無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇一
《詠鵝》是一首古詩，用一個七歲兒童的眼光將鵝游水嬉戲的神態(tài),，寫得極為生動活潑,。全詩共四行，前兩行寫鵝鳴叫時的聲音及神態(tài);鵝彎曲著脖子,，朝著天空叫,，好像在唱歌似的。后兩行寫鵝游水嬉戲時的情景：一身潔白的羽毛,，浮在綠綠的水面上,，一雙紅紅的腳掌撥動著清清的水波。表達(dá)了作者對鵝十分喜愛的情感,，表現(xiàn)出兒童時代的駱賓王善于觀察事物的能力,。
1、認(rèn)識本課的10個生字,，會寫7個字,。
2、指導(dǎo)學(xué)生能按照詩的節(jié)拍正確,、流利,、有感情地朗讀課文，背誦課文,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生欣賞鵝的形象、顏色,、姿態(tài),，感受鵝的美好形象，使學(xué)生產(chǎn)生對鵝的喜愛之情,，受到美的教育,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。
1,、多媒體課件。
2,、生字卡片,。
3,、圖片。
2課時
第一課時
(一)激發(fā)情感,，導(dǎo)入新課,。
(二)學(xué)習(xí)新課。
1,、對照拼音初讀古詩,，讀準(zhǔn)、讀好10個生字：詠,、曲,、項(xiàng)、歌,、毛,、浮、綠,、掌,、撥、波,。
2,、檢查讀的效果。
(1)難讀字音：項(xiàng)
(2)易讀錯字音：曲,、撥,、波
3、同桌互相檢查,，指名讀,。
(1)朗讀時大家一定明白了不少問題，愿意互相說說嗎?(先小組內(nèi)交流再全班交流)
(2)誰還有不懂的問題可以提出來,，讓同學(xué)和教師幫幫你,。(學(xué)生質(zhì)疑、答疑,，如答不出,，老師再啟發(fā)引導(dǎo))
(3)大家說得那么好!連大白鵝也想說了，你們想聽聽大白鵝說些什么嗎?(放錄音)同學(xué)們,，你們剛才說得都非常好!可是,，你們知道嗎?每首古詩都有一定的韻律節(jié)拍。只有按韻律節(jié)拍朗讀,，才能在讀中再現(xiàn)意境,，體驗(yàn)情趣，得到深刻的理解。
4,、(1)你們想知道這首詩的節(jié)拍嗎?請認(rèn)真聽錄音,。(播放古詩畫景，配樂朗讀)
(2)聽了錄音,，你感悟出它的節(jié)拍了嗎?請一邊拍手打拍子一邊誦讀古詩,。
(3)誰能有節(jié)奏地讀給大家聽?(播放古詩畫景，配樂朗讀,，學(xué)生評議)
5,、(1)現(xiàn)在請同學(xué)們閉上眼睛靜靜地聽錄音配樂朗讀，仔細(xì)地想象大白鵝游水唱歌的場面,，看你的腦海中浮現(xiàn)出一幅什么樣的畫面,。(連放數(shù)遍錄音)。
(2)你想用什么樣的方式描繪出自己腦海中呈現(xiàn)的畫面呢?(唱唐詩,、跳舞,、繪畫、朗讀,、表演,、語言描述等，也可合作完成)
(3)播放課件,，展示動態(tài)畫面《白鵝戲水圖》,，鞏固感知，想象的成果,。
6,、(1)大白鵝看著藍(lán)天白云，在清清的水面上唱歌游玩,，心情怎樣?作者駱賓王看到這幅有白有綠,、有紅有青、有動有靜的感人畫面,，在什么樣的思想感情中吟出了這首小詩?(體會朗讀,、練習(xí)背誦)
(2)多種形式的讀、背,。(領(lǐng)讀,、跟讀、誦讀,、賽讀等)
(三)小結(jié),。
第二課時
(一)復(fù)習(xí)。
1,、朗讀古詩,、背誦古詩,。(集體、分組,、個人)
2,、學(xué)習(xí)生字：詠、曲,、項(xiàng)、毛,、浮,、綠、掌,、波,、撥、馬,、烏,、鳥、寫,、毛,、車。(抽讀生字卡片)
(二)新授,。
1,、認(rèn)識新筆畫：豎折折鉤。
出示新筆畫,，說明名稱,、寫法。教師范寫一個,，帶領(lǐng)學(xué)生書空,。
2、學(xué)習(xí)寫字,。
(1)出示：馬,、烏、鳥,、寫
觀察：在這些字中,，有我們新學(xué)的筆畫嗎?請你找出來。(學(xué)生找出來后,，教師用彩筆標(biāo)出)
分析字形,，比較這四個字的異同。(讓學(xué)生用自己喜愛的方式記憶字形,，如畫畫兒,、形象記憶,、講故事、編兒歌等形式)指導(dǎo)書寫：先書空數(shù)遍強(qiáng)化字的筆順,，讓學(xué)生明白每一筆在格中的位置,，再指導(dǎo)書寫。
(2)用同樣的方法學(xué)習(xí)“毛,、車,、火”。(觀察：與前面學(xué)的幾個字有什么不同)
3,、指導(dǎo)學(xué)生在寫字本上寫,。
(三)知識延伸。
讓學(xué)生將課前找的一些五言詩和同學(xué)交流,，按照課上所學(xué)的誦讀五言古詩的節(jié)奏讀一讀,，畫一畫，體會體會,。
五,、作業(yè)安排。
1,、在田字格中,，書寫7個生字，并組詞語,。
2,、朗讀課文，背誦課文,。
3,、搜集一些有關(guān)鵝的資料，了解更多鵝的知識;找?guī)灼鑼戼Z的文章讀一讀,，知道更多有關(guān)鵝的有趣的故事,。
板書設(shè)計(jì)：
18
詠鵝
鵝，鵝,，鵝
曲項(xiàng)/向天歌,，
白毛/浮綠水，
紅掌/撥清波,。
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇二
為合理制定石人鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生線上學(xué)習(xí)方向,，細(xì)化石人鄉(xiāng)小學(xué)線上教學(xué)管理，提高石人鄉(xiāng)小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)擬對線上教學(xué)管理及考核工作制定如下方案：
組長：徐輝
副組長：徐盛,、張擁、魯基偉,、楊昌春,、張城,、徐宗波
組員：中心小學(xué)各處室負(fù)責(zé)人，村完小教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心小學(xué)教務(wù)處,，由中心小學(xué)教務(wù)處在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)線上教學(xué)工作。
1,、副校級包干到校包干到年級
中心小學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)搭建全鄉(xiāng)六個年級教師交流年級組,，包干副校為組長，副校長推進(jìn)管理所包干年級組和村完小的線上教學(xué)工作,，統(tǒng)籌各方資源解決所包干年級組和村完小不具備線上學(xué)習(xí)條件學(xué)生如何參與線上學(xué)習(xí)問題,。
2、線上教學(xué)開展流程
（1）教師提前篩選好教學(xué)內(nèi)容,，觀看全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺里的課程，備好課,，設(shè)置好相關(guān)問題,。并將備課相關(guān)的教案ppt，發(fā)至年級組群中,。
（2）教師推送篩選好學(xué)習(xí)內(nèi)容給學(xué)生,，并把提前設(shè)置好的問題一并發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生帶著問題去看課,。
（3）學(xué)生看課結(jié)束后,，在班級群組里交流個性問題，教師及時解惑,，并布置相關(guān)課后作業(yè),。
（4）教師利用企業(yè)微信上課直播功能，解決學(xué)生共性問題,，講解課后作業(yè),。
3、相關(guān)考核材料
（1）教師個人制定的直播課下班表和學(xué)生觀課安排表,。教師可在中心小學(xué)教務(wù)處制定的課表下,，根據(jù)各班實(shí)際情況機(jī)動調(diào)整直播上課時間，但同一班同一學(xué)科的直播時間要盡量固定在同一個時間段,。
（2）教師提前看課的聽課記錄,。預(yù)設(shè)開展1個月線上課，聽課記錄要求8節(jié)以上,。
（3）教師備課相關(guān)的教案ppt,，推送給學(xué)生每節(jié)課預(yù)設(shè)的`問題。
（4）教師企業(yè)微信上課直播課時數(shù),，自11月5日起,，要求每天一節(jié),，周末除外。
（5）相關(guān)課后作業(yè)的布置及批閱情況,。紙質(zhì)作業(yè),，線上作業(yè)皆可。布置多少,，批改多少,，杜絕只布置不批改的情況。
（6）中心小學(xué)四至六年級,，要積極開展科學(xué)和道德與法治知識點(diǎn)背誦,，可以打卡形式進(jìn)行，完小只需六年級開展即可,。
1,、復(fù)課后，各校教務(wù)處要對本校教師線上教學(xué)工作中的材料,，進(jìn)行匯總歸檔,，對突出成果要梳理總結(jié)，并推選優(yōu)秀案例,。
2,、表彰一批線上教學(xué)工作突出的教師，可以從線上教學(xué)推進(jìn)成效,，班級管理特色,，線上教學(xué)質(zhì)量等方面考量。各村完小教學(xué)點(diǎn)在聽取包干副校長的意見后,，至少推選出一名優(yōu)秀教師,，中心小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況擇優(yōu)推薦。
3,、以班為單位,，表彰一批線上學(xué)習(xí)態(tài)度積極，學(xué)習(xí)效果明顯,，習(xí)慣養(yǎng)成突出的學(xué)生,。
4、以校為單位,，表彰一批積極配合學(xué)校線上教學(xué)開展,，管理及引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有成效的家長。
表彰所需經(jīng)費(fèi),，從辦公經(jīng)費(fèi)支出,。
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇三
按照《遷西縣教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作的緊急通知》要求，自3月21日起全縣中小學(xué)開始線上教學(xué)（返校時間視疫情形勢另行通知）,。為做好疫情防控期間線上教學(xué)工作,，最大限度減少疫情對中小學(xué)教育教學(xué)的影響,，根據(jù)河北省教育廳關(guān)于線上教學(xué)工作的安排部署，結(jié)合本地本校工作實(shí)際,，制定如下實(shí)施方案,。
全面貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于疫情防控期間對學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見和相關(guān)要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式有計(jì)劃地開展線上教學(xué),，整合課程資源,，為廣大學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教,，停課不停學(xué)”,，為疫情防控工作取得最終勝利提供有力支持。
（一）面向全體,。統(tǒng)籌安排好課程資源,，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生,。關(guān)注學(xué)習(xí)成績薄弱,、家長照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）,、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則,，提供靈活多樣的服務(wù),。
（二）同步實(shí)施。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在線教學(xué)管理工作,。各年級,、各班、各學(xué)科有計(jì)劃地開展好課前預(yù)習(xí),、線下自主學(xué)習(xí),、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動等教學(xué)工作,，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn),，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù),。
（三）注重實(shí)效,。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示,、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋,、解惑、輔導(dǎo),、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作,，線上線下融合,，力爭收到面對面課堂教學(xué)的效果。
（四）關(guān)注身心,。合理安排教學(xué)時長和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),，廣泛開展閱讀活動。勞逸結(jié)合,，注意師生用眼健康,。
（一）精心組織，全員參與
各年級部主任,、各班主任,、各學(xué)科組長要發(fā)揮帶頭作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，提前組織科任教師做好教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)使用教學(xué)平臺、集體備課,、自主錄制微課,、選編作業(yè)。
各班班主任根據(jù)課程表和時間表提前一天在班級微信群和釘釘群通知學(xué)生,、召開學(xué)生和家長視頻會議,。
各學(xué)科教師通過班級微信群、釘釘群,、電話等方式指導(dǎo)學(xué)生或家長進(jìn)行線上操作,，組織學(xué)生預(yù)習(xí)、簽到,，準(zhǔn)時參加線上學(xué)習(xí)（音,、體、美等學(xué)科采用線上布置活動,、實(shí)踐類的作業(yè),，由家長督促線下完成的形式，不進(jìn)行線上教學(xué)）,。
每位任課教師對本班學(xué)生進(jìn)行在線答疑,、輔導(dǎo)和作業(yè)批改、講評,、活動成果展示等工作,，指導(dǎo)學(xué)生主動利用學(xué)校推薦的網(wǎng)上資源，做好自學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果,。
（二）搭建平臺,，有效推進(jìn)
20xx年9月，學(xué)校已指導(dǎo)各班組建班級釘釘群,，作為本次線上授課的通用平臺,。教師利用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑與指導(dǎo)、課后作業(yè)的科學(xué)布置,、批閱,。
同時推薦教育部“國家中小學(xué)智慧教育平臺”等作為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)的主要資源，學(xué)校微網(wǎng)站的“空中課堂”,、教師自主錄制微課作為有效補(bǔ)充,。
（三）有效教研，減負(fù)提質(zhì)
每堂課上課前,，各學(xué)科組長負(fù)責(zé)組織本組教師在釘釘群開展集體教研,。每課由一名教師作為主備課人，選擇最佳的教學(xué)資源,，確定教學(xué)流程,，提交線上授課教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),。教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)全組討論定稿后方能開展線上授課,，同時教學(xué)設(shè)計(jì)電子稿交教導(dǎo)處備案。
