為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案 小學(xué)線上教研活動(dòng)記錄篇一

在觀摩同題異構(gòu)課堂教學(xué)活動(dòng)中，每一節(jié)優(yōu)秀課例都能幫助我校教師潛心研究教材,、理解教材、激活教材,，同時(shí)也能幫助每一位教師打開思路,，形成個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段的更新,，營造更加和諧的教學(xué)研究氛圍。

組長(zhǎng)：仇偉紅

組員：

20xx年3月28日至3月30日

1．教學(xué)觀摩

要求每位老師自行完成視頻觀看,。記錄課堂教學(xué)過程,，并寫好評(píng)課記錄。

2．教學(xué)研討

通過觀摩課例后,，組織老師們交流學(xué)習(xí)心得,，是必不可少的環(huán)節(jié)。討論是一種互動(dòng)的研究,，是一個(gè)共同參與、共同構(gòu)建的過程,。鼓勵(lì)全體英語組全體教師交流自己的所思,，所感,，所悟。

3．教學(xué)總結(jié)

通過騰訊會(huì)議交流,，分析我校在語法教學(xué)中存在的問題，提煉語法教學(xué)的原則并制定提升課堂教學(xué)效益的方案。

小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案 小學(xué)線上教研活動(dòng)記錄篇二

根據(jù)同心縣教育局《關(guān)于做好2022年秋季學(xué)期疫情防控期間線上教學(xué)工作的通知》精神（同教函〔2022〕202號(hào)），根據(jù)疫情防控需要,，現(xiàn)制定我校線上教學(xué)工作計(jì)劃：

自2022年9月28日起至疫情結(jié)束,，全面開展線上教學(xué)。

（一）成立疫情防控專班。

疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：馬漢玉

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任和任課教師保安

校長(zhǎng)職責(zé)：及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教育部門的文件，實(shí)施學(xué)校疫情防控計(jì)劃,，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，進(jìn)行疫情防控演練,，物資儲(chǔ)備，信息發(fā)布,，簡(jiǎn)報(bào)撰寫,，疫情預(yù)警。

海莉：疫情防控宣傳教育工作,，組織開展線上教育教學(xué),。

馬小云：疫情防控落實(shí)情況,。

班主任和任課教師：實(shí)施學(xué)校疫情防控計(jì)劃，開展線上教育教,，學(xué)匯報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，進(jìn)行疫情防控演練，信息發(fā)布，疫情預(yù)警。

保安：實(shí)施校園封閉式管理,，查驗(yàn)來校人員的健康碼,、行程碼和核酸檢測(cè)情況,。

（二）成立德育教育專班。

組長(zhǎng):馬小云

成員：

職責(zé)：每周開設(shè)在線德育大講堂,，以鮮活生動(dòng)的德育教育案例宣講為載體,，開展豐富的生活化、體驗(yàn)性,、教育性三位一體的德育教育活動(dòng),，始終不渝地促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展。

（三）成立心理輔導(dǎo)專班,。

組長(zhǎng)：馬文生

成員：馬金文

職責(zé)：每周開設(shè)在線心理大課堂,，對(duì)師生進(jìn)行針對(duì)性心理輔導(dǎo)，使師生克服居家學(xué)習(xí)工作的心理焦慮,，排除心理干擾,，引導(dǎo)樂觀面對(duì)居家學(xué)習(xí)生活，保持積極健康的居家學(xué)習(xí)生活心態(tài),。

（四）成立教學(xué)管理專班,。

組長(zhǎng)：海莉

成員：

學(xué)科名師工作室做先鋒，學(xué)校為主體,，成立學(xué)校教學(xué)管理專班,，對(duì)線上教學(xué)實(shí)行科學(xué)有效的閉環(huán)管理，保證科學(xué)排課,、深入研課,、精準(zhǔn)磨課、按時(shí)開課,、有效做課,、用心觀課、有效輔導(dǎo),、巡課,、規(guī)范行為等教學(xué)管理系列化工作零失誤，高質(zhì)量,。

