總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇一

一、本次活動(dòng)特點(diǎn)

本次活動(dòng)的對象主要是針對宜賓學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院的同學(xué),，但是其中的“征文”比賽和“感動(dòng)文字”也有針對外系,。征文活動(dòng)呢我們系大一的同學(xué)都要寫，其余班每班十分,。外系是通過自己篩選后上交5份的,。然后經(jīng)過篩選選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè),，三等獎(jiǎng)三個(gè),。而感動(dòng)文字主要是我們在二平臺(tái)b座旁邊的過道設(shè)了個(gè)點(diǎn)，提供了便利貼和紅絲帶,，便利貼是寫好了貼在展板上,，而紅絲帶是寫好了掛在三平臺(tái)黃角樹上。最后電 影展呢主要以ppt展示出來,，有5個(gè)關(guān)于感恩的微電 影,，以ppt文字串起來。在活動(dòng)中我們給同學(xué)們機(jī)會(huì)把自己想說的話說出來,，最后以一首感恩的心,，大家一起跟著做手語結(jié)束。

二,、活動(dòng)的優(yōu),、缺點(diǎn)分析：

（1）優(yōu)點(diǎn)：

1,、對象范圍廣，讓更多的同學(xué)都參與進(jìn)來,，從而加大了宣傳力度,。

2、在送活動(dòng)策劃時(shí)是由我們?nèi)齻€(gè)部長親自送到各二級學(xué)院的團(tuán)總支副書記,，這樣表明了我們的誠意，使得活動(dòng)更好的開展,。

3,、本次活動(dòng)讓同學(xué)們把自己想說的話都表達(dá)出來，真正的走進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心,。

4,、本次活動(dòng)的想法本身就是一個(gè)很好的亮點(diǎn)，把紅絲帶掛在樹上更是沒有哪個(gè)部門做過,。

5,、本次一系列活動(dòng)使得我們反思了我們應(yīng)該感恩。

6,、針對我們大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題,。

7、電 影選的很好,，現(xiàn)場效果比預(yù)期的要好,。

8、整個(gè)流程都?xì)夥毡容^好,，把燈光都關(guān)掉,，營造了一個(gè)好的環(huán)境。

（2）缺點(diǎn)：

1,、有些學(xué)院沒有及時(shí)的聯(lián)系到團(tuán)總支副書記,，使得有些學(xué)院的同學(xué)的時(shí)間較短。

2,、由于時(shí)間不是很充分所以很多同學(xué)都是草草了事,，沒有認(rèn)真對待。

3,、因?yàn)橹辉赽座那里設(shè)了點(diǎn)所以有很多同學(xué)不知道,。

4、活動(dòng)時(shí)間短,，紅絲帶寫的不是很多導(dǎo)致掛在樹上效果不是很好,。

5、活動(dòng)之前沒有考慮到我們做的ppt里插入的電 影不能播放,，結(jié)果弄的整個(gè)流程不是很流暢,。

6,、我們的征文比賽應(yīng)該在看了電 影展之后再弄的那樣的效果會(huì)更好。

三,、活動(dòng)意義：

本次活動(dòng)讓我們大學(xué)生反思到我們更應(yīng)該懷有感恩之心,，喚醒了大學(xué)生們的感恩之心，教會(huì)我們該如何感恩并給同學(xué)們提供了一個(gè)感恩說出的平臺(tái),。也讓我們明白：正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對,，我們才知道生活的意義。其實(shí)我們都太不在意身邊所擁有的東西了,，當(dāng)我們失去的時(shí)候才后悔莫及,。這次的活動(dòng)讓很多同學(xué)反思到我應(yīng)該做什么了，應(yīng)該怎樣做了,。也讓我們明白了作為當(dāng)代大學(xué)生我們就應(yīng)該具備感恩的素質(zhì),。

數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者隊(duì)

20xx年x月x日

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇二

20年11月22日即感恩節(jié)當(dāng)天，化工青協(xié)呼應(yīng)節(jié)日于南北園食堂門口開展了主題為“溫暖——源自心靈的感恩”的“語由口出,，恩從心涌”感恩活動(dòng),。

由宣傳部前期海報(bào)及班級宣傳，畫好宣傳板,，各班干事招募好志愿者并在當(dāng)天安排人手提前準(zhǔn)備好活動(dòng)過程中需要的各種物資,。活動(dòng)于當(dāng)日中午10:50開始到場準(zhǔn)備,，由相關(guān)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好桌椅帳篷及宣傳板,。十一點(diǎn)半大致準(zhǔn)備工作完畢，收音機(jī)中傳出《感恩的心》悠揚(yáng)的樂聲,，在場志愿者手撐雨傘,，胸前掛好工作牌，面帶笑容