認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策,，小學(xué)一,、二年級不安排書面和在線作業(yè)，三至六年級學(xué)生每天書面和在線作業(yè)總時長控制在60分鐘以內(nèi),。鼓勵布置勞動作業(yè),、體育作業(yè)等促進(jìn)學(xué)生全面成長的家庭作業(yè),，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),，廣泛開展閱讀活動。
（四）注重管理,，保證效果
鼓勵教師適當(dāng)進(jìn)行課程整合,，科學(xué)組織直播、錄播等形式教學(xué),，綜合采取線下自主學(xué)習(xí),、線上反饋答疑的方式開展教學(xué)，盡可能滿足不同學(xué)生的個性化需求,。規(guī)范各學(xué)科線上教學(xué)管理,，確保線上學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。
一是課前指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,，線上教學(xué)前教師通過釘釘群點(diǎn)名,，保證每一個學(xué)生按時上課,。
二是線上教學(xué)時通過要求學(xué)生打開攝像頭或點(diǎn)名提問等多種形式，隨時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，每堂課最后五分鐘設(shè)計(jì)隨堂練習(xí),，觀測學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果。與家長溝通,，盡量避免孩子單獨(dú)使用手機(jī),、電腦等電子產(chǎn)品。
三是課后教師要有計(jì)劃地抽查學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果,，與學(xué)生進(jìn)行交流和線上指導(dǎo),。
四是規(guī)定作業(yè)完成及提交時限，要求學(xué)生將作業(yè)寫到作業(yè)本或練習(xí)冊上,，然后上傳釘釘,。
五是認(rèn)真開展作業(yè)批改、講評,，達(dá)到“日日清”,。做好學(xué)困生輔導(dǎo)，對個別學(xué)生可通過視頻面批面改,，保證教學(xué)效果,。教導(dǎo)處成員分別進(jìn)入各班微信群和釘釘群，對班級線上教學(xué)開展情況進(jìn)行指導(dǎo),、檢查和評價,。
（五）關(guān)注身心，全面發(fā)展
各班班主任和科任教師要承擔(dān)學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)任務(wù),，及時了解家長和學(xué)生的相關(guān)情況,，給予學(xué)生更多的關(guān)愛，呵護(hù)學(xué)生的身心健康,。
教導(dǎo)處適當(dāng)調(diào)整課表,，低年級按課表每天上上午前三節(jié)課和下午一二節(jié)課，中高年級上午課和下午一二節(jié)課按課表安排上課,，全校各班下午第三節(jié)課分別安排讀書交流,、練字、朗讀,、德育多彩活動以及綜合實(shí)踐等內(nèi)容,。每周的德育多彩活動，德育處統(tǒng)一安排,，組織各班開展居家勞動實(shí)踐等有趣味又有意義的線上德育活動,。班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生每天堅(jiān)持兩次眼保健操、一次課間操，適當(dāng)室內(nèi)體育活動,。每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間不超過3課時,，線上教學(xué)每課時不超過30分鐘。
（一）提高認(rèn)識,。全校干部教師要樹立大局意識,，增強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)決服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排,，認(rèn)真做好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)指導(dǎo),、思想教育、心理健康教育等服務(wù)工作,，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、促進(jìn)學(xué)生身心健康放在重要位置，切實(shí)做到“停課不停教,、停課不停學(xué)”,，鞏固提升“雙減”工作成效，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)的減負(fù)提質(zhì),，出色完成疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù),，回饋廣大學(xué)生及家長對良好教育教學(xué)的期盼,。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。為確保教學(xué)工作的順利實(shí)施，學(xué)校成立以校黨支部書記,、校長谷淑園為組長,，三位副校長、其他班子成員為副組長,，教導(dǎo)處,、德育處、綜合辦公室,、信息教務(wù)中心全體人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)學(xué)校在線教育教學(xué)指導(dǎo)工作。
（三）做好家校溝通,。線上教學(xué)期間,，各班主任、各學(xué)科教師要主動加強(qiáng)家校聯(lián)系,，以高度的愛心,、耐心和責(zé)任心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，動員,、引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校督促學(xué)生按時參加在線教育教學(xué)活動,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。堅(jiān)持杜絕非法向?qū)W生推薦末經(jīng)教育局批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)的平臺以及各類以注冊學(xué)習(xí)的平臺、購買學(xué)習(xí)資源為名的亂收費(fèi)行為,，嚴(yán)格按照國家規(guī)定使用教材、教輔,。學(xué)校將利用多種形式檢查教師教學(xué)行為,，對違規(guī)組織集中補(bǔ)課、亂征亂訂,、對學(xué)校部署的工作敷衍塞責(zé),、工作期間出現(xiàn)有悖師德的言行導(dǎo)致在線教育教學(xué)流于形式或造成不良影響的教師，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定,，予以嚴(yán)肅處理。
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇四
我校20xx學(xué)年春季學(xué)期(20xx-20xx-2學(xué)期)原計(jì)劃在20xx年2月17日正式上課,，現(xiàn)按上級指示和學(xué)校安排，將推遲開學(xué)時間,。由于學(xué)生返校時間尚不能確定，本著停課不停學(xué)的原則,，特制定本方案,。
(一)理論課
各院系根據(jù)本學(xué)期開設(shè)課程清單明確課程負(fù)責(zé)人(只有一個教學(xué)班的課程主講教師即為課程負(fù)責(zé)人)，由課程負(fù)責(zé)人組織相關(guān)任課教師按以下要求制定教學(xué)方案：
1,、按原教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行并制定教學(xué)日歷,，所有任課教師需在原定課表時段在線開展遠(yuǎn)程教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、互動,、測試,、輔導(dǎo),、答疑等。
2,、任課教師要明確具體遠(yuǎn)程教學(xué)方式,?？衫矛F(xiàn)有慕課,、課程視頻資源,、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)工具(如雨課堂、課堂派,、學(xué)習(xí)通等),，或者其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺靈活開展形式多樣的遠(yuǎn)程教學(xué),。教學(xué)方式應(yīng)采用“在線教學(xué)+輔導(dǎo)答疑”形式,，不能僅僅只要求學(xué)生自學(xué),。學(xué)校鼓勵教師錄制視頻課程,，以滿足遠(yuǎn)程教學(xué)的需求,。
3、學(xué)生返校后由遠(yuǎn)程教學(xué)轉(zhuǎn)為課堂教學(xué),，請課程負(fù)責(zé)人設(shè)計(jì)好銜接措施,。
4,、結(jié)課考試方式及成績評定方案根據(jù)學(xué)生返校時間及實(shí)際情況另行確定,。教師可使用遠(yuǎn)程教學(xué)期間過程性評價數(shù)據(jù),，將學(xué)生表現(xiàn)如學(xué)生參與度、在線測試,、作業(yè)等作為過程考核依據(jù),。
5、理論課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)原則上安排在學(xué)生返校后進(jìn)行,，具體安排由課程負(fù)責(zé)人在教學(xué)方案中明確,。
6,、每個教學(xué)班的負(fù)責(zé)人都要提供明確的師生溝通方式,，如課堂派的開課二維碼、教學(xué)班建群邀請碼,、教師聯(lián)系方式等,，建立有效師生聯(lián)系渠道，確保每一位學(xué)生能夠參與遠(yuǎn)程教學(xué),。每個教學(xué)班要明確遠(yuǎn)程課堂組建時限,，所有教學(xué)班要求在2月11日前完成所有選課學(xué)生的遠(yuǎn)程課堂的組建。
7,、任課教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的`輔導(dǎo)和過程管理,。
(二)體育課
體育課教學(xué)可以根據(jù)實(shí)際情況，由體育教學(xué)部參照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃要求制定教學(xué)方案,，由任課教師遠(yuǎn)程指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體免疫力,。
(三)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課
1,、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)由指導(dǎo)教師按任務(wù)書要求采取靈活多樣的方式進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，待學(xué)生返校后完成其它環(huán)節(jié),。
2,、校外實(shí)踐環(huán)節(jié)如畢業(yè)實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)等,，待學(xué)生返校后由各院系根據(jù)實(shí)際情況酌情開展,。
3、其它在校內(nèi)進(jìn)行的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課教學(xué)待學(xué)生返校后進(jìn)行,。
(四)開學(xué)補(bǔ)考
原定本科生開學(xué)補(bǔ)考待學(xué)生返校后擇期進(jìn)行,。
1、教務(wù)處統(tǒng)計(jì)下發(fā)本學(xué)期開設(shè)課程清單(附件1)至各院系,，各院系完成所有課程對應(yīng)的“教學(xué)方案”后由教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)布到教務(wù)處官網(wǎng)和公眾平臺,。
2、各院系明確課程負(fù)責(zé)人,、制定院系課程總體教學(xué)方案,，填寫《延遲開學(xué)期間教學(xué)方案統(tǒng)計(jì)表》(附件2);課程負(fù)責(zé)人組織相關(guān)任課教師制定教學(xué)班教學(xué)方案(附件3),。上述工作請于2月7日前完成并報(bào)教務(wù)處李忻。
3,、教務(wù)處購置了“課堂派”,，其使用說明見附件4和附件5，各院系在組織教師學(xué)習(xí)使用的基礎(chǔ)上幫助教師在開課前掌握使用方法,。新注冊“課堂派”賬號的教師(注冊方法詳見附件4),，由院系匯總新注冊教師信息，填寫《課堂派新注冊教師信息匯總表》(見附件6)于2月7日前發(fā)至教務(wù)處李冶,，由學(xué)校聯(lián)系公司為這部分教師統(tǒng)一設(shè)置vip賬號權(quán)限,。教師也可以采用自己熟悉的其它方式開展遠(yuǎn)程教學(xué)活動。
4,、相關(guān)聯(lián)系人信息
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇五
充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、微信群,、騰訊會議,、小盒課堂等途徑與家長、學(xué)生保持聯(lián)系,，提出學(xué)習(xí)建議,，建設(shè)“空中課堂”，開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，組織教師認(rèn)真研究,、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),，保證教學(xué)效果，讓每一名在家的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)指導(dǎo),。
在接到市教育局發(fā)布的疫情期間開展線上教學(xué)通知后,，學(xué)校第一時間組織領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任,、科任教師召開線上教學(xué)專題會議,，部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子工作
擬定《千垛中心校李健小學(xué)20xx秋學(xué)期線上教學(xué)工作方案》，第一時間告知家長,、學(xué)生,，并指導(dǎo)家長、學(xué)生做好疫情宣傳及居家學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng),，制訂千垛中心校李健小學(xué)“居家不放松,，停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案。
（二）班主任工作
通過微信群向家長了解學(xué)生假期身體狀況、外出情況,，做好記錄,，堅(jiān)持每天向?qū)W校上報(bào)陽性人員情況；向家長明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“居家不放松,，停課不停學(xué)”,，獲得家長的理解支持；反復(fù)向?qū)W生叮囑,、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng),、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等,，建議學(xué)生防護(hù)須知,，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心,。
