演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇一

禮儀是一個人乃至一個民族,、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,，號稱禮儀之邦,。孔夫子曾說過：不學(xué)禮,，無以立,。就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始,?？梢姡Y儀教育對培養(yǎng)文明有禮,、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義,。最近，xx提出了以德治國的重要思想,，并把以德治國作為一項重要的治國方略加以強調(diào),，提出要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè)，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè),，以德治國,。禮儀教育是社會主義道德建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ)，在學(xué)生中廣泛開展禮儀教育,，是貫徹xx以德治國重要思想的具體措施,，是加強學(xué)校德育的重要切入口,，必須引起我們的高度重視,。

在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對應(yīng)有的禮儀不重視,，禮儀觀念淡薄,，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里,，不會尊重他人,，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,，甚至隨心所欲,，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊,，任所欲為等形象屢見不鮮,，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。自古以來禮儀之邦的美稱,，會不會斷送在當(dāng)今的青少年手中,。可見青少年學(xué)生中,，深入開展禮儀教育,，重塑中華民族文明禮儀的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代,，是十分必要和非常重要的,。

青少年學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點,，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式,，禮儀從話里來，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度,。劉備三顧茅廬的故事說明只有尊重別人,，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周同志一生鞠躬盡瘁,，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力,，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員,、廚師,、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范,，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣,。

其次，學(xué)習(xí)禮儀,，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ),。自尊，即自我尊重,，是希望被別人尊重,、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱,、歧視的一種心理狀態(tài),，是人的自我意識的表現(xiàn)，并以特定的方式指導(dǎo)人的行動,，是一種積極的行為動機,。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格,。青少年學(xué)生在學(xué)會尊重他人時,，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時,，其內(nèi)心的道德要求也在提高,。所以，培養(yǎng)青少年學(xué)生高尚的人格,，養(yǎng)成自尊,、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要,。禮儀教育可以作為動力和導(dǎo)向,，在青少年學(xué)生的個體發(fā)展上發(fā)揮重要作用。

再次,，學(xué)習(xí)禮儀要重在實踐,，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有禮儀,，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,，敢于在日常的言行中,、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時也知道要講文明,、懂禮貌,，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其禮儀規(guī)范就無法發(fā)揮,，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn),。要教育青少年學(xué)生樹立信心，懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時,，也是自我良好形象的塑造,，要敢于展示一個有禮、自信,、文明的自我,，并且充分利用各種場合、機會去表現(xiàn)這一點,。

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這個世界上,，有太多的事情值得我們?nèi)ジ卸鳎刑嗟氖虑橹档梦覀內(nèi)ジ卸?，有太多的事情值得我們?nèi)ジ卸?，有太多的事情值得我們?nèi)ジ卸鳎刑嗟氖虑橹档梦覀內(nèi)ジ卸?，有太多的事情值得我們?nèi)ジ卸?，有太多的事情值得我們?nèi)ジ卸鳎刑嗟氖虑橹档梦覀內(nèi)ジ卸?，有太多的事情值得我們?nèi)ジ卸?，有太多的事情值得我們?nèi)ジ卸鳎刑嗟氖虑橹档梦覀內(nèi)ジ卸?，有太多的事情值得我們?nèi)ジ卸?/p>

禮儀教育是我們學(xué)習(xí)的開始,。只有禮貌文明，才能成為合格的小學(xué)生,。

學(xué)校經(jīng)常開展文明禮儀教育活動,，如課后會、升旗儀式,、班會等,。學(xué)生要接受這方面的教育，讓學(xué)生在學(xué)校遇到老師和客人要敬禮打招呼,，學(xué)生之間要互相尊重,，不要說臟話,。在校園里，還出版了一份文明禮儀報紙,，宣傳禮儀思想,，讓師生們從眼睛里看到，從心里記住,，并付諸行動,。

當(dāng)你走在我們的校園里，你會看到和諧共處的景象,。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活怎么會不開心呢

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是：《讓文明之花香滿校園》,。 金秋十月,，桂子飄香，金菊怒放,。剛剛作別祖國母親的62歲生日,，我們便迎來了中國少年先鋒隊建隊62周年紀(jì)念日。同學(xué)們,，在這個激動人心的日子里,，我想問大家：作為一名新世紀(jì)的少先隊員，你將用什么向這美好的節(jié)日獻禮呢?我的回答是：我們應(yīng)該用健康的身體,、優(yōu)秀的學(xué)業(yè),、高尚的品格和文明的禮儀向我們最可敬的祖國媽媽展示我們的風(fēng)采。

