時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

個人工作計劃大班下學(xué)期春季學(xué)期個人工作計劃大班篇一

時光飛逝,，短短的一學(xué)期又過去了,。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一步一個腳印的向前奮進,，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰,，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我也記憶猶新。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，熱心幫助他人,，能明確教育目的,，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負責(zé),，關(guān)心幼兒,，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，以身作則,，為人師表，有奉獻精神,。

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期,，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此,，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課,，寫好教案,，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教具，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查找資料,，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路,。上課時,，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩。同時,，在一日生活中,，特別注重幼兒能力的培養(yǎng)，如自己穿脫衣服,、自己整理書包,、自己疊被子等。利用小小值日生活動讓孩子參與到班級的日常管理中來,。增強了幼兒的自信心及集體觀念,。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，在工作中具備高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心，細心和耐心,。因材施教,，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。在工作中不計較個人得失,，發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在活動時,，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋,，;繪畫,、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言,、說兒歌,、表演歌舞,。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣,。上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言,、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,，不罵人,，成為有良好思想品德的好孩子。為進入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

安全是幼兒園最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。本學(xué)期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育,，讓孩子們感知什么是危險，什么可以玩的意識,。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失,。范文寫作我們也嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。而針對幼兒流行性疾病,，每天都進行個別觀察，并督促幼兒勤洗手,。經(jīng)常對桌面,，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行消毒工作,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。

通過對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)，我更加深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學(xué)期,，我利用多種形式與家長交流，例如,，家長會,、電話、接送小孩的機會,、電腦網(wǎng)絡(luò)平臺等,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長會上,，認(rèn)真傾聽家長的意見,，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。讓家長對我本學(xué)期的工作充滿信任，并得到了一致認(rèn)可,。

在抓常規(guī)的同時,我們也發(fā)現(xiàn):常規(guī)好了,又好像缺少幼兒園的那種氛圍,。于是,我們在“怎樣發(fā)揮幼兒的自主性”上下功夫,為幼兒提供數(shù)量多的趣味活動---鼓勵孩子將家中的謎語書、故事書帶入園中與同伴一同欣賞;小朋友和老師一起學(xué)習(xí)新的兒歌和歌曲等,既開闊了眼界,又使老師和小朋友成為好朋友,。在自由活動中,你幫我來捏捏肩,我?guī)湍銇泶反费?老師不再老師,大家成為好朋友,。可是歡樂之后,孩子們知道,思想?yún)R報專題做什么事有什么樣子,也就是一直說的“自由活動時都是好朋友,可學(xué)本領(lǐng)時有學(xué)本領(lǐng)的樣子”,。于是,在班級中幼兒能較好的收放自如,。

堅持不懈的戶外體育活動是孩子身心健康的手段,，在大班以跳繩為主的活動中，孩子們從無從下手,，到現(xiàn)在,，能用繩做多種戶外體育游戲，為此,，我們還進行了大一班跳繩比賽呢,，孩子們都非常踴躍的參加，真正賽出了水平,。

本學(xué)期開展的主題娃娃樂及走進大自然,、參觀小學(xué)、六一匯演等多項活動,，每次活動的順利開展,，我們?nèi)焕蠋煻歼M行了充分的活動前準(zhǔn)備，分工明確,。在確保幼兒安全的前提下,，又使幼兒在活動有所收獲,。

本學(xué)期讓我收獲最大的要數(shù)說課活動,，在溫園長及秋巖老師的帶領(lǐng)下，我對說課活動有了全面的認(rèn)識與理解,。參加的五所幼兒園的說課交流,，更是讓我對說課的意義有了更加深刻的了解。同時也更清楚的認(rèn)識到了自身的優(yōu)點與不足,，從而有了明確的工作方向,。

教師崗位練兵，我積極的參加了,，并取得了一等獎的好成績,。

雖然這一學(xué)期的成績是可喜的，但存在著許多的不足,。作為一名年輕老師,，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格,、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師,。