的向來往同學(xué)講解活動(dòng)內(nèi)容,，并讓他們留下自己感恩的話語以及填寫一份問卷調(diào)查,。然后相關(guān)志愿者冒雨在宣傳板上貼上他們的留言?；顒?dòng)結(jié)束后,，宣傳板在南北園分別展示2至3天。

總結(jié)本次活動(dòng),，有以下幾處優(yōu)點(diǎn):

1.參與活動(dòng)的志愿者熱情高漲,，雖面臨下雨，天寒的惡劣的天氣狀況,，仍然飽含熱情,，積極的參干好自己的工作

2.活動(dòng)很有內(nèi)涵，有一定的積極意義,，發(fā)揮了一定的喚起同學(xué)的感恩心的作用,。

3.組織分工明確,，活動(dòng)開展井井有條，成員配合默契,。

雖然有以上優(yōu)點(diǎn),，但我們?nèi)源嬖谝韵聨c(diǎn)不足需要改進(jìn):

1.活動(dòng)沒有充分考慮到天氣原因，雖然志愿者們最終都有成功克服天氣原因,，但天氣原因有影響到同學(xué)們的參與度,。

2.活動(dòng)選址(準(zhǔn)確說來是帳篷具體地點(diǎn))不恰當(dāng)，無法吸引一些真正有興趣參與活動(dòng)的同學(xué),。

3.在禮物準(zhǔn)備上,，可以采用其他方法，比如,，書簽累積法，每五個(gè)書簽換一個(gè)其他小禮品;準(zhǔn)備手工花等其他禮品,。

本次活動(dòng)共貼了近三百份留言,，替三百多位同學(xué)傳遞了感恩祝福之心。本次活動(dòng)還填寫了一百份問卷調(diào)查,，對同學(xué)們所感恩的對象有了大致了解,，為下一次活動(dòng)的創(chuàng)新提供了方向。 干事活動(dòng)感想：

本次活動(dòng)中,，不僅活動(dòng)成果不少,，而且作為一位參與的志愿者來說，我個(gè)人的收獲也是不少的,。我擔(dān)任的工作是當(dāng)場向來往同學(xué)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,，由一開始的語塞到后來的一句話概括，不停頓不換句,，少了靦腆,，多了大方，邁出了第一步,。由一開始被拒絕的傷心到后來被認(rèn)同的開心,，并不是后來沒有人拒絕，而是學(xué)會(huì)樂觀學(xué)會(huì)體諒的我可以自動(dòng)忽略部分同學(xué)的冷漠,?？吹阶约旱母淖兾液荛_心，希望以后能更多的參與這種活動(dòng)得到鍛煉,?；顒?dòng)時(shí)，偏遇上不大不小的雨,，為我們活動(dòng)增加了不少難度,，可是這并沒有澆滅我們的熱情,，相反，出現(xiàn)了感人的畫面,。實(shí)踐部羅曼覺得打傘阻礙了與人溝通的距離,、不禮貌，索性撤了傘,，淋著雨與人交流,。

雨在下，人,，也在努力,，將愛推向遠(yuǎn)方，大聲說出我們的愛!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇三

感恩是一種文明,，懂得去尊敬師長,；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心,、幫助他人,；擁恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母,；擁有一顆感恩之心，才有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼；擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。x月是我校第二屆感恩節(jié),，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師、朋友,、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切,。通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師,、朋友,、學(xué)校和社會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動(dòng)方案后,，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點(diǎn),、動(dòng)手能力、理解能力為基礎(chǔ),，開展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一.積極宣傳感恩月活動(dòng),。在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,，感恩師長,，感恩伙伴。

二.感恩社會(huì),，學(xué)雷鋒,、做好事、獻(xiàn)愛心,。二月二十七日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事,，老師也聲情并茂地講了幾個(gè)雷鋒叔叔樂于助人的故事,，號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事,，為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品,、點(diǎn)心，讓他們和我們一樣快樂成長,。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精美的薯片,、蛋黃派、巧克力等高檔食品,，沒有一個(gè)同學(xué)忘記,，