（五）

組長(zhǎng)：海莉

成員：馬文生

時(shí)刻關(guān)注在線教學(xué)運(yùn)行狀態(tài),，每日咨詢?cè)诰€直播教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)排除在線教學(xué)技術(shù)故障,，及時(shí)收集信息,、反饋信息，為教師無障礙開展在線教學(xué)提供一流的技術(shù)咨詢,、操作指導(dǎo)服務(wù)。

（六）成立學(xué)情回訪專班,。

組長(zhǎng)：李平

成員：彭玉娟

通過電話訪問,、微信咨詢,、工作圈管控等方式，精準(zhǔn)聚焦在線教學(xué)各個(gè)弱項(xiàng)短板,，聚焦學(xué)困人群和家庭無人監(jiān)管人群,，摸清底子，接好對(duì)子,，保證居家學(xué)習(xí)一個(gè)不能少,。

（七）成立線上教研專班。

組長(zhǎng)：海莉

成員：李曉花馬玉孝

名師工作室,、學(xué)校教研組和教師聯(lián)動(dòng)在線教研共同體機(jī)制,，實(shí)行在線教研活動(dòng)。及時(shí)將教研成果反饋給學(xué)校,，指導(dǎo)有效在線教學(xué),。

（八）成立宣傳報(bào)道專班。

組長(zhǎng)：馬漢玉

組員：

及時(shí)報(bào)道本校防疫期間在線教學(xué)的創(chuàng)新做法,，特色做法,，高效做法，引導(dǎo)疫情防控期間輿論導(dǎo)向,，激發(fā)斗志,，鼓舞精神，奮發(fā)向上,。

（一）在線專遞課堂教學(xué),。各線上教學(xué)學(xué)校要利用寧夏教育云平臺(tái)"專遞課堂"為主要手段，通過寧夏教育云平臺(tái)的學(xué)校門戶網(wǎng)站,、qq,、微信等方式，向社會(huì)發(fā)布直播教學(xué)課程表和直播地址,，并組織優(yōu)秀教師在學(xué)校在線專遞互動(dòng)課堂教室按課表分年級(jí)為學(xué)生開展直播教學(xué),，提前將直播課表及地址發(fā)送給學(xué)生，安排學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)要求,，在家里利用電腦、手機(jī)等終端進(jìn)行學(xué)習(xí),。

（二）通過寧教云app,。學(xué)校管理員要提前在寧教云pc端，進(jìn)入學(xué)校管理后臺(tái),，在內(nèi)部通訊錄管理頁面,，加入學(xué)校所有任課教師，并在家校通訊錄建立年級(jí)、班級(jí),，設(shè)置班主任,、任課教師。班主任使用寧教云app,，進(jìn)入班級(jí)群,，分享班級(jí)群二維碼給各學(xué)科任教教師和學(xué)生。學(xué)科教師使用電腦下載安裝寧教云pc端,，并使用手機(jī)號(hào)注冊(cè)寧教云app,，找到我的班級(jí)群，即可發(fā)起直播開始上課,。學(xué)生使用電腦或者使用手機(jī)下載安裝寧教云,，手機(jī)號(hào)注冊(cè)寧教云app，加入班級(jí)群后進(jìn)入直播課堂上課,。