個人工作計劃大班下學(xué)期春季學(xué)期個人工作計劃大班篇二

一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束,。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下,，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好,?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,，那點點滴滴,，都記錄著我們大(1)班這一個學(xué)期來，所有的歡笑,，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出

一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期,，在我班兩名教師的共同努力下,，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃,，各項工作開展得較好,。回顧忙碌,、緊張的一學(xué)期,，那點點滴滴，都記錄著我們大(1)班這一個學(xué)期來,，所有的歡笑,，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,，細數(shù)所有的姹紫嫣紅,。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步,，在某些方面還存在著不足,。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

一,、本學(xué)期取得的成績：

(一)教育教學(xué)方面：

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實際狀況制訂了一系列主題活動，如：《搞笑的民間藝術(shù)》,，《我會玩》,。透過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識,，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造潛力,，使主題活動開展的十分有好處。之后幼兒的討論轉(zhuǎn)移到橋上,，我們又進行了《各種各樣的橋》的主題活動,。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來的各種有關(guān)橋的圖片,，傳說,，故事等資料，有孩子繪畫的橋,，紙折的橋,，紙盒做的橋，手寫的橋字,，樣式各異種類眾多，飯后自由活動,，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝},，也關(guān)注了橋的許多秘密，如：橋面結(jié)實的問題,。我們給孩子創(chuàng)造了自我動手操作實驗的機會,，讓孩子們自我透過反復(fù)實驗尋找橋的秘密，從多角度,，多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣,。在教育教學(xué)方面主題活動是主線，我們還用心開展了區(qū)角的活動,。在數(shù)學(xué)區(qū)加強幼兒數(shù)的分解,、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí),，排序,、推理,、觀察的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué),，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣,。

幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時光的基礎(chǔ)上,，開展豐富多彩的活動,。有競爭游戲，貼人,、木頭人,、鉆山洞、等群眾游戲,。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)潛力,。根據(jù)幼兒潛力的不一樣，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導(dǎo),，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的潛力,。

(二)保育方面

我們個性重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞,，而是兩個人共同勞動的結(jié)果,。個性是在生活等方面要做到保教結(jié)合。對孩子的關(guān)心,，體弱兒的照顧都是一絲不茍的,，就是因為我們有高度地職責(zé)心，因此,，本學(xué)期沒有安全事故發(fā)生,。

(三)家長工作

開學(xué)伊始，我班雖然有新生,，插班生,，但是我們還是以滿腔地?zé)崆榻哟议L，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長,，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面,。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨十分頭疼的問題,。有針對性的引導(dǎo)幼兒,，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度,。在本學(xué)期我們個性注意孫健斌,，他和別的孩子不一樣，因此我們兩個對他個性的照顧。在這中間孩子每一天來園都是高高興興的,，情緒沒有任何的反復(fù),。在開放日的活動中，孫健斌的媽媽笑著跟我說：“此刻他個性愛上幼兒園,，我這塊石頭總算落地了,，沒想到，到這個幼兒園象換了一個人似的,?！奔议L的滿意就是對我們的工作的認(rèn)可。

(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中,，環(huán)境教育是必不可少的,。新學(xué)期初我們根據(jù)主題活動資料來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了“語言角,，數(shù)學(xué)角,，美工角，操作角,，表演角,，以至角?！睘榱耸褂變簼摿Φ亩喾矫娴陌l(fā)展,，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。個性是數(shù)學(xué)角有分解,、組成的操作玩具,。

二、學(xué)期中存在的不足與措施：

我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了,，但是還存在著家長有一些反映,，這說明我們的工作做得還不細致，還存在不足：

1=家長反映孩子吃飯慢

2,。作業(yè)布置的問題,，要求回家還要做家庭作業(yè)。

措施：針對幼兒的吃飯問題,，我們能夠做好有針對性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施,。還能夠利用家園聯(lián)系冊對個別幼兒的吃飯問題和家長進行溝通,。針對布置作業(yè)的問題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看,，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別,。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班群眾完善起來，時刻把孩子放到首位,，下學(xué)期我們的各項工作肯定會更上一層樓,。

