演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀規(guī)范演講稿篇一

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云,“不學(xué)禮,，無以立”,。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標志,。在當(dāng)代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負著振興中華的使命,，更是要傳承，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認可?！皭圩o環(huán)境”,，“尊敬老師”，“整潔大方”,，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀，強調(diào)的是“尊重之本”,。試想,，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛,，理解,，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團結(jié),，整個校園充滿活力,。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，更是我們共同成長,，永遠珍視的溫馨的家。

對于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃,，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園,，一群積極進取的學(xué)子,，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的,，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài),，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏,。09級的新同學(xué)們,，來到這里你們應(yīng)該以更高的標準要求自己,，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07，08級的學(xué)長學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好。

國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣。

我的講話完了,，謝謝大家,。

文明禮儀規(guī)范演講稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩,。,。。,。,。。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起。說文明話,，做文明人,。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己,，自己教育自己，文明禮貌,，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強,，社會進步的歷史使命,。育人為本，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。

我經(jīng)常看到,，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四，上課不遵守紀律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧!!

同學(xué)們，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍,，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮儀規(guī)范演講稿篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是“讓文明禮儀之花綻放你我”。

說到文明,，我想到了一個故事,。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉。朋友,，他吐在地的是一口痰,，但它像一面鏡子，照出了他的丑陋,。 這是一個不講文明的歷史教訓(xùn),。 大家看，這是什么?對!口香糖,。不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

有句話說得好：

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。 但是,，如果你失去了文明,，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

中國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世,。我們知道，一個社會的文明水平,，可以折射出一個國家的文明程度,。而個人的文明水平，則可以折射出一個集體的整體素質(zhì),。一個人如果不遵守文明禮儀規(guī)范,，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽,。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强纯葱@中隨處丟棄的廢紙,，聽聽某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?

“一粒沙子見世界,，半瓣花上說人情,。”一張廢紙,，一句臟話,，在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。 文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。,，如果我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們應(yīng)該先成人,，再成才。不能做一部單純掌握知識技能的機器,，要做一個堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才,。

其實文明離我們并不遠，它需要我們從小養(yǎng)成,，從身邊做起。 那文明是什么?

隨手撿起垃圾,，把它丟進垃圾箱,，是文明

不說臟話，團結(jié)同學(xué),，是文明

尊重他人,，幫助弱者，是文明

常做善事,，不做壞事,，是文明

文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，

文明,，我們很容易做到

文明，我們每個人應(yīng)該做到

文明是一朵花,，一朵永不凋零的花;

文明是一條河,，一條永不干涸的河;

文明是一首詩,，一首沒有結(jié)尾的詩;

文明是一首歌，是我們一起去唱地歌“請讓我去幫助你,，就像幫助我自己;請讓我去關(guān)心你就像關(guān)心你自己,，這世界會變得更美麗?！?/p>

文明禮儀規(guī)范演講稿篇四

《文明禮儀》

一,、文明禮儀是什么

文明禮儀是恭謙，行為要規(guī)范;

文明禮儀是束縛,，日久成習(xí)慣;

文明禮儀是形式,，互敬成自然;

文明禮儀是約定，照做成經(jīng)典;

文明禮儀是程序,，活動有規(guī)律;

文明禮儀是律已,，時時被激勵。

文明禮儀是約定,，照做成經(jīng)典;

文明禮儀是程序,，活動有規(guī)律;

文明禮儀是律已，時時被激勵,。

二,、禮是人的魂

禮是人的魂，無魂在世腳無根;

禮是一桿秤,，無秤難知輕與重;

禮是世間理,，無理萬事難說起;

禮是文之精，有文有化有人生;

禮是道之法,，各行其路無關(guān)卡;