（三）任課教師工作
1．制訂分層,、個性化課表,，除語,、數(shù)、英課程外,，同時安排音樂,、體育、美術(shù)等課程,，努力豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2．老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，布置相應(yīng)的閱讀,、寫作、觀摩學(xué)習(xí),、查閱資料,、動手操作等多種方式的作業(yè)，注意各科作業(yè)量的恰當(dāng)性,，作業(yè)形式的多樣性,、趣味性,。切實(shí)讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
領(lǐng)導(dǎo)班子：明確職責(zé)，層層把控,，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求,，依據(jù)學(xué)校整體要求,，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
（一）組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
（二）職責(zé)分工
1．校長室：總覽全局,，實(shí)時關(guān)注線上教學(xué)情況,，并進(jìn)行適時調(diào)控。
2．教導(dǎo)處：制訂線上教學(xué)實(shí)施方案,，指導(dǎo)教師線上教學(xué),。
3．總務(wù)處：嚴(yán)格執(zhí)行防疫要求，把控校園人員進(jìn)出關(guān),，學(xué)生佩戴口罩分年級分時段到學(xué)校領(lǐng)取個人書籍等,。
4．少先隊(duì)：與學(xué)生家長取得聯(lián)系，關(guān)注居家學(xué)生的心理狀態(tài),，對部分心理煩躁的學(xué)生或家長進(jìn)行適時的心理輔導(dǎo),。
5．班主任：隨時關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、健康成長。
6．學(xué)科教師：以在線授課,、答疑,、討論、指導(dǎo),、在線批改作業(yè)等形式進(jìn)行師生互動教學(xué),，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),。
在這段時期,，李健小學(xué)全體教師，齊心協(xié)力,，齊抓共管,，努力做好線上教學(xué)工作，使學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋,，讓每一個學(xué)生在家能上課,，停課不停學(xué)，讓他們都能感受到老師一直就陪伴在身邊,，擁有不一樣的課堂,，得到不一樣的收獲！
20xx年12月19日至課程結(jié)束,。
付俊茂：一年級,、二年級、三年級
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇六
為落實(shí)教育部,、省市縣對新冠病毒疫情防控的工作要求,，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展線上教育教學(xué)活動，努力提高我校學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量,，最大程度降低疫情防控對教育教學(xué)工作的影響,，特制定本方案。
堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位,，確保師生安全,；全校統(tǒng)籌，以年級為單位制定課程表,，教導(dǎo)處以及各教研組協(xié)同推進(jìn),；根據(jù)不同年段、不同專業(yè)的情況創(chuàng)新教與學(xué)的方式,，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。
學(xué)校設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)各班級開展線上教學(xué)活動,。
組長：崇峰
副組長：吳書效伏祥菊
組員：張計(jì)清田緒業(yè)曹守業(yè)尹曉樂劉莎莎公杰祥劉守東吳林楊瑩瑩趙寬田寶娟張泉
（一）家校協(xié)作
線上教學(xué)的時間段內(nèi)，要求家長力所能及配合學(xué)校,，創(chuàng)造適合學(xué)生成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，依據(jù)老師提供的讀書目錄、書法練習(xí)內(nèi)容,、體育活動,、繪畫,、音樂,、科技制作等活動要求，共同制定線上教學(xué)活動計(jì)劃,，由班主任具體安排,，小組長負(fù)責(zé)制，保證人人參與,。此項(xiàng)工作由班主任負(fù)責(zé),。
（二）遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動安排
班主任：有計(jì)劃開展親子交流活動，每天有活動主題,，學(xué)生參與度高,。（防疫情知識學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動,、體育活動,、影視賞析等）（每天不低于一課時）
語文教師：有計(jì)劃開展網(wǎng)絡(luò)閱讀交流活動（集體閱讀、分組閱讀,、親子閱讀,、個別閱讀等），多種形式匯報(bào)閱讀成果（朗誦、表演,、摘抄,、寫作等）。漢字書寫練習(xí)：有計(jì)劃開展書寫練習(xí),，漢字規(guī)范化指導(dǎo)練習(xí)等,。（每天不低于兩課時）
數(shù)學(xué)教師：引領(lǐng)學(xué)生開展數(shù)學(xué)文化閱讀（包括網(wǎng)絡(luò)資源閱讀）；生活中的數(shù)學(xué)（應(yīng)用題）分模塊練習(xí),；計(jì)算練習(xí)指導(dǎo),。（每天不低于一課時）
英語教師：有計(jì)劃引領(lǐng)學(xué)生看、聽,、讀,、寫、唱,。（3-6年級每天不低于一課時）
科學(xué)教師：有計(jì)劃開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動,。
道德與法治教師：有計(jì)劃的開展符合社會主義核心價值觀教學(xué)教學(xué)（每周2課時）
音樂教師：有計(jì)劃開展優(yōu)秀兒歌、童謠的學(xué)唱練習(xí),。（每周完成2首歌曲的學(xué)唱）
美術(shù)教師:有計(jì)劃優(yōu)秀作品欣賞,、手工制作、主題繪畫,。（每周完成一次專業(yè)主題教育）
體育教師：有計(jì)劃的開展體育鍛煉,、體育游戲活動。（每日至少一課時）
以上活動,，要求學(xué)生全員參與,，由相關(guān)教師計(jì)劃、布置,、指導(dǎo),、落實(shí)。
（三）教師備課
教師借助網(wǎng)絡(luò)資源,，開展備課活動,，以便開學(xué)后迅速進(jìn)入狀態(tài)，保障教育教學(xué)效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，網(wǎng)絡(luò)集體備課進(jìn)行重新分組，教研活動仍以學(xué)科年級組為單位,，由組長主持開展網(wǎng)絡(luò)集體備課活動,。
1．網(wǎng)絡(luò)集體備課分組
一年級語文集備群：鄭愛華老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：田寶娟）
二年級語文集備群：王偉老師負(fù)責(zé)建群（責(zé)任教干：田寶娟）
三年級語文集備群：王寧老師負(fù)責(zé)建群,。（責(zé)任教干：田寶娟）
四年級語文集備群：趙仕蓮老師負(fù)責(zé)建群,。（責(zé)任教干：公杰祥）
五年級語文集備群：王昕老師負(fù)責(zé)建群,。（責(zé)任教干：公杰祥）
六年級語文集備群：張平老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：公杰祥）
一,、二,、三年級數(shù)學(xué)集備群：郇瑞娟老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：趙寬）
四,、五,、六年級數(shù)學(xué)集備群：公茂娟老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：楊瑩瑩）
英語集備群：張泉老師負(fù)責(zé)建群,。（責(zé)任教干：張泉）
音,、美、信,、科學(xué)集備群：陳紅老師負(fù)責(zé)建群,，兼職教師入群。（責(zé)任教干：官艷艷）
2.網(wǎng)絡(luò)集體備課安排
分組集體研討（采取網(wǎng)絡(luò)視頻會議,，可以使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國,、qq、微信等,，由建群者負(fù)責(zé)選擇途徑）,，內(nèi)容為線上教學(xué)時間段活動內(nèi)容。重點(diǎn)是建群者和聯(lián)系人（非本年級的學(xué)科由建群者聯(lián)系任教年級及學(xué)科的老師）首先簡單羅列活動計(jì)劃,，討論并細(xì)化延遲開學(xué)的時間段活動計(jì)劃,，時間安排等。各學(xué)科教師提交一周活動安排給班主任,。班主任負(fù)責(zé)邀請責(zé)任教干進(jìn)群,，責(zé)任教干負(fù)責(zé)對每天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動督查。
班主任形成活動安排表,，上報(bào)教導(dǎo)處并下發(fā)至班級群,，督促任課老師參與活動，組織全體學(xué)生參與,。任課教師修訂自己的先周備課。
3．集體備課紀(jì)律要求：
組長提前準(zhǔn)備有關(guān)的活動材料,，為集備的有序,、有效提供保證，主持集備活動,，匯總集備成果,。
組長提前五分鐘主持網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)名并匯報(bào)出席情況，對集備活動過程進(jìn)行剪影或者視頻錄制,，記錄教師成長過程,，撰寫集備活動總結(jié),。
責(zé)任教干對集體備課活動進(jìn)行督查。
（四）具體要求
1.要認(rèn)真組織好居家學(xué)習(xí),。學(xué)生要在家長,、班主任及任課老師的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí),，盡力按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，確保學(xué)習(xí)效果。在搞好學(xué)習(xí)的同時,，要管控好手機(jī),，確保手機(jī)用在學(xué)習(xí)上，切不可沉迷于玩手機(jī),，而浪費(fèi)時間,。其次要保護(hù)好眼睛，做到勞逸結(jié)合,，嚴(yán)格按課程表,，做好課間操、眼保健操和體育活動,。
2．要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)檢查環(huán)節(jié),。各班級要引導(dǎo)全體家長，配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境,，做好學(xué)生思想工作,，督促學(xué)生合理安排時間，進(jìn)行線上學(xué)習(xí),，及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,，及時拍照上傳作業(yè)完成情況，接受老師的指導(dǎo),，可利用qq,、微信、電話等多媒體方式請教老師,，確保線上學(xué)習(xí)有效,、高效，為疫情結(jié)束后返校學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。抵制虛假學(xué)習(xí),、膚淺學(xué)習(xí)、完任務(wù)式學(xué)習(xí)現(xiàn)象的發(fā)生,。
3.要布置切合實(shí)際的學(xué)習(xí)任務(wù),。因具體開學(xué)時間暫時無法確定，任課教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)時,，一是要切合自己任課班級學(xué)生的實(shí)際,，做到因材施教,、分層布置；二是要考慮學(xué)科均衡,，把握作業(yè)留量,，切忌布置太多，擠占學(xué)生時間,，加重學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo),；三是各科任老師每天要及時批閱學(xué)生的作業(yè)，及時做好評價,，反饋,，輔導(dǎo)。
4.要加強(qiáng)教學(xué)檢查考核,。包靠校長,、教干加入各班級群，做好跟蹤管理工作,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),，掌握班主任及任課教師的工作情況，了解學(xué)生的需求,，對有困難的師生提供力所能及的幫助,，并對各班主任、科任教師的工作情況要逐天統(tǒng)計(jì),，匯總通報(bào),，統(tǒng)計(jì)結(jié)果納入工作過程考核。
全體教師要主動配合班主任工作要求,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。教導(dǎo)處對國家中小學(xué)智慧教育平臺,，山東省教育云服務(wù)平臺,，臨沂智慧教育云平臺等各種教育平臺資源，各科任教師及各班學(xué)生提前進(jìn)行培訓(xùn),、指導(dǎo)以便師生使用,。
（四）教干分工及線上教學(xué)時間安排
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇七
根據(jù)《xx大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部通告(第3號、第5號)》,、《關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)前研究生培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見》,、《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期延期開學(xué)期間研究生培養(yǎng)工作實(shí)施方案》等文件精神要求，為貫徹落實(shí)“推遲開學(xué)不停學(xué)”,，確保研究生教學(xué)工作要求、培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)不降低,，結(jié)合學(xué)院研究生培養(yǎng)工作實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。
1,、全院師生嚴(yán)格按照學(xué)校的總體部署,，從實(shí)際出發(fā)，本著“服從大局,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、分類施策、注重實(shí)效”的原則,，在開學(xué)前這段時間,，在做好自我防護(hù)、確保自身安全的前提下,，因地制宜的開展學(xué)習(xí)和研究工作,。
2、研究生報(bào)到采用分段注冊辦法