真讓老師感到驚喜。我們的捐贈(zèng)箱裝飾得漂亮,，是全校第一個(gè)送到德育處的,。三月五號全班同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng),，用二節(jié)課的時(shí)間,，不走形式，蹋蹋實(shí)實(shí)地把學(xué)校大、小操場,，衛(wèi)生死角的垃圾,、紙屑撿得干干凈凈，活動(dòng)結(jié)束后,，我們在班級內(nèi)進(jìn)行了總結(jié),，評選出蘇家儀、薛靜瑤,、鄒豪逸三名“小雷鋒”,，并頒發(fā)獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。

三.感恩父母,。結(jié)合語言書中《我來了》,、《小天使》、《我有一個(gè)好媽媽》等課文的學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的生日,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康,。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易,，教育同學(xué)們節(jié)約用錢，不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來買玩具和零食,。在“三八”婦女節(jié)期間,，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋,，捶捶背、揉揉肩,，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，從晨會(huì)上我了解到每一個(gè)同學(xué)都積極參加了活動(dòng),，姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小,、個(gè)頭最小的女孩子，她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事,，看她年齡太小,，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會(huì)上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳,，她不甘心落后,，回到家里一定要幫媽媽洗腳,，媽媽樂得合不上嘴。

李佳珂是一個(gè)特別調(diào)皮的男孩子,，父母不在身邊,，由奶奶照顧，平時(shí)在家里像個(gè)“小霸王”,。在老師的耐心教導(dǎo)下,，他在家里搶著幫奶奶盛飯、添湯,、擦桌子,、掃地、拖地,，奶奶覺得孩子進(jìn)步很大，變得懂事了，十分感激老師的教育。

四.感恩大自然,。春天到了，春光明媚,。結(jié)合語言書上《春天的電話》,、《春天來了》,、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的美麗,，這是大自然無私地送給我們的禮物，恰好校園里的桃花開得分外燦爛，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^,，同學(xué)們都驚訝于桃花的美,。我們還觀賞了校園內(nèi)五顏六色的鮮花,，綠色的樹木,，告訴同學(xué)們我們應(yīng)該感恩大自然,，保護(hù)花草樹木，它們和我們一樣只有一次生命。李沁源同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花,，沒想到全班同學(xué)都指責(zé)她不愛護(hù)花草,，她難過地低下了頭,。作為老師我心中暗喜,，看來愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣已經(jīng)深入人心。

五.感恩師長。我班召開了以“感恩師長”為主題的班會(huì),，老師教給我們豐富的知識,，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們,，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢,？通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動(dòng)向老師問好,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車,，努力做一名好孩子，好學(xué)生,。在感恩月中我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來越工整,，曾經(jīng)最不愛完成作業(yè)的李佳珂、項(xiàng)俊堯,、陳熙明同學(xué)進(jìn)步，現(xiàn)在都能按時(shí)完成作業(yè),，而且字跡工整,。我們班總有同學(xué)悄悄地幫老師做事情,，每次我走進(jìn)教室開始上課時(shí),，我會(huì)發(fā)現(xiàn)沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干干凈凈,，這讓我感到很溫暖,。

六.感恩小伙伴,。小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起生活,、一起游戲、一起歡笑,。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長,，一個(gè)孤獨(dú)的人是缺少快樂的。我們應(yīng)該感謝小伙伴的友誼,，在同學(xué)碰到困難時(shí),，伸出幫助的手。

在我們班,，誰要是忘帶鉛筆,、橡皮了，會(huì)有很多同學(xué)愿意借給他,。余子琪,、張盛捷同學(xué)不會(huì)背古詩，下課后好幾名同學(xué)主動(dòng)當(dāng)老師教他們背古詩,，幾分鐘后張盛捷高興地說：“我學(xué)會(huì)了,！”幫助別人，快樂自己,，在預(yù)備班形成了良好的助人為樂的班風(fēng),。

七.民 主投票評選出“孝心學(xué)生”，遵規(guī)守紀(jì)地參加學(xué)校的《學(xué)會(huì)感恩,，共創(chuàng)和諧》演講比賽,。演講比賽進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，預(yù)備（1）班的同學(xué)們堅(jiān)持安靜地傾聽,，有禮貌地鼓掌表示祝賀,，得到了德育處的表揚(yáng)。

三月份馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們班會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇四

11月26日是感恩節(jié)，感恩節(jié)是西方國家一個(gè)古老節(jié)日,，是合家歡聚的節(jié)日,。中國自古就有“受人之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語,，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng),。隨著中西文化的交流,，感恩節(jié)流行于中國。實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂崗實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì),，向幫助我們成長的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝,，特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)目的