禮是德之形,，大家相處情意濃。

追著小鳥,，走進密林,，

追著小溪，走進深山,，

追著蝴蝶,，走進花叢，

讓我們走進文明禮儀之窗,。

讓小錘去敲醒每一個人,，

讓我們帶著文明禮儀走進學(xué)校，

讓校園充滿歡聲笑語,，

高高揚起我們的雙臂,，

去擁抱一個美麗的夢。

把自己變成文明樹,，

去體驗文明的歡樂;

把自己變成文明禮儀花,，

去感受文明禮儀的樂趣,。

走進文明禮儀之窗，

沐浴文明文明禮儀,。

等你從文明禮儀之夢醒來,，

你會悄悄告訴小伙伴：

什么是禮貌，什么是尊重,，

什么是自愛,，什么是自律……

人人從我做起來

要讓大地綠起來，

要讓天空藍起來,，

要讓江河清起來,，

要讓空氣凈起來，

要讓花兒開起來,，

要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來，

人人從我做起來,。

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要,，

文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，

見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛，

友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上,，

樹立新風(fēng)我做到。

學(xué)做人,，講禮貌,，“文明禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀。

同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重,。

見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié)，講文明禮儀,，社會生活鋪路基,。

文明禮儀規(guī)范演講稿篇五

同學(xué)們：

大家上午好!

首先祝賀并且歡迎我們在座的各位同學(xué),，踏著秋天的腳步,，意氣風(fēng)發(fā)的邁進我們盤龍中學(xué)的校門。相信每位同學(xué)心中都有了自己新的目標,，同時也會為了實現(xiàn)自己的目標而努力拼搏,、勤奮進取,。然而良好的行為習(xí)慣及禮儀規(guī)范是實現(xiàn)目標的前提保證。荀子云：“不學(xué)禮無以立,、人無禮則不生,、事無禮則不成、國無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,。是我們健康成長的翅膀,。今天老師就從學(xué)生應(yīng)有的儀表、課堂教學(xué)禮儀 ,、學(xué)生在校內(nèi)外的禮儀 ,、男女同學(xué)接觸的禮儀 和集會禮儀這五個方面來跟同學(xué)們談一談中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好的禮儀。

一,、中學(xué)生應(yīng)有的儀表

(一) 儀容儀表

儀容儀表基本要求：整潔大方,，樸素得體，符合中學(xué)生身份,。

1,、 男同學(xué)不得留長發(fā)，不得剃光頭,，不得染發(fā),、燙發(fā)，做到前不掃眉,、旁不遮耳,、后不著領(lǐng)，不留怪發(fā)型,。

2,、 女同學(xué)要求不涂脂抹粉,，不畫眉毛，不畫眼圈,，不抹口紅,，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā),、燙發(fā),、染發(fā)，不梳怪發(fā)型,。

3,、 不得佩戴耳環(huán)、項鏈,、戒指,、手鐲、手鏈等飾物,。

4,、 不得穿拖鞋進入校園，女生不得穿高跟鞋,。

(二)儀表舉止

我們往往可以從一個人的儀態(tài)來判斷他的品格,、學(xué)識、能力和其他方面的修養(yǎng)程度,。

儀態(tài)舉止包括：站,、坐、行的姿勢,，與人交談的態(tài)度,、說話的聲音、風(fēng)度氣質(zhì),、行為動作,、面部表情、衛(wèi)生習(xí)慣等等,。

1,、正確的站、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)“站如松,，坐如鐘,，行如風(fēng)”。所謂“站如松”,，就是站得要像松樹一樣挺拔。

所謂“坐如鐘”,，即坐得要像鐘那樣端正,。不要前俯后仰,、搖腿蹺腳、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開,、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上。所謂“行如風(fēng)”,，即走起路來像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,，有雅致的步態(tài)。走路不要前俯后仰,，左右擺晃,。

2、穩(wěn)重得體的動作,，優(yōu)雅適當(dāng)?shù)氖謩茛怕飞闲凶?，必須靠右行，不能走中間,，途中遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師、熟人,，應(yīng)熱情點頭示意,，禮貌地打招呼。

