心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇一

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸意識(shí)到,，童年是一種無(wú)法再次擁有的珍貴時(shí)光,。在童年的時(shí)光里，我們逐漸成長(zhǎng),，也建立了對(duì)世界的認(rèn)知和理解,。而在這段時(shí)間里,，書(shū)籍和閱讀,，更是為我們注入了巨大的力量,。在我的童年時(shí)光里,，我一直對(duì)于讀書(shū)充滿著熱情和渴望,。讀書(shū)無(wú)疑是我童年時(shí)光里最重要的一部分，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素,。本文通過(guò)五段式的連貫展開(kāi),，讓我們一起體會(huì)“童年的力量讀書(shū)心得”,。

一,、童年的書(shū)籍印象

在我的印象里,，童年最深刻的就是閱讀,。那些彌足珍貴的書(shū)籍，讓我一次次走進(jìn)了不同的世界,，感受到了不同的情感和體驗(yàn),。童年讀書(shū)的回憶,，伴隨著成長(zhǎng)的腳步,，將那些兒時(shí)曾經(jīng)感知的情感重新浮現(xiàn)在我腦海里?；赝^(guò)去，我依然非常感激那些有趣而富有教育意義的書(shū)籍,，讓我的童年充滿了精彩和思考,。

二,、書(shū)籍帶來(lái)的啟示

我認(rèn)為童年閱讀的最大魅力,，就是它可以帶來(lái)深入的思考和啟示。在經(jīng)歷了一本本書(shū)籍的歷練后,，我逐漸明白到閱讀不僅是一種娛樂(lè)方式,，還有育人的功效。在瀏覽書(shū)籍的過(guò)程中,，我不僅積累了海量的知識(shí),，還掌握了正確的思考方式和獨(dú)立思考的能力,。這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中極為重要的因素。

三,、童年閱讀經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)量

如果說(shuō)童年的書(shū)籍印象,，可以給我留下深深的烙印,，那么童年閱讀經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)量,，也是我不可忽視的皇冠上的明珠。閱讀不只是為了消磨時(shí)間,，更是為了激發(fā)自己的潛能,。我在閱讀過(guò)程中,，探索出自己的潛力和興趣所在,，讓自己更加有自信和勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn),。

四、閱讀提升人的人文關(guān)懷

除了帶給我質(zhì)量的閱讀體驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)之外,，閱讀還提升了我的人文關(guān)懷。我曾經(jīng)閱讀過(guò)《飛鳥(niǎo)集》,，《紅字》這些經(jīng)典作品,。無(wú)論是作者的寫(xiě)作手法和對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭露,，都讓我對(duì)人性和社會(huì)有了更深入的認(rèn)知。也讓我在日后的生活工作當(dāng)中,，對(duì)于人性的了解更加深入和全面,。

五、重拾閱讀的信仰

隨著年齡的增長(zhǎng),，我逐漸沒(méi)有了那種年少時(shí)深深的閱讀熱情。但是,，隨著時(shí)間的流逝和人生經(jīng)驗(yàn)的積累,，我重新發(fā)現(xiàn)了閱讀的重要性,，并意識(shí)到它對(duì)于個(gè)人改變和提升的巨大影響。現(xiàn)在,，無(wú)論是工作,、學(xué)習(xí)還是個(gè)人興趣愛(ài)好,，我始終都會(huì)堅(jiān)持閱讀，以期以更全面和深入的方式了解世界和自己,。

總之,，在我的成長(zhǎng)歷程中,，一直伴隨著讀書(shū)和閱讀。它們讓我更加努力地學(xué)習(xí)和探索,，也提升了我的人性關(guān)懷和人格完善。本文通過(guò)五段式的連貫展開(kāi),，分享了我在童年的時(shí)光里,，對(duì)于閱讀的種種心得和體會(huì),。同時(shí),，也寄希望于更多的朋友,，可以放下身上的負(fù)擔(dān)，拾起那份童心和閱讀信仰,，探索屬于自己的成長(zhǎng)之路,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇二

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時(shí)父親就去世了,。下面是由小編為大家精心整理的《童年》的讀書(shū)心得體會(huì)大全,，僅供參考，歡迎大家閱讀本文,。

初讀《童年》,，大概是幾年前了。封面上,，一座破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人,，他額頭上的一抹血跡在飽經(jīng)滄桑的臉上顯得格外殷紅?？伤赃厖s蹲著一位截然不同的人,，她臉上綻放的微笑讓我感到溫暖，她抱著一個(gè)孩子,，孩子的兩只手緊緊地抱在她身上,。這個(gè)孩子就是阿廖沙。

我很同情阿廖沙,，他三歲喪父后,，只得和悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母去面對(duì)瀕臨破產(chǎn)的外祖父家，還得挨外祖父的毒打,，兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),，彼此打得頭破血流,。不過(guò)還有深愛(ài)著阿廖沙的小茨岡，每一次都會(huì)用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管很疼,，要最后還是被雅科夫舅舅抬十字架時(shí)活活壓死了……我同情他黑暗的童年，每一次吵架,，每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心靈里，不過(guò),，他還有外祖母,。我覺(jué)得她是那個(gè)世界里唯一溫暖也能夠帶來(lái)溫暖的人。

再讀《童年》,，那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼簾,。還是表情凝重的外祖父，還是抱著阿廖沙的外祖母,。我不太理解,，阿廖沙的童年難道不是一片黑暗嗎？我開(kāi)始懷疑自身,?？墒切〈膶€是死了，母親還是離家出走了,，這個(gè)家庭依舊是破碎的,。仍然沒(méi)有溫暖，爾虞我詐,。封面上的外祖父的確黑暗,，可是他眼神中透出的卻是一種對(duì)世俗的迷戀，況且外祖母笑得是那樣慈祥,。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗嗎,？當(dāng)然不是，還有外祖母的一個(gè)個(gè)生動(dòng),、優(yōu)美的童話故事,，小茨岡的陪伴和與“好事情”深厚的友誼。

