人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀童年的收獲20字 讀童年的收獲100字篇一

在我們的日常生活中,，經(jīng)常會看到一些家長阻止孩子不讓他們做很多孩子力所能及的事情，這些成人看孩子做事“不順眼”,，怕孩子浪費時間,、打壞東西等，總是讓孩子按照他們的節(jié)奏來生活,。當(dāng)他們看到一個兒童正在作巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情,，而這些事情他們本人一瞬間就可以做完，并且做得完美得多的時候,，這時他們就會按捺不住自己地想去幫助這個兒童,。

早上起床時，孩子正在努力地學(xué)著自己穿衣服,，父母看見了,，非但沒有給予表揚、鼓勵,，反而擔(dān)心孩子穿衣服的速度太慢,，會耽誤自己的上班時間，于是一把奪過孩子手中的衣服,，麻利地為孩子穿戴整齊,。當(dāng)一個成人看到自己的孩子端了滿滿的一杯子水，正小心翼翼地向前挪動著步子時,，他就開始擔(dān)心孩子會不會摔倒,。內(nèi)心的種.種擔(dān)憂迫使他快速地從孩子手中將杯子奪過來，不讓孩子自己端杯子,。

另外,，迫于現(xiàn)代社會競爭的激烈，有些家長為了不讓自己的孩子輸在起跑線上,，于是,，給孩子報這報那的輔導(dǎo)班,，雙休日時，家長帶著孩子穿梭于各種學(xué)習(xí)班,，小小孩子沒有了游戲時間,、沒有了童年的歡樂。這樣的例子很多很多,，仔細想一想,，我們成人確實經(jīng)常犯這樣的錯誤。

由此我想,，成人如果給予孩子不恰當(dāng)?shù)膸椭蛞圆豢茖W(xué)的教養(yǎng)觀去教導(dǎo)孩子,，過分地給予些什么、看到孩子發(fā)生錯誤急著想干預(yù)些什么,，還不如做一個觀察者,，給孩子充分的空間和時間，讓其自然地展現(xiàn)和成長,。還有,，從另一個角度來說，我覺得,，最好的教育或許就是不教,。這也許讓那些擁有“滿腹經(jīng)綸”的父母們大吃一驚，但,，事實確實如此,。

在《童年的秘密》中，蒙臺梭利毫不留情地對成人進行了斥責(zé),，他把成人對兒童的關(guān)愛看作是成人的自私自利,，當(dāng)然，我們也不得不承認：成人在照看及教育孩子的過程中有時會走彎路,，或出現(xiàn)一些錯誤的舉動,，但在孩子面前，我覺得,，父母對孩子的愛都是無私的,。

試想，如果沒有成人組成的人類社會,，一個嬰兒怎么會憑自己的能力而成長為一個真正的人?成人的努力是在教會孩子怎樣去更好的適應(yīng)社會(當(dāng)然也不排除極少數(shù)的成人對此而起到了相反的作用),。成人在對孩子的教育過程中，最自然的本能就是將孩子培養(yǎng)成一個適應(yīng)社會并能夠生存的人,，在這個過程中，只要成人參與,，不管是好的還是壞的性格都會起到一定的作用,，這是自然存在的矛盾相對論，但依照現(xiàn)在社會的發(fā)展，總體來說,，人類還是在不斷的發(fā)展的,，人類的教育總體來說還是好的。

現(xiàn)在,，部分家長還缺乏正確的引導(dǎo),，我想，只要將正確的方法加以推廣,，科學(xué)的理念得到普及,，相信未來的人類將是更加智慧無比的!所以，作為教育者,，尤其是孩子的啟蒙老師,，我們更加感到了肩上任務(wù)的重要性。

讀童年的收獲20字 讀童年的收獲100字篇二

讀了《童年》這本書,，我深受感觸,。

我們大部分人的童年都是歡樂的，而高爾基的童年卻充滿了灰色,。

童年時光就像是池塘邊的榕樹上,、秋千上的蝴蝶、天邊的彩虹,、手中的漫畫……那是無憂無慮的童年時光,。而高爾基的童年是充滿了灰色格調(diào)的。

《童年》是以高爾基自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說,。作品不僅講述出了高爾基三歲到十歲的灰色童年生活,，還寫出了他對苦難、生活的獨特認識和見解,，字里行間透出一股堅強不息的氣息,，深深的感染著、打動著人們的心,。

