在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師見習(xí)期自我評價表 教師見習(xí)期自我評價篇一

一、師德表現(xiàn)

平時進取參加全校教職工大會,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),，同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。另一方面，教師的言行,，學(xué)生極易照樣理解,，很少去鑒別，因而,，我本著要對學(xué)生的一生負責(zé),，認識到必須要正視自我的言行。以身作則,，才能為人師表,。要求學(xué)生做到的，自我必須先做到,。如果言行脫節(jié),，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做,，自我卻那樣做,，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響,。我堅信擁有健康的人格品位,，才能在學(xué)生中樹立威信,、得到敬重,，起到榜樣作用。

二,、班主任工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進校就做五年級的班主任。經(jīng)過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：

1.制定切實有效的班規(guī),，培養(yǎng)班委自主管理的本事,。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間，了解班級情景和學(xué)生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進行教育和解決問題,，新教師工作評價《新教師見習(xí)期工作評價》?；蛑v座,、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地,。

3.關(guān)懷后進生,、行為偏差生。后進生,、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批,。對此，我拿出了極大的耐心,，經(jīng)過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變,。

此刻我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的團體靠攏,。班主任工作精心而又繁瑣,，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地,。

三、英語教學(xué)工作

我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學(xué)工作,。應(yīng)對這兩個有必須年齡差距的年段,，我根據(jù)他們各自不一樣的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：

1.深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,，并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納評價以提高教學(xué)水平,。

2.認真上好每一節(jié)課,。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂,、簡單的舞蹈動作,、游戲、畫畫,、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在簡便自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知，簡便學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵自我“english,，icando”“english，icansay”,。

3.認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

4.堅持聽課，認真記錄,，進取參與評課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,，取長補短，收獲不少,。

5.注重教育理論的學(xué)習(xí),，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.一年來,，我在學(xué)校開了多次公開課,。經(jīng)過開公開課，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位教師的好評。

總體上來說,，我感覺從大學(xué)學(xué)校走進小學(xué)學(xué)校，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是主角的變化,，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,，可是我明白所有的付出必須會有回報的,。以上是我這一年見習(xí)期的工作評價，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正,，我必須會再接再厲,，繼續(xù)努力工作,。

教師見習(xí)期自我評價表 教師見習(xí)期自我評價篇二

近畢業(yè)時，都已經(jīng)開始了實習(xí)工作的道路,，在教育實習(xí)崗位中,，每一位實習(xí)者都會有莫大的收獲，以下是第一范文網(wǎng)小編為大家準備的一份教育實習(xí)工作自我鑒定的范文,，歡迎大家閱讀,。

今年是我大學(xué)生活的最后一年，畢業(yè)后我們馬上就會面臨擇業(yè)的問題,，我們學(xué)的是思想政治教育,，也就是說畢業(yè)后我們中的相當(dāng)一部分人會到學(xué)校從事教師工作，所以這學(xué)期我們都各自到初高中進行實習(xí),，為的就是畢業(yè)后能夠馬上進入工作狀態(tài),，能夠很好的勝任教師的工作，能夠很好的扮演教師的角色,，進而為學(xué)生更好的服務(wù)!

我的實習(xí)地點選在了一所中學(xué),，這也是我曾經(jīng)就讀過的學(xué)校，雖說曾經(jīng)教過我的老師都已經(jīng)不在這里了,，但是這里的老師們還是給了我力大的支持和幫助,，讓我受益匪淺。

說實話,，剛來的時候覺得很奇怪,，雖說這里有很大的變化，房間變亮了,，設(shè)備齊全了,，注意板凳不那么糟糕了，而且還新增了很多像工具箱之類的人性化極強的東西,，但畢竟我曾經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí)了三年的時間,，那時的我是學(xué)生，而現(xiàn)在的我卻以教師的身份來到這里,，真的覺得有種怪怪的感覺,，身份的轉(zhuǎn)換還真是讓我有點一下直接受不了呢。不過,，很快我就被安排了指導(dǎo)老師,，并很快投入了工作，心里這小小的波瀾也就很快消失了!呵呵,，很不一樣的感覺!

在一個多月的實習(xí)生活里,，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表,，熱心愛護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時,，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則,，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象,，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,，對此,，本人甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間,，我主要進行了教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí),。

一、課堂教學(xué)工作方面

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個實習(xí)過程的重點,。剛開始的兩個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共10節(jié)課,。在聽課前,，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課,，則事前認真做完題目,，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講,。聽課時,，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分,，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點,。同時簡單記下自己的疑惑,，想老師為什么這樣講。

在正式上講臺前我還進行了多次試講,。在準備教案前，認真閱讀教材,，并與任課老師上課內(nèi)容相聯(lián)系,，按自己的思路寫出教案,。但課任老師的要求與自己準備的內(nèi)容經(jīng)常有出入，所以對教案作了一定的修改,，做到自己的思路不亂,，又能達到課任老師的要求。為了克服上講臺時的緊張,，不斷的進行試講,。同時在本子上把自己上課講的話都寫一遍，作足充分的準備,。

經(jīng)過幾次實戰(zhàn)的磨練,，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了,。雖然我還有很多做的不是很好的地方,，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,，站在教育的最前線，真正做到“傳道,、授業(yè),、解惑”，是一件任重道遠的事情,，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,。