個人工作計劃大班下學(xué)期春季學(xué)期個人工作計劃大班篇三

在緊張與忙碌之中，又一個學(xué)期過去了,，回顧整個學(xué)期,，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒,，熱愛本職工作,，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學(xué)期,，我班幼兒的生活自理能力明顯提高,，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利,，家長積極支持各配合,，在家園共育下，幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力,，懂得禮貌待人,，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫,、音樂,、英語等方面，我班幼兒較感興趣,。在普通話表達能力方面也明顯有進步,，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況,。

一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作,，每天密切觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄，積極開展各項戶外活動,，提高幼兒身體的抵抗能力,，增強幼兒的體質(zhì),。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服,、鞋襪,，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)"值日生"的形式,，教會幼兒端菜,、端飯、擦桌子等,。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識,，我與本班老師一起，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動,，使幼兒掌握更多的安全知識,，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍,。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點,，教育幼兒一些玩水的安全知識。

1,、加強常規(guī)教育,，建立良好的班級常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,，幼兒一天生活是否能有序進行,，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,，作為班主任,，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng),。

2,、認(rèn)真按計劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)上,，我能認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具,，認(rèn)真實施計劃,，做到以游戲為主，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,，使幼兒每天都過得愉快而充實,。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué),、啟發(fā)式教學(xué),，引導(dǎo)幼兒多看、多想,、多說,、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動,，從而調(diào)動幼兒的參與積極性,。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,，活動中愛動腦筋,，積極發(fā)言，思維特別活躍,，智力水平明顯提高,。

3、注重加強個別教育,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭,，常有打同伴,、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為,。針對這種現(xiàn)象,，我加強幼兒的個別教育。

4,、積極參加教研活動,，提高教研能力。本學(xué)期,，我園進行了月末展示,，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗,，通過童話劇的形式,，讓孩子門對英語更加感興趣,。

內(nèi)容、方法,。每次活動我都能有計劃,、有組織地進行，在我與本班老師的發(fā)動下,，家長非常重視,，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上,。通過這些家園互動的活動,，讓家長更了解幼兒園、了解教師,、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí),、生活，進而更支持,、配合我們的工作,，達到家園同步教育的目的。

本學(xué)期,，在老師的共同努力下,，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體,、智,、德、美,、勞等諸方面也有了不同程度的提高,。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好,，讓我班幼兒能更活潑,、快樂地成長。

個人工作計劃大班下學(xué)期春季學(xué)期個人工作計劃大班篇四

“x老師,，我這樣做對不對”,，“x老師，昨天我媽媽給我買新衣服了”,，“x老師”,，“x老師”……聽著孩子們這樣親昵地喊著跟我說話，我不得不承認(rèn)時間讓我和這群孩子培養(yǎng)起深厚的感情,，一晃半年已經(jīng)過去了,，想起我第一次和這群孩子達交道的情形還歷歷在目。

我就孩子喜歡尊敬的解放軍,、人民警察叔叔作為引子,，讓孩子們知道遵守紀(jì)律,，做事認(rèn)真有秩序是非常重要的，然后把孩子吃早點的不良感覺告訴孩子,，讓他們了解我的感受,，讓他們和我共同商討今后在早點活動上應(yīng)該怎么樣做，通過大家的智慧,，終于解決了早點問題，還編了順口溜：被杯子排好隊,，餅干放整齊,，一、二,、三齊動手,，豆?jié){餅干不浪費。

通過這件事,，我利用了遷移教育的經(jīng)驗引申到一個又一個日常生活中去,，在我和平老師的共同配合努力下，孩子們在常規(guī)教育活動中已有了明顯的改善和進步,。

這學(xué)期年級組內(nèi)每月都要開展用途各活動進行考核評比,。在九月份的廣播操評比中雖然只得了二等獎，但這絲毫不影響我們的信心,，在十月份的自然角評比中,，我們的努力沒有白費，這得感謝我們的家長大力支持,。雖然這個班剛開始給我的感覺并不好,，但慢慢地我就喜歡上這些孩子，他們個個長得活潑漂亮,。俗話說：十孩子九個皮,，這是一個正常現(xiàn)象,。

