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小學(xué)生節(jié)約用水廣播稿篇一

會議由戴校長主持,。朱林武校長在會上作教育現(xiàn)代化提升工程動員報告,。他說,，豐小創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)不僅是硬件設(shè)施的高成本投入，而是包含了教育思想現(xiàn)代化,、學(xué)校管理科學(xué)化,、師資隊伍專業(yè)化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,、剪紙?zhí)厣掷m(xù)化、對外交流常態(tài)化等豐富內(nèi)涵,。全體教職工要提升現(xiàn)代化教育理念,，運用現(xiàn)代化的教學(xué)載體，服務(wù)教學(xué),，提升教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)心靈手巧的好孩子、為豐小孩子的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),，要凝聚群體智慧,、發(fā)揚團(tuán)隊合作精神、創(chuàng)造性地完成創(chuàng)建目標(biāo),。會上,，分管教學(xué)和特色建設(shè)的肖香校長和郭宏俊校長及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人均作了表態(tài)發(fā)言。他們紛紛表示,，在市局領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和配合下,，大家一定會恪盡職守做好本職工作、精益求精抓細(xì)節(jié),，用自己的智慧和汗水決勝現(xiàn)代化創(chuàng)建目標(biāo),。

會上，朱中貴科長充分肯定了我校召開誓師大會的意義,，他認(rèn)為這次會議的召開,，既鼓舞士氣、振奮人心,，同時通過廣泛宣傳，在全校已經(jīng)營造了一個團(tuán)結(jié)拼搏,、高端定位,、奮力爭先的良好氛圍。他指出,，豐小創(chuàng)建教育現(xiàn)代化,，是全市的試點工程，要認(rèn)真對照目標(biāo)任務(wù),，抓好落實,，加快工作進(jìn)度,，確保完成任務(wù)。市教育局將高度關(guān)注,、全力支持豐小的創(chuàng)建工作,，同時希望豐小教師繼續(xù)發(fā)揚同舟共濟(jì)、樂于奉獻(xiàn)的精神一起迎接挑戰(zhàn),，抓住創(chuàng)建的機(jī)遇,、努力提升教育教學(xué)水平。

此次誓師大會,，使全體教師提升了對現(xiàn)代化教育內(nèi)涵的認(rèn)識,，進(jìn)一步明確了責(zé)任、了解學(xué)校各項工程的實施步驟和時間,，對促進(jìn)我?，F(xiàn)代化建設(shè)起到了良好的推動作用。

甲：2月21日,，豐小校園里彩旗招展,、到處生機(jī)勃勃、春意盎然,，教育部藝術(shù)教育委員會副秘書長,、中國藝術(shù)教育促進(jìn)會秘書長谷公勝親赴我校視察剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)。谷秘書長在朱林武校長的陪同之下巡視,、參觀了我校校園,，他看到校園內(nèi)到處洋溢著濃郁的剪紙文化氣息：裝飾精美的剪紙長廊，裝裱精美的專家題詞,，校剪紙工作室,、剪印坊陳列室、班級剪紙藝術(shù)角……隨處可見師生精美傳神的剪紙作品,，在學(xué)校剪印坊工作室,，他饒有興致地觀看同學(xué)們上剪紙課，并和外聘剪紙大師谷中和老師進(jìn)行親切交談,。谷秘書長等一行領(lǐng)導(dǎo)為民間剪紙藝術(shù)能在豐小這所農(nóng)村小學(xué)生根,、發(fā)芽、開花而嘖嘖贊嘆,、倍感欣慰,。在聽取朱林武校長關(guān)于學(xué)校剪紙藝術(shù)教育的情況匯報后，他夸贊我校剪紙藝術(shù)教育堅守多年,，取得了不俗的成績,，剪紙?zhí)厣岩姵尚В€要下氣力多出精品、多出成績,，乘著推進(jìn)教育現(xiàn)代化這股東風(fēng),，為六月份國際性非物質(zhì)文化剪紙研討會的順利召開做好充分準(zhǔn)備。