黑暗的盡頭一定是黑暗嗎,？不,，還有溫暖。

《童年》里充溢著孩子天真和單純,。比如阿廖沙始終記掛著在父親下葬時(shí)被活活埋入墓穴的小蛤蟆,，后來(lái)問(wèn)外婆它們能不能爬出來(lái)，在船上還把這件事告訴水手,。他沒(méi)有悲痛失去父親,，安慰傷心的家人,，反而擔(dān)心蛤蟆能不能逃出生天?？梢?jiàn)他對(duì)死亡知之甚少,，體現(xiàn)了孩子的無(wú)憂無(wú)慮。作者用這個(gè)普通的家庭作為民不聊生的沙皇時(shí)代的縮影,，揭示了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)能,。通過(guò)敘述這個(gè)家庭中的血腥暴力、爾虞我詐,、粗魯野蠻將一個(gè)彌漫著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)描繪的淋漓盡致,。

無(wú)論童年是苦是樂(lè)，咱們都應(yīng)該好好享受它,，因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光僅此一次。它就像那美味的佳肴,，品嘗過(guò)后就只能回味了!

最近,，我讀了《童年》這本書(shū)，讀后,，我的心久久不能平靜,，頗有感觸,。

《童年》是俄國(guó)作家高爾基寫(xiě)的三部曲之一,，它主要講述了阿廖沙悲慘的童年生活，揭露了沙俄統(tǒng)治時(shí)期的黑暗,。

《童年》這本書(shū)中有善良和丑惡的人物,，其中最另我敬佩的是外祖母。因?yàn)榘⒘紊硰男【蛦适Я烁赣H,，一直跟隨母親和外祖母在外祖父家生活,。外祖父是個(gè)兇狠殘暴的人，經(jīng)常責(zé)罵和狠打阿廖沙,；兩個(gè)舅舅更是為了分家產(chǎn),，大打出手。這樣黑暗的生活環(huán)境給阿廖沙成長(zhǎng)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響,。而外祖母則維護(hù)阿廖沙,，時(shí)時(shí)給予阿廖沙鼓勵(lì)，讓他充滿信心,，還教導(dǎo)他人生的道理,，使阿廖沙能九像屹立在風(fēng)雪之中的松樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去，逐漸成為善良,、正直,、勇敢的人,。

讀了這本書(shū)之后，我現(xiàn)在猛然回首,，才發(fā)現(xiàn)自己的童年生活是那樣的絢麗多彩,，是那樣的無(wú)憂無(wú)慮；到處洋溢歡樂(lè),，到處沖滿陽(yáng)光,！記得在我六年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有78分,，我很傷心，整天愁眉苦臉的,，還跑到房間里哭,。全家人都很擔(dān)心我，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我,；外公外婆更是說(shuō)笑話逗我笑,；弟弟則扮鬼臉讓我開(kāi)心。他們都想我能重新振作起來(lái),，刻苦困難，努力學(xué)習(xí),。終于,，我在他們的鼓勵(lì)下,，又充滿了自信，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),?！盎侍觳回?fù)有心人”在我的付出和努力下,，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，還在數(shù)學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)呢,！全家人都為我高興和自豪，我的臉上綻放出幸福的花朵,。我想,，年代的不同就是差別,，如今父母無(wú)微不至的呵護(hù),，朋友時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心,，老師循循善誘的教導(dǎo)，使歡樂(lè)的音符灑落在我們身上,。但是有些孩子不僅不懂珍惜今天的幸福生活,，還整天怨天怨地，要父母買(mǎi)這買(mǎi)那的,，試問(wèn)他們何時(shí)能體會(huì)到高爾基童年的悲慘生活呢,？我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易啊,！如果我們不好好珍惜,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就實(shí)在對(duì)不起父母,。

《童年》,，真讓我收獲不少。時(shí)代在進(jìn)步,，我們是新時(shí)代的主人,，讓我們珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái),，共同把社會(huì)建設(shè)的更美好,！

隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子們都有一個(gè)美好的童年,，不愁吃穿,，不知道寒冷不知道饑餓。當(dāng)我看到讀到了高爾基的童年,，我很慶幸我出生在這個(gè)地方,，這個(gè)時(shí)代。

可憐的高爾基3歲喪父,，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母,，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼,?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,，處處捉弄高爾基,。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠好事情,，成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父,，十分兇常打人,，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了,，母親也死了,，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

這一家子蠢貨外祖父卡什林性情暴躁,、乖戾,、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的市儈,，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良,、和藹,，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,，在悲傷中,，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò),。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么,，又是父母的掌上明珠,、心肝寶貝 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別,，一個(gè)是天堂,， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

童年充滿著歡樂(lè),，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī),，童年愛(ài)滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟,。

我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,，我們也一定要好好學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！

高爾基能做到的,，我們也能,，我們不求一代名家，我們也要做一個(gè)隊(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

蒙臺(tái)梭利老師的著作《童年的秘密》對(duì)孩子的生理,、心理的刻錄詳盡而細(xì)致，有倚重也有輕輕點(diǎn)撥,，著實(shí)是一本上等佳作,。作為兒童教育界的名人，蒙臺(tái)梭利老師果真是一位革命性的人物,。在此本書(shū)中，老師揭開(kāi)了兒童成長(zhǎng)的奧秘,，在那個(gè)年代兒童的成長(zhǎng)還沒(méi)有系統(tǒng)化的分析研究,，而這本書(shū)為繁雜的理論編訂了一個(gè)有理可循的目錄，在筆者看來(lái)這是對(duì)兒童成長(zhǎng)的最好的保護(hù),，更正了不少持有錯(cuò)誤兒童觀的大眾的思想,，讀書(shū)以明智,，這本書(shū)值得一讀。