而在我和平老師的配合的似乎一開始就很默契,，我們之間無需太多的磨合，該干什么?做什么?一個眼神,，一個動作,，大家心領(lǐng)神會的把多項工作都能處理好，而且是 很自然地進行保教工作,。另外,，我們都身兼團支部與年級組長一 職，但也能協(xié)調(diào)得較為妥當(dāng),。在生活中,，她照顧我有一個幼兒,，幫我負擔(dān)了繁瑣的班務(wù)事，所以和她搭伴我有說不出的輕松感,。

這學(xué)期雖然是在忙碌中度過的,，但我深感要跟上創(chuàng)新教育的步伐還必需付出更大的努力、更多的精力,，學(xué)習(xí)更多的東西,。為此，在明年我還需不斷充實自己,。

1,、多參閱學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的書籍資料，以便能更快的了解現(xiàn)今幼壇的發(fā)展趨勢,。

2,、在業(yè)務(wù)上認(rèn)真鉆研，力求不斷創(chuàng)新,。

3,、和年級組內(nèi)教師共同探討課程的改革，以便吸收更多不同意見和經(jīng)驗,。

4,、利用空余時間給自己充電，爭取早日大專畢業(yè),。

5,、積極主動的配合園部各項活動，自覺完成任務(wù),。

總之,，我相信幼兒園在一年一年中更加繁榮，我也在逐漸成熟中,，希望幼兒園在我們共同的努力下,，明年會更好。

個人工作計劃大班下學(xué)期春季學(xué)期個人工作計劃大班篇五

經(jīng)過前面兩年半的學(xué)習(xí)生活,，孩子們終于進入了幼兒園的最后階段,。不管對于孩子還是我來說，這學(xué)期是特殊的一個學(xué)期,，是具有時代意義的學(xué)期,，是幼兒園有重要意義和緊張忙碌的一個學(xué)期。就像以前的老師說的：對自己要有要求,。為孩子們畫上在幼兒園完美的句號,，結(jié)合上學(xué)期工作的不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的個人計劃，不管是對孩子還是對自己,，都希望能有所提高,。

一直以來，都想提升個人修養(yǎng),，做個品位的教師,，同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,，用自己的人格魅力,，深厚的人文修養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,，培育祖國的花朵,。說來容易，但真正要做到要付出很多努力,，我會繼續(xù)朝這方向,，不斷去做。

1,、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一個業(yè)務(wù)和教學(xué)上的好老師。

（1） 平時“樂于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí)”，掌握多層次的,、多元化的知識技能,，靈活應(yīng)變，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階,。其實每一節(jié)隨堂課都是磨練,，每一節(jié)公開課都是檢驗，我會像以前一樣,，同時我要更積極主動些,，認(rèn)真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗的機會,，讓自己像一個兵,，不斷練習(xí)，最終成為一名好兵，一名隨時能出戰(zhàn)的精兵,。

（2） “善于反思,，勤于積累”，不斷思考,，注重積累平時教學(xué)中成敗得失,，并不斷進行學(xué)科的科學(xué)研究，積極參加園內(nèi)的每次探討活動中,，吸取知識經(jīng)驗,，。

2,、 做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師

（1） 系統(tǒng)的掌握“教,、學(xué)”，關(guān)心愛護幼兒,，注重言傳身教,，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動,。作為老師最重要的是以身作則,，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn)，所以今后我會更加嚴(yán)格的要求自己,，嚴(yán)以律己,。

（2） 向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識，進一步掌握幼兒生理和心理特征,。

3,、 總之，在接下來的一學(xué)期中,，我力爭做到：

堅持教學(xué)相長,，在是師生交往中發(fā)展自己；

反思教學(xué)實際,，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己,；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識中豐富自己,；

投身教育實踐,，在把握規(guī)律中追求卓越。

本學(xué)期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作,，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解決家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進家長和老師間關(guān)系,。

我會不斷努力，做好我的每一件本職工作,。