時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

工作計劃及完成情況篇一

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

(一)全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石

1,、安全工作

(1)幼兒園有計劃開展好教師的安全知識培訓(xùn),，運用理論考核和實際演練等形式提高教師安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實踐能力。

(2)教師每學(xué)期組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動,，豐富幼兒的安全知識,，不斷提高師幼的安全意識。

(3)定期排查安全隱患,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報,。同時，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實到每個人和每個環(huán)節(jié),。

2、衛(wèi)生保健工作

(1)全體教師認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，做好幼兒的體檢工作。

(2)嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實,，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察,，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時上報上級主管部門,，并按規(guī)范做出及時的應(yīng)對措施,。

(3)加強對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳,，引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康,。

(二)不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

1,、繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》,、解讀《綱要》,、結(jié)合實踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念,、優(yōu)化教育行為的目的,。

2、每月開展一期“優(yōu)秀園丁”的評選和“幼兒園里好事多”的德育評價,，營造教師之間,、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍,。

3,、組織教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究,。

4,、進行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動，提高教師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的能力,。

5,、組織教師開展玩教具的制作與評比活動，提高教師動手動腦能力,，豐富幼兒園玩教具,。

(三)豐富多彩的教育教學(xué)活動是促進幼兒和諧發(fā)展的'有力措施

1、各班結(jié)合本班實際水平和幼兒園工作計劃制定切實可行的班級工作計劃,，要求各計劃具體,、詳實、實用,。

2,、以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開展好有關(guān)閱讀,、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動,。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度,，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、結(jié)合春季大好時光,，組織各班開展“找春天”的踏青活動,，帶領(lǐng)幼兒走出校園,，感受大自然的千變?nèi)f化。

5,、運用小學(xué)現(xiàn)有資源,，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作,，組織好畢業(yè)典禮,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保幼兒順利升入小學(xué),。

(四)家長積極參與幼兒園各項活動是形成教育合力的有效基礎(chǔ)

1,、發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認(rèn)真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件,。

2、組織好各班的特色家長開放日活動,，讓家長更多地參與班級活動,，增強家園互動力度，形成有效家園合力,。

3,、組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“家園共育”等多種家園聯(lián)系欄的作用,，加強與家長的溝通與交流,。

5、合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作,，組織好新生家長會,，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

(五)提高辦園標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范辦園秩序是迎接普三驗收的重要保障

按照河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn),，做好各項工作，逐步實現(xiàn)辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化和辦園行為規(guī)范化;改變管理模式,，更新教育理念,，設(shè)置符合幼兒特點的游戲和活動，實現(xiàn)在游戲和活動中學(xué)習(xí),，克服幼兒教育小學(xué)化傾向;加強師資培訓(xùn),，提高幼教水平。加強農(nóng)村幼兒園與市直縣直園的學(xué)習(xí)交流,，提高幼兒教師的教學(xué)水平;強化制度建設(shè),，實現(xiàn)規(guī)范管理，建立健全了幼兒園的各項管理制度和崗位職責(zé),，強化幼兒園檔案管理,，要求各類記錄齊全，分類裝訂入盒,，一目了然;開展家園互動,，實現(xiàn)家園共育，不斷增進了家園之間的感情,，達到親子共育,、其樂融融的教育效果，確保我園達到農(nóng)村二類園的升級標(biāo)準(zhǔn),。

三月份：

1,、修整、更新園所環(huán)境,，全面進行安全檢查與衛(wèi)生大掃除,，為幼兒營造一個安全、潔凈,、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境

2,、制定切實可行的幼兒園、教研組,、衛(wèi)生保健和班級工作計劃,，并進行交流活動

3、進行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動

4,、組織“我講故事給你聽”的親子閱讀活動

四月份：

1,、各班進行特色家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園,、走進課堂,，參與各項班級活動

2、進行教師自制玩教具評比與交流活動

五月份：

1,、迎接升級“二類園”的驗收,。

2、組織教師開展慶“六,、一”節(jié)目創(chuàng)編活動

3,、組織各班開展輕器械操評比交流活動

4、全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作

六月份：

1,、組織慶“六,、一”家長開放日活動

2、進行下學(xué)期招生工作，召開新生家長會

七月份：

1,、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

2,、進行學(xué)期工作總結(jié)，班級進行期末展示活

工作計劃及完成情況篇二

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率達到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一,。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強。

