時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

高三上學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇一

第一階段,，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約xx個(gè)月,，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一、忌拋開(kāi)考綱,，盲目復(fù)習(xí),。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》,，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二,、忌急于求成,，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在,。

三,、忌支離破碎，缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí),、能力、方法三個(gè)層次,。

四,、忌浮光掠影，只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,，缺乏專(zhuān)題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。

個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏,。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目,。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦,、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù),。我這里,，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時(shí)間大約xx個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說(shuō),，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時(shí)間大約xx個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重,。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道，一張一弛”,，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力,。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等。

高三上學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇二

新學(xué)期的開(kāi)始,，也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張,、最繁忙的時(shí)期，如何搞好高三學(xué)習(xí)工作,，如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲,，在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(zhǎng)滿意的答卷,，這是擺在每一位高三學(xué)子面前的重要任務(wù),。語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，因此,，對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)著光榮而沉重的使命,。為此,，我在新學(xué)期的開(kāi)始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,，籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)及后階段的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃,，是十分必要的。

一,、我以往的問(wèn)題

1,、語(yǔ)文積累貧乏，語(yǔ)文視野狹窄,，語(yǔ)文基本知識(shí)零碎或一知半解,。

2、思想膚淺,，思維單一,，缺少靈活性和深刻性,。

3,、閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力,、寫(xiě)作能力不強(qiáng),。

4、語(yǔ)文習(xí)慣較差,，讀書(shū)缺乏耐心,，做題不夠細(xì)心，書(shū)寫(xiě)缺少規(guī)范,。

5,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付,。

二,、應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)

1、閱讀是我的個(gè)性化行為,。

2,、閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解,、欣賞和評(píng)價(jià)的能力,。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,，以拓展他們的思維空間。

3,、閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀,，學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽,。

4,、語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí),，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法,。

5、閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,，做到“多讀書(shū),，好讀書(shū)，讀好書(shū),，讀整本的書(shū)”,。

三、提升思想,，提升語(yǔ)言,，提升技巧

1、面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)展開(kāi)思考,。就是說(shuō)要習(xí)慣于思考,，不人云亦云，不全盤(pán)接收,。

2,、面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法,，不偏激,，講辨證。

3,、面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)多向思考,。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖,，既會(huì)逆向思維,，又會(huì)發(fā)散思維。

4,、面對(duì)生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考,。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，思人之所未思,，感人之所未感,。

解題技巧。

審題：三讀三思讀題干,，思考命題意圖;讀要求,，明確解題方向;讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息,。

解題：三聯(lián)三比聯(lián)系知識(shí)積累,，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,，比較中分出條理,。

作答：三細(xì)三清細(xì)心作答，不偏題意,，做到思路清;細(xì)心推敲,，不漏要點(diǎn)，做到表述清;細(xì)心組織,，不漏標(biāo)點(diǎn),，不寫(xiě)錯(cuò)字，不亂圖亂改,，做到書(shū)寫(xiě)清,。

復(fù)查：三定三戒面對(duì)難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí),，思想堅(jiān)定,，戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò);發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí)，迅速改定,，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī),。

高三上學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇三

語(yǔ)文。

1,、早晚讀要有計(jì)劃。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)上的內(nèi)容,，星期xx早讀和星期xx晚讀讀文言文,，星期xx早讀讀讀書(shū)筆記上的優(yōu)美句子。

2,、星期xx晚上在博客上寫(xiě)一篇文章,。

3、星期xx早上做一套模擬題,。

4,、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作,，先字詞翻譯,，然后整段翻譯,。

數(shù)學(xué)。

1,、在老師沒(méi)上新課之前預(yù)習(xí),，先看課文，然后看重難點(diǎn)手冊(cè),，遇到不會(huì)的先做記號(hào),，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題。在看重難點(diǎn)的時(shí)候,，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,，做好歸納總結(jié)工作。

2,、上課的時(shí)候不做筆記,，除非老師要我們記的，思路要跟著老師,，遇到老師所講的那道題,，自己會(huì)了的，在腦中想這道題的解題方法和思路,，爭(zhēng)取做這類(lèi)題的時(shí)候提高做題速度,。

3、在老師上完新課之后,，認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本,。

4、抽一節(jié)晚自習(xí)的xx分鐘左右來(lái)溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

5,、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

英語(yǔ),。

1、充分利用早晚讀時(shí)間,。星期xx早讀和星期xx晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞,，星期xx晚讀讀英語(yǔ)書(shū)本中的課文，星期xx早讀背新概念英語(yǔ),，星期xx早讀背課文單詞,。(附：如果覺(jué)得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話，就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ),，爭(zhēng)取每天都背一篇新概念英語(yǔ),。)。

2、利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語(yǔ)單詞,。

3,、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。(每周xx次),。

4,、星期xx晚上入睡前和星期xx早上睡醒后聽(tīng)自己喜歡的英文歌曲。

5,、星期日早上在博客中寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,。

化學(xué)。

1,、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書(shū)本，然后看重難點(diǎn)手冊(cè),，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作,。不懂的地方先做記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教。

2,、在老師上完新課之后,，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本,。

3,、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

4,、每章結(jié)束之后,，再總的看下這章的知識(shí)點(diǎn)，溫習(xí)下這章總的化學(xué)方程式,，避免記混了,。

物理。

1,、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書(shū)本，然后再看重難點(diǎn)手冊(cè),，遇到不懂的地方，先做好記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教,。看重難點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上。

2,、抽一節(jié)晚自習(xí)的xx分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

3、如果覺(jué)得時(shí)間還很富裕的話,，再做下物理練習(xí),。

4、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

歷史、政治,。

1,、在老師上新課之前，先自己預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解,，難理解的地方反復(fù)看幾遍。

2,、在老師上完新課之后,，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn)。

3,、在做作業(yè)之前,，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

4,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

地理,。

1,、預(yù)習(xí)，理解地理教科書(shū),。

2,、多畫(huà)圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí),。

3,、學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書(shū)與看圖相結(jié)合，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí),，熟記,，平時(shí)要多看地圖。左書(shū)右圖,，圖文并茂,。

4,、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。

5,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。