乙：本期紅領(lǐng)巾主題是“節(jié)約用水”,，上周我們每個同學(xué)都領(lǐng)到了一份節(jié)水

倡議書

甲：宣讀《節(jié)水倡議書》

尊敬的老師,、學(xué)生家長,，親愛的同學(xué)們：

為了保護(hù)水資源，提高水的利用率,，爭創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校,，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識,，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此,，我們向全體師生員工及廣大學(xué)生家長發(fā)出以下倡議：

1.樹立節(jié)約光榮,、浪費可恥的榮辱觀，充分認(rèn)識,、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。

2.盡量縮短用水時間,，隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停,。

3.提倡大家使用臉盆洗臉,、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，然后沖廁所,，洗澡搓洗時不要怕麻煩,及時關(guān)閉水流。

4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件,、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費,。

5.對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管,，互相監(jiān)督,。

6.保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道,、馬桶漏水要及時報修,。

節(jié)水活動,，功在當(dāng)代,，惠澤千秋，希望每一位師生,、學(xué)生家長積極響應(yīng)我們的號召,，加入到節(jié)水活動中來，以高度的責(zé)任心,，為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!

合：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,，紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時相約,。

合：今天廣播的主題是：節(jié)約用水 從我做起

女：是的,，水是生命之源,，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家,。目前全國2/3的大中城市面臨缺水,。

男：地球是人類的母親,，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費,，使地球媽媽變得傷痕累累,、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖,、泣不成聲,。

女：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,，而且分布不均,，全國600多座城市中，有400多座缺水,。目前,，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位,，但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線,，關(guān)系到世界每一個人。

男：從前,，我們認(rèn)為,，水是取之不盡的。然而,，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍,，生活污水,、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,，隨處可見,，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,，就足以污染600噸水,，足以污染一平方米的土地!

女：多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像,。在我們周圍,，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷,，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史,，成為將來的回憶,。

男：古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限,。取之有度,，用之有節(jié)，則常足,。是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的,，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?俗話說：“千日打柴不能一日燒,?！钡拖摹⒌臀廴?、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨,。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染,，合理開發(fā),，節(jié)約用水，便成了我們的天職,，因為我們不能失去水,，不想失去綠色、生命和希望,。

(稍停頓)

女：1,、在家中用淘米水洗菜,，再用清水清洗。

男：2,、洗衣水洗拖把,、地板，再沖廁所,，第二道洗衣水擦門窗及家具。

女：3,、大小便盡量不開大水管沖洗,，而充分利用使用過的“臟水”。

男：4,、清洗車輛時不用水沖,，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗,。

女：5,、洗滌毛巾、小物件,、瓜果等少量用水,，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

男：6,、家里澆花用洗衣水,、剩茶水、淘米水,。

男：8,、防止水的跑、冒,、滴,、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具,。

女：9,、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達(dá)到節(jié)水目的,。

男：10,、洗澡時避免長時間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴,。

女：11,、用洗衣機(jī)洗少量衣服時，水位不要太高;

男：14,、刷牙,、取洗手液,、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時,，如需開門,、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭。

女：“節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥”,，節(jié)約用水，從我做起!

(歌曲：呼喚)

女：3月22日是世界水日,。每年的這一天,，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水,。其實,，不光在這一天，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水,。

男：讓我們積極行動起來，時時,、處處,、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動,，保護(hù)好水資源,，用實際行動珍愛生命之水!

女：時間過得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。

合：老師,、同學(xué)們,，再見!