感恩之心是每一個(gè)人都具備的,，感恩是一個(gè)永不退色的話題,。人生在世，每個(gè)人都會(huì)得到父母,，老師,，同學(xué)，朋友的關(guān)心,。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí),，在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī),，向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激,。

活動(dòng)實(shí)施

感恩節(jié)當(dāng)天,，我們每位實(shí)習(xí)生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情,，感謝老師們在教學(xué)方面耐心的指導(dǎo)，在生活方面對我們的關(guān)心,，同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠摯的祝福,。

活動(dòng)效果

通過本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導(dǎo)過我們的每一個(gè)老師,，簡單的一條短信和手寫的一張賀卡,，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動(dòng),，向老師們表達(dá)了感激之情,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇五

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。感恩親情,、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當(dāng)今社會(huì)，新時(shí)代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢,，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,。針對這種道德的缺失,，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育活動(dòng),，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用理念支撐，活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命的真諦,。

一、廣泛發(fā)動(dòng),，積極宣傳,，樹立學(xué)生的感恩意識

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校制定了感恩活動(dòng)方案,，由政教處具體主抓,，首先從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會(huì),、感謝家長、感謝老師,、感謝他人,。為了做好這項(xiàng)工作，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),，并且要求家長做好配合工作,，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識,。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，通過主題班會(huì),、升國旗、板報(bào),、廣播,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng),。

二,、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí),，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

感恩教育重在活動(dòng),，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識,。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入,。

(一)感謝祖國,，立志報(bào)效祖國

我校堅(jiān)持每周一的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,，通過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國家概念。在國慶六十周年之際,，我們聘請了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文,、繪畫等比賽，通過這些活動(dòng),，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí),，將來報(bào)效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗,。

(二)感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)

我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì),。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中,，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，特別是改革開放三十年以來的巨大變化,，使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易,?；顒?dòng)使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識了社會(huì),，懂得了自己既然是社會(huì)的一員,，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人,，增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

(三)感謝父母,，使父母與孩子關(guān)系更加融洽

我校開展了我陪父母工作一天,，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務(wù)等,。通過這些形式,，學(xué)生可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒?dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識,，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母,，尊重父母,。

(四)感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年

中學(xué)時(shí)期是人生成長的關(guān)鍵階段,。對此，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師,。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績,，遵守紀(jì)律,，講文明，懂禮貌,，就是對老師最好的回報(bào),。

(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步

我校在班級內(nèi)部分成若干個(gè)小組,，大家互相幫助，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,，學(xué)校每學(xué)期將評比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，以感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨,。

三、活動(dòng)總結(jié)

開展感恩教育活動(dòng),，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識,，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，感恩是愛和善的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來,，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻(xiàn),。對于給你付出的人和事,，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào)。感恩意識不只是簡單的回報(bào)長輩養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分,。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里,，感恩思想一直占有主流地位?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心,，感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇六

在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛,。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人,、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃,、穿,、住,、行，一切的一切告訴我們都來之不易,，要知恩感恩,。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,，關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識,，懂得熱愛生活,，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了讓同學(xué)們提高對感恩活動(dòng)的認(rèn)識,，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。首先利用主題班會(huì)向全體隊(duì)員宣讀《感恩教育倡議書》,，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來,，讓每一個(gè)都將感恩放在心中。在周一升旗儀式,，進(jìn)行了《學(xué)會(huì)感恩,，

學(xué)會(huì)珍惜》主題演講，引起同學(xué)們的共鳴;還以“感恩”為主題布置了黑板報(bào),、手抄報(bào),，營造了濃濃的校園感恩氛圍。同學(xué)們還自己創(chuàng)作感恩提示語,，教師溫馨祝福,，感恩卡等。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，教同學(xué)做手語操,，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動(dòng)的節(jié)奏中,，感會(huì)世間的美好,，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng),，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng),。

三、活動(dòng)異彩紛呈

1,、“感恩信”匯親情,。學(xué)校組織4--6年學(xué)生給父母及對自己有幫助的人寫一信感恩信。同學(xué)們參與熱情高漲,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識到孩子長大了,，懂事了,，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠,，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系,。這次活動(dòng)，讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來,。

2,、愛心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開心的故事;(c)給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物,。(d)給父母捶捶背,、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。

3,、“算算親情賬，感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi),、生活費(fèi)、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資,。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本,。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

4,、巧手繪感恩,。有的學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡能力特點(diǎn)，組織小學(xué)生將生活中父母,、老師關(guān)愛自己的事情繪成一幅畫,，一幅幅天真稚氣的繪畫再現(xiàn)了人與人之間的美好情感。