第一階段完成網(wǎng)上注冊,，時間為20xx年2月16日,。研究生可通過郵件、電話,、短信,、qq、微信等方式,，向研究生教學(xué)辦公室尤嘉陽老師報(bào)到,，并由尤老師在研究生綜合管理信息系統(tǒng)中統(tǒng)一完成注冊工作。處于休學(xué),、保留學(xué)籍期間的研究生不參加第一階段網(wǎng)上注冊,。第二階段，根據(jù)學(xué)校通知的返校時間正常報(bào)到注冊,，具體時間和要求另行通知,。
3、關(guān)于研究生的課程教學(xué)安排
(1)選課,。在延期開學(xué)期間,，學(xué)生可以選課，可暫不錄入研究生綜合管理信息系統(tǒng),。研究生返校后再按常規(guī)流程正常錄入,。因疫情或網(wǎng)絡(luò)不通等原因，未能完成選課者,，可于正式開學(xué)后辦理,。
(2)公共必修課程(思想政治理論課、研究生英語課,、數(shù)學(xué)類課程等)按照教學(xué)大綱與相關(guān)備課要求進(jìn)行,。要求研究生在延期開學(xué)期間,，圍繞相關(guān)課程的教學(xué)資料進(jìn)行自學(xué)(教學(xué)資料會共享至研究生群)。研究生返校后,，研究生院將協(xié)同開課單位,，根據(jù)實(shí)際情況對原有公共必修課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，保質(zhì)保量地組織開展公共必修課程的課堂教學(xué),，要采取多種方式綜合考核學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際運(yùn)用,。
(3)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的公共必修課程《工程倫理》采用線上和線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式。延期開學(xué)期間,，研究生按照第一學(xué)期期末下發(fā)的通知要求,，在“學(xué)堂在線”正常進(jìn)行《工程倫理》課程的線上學(xué)習(xí)和考試，線下教學(xué)和考試等研究生返校后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和組織安排,。
(4)其他專業(yè)課程,。研究生教學(xué)辦公室將于20xx年2月8日前建好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開設(shè)的每門研究生專業(yè)課程的qq群，并將qq群號發(fā)布在教工群和學(xué)生群中,。教學(xué)秘書通知授課教師加入到自己授課的qq群中,，并通知研究生按照自己的培養(yǎng)計(jì)劃選擇進(jìn)入對應(yīng)的qq群。
研究生專業(yè)課程的授課教師要依據(jù)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，及時調(diào)整課程教學(xué)大綱,、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提前整理好課程簡介和教學(xué)大綱,、參考書目等內(nèi)容,，并在自己授課的qq群中發(fā)布課程學(xué)習(xí)書目和相關(guān)材料，可利用微信,、qq,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂、學(xué)堂在線“雨課堂”,、超星“學(xué)習(xí)通”等多種方式建立網(wǎng)絡(luò)課程群;根據(jù)課程內(nèi)容擬定核心重點(diǎn),，要求學(xué)生預(yù)習(xí)思考，撰寫課程階段報(bào)告;也可進(jìn)行線上分組討論和交流,，開創(chuàng)新型課程教學(xué)模式,。根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)展情況，授課教師可適當(dāng)布置課后作業(yè),，并做好在線輔導(dǎo)和課程考核,。
學(xué)校為研究生課程教學(xué)提供了網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂服務(wù)。有使用虛擬課堂需求的.任課教師請于2月9日前向研究生教學(xué)辦公室申報(bào),，研究生教學(xué)辦公室將使用虛擬課堂的任課教師和課程相關(guān)信息匯總上報(bào),，研究生院將協(xié)調(diào)分配虛擬課堂資源，給教師提供操作指南，并對虛擬課堂使用給予指導(dǎo),。
(5)延期開學(xué)期間,，非全日制研究生課程教學(xué)與全日制研究生課程教學(xué)要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn),、同一措施和同等對待,。
(6)研究生要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)自律意識,，提高自主學(xué)習(xí)與研究能力,。有效利用任課教師、導(dǎo)師提供的教學(xué)科研資源,，以及公共慕課課程平臺(中國大學(xué)mooc平臺,、學(xué)堂在線平臺、超星爾雅平臺,、xx大學(xué)“珞珈在線”等)和學(xué)校圖書館提供的電子數(shù)據(jù)庫資源,，自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
4,、關(guān)于研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐安排
延期開學(xué)期間,，暫停組織研究生在學(xué)校、生源居住地或外地開展的一切實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動,。正式開學(xué),、疫情影響結(jié)束后，研究生導(dǎo)師再根據(jù)具體情況,，妥善安排研究生相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)踐,。
5、關(guān)于20xx屆畢業(yè)生學(xué)位論文答辯,、學(xué)位授予工作
盡量保障畢業(yè)生畢業(yè)時間不延遲,，在延遲開學(xué)期間，請各位研究生導(dǎo)師加強(qiáng)對畢業(yè)生學(xué)位論文的指導(dǎo)工作,，充分利用網(wǎng)絡(luò)對研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo),，確保學(xué)位論文質(zhì)量，勉勵研究生盡可能按原定計(jì)劃完成學(xué)位論文研究,、寫作與修改工作,，研究生定期通過郵件、qq等方式向?qū)焻R報(bào)研究進(jìn)展,。
關(guān)于組織研究生學(xué)位論文預(yù)答辯及外審工作,，根據(jù)學(xué)校總體部署適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，待學(xué)校正式開學(xué),、研究生返校后再適時組織安排,。必要的情況下采取分批次組織預(yù)答辯及網(wǎng)絡(luò)平臺外審，具體時間安排另行通知,。
在職工程碩士,、非全日制研究生與全日制研究生學(xué)位論文預(yù)答辯、外審,、學(xué)位論文答辯,、學(xué)位授予工作堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)、同一措施,、同等對待,。
6、關(guān)于研究生招考工作的安排
有關(guān)博士研究生招生考試,、碩士研究生初試成績公布,、復(fù)核及復(fù)試錄取等工作，將根據(jù)疫情防控實(shí)際做必要調(diào)整,，屆時將會提前公告,。大家可密切關(guān)注xx大學(xué)研究生招生信息網(wǎng))或xx大學(xué)研究生院網(wǎng)站等相關(guān)信息公告。
7,、科研訓(xùn)練及其它環(huán)節(jié)
延期開學(xué)期間,，不組織研究生其它必修環(huán)節(jié)和有關(guān)科研活動，請各位研究生導(dǎo)師按照學(xué)校部署要求,，不得擅自通知研究生提前到校,。延期開學(xué)期間，研究生導(dǎo)師要從實(shí)際出發(fā),，利用網(wǎng)絡(luò),、電話等方式對研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，組織文獻(xiàn)研讀,，開展網(wǎng)上學(xué)術(shù)研討,，交流研究心得，確保學(xué)習(xí)研究“不斷線”,。研究生有特殊情況需及時和導(dǎo)師,、輔導(dǎo)員溝通。
8,、教師和研究生關(guān)于本通知的相關(guān)問題可以和教學(xué)辦公室聯(lián)系,，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇八
為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，減少人員聚集,，阻斷疫情傳播,，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全，全力做好停課不停學(xué)工作,，充分利用信息化技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)資源和平臺，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、線上答疑,，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活。濟(jì)南市燕柳小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，制定以下應(yīng)急方案,。
1.組織機(jī)構(gòu)
組長：李紅
副組長：房世雪
成員：王愛燕李玉榮年級組長、各學(xué)科教研組長,。崇璟校區(qū)：副組長：孫霞
成員：王麗娜、徐靜年級組長,、各學(xué)科教研組長,。技術(shù)負(fù)責(zé)：張若怡王麗娜
2.培訓(xùn)與計(jì)劃
（1）教學(xué)副校長主持，教導(dǎo)處分管教學(xué)主任分學(xué)科推進(jìn),，各年級教研組長具體落實(shí)的工作流程,。
（2）教學(xué)部門對老師們進(jìn)行電子教材、線上學(xué)習(xí)形式,、平臺使用方法,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋等方面的培訓(xùn)。
（3）各年級組分學(xué)科制定線上教學(xué)計(jì)劃,。
3.資料準(zhǔn)備：
一至六年級語文,、數(shù)學(xué)，三至六年級英語教材（或電子教材）,、人人通使用手冊,、線上教學(xué)視頻、學(xué)導(dǎo)學(xué)習(xí)單,、練習(xí)題資源庫,、音樂美術(shù)欣賞、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等材料,。
1.教師分組,。將教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分組，按照分組,，教師們積極開發(fā)“線上課堂”資源,，為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)提供支持，隨時做好可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準(zhǔn)備,。
2.資源開發(fā),。以年級組為單位，共同設(shè)計(jì)在線學(xué)習(xí)課程或資源的開發(fā)，并上傳至學(xué)校資源庫,，通過清晰的課程,、學(xué)科目錄，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí),。教師準(zhǔn)備內(nèi)容如下：錄制微課學(xué)習(xí)資源,，設(shè)計(jì)好支持學(xué)生學(xué)習(xí)的不同資源，例如：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的流程教師從以下幾個方面準(zhǔn)備支持資源：“教學(xué)助手”“課前導(dǎo)學(xué)”“在線檢測”“課后作業(yè)”等模塊進(jìn)行知識點(diǎn)講解和學(xué)習(xí)資源的推送,。
3.學(xué)習(xí)內(nèi)容的推送,。教師可以將作業(yè)以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級空間，學(xué)生登錄平臺或“人人通空間”app進(jìn)入班級空間進(jìn)行學(xué)習(xí),。為了方便學(xué)生使用,，也可以將學(xué)習(xí)視頻放在班級qq群里?；訉W(xué)習(xí)則可以采用“騰訊視頻會議”進(jìn)行,。
4.教師督促。實(shí)施線上教學(xué)教師要督促學(xué)生在線聽課,、提交作業(yè)并答疑解惑,，并實(shí)時查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況。例如：教師可將檢測內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級空間,，或使用平臺“教學(xué)助手”的“在線檢測”模塊進(jìn)行配套練習(xí),，線上檢測后及時進(jìn)行反饋和答疑。
5.各學(xué)科加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)研究,，教導(dǎo)處,、教研組長及時指導(dǎo)教師備好課、上好課,，及時提供示范課例,，供廣大師生線上學(xué)習(xí)使用。
7.各班級根據(jù)年齡,、身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富,、形式多樣的靈活性課程表，要有語文,、數(shù)學(xué),、英語知識性強(qiáng)的學(xué)科，有體育鍛煉,、音樂和美術(shù)欣賞課程,，也要有心理輔導(dǎo)、防疫知識等課程,。
1.形成三級聯(lián)動機(jī)制：
教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作群+教研組長工作群+教師年級組工作群,。
（1）線上學(xué)習(xí)的主要渠道是班級qq群為主,，及歷下區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺等多線并舉途徑。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及時在教研組長群上傳課程資源,，教研組長務(wù)必把這些資源傳至給組內(nèi)每一名相關(guān)老師,。
（2）推送方法：組長務(wù)必審核推送資源，提醒組內(nèi)老師,，不要提前把所有課程資源都傳到qq群里,，根據(jù)課程表提前一天推送，責(zé)任到人,。
2.充分發(fā)揮各教研組長的組織引領(lǐng)作用,。教研組長帶領(lǐng)組內(nèi)老師做好推遲開學(xué)期間的教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃及學(xué)生學(xué)習(xí)課表和生活指南,，線上統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一要求，尤其做好新任教師的“青藍(lán)工程”帶教工作,。