共

2

2

1

2

小學(xué)生節(jié)約用水廣播稿篇二

合：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們,，大家好，紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時相約,。

合：今天廣播的主題就是：節(jié)約用水 從我做起

女：就是的,，水就是生命之源，就是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家,。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。

男：地球就是人類的母親,，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈,。但就是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累,、不堪重負(fù),，整天愁眉緊鎖,、泣不成聲。

女：我國就就是一個資源匱乏的國家,，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,，而且分布不均，全國600多座城市中,，有400多座缺水,。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,，位居世界第六位,，但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個人,。

男：從前，我們認(rèn)為,，水就是取之不盡的,。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,，人類的需水量也隨之增長,，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍,，生活污水,、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,，隨處可見,，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就就是一塊不起眼的紐扣電池,，就足以污染600噸水,，足以污染一平方米的土地!

女：多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像,。在我們周圍,，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷,，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史,，成為將來的回憶,。

男：古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限,。取之有度,，用之有節(jié),，則常足。就是啊!地球上的物質(zhì)資源就是有限的,，如果我們一旦失去生命之源,，怎樣才能去生存呢?俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益就是我們發(fā)展的核心宗旨,。保護(hù)地球資源,，防止環(huán)境污染，合理開發(fā),，節(jié)約用水,，便成了我們的天職，因為我們不能失去水,，不想失去綠色,、生命和希望。

(稍停頓)

本該拼搏的年紀(jì),卻想得太多做得太少入黨申請書格式

女：1,、在家中用淘米水洗菜,，再用清水清洗。

男：2,、洗衣水洗拖把,、地板，再沖廁所,，第二道洗衣水擦門窗及家具,。

女：3、大小便盡量不開大水管沖洗,，而充分利用使用過的“臟水”,。

男：4、清洗車輛時不用水沖,，用濕布擦,，太臟的地方用洗衣水沖洗。

女：5,、洗滌毛巾,、小物件、瓜果等少量用水,，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗,。

男：6、家里澆花用洗衣水,、剩茶水,、淘米水,。

男：8、防止水的跑,、冒,、滴、漏,，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具,。

女：9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,，可達(dá)到節(jié)水目的,。

男：10、洗澡時避免長時間沖淋,，而應(yīng)間斷放水淋浴,。

女：11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時,，水位不要太高;

男：14,、刷牙、取洗手液,、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆,、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時,，如需開門,、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭。

女：“節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥”,，節(jié)約用水，從我做起!

(歌曲：呼喚)

女：3月22日就是世界水日,。每年的這一天,，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水,。其實,，不光在這一天，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水,。

男：讓我們積極行動起來，時時,、處處,、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動,，保護(hù)好水資源,，用實際行動珍愛生命之水!

女：時間過得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,。

合：老師、同學(xué)們,，再見!

小學(xué)生節(jié)約用水廣播稿篇三

合：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,，紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時相約,。

合：今天廣播的主題是：節(jié)約用水 從我做起

男：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈,。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費,，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),，整天愁眉緊鎖,、泣不成聲。

女：我國就是一個資源匱乏的國家,，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,，而且分布不均，全國600多座城市中,，有400多座缺水,。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,，位居世界第六位,，但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個人,。

男：從前,，我們認(rèn)為，水是取之不盡的,。然而,，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長,，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出,。在我們周圍，生活污水,、工業(yè)廢水,、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見,，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅,。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!

女：多么觸目驚心的數(shù)字,，簡直讓人不堪想像,。在我們周圍，魚兒跳躍,，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年,，正變成歷史,，成為將來的回憶。

男：古人云：地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限,。取之有度，用之有節(jié),，則常足,。是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源,，怎樣才能去生存呢?俗話說：“千日打柴不能一日燒,。”低消耗,、低污染,、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,，防止環(huán)境污染,，合理開發(fā)，節(jié)約用水,，便成了我們的天職,，因為我們不能失去水,，不想失去綠色,、生命和希望。

(稍停頓)