在《童年》一書中,，高爾基將他灰色卻不缺乏點點色彩的童年生活娓娓道來。在他展現(xiàn)他成長經(jīng)歷的同時,，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀況,，不僅接露而且抨擊了舊俄羅斯幾個世紀(jì)以來形成的愚昧落后，貪懶自私,。更表現(xiàn)了一個孩子生活的艱辛和革命意識的覺醒過程,。高爾基在《童年》里不僅抨擊了黑暗的社會，還展示了光明的希望,。

而且《童年》以孩子的眼光來看待一個丑陋的世界,，耐人尋味,。這是一個悲劇卻又披著天真的彩衣，能讓人在黑暗中看到點點光明;在邪惡中看到絲絲善良;在悲慘中感受到堅強的力量,。

這本書充分的體現(xiàn)出了古人的一句話,，就是“逆境成才”。

讀童年的收獲20字 讀童年的收獲100字篇三

作為未來的人民教師,，我們要面對的教育對象是學(xué)生,，那么了解學(xué)生的心理規(guī)律自然有助于我們更好地教育學(xué)生。童年時期是人生中一個重要的時期,，除了生理發(fā)展外,，兒童的心理發(fā)展更需要得到重視。

《童年的秘密》從“精神的胚胎”,、“新教育”,、“兒童與社會”三大部分講述了兒童的心理秘密?？赐暾緯?，我感受更多的就是震驚——原來有很多事情不是我們想象的那樣，我們一直都太自以為然地把兒童成人化了,。其實我覺得《童年的秘密》里面講的也不是一些什么神秘的定律,，只不過是一些我們忽視了的事實。就像里面說的一句“設(shè)想像對待兒童一樣對待母親,，那么我們就會發(fā)現(xiàn)我們的方法錯了”,。

一：有時候我們只是在表達著我們對兒童的愛，殊不知那樣對他們來說卻是一種傷害;很多時候我們根據(jù)生活的經(jīng)驗做一些我們都以為正確的事,，但不知道大家都這樣做的事也有可能是不對的,。以下是從書上了解到的生活誤區(qū)：

作為父母，每天為工作而忙碌,，為的只是積攢更多的財富給孩子提供一個更好的生活環(huán)境,。蒙臺梭利認為對兒童而言，最好的環(huán)境應(yīng)該是一個聽不到街道嘈雜聲的,、平靜和安寧的,、光亮和溫度都夠調(diào)節(jié)的房間，就如在一些劇院里所獲得的條件一樣,。不要小看這樣一個空間,，因為它可以令孩子的心情處于平靜。往往家長注意的是住宅附近是否有名校,、是否靠近市區(qū)等,，又何曾想過這個。

你應(yīng)該還記得成人常常對兒童說：“你不能做那件事,，你沒有必要去做,?！庇械拇直┑某扇松踔?xí)f：“你在做什么?你難道不知道你不能做那件事嗎?”在成人眼中，兒童是一事無成的,，事情在他們手上只會搞砸。所以成人總會阻礙兒童做這樣或那樣的事情,。而且,，成人為了使兒童服從他，會利用兒童的無知,，用人為的恐懼恐嚇?biāo)?，例如：如果你再哭就會有鬼來捉你。蒙臺梭利說這是成人用來對付兒童的最壞的一種防御手段,。我們以為自己勝利了,，以為小孩都那么好欺騙。就這樣,，我們傷害了他幼小美好的心靈,。

還有，成人不自覺地幫兒童完成一些事,，例如：幫兒童洗手,，幫兒童穿衣服。讓我們意想不到的是兒童再得到了最初的勝利之后,，就期待第二個勝利,。于是，成人作出的讓步越多,，兒童就越渴望得到更多的東西,。自然也失去了一些。