古語(yǔ)云：三歲看大,，七歲看老,。這句話最主要的思想就是，童年的經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人的一生影響重大,，而在本書(shū)中蒙臺(tái)梭利老師似乎就對(duì)此句進(jìn)行了論證,。本書(shū)共34章，包括前言一篇,、序兩篇,、導(dǎo)論一篇、正文30篇,。書(shū)中有無(wú)數(shù)的名句,，在此并不一一羅列。就我看來(lái)每一章都有精華,。老師從時(shí)代這個(gè)大背景入手,，19世紀(jì)末，整個(gè)社會(huì)開(kāi)始關(guān)注兒童發(fā)展,，自然各種理論急需更新補(bǔ)充,，想起目前我們這個(gè)新時(shí)代不也處于兒童研究的重要發(fā)展時(shí)期嘛。進(jìn)而從新生兒開(kāi)始進(jìn)入,。從孩子的出生開(kāi)始就是一段奇妙之旅,，孩子一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，微瞇的眼睛開(kāi)始炯炯有神,，軟肉的小手開(kāi)始有力,，無(wú)意的微笑開(kāi)始賦予內(nèi)部情感……一系列的變化實(shí)在是神奇。而夾雜在這中間的自然是各種外在的干預(yù),，孩子的行為需要靈活的干預(yù),，這種干預(yù)并不是將成人的思想灌輸，而是一種相對(duì)的干預(yù),，其中有更多的是自由,，這里老師有更多的描述。

書(shū)中的內(nèi)容涵蓋了太多,，有精華自然也會(huì)有不適合我們這個(gè)時(shí)代的內(nèi)容,，畢竟歷史之河不斷流淌，我們目前的教育理念建筑在前人的孜孜研究之上,，希望能更努力得發(fā)現(xiàn)更寶貴的內(nèi)容,。我的感悟不深，理解還不夠，一遍的閱讀無(wú)法深得精髓,，有空繼續(xù)研讀,。很愛(ài)其中的一段，與大家共勉,?！皩?duì)于兒童我們還有太多未知，兒童的心靈中有一部分始終沒(méi)有被理解而又必須被理解的東西,。我們必須懷著犧牲精神和滿腔熱情繼續(xù)探索,，就像那些去異國(guó)他鄉(xiāng)翻山越嶺尋找黃金礦藏的人一樣，這就是成年人必須做的事情——去尋找隱藏在兒童心靈深處的未知因素,。這是不分國(guó)家,、種族和社會(huì)地位的所有人必須共同付出的努力，因?yàn)檫@項(xiàng)工作意味著為人類道德進(jìn)步帶來(lái)一個(gè)不可缺少的因素,?！?/p>

主要是寫(xiě)出了自已苦難的童年，鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中,，這是他的不幸,，但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ),。

在社會(huì)生活中,，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時(shí)是多么的美好,。都想回到那時(shí),。可是時(shí)間是不會(huì)倒退的,，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn),。我有時(shí)就像，如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊,?？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷了!童年充滿著歡樂(lè),，童年到處是溫暖,，童年是值得回憶的相機(jī)，有著老師熱心地傳授知識(shí),，同學(xué)們互相探討,，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),，茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,，我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,，開(kāi)始走向成熟,。

總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來(lái),，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀,。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí),，努力奮斗,，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。,，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏,，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶,！

在假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣,。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我很幸福,，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得有一次，我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票,，中午,，媽媽騎自行車(chē)送我回去奶奶家吃飯，過(guò)了一會(huì)兒,，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,，我到了姨媽家的時(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽,，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,。

看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā),，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知,、不怕困難,、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,！

今天我讀了一本書(shū),，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基,。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年,。

我們的童年是美好的，是快樂(lè)的,，想要什么有就會(huì)有,，但高爾基的'童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘,，凄苦的,。在這本書(shū)中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了,，而且死的很悲慘,，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,，只的與母親和外祖母相依為命,，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

但在這,，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,，愚弄弱者,，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長(zhǎng),，不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>

阿廖沙從小就喜歡讀書(shū),，他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),，但他也為這吃了不少的苦頭,，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚,。但他始終沒(méi)有放棄,，依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,，深入社會(huì),，如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái),，并最終成為一位文學(xué)大師。

從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,，對(duì)自由的追求,，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家,。我們現(xiàn)在的生活是多么美好,，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別,，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇三

高爾基的《童年》這本書(shū),，我心里久久不能平靜,，想了許多許多。高爾基那悲慘,、令人憐憫的故事,，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

故事主要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng),。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷,、野蠻,、愚昧、污穢的令人窒息的生活,，令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的fu敗,、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗,、奴役，追求自由,、光明的苦難歷程,。

這時(shí)，我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法：如果我是一個(gè)市長(zhǎng),，那該多好啊!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想,，我必定救人們于水深火熱之中!

能把幻想變成現(xiàn)實(shí),，那一定是很美好的。我期望自己忽然長(zhǎng)大成人,，當(dāng)上了江門(mén)市市長(zhǎng),，我要盡自己最大的能力，領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,，把江門(mén)市建設(shè)成為第一的城市,。要江門(mén)市舍棄以前的舊面目，不再希望有高爾基那童年般的生活,。當(dāng)我一上任,，會(huì)執(zhí)行任務(wù)：第一：嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)，抓好社會(huì)治安管理,。因?yàn)橹挥羞@樣做,，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，才不再有“tan污”的現(xiàn)象,，人們才不再過(guò)上被壓迫的生活,。第二：抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門(mén)學(xué)校,，讓失學(xué)兒童讀上書(shū),，使學(xué)生能茁壯地成長(zhǎng)成為國(guó)之棟梁。這樣不但可以減少無(wú)依的兒童,，還可以為國(guó)家培育人才,。其次，還要多設(shè)兒童場(chǎng)所,，發(fā)展兒童的智力,，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結(jié)合,。第三：設(shè)老人福利院,。無(wú)論是孤寡老人，還是退休職工,、干部,，都可以搬進(jìn)去休養(yǎng)，享受晚年的幸福生活,。并且特意派出專門(mén)人員為老人服務(wù),。這樣便能夠減少孤苦無(wú)依的老人。待到所有設(shè)施都實(shí)行后,，我相信乞丐必定由多變少,，由少變無(wú)，那時(shí)侯的江門(mén)市一定更好,、更美,、更繁榮,。

雖然這只是一個(gè)孩子的愿望，但我相信憑著自己的努力,，這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),，汲取廣博的知識(shí),，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備!