5,、學(xué)習(xí)《弟 子規(guī)》,，常懷感恩心。部分學(xué)校利用班會(huì)課分層講解《弟 子規(guī)》,，每天朗誦《弟子規(guī)》,、“感恩詞”，使學(xué)生常懷一顆感恩的心,。在本次感恩活動(dòng)中,，一部分學(xué)生注重形式，而缺少了“生活”,，缺少了孩子的“樂趣”,。試想，學(xué)校組織的再“豐富”,，但沒有讓學(xué)生動(dòng)心,、動(dòng)情，則效果全無,。因而我認(rèn)為少一些統(tǒng)一的形式,，例如千篇一律的手抄報(bào)、作文,、感恩告白,，讓學(xué)生根據(jù)主題自己去組織，從他們的真實(shí)情感出發(fā),，他們想怎樣感恩父母,、感恩社會(huì)、感恩大自然,。孩子們有時(shí)候做出來的事情可能會(huì)讓我們更欣慰,，更感動(dòng)。感恩的主題是永恒的,，是一項(xiàng)長期的活動(dòng),，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化,、趣味化,，堅(jiān)持長期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇七

20xx年x月26日幼兒園8個(gè)班級都進(jìn)行了感恩節(jié)活動(dòng)，嬰大1班教室布置尤其有特色,，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話,，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動(dòng)比較精彩,，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動(dòng),。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動(dòng)伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長,，并請家長先吃,，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了,，懂得感恩,，懂得回報(bào)。

通過家長的反饋,，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng),，我們在家長的支持下，也會(huì)努力辦好每一次活動(dòng),，在活動(dòng)中與幼兒們一起成長,。

活動(dòng)的成功離不開教師們精心準(zhǔn)備，但是活動(dòng)中部分教師還是停留在形式上,，對于如何感恩,，為什么感恩孩子們還是不理解。因此,，在今后的活動(dòng)中,，活動(dòng)的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動(dòng)不僅在于形式上,，而且要真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的意義,。范文3：

一年一次的感恩節(jié)到了!經(jīng)過兩周的精心策劃，今天終于迎來了期待已久的感恩節(jié)!這次感恩節(jié)的主題是："生命因感恩而豐盛",。希望通過這次活動(dòng),，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷，更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩,。

早晨,，孩子和家長們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作,，先是涂顏色，然后是剪貼和裝訂,。以往的美工只是針對孩子們,，這次好多家長都特別積極地參與,，并且樂在其中,。在孩子們忙于手工的同時(shí)，老師也開始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯,。

9:30手工活動(dòng)結(jié)束,，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事。其他老師開始布置做點(diǎn)心的桌子,。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場,，準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事?？粗议L們躍躍欲試的樣子,，老師們心里也充滿了期待!在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下，南瓜瓤挖好了,。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來,，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了!進(jìn)到教室后，孩子們分三排坐下,，看著對面的

爸爸媽媽們,，他們好開心!尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后，更是開心的不得了,。不過在要求安靜的時(shí)候,，孩子們還是很認(rèn)真地開始欣賞表演了!先是恩隨的爸爸開場，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京,，然后我們的家長乘坐五月花船上場了,，口里喊著：嘿喲、嘿喲的口號,?？雌饋碚娴暮懿蝗菀缀恰淼矫乐薮箨懙那褰掏絺凁嚭黄?，但他們得到了印第安人的幫助,。

扮演印第安人的爸爸媽媽們，"喔呼,，喔呼"上場了!他們幫助清教徒們御寒,、度過饑餓的冬天。春天到了,，好心的印第安人幫助他們種種子,。到秋天的時(shí)候,，他們豐收了!為了感謝上帝，以及感恩印第安人的幫助,，他們舉辦了感恩聚會(huì)!節(jié)目的最后,，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我們的孩子也被邀請一起互動(dòng),。

爸爸媽媽們認(rèn)真的表演博得了孩子們熱烈的掌聲!孩子們也為爸爸媽媽們準(zhǔn)備了一首他們自己創(chuàng)編的兒歌：we wish you a happy thanks giving!這首歌把我們的快樂帶向了一個(gè)新的高 潮!