⑵領(lǐng)導(dǎo),、老師到教室,、寢室時，學(xué)生應(yīng)禮貌地打招呼,、讓座,。 ⑶上下樓梯，過狹窄通道,，遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師、老年人,，應(yīng)主動讓道,。

⑷打水、洗刷,、曬衣服等應(yīng)“先人后己”,，禮讓三分。不要爭搶龍頭和曬衣線,。

⑸與人交談時要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，手勢不宜過多，動作不宜過大。要給人一種優(yōu)雅,、含蓄,、彬彬有禮的感覺。

⑹克服“冒冒失失”的行為,。

3,、優(yōu)雅的風(fēng)度氣質(zhì)，自然隨和的態(tài)度氣質(zhì)難以改變,，但風(fēng)度,、性格是可以塑造培養(yǎng)的。作為男同學(xué),，應(yīng)使自己具有“陽剛之美”,，即風(fēng)度穩(wěn)重，動作有力度,?！皠偂辈坏扔凇耙啊保绻凶訚h說話過于隨便,、粗野,、驕橫，在公共場所,，敞胸露懷,、歪戴帽子、身穿汗衫,、背心或打著赤膊,、腳穿拖鞋、吹口哨,，就會給一種“二流子”,，缺少文化教養(yǎng)的印象。作為女同學(xué),，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風(fēng)度“優(yōu)雅得體”,。同人交談，要莊重謙遜,，在大庭廣眾之中,，態(tài)度要大方自然，切忌表情過分,，過分大笑這些都是有失風(fēng)度的,。男女同學(xué)在都不要太隨便，應(yīng)自尊,、自重,、自愛。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到“五”：即勤洗澡,、勤換衣褲,、勤理發(fā)、勤洗手,、勤剪指甲。

二,、課堂教學(xué)禮儀

學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴響前進入教室,，準備好課業(yè)用品，靜侯老師到來,。學(xué)生因特殊情況,，上課遲到了，就要注意舉止的文明和禮儀的周到,。

1,、在教室門口先喊“報告”。如教室門關(guān)著,，那就應(yīng)是輕輕叩門;在得到老師允許后,，才能進入教室。

2,、要向老師說明遲到的原因,，說話態(tài)度要誠實，得到老師諒解和允許后,，方可入座,。

3、走向座位時,，速度要快,，腳步要輕，動作幅度要小,，盡量不要發(fā)出太大的響聲,，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后,，應(yīng)立即集中注意力聽講,。

正確回答老師的提問，也是遵守紀律的表現(xiàn),。

1,、學(xué)生如要回答問題，應(yīng)先舉手,，并要在老師點到自己的名字時,，方可站起來答題。

2、回答問題時,，站姿,、表情要大方，不要故意做出滑稽的舉止引同學(xué)發(fā)笑,，說話聲音要響亮,、清晰。

3,、對提的問題答不出,，也應(yīng)先站起來,，再用抱歉的語調(diào)實事求是地向老師說清楚，不要不站起來,。

4,、在別人回答時，不應(yīng)隨便插嘴,，別人答錯了,，也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答，可舉手。

三、學(xué)生在校內(nèi)外的禮儀

●學(xué)生在宿舍中的禮儀

寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口,。對住校的學(xué)生來說,，因為寢室是他們主要生活環(huán)境之一,，它的面貌，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)所以在寢室要注意如下禮儀：

1、保持寢室內(nèi)外的整潔，要每天打掃寢室。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果、紙屑、亂倒飯菜。

2、被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在一定位置上。

3、衣服、鞋帽,、口杯,、水桶等,，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方,。

4、換下的臟衣服,、臟鞋襪要及時洗和晾干,，未洗前不要亂丟。

5,、寢室內(nèi)外的墻壁嚴禁亂寫亂畫,，嚴禁張貼，要保持干凈,。

6,、嚴禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機,、用電爐燒水等,。

7、嚴禁在宿舍區(qū)隨地大小便,，嚴禁向樓下倒水,。

●學(xué)生與教師間的禮儀

(一)師生校內(nèi)外相遇

1、學(xué)生與教師相遇,，通常學(xué)生應(yīng)主動先向教師招呼，道聲“老師早”或“老師好”,。

2,、在校外和老師相遇時，學(xué)生應(yīng)主動向老師行禮問好;乘車遇見老師時,，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車或者讓座,。