3.各教研組長要對教師推送資源進(jìn)行審核,。每天對組內(nèi)教師的教學(xué)及平臺使用情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并及時向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反饋,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。
4.形成“線上課堂”教學(xué)流程,。教研組長帶領(lǐng)本年級本學(xué)科教師形成授課流程。
如：預(yù)告授課課程（年級統(tǒng)一一個模板）+推送資源
+公開授課教師（模板即可）+網(wǎng)絡(luò)授課（微視頻,、ppt,、線上答疑）+布置作業(yè)+反饋學(xué)習(xí)+生活指導(dǎo)。
各年級組可以修改,，形成各學(xué)科適用的教學(xué)流程,，如果教學(xué)資源后續(xù)市、區(qū)會不斷推送,，都是骨干教師錄制,，老師們借鑒使用。
老師要求學(xué)生把作業(yè)上傳至人人通平臺或qq群,，只要上傳,，老師就要進(jìn)行批閱并及時讓學(xué)生改錯還要復(fù)批。
6.各年級組按照學(xué)科制作突出特色的`宣傳秀米一篇,。
技術(shù)平臺：積極研究開設(shè)“線上課堂”,，充分利用歷下區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使用學(xué)校自己錄制的微視頻,，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上家校溝通,，為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)提供支持,。
1.疫情期間線上教學(xué)將通過多種平臺保障信息發(fā)布和教學(xué)資源傳輸。
2.通知及小型文件（10mb以下）可通過歷下教育資源公共服務(wù)平臺,、各級各類qq群為主要信息發(fā)布渠道,。
3.中大型文件（10mb以上）宜通過各類網(wǎng)盤、qq群方式分享傳播,。
4.會議或教學(xué)直播可使用騰訊課堂,、騰訊會議等方式進(jìn)行，可同步錄制形成視頻文件,。騰訊會議免費(fèi)默認(rèn)300人觀看,，超過300人可免費(fèi)使用研討會（webinar）模式。4是主流視頻文件格式,，在電腦端和移動端兼容性較好,。mp4視頻文件已深度壓縮，不宜再對其用壓縮軟件壓縮,。
6.家庭寬帶上下行不對等,，上傳速度慢于下載速度。上傳制作好的教學(xué)資源需要的時間比下載更多一些,。
7.線上教學(xué)配套文本資源,，建議使用常用字體避免使用者因字體缺失導(dǎo)致排版錯亂，或發(fā)布pdf版本,。
8.注意網(wǎng)絡(luò)安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免使用弱口令,。
9.線上課程（資源）更應(yīng)注意意識形態(tài)方面的審核,，注重對學(xué)生正確價值觀的引導(dǎo)
責(zé)任就是使命。學(xué)校全體教師一定認(rèn)真貫徹上級精神,，落實(shí)延時開學(xué),，停課不停學(xué)要求，眾志成城,，齊心協(xié)力,，以抓鐵留痕，踏石留印的工作作風(fēng)為學(xué)生和家長服好務(wù),。
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇九
由于疫情影響,，我市中小學(xué)幼兒園暫緩開學(xué)，為實(shí)現(xiàn)全面停課期間學(xué)?！巴Ｕn不停教,、學(xué)生停課不停學(xué)”的目標(biāo)，xx中學(xué)為了確保線上教學(xué)有序,、有效地實(shí)施,，結(jié)合實(shí)際,，制定“線上教學(xué)”工作預(yù)案。
充分利用信息化教育手段,，整合蘇州市線上教育以及區(qū)“空中課堂”與校本線上教學(xué)形式,，建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動通道，有效搭建線上教學(xué)平臺,，切實(shí)解決學(xué)生因疫情全面停課無法到校上課問題,，實(shí)現(xiàn)教師“停課不停教”和學(xué)生“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。
（一）教學(xué)安排：各學(xué)科組制定教學(xué)計(jì)劃,，組織學(xué)生線下預(yù)習(xí),、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，下發(fā)作息時間表,，時間與學(xué)校學(xué)習(xí)周期大致相符。
（二）教學(xué)平臺：各班組建學(xué)科任課老師與學(xué)生共同組成的qq群,，組織教學(xué),、輔導(dǎo)。利用吳江空中課堂和蘇州線上教育吳江區(qū)分中心等各類互動平臺,，結(jié)合教研室資源與校本資源開展教學(xué),。
（三）學(xué)習(xí)管理：教務(wù)處做好檢查指導(dǎo)，精心安排,、科學(xué)指導(dǎo),，務(wù)必確保以下幾個方面到位。
1,、全體班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長共同組成的qq群,，家校配合,。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長做好學(xué)生線上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的身體狀況,、學(xué)習(xí)情況等,。對有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷,。
2,、各年級主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計(jì)劃,、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺的互動功能之外,，同時充分利用qq群指導(dǎo)預(yù)習(xí),、布置作業(yè),、檢查作業(yè)，及時回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題（共性的問題可在班級群里作答,，個別問題可私聊解答）,。
3、各主要學(xué)科備課組長要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)學(xué)校教務(wù)處,，按每周課時（參照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度,，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作,。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排,，精心準(zhǔn)備，按每周課時進(jìn)度,，及時在家長qq群中提出指導(dǎo)意見,，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè),、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案,，對學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo),，按課時進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評,。每位任課老師的線上教學(xué)過程性資料于每周日上交教務(wù)處，用以督查考核,。各學(xué)生家長要加強(qiáng)對孩子電子設(shè)備的管控,，每天利用空余時間，對孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解,，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，適度安排家庭室內(nèi)體育活動，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息,、學(xué)習(xí)與防疫,、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué),，自覺完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，按要求及時核對各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè),，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評優(yōu)評先的重要依據(jù),。
教師們要積極參與線上教學(xué)活動，學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)在線教學(xué)工作的監(jiān)督檢查,，確保教師在線授課活動科學(xué)規(guī)范,，提高工作實(shí)效。對在疫情防控斗爭中擔(dān)當(dāng)作為,、表現(xiàn)突出的教師,，給予表彰,。對在疫情防控中失位缺位，失職瀆職的作出及時調(diào)整,、嚴(yán)肅問責(zé),。
同時，為鼓勵廣大一線教師參與線上教學(xué)活動,，切實(shí)提高疫情防控期間的教學(xué)實(shí)效,，學(xué)校也將對表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行考核表彰。
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十
充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺,、微信群、騰訊會議,、小盒課堂等途徑與家長,、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議,，建設(shè)“空中課堂”,，開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究,、合理調(diào)整教學(xué)方式,，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),，保證教學(xué)效果,，讓每一名在家的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
在接到市教育局發(fā)布的疫情期間開展線上教學(xué)通知后,，學(xué)校第一時間組織領(lǐng)導(dǎo)班子,、班主任、科任教師召開線上教學(xué)專題會議,，部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子工作
擬定《千垛中心校李健小學(xué)2022秋學(xué)期線上教學(xué)工作方案》,，第一時間告知家長、學(xué)生,，并指導(dǎo)家長、學(xué)生做好疫情宣傳及居家學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng),，制訂千垛中心校李健小學(xué)“居家不放松,，停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案。
（二）班主任工作
通過微信群向家長了解學(xué)生假期身體狀況,、外出情況,，做好記錄，堅(jiān)持每天向?qū)W校上報(bào)陽性人員情況,；向家長明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“居家不放松,，停課不停學(xué)”,，獲得家長的理解支持；反復(fù)向?qū)W生叮囑,、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng),、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等,，建議學(xué)生防護(hù)須知,，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心,。
（三）任課教師工作
1．制訂分層,、個性化課表，除語,、數(shù),、英課程外，同時安排音樂,、體育,、美術(shù)等課程，努力豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
2．老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀,、寫作,、觀摩學(xué)習(xí)、查閱資料,、動手操作等多種方式的作業(yè),，注意各科作業(yè)量的恰當(dāng)性，作業(yè)形式的多樣性,、趣味性,。切實(shí)讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
領(lǐng)導(dǎo)班子：明確職責(zé),，層層把控,，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求,，依據(jù)學(xué)校整體要求,，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作,。
（一）組織機(jī)構(gòu)
組長：顧榮新
副組長：付俊茂,、翟德玉、申美云、付士珠
組員：江桂芳,、陳妍,、王思園、沈靚,、席晶晶,、翟言璐、蔣菲菲,、房瑾,、王達(dá)紅
（二）職責(zé)分工
1．校長室：總覽全局，實(shí)時關(guān)注線上教學(xué)情況,，并進(jìn)行適時調(diào)控,。
2．教導(dǎo)處：制訂線上教學(xué)實(shí)施方案，指導(dǎo)教師線上教學(xué),。
3．總務(wù)處：嚴(yán)格執(zhí)行防疫要求,，把控校園人員進(jìn)出關(guān)，學(xué)生佩戴口罩分年級分時段到學(xué)校領(lǐng)取個人書籍等,。
4．少先隊(duì)：與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，關(guān)注居家學(xué)生的`心理狀態(tài)，對部分心理煩躁的學(xué)生或家長進(jìn)行適時的心理輔導(dǎo),。
5．班主任：隨時關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況,，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、認(rèn)真學(xué)習(xí),、健康成長,。
6．學(xué)科教師：以在線授課、答疑,、討論,、指導(dǎo)、在線批改作業(yè)等形式進(jìn)行師生互動教學(xué),，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
在這段時期,，李健小學(xué)全體教師,，齊心協(xié)力，齊抓共管,，努力做好線上教學(xué)工作,，使學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓每一個學(xué)生在家能上課,，停課不停學(xué)，讓他們都能感受到老師一直就陪伴在身邊，擁有不一樣的課堂,，得到不一樣的收獲,！
2022年12月19日至課程結(jié)束。
付俊茂：一年級,、二年級,、三年級
翟德玉：四（1）、六（1）,、六（2）
顧榮新：四（2）,、五（1）、五（2）
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十一