（三）通過寧夏數(shù)字學(xué)校,。教師使用寧夏教育云賬號(hào)密碼登錄數(shù)字學(xué)校，在首頁點(diǎn)擊“開通直播輔導(dǎo)”,，點(diǎn)擊“添力口“按鈕創(chuàng)建直播間,，生成課堂號(hào)，再點(diǎn)擊“學(xué)生”按鈕,，添加授課班級(jí)學(xué)生,，并將生成的課堂號(hào)通過qq、微信等方式,，發(fā)送給學(xué)生,。然后點(diǎn)擊“上課”按鈕上課，或者點(diǎn)擊“客戶端”按鈕,，下載安裝數(shù)字學(xué)校pc端,，輸入寧夏教育云賬號(hào)和課堂號(hào)上課。學(xué)生使用電腦下載安裝數(shù)字學(xué)校pc端,，或者使用手機(jī)下載安裝數(shù)字學(xué)校app,，輸入寧夏教育云賬號(hào)和老師發(fā)送的課堂號(hào)，加入教室,，通過電腦或手機(jī)上課,。

（四）收看同步教學(xué)課程。學(xué)生通過電腦或手機(jī)均可登錄寧夏教育云平臺(tái)數(shù)字學(xué)?！巴秸n程”中的教學(xué)資源,，選擇學(xué)段、年級(jí),、學(xué)科,，找到對(duì)應(yīng)的教學(xué)課程開始學(xué)習(xí),。

（五）云平臺(tái)課程資源。自治區(qū)教育廳通過寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺(tái)”微信公眾號(hào)等途徑,，為義務(wù)教育階段學(xué)生提供精品課程資源,，開展“空中課堂”，并根據(jù)目前全區(qū)基本教學(xué)進(jìn)度提供分年級(jí)分學(xué)科課程,，學(xué)校和教師可依據(jù)課程組織學(xué)生參加線上教學(xué)。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目,，請(qǐng)從國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)獲取學(xué)習(xí)資源,。

（六）線上教學(xué)輔導(dǎo)答疑。各線上教學(xué)學(xué)校要以班級(jí)為單位,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織任課教師開展在線輔導(dǎo),、互動(dòng)答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng),，確保在線學(xué)習(xí)全覆蓋和高質(zhì)量,。

（一）落實(shí)主體責(zé)任。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校線上教學(xué)工作的第一責(zé)任人,，要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn),，開好國家規(guī)定課程，結(jié)合實(shí)際制定具體的線上教學(xué)方案,。

（二）做好學(xué)生指導(dǎo),。班主任要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專注力提出明確要求,。班主任要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)專注力提出明確要求。教師要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的居家學(xué)習(xí),，幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生要熟悉課程進(jìn)度,，了解在線學(xué)習(xí)規(guī)律,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做好居家或封閉學(xué)習(xí),。

（三）強(qiáng)化家校共育,。班主任和任科教師要通過云校家、微信,、qq等方式與家長(zhǎng)密切聯(lián)系溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題,，引導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活,，共同做好線上教學(xué)組織實(shí)施工作。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，確保停課不停學(xué),、離校不離教。上教學(xué)中違反師德師風(fēng)行為的,，將按照教師職業(yè)行為準(zhǔn)則和違反師德處理辦法嚴(yán)肅處理,，并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的主管責(zé)任。

（五）關(guān)愛隔離學(xué)生,。學(xué)校實(shí)施好“五個(gè)一”的關(guān)懷機(jī)制,，即學(xué)校每天給隔離學(xué)生打一次電話送去問候關(guān)懷，讓他們感到學(xué)校的溫暖,；班主任每天打電話做一次心理輔導(dǎo)聊天,，給他們送去心理撫慰，讓他們遠(yuǎn)離心理焦慮,；統(tǒng)一調(diào)配,，給每位隔離學(xué)生提供一臺(tái)平板電腦，保證精準(zhǔn)流暢接收在線教學(xué)信息,，給她們送去支持;各學(xué)科教師每天精準(zhǔn)對(duì)接輔導(dǎo)一次課業(yè),，給他們送去指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們不掉隊(duì),；班主任每天給隔離學(xué)生分享一次同班同學(xué)居家學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài),，給他們送去“和你在一起”的溫馨，讓他們感到班集體的凝聚力,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。線上教學(xué)學(xué)校全體教職員工要按照原定教學(xué)和工作計(jì)劃開展工作，擔(dān)任線上授課,、助教的教師工作量,、工作效果要納入到學(xué)校教育教學(xué)績(jī)效考核中。