鑒于以上不足,，下一學(xué)期,，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

下學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示、活動設(shè)計、要適合學(xué)前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

1,、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行,。

2、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

加強教師隊伍管理,，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。改善幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

1.主動,、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2.能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,。

3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容,。能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅持在日常生活中說普通話,。

4.保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,。

5.能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂,、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識,，培養(yǎng)競爭意識,。

6.增強對親人、對他人的關(guān)愛之情,。適應(yīng)集體生活,，有合作意識，懂得謙讓,。

7.主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強的求知欲望,。

8.學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問,、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢,、細(xì)心,、樂于合作的心理品質(zhì)。

9.發(fā)展幼兒走,、跑,、跳躍、投擲,、平衡,、等基本動作，了解相關(guān)的知識,，掌握動作技能技巧,，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質(zhì),。

10.知道各類體育活動器械的玩法和要求,，并能熟練運用球、繩,、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進行活動?；顒又?，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,，促進身體機能的發(fā)展。

11.鼓勵幼兒堅持鍛煉,，培養(yǎng)其機智,、勇敢、堅強,、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格,。

12.在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神,，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難,，體驗成功的樂趣,。

新的一年里，我園一定更加盡心盡力的工作,，努力改善不足,，爭取成為各位家長心目中的放心校園

工作計劃及完成情況篇三

我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩14,、女孩各有17名,。有11名是上學(xué)期讀過半年小班的孩子，其他孩子都沒有在其他幼兒園入托過,，多由長輩照顧,，沒上過幼兒園。在家訪過程中,，我們了解到孩子都是獨生子女,，加上長輩的溺愛，脾氣比較驕縱,，生活自理方面缺少鍛煉,。

開學(xué)后，從對幼兒日常工作的觀察中,，幼兒各方面的發(fā)展情況也得到大致的了解：現(xiàn)在,，在生活方面幼兒基本上都愿意獨立地吃完自己的一份飯菜，經(jīng)老師的提醒,，能主動的撿起掉落在地上的米粒,，但在飯后要漱口的的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，在需要入廁時會請求老師幫忙。午睡習(xí)慣較好,，能獨立入睡的幼兒占大多數(shù),，還能自己脫鞋，上床入睡,，小部分孩子還會整理自己的服裝,、自己疊毛巾毯?？偟恼f,，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學(xué)習(xí)能力方面,，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動中來,。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,，愿意跟著老師一起做動作,，喜歡參加美術(shù)活動。在晨間桌面游戲中,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強,，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具,，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象,，玩具愛放在地上玩，個別幼兒還會放在嘴巴里,。

(一),、生活活動

目標(biāo)：

1、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動,，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2,、學(xué)習(xí)正確使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里,。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4,、逐步學(xué)會獨立進餐和入廁,，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、穿脫簡單衣,、褲,、鞋，學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢。

5,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進嘴里,，不摳鼻,。

6、根據(jù)季節(jié)變化,、運動量的大小增減衣服,。

7、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前,、便后洗手。

8,、學(xué)會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴。

9,、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水習(xí)慣,，注意個人衛(wèi)生,，愛清潔。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動,，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺、刷牙,、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4,、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育,。

5、班級三位老師做到常規(guī)一致,，共同管理好班級工作,。

(二)、運動活動

目標(biāo)：

在體育鍛煉中,，能做到保護好自己,，不到危險的地方玩。

2,、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。

3、能自然地走,，在直線,、曲線上走。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4、會玩中型運動器具,。

5,、學(xué)習(xí)幼兒園新操。

措施：

1,、開展區(qū)域性體育活動,，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、在天氣良好的情況下保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

3,、學(xué)會幾個簡單的器械操,。

4、制作并提供多種運動小器具,，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容,。

(三)、學(xué)習(xí)活動

目標(biāo)：

1、愛祖國,、愛家鄉(xiāng),，知道自己是中國人，喜歡老師,，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園。

2,、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍的事物,，感知其明顯的特征,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫、折,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征,。

4,、樂意用各種感官感知周圍物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀,、數(shù)量、方位等明顯特征,，嘗試簡單的比較,、分類。

5,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌,。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動,。喜歡打擊樂活動,，能打擊簡單地節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師同伴一起做音樂游戲,，感受音樂地旋律,、節(jié)奏和情緒,。

6、學(xué)說普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學(xué)講故事中簡單短句，愿意用普通話回答別人的問題,。