3、在進出的門口,、上下樓梯時和老師相遇,，學(xué)生應(yīng)主動招呼，請老師先行,。

4,、老師來家訪問，學(xué)生應(yīng)熱情迎接,，主動向家長介紹老師,，同時請老師坐，給老師倒茶;為了便于老師和家長交談,，學(xué)生應(yīng)暫時回避;當(dāng)老師離開時,，學(xué)生應(yīng)熱情送別。

5,、畢業(yè)后,，遇到老師,，也要主動熱情地向老師問好。同學(xué)們現(xiàn)在上初中了,，再過幾天就是9月10號什么節(jié)?同學(xué)們在有條件的情況下也應(yīng)給你們小學(xué)的老師道一聲節(jié)日快樂,。使老師感到欣慰，感到自己的辛勤勞動沒有白費,。

(二)師生談話學(xué)生與教師談話,，應(yīng)注意如下幾點：

1、和老師說話時,，學(xué)生應(yīng)主動請老師坐,。若老師不坐，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說話,。

2,、學(xué)生無論是站著還是坐著，都應(yīng)姿勢端正,，不可東張西望,，應(yīng)認真地聽老師說話。

3,、如果老師說的話,，學(xué)生感到不理解，或無法接受,，并有不同看法,，可不必隱瞞，應(yīng)謙虛而誠懇地向老師請教,，直到弄明白為止,。

4、對于老師的規(guī)勸和正確的批評,，學(xué)生應(yīng)愉快地接受,，而且態(tài)度要謙虛，決不能當(dāng)耳邊風(fēng),。即使老師態(tài)度較生硬,、急躁，也不應(yīng)計較,，更不能嫌煩抵觸,，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己。

5,、學(xué)生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西,，不可影響其他老師的工作。現(xiàn)在有些同學(xué)隨意進出辦公室,，連報告都不叫,，這是缺乏修養(yǎng)表現(xiàn),。

四、男女同學(xué)接觸的禮儀

1,、異性同學(xué)間,，特別應(yīng)注意以禮相待，相互平等,，相互尊重,、幫助。不能互起綽號,，不能講粗話,、臟話和庸俗的傳聞，不能久久凝視對方,，不能打打鬧鬧,。對異性同學(xué)的容貌、身材和衣著,，不應(yīng)評頭品足;對異性同學(xué)的弱點,、缺點或殘疾，不可嘲諷,、不要傷害對方的自尊心,。

2、對異性同學(xué)不宜過分親昵,。男女同學(xué)正處于生理,、心理發(fā)育成長的青春期，雙方往往都會產(chǎn)生對異性的好奇和興趣,，但由于年輕，自我控制能力較差,，對社會的了解和對生活的理解又較淺薄;同時,，感情也最易沖動。在這種情況下,，異性同學(xué)過分親昵,，就可能導(dǎo)致早戀，使雙方的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響,。

五,、集會禮儀

1.升降國旗時，要肅立立正,，行注目禮,，直至升降國旗完畢。不自由走動,，不嬉鬧談笑和東張西望,。

2.唱國歌時,，態(tài)度要嚴肅，聲音要整齊響亮,。

3.學(xué)生參加活動集隊時,，要靜、齊,、快,，不勾肩搭背，不任意談笑,，要提前到達集合地點,，以保證集會準時開始。

4.進入或離開會場要服從指揮,，注意秩序,，不一哄而上，不爭先恐后,，以免造成擁擠堵塞和防止事故,。

5.集會中應(yīng)注意遵守會場紀律，不隨便走動或發(fā)出聲響,，不做破壞會場氣氛,，影響集體榮譽的事。

6.在集會過程中,，學(xué)生應(yīng)提前落座,，恭候報告人到來。當(dāng)報告人到來時,，會場應(yīng)立即安靜下來,，并報以熱烈的掌聲。在報告過程中,，每個同學(xué)應(yīng)端坐靜聽,，不交頭接耳竊竊私語，不打瞌睡,，不無故中途離席,。報告人說到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同，報告結(jié)束,，也應(yīng)以長時間的熱烈掌聲,，以表示感謝。