有這樣一首歌,，我們都會唱,，爸爸媽媽都喜歡聽，這首歌的歌詞是這樣寫的：我的好媽媽,，下班回到家,，勞動了一天，多么辛苦呀,，媽媽媽媽快坐下,，請喝一杯茶，讓我親親你呀,，我的好媽媽,。父母永遠(yuǎn)是我們最親近最重要的人，同學(xué)們,，聽到這首歌,，你的腦海里一定出現(xiàn)了一個詞——孝順!古人說百善孝為先，一個人如果連自己的父母都不尊重,、不體貼,，又怎么談得上去尊重別人呢?孝順父母很簡單,，一杯熱茶，一個親吻,，一個電話,，一個擁抱……這些不需要金錢去買，卻比黃金更有價,。在家里,，孝敬父母，尊敬長輩,，你就是文明的孩子!

有這樣一首歌,，我們都唱過，老師同學(xué)都愛聽,，這首歌的歌詞是這樣寫的：太陽當(dāng)空照,，花兒對我笑，小鳥說早早早,，你為什么背上小書包?我去上學(xué)校,，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)愛勞動,，長大要為人民立功勞,。除了父母，每天和我們相處最多的就是同學(xué)和老師,。古人說“學(xué)貴得師，亦貴得友”,，我們的成長離不開老師的指引,，也離不開同學(xué)的幫助。在學(xué)校,，尊敬老師,，善待同學(xué)，你就是文明的學(xué)生!

文明就像一盞燈,，燈光亮一些,，我們身邊的黑暗就會少一些?！弊咴诮诸^,，你會彎腰拾起一個果皮用行動告訴人們什么是真正的“環(huán)保”嗎?你會自覺遵守交通法規(guī)告訴人們什么是真正的熱愛生命嗎?你會自覺排隊上公交車告訴人們什么是真正的“文明”嗎?“禮貌是人類共處的金鑰匙”,，在社會,，遵規(guī)范，講禮儀,，你就是文明的公民!

生命因文明而美麗,，世界因文明而精彩,，學(xué)校應(yīng)文明而美好!同學(xué)們，讓我們行動起來,，讓文明之花在我們五峰實小的校園盛開,，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，讓中國成為新世紀(jì)的禮儀之邦!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的主題是“做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生,，讓文明禮儀常駐校園”。

大家有目共睹,，我們的學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善，品味一點點在提高,，但是,，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展,、形象要高大,，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力,。

近幾周來,，我校開展了講文明，懂禮儀的活動,，使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了良好的勢頭,，大部分學(xué)生衣著大方得體，隊列整齊規(guī)范,，這正體現(xiàn)了我們學(xué)校的良好的校風(fēng),。

可是，在我們身邊還有極少數(shù)同學(xué)沒能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，偶爾有亂扔紙屑的不良行為,，碰見老師和長輩不主動問好，課堂常規(guī)不能自覺遵守等等,。

因此,，我在這呼吁：行動起來，同學(xué)們,！爭做一個講文明,、守規(guī)范、懂禮儀的好學(xué)生,，從平常做起,，從小事做起,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，我們相信只要播下一個動作,，就會收獲一個習(xí)慣,，播下一個習(xí)慣，就會收獲一種品質(zhì),。

當(dāng)你清晨醒來,，來到校園，你已經(jīng)踏入集體生活中,，來到教室,，你是否靜靜地坐下，輕輕地打開書,，開始有滋有味地朗讀起來,？當(dāng)鈴聲響起，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好上課的書和學(xué)習(xí)用具,？當(dāng)老師用期待的目光看著你,，你是否已端端正正地坐好，積極舉手,，響亮回答,？當(dāng)你參加活動時，你是否已排好整齊的隊伍,，盡情享受活動帶給你的快樂,？當(dāng)你看到地下的小紙屑，你是否彎彎腰把它清除掉呢,？

同學(xué)們,，做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生，就是從你的身邊的小事做起,，時刻提醒自己，時刻帶動別人,，讓教室,、讓校園、讓你的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩,， 讓我們攜手共同努力,，為了打造南山雙語學(xué)校美好的面貌，體現(xiàn)我們新時代學(xué)生的風(fēng)采,，我們將進一步規(guī)范我們的言行和舉止,。做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生，讓文明禮儀之花永駐校園,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇五

各位老師、同學(xué)們好：

我今天演講演講的主題是：【文明禮儀在校園】

禮儀是無處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。

如果沒有了文明,，就沒有了基本道德底線，那么,，縱然我們擁高深的科學(xué)文化和知識, 對人對己對社會又有什么用呢? 所以,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基, 是我們健康成長的臂膀!