女：在家中用淘米水洗菜,，再用清水清洗,。

男：洗衣水洗拖把、地板,，再沖廁所,，第二道洗衣水擦門窗及家具。

女：大小便盡量不開大水管沖洗,，而充分利用使用過的“臟水”,。

男：清洗車輛時不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗,。

女：洗滌毛巾,、小物件、瓜果等少量用水,，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗,。

男：家里澆花用洗衣水、剩茶水,、淘米水,。

男：防止水的跑、冒,、滴,、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具,。

女：將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,，可達(dá)到節(jié)水目的。

男：洗澡時避免長時間沖淋,，而應(yīng)間斷放水淋浴,。

女：用洗衣機(jī)洗少量衣服時，水位不要太高;

男：刷牙,、取洗手液,、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時,，如需開門,、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭。

女：“節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥”,，節(jié)約用水，從我做起!

(歌曲：呼喚)

女：3月22日是世界水日,。每年的這一天,，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水,。其實,，不光在這一天，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水,。

男：讓我們積極行動起來，時時,、處處,、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護(hù)好水資源,，用實際行動珍愛生命之水!

女：時間過得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,。

合：老師、同學(xué)們,，再見!

小學(xué)生節(jié)約用水廣播稿篇四

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：伴隨著歡快的樂曲,，我們的“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。

乙：我是主持人,。

甲：我是主持人,。今天由我們兩個給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡,。

乙：本次廣播我們將給大家送上《每周話題》,、《三名進(jìn)校園——名畫、名文賞析》和《開心驛站》三個欄目,。

甲：希望大家能夠喜歡,。

乙：首先讓我們來走進(jìn)《每周話題》，談一談有關(guān)“節(jié)水”的話題,。

甲：同學(xué)們,，你們知道嗎? 20xx年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22—28日是第二xx屆“中國水周”,。

乙：聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”,。水利部確定我國紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”,。

甲：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號有：

1.節(jié)約保護(hù)水資源,，大力建設(shè)生態(tài)文明

2.合力興水，廣惠民生

3.深入貫徹落實20xx年中央一號文件和中央水利工作會議精神

4.水是生命之源,、生產(chǎn)之要,、生態(tài)之基

5.把嚴(yán)格水資源管理作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措

7.以水定需，量力而行,、因水制宜,、人水和諧

8.建設(shè)節(jié)水型社會，保障城鄉(xiāng)用水安全

9.優(yōu)化配置,、厲行節(jié)約,、有效保護(hù)

10.珍惜水,、節(jié)約水,、保護(hù)水

甲：11.保障飲水安全，維護(hù)生命健康

12.合理開發(fā)利用,，重在節(jié)約保護(hù)

13.保護(hù)水資源,，改善水環(huán)境

乙：14.加強(qiáng)河道管理，維護(hù)河湖健康

15.科學(xué)防御水旱災(zāi)害，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

16.改善生態(tài)環(huán)境,，建設(shè)美麗中國

甲：水是人類及其他生物繁殖的基本條件,，是人類生活不可替代的重要資源。沒有水,，也就沒有生命的存在,，所以我們要保護(hù)水資源。

乙：我國是一個干旱缺水嚴(yán)重的國家,。我國的淡水資源總量為28000億立方米,，但是，我國的人均水資源總量僅僅只有2300立方米,，為世界平均水平的四分之一,，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而,，中國有十三億人口,，是世界上用水量最多的國家。

甲：因而,，我們要保護(hù)水資源,，防止水污染，從身邊的小事做起,。比如：節(jié)約用水,、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識,，看見破壞水資源的行為,，要向有關(guān)部門舉報。

甲：一滴水,，或許挽救不了一個人的生命,，但卻可以延續(xù)一個干渴的人的生命。一滴水,，或許不可能讓大地變得春意盎然,，但卻可以挽救一棵干枯的大樹。

乙：水是生命的源泉,，是萬物賴以生命的基礎(chǔ),。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,。讓我們大家一起行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，人人參與,，保護(hù)水資源就是保護(hù)人類自己,。