同學(xué)們,，今天老師就這五個方面給大家談了談中學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀,，“文明”其實并不遙遠，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡單的文明做起,，做一個高尚的人,，一個有道德的人，一個有文化素養(yǎng)的人,，真正做一個文明的中學(xué)生,。大家有沒有信心做到?我相信，經(jīng)過大家的共同的努力,，一定會營造出一個更為寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園,。謝謝大家!

文明禮儀規(guī)范演講稿篇六

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

自古以來，人才至上,，人品至本,，欲成大事，要拘小節(jié),，只有在實際生活中積小善,，才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生,?！比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息,。

有這樣的一個故事：20世紀60年代,，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進入太空的宇航員,。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加林能脫穎而出呢?原來,，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),，在進入飛船參觀前,，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙,。就是這個細節(jié),，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,，我才放心,。”所以加加林的成功,，得益于他良好的習(xí)慣,。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機會,，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。

走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室,，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫,?？墒牵@時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度,。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考,。

作為十堰市應(yīng)用科技學(xué)校和十堰市綜合高級中學(xué)的學(xué)生,，最基本的就是應(yīng)該遵守《中專生守則》、《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范70條》,，從自身的儀表儀容,、言談舉止、生活起居,、學(xué)習(xí)行為,、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為,，不是由文字或者口號,。”好習(xí)慣不是說出來的,，而是從實踐中體現(xiàn)出來的,。勿以惡小而為之，勿以善小而不

為,。我希望大家能從現(xiàn)在做起,，從學(xué)習(xí),、生活、交往的每一個細節(jié)做起,，比如：穿著樸素,，發(fā)型大方;上課不使用手機;在食堂就餐時，安靜就餐,，不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好” ,。進出教室、辦公室輕輕推門,，隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下,，靠右行走;排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾,。自覺愛護公共設(shè)施;課間不在走廊上,、教室里追逐打鬧。許許多多的細節(jié),，不勝枚舉,。我相信，只要我們的同學(xué)心中裝著他人,，時時注意文明,，讓文明長駐心中，讓禮儀伴我前行,，就一定會展示出紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范,。

學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處，團結(jié)合作,。如遇意見相左,、出現(xiàn)矛盾的情況，一定要有法制觀念,，要冷靜處事,，決不可意氣用事，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人,。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始,，從我們馬上進行的“行為規(guī)范活動月”活動開始,，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信,，通過我們的共同努力,，一定會營造出一個寧靜、有序,、有著良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的美麗校園,。

謝謝大家!

文明禮儀規(guī)范演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

文明禮儀規(guī)范演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近，咱們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評選活動”,，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,，作為一名能夠代表班級的同學(xué)，我自然是十分清楚平時班里同學(xué)的文明素質(zhì),，今天我提出的意見與建議,，是針對同學(xué)們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的，希望同學(xué)們遇到缺點有則改之,，無則加勉,。當(dāng)然，如果是優(yōu)點的話,，要繼續(xù)發(fā)揚光大!