那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先,，我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因為儀容,、儀表、儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上，課堂禮儀對老師的講課影響很大,，它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩,、不講臟話,，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，維護清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理,。受到老師和學(xué)生幫助時,，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑劑, 使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾, 多進行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級更團結(jié), 友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處, 關(guān)鍵是靠自覺。

同學(xué)們,!我們一定要以新的姿態(tài),，作出新的努力,，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

同學(xué)們!讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂,；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當(dāng)我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。

火車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長能夠帶好頭,；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭,；在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭,；如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中,！

文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。

那些陋習(xí),，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎,？

我的講話完了，謝謝大家,！

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇六

知禮儀,，樹新風(fēng)

尊敬的各位老師，同學(xué)們,，大家好,，今天我演講的題目是“知禮儀，樹新風(fēng).” 五千年悠久的歷史,，創(chuàng)造了我國燦爛的文化 ,；五千年悠久的歷史，形成了我國古老民族的傳統(tǒng)美德,。中華民族素來是一個溫文爾雅,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、一言一行，無不體現(xiàn)我們中國人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。我國偉大的思想家荀 子就曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”禮的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用,，那么對于現(xiàn)代文明高度發(fā)達的今天,，禮儀對于我們還重要嗎？答案無疑是肯定的,。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn),，而且對于個人而言，也是體現(xiàn)一個人道德和修養(yǎng)的尺度,。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，在我們一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的走道里,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、果皮屑隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：既然有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同 學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，出口成臟,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長，也損害了學(xué)校的形象,。

文明距離我們有多遠(yuǎn),？舉手投足之間，便是對錯美丑,，文明其實就在我們身邊,，當(dāng)我們抱怨別人亂丟垃圾的時候,，我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來？文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度,，只要我們從自身做起,，從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

我相信，只要我們?nèi)巳硕寄堋拔鹨陨菩《粸?,，勿以惡小而為之”,，那么我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的中學(xué)生,，一定會營造出一個和諧文明的美好校園,，讓文明之花在我們實高校園盡情綻放！

我的演講完了,，謝謝大家,！

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

講文明是一種良好的習(xí)慣,，文明對我們來說,，其實很簡單。俯下身子撿起一張紙,、撿起一個空瓶,、撿起一個食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統(tǒng)統(tǒng)都屬于文明,。

記得有一次,，我和爸爸媽媽去城里玩，坐公交車,，那天剛好是國慶節(jié),，車上的人也很多。到了一個路口,，上來了一個大概有七八十歲的老爺爺,，滿頭銀發(fā)，手里拄著一根拐杖,，在搖搖晃晃的車廂里,，好像馬上要摔倒似的。這時車上有好多人都站起來給這位老爺爺讓座,，站起來的有叔叔阿姨,，還有一位比我還小的小孩子也站起來給這位老爺爺讓座。當(dāng)這位老爺爺下車時,，擁擠的車廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過,。

不知大家是否記得,，有一次中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場上,，隨處可見口香糖殘跡,，44萬平方米的地面上，到處是口香糖污跡,，我希望人們以后能講文明,、保護環(huán)境。我們目前還沒有找到第二個適合人類居住的星球,，如果我們就這樣不講文明、不保護地球,，地球被破壞后我們?nèi)ツ睦锞幼∧?