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇四

讀書(shū)是我們一生中最重要的事情之一,。它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),，思想的啟迪和靈魂的提升。而就讀書(shū)筆記而言,，它不僅僅是讀書(shū)的記錄,，更是我的成長(zhǎng)之路。從我童年開(kāi)始,，我就有讀書(shū)筆記的習(xí)慣。在我的生命中,，它留下了深刻的印記,，讓我受益無(wú)窮。在這篇文章中,，我將分享我的讀書(shū)筆記對(duì)我童年的影響和帶來(lái)的啟示體會(huì),。

第二段：記錄和總結(jié)

我相信每個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都能明白一本好書(shū)的價(jià)值,。但是,，即使是最優(yōu)秀的讀者，也難以記住每一本讀過(guò)的書(shū),。因此,，我的書(shū)籍筆記始終如一的記錄了我所讀過(guò)的書(shū)籍，它讓我能夠及時(shí)回憶,，找到關(guān)鍵點(diǎn)和總結(jié)重點(diǎn),。我想，正是通過(guò)這種記錄,，我才逐漸意識(shí)到,，每一本書(shū)都有自己的價(jià)值,，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能對(duì)我們有所啟迪,，讓我們變得更加聰明，更加善良,。

第三段：思想的啟迪和創(chuàng)新

我相信讀書(shū)可以擴(kuò)大我們的視野,。當(dāng)我們讀一本書(shū)，我們可以看到作者的思想是如何被展示出來(lái),，讀書(shū)筆記也可以幫助我們記錄這些思想,。如果我們讀的不同的書(shū)籍，那么我們的知識(shí)和思想也就會(huì)變得更加廣泛而豐富,?？梢哉f(shuō)，讀書(shū)筆記能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造性思維,，并且讓我們?cè)谀承r(shí)刻產(chǎn)生創(chuàng)新,。正是這種通過(guò)筆記和思考的方式來(lái)總結(jié)我們的思想，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中變得更加聰明,，更加優(yōu)秀,。

第四段：提高記憶力和思維能力

讀書(shū)筆記的另一個(gè)好處就是它可以提高我們的記憶力和思維能力。通過(guò)記錄和總結(jié)每部書(shū)籍,，我們可以更好地理解和記住所學(xué)知識(shí),，而且可以幫助我們掌握更好的自學(xué)能力。這對(duì)于提高我們的思維能力和解決問(wèn)題能力都具有非常大的幫助,。在我童年時(shí)期,，每當(dāng)我回顧自己的筆記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以很方便地聯(lián)想和記憶自己所學(xué)到的內(nèi)容,，在學(xué)習(xí)中的Q&A,，也能輕松獲得好成績(jī)。

第五段：改善思維方式和培養(yǎng)興趣

通過(guò)讀書(shū)筆記,，我們可以更好地改善我們的思維方式,。它讓我們更加理性且系統(tǒng)化的思考，在運(yùn)用知識(shí)上更加得心應(yīng)手,。并且,，每一本書(shū)的閱讀都能發(fā)揮我們對(duì)不同方面的興趣,，讓我們透徹了解自己對(duì)不同領(lǐng)域的興趣愛(ài)好,，也能為我們今后的發(fā)展方向提供一定的幫助。

結(jié)論

總之,，在我童年時(shí)期,，讀書(shū)筆記是一條充滿啟示和靈感的道路。通過(guò)筆記記錄自己所學(xué)到的知識(shí)，我能夠更好地提高自己的記憶力,、思維和溝通能力,，同時(shí)也能夠更好地培養(yǎng)自己的興趣和潛力。筆記具有很多好處,，但是最重要的好處是它能夠讓我們學(xué)到更多的東西,，并將知識(shí)融合到我們的生活中，讓我們變得更優(yōu)秀,，更聰明,，更成功。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇五

最初的讀書(shū)記憶,，是從小人書(shū)開(kāi)始的,，那是我的文學(xué)啟蒙。其中一本叫《童年》的小人書(shū),，陪伴我走過(guò)了少年時(shí)代,，它也值得我珍藏一生。

小時(shí)生活在農(nóng)村,，生活很單調(diào),。除了用收音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)評(píng)書(shū)和廣播劇之外，業(yè)余文化生活對(duì)于小孩子來(lái)講,，就剩下瞎淘了,。我生活的村子里，所能找到的書(shū)籍就只有小人書(shū),。

那時(shí)只有過(guò)年，長(zhǎng)輩才會(huì)給我一點(diǎn)壓歲錢(qián),?？墒蔷瓦@點(diǎn)錢(qián)，我從來(lái)也不舍得亂花,，都要留下來(lái)去集上買(mǎi)小人書(shū),，每次也只能給自己買(mǎi)一本。買(mǎi)書(shū)時(shí),，特別希望售貨員能讓自己看個(gè)夠,，但那只是奢望。售貨員從玻璃柜臺(tái)里把書(shū)拿出來(lái),，只允許翻一下,，想逐頁(yè)的讀門(mén)都沒(méi)有。我手里有十余本小人書(shū)之后,，就開(kāi)始跟同學(xué)或鄰居的孩子換著看,。一般都是你借我?guī)妆荆医枘銕妆荆s定好交還的時(shí)間,，很快的讀完,。