看罷節(jié)目,，做好玩的游戲，分享好吃的食物.....今天的感恩節(jié)給老師,、小朋友,、家長都留下了很多的快樂!期待大班的小朋友在他們長大的時(shí)候能把這份開心快樂永遠(yuǎn)記在心中!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇八

20年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了，風(fēng)雨浸染整個(gè)校園,，寒風(fēng)襲擊每顆心靈,，可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心。11月22日,，我們大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)于瓊林苑門前開展了“感恩節(jié)短信送祝?！被顒?dòng)。因?yàn)楦卸?，這個(gè)冬天讓我們不再寒冷,。

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧,。今天同學(xué)們感受到了它,，感恩的心，音樂響起,，感謝有你,，短信傳遞。在那個(gè)小小的留言本里和留言板的小貼士中,，留下了來自五湖四海的不同手跡和表達(dá)感恩的不同言語,。字里行間體現(xiàn)了人們對親人的思念、對朋友的祝福,、對愛情的憧憬,。簡短的幾個(gè)字載滿了他們的期望，而心協(xié)就是感情傳遞的媒介,。在寒風(fēng)凜冽中,，值班人員不厭其煩的給學(xué)生們講述這次活動(dòng)的步驟與目的，勾起了他們的興趣,，也喚起了他們對親人的思念,。于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動(dòng)，當(dāng)他們寫完感恩短信內(nèi)容后,，心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤,，把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉(zhuǎn)發(fā)給他們的親人,。當(dāng)短信成功發(fā)出時(shí)，他們都露出了幸福的笑容,。時(shí)間就在一條條短信的發(fā)出的時(shí)候慢慢溜走,，夜幕就這樣降臨了，值班人員在溫暖的氛圍中結(jié)束了這次的活動(dòng),。

一次活動(dòng)能夠圓滿地結(jié)束必然有它的可取之處,，總結(jié)這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：

1、有三四個(gè)社團(tuán)在感恩節(jié)那天在相同時(shí)間和相同地點(diǎn)設(shè)置了活動(dòng)值班點(diǎn),，而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝?；顒?dòng)在這些活動(dòng)中顯得格外注目,，吸引了更多的同學(xué),。可能是由于在大家在感恩節(jié)那天都有太多的感恩,，也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感觸了同學(xué)們,。

2、心協(xié)幫助同學(xué)們傳達(dá)了感情,。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人,，而通過心協(xié)這個(gè)媒介使學(xué)生與親人的感情更加深厚了，讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感,。同時(shí)也讓心協(xié)值班人員感受到了愛的溫暖,。

3、弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)美德—感恩,。感恩可以消除內(nèi)心的所有積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。因?yàn)楦卸?，使我們在失敗時(shí)看到希望,，在不幸中得到慰藉，獲得溫暖,。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

每個(gè)活動(dòng)的成功地舉辦肯定有利也有弊,，這次活動(dòng)的不足之處有以下幾個(gè)方面：

1,、活動(dòng)地點(diǎn)空間太小。因?yàn)橄掠甑木壒?，大家只能在值班點(diǎn)的傘下開展活動(dòng),。而傘下的空間顯得特別小，當(dāng)學(xué)生寫短信留言時(shí)他們后背很容易被淋濕,。希望以后再遇到這種情況時(shí)能夠把桌子往后放,，給前面多留一些空間,。

2、安排的值班人員太多,。本來傘下空間就小,，所以4、5個(gè)人一起在傘下就會(huì)顯得比較擁擠,，也不方便活動(dòng),。希望下次可以多增加值班時(shí)段，縮短每一時(shí)段的時(shí)間并適當(dāng)減少各時(shí)段的值班人數(shù),，這樣既節(jié)省了空間,，也不會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間。

總的來說,，這次活動(dòng)的十分溫暖而且成功的,。它不僅給同學(xué)及其家人朋友帶來了感動(dòng)與溫暖，并且讓同學(xué)們更深層的了解到心協(xié)的宗旨,。希望心協(xié)下次還可以這種類似的能夠令人感動(dòng)的活動(dòng),，讓感動(dòng)可以一直延續(xù)下去，也希望心協(xié)可以越辦越好,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇九

生已經(jīng)上了三年級了,，可是一些孩子身上卻依然存在著一些這樣或那樣的不盡人意的地方。比如：在家不知道心疼父母,，衣來伸手飯來張口,，花錢大手大腳，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;在學(xué)校不認(rèn)真聽講,，課堂上打瞌睡,，作業(yè)不認(rèn)真完成，支差應(yīng)付;有的給同學(xué)起外號,，為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧矛盾,，甚至大打出手;在校外不能遵守社會(huì)公德，做到文明禮貌,，謙虛待人……綜上所述,，我認(rèn)為是學(xué)生的內(nèi)心缺乏一種積極向上的思想，少了對待他人,，對待周圍事物的一顆感恩的心,。