如果我們看到有人不講文明,，隨意破壞地球，我們一定要制止他,。如果我們不去制止,，就然地球這樣一天一天的被破壞掉，我們遲早會遭到地球的報應(yīng)的,。

同學(xué)們,，讓我們趕快行動起來吧，去做一個講文明的人,，讓我們一起小手拉大手創(chuàng)建文明祖國,。

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

能夠來參加這次演講活動我特別高興,，因為，在這里,，我將會以道德傳遞者的身份來與大家暢談,；因為，在這里,，我可以為道德插上翅膀,，讓她在天空自由飛翔；在這里,，我可以點燃道德的火炬,，為我們樹立道德的榜樣；在這里,，我可以讓大家感受得到,，道德其實就在我們身邊。

我想和大家探討一個問題,，道德是什么呢,？是寬容,？是愛心？是奉獻,？還是責(zé)任,？我想這些美麗的詞都不足以表達它的含義吧！道德如同清清的水,，它雖然沒有顏色,，沒有味道，但是它很清澈,，很純凈,，它可以讓人們感到暖暖的，甜甜的,。這就是道德的魔力,。

說起道德，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面——在我還很小的時候,，我喜歡拉著媽媽的手上街,。有一天，我們正走在路上,，媽媽看見一個飲料瓶正躺在垃圾桶旁邊,，就對我說：“你可以做一件有意義的事么？”我立刻點了點頭,。接著,，媽媽半蹲了下來，對我說：“你看,，有一個飲料瓶小朋友回不了家了,，你可以幫它找到自己的家么？”我一時沒有回答,?？删驮趮寢屢医忉尩臅r候，我立馬跑到了垃圾桶旁邊,，把飲料瓶送回了家,。媽媽微笑著說我是一個有道德的乖孩子。你們看,，這件事雖然很小,，但對我來說影響卻很大很大。如果每一個人都能像我一樣,，能把塑料瓶撿到垃圾桶里,，那在我們的生活環(huán)境中也將會減少很多的垃圾。

生活中隨時隨處都可以體現(xiàn)一個人的道德,，乘車時一次小小的讓座體現(xiàn)著尊老愛幼,；打飯時一句短短的提醒體現(xiàn)著對同學(xué)的關(guān)心,；回家時一句簡單的問候體現(xiàn)著對父母的關(guān)切……

道德，是一種快樂,，是一種分享,，更是一種幸福。

班級里,，我隨手幫同學(xué)遞一下東西,，同學(xué)說我好；校園里,，我彎腰拾一片廢紙,，老師說我講衛(wèi)生；在家里,，我為父母倒一杯水,，父母說我懂事了；在街道上,，我扶一下摔倒的小朋友，路人說我有愛心……一句句表揚,，讓我感受到道德給我的快樂,，讓我沐浴到了道德給予的陽光。

道德猶如一朵牡丹花,，綻放在人們的心里,；道德猶如一場甘霖，滋潤著干涸的土地,；道德猶如冬日的陽光,，溫暖著人們的心田。讓你,，讓我,，讓大家都來用自己的行動傳遞這道德的火炬，讓我們的社會更加美好,！

謝謝大家,！

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇九

講文明，樹新風(fēng)對我們來說并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。

教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不長地說：“不文明行為也是國恥,。”

其實,，要想成為一名“文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我們盡情的遨游于知識的海洋,，胸懷夢想，茁壯成長的時候,，一切都顯得是那樣的生機盎然,，但一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現(xiàn)象,，正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園，擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活.我們不難看到：清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,、飲料罐、面包紙;在安靜無聲的自習(xí)課里,，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在嚴(yán)肅、熱烈的課堂上,，有的同學(xué)卻左顧右盼,，竊竊私語;還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕，講粗話,，臟話,，吵鬧、打架,，搞不團結(jié);學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進入樓內(nèi)廁所,，仍有部分同學(xué)置若罔聞……凡此種種，不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，有損當(dāng)代大學(xué)生的形象,，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境.

同學(xué)們,，作為xxx大家庭的每一分子，我們有責(zé)任,，有義務(wù)來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果.為此,，校團委和學(xué)生會特對全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為，建設(shè)文明校園,、和諧校園提出如下倡議：

一,、培養(yǎng)良好素質(zhì)，樹立良好形象.講文明,，不要隨便罵人.侮辱人.

二,、自覺維護學(xué)校、班級的衛(wèi)生.不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理.認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習(xí)環(huán)境.

三,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度.全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)于律已，不曠課,、不遲到,、不早退，自覺進行早晚自習(xí);自覺遵守課堂教學(xué)紀(jì)律.

四,、自重自律,，自尊自愛，謙虛謹(jǐn)慎,，豁達大度,，嚴(yán)于律己，寬以待人,，相互尊重,，相互禮讓.