落實(shí)教育局相關(guān)工作要求,，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動,。依托電視、網(wǎng)絡(luò),、移動終端等現(xiàn)代技術(shù)搭建空中課堂,，為我校學(xué)生提供豐富多樣的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，開展線上教學(xué),，確保我校每一名學(xué)生停課不停學(xué),、離校不離教，最大限度降低疫情對我校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,。
2022年4月7日星期四
1.線上課程表：周一至周五學(xué)生根據(jù)本班的課程表,，以班級為單位進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
2.教師安排：每班課任教師按課表進(jìn)行線上教學(xué),，班主任協(xié)調(diào)管控學(xué)生的自主線上學(xué)習(xí),。
根據(jù)中心學(xué)校下發(fā)的統(tǒng)一作息時間執(zhí)行
寧夏教育云平臺覆蓋小學(xué)、初中各學(xué)科的同步教學(xué)視頻課程,，以及知識點(diǎn)微課,、心理輔導(dǎo)、家庭教育,、品德教育,、研學(xué)實(shí)踐等課程，學(xué)生以居家或?qū)W校集中方式通過電腦,、手機(jī),、教學(xué)一體機(jī)等終端收看學(xué)習(xí)。同時,，學(xué)校依托寧夏教育云平臺提供的寧教云app,、在線互動課堂、數(shù)字學(xué)校等線上教學(xué)工具,，通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式,向?qū)W生開展線上教學(xué),、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動,，并支持學(xué)校教師組建線上教學(xué)班。
各學(xué)校要利用寧教云app為主要教學(xué)手段,，開展在線教學(xué),。學(xué)校管理員要提前在寧教云pc端(下載地址，進(jìn)入學(xué)校管理后臺,，在內(nèi)部通訊錄管理頁面,加入學(xué)校所有任課教師,并在家校通訊錄,建立年級,、班級,設(shè)置班主任、任課教師,。班主任使用寧教云app,進(jìn)入班級群,，分享班級群二維碼給各學(xué)科任教教師和學(xué)生。學(xué)科教師使用電腦下載安裝寧教云pc端,，使用手機(jī)號注冊并寧教云app,找到我的班級群,，即可發(fā)起直播開始上課。學(xué)生使用電腦或者使用手機(jī)下載安裝寧教云,手機(jī)號注冊寧教云app,，加入班級群,可進(jìn)入直播課堂上課,。各學(xué)校要及時在寧教云app中錄入教師、學(xué)生家長信息,，建立完善班級,，指導(dǎo)教師、家長下載,、注冊寧教云app,，確保線上正常教學(xué)（寧教云app直播課指南見。
各學(xué)校要利用寧夏教育云平臺“在線互動課堂”為輔助手段,，通過寧夏教育云平臺的學(xué)校門戶網(wǎng)站,、qq、微信等方式,向社會發(fā)布直播教學(xué)課程表和直播地址,，并組織優(yōu)秀教師在學(xué)校在線互動課堂教室,按課表分年級為學(xué)生開展直播教學(xué),，提前一周將直播課表及地址通發(fā)送給學(xué)生，安排學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)要求,，在家里利用電腦、手機(jī)等終端進(jìn)行學(xué)習(xí),。
教師使用寧夏教育云賬號密碼登錄數(shù)字學(xué)校,，在首頁點(diǎn)擊“開通直播輔導(dǎo)”，點(diǎn)擊“添加”按鈕創(chuàng)建直播間,，生成課堂號,，再點(diǎn)擊“學(xué)生”按鈕,添加授課班級學(xué)生,并將生成的課堂號通過qq、微信等方式,，發(fā)送給學(xué)生,。然后點(diǎn)擊“上課”按鈕上課,，或者點(diǎn)擊“客戶端”按鈕，下載安裝數(shù)字學(xué)校pc端,，輸入寧夏教育云賬號和課堂號上課,。學(xué)生使用電腦下載安裝數(shù)字學(xué)校pc端,或者使用手機(jī)下載安裝數(shù)字學(xué)校app,輸入寧夏教育云賬號和老師發(fā)送的課堂號，加入教室,，通過電腦或手機(jī)上課。學(xué)生通過電腦或手機(jī)均登錄寧夏教育云平臺數(shù)字學(xué)?！巴秸n程”中的教學(xué)資源,選擇學(xué)段,、年級、學(xué)科,，找到對應(yīng)的教學(xué)課程開始學(xué)習(xí),。
從4月7日起，自治區(qū)教育廳通過寧夏教育資源公共服務(wù)平臺和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺”微信公眾號等途徑,，為義務(wù)教育學(xué)生提供精品課程資源開展“空中課堂”,，并根據(jù)目前全區(qū)基本教學(xué)進(jìn)度，提供分年級分學(xué)科課程,，學(xué)校和教師可依據(jù)課程組織學(xué)生參加線上教學(xué),。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺獲取學(xué)習(xí)資源,。
各學(xué)校要以班級為單位,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織任課教師開展在線輔導(dǎo)、互動答疑,、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動,，確保在線學(xué)習(xí)全覆蓋和高質(zhì)量。
組長：馬珍虎
副組長：馬秀蘭李進(jìn)梅馬金芳
成員：周麗霞田梅芳何銀平馬娟馬進(jìn)梅田春明王志璐王小玲禹龍鳳馬彥玲
全面領(lǐng)導(dǎo)校疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作,，校長是學(xué)校線上教學(xué)工作的第一責(zé)任人,，要依據(jù)國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，在教育局和中心學(xué)校的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，制定“一校一案”線上教學(xué)實(shí)施方案，組織在線互動課堂教學(xué),，編排符合國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的直播教學(xué)課程表,。
組長：馬珍虎
副組長：馬秀蘭
成員：馬金芳李進(jìn)梅馬娟
加強(qiáng)對各學(xué)校線上教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保停課不停學(xué),、離校不離教,，適時對線上教學(xué)工作進(jìn)行抽查。
組長：馬珍虎
成員：馬秀蘭
負(fù)責(zé)線上教學(xué)的應(yīng)用培訓(xùn),、操作咨詢,、技術(shù)保障等,，遇到技術(shù)問題，要及時與寧夏教育云平臺技術(shù)人員聯(lián)系,，積極幫助協(xié)調(diào)解決各校師生線上學(xué)習(xí)的問題和困難,，確保每名學(xué)生都能在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí),最大限度降低疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
技術(shù)咨詢電話：
組長：馬珍虎
副組長：馬秀蘭李進(jìn)梅
成員：何銀平馬金芳馬進(jìn)梅王小玲田梅芳
負(fù)責(zé)線上教學(xué)期間學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。按規(guī)定向教育局、疫情防控部門報(bào)告情況,；做好學(xué)校消毒工作,。
組長：馬珍虎
副組長：馬秀蘭李進(jìn)梅
成員：各班班主任、心理咨詢室管理員
負(fù)責(zé)線上教學(xué)期間學(xué)校師生心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)師生不恐慌,、不猜測、不傳謠,。保持積極健康心態(tài),。
組長：馬珍虎
副組長：田春明
成員：各班班主任
負(fù)責(zé)線上教學(xué)期間學(xué)校教師的.生活保障工作，做到吃得飽,、住得暖,，解決他們的后顧之憂，讓他們安心線上教學(xué)工作,。
1.各班主任通過各種形式,，及時將疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)開播信息通過家長聯(lián)系群宣傳到每一名學(xué)生和家長，全體教師按照原定教學(xué)和工作計(jì)劃開展工作,，擔(dān)任線上授課,、助教的教師工作量、工作效果要納入到學(xué)校教育教學(xué)績效考核中,。
3.學(xué)校通過各種方式對各班開展疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)活動情況的督導(dǎo)檢查,，確保各項(xiàng)工作有序開展、落地見效,。各班班主任,、科任教師要積極組織學(xué)生參加疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作活動及時掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動態(tài)，引導(dǎo)家長密切配合,，督促學(xué)生按時,、按量完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校（園）教務(wù)處要及時進(jìn)行檢查指導(dǎo),，確保教學(xué)任務(wù)保質(zhì)保量的完成,。
4.學(xué)校組織開展對各班學(xué)生疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作活動學(xué)習(xí)效果的檢測，對沒有掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解,，對沒有按進(jìn)度聽課和學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。
5.強(qiáng)化家校共育,。班主任和任科教師要通過云校家、微信,、qq等方式密切與家長聯(lián)系溝通,，及時掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動態(tài)，主動解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題,，引導(dǎo)家長合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活,，共同做好線上教學(xué)組織實(shí)施工作。
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十二
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況,，為了切實(shí)做好我校線上教育工作,，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號）等文件精神，結(jié)合本校實(shí)際,，特制定本工作實(shí)施方案。
根據(jù)目前疫情防控情況,，為確保廣大師生的身體健康和生命安全,，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情,，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求,，貫徹省教育廳、佛山市教育局,、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定,，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議，按照“五育”并舉,、家校協(xié)同,、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則,，有序組織線上教育,，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
為保證工作落實(shí)到位,，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長：
副組長：
成員：xxx及各科組長和各年級的級長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，區(qū)愛霞主任為辦公室主任,，成員為羅杰初、楊桂珍,、王妙珍及各科組長和各年級級長,。
主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達(dá)上級此項(xiàng)工作通知精神,；做好全校教師思想認(rèn)識工作,，帶領(lǐng)組員制定工作方案,；做好各年級、各學(xué)科（備課）組的工作部署,，完成工作方案的落實(shí),，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長,、組長上報(bào),。
（一）認(rèn)清形勢，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),。
疫情就是命令,，在線教育就是責(zé)任。我校要提高政治站位,，認(rèn)清形勢,，提高認(rèn)識，強(qiáng)化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任,，各教師要加強(qiáng)對在線教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識,，統(tǒng)一思想，勇于擔(dān)當(dāng),，積極作為,，要人在線心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù),，在關(guān)鍵時刻詮釋師者之仁心,，不折不扣落實(shí)立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在線教育是新事物,，教師們要樹立信心,，敢于嘗試，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是信息技術(shù)方面,，努力適用新的教學(xué)形式，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教育各項(xiàng)任務(wù),。
（二）精心組織,，扎實(shí)推進(jìn)。
1,、制定學(xué)校線上教育方案,，總體規(guī)劃。
學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求,，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案,，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級—學(xué)科—班級”線上教育在線管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“一校一案”。同時,，語,、數(shù)、英,、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案,，基于學(xué)科和年級特點(diǎn)，結(jié)合科組和年級線上教育課程表和學(xué)生作息時間表,，制定科組方案,，做到“一科一案”，力爭做到“五育并舉”,。