二、班主任見習(xí)工作

班主任的工作是很有意思的,，剛開始的時候,，用我的指導(dǎo)老師也就是我所帶班的班主任的說法，我就好像著這個班的大班長一樣,，根本看不但班主任的影子,。我想這應(yīng)該是受到了上學(xué)時當(dāng)班長的影響吧，我把那是當(dāng)班長的經(jīng)驗統(tǒng)統(tǒng)拿出來用了,，呵呵,，不過效果真的很不好，因為現(xiàn)在的孩子和我們那時的孩子可太不一樣了,，那時的孩子是怕老師的,，現(xiàn)在的孩子對老師沒有怕,，只有喜歡和不喜歡之分。所以在指導(dǎo)老師和我及時的溝通之后我改變了戰(zhàn)略,，和同學(xué)們多溝通,，多交流，多商量,，做朋友,，這樣我的班主任工作才能順利的完成，而且還和孩子們結(jié)下了深厚的友誼!

在班主任日常管理工作中,，積極負責(zé),，認真到位，事事留心,。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,，儀表檢查，作業(yè)上交,，早讀到課間紀律,，課間操，課堂紀律,，午休管理,，眼保健操，自習(xí)課等等,，每樣事物都負責(zé)到底,，細致監(jiān)督。當(dāng)然,，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育,，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀,。

班主任是班級的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)生活動的參與者,，更是學(xué)校管理的中堅力量和骨干分子,，對良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用,。應(yīng)該說在這次實習(xí)班主任過程中收獲很多，在工作過程中增強了自身的責(zé)任感,、榮譽感和自信心,，懂得如何以一個老師的身份與學(xué)生相處，向班主任老師學(xué)習(xí)了班級管理等，自身得到了很好的鍛煉,，水平有一定的提高,，但也存在著一定的問題,。比如沒有很好的進入角色,，工作經(jīng)驗不足等，這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的,。通過實習(xí)班主任工作,，我的最大感悟就是：要付出極大的難以想象的心血才能打造出一個好班。

現(xiàn)在,，實習(xí)結(jié)束了,。通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大,，教師工作的神圣,，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生,，幫助他們成長,。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!

教師見習(xí)期自我評價表 教師見習(xí)期自我評價篇三

時光荏苒,，白駒過隙，一年的見習(xí)期已經(jīng)結(jié)束,。這一年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和各位教師的耐心幫忙下，我認真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，進取完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，使自我慢慢進入了一個教師的主角?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，下頭我將這一年的思想,、工作等情景做以評價：

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應(yīng)當(dāng)過硬，所以這一年來我時時處處嚴格要求自我,，深知要教育好學(xué)生,，教師必須身先士卒，時時做好教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自我良好的思想品質(zhì)和實際行動去感染學(xué)生,。平時我還虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀品質(zhì)，并一向努力自我能做到,。無論在什么情景下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自我,，力爭使自我成為一個思想品德過硬的人。

二,、學(xué)習(xí)情景：常言道,，“打鐵先得本身硬”，在這一年見習(xí)期內(nèi)我深深的體會到這句話的含義,，要想成為一名合格的教師首先自我應(yīng)當(dāng)有過硬的理論知識和實際工作本事,。一年來我從以下幾個方面認真做起：

1、端正態(tài)度,，踏實認真,，很好的完成了輔導(dǎo)教師安排的一切工作。

2,、擺正自我的身份,，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時刻把自我當(dāng)做一個新人來看待來看待,，也把自我當(dāng)做“學(xué)生”來看待,，在聽輔導(dǎo)教師講課時能做到專心聽講，并記錄教師所講授的精華知識,。

3,、高標(biāo)準嚴要求，認真?zhèn)浜妹刻谜n,，專心講好每節(jié)課,，努力做好課前計劃，課后評價反思并向老教師借鑒經(jīng)驗,，我認為僅有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)評價才能使自我快速成長為一名合格的教師,。

三,、其他工作情景：自上學(xué)期開始擔(dān)任班主任工作以來，我感到壓力很大,，可是在領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心幫忙下,，我還是按要求完成了各項工作，并且在帶班的過程中我堅持從以下幾個方面做好班主任工作：要當(dāng)好班主任,，首先須樹立班主任的威信,。第二班主任工作還要有榮辱感，要想法設(shè)法為班級增添榮譽,。第三是教師要當(dāng)好學(xué)生良師益友,。其次管理學(xué)生時應(yīng)堅持一個標(biāo)準，那就是公平公正的對待每一個學(xué)生,。最終教師應(yīng)當(dāng)真心欣賞學(xué)生，為學(xué)生的每一個提高喝彩,。我覺得僅有這樣才能成為一個受學(xué)生歡迎的班主任,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高,，我覺得最大的不足還是經(jīng)驗的匱乏,，這就需要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的評價,，多向有經(jīng)驗的教師請教,。另一方面在處理工作中有些事情時還過于急躁，這就需要有更多的耐心,。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，經(jīng)過磨練，我會改善自我的不足,，評價經(jīng)驗,，爭取盡快成為一名合格的人民教師。