首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點,，不能說少,，例如每當(dāng)老師走進班級都會整齊的向老師問好，平時上課時大多數(shù)同學(xué)都能認真聽講,，尊重老師與同學(xué)們,，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進餐時很安靜等等,，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù)?，這是我們六年十一班同學(xué)用平時良好的課間隊紀律得來的,。我在咱們班擔(dān)任體委，可以說這里有一小部分是我的功勞,，而更多的是同學(xué)們自己的自律性,，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧,、不講話,、不拍球等，這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn),。

還有一點,，同學(xué)們進餐時紀律維持的比較好，每個人一份,，不亂贈送,，不浪費，吃完后剩下的酸奶盒,、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起,，沒有人隨便亂下地，然而,，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時,，將他們堆積在書桌堂里，實屬不應(yīng)該,，不過這終究是少數(shù),，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級紀律的意識。

然而,，金無足赤,，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的,，例如平時上課也有一些似聽非聽的,，下課也有在走廊逗留的，早自習(xí)也有不遵守紀律的等等,。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù),，但是這就影響了同學(xué)們平時的正常學(xué)習(xí)生活,，比較嚴重的就是早自習(xí)這短時間，只有一部分人再讀課文,，還有一部分只是在當(dāng)一個看客,，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣”中，還有極少數(shù)同學(xué),，自從放下書包開始,，就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”,，什么三教九流,，奇聞趣事，那真是無所不知,，無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文,，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲，實屬十一班的一大遺憾,，希望同學(xué)們每個人都能夠從我做起,，從自身做起，我們都要揚長避短,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，讓每一位同學(xué)都可以達到“文明禮儀之星”的標準!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明禮儀規(guī)范演講稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是309班的，我今天演講的題目是《讓禮儀之花開遍校園》,。

中華民族,，是一個文明古國，是一個禮儀之邦,。三字經(jīng)中寫到“為人子,，方少時，親師友,，習(xí)禮儀”,，那么文明禮儀是什么呢?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是知錯時的一聲“對不起”;......文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨意丟棄的廢紙,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，遇見師長時的視若無睹，上課不遵守紀律,，下課亂跑亂鬧......怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”嗎?不!我們要行動起來，對不文明的行為說“no!”讓我們相互幫助,，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛,。

好的文明行為習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活,，甚至一生都將受用不盡。作為一名學(xué)生,，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索,、求知,。

我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，就收獲一個品格,。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，做一名講文明,懂禮儀的合格人,。從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不說粗話、臟話;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，經(jīng)過我們的共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,，讓禮儀之花開遍整個校園!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀規(guī)范演講稿篇十

尊敬的各位評委,、老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西,。

那么這個“丑”到底藏在哪里呢?前些天,，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：讀書苦啊,，讀書累,，讀書還要繳學(xué)費，不如參加黑社會,，有吃有喝有地位……

下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時,，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：一年級是小偷二年級是賊,，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對,，五年級的情書滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對這些問題,，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的,。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說：“言為心聲”,，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,，眼睛是心靈的窗戶,，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說，對嗎?

讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!

文明禮儀規(guī)范演講稿篇十一

小小青松青又青，

天天挺立在山頂;

風(fēng)吹雨打都不怕，

青松越長越精神,。

小腳跟找朋友

小肚皮收緊了

小肩膀往下壓

小眼睛往前看

坐像一臺鐘

小小膝蓋頭碰頭

小手小腿做朋友

眼看前方背挺直

快樂學(xué)習(xí)有勁頭

隊伍一條線 立正挺胸向前看

對準伙伴后腦勺

走路挺起胸

擺動兩只手

挺胸向前走

小手掌放兩邊

文明禮儀規(guī)范演講稿篇十二

各位老師,、同學(xué)們： 大家晚上好!