五、志存高遠(yuǎn),，敬業(yè)愛校.發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，發(fā)揚不怕吃苦的精神，學(xué)習(xí)上精益求精,，戒驕戒躁,，努力提高自身的修養(yǎng).

六、增強環(huán)保意識,，構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.以校為家,，不亂放亂扔塑料袋.注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰,、亂扔垃圾.創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境.

同學(xué)們,，四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當(dāng)珍貴.它是人生的`一個重要驛站,，是一個人心智成長的重要時期，成則學(xué)有所獲,，受益終身,，敗則一無所有，抱憾一世.而成敗的關(guān)鍵,，就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活.播下一顆種子,，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,，收獲人生一世之精彩!良好校風(fēng)的形成,，有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，從我做起,，規(guī)范個人的言行舉止,，夯實基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣.不斷提升人格涵養(yǎng)魅力,，為建設(shè)文明校園,、和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻!

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

同學(xué)們,，我國擁有著五千年的燦爛文化歷史，長久以來,，一并擁有著禮儀之邦和文化之國的美譽,。而在現(xiàn)代社會，許多以前的禮儀傳統(tǒng)都早已消失不見,，為了不讓文明在我們的眼皮子底下溜走,，我們決定從自己做起。

所有人都明白“文明”的含義,，但都只是嘴上在說，實際行動上卻很難做到,，擁有理念是不夠的,，缺少的是實踐。

文明是如此之簡單,，可實踐確實如此之難,。文明只是舉手之勞，往往文明就在我們身邊,，但我們都沒能抓住它,。把剛吃完的香蕉皮丟進前方不遠(yuǎn)處的垃圾果皮箱，而不是選擇隨手扔在地上，這就是文明,。在公共場合保持安靜,，不影響旁人，這就是文明,。在餐館里餐具碰撞的聲音小一點,，吃剩的少一點，這也是文明,。

用自己的行動感染別人,，再消極的人也會臉紅，再不情愿的人也會行動,。爭做文明小市民,，從我做起，從文明做起,，讓我們中國重回“禮儀之邦”寶座,。

謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“文明禮貌究竟是什么,？”雖然不同的人答案會有些差異，但我們的共識是：

在得到別人幫助時說一聲“謝謝”,，在打擾別人工作時說一聲“對不起”,，這就是文明禮貌。

公共場合自覺排隊等候,，公共場合輕聲漫步,，這就是文明禮貌。

在您的話語中多加一個“請”字,，在您的面容上多帶一些微笑,，這也是文明禮貌。

對個人,，文明禮貌反映著一個人的素質(zhì),；

對集體，文明禮貌意味著集體的凝聚力,；

對社會,，文明禮貌更體現(xiàn)著社會的進步。

同學(xué)們,，我們不難體會,，每天早晨當(dāng)你背著書包走進教室，聽到同學(xué)的一聲問“早”的時候,，看見同桌的一個微笑的時候,，僅僅這一聲問候,、一個微笑，或許就能給你帶來一天的好心情,。同時,，潛移默化中，你會更加熱愛關(guān)心這個集體,，如果集體中的每一個成員都能友好相處,、相互幫助，那必將促使我們的共同進步,。

不僅如此,，文明禮貌更直接或間接推動社會向前發(fā)展。社會是人與人相互聯(lián)系的社會,，社會的財富靠的是人們的創(chuàng)造,。生活在社會大家庭中，更需要人與人的溝通,、協(xié)作,。講文明、講禮貌正是建立良好人際關(guān)系必不可少的條件,，文明禮貌將人與人拉的更近,。

作為中學(xué)生，我們在校注重講文明,、講禮貌,，更應(yīng)該尊重老師的勞動果實。不要光說“老師您早”,、“老師再見”,，還要認(rèn)真聽好每一堂課、認(rèn)真完成每一次作業(yè),。這樣,，我們將學(xué)到更多的知識、掌握更強的本領(lǐng),，從而在將來為社會的發(fā)展貢獻等大的力量,。

中國是一個具有五千年文明史“禮儀之邦”，我們是未來的主人,，文明禮貌是歷史賦予我們的責(zé)任,，文明禮貌是時代對我們的呼喚，文明禮貌是社會對我們的期待,。

同學(xué)們,，講文明,，有時只是舉手之勞,；講文明,，有時只是一念之想；講文明,，有時只是一點點關(guān)愛,。

讓我們共同努力，從小事做起,、從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,，讓文明禮貌 生花,，我們的生活會更加美好,！讓文明禮貌結(jié)果，我們的未來將絢麗多彩,！讓文明禮貌永駐心中,，我們的社會必定和諧昌盛。