說(shuō)起《童年》這本小人書(shū)，來(lái)之不易,。那是某一年的過(guò)年前夕,，當(dāng)時(shí)我大概不到十歲，學(xué)著刻“掛錢(qián)”,，就是過(guò)年時(shí),，家家的門(mén)上或窗上掛著圖個(gè)喜慶的那種，一般用彩紙刻出吉祥圖案或文字,。在堂哥的帶動(dòng)下,，我買(mǎi)來(lái)彩紙和現(xiàn)成的“掛錢(qián)”樣子，在家用刻刀刻,。我拿了我刻的“掛錢(qián)”在集市上賣(mài),，我現(xiàn)在還能想象出，當(dāng)時(shí)我喊“掛錢(qián),，掛錢(qián),，誰(shuí)買(mǎi)掛錢(qián)”那稚嫩的聲音。賣(mài)的不如我想的那么容易,，但畢竟還是賣(mài)了一點(diǎn)錢(qián),。

快散集的時(shí)候，我去小人書(shū)專柜,?？粗ＡЧ窭锬切┊惒始姵实男∪藭?shū)，其中一本叫《童年》的小人書(shū)吸引了我,。書(shū)很厚,，封皮上一個(gè)黃頭發(fā)的'男孩，望著夜空在遐想,，很孤單的樣子,。我第一眼就相中了。我讓售貨員拿給我,，第一頁(yè)的文字是：幸福的家庭有很多,。可是,，我的家庭卻充滿了黑暗……我一下子就被吸引了,。我翻到書(shū)背面，一看價(jià)格是0.34元,。這對(duì)于我來(lái)講,，相當(dāng)于一筆巨款了。但此時(shí)放棄我還不甘心，在幾次走出去又回來(lái)的猶豫之后,，我還是說(shuō)服了自己,，把它買(mǎi)了下來(lái)。我有一種如獲至寶的感覺(jué),。

這是一本根據(jù)高爾基的同名小說(shuō)改編的小人書(shū),。書(shū)中的小主人公和他善良的親人、朋友的故事讓人同情,。每次讀著它,，故事的情境都會(huì)讓我淚流滿面。而主人公自強(qiáng)不息的精神品格,，也一直砥礪我前行,。在那段時(shí)間，我的母親還經(jīng)常給我講,，她在我們這個(gè)大家庭的苦難歷史,，我就更加有了代入感。我當(dāng)時(shí)還動(dòng)筆要寫(xiě)起我的悲慘家庭,，但這件事被我的哥哥以耽誤學(xué)習(xí)為借口叫停了,。之后，我還有幸弄到了三部曲中的其他兩本,，分別是《在人間》和《我的大學(xué)》,。

小人書(shū)，使我愛(ài)上了文學(xué),。而我也養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,。上班之后，有一次逛舊書(shū)市場(chǎng)有賣(mài)小人書(shū)的,，我費(fèi)了好大勁終于找到這本《童年》,，挑了一本品相很好的買(mǎi)了下來(lái)。當(dāng)時(shí),，賣(mài)書(shū)人要了我?guī)资乙稽c(diǎn)也沒(méi)有猶豫,。這本書(shū),，讓我愛(ài)不釋手，這里有我少年時(shí)的夢(mèng)??！

《童年》教會(huì)我要自強(qiáng)自立，也教會(huì)我要勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),。在我人生不同的際遇里，它都會(huì)給我不同尋常的啟迪,。它也讓我養(yǎng)成了一生的好習(xí)慣——讀書(shū),。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇六

隨著時(shí)代的發(fā)展,，現(xiàn)在的孩子們都有一個(gè)美好的童年，不愁吃穿，不知道寒冷不知道饑餓,。當(dāng)我看到讀到了高爾基的童年，我很慶幸我出生在這個(gè)地方,，這個(gè)時(shí)代,。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,，兩人無(wú)話不談,，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常,，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,，處處捉弄高爾基。此后,，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠好事情,，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父,，十分兇常打人,，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了,，母親也死了,，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

我喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人,，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍,。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中，在悲傷中,，在愛(ài)與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ,，要什么有什么，又是父母的掌上明珠,、心肝寶貝 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂,， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光,，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

童年充滿著歡樂(lè),，童年到處是溫暖,，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟,。

我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的`人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的,。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,！

高爾基能做到的,，我們也能，我們不求一代名家,，我們也要做一個(gè)隊(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇七

我讀了高爾基的《童年》之后，情緒久久不能平靜,。小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家,。外公是一個(gè)性情粗暴,、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴,、自私的人,，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下,，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?!高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,，小名阿廖沙。他自幼喪父,，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家,。

著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,，與其說(shuō)是家,，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,，脾氣十分暴躁,、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵,、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,，任丈夫打罵，發(fā)泄,。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影,。之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,，獨(dú)自一人踏上社會(huì),。他曾在許多地方打過(guò)雜,，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái),。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們,，真是身在福中不知福,，不愁吃不愁穿。

而小阿廖沙卻吃不飽,，穿不暖,，還要挨打、受欺辱,。悲慘的一幕又一幕,，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了,，遇到困難就想要退縮,、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福,，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！蓖昝赖纳顒?wù)必有所付出,，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取,，才會(huì)得到,。只要還對(duì)光明充滿期望，那么,，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無(wú)限大,，直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,，但請(qǐng)你相信,，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)!只要你仍能持續(xù)不滅的信心,，即就是你眼前可能還是黑暗,，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良,、樂(lè)觀,、富于同情心的人，那么,，你必須會(huì)迎來(lái)生命的輝煌,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇八

讀書(shū)筆記是讀書(shū)過(guò)程中記錄下來(lái)的對(duì)書(shū)中內(nèi)容的觀點(diǎn)、理解和感受。在童年時(shí)期,，讀書(shū)筆記對(duì)于我們很重要,，因?yàn)樗屛覀兏玫挠洃浐屠斫鈺?shū)本中的知識(shí)。同時(shí),，它也是培養(yǎng)我們閱讀和寫(xiě)作能力的重要方式,。在本文中，我將分享我在讀書(shū)筆記方面的一些心得體會(huì),，以及這些經(jīng)驗(yàn)如何在我日后學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用,。