從小學(xué)會(huì)愛別人，是孩子健康成長,，適應(yīng)社會(huì)必修的一課,，而“愛”的前提是擁有一顆感恩的心?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，說的都是感恩,。感恩，是讓孩子一生受用的美好品質(zhì),。但現(xiàn)在,，有很多孩子既不知道為什么要感恩，也不知道如何感恩,。因此本學(xué)期,，我們選擇了以“感恩”為主題的書籍作為我們的班級共讀書目。

一,、閱讀感恩故事

《媽媽的賬單》講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單,，索要他每天幫媽媽做事的報(bào)酬;當(dāng)小彼得在他的餐盤旁邊看到他想要的報(bào)酬時(shí)，同時(shí)也看到了媽媽給他的一份賬單,，這份賬單讓小彼得感受到了母愛的無價(jià)與無私，他慚愧地把索取來的報(bào)酬塞進(jìn)了媽媽的口袋,。母親用自己無聲的行動(dòng)告訴孩子：如果你覺得幫媽媽做事需要得到報(bào)酬，媽媽會(huì)滿足你;同時(shí),，媽媽提醒你,，媽媽一直全心愛著你，從來沒有也永遠(yuǎn)不會(huì)向你索要報(bào)酬,。這個(gè)故事,，讓學(xué)生看到了自己平時(shí)忽略了的父母的愛，認(rèn)識到了自己平時(shí)做的不對的地方,。

《她是我的朋友》寫的是戰(zhàn)爭時(shí)期的一個(gè)故事,。孤兒院里的阮恒誤以為獻(xiàn)血會(huì)死，但為了搶救受了重傷的同伴,，還是毅然獻(xiàn)出了自己的鮮血,。當(dāng)問他為什么要獻(xiàn)血時(shí)，他只是說“她是我的朋友”,。這種友情如水滴,，以柔克剛，滴水穿石,?！恫澜^弦》講的是一對好友因?yàn)橐磺案呱搅魉钡囊魳方Y(jié)為知音，互相欣賞的故事,。在得知好友鐘子期的死訊后,，伯牙毅然決然地摔碎了琴弦,，從此再不彈琴。這種友情似大海,，波瀾壯闊,，感天動(dòng)地。還有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的故事,，管仲之交的故事……

一個(gè)個(gè)感恩小故事如細(xì)雨,，如春風(fēng)，滋潤了學(xué)生的心田,，激蕩著孩子的情感,，從而讓他們認(rèn)識到要有一顆感恩的心，要用一顆感恩的心去感知這個(gè)世界,，回報(bào)這個(gè)世界,。

二、常懷感恩之心

有人會(huì)說,，這些人物的事跡太典型,，太偉大，我做不來,，也遇不到,。沒關(guān)系，只要胸中有了一顆感恩的心,，什么時(shí)候都可以迸發(fā)出無窮的力量來,。其實(shí)，感恩不一定都要感謝“大恩大德”,，也不一定都要“感天動(dòng)地”,，感恩也是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。

有這樣一個(gè)故事：在洛杉磯,，一個(gè)家庭的三個(gè)孩子在埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的事,。老大在紙上寫了八九行字,，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行,。再細(xì)看其中的內(nèi)容,，都是一些雞毛蒜皮的小事：“路邊的野花開得真漂亮”、“媽媽給我買了一個(gè)頭花”,、“爸爸今天夸獎(jiǎng)了我”,、“謝謝妹妹陪我上學(xué)”……原來，他們寫的感謝信，不是專門感謝家人幫了他們多大的忙,，而是記錄他們心中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴,。

他們不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)該心存感激,。他們感謝母親辛勤的工作,，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事,，都懷有一顆感恩的心,。

三、將感恩之心化為語言和行動(dòng)

如何開始我們的感恩呢?