長大了，我們總喜歡感慨時光的飛逝,。時間過得如此之快,，曾經(jīng)一片荒涼的土地，如今高樓拔地而起,。財院的師生紛至沓來,。為這片土地帶來了生氣，增添了書香,。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設(shè)時的故事,。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè)，里面融入了他們愛心與祝福,，所以每當(dāng)我們走進明秀校區(qū)時,，總會感覺到很親切。我們也希望這個新校區(qū)比明秀校區(qū)更好,。但是言語不如行動,。

作為財院這個大家庭中的成員，我們要具備主人翁的意識,，為財院的建設(shè)貢獻我們的綿薄之力,。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者，更是校園和諧文明的受益者,。

一個良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎(chǔ),。一個學(xué)校，只有學(xué)生講文明,，風(fēng)氣方正,。把愛心融入到校園，學(xué)校才會溫馨,，和諧,。一個和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家，培養(yǎng)能人志士的沃土,。

文明和諧的校園,，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時,，多一點寬容和理解;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時,，你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐,、用水、用電時,，少一些浪費,、多一點節(jié)約。是的,，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié),，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些,，不需要智慧,，不需要勇氣，不需要體力,，不需要錢財,，它唯一需要的，是你要有心,。它是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明,，其實很簡單，只要我們每個人伸出一雙手,，就會營造出一個輕松和諧的空間,。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈,，許多和諧能匯聚出一片光明,。

我時常在想，多年后,，這里會是怎樣,，我們又是變成什么樣,。多年后,，這里的樹會長高，枝繁葉茂;這里的花會綻放,，鳥語花香;這里會積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語,。多年后，我們會忙碌在社會的各個角落,，會記得我們是財院的莘莘學(xué)子中的一員,，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣，會懷念財院的人,，事,，物,。

讓我們同心同德，共同努力,，身體力行,，共建和諧文明校園吧，這不只是向黨的獻禮,，更是向我們偉大的祖國祝福,，祝福我們偉大的祖國永遠昌盛，祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠輝煌,，能用百分熱,，照出千分光!

謝謝大家!

文明禮儀規(guī)范演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,、同學(xué)們大家好!

我叫某某,，是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明是什么?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻,。自古以來,，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽,。講文明,，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它是架人以人之間友誼的橋梁,，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香,，而這芳香正是來自校園里的你我他……

少年是祖國的花朵,，是祖國的未來，是初生的太陽,?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎接著到校的每一位老師,，每一個同學(xué),。校長，早上好,。老師,，早上好。,。同學(xué)你好,，多么甜美的微笑，多么親切的問候,。一聲聲,，一句句,。洋溢著正個校園。在看看校園里,，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,，打掃起校園的衛(wèi)生。哎,，那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒,。噢，是一個一年級的小同學(xué),。：“小同學(xué),，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個微笑,。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里,。：“謝謝你，你真是一個好孩子,?！?/p>

此外，教室里,，樓道口,，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見,。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人,，還嘴里一直說：“讓讓,，麻煩一下，借過,?！彪m然，許多人都讓了女同學(xué),，可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,，沒聽到女同學(xué)的聲音?！芭椤?，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,，：“對不起,，對不起，我們不是故意的,?！边呎f還邊點頭,。”女同學(xué)看了看他們,，甜甜的一笑,，說：“不礙事，沒關(guān)系,?！倍螅蠹乙黄饟炱鹱鳂I(yè)本,。相互微笑著離開了,。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,，產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),，滋潤著他人的心田。

文明是風(fēng),，它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起,、從我們的一言一行做起,。新世紀，新時代,，新文明,，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,，不負于這教育我們的美麗校園,。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

文明禮儀規(guī)范演講稿篇十四

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差. 以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！?作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。

試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

文明禮儀規(guī)范演講稿篇十五

百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀,。

文明禮儀處處可見,，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去,。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。

昨天晚上我出去散步時，我看見這樣一幅畫面：兩位叔叔自行車一起,，我本以為那兩位叔叔只會和氣地說話,，并且深深地道歉?？闪钊顺龊跻饬系氖?，那兩位叔叔卻吵了起來，吵得狗血噴頭,。我真為他們難為情,，為我們杭州難為情，為我們中國難為情,。

可今天下午,，卻讓我很欣慰。事情是這樣的：兩位小朋友在一起玩耍,?？梢晃恍∨笥巡恍⌒牟鹊搅肆硪晃恍∨笥训哪_，我本以為那兩位小朋友會像那兩位叔叔一樣大吵特吵,。但是,，兩位小朋友卻手握了握，互相道了歉,，便又開開心心地玩了,。