第二段：讀書(shū)筆記的重要性

讀書(shū)筆記的重要性在我們的童年時(shí)期非常明顯，我們需要在小學(xué)和中學(xué)里讀很多書(shū),，尤其是文學(xué)和歷史書(shū)籍,。讀書(shū)筆記幫助我們更好的理解書(shū)本中的知識(shí)，而不是僅僅瀏覽,，以此來(lái)達(dá)到考試和作業(yè)的目的,。此外，它還幫助我們更好的掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和寫(xiě)作技巧,，因?yàn)槲覀儾粌H讀懂了英語(yǔ)語(yǔ)言的含義,，還學(xué)會(huì)了如何將意思表達(dá)清晰。

第三段：如何做好讀書(shū)筆記

做好讀書(shū)筆記需要我們掌握一些技巧,。首先,，選一個(gè)安靜的地方讀書(shū)，有利于我們集中注意力,。其次,，我們需要理解書(shū)中的內(nèi)容，了解故事的情節(jié),、人物,、主題等。最后,，將自己的理解和感受寫(xiě)下來(lái),，可以選擇一個(gè)風(fēng)格適合自己的筆記本或者應(yīng)用軟件。

第四段：讀書(shū)筆記對(duì)我日后的影響

讀書(shū)筆記對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都有著重要的影響,。首先,，我的英語(yǔ)水平得到了很大的提高。我能夠更好地理解和使用英語(yǔ),，我的寫(xiě)作和口語(yǔ)能力也得到了很大的提高,。其次，讀書(shū)筆記提高了我的思考能力,，我能夠更好地回顧我的自己思考,、理解書(shū)中的知識(shí),、并將這些知識(shí)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中。

第五段：結(jié)論

在讀書(shū)筆記方面,，我們可以通過(guò)選擇一個(gè)合適的地方,，了解書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容，以及表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受來(lái)做好筆記,。這些技巧不僅提高了我們的英語(yǔ)水平,，還能夠培養(yǎng)我們的思考和寫(xiě)作能力。因此,，在我們的日后生活和學(xué)習(xí)中,，讀書(shū)筆記無(wú)疑是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更加深入地理解書(shū)中的知識(shí)和思考問(wèn)題,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇九

隨著時(shí)代的發(fā)展,，現(xiàn)在的孩子們都有一個(gè)美好的童年，不愁吃穿,，不知道寒冷不知道饑餓,。當(dāng)我看到讀到了高爾基的童年，我很慶幸我出生在這個(gè)地方,，這個(gè)時(shí)代,。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài),，跟著母親和外祖母,，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,，兩人無(wú)話不談,，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基,。此后,，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠好事情，成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走,，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人,，幾年后,，最疼愛(ài)他的'外婆死了，母親也死了,，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生,。

這一家子蠢貨外祖父卡什林性情暴躁、乖戾,、貪婪,、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良、和藹,，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇十

《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)三部曲的第一部，其次,、三部為《在人間》和《我的高?！贰Ｋ蛭覀兩鷦?dòng)地?cái)⑹隽?9世界70到80年頭的社會(huì)風(fēng)貌,。

文中我最喜愛(ài)外祖母,，她有種特別的親和力。她愛(ài)護(hù)著高爾基不受惡力氣侵噬,，用和善的心驅(qū)走高爾基內(nèi)心的黑暗,。她最喜愛(ài)給高爾基講童話故事，通過(guò)她所講的故事,，讓高爾基從小就辨別善與惡,。外祖母慈愛(ài)和善，聰慧能干,，酷愛(ài)生活,，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的胸懷,。她如一盞明燈,，照亮高爾基脆弱而孤獨(dú)的心,。所以我覺(jué)得她對(duì)高爾基的教化影響和變更了高爾基的一生!

每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年都不盡相同,，但是,，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么凄慘嗎?不，我們沒(méi)有,，高爾基的童年沒(méi)有我們?nèi)A蜜,，家庭也沒(méi)有我們美滿。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,，在這樣艱苦的環(huán)境下高爾基也能成才,，真讓我佩服。我不禁為自己慶幸,，因?yàn)槲覜](méi)有誕生在那個(gè)時(shí)代,，也不用受到這種苦，我并沒(méi)有失去我的父母……我感到很華蜜,，因?yàn)槲业耐隉o(wú)比的快樂(lè)歡樂(lè),，我是爸爸媽媽掌心里的寶，我歡樂(lè)并享受著我要好好珍惜,，更要好好抓住童年的尾巴,，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美妙的童年生活，我再不好好學(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起爸爸媽媽了,。

在生活中，許多的人面對(duì)艱辛和苦難會(huì)選擇望而止步,。高爾基卻告知我們,，你只有勇往直前才會(huì)得到勝利的喜悅。這就是巨人的力氣!《童年》這本書(shū),，讓我懂得了執(zhí)著求知,、不怕困難,、持之以恒!!我應(yīng)當(dāng)用這樣主動(dòng)的看法對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇十一

我們的童年,，是無(wú)比快樂(lè)幸福的，有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育,，有父母貼心的呵護(hù),，有同學(xué)之間深厚的友誼，有屬于自己的自由,，像一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天上無(wú)拘無(wú)束自由自在地飛翔,，而高爾基筆下的《童年》恰恰相反,，阿廖沙受盡外祖父的虐待，不存在歡樂(lè)與自由,，不能像其他孩子一樣享受父母的慈祥關(guān)愛(ài),，但可憐的阿廖沙卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，實(shí)在是讓我無(wú)比敬佩,。

阿廖沙在7歲的時(shí)候自己的父親去世,，與母親一起住在外祖父的家中。在那段時(shí)間,，阿廖沙受到了外祖母的關(guān)心與呵護(hù),，外祖母講述的優(yōu)美童話也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自己兩個(gè)舅舅爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的全過(guò)程,。在阿廖沙的世界,，他見(jiàn)到了從生活中表現(xiàn)出來(lái)的貪婪與自私，他明白了現(xiàn)實(shí)與外祖母講的優(yōu)美童話的不同,，現(xiàn)實(shí)總是更加地殘酷,，這種善惡仇恨已經(jīng)在阿廖沙幼小的心靈上刻了許多觸目人心的痕跡，可憐的阿廖沙就是在這種封閉,，令人窒息的狹小天地里,，度過(guò)了自己悲慘的童年。