1. 感恩家人,。比如,，你可以找機(jī)會(huì)向爸媽談?wù)勛约鹤罱恢艿玫降募胰说膸椭约靶枰卸鞯氖虑?，自己做了哪些感恩的?shí)際行動(dòng),，這些行動(dòng)給自己帶來了什么樣的收獲。你還可以努力學(xué)習(xí),，每天向愛自己的爸媽匯報(bào)自己的進(jìn)步;把你做到,、看到和聽到的喜事告訴家人，與他們分享你的快樂;學(xué)會(huì)為家庭做一些力所能及的事情,，飯后收拾一下碗筷,，整理一下桌椅，星期天幫媽媽打掃一下房間,，媽媽洗衣做飯時(shí)主動(dòng)做她的小助手……

2. 感恩老師,。在感恩日記上寫下對老師的“感恩事項(xiàng)”，等周末時(shí)間拿出來讀一讀;課堂上專心聽講,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);在老師講完一節(jié)課后真誠地鞠個(gè)躬，向老師說一聲“您辛苦了”;在老師批改作業(yè)時(shí),，遞過一支筆,，捧上一杯茶……

3. 感恩同學(xué)朋友。在同學(xué)妨礙了你時(shí)不埋怨,，多一份理解;在朋友幫助了你時(shí),，真誠地說一聲“謝謝”。制作一個(gè)感恩盒,，隨時(shí)將所受到的同學(xué)的幫助寫在紙條上,，裝進(jìn)盒里。當(dāng)閑暇時(shí)翻看這些收集的紙條時(shí),，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),，原來自己得到了這么多的幫助，會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的感恩情感。

請你記住,，當(dāng)你用感恩的心情去生活,、去體驗(yàn)的時(shí)候，你一定會(huì)感到巨大的溫暖和快樂!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十

新動(dòng)力pop海報(bào)社作品展活動(dòng)在學(xué)校的大力支持,，老師的辛勤指導(dǎo),，社團(tuán)成員的積極努力，及廣大師生配合下以圓滿結(jié)束,。在這次活動(dòng)過程中,，我們有苦有淚，有辛酸,，有苦惱,，不過看到最后的結(jié)果我們還是滿心歡喜的—-之前的付出真是值得。

11月_日下午我們的海報(bào)制作就已緊鑼密鼓的開始了,。在社長及其他往屆社團(tuán)干部的無私指導(dǎo)大力鼓舞下,，我們這些初出茅廬的社團(tuán)成員踏出了制作海報(bào)的第一步。經(jīng)過兩個(gè)晚上的辛勤勞動(dòng),，我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營著自己的海報(bào)作品,，最終一幅幅漂亮的海報(bào)展現(xiàn)在我們面前。下來我們就要面對殘酷的現(xiàn)實(shí)了,。海報(bào)雖已完成,，但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰。結(jié)果一出我們有的滿面春風(fēng),，有的低頭不語,。看到這一狀況,，我們的社長趕緊鼓舞大家不要被負(fù)面情緒壓制了,，來日方長我們以后的機(jī)會(huì)還有很多，人生中的一次的失敗不算什么,，何況這并不是失敗,，只是一個(gè)牛刀小試。

然后就是拿出去展覽了,，這意味著我們要接受群眾的檢閱了,，這也是我們最擔(dān)心的時(shí)刻?？吹酵瑢W(xué)們長時(shí)間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)—-我們成功了,。

雖然我們得到了大家的認(rèn)可，但我們不能就此洋洋得

意而止步不前,。冷靜下來總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗(yàn)以便下次處理這樣的活動(dòng)工作能得心應(yīng)手,。想想這次活動(dòng)我們還是存在很多問題的,。比如面對海報(bào)面對主題時(shí)我們完全處于被動(dòng)狀態(tài)，不能完全掌控海報(bào)的畫面效果,。在作品展出時(shí)面對一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理,，各部門間的配合還不夠默契。每個(gè)部門的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團(tuán)隊(duì)力量沒有得到最大的發(fā)揮,。

面對這些問題,，在以后的活動(dòng)中我們力求改進(jìn)，我相信只要我們齊心協(xié)力,，勇往直前新動(dòng)力pop海報(bào)社一定會(huì)成為鄭州師范學(xué)院最來年給力最具人氣的校級社團(tuán),。

新動(dòng)力pop海報(bào)社

20__年_月_日

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇十一

感恩是一種文明，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長,；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心,、幫助他人,；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼,；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母,、老師、朋

友,、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一,、積極宣傳感恩月活動(dòng),。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們x月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長,，感恩社會(huì),。

二、感恩社會(huì),。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,，愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號召,，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來,，獻(xiàn)出了自己的一片愛心,，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多,，其中同學(xué)就捐款100元整,，同學(xué)捐款元。

三,、x月x日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師,、朋友,、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切,。

四、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間,，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋,，捶捶背,、揉揉肩，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康,。

五,、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個(gè)禮,，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了,，老師,，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的,。

x月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,，抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來擁有幸福快樂的人生,。

中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部