啊，媽媽的話真靈驗?！叭桃粫r,，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空,?！睂捜菔嵌绽锏年柟狻捜轀嘏?、我,、他。

我們接觸一個人之后,，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”………

一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人,，被人尊重，受人歡迎,。從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于打開局面,，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，則不受人歡迎，難登大雅之堂,。

可見,，文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的重要標志，文明禮儀與個人的利害更是息息相關(guān),，為了個人的前途與發(fā)展,，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

文明禮儀規(guī)范演講稿篇十六

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我是一名小學(xué)生,，要繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng),，成為一名講文明、講禮儀的優(yōu)秀學(xué)生,。因此我嚴格按照學(xué)生日常行為規(guī)范去做,。

在家里，我孝敬父母,，主動幫父母做些力所能及的家務(wù),，對待客人也非常有禮貌。我媽媽是個教師,由于長期辛苦的工作,得了腰尖盤突出的病,不能做重活,上樓也很費勁,我經(jīng)常幫媽媽拖地,、洗碗,擦桌子,幫媽媽提東西,，媽媽高興的夸獎我說：“真是我的好兒子!”

我尊敬師長，永不忘校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的辛勤教誨,。在校每天見到老師主動打招呼,，從不打架，不罵人,，與同學(xué)團結(jié)友愛,，相處融洽,，積極熱情幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),，給他們耐心細致講習(xí)題，協(xié)助他們完成作業(yè);積極參加學(xué)校組織的團體活動,。時時處處都能做到一個文明禮儀的好學(xué)生,，日常學(xué)習(xí)生活中力爭語言美，行為美,，思想美,，受到師生家長的一致好評。

我熱愛祖國,，每個星期一我都積極參加莊嚴的升旗儀式,，聽到演奏國歌，立正站好,，嚴肅認真,，目視國旗徐徐上升。

我刻苦學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)方面有認真,、執(zhí)著的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課能專心聽講,，勤于思考,，涌躍舉手發(fā)言。每天按時,、按質(zhì)完成作業(yè),，作業(yè)工整干凈,，同時還能學(xué)習(xí)一些課外知識。通過我不懈的努力,，各門功課都取得了優(yōu)異的成績,。

我注意維護學(xué)校和班級的集體榮譽，遵守交通規(guī)則,，重視環(huán)保,，節(jié)約能源?？吹接袥]有關(guān)好的水龍頭,，我會立刻跑過去關(guān)好，洗手的時候水不開得太大,，節(jié)約每一滴水,。我看到有同學(xué)捉了一只小鳥或者是別的昆蟲，我會立刻讓他們放掉小動物,，還會耐心地教育他們,，讓他們不要在捉小動物了。我看見有人隨手扔垃圾時,，我會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,，還會警告那個同學(xué)，再也不能隨手亂扔垃圾了,，我會及時將樓道里的白色垃圾清除掉,，看到同學(xué)有不良行為，及時制止,，幫助他改掉壞毛病,。看見有人隨地吐痰時,，我會跑上去,，制止他，并幫助他清理掉地上的痰,。我愛護每一株花草,，每一棵樹木，不摘花,，不踏進草坪,。為讓我們環(huán)境更潔凈，讓我們的世界更美好做自己的一份力量,。

“為人子,，方少時，親師友,，習(xí)禮儀”《三字經(jīng)》中的這句話永遠激勵著我,。由于我的表現(xiàn)突出,，在20xx、20xx,、20xx,、20xx、20xx年連續(xù)多次在學(xué)校爭創(chuàng)雛鷹獎?wù)禄顒又杏行耀@得“禮儀章”,。今后,，我要更加嚴格要求自己，崇尚禮儀,爭當(dāng)文明小標兵,，努力長大成為一個為國為民有用的人才,，為祖國建設(shè)繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。