二：我們一直以成人的思維去照顧兒童,，看見他哭了,，就斷定要不就是餓了，要不就是尿褲子了,。然而,，這本書告訴我原因并不是這么簡單的。我們往往誤解了他的本意,。以下是從書上發(fā)現(xiàn)的“原來如此”：

嬰兒就喜歡生活在雜亂無序的環(huán)境之中,。雜亂無序干擾了他，并使他心煩意亂,。這時他會通過絕望的叫喊來表達自己的痛苦,，甚至?xí)扇∩〉男问奖磉_自己的焦慮。

兒童腦海里,，秩序是很敏感的,，指東西應(yīng)該放在規(guī)定的地方,。他已認識到那些東西在他的環(huán)境中所安排的位置，并清楚記得東西的位置,。

我們不難發(fā)現(xiàn)兒童總愛粘著他身邊的人,，成人去哪他也要跟著去哪。這時因為他們需要有人在他的身邊陪伴他,，而且很高興能引起他人對他的注意,。但我們又是怎樣做的呢?我們會覺得兒童很煩人，想法設(shè)法將他扔下,，結(jié)果就是弄得他大哭一場,。

還有一點就是當(dāng)我們與兒童玩做迷藏，我們故意裝看不見兒童,，故意跑來跑去,，故意要拖延很長的時間才找到他們。我們以為這樣做,，兒童會更高興,。作者認為兒童通常會很不高興大聲喊道“我在這里”、“難道你們沒看到我在這里嗎?”,。如此一看,，我們真的是多此一舉，自作聰明,。

書本里面有這樣一個例子：當(dāng)一頭小象被它的母親帶入成年象群時,，這些龐大的動物就把自己的步伐減慢到幼仔的步伐;當(dāng)小象疲勞停下來時，他們也會停下來,。

然而作為高等動物的我們卻不懂得與兒童相處,。在兒童的生活中，成人會不斷打擾兒童或突然闖進他的活動中去,。我們從來不跟兒童本人商量就安排兒童的生活,。看完這書,，我反省到成人要多換位思考,、少自作主張。當(dāng)然,，并不是說我們什么都不管,，完全放開手，畢竟他們是年少的,、經(jīng)驗少的,。成人是愛兒童的，這是不可否認的。所以,，作為成人,，就應(yīng)該要多學(xué)習(xí)關(guān)于兒童心理、兒童特征等方面的知識,，運用科學(xué)的方式更好地照顧他們,、引導(dǎo)他們成長。

讀童年的收獲20字 讀童年的收獲100字篇四

不久之前,，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,。文中的主人公就是高爾基自己。

每個人都有一個屬于自己的童年,，并且每個人的童年也都是不一樣的，但是,，高爾基的童年沒有我們的童年這么美好,，幸福。

讀完這本書,，我不禁為高爾基童年的經(jīng)歷而感到心酸,。他年幼時父母就雙亡，冷酷的外祖父經(jīng)常打他,，只愛錢的兩個舅舅冷淡他,，表哥總是捉弄他，除了外祖母,，沒有人關(guān)愛,，關(guān)心他。高爾基在這樣的一個家庭中,，太早的體驗了痛苦,。

同時高爾基兒時的故事夾著一些苦，也夾著做人的一些小道理,，高爾基能在這么痛苦的環(huán)境下成長,，也是很了不起的。讓我非常佩服他,。

和高爾基悲慘的童年相比,，我們大多數(shù)人的童年都是很燦爛的，五顏六色的,。每天坐在潔白寬闊的教室里,，上課時聽老師講課，下課還和同學(xué)們一起玩耍;回到家就可以吃到大魚大肉大蝦,，幾乎是想要什么就有什么,，可當(dāng)我看了這本書，內(nèi)心就有點羞愧了,。我們現(xiàn)在的家庭中幾乎沒有這么復(fù)雜的關(guān)系,，可是這些高爾基全部都經(jīng)歷過,，在他們的那個年代，幾乎沒有幾天安寧的日子,，天天有人傷害他,，欺負他。

所以,，我們要更加珍惜現(xiàn)在幸福,，美好的生活。抓住剩下的童年,，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會知足。在這個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,、幸福的童年生活里,，一定要好好的學(xué)習(xí)，也要好好的玩耍,，珍惜現(xiàn)在的每一秒時光,。

