總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯誤,,提高工作效益,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思 教導(dǎo)主任工作總結(jié)美篇篇一
在交流會上,,語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)、生物,、歷史,、地理、政治,、音體美十個學(xué)科的教研組長代表本學(xué)科教研組作了工作總結(jié)發(fā)言,,介紹了本學(xué)科集體備課,、大練兵活動、青年教師匯報課,、教學(xué)論文,、課題申報等情況,指出了工作中存在的不足和有待改進(jìn)之處,,暢談了下學(xué)期教研工作的指導(dǎo)思想,、工作設(shè)想和具體措施,。杜主任在總結(jié)匯報的基礎(chǔ)上,,提出從如下十個方面對各教研組進(jìn)行量化考核評比指導(dǎo)意見:
1、教研組成員團(tuán)結(jié)互助,、團(tuán)隊精神,。
2、教研工作計劃,、工作總結(jié)和教研記錄情況
3,、校本教研大練兵,包括上課,、聽課,、評課、課后反思等活動情況,。
4,、集體備課,包括參與度,、主講次數(shù)及記錄情況,。
5、優(yōu)質(zhì)課參與及獲獎情況,。
6,、申報“十二五”科研課題情況。
7,、教學(xué)競賽的組織及獲獎情況,。
8、教學(xué)評比作業(yè)檢查記錄情況,。
9,、學(xué)科校刊,、校報出期情況,。
10、學(xué)校安排的臨時性教研工作完成情況,。
通過量化考核和無記名投票相結(jié)合的考評方式,,評選出了如下教研先進(jìn)組和個人:
教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思 教導(dǎo)主任工作總結(jié)美篇篇二
本學(xué)期,,我認(rèn)真參加科學(xué)發(fā)展觀的政治學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,把科學(xué)發(fā)展觀的要義落實(shí)到工作和生活中。
我們教務(wù)處全期共組織對教學(xué)工作檢查2次,,整頓教學(xué)秩序2次,,對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查,特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱,、教案,、教學(xué)進(jìn)度表。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度,,擬定了教師課堂教學(xué)管理,、教學(xué)檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實(shí)施細(xì)則,。確保落實(shí)按照規(guī)范檢查課堂教學(xué),,并按教研室系統(tǒng)地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理,達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化,。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng),,本著對工作認(rèn)真,對學(xué)生負(fù)責(zé)的理念,,我們教務(wù)處認(rèn)真做到了:嚴(yán)密組織考試,、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計學(xué)生成績等工作,。在考試過程中,,嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),,在取卷,、監(jiān)考、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上,,都倍加認(rèn)真細(xì)致,并在考試工作結(jié)束后,,及時填寫有關(guān)報表,、進(jìn)行考務(wù)總結(jié),并在我校各位老師的配合下及時地上報學(xué)生的成績單,。
為確保我校畢業(yè)班學(xué)生順利畢業(yè),,我協(xié)助教務(wù)主任組織了畢業(yè)暨升學(xué)考試,在組織的過程中,我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促和指導(dǎo)下,,我撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定和贊同,,并在《百色教育網(wǎng)》中發(fā)表,,在準(zhǔn)備論文材料和撰寫的過程中,我更加深刻地認(rèn)識到教務(wù)工作學(xué)校的重要性,,以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處,,為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進(jìn)作用。
縱覽本學(xué)年的工作概況,,我們教務(wù)處的工作人員加強(qiáng)自身修養(yǎng),,保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績,。在新的一學(xué)年,,我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng),,更好地服務(wù)于教學(xué)工作,,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把教務(wù)工作帶上一個新的高度,。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思 教導(dǎo)主任工作總結(jié)美篇篇三
擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作將近三年時間了,。三年來,感激與慚愧,、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。三年來,我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,。工作當(dāng)中,,恪盡職守,勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情,,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。
一,、政治思想方面:
本人能堅持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),,能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,,能以身作則,,要求他人做到的,自己先做到,,努力使自己成為校長的好助手,,教師的好幫手。
二,、個人教學(xué)工作:
1,、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)絕不能放松,,更要起到帶頭作用,,本年度,我擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作,,教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念,,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書,;結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,,保證教學(xué)質(zhì)量,,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,積極開拓教學(xué)思路,。課余,我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時,,和語文組的其他他同事們積極進(jìn)行集體備課,,相互揚(yáng)長避短,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三,、教導(dǎo)處工作:
1,、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初,及時擬定教學(xué)教研計劃,,科學(xué)合理安排好課程,,發(fā)放各類教學(xué)用具。重視教學(xué)效果,,認(rèn)真安排組織中末期考試和閱卷工作,,能以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,承辦并落實(shí)各類比賽、評優(yōu)活動,,完成其他事務(wù),,竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,,如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作,。重視教案的簽字檢查工作,,期末在各個備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等,。
3,、做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,,起到橋梁溝通作用,。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù),并及時地完成各項(xiàng)工作任務(wù),,及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)保證各項(xiàng)活動正常開展,,各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。
四,、反思自身的不足,,促進(jìn)自己再提高:
1、由于工作繁雜,,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級聽課不夠,,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高。
2,、缺乏創(chuàng)新精神,,工作思路陳舊,教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上,,教研活動效果不明顯,,沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。
3,、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性,。
4,、缺乏工作方法,工作能力嚴(yán)重不足,,缺乏耐心。如期初排課,,初衷是想使每位教師都滿意,結(jié)果不能達(dá)到,,使部分教師在此受了委屈,,在此我真誠的說一聲“對不起”。