阿廖沙的生活是多么多么的悲慘??！在四歲時(shí)父親去世，從小跟隨著自己悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫無(wú)理,，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父的家中,，雖然是自己的外祖父，但還是經(jīng)常挨自己外祖父的毒打,，還好自己有一位善良慈祥的外祖母,，外祖母處處護(hù)著阿廖沙，在外祖父的家中,，阿廖沙認(rèn)識(shí)了許多親戚,，其中包括了兩個(gè)自私、貪婪,，為了分刮家產(chǎn)而不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,，還有兩個(gè)叫薩拉的表哥，樸實(shí)無(wú)華的“小茨岡”——伊凡,，伊凡每次都會(huì)用自己的胳膊擋住外祖父對(duì)阿廖沙的鞭打,，盡管會(huì)被抽得紅腫，但是他依舊堅(jiān)持著最終,，強(qiáng)壯的他,，在幫二舅舅雅科夫抬十字架時(shí),，給活活壓死了。

阿廖沙的生活是多么的黑暗??！他的家庭里充滿了父子、兄弟,、夫妻之間的勾心斗角,，也有為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的爭(zhēng)吵斗毆。他周?chē)娜艘粋€(gè)個(gè)貪婪愚昧,。對(duì)阿廖沙來(lái)講,，殘酷的事情實(shí)在是太多太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信會(huì)發(fā)生這樣的事,，還好自己有一位慈祥的外祖母,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇十二

有句話印象很深刻，是這么說(shuō)的："人們對(duì)兒童心靈上的創(chuàng)傷仍然知之甚少,，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無(wú)意識(shí)地烙上去的"這些創(chuàng)傷,，幾乎全部都是因?yàn)槲覀儾涣私鈨和男睦硭斐傻模覀冏砸詾槭菫榱撕⒆雍?，?dāng)然我們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，可是用錯(cuò)了方法，這造成了相反的后果,，好心辦壞事的例子,，太多了。而《童年的秘密》里蒙臺(tái)梭利或者指出常識(shí)性做法的謬誤,，或者提出了一些我們未曾想到過(guò)的地方,，因此這本書(shū)對(duì)我們教育工作者來(lái)說(shuō)非常值得一看。

這本書(shū)里的好的觀點(diǎn)是在太多,，我現(xiàn)在就講幾個(gè)對(duì)我感觸比較深的片段吧,。敏感期，這是蒙臺(tái)梭利理論體系中的重要一點(diǎn),，我們知道,，蜜蜂的幼蟲(chóng)都要經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，在這個(gè)階段里所有的雌幼蟲(chóng)都可能成為蜂皇,。但這個(gè)蜂群只選擇一只雌幼蟲(chóng)作為蜂皇,。工蜂為她準(zhǔn)備一種稱為"蜜蜂食料"的特殊食品。被喂了這種極美的食物之后,，這個(gè)被選中的雌幼蟲(chóng)就成為這個(gè)蜜蜂群體的蜂皇,。如果工蜂挑選她時(shí),，她已經(jīng)年歲較大,，就不可能成為一只蜂皇,，因?yàn)樗呀?jīng)不再會(huì)有貪婪的食欲，她的身體不可能再發(fā)展成一只蜂皇,。這些例子可以使我們意識(shí)到兒童發(fā)展中的一個(gè)關(guān)鍵因素,。兒童內(nèi)含著生機(jī)勃勃的沖動(dòng)力，由此使他產(chǎn)生驚人的舉動(dòng),。不能跟隨這些沖動(dòng)力,，意味著他們軟弱和無(wú)活力。

然而當(dāng)敏感期兒童的需要未得到滿足時(shí),，這是就會(huì)有一種外部表現(xiàn),，成人稱之為"發(fā)脾氣"。然而這真的是兒童的一種無(wú)理取鬧嗎,？當(dāng)然不是,，是因?yàn)槲覀兂扇瞬恢啦涣私鈨和@種反應(yīng)背后的原因，便把它加上了"瞎想",、"任性""發(fā)脾氣"的名稱,。我們把任何沒(méi)有明顯動(dòng)機(jī)的行為，任何固執(zhí)或無(wú)理性的行為當(dāng)做任性,。我們也注意到某些發(fā)脾氣的方式會(huì)更加惡化,。很多任性的行為只是人們過(guò)去錯(cuò)誤地對(duì)待兒童并由此惡化而導(dǎo)致不正常的結(jié)果。跟敏感期的內(nèi)部沖突有關(guān)的各種瞎想就像敏感期本身一樣是短暫易逝的,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇十三

貪婪,、吝嗇、粗暴,、吝嗇,。那猶如地獄般黑暗的生活，那受盡折磨的無(wú)盡深淵,。從小就在那樣一個(gè)環(huán)境下長(zhǎng)大的阿廖沙,，過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦與人性的丑惡。

阿廖沙的外祖父開(kāi)了一家染坊,，但生意其實(shí)并不樂(lè)觀,。外祖父經(jīng)常虐待染坊中的工人。打,、罵,，這在阿廖沙的眼中卻成為了常有的事情。那只是一個(gè)充滿仇恨的殘破家庭,。兩個(gè)舅舅也如他們的父親一般,，在餐桌上大吵大鬧，為爭(zhēng)奪家產(chǎn)打架斗毆。

自私,、利益,。在這樣的家庭中，或許墮落的只剩這兩個(gè)詞而已,。

但噩夢(mèng)并不會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù),。有噩夢(mèng)的地方，卻總能找到屬于最后的一片曙光,。外祖母,，就給了阿廖沙這樣的光明。