（二）積極宣傳動(dòng)員,。線上教學(xué)學(xué)校要通過各種形式,，時(shí)將空中課堂開播信息宣傳到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)。

小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案 小學(xué)線上教研活動(dòng)記錄篇三

鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全,，確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”，根據(jù)縣教體局安排,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制定此方案。

組長(zhǎng):涂正生,、謝福生

副組長(zhǎng):肖瑾瑜,、廖小青

組員:張學(xué)平,、石芬芬、年級(jí)組長(zhǎng),、各班班主任,、任課教師。

學(xué)校線上教學(xué)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，各年級(jí)線上教學(xué)工作由年級(jí)組長(zhǎng)及各班老師負(fù)責(zé),。

從2022年9月9日開始

(一)教師要求

1.班主任落實(shí)到人，聯(lián)系家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí),，確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)參加線上課程,。

2.由備課組長(zhǎng)及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當(dāng)日上課的教學(xué)內(nèi)容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級(jí)群,。要求教師和學(xué)生同步收看“線上課程”。

3.教師課后要及時(shí)開展線上解答,、作業(yè)指導(dǎo),、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記,，課后總結(jié)反思,。

4.教師要嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”的具體要求，控制作業(yè)總量,，分層布置作業(yè),。

(二)學(xué)生要求

1.候課：提前五分鐘進(jìn)入課堂，擺放好學(xué)習(xí)用品,，簽到,，等候上課。

2.上課：專心聽講,，做好筆記,，不吃東西；課間及時(shí)休息,、遠(yuǎn)眺,、保護(hù)眼睛；課后按時(shí)完成作業(yè)并提交,。

3.學(xué)習(xí)：遇到難題及時(shí)與老師溝通,，積極反饋問題。

4.地點(diǎn)：固定上課地點(diǎn),，給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

5.手機(jī)：線上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品,，其他時(shí)間不建議使用,。

(三)家長(zhǎng)要求

1.家長(zhǎng)配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí),，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時(shí)參加線上課程,。

2.家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項(xiàng)管理”,，嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間；保證充足睡眠,；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

3.班主任和家長(zhǎng)要加強(qiáng)孩子安全教育及心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)掌握孩子心理動(dòng)態(tài),，確保孩子身心健康,。社會(huì)心理服務(wù)熱線:966525；青少年服務(wù)熱線：123555,。

小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案 小學(xué)線上教研活動(dòng)記錄篇四

為了更好的真正落實(shí)“停課不停學(xué),，離校不離教”，促進(jìn)線上教學(xué)的成效,，達(dá)到讓學(xué)生在家如在校,，質(zhì)量不滑坡的目標(biāo)。根據(jù)吳忠市教育局“關(guān)于組織開展線上教學(xué)‘和你在一起’校本教研大討論活動(dòng)的通知”要求,，結(jié)合我校各開展線上教學(xué)的實(shí)際情況,，組織教師開展校本教研大討論活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng)：

成員：

20xx年11月2日―3日晚5:30―6:30

11月2日年級(jí)組討論交流

11月3日教研組討論交流

如何通過家校合作有效引導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)

全體參與線上教育教學(xué)教師

本次活動(dòng)分以下環(huán)節(jié)開展

1.個(gè)人準(zhǔn)備,。教師個(gè)人結(jié)合自己一周以來的線上教學(xué)的實(shí)際情況,，圍繞研討主題總結(jié)問題和成效，準(zhǔn)備紙質(zhì)文檔,。

2.年級(jí)組視頻會(huì)研討,。年級(jí)組召開會(huì)議圍繞主題人人交流發(fā)言，組長(zhǎng)根據(jù)大家的發(fā)言討論提煉總結(jié)本年級(jí)組的金點(diǎn)子,。