童年剩的也不多了，迎來的即將是一群少年少女們,，稍不留神,，童年就離我們而去啦!抓住童年的最后一點點，留下一些美好,、幸福的回憶,，可千萬不能像高爾基一樣阿。

讀童年的收獲20字 讀童年的收獲100字篇五

最近,，我讀了高爾基的著作《童年》,。這本書其實類似于高爾基的自傳，講述了他三歲到十歲的生活,。主人公的名字——阿廖沙其實就是高爾基的乳名,。阿廖沙三歲時，失去了父親,，母親把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家,。阿廖沙的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆,。他的母親由于不堪忍受這種生活,，便丟下了他，離開了這個家庭,。

但在這個污濁的環(huán)境里,，也還有正直的老工人葛利高里。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的,。外祖母為人善良公正,，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡,。

阿廖沙在家中感受不到溫暖,，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此,，在阿廖沙的心靈中,，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。為了糊口,，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣,。同時，也感受到了友誼和同情,。但這也招致學(xué)校的非難,。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學(xué)校課堂,。

這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后,，不久便到“人間”去謀生,。

在我看來，外祖母可能是對高爾基影響最大的一個人,，她甚至可以說是高爾基童年里唯一的希望,。她對于高爾基的影響非常大，是她親切和藹的形象使高爾基對這世間抱有一顆溫暖的心,，給了他生活的希望,，否則我覺得他很難在這么艱難的生活環(huán)境里支撐下來。

不得不說,，書中的外祖父真是一個極其暴躁的人,，動不動就動手打人，對待身邊的人也很粗暴,。但可恨之人必有可憐之處,，家境的衰落、不爭氣的兒女,，對于這個老人的生活來說無疑是雪上加霜,。

看過這本書，我也不得不感嘆相比之下,，當(dāng)今孩子們的生活是多么幸福!不愁吃,，不愁穿，也處于一個和平年代，沒有來自沙皇的黑暗統(tǒng)治,，沒有資本主義的社會,，也沒有極其不平等的階級劃分……

但也正是小時候這悲慘的生活，造就了高爾基……如果他從小就在蜜罐中長大,，可能也不會有這堅毅的性格,。無論如何，我們要珍惜眼前的幸福生活,，和諧社會,，為自己的未來打造一個更好的明天!

讀童年的收獲20字 讀童年的收獲100字篇六

《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳三部曲之一。

《童年》描述了作者阿列克謝·馬克西莫維奇·彼科什夫的童年時代,。阿列克謝在他很小的時候父親就去世了,，因此，不得不寄居在開了一家小染坊的外祖父家里,，來到外祖父家后,，發(fā)生了很多事，比如兩個舅舅總是想得到母親的嫁妝,，小茨岡為他挨鞭子,，小茨岡遭遇不幸被壓死，母親改嫁,，弟弟相繼死去,，最終母親也死了······

這些流血的事件相繼發(fā)生在一個不滿時歲的小孩身邊，但是,，憑借堅強的內(nèi)心,，阿列克謝依然沒有倒下，跟著外祖父和外祖母生活,。

讀完這本書,，我不禁想，一個不滿十歲的小孩,，身邊發(fā)生了這么多不幸的事,，他都沒有哭過。甚至在父親去世的那一天,，他都沒有哭,，雖然那時他很小，什么也不懂,，但是,，他也應(yīng)該意識到他不會再有父親的關(guān)愛了······到了十一歲他就被外祖父逐出到人間打拼，而我們長這么大了,，一直依靠父母,，甚至有時還把自己的過失當(dāng)成父母的無能而從沒有想過家里的一分一毫是從哪里來的,，只顧著揮霍著父母用汗水

賺來的幸苦錢······

我想，我們應(yīng)想阿列克謝學(xué)習(xí),，我們要學(xué)習(xí)他那份堅強,，把它用到我們的學(xué)習(xí)上，我想,，我們的學(xué)習(xí)成績就不會那么糟糕了,，也會讓在外幸苦工作的父母感到欣慰。