謝謝大家,，我的演講完畢,！

學(xué)生文明禮儀規(guī)范演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我演講的主題是《文明禮儀與我同行》。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱,。在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素養(yǎng),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，二是維護公眾利益、公共秩序,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小到會影響自身形象，大到會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎,？不會,！個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力,；有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

我們今天的道德講堂有六個環(huán)節(jié)：“唱道德歌曲”、“看教育短片”,、“做感悟評議”,、“誦道德經(jīng)典”、“學(xué)文明禮儀”,、“送吉祥祝?！?/p>

首先讓我們進入今天道德講堂第一個環(huán)節(jié)：

“唱道德歌曲”大家一起來唱《中小學(xué)生文明禮儀之歌》請老師放音樂。

唱文明禮儀之歌,，做講文明懂禮儀之人,，希望我們的同學(xué)能夠不斷提高自身的文明素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。

下面,，我們進入第二個環(huán)節(jié)：看教育短片：

我們的古人早就提倡：“天下大事，必作于細(xì),；天下難事必從于易”在文明禮儀上,，注重細(xì)節(jié)，勇于堅持,，從小事做起,，能夠培養(yǎng)我們良好的道德修養(yǎng)，提升我們的人生境界,。

請老師播放短片《文明禮儀從細(xì)節(jié)做起》

文明是一種氣質(zhì),，展現(xiàn)出你的儒雅；文明是一種修養(yǎng),；盡現(xiàn)你的學(xué)識,；

文明是一種境界，表現(xiàn)出你的素質(zhì),；文明是一種精神體現(xiàn)你的風(fēng)貌,；文明是一種習(xí)慣，體現(xiàn)你的生活態(tài)度。

請老師播放短片《文明禮儀短片》

生命因你而美麗,，世界因我而精彩,，學(xué)校因文明而美好！校園從此而美麗,，從我做起,。閃光的青春，從文明起步,。

擁有一顆豁達開朗文明之心,，能使平凡黯然的生活變得有滋有味。

接下來我們進入第三個環(huán)節(jié)：作感悟評議：

看了兩部視頻短片,，大家此時內(nèi)心有哪些道德感悟。有哪位同學(xué)愿意和我們分享一下,，請舉手示意,！請老師遞上話筒。

由于時間關(guān)系,，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里,，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽,。（請對發(fā)言的同學(xué)掌聲鼓勵）

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開

我們完善自己的文明修養(yǎng),，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么,？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,。 ,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別,！所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎,？可是,，單憑這一點酵母，不是就把面發(fā)起來了,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。

下面,，我們進入第四個環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典：

讓我們一起誦道德經(jīng)典滋潤心田,，洗滌心靈。請老師打開幻燈片,。

1,、人無禮不立，事無禮不成,，國無禮不寧,。——荀子

2,、非禮勿視,，非禮勿聽，非禮勿言,，非禮勿動,。——孔子

3,、禮,，天之經(jīng)也，民之行也——左傳

4,、禮義廉恥,，國之四維,，四維不張，國乃滅亡——管子

5,、敬人者,，人恒敬之；愛人者,，人恒愛之,。——孟子

6,、將不可驕,，驕則失禮，失禮則人離,，人離則眾叛,。——諸葛亮

7,、人有禮則安,，無禮則危?！抖Y記》

8,、 “禮尚往來,。往而不來，非禮也,；來而不往,，亦非禮也?！?/p>

——《禮記·曲禮上》

接下來,，我們進入第五個環(huán)節(jié)：“學(xué)文明禮儀”：

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。就應(yīng)該了解和掌握一些基本的禮儀,。請老師播放《文明禮儀教育示范片》

看了視頻，我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌,！

最后，我們進入第六個環(huán)節(jié)送吉祥祝福：

文明禮儀,，從我做起,。真誠地希望每一位同學(xué)都能成為文明禮儀的傳播者、踐行者和受益者,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代,，新國家新文明”,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無處不在,，讓我們做文明的主人，讓“文明與我們同行”,！

謝謝大家,！