3.教研組分學(xué)科交流,。學(xué)科組根據(jù)年級(jí)組視頻會(huì)議將交流討論總結(jié)出的好的成效，選中心發(fā)言人進(jìn)行交流發(fā)言,。

4.總結(jié)提升,。語、數(shù),、英根據(jù)交流討論總結(jié)在線教學(xué)工作“如何通過家校合作有效引導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)”的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),，上報(bào)學(xué)校。

1.教師個(gè)人要根據(jù)一周的線上教學(xué)圍繞主題歸納總結(jié)自己的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫交流討論稿,。

2.年級(jí)組兩位組長(zhǎng)共同組織，各組成員逐一發(fā)言,。包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極參與主題研討活動(dòng),，并指導(dǎo)學(xué)校提高活動(dòng)的研討實(shí)效,。個(gè)人交流發(fā)言結(jié)束后，歸納整理好本組的金點(diǎn)子,，好辦法,，指定中心發(fā)言人參加大教研組的交流發(fā)言。

3.教研組長(zhǎng)組織學(xué)科大組討論交流,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)科大組參與討論活動(dòng)（語文組：丁琦董藝,，數(shù)學(xué)組：劉學(xué)榮，英語組,、藝術(shù)：杜建成王新兵）

4.年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)提前安排人員記好研討記錄，做好本組交流討論過程的照片采集和視頻錄制,。

1.活動(dòng)方案的.撰寫（劉學(xué)榮）

2.①個(gè)人交流材料以組打包,；

②年級(jí)組活動(dòng)記錄活動(dòng)圖片、短視頻和活動(dòng)成果（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）,；

③教研組活動(dòng)記錄,、活動(dòng)圖片、短視頻和活動(dòng)成果（教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）,。

3.以上資料于11月3日晚9點(diǎn)前上交給劉學(xué)榮，整理歸納后上報(bào)教研室,。

4.宣傳：xx

小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案 小學(xué)線上教研活動(dòng)記錄篇五

為進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果,，做好20xx年春季復(fù)學(xué)后的線下教學(xué)與線上教學(xué)的無縫銜接，確保復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作的順利有序開展,，提高線下教學(xué)效率,，高質(zhì)量完成本學(xué)期課程教育既定目標(biāo)，學(xué)校定于在復(fù)學(xué)第一天（5月11日）,，召開本學(xué)期第一次主題教研,，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

1.鞏固線上教學(xué)成果，做好線下線上有效銜接,。

2.打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生成長(zhǎng),。

線上線下巧妙銜接,，精準(zhǔn)施策助力成長(zhǎng)

5月11日下午第三節(jié)課

四五六年級(jí)語數(shù)英老師

語文組：多功能報(bào)告廳

數(shù)學(xué)組：行政樓四樓會(huì)議室

綜合組：錄播室

1.各組活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，由教研組長(zhǎng)主持,。

2.與會(huì)老師要認(rèn)真總結(jié)本班線上教學(xué)的情況,，分析得失，

提出線上線下銜接的方法,。

3.為確?；顒?dòng)的效果,，請(qǐng)以下老師做好發(fā)言準(zhǔn)備，發(fā)言時(shí)間3-5分鐘,。

語文組：xx等

數(shù)學(xué)組：xx等

綜合組：xx等

4.在專題研討的基礎(chǔ)上,，各教研組、備課組要制定本學(xué)期教研組,、備課組工作計(jì)劃,。教師個(gè)人要結(jié)合班情、學(xué)期合理安排教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容,，制定切實(shí)可行的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

1.收集教師發(fā)言稿件,。

2.每個(gè)教研組要安排專人拍照,，精選8-10張活動(dòng)照片發(fā)吳芬芬老師處。美篇制作請(qǐng)吳芬芬老師安排,。

3.教研組,、備課組活動(dòng)計(jì)劃，教師個(gè)人工作計(jì)劃上交時(shí)間：5月18日,。