甲：第二個欄目：《三名進(jìn)校園——名畫、名文賞析》,。今天推薦給大家的名文是毛澤東詩詞的代表作——《沁園春.雪》,。

乙：北國風(fēng)光，千里冰封,，萬里雪飄,。望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下,，頓時滔滔,。山舞銀蛇，原馳蠟象,，欲與天公試比高,。須晴日，看紅妝素裹,，分外妖嬈,。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰,。惜秦皇漢武,，略輸文采;唐宗送組，稍遜風(fēng)騷,。一代天驕,，成吉思汗，只識彎弓射大雕,。俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。

甲：《沁園春.雪》是毛澤東詩詞的代表作,，所寫景物雄渾壯麗，所抒胸襟博大寬廣,。在這首詞中,，為我們展現(xiàn)了一位頂天立地的巨人，一位指點江山激揚文字的詞人,，一位壯志滿懷,、豪情萬丈的英雄。

乙：此詩創(chuàng)作的歷史背景是：1931年5月,，日本帝國主義占領(lǐng)我國東北地區(qū),，1935年，日本帝國主義侵占我國華北地區(qū),，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭,。而此時,，國放黨政府卻奉行不抵抗政策,。1935年10月,，毛澤東率領(lǐng)長征部隊順利以達(dá)陜北，1936年2月,，毛澤東率領(lǐng)抗日先遣隊準(zhǔn)備東渡黃河,，奔走抗日前線。在渡河前夜,，恰逢大雪,，毛澤東曾于雪后登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上,，視察地形,。面對祖國的壯麗河山，茫茫雪景,，毛澤東意氣風(fēng)發(fā),，豪情滿懷，于是寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇,。

甲：感受了毛澤東《沁園春.雪》的氣吞山河后,，接下來《名畫賞析》讓我們來了解徐悲鴻的《八駿圖》。

乙：在中國現(xiàn)代繪畫史上,，徐悲鴻的馬獨步畫壇,，無人能與之相頡頏。在他個人的藝術(shù)成就中,，也以畫馬的成就最為卓著,。

甲：他一生致力于國畫的改革，而體現(xiàn)他國畫改革最高成就的就是他的國畫奔馬,。他非常注重寫生,，關(guān)于馬的寫生畫稿不下千幅，學(xué)過馬的解剖,。對馬的骨骼,、肌肉、組織了如指掌,，同時,，他還熟悉馬的性格脾氣。

乙：在技法上,，他以中國的水墨為主要表現(xiàn)手段,，又參用西方的透視法、解剖法等,，逼真生動地描繪了馬的颯爽英姿,。用筆剛健有力,，用墨酣暢淋漓。暈染全部按照馬的形體結(jié)構(gòu)而施加,，墨色濃淡有致,，既表現(xiàn)廠馬的形體，又不影響墨色的韻味,。徐悲鴻的馬是中西融合的產(chǎn)物,，這種融合是極為成功的。

甲：《八駿圖》是其最著名的作品之一,，以周穆王八駿為題材,，八匹馬形態(tài)各異，飄逸靈動,，為不可多得的珍品,。

乙：《三名進(jìn)校園》之后，讓我們來輕松一刻,，《開心驛站》給大家講個小笑話,。

甲：上課時睡覺的理由。

乙：某同學(xué)上課時睡覺,，被老師發(fā)現(xiàn)了,。

甲：你為什么在上課時睡覺?

乙：我沒睡覺哇!

甲：那你為什么閉上眼睛?

乙：老師，我在閉目沉思!

甲：那你為什么直點頭?

乙：您剛才講得很有道理!

甲：那你為什么直流口水?

乙：老師,，您說得太津津有味了!

甲：同學(xué)們,，你們可別像這位同學(xué)學(xué)習(xí)。上課睡覺可不行,，老師講的最有價值的東西你不聽,，那做作業(yè)的時候，你可就傻眼了,。

乙：時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，我們的廣播就接近尾聲了,。

甲：同學(xué)們,，我們下期再見。