7,、能從性別、外形等特征上比較自己與別人地不同,。

8,、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待與輪流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

9,、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

10,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟人，學(xué)習(xí)由禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

措施：

1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,，根據(jù)主題活動布置環(huán)境,，使幼兒、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動,，如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2,、每日晨間安排涂色活動,，定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感,。

3,、參加各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動,、愛祖國知識競賽活動,、國慶游園活動、運動會等)

4,、在帶幼兒走出去的活動中,，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動手,、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗,。(如秋游等活動)

5、通過每天的走線活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,。

(四),、游戲活動

目標(biāo)：

1、豐富生活經(jīng)驗,，能用語言和動作去模仿,，積極體驗角色的情感和態(tài)度。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言,。

3,、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象,。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,，游戲后送玩具回家,。

措施：

1、提供符合小班幼兒的大玩具,，

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料,。

3,、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。

4,、幼兒自選主題,，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂,。

(五),、家長工作

1、召開家長會,，彼此溝通,。

2、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)做好家園共育，利用家園聯(lián)系冊和幼兒每日表現(xiàn)向家長定期匯報幼兒在園情況,。

3,、不定期的做好家訪工作，并做到有記錄,。

4,、及時做好家長工作，每月寫一次“老師的話”詳細(xì)介紹幼兒在園情況,。

5,、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項親子活動,。

工作計劃及完成情況篇四

經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,，幼兒在各方面都有了很大的提高。在語言方面,，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解本事有了必須大的提高,。在社會性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近教師,，能主動參加團體活動,，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗其中的歡樂,。在科學(xué)方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強,，并且在教師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進行簡單的比較,、分類。在日?；顒又?，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,，會和同伴一起分享自己的所見所聞,。在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動,。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進行歌唱和表演,。

待加強的工作：要針對不一樣年齡,、不一樣特點的幼兒開展個性化教育。針對班級幼兒語句連貫性不夠,、大膽表述本事不夠的情景,，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽本事和大膽表述本事,。經(jīng)過講故事比賽等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動中,，要異常注意幾個膽小孩子的個別教育,。逐步讓孩子想畫、敢畫,、喜歡畫,。爭取經(jīng)過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的本事上一個新臺階,。

1,、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動,，分享成果，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等，并作出適時的反應(yīng),，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，構(gòu)成安全感和信賴感,。

2、幫忙幼兒將所學(xué)的社會知識,、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)具體的行動方法,。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,，讓他們有機會協(xié)商、討論,，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題,。

3、擴大幼兒的活動范圍,，讓幼兒多參觀,、探索、交流,、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對自然現(xiàn)象,、事物的探究欲望。進取鼓勵幼兒提問,，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,，經(jīng)過多種途徑，豐富幼兒知識,。

4,、充分保證幼兒各類游戲。保證幼兒有足夠的游戲的時間,、空間和材料,，不斷豐富游戲資料，體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過程中,，要鼓勵、支持幼兒相互合作,，自主開展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗。

1,、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難,，切實做好幼兒在園的各項保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作,，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的本事，家長必須解放孩子的雙手,，不束縛他們,，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合,。

2、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,，參與幼兒園一日活動的交流。

1,、進一步提高教師的保育意識,，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作，做好一天x次的拖地和周x的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作,。

2、在天氣好的時候,，利用中午午睡時間,，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動,、游戲環(huán)境,，并及時更換活動材料。

4,、增強保育意識,，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒,，不讓家長把臟被子臟床單帶回家,，鼓勵幼兒自己的事情自己做。

5,、察言觀色,，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

工作計劃及完成情況篇五

很快,，一年又過去了,。在不知不覺中，我又要迎來了新的一學(xué)期,。對于新的學(xué)期的工作,，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接一切。每當(dāng)我感到工作勞累的時候,，我看到孩子們一張張蓬勃朝氣的臉,，一雙雙懵懂的眼睛，我的心里就免去了所有的不快感,。在大班里，是孩子們在幼兒園的最后的一個時期,，所以,，為了給孩子們傳授更多的知識，留下更多的美好的回憶,，也為了幫助做好銜接小學(xué)的工作,，我做了如下的總結(jié)：

通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒,，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒,，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,、興趣愛好、以及本土文化和時事信息,。開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書籍,，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂

3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,。勤練基本功，多看多學(xué)、多想,、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教,，使我班孩子受到良好的教育。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,。幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起?！?/p>

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),。

2,、運動前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備。

3,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。