2,、在線召開在線教育工作動員大會，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。
教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動員大會,。通過視頻會議,，面向全校教師傳達(dá)開展線上教育工作的要求，做到統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，明確責(zé)任,，統(tǒng)籌安排,，整體有序推進(jìn)線上教育。
3,、德育處組織各年級組召開班主任會議,。
為了規(guī)劃好在線教育期間的在線，各年級組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會議,，要整體設(shè)計(jì)和開展以愛國主義教育,、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育,、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo),，把好德育關(guān)。
4,、學(xué)科組,、年級備課組召開在線教研會。
各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個月的線上教學(xué)計(jì)劃,，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討,，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式,、教學(xué)進(jìn)度,、自愿選用,、學(xué)習(xí)評價與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討，拿出具體可行方案,；要凝心聚力,，團(tuán)結(jié)合作，備好課,，上好課,，指導(dǎo)好學(xué)生，高質(zhì)量實(shí)施方案,。
5,、合理安排課程，做到“五育”并舉,。
線上教育是正常教學(xué)的組成部分,，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計(jì)劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度,，做好年級（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時間表,。除了安排學(xué)科課程外，可適當(dāng)增加閱讀類,、藝術(shù)欣賞類,、心理健康類、品德教育,、生命教育,、家務(wù)勞動類等綜合課程，做到“五育并舉”,。
6,、加強(qiáng)集體備課，確保教育質(zhì)量,。
教導(dǎo)處要利用微信或qq組織教師以學(xué)科組或備課組為單位,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行集體教研，明確各年級,、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,。備課組長組織本科組老師進(jìn)行年級科組集體備課，設(shè)計(jì)好每一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)重難點(diǎn),、講解過程、作業(yè)布置等,，確保線上教育的質(zhì)量,。
7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，及時推送,。
線上教育資源要按照“以學(xué)定教,、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進(jìn)行。
教導(dǎo)處要充分使用國家,、省級,、市級和區(qū)級在線開放課程平臺的課程資源推薦給各科組、備課組,，由科組長進(jìn)行篩選和整合優(yōu)化,，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用,。語文科嚴(yán)潔琴老師負(fù)責(zé),；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負(fù)責(zé)；英語科農(nóng)培唐科長負(fù)責(zé),。綜合科王妙珍副主任負(fù)責(zé),。
學(xué)校除了組織科長、備課組長推薦的點(diǎn)播課程資源外,，學(xué)校根據(jù)級組學(xué)科上課進(jìn)度有計(jì)劃推出本校教師的微課,，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用,，以便更好開展線上教育工作,。具體安排如下：語文科：莫少珍、楊桂珍,、蘇珊,、梁佩儀、梁青雨,、劉健麗；數(shù)學(xué)科：婁仙芝,、林曉晴,、江茵；英語科：伍小靜,、謝燕娟,、歐陽夢婷；綜合科：王妙珍,、余雅,。
8、教師個人做好備課,、在線教育,、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進(jìn)行備課,、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式,，按照組內(nèi)制定的計(jì)劃在班級進(jìn)行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，完成在線教育工作任務(wù),。
9,、加強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí),，做好通訊答疑,、文娛活動、體育鍛煉,、心理健康輔導(dǎo)等工作,。
10、密切聯(lián)系家長,，家校溝通,，整合教育的力量。
11,、四至六年級各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”,，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報(bào)送。
12,、做好教材的發(fā)放,，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
教師在家進(jìn)行自主備課,、線上講授,、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進(jìn)行學(xué)習(xí),。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌各類資源,，協(xié)調(diào)各方力量,，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進(jìn)。
（二）做好教材的發(fā)放,，確保線上教育前學(xué)生能收到教材,。
（三）加強(qiáng)教師線上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn),，以便更好開展線上教育,。
（四）家校共育，形成合力,。各班主任密切與家長溝通,，指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強(qiáng)與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，確保線上教育工作有效開展；同時提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康,，督促孩子適當(dāng)運(yùn)動,、合理飲食，形成家校共育合力,。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作,，督促孩子的學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系,，共同為孩子的線上教育保駕護(hù)航,。
（五）強(qiáng)化督導(dǎo)，確保落實(shí),。在線上教育中,，備課組長要及時將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長，及時進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,。各年級的級長每天要跟進(jìn)各班線上教育工作開展情況,，做好年級線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進(jìn)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作,；教導(dǎo)處要及時督查、評價與公布各學(xué)科,、各年級,、各班級的線上教學(xué)工作情況，表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)科,、年級,、班級、教師和學(xué)生,，推廣典型,，形成良好的在線教育工作氛圍，確實(shí)保障在線教育平穩(wěn),、有效進(jìn)行,。
（六）加強(qiáng)學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo),，確保每位學(xué)生都能參與線上教育,，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自覺性,，自主性,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn),，教師要給學(xué)生安排合理的作息時間，制定學(xué)生線上守則,，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己,，學(xué)有所得，以高度的自律,、自主,、自立精神，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù),，確保每天自主有效學(xué)習(xí),，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己,。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,，制定“一生一案”，確保每位學(xué)生都參與線上教育,。
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小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十三
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為了切實(shí)做好我校線上教育工作,，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號）等文件精神,，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案,。
根據(jù)目前疫情防控情況,，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，嚴(yán)防疫情輸入校園,，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情,，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳,、佛山市教育局,、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議,，按照“五育”并舉,、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合,、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則,，有序組織線上教育，確保每位學(xué)生都參與線上教育,。
為保證工作落實(shí)到位,，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx
副組長：xxxx
成員：xxx及各科組長和各年級的級長,。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，區(qū)愛霞主任為辦公室主任,，成員為羅杰初、楊桂珍,、王妙珍及各科組長和各年級級長,。
主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達(dá)上級此項(xiàng)工作通知精神,；做好全校教師思想認(rèn)識工作,，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級,、各學(xué)科（備課）組的工作部署,，完成工作方案的落實(shí)，監(jiān)控一線教師工作情況,，發(fā)現(xiàn)問題向副組長,、組長上報(bào)。
（一）認(rèn)清形勢,，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),。
疫情就是命令，在線教育就是責(zé)任,。我校要提高政治站位,，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識,，強(qiáng)化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任,，各教師要加強(qiáng)對在線教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識，統(tǒng)一思想,，勇于擔(dān)當(dāng),，積極作為，要人在線心系學(xué)生,，真心為學(xué)生服務(wù),，在關(guān)鍵時刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實(shí)立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。在線教育是新事物,，教師們要樹立信心，敢于嘗試,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式,，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教育各項(xiàng)任務(wù),。
（二）精心組織，扎實(shí)推進(jìn),。
1,、制定學(xué)校線上教育方案，總體規(guī)劃,。
學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求,，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級—學(xué)科—班級”線上教育在線管理機(jī)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)“一校一案”,。同時，語,、數(shù),、英、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案,，基于學(xué)科和年級特點(diǎn),，結(jié)合科組和年級線上教育課程表和學(xué)生作息時間表，制定科組方案,，做到“一科一案”,，力爭做到“五育并舉”。
2,、在線召開在線教育工作動員大會,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。
教導(dǎo)處做好各層面工作部署,。召開在線教育工作動員大會。通過視頻會議,，面向全校教師傳達(dá)開展線上教育工作的要求,，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，明確責(zé)任,，統(tǒng)籌安排，整體有序推進(jìn)線上教育,。
3,、德育處組織各年級組召開班主任會議。
為了規(guī)劃好在線教育期間的在線,，各年級組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會議,，要整體設(shè)計(jì)和開展以愛國主義教育、衛(wèi)生防疫教育,、心理健康教育,、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，把好德育關(guān),。
4,、學(xué)科組,、年級備課組召開在線教研會。
各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個月的線上教學(xué)計(jì)劃,，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討,，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式,、教學(xué)進(jìn)度,、自愿選用、學(xué)習(xí)評價與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討,，拿出具體可行方案,；要凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作,，備好課,，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生,，高質(zhì)量實(shí)施方案,。
5、合理安排課程,，做到“五育”并舉,。
線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計(jì)劃,，保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度,，做好年級（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時間表。除了安排學(xué)科課程外,，可適當(dāng)增加閱讀類,、藝術(shù)欣賞類、心理健康類,、品德教育,、生命教育、家務(wù)勞動類等綜合課程,，做到“五育并舉”,。
6、加強(qiáng)集體備課,，確保教育質(zhì)量,。
教導(dǎo)處要利用微信或qq組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行集體教研,，明確各年級,、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。備課組長組織本科組老師進(jìn)行年級科組集體備課，設(shè)計(jì)好每一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)重難點(diǎn),、講解過程、作業(yè)布置等,，確保線上教育的質(zhì)量,。
7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源,，及時推送。
線上教育資源要按照“以學(xué)定教,、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進(jìn)行,。
教導(dǎo)處要充分使用國家、省級,、市級和區(qū)級在線開放課程平臺的課程資源推薦給各科組,、備課組，由科組長進(jìn)行篩選和整合優(yōu)化,，確定本科組的教學(xué)資源,，擇優(yōu)使用。語文科嚴(yán)潔琴老師負(fù)責(zé),；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負(fù)責(zé),；英語科農(nóng)培唐科長負(fù)責(zé)。綜合科王妙珍副主任負(fù)責(zé),。
學(xué)校除了組織科長,、備課組長推薦的點(diǎn)播課程資源外，學(xué)校根據(jù)級組學(xué)科上課進(jìn)度有計(jì)劃推出本校教師的微課,，充分發(fā)揮骨干教師,、青年教師的帶頭作用，以便更好開展線上教育工作,。具體安排如下：語文科：莫少珍,、楊桂珍、蘇珊,、梁佩儀,、梁青雨、劉健麗,；數(shù)學(xué)科：婁仙芝,、林曉晴、江茵,；英語科：伍小靜,、謝燕娟、歐陽夢婷；綜合科：王妙珍,、余雅,。
8、教師個人做好備課,、在線教育,、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作,。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進(jìn)行備課,、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計(jì)劃在班級進(jìn)行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,，完成在線教育工作任務(wù),。
9、加強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo),，確保每個學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí),，做好通訊答疑、文娛活動,、體育鍛煉,、心理健康輔導(dǎo)等工作。
10,、密切聯(lián)系家長,，家校溝通，整合教育的力量,。
11,、四至六年級各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報(bào)送,。
12,、做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材,。
教師在家進(jìn)行自主備課,、線上講授、布置作業(yè)等,；學(xué)生在家利用各種媒介進(jìn)行學(xué)習(xí),。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,，統(tǒng)籌各類資源,，協(xié)調(diào)各方力量，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進(jìn),。
（二）做好教材的發(fā)放,，確保線上教育前學(xué)生能收到教材,。
（三）加強(qiáng)教師線上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn),，以便更好開展線上教育,。
（四）家校共育，形成合力,。各班主任密切與家長溝通,，指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系,，及時反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線上教育工作有效開展,；同時提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康,，督促孩子適當(dāng)運(yùn)動、合理飲食,，形成家校共育合力,。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作,，督促孩子的學(xué)習(xí),，家校聯(lián)系，共同為孩子的線上教育保駕護(hù)航,。
（五）強(qiáng)化督導(dǎo),，確保落實(shí)。在線上教育中,，備課組長要及時將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長,，及時進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。各年級的級長每天要跟進(jìn)各班線上教育工作開展情況,，做好年級線上教育的統(tǒng)籌和管理工作,。各班主任每天要跟進(jìn)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作,；教導(dǎo)處要及時督查,、評價與公布各學(xué)科、各年級,、各班級的線上教學(xué)工作情況,，表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)科、年級,、班級,、教師和學(xué)生，推廣典型,，形成良好的在線教育工作氛圍,，確實(shí)保障在線教育平穩(wěn)、有效進(jìn)行。
（六）加強(qiáng)學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo),，確保每位學(xué)生都能參與線上教育,，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自覺性,，自主性,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時間,，制定學(xué)生線上守則,，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己，學(xué)有所得,，以高度的自律,、自主、自立精神,，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù),，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得,，成就更好的自己,。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一生一案”,，確保每位學(xué)生都參與線上教育,。
小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十四
截至目前，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成,；語文還有兩課和一個語文園地,。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會,、會寫,，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價,。
1,、以本冊教材為本，根據(jù)家長,、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會,。
2,、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。
3,、對于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過電話,、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作,，保證“一個都不能少”。
4,、做好學(xué)生語,、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí),。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時對作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋,，及時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
語文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13,、14課課文,，自主認(rèn)讀二類字，自主練習(xí)一類字,。
2,、背誦古詩《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》,。
3,、復(fù)習(xí)一到八單元,。
4,、運(yùn)動小健將：每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時，增強(qiáng)體質(zhì),。
5,、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。
6,、光盤行動：吃飯不挑食,、不剩飯菜。
7,、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘,，背誦一個好詞，一個好句,。
8,、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個，口頭組詞,?？梢杂H子共學(xué),，制作生字卡。
9,、小小書法家：根據(jù)老師的指導(dǎo),，每天練習(xí)幾個字，做到精細(xì)高效,。
數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)
語文學(xué)科：
1.第18周（3月x至x日）,，復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”,。
2.第19周（4月x日至x日）復(fù)習(xí)第6和第7單元,，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月xx日至xx日）
周一本冊生字過關(guān),，認(rèn)讀所有生字,，選容易出錯的生字進(jìn)行聽寫。
周二本冊詞語過關(guān),，復(fù)習(xí)詞語表中的詞語,，有選擇地聽寫。
周三本冊課本背誦內(nèi)容過關(guān),，自己檢查要求背誦的課文,、古詩、重點(diǎn)段落,，名言警句等所有內(nèi)容,。
周四自主抓漏補(bǔ)缺，完成“綜合提升一”,。
周五總結(jié)本學(xué)期的收獲,，完成“綜合提升二”。
數(shù)學(xué)學(xué)科：1,、自主復(fù)習(xí),；2、每天練習(xí)口算10道
截至目前,，三年級組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成,，語、數(shù),、英三科已進(jìn)入復(fù)課階段將近一周,，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。
語文學(xué)科：
1,、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的機(jī)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、堅(jiān)持體育鍛煉習(xí)慣、堅(jiān)持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣,，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo),。
2,、做好學(xué)生語、數(shù),、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí),。
3.學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）每天熟讀一篇課文,，復(fù)習(xí)一課生字詞。
（2）每周完成兩份語文練習(xí)題,。（放假已安排）
（3）每天讀半小時課外書,，練字10分鐘。
（4）每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題,。
（5）每天熟記一課的英語單詞,，熟讀課本內(nèi)容。
（6）每天關(guān)注新聞,，了解國家大事,。
（7）按時作息，適當(dāng)運(yùn)動,，每天幫父母干一件家務(wù)勞動,，居家少外出，不聚集,，不串門,。
（8）每周寫一篇周記。
數(shù)學(xué)學(xué)科：1,、自主復(fù)習(xí),；2、每天完成速算15題,。
英語學(xué)科：1,、聽寫單詞,；2,、家人練習(xí)口語表達(dá)；3,、對照電視上學(xué)英語