外祖母的慈祥,、善良,，給了阿廖沙最溫暖的呵護(hù)。她不會(huì)與人爭(zhēng)吵,，不會(huì)像外祖父那么自私,，貪利。外祖母是個(gè)正直善良的人,。她忍讓丈夫?qū)ο氯说臍埍┬袨?，忍讓自己的孩子為自己的利益而不顧所以的?zhēng)斗行徑。她對(duì)誰(shuí)都忍讓,，卻仍能如此的熱愛(ài),，期盼生活。

是外祖母在阿廖沙寂寞,，孤獨(dú)的時(shí)候給予他最真誠(chéng)的撫慰,；是外祖母在阿廖沙絕望，放棄的時(shí)候,，給予他最無(wú)界的期許,。

阿廖沙的成長(zhǎng)離不開(kāi)那煎熬的地域般生活，也離不開(kāi)外祖母那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài),。是那黑暗的家庭使得阿廖沙變得堅(jiān)強(qiáng),、勇敢；也是外祖母的忍讓與無(wú)私,，使阿廖沙充滿正直與愛(ài)心,。

如果說(shuō)外祖父與阿廖沙的舅舅所存在的家庭是個(gè)黑暗的地域，那么外祖母就是照亮地域,，照亮黑暗的一縷光明,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇十四

看著門(mén)外，那個(gè)正在奮力搓洗衣服的女孩,，我的心中不由得泛起一絲愧疚,。

頭上的太陽(yáng)絲毫不顧女孩的感受,，依舊毒辣辣地照耀著，好似要用盡畢生的光芒一般,。而女孩好像并不愿意向這火辣辣的太陽(yáng)低頭示弱,，依舊那么地認(rèn)真專注。俗話說(shuō)“認(rèn)真的人都是最美的”,，現(xiàn)在想想果然不錯(cuò)。晶瑩的汗珠從她那光潔的額頭順著臉龐一滴滴滑落,，耳邊的碎發(fā)服服帖帖地躺著,，原本白嫩嫩的臉龐冒起了兩陣粉嫩嫩的紅暈，使她并不是非常完美的臉龐變得別有一番韻味,。

她身旁的那堆臟衣服好像根本就洗不完,。偶爾抬起纖細(xì)的手臂擦擦額上的汗，無(wú)奈地?fù)u搖頭,，嘆口氣,，然后繼續(xù)埋頭搓洗。她的手已經(jīng)通紅,，可她卻好像沒(méi)有看到一樣,，任它就這樣。

好不容易才洗好了一件,，明明已經(jīng)掛好了,，但就在她轉(zhuǎn)身的那一剎那，衣服無(wú)情地脫離衣架的束縛,，“啪”的一聲掉在臟亂的地上,。她的腳步停住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候我清晰地看到她的眼睛紅彤彤,，像極了那可憐的小兔子,。

我好想去幫她，可是內(nèi)心卻不知為什么有些退縮了,，我想應(yīng)該是所謂的“尊嚴(yán)”在作祟吧,。可是如果不去幫她的話,，心里就會(huì)很過(guò)意不去,，畢竟她落到這個(gè)下場(chǎng)都是我小肚雞腸害的啊。糾結(jié)了好久,，才鼓起勇氣,，走到她后面拍拍她的肩“那個(gè)......小簡(jiǎn)，讓我來(lái)幫你吧,。

我能明顯的感覺(jué)到她的身體顫抖了一下,，手上的動(dòng)作也停頓了一下,。然后又若無(wú)其事地繼續(xù)手上的動(dòng)作，好像剛剛那些微小的動(dòng)作都是我的錯(cuò)覺(jué)一般,。

我有些失落地低下頭,，眼睛有些酸澀“昨天的事對(duì)不起，我不是故意的,。你就讓我?guī)湍惆?，不然我?huì)過(guò)意不去的?！彼肓讼朦c(diǎn)點(diǎn)頭,。

得到她的許可我就像個(gè)得到糖的孩子一樣笑嘻嘻地坐在她身邊，洗起衣服來(lái),。不一會(huì)兒臟衣服都被我們解決掉了,。正好她媽媽回來(lái)了，我趕緊跑回家,。她看到掛滿的衣服,，皺了皺眉頭“小簡(jiǎn)，這都是你一個(gè)人獨(dú)立洗完的嗎?”這句話沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)的語(yǔ)氣,，好像是在陳述一件小簡(jiǎn)不可能一個(gè)人完成的事,。而小簡(jiǎn)咬咬牙回答道“是的媽媽?！薄翱墒俏仪宄赜浀媚愕乃俣炔⒉豢赡苓@么快呢,，小簡(jiǎn)，做人可一定要誠(chéng)實(shí)啊,?！彼恼Z(yǔ)氣帶著些嘲諷的意味，有看了看坐在家里寫(xiě)著作業(yè)的我一眼,。我偷偷地抬起頭,，目光正好觸及她的目光，我心虛地立馬低下頭,，額頭上也起了一層密密麻麻的汗,。我承認(rèn)我是有點(diǎn)害怕她的。

她似乎看出了點(diǎn)什么,，把衣架上的衣服全都扯下來(lái)丟到地上,，惡狠狠地說(shuō)：“這些衣服全部都重新洗一遍?！毙『?jiǎn)有些急了：“媽媽,，為什么?”“為什么，你自己心里應(yīng)該很清楚這是為什么,?！闭f(shuō)完就回到家里打著空調(diào)看電視,。

小簡(jiǎn)委屈極了，一直憋著的淚水也終于憋不住了,，一大滴一大滴地掉下來(lái),，用手使勁地擦著，可是越擦越多,，忍不住哭出聲來(lái),。

她的小侄女被吵醒了，她媽媽哄了好久都不見(jiàn)好,，就把氣撒在小簡(jiǎn)的身上,。拿起門(mén)口的細(xì)竹條，狠狠地往小簡(jiǎn)身上抽,，小簡(jiǎn)卻堅(jiān)強(qiáng)地一聲不吭任她毒打,。直到她打到?jīng)]有力氣了才停手,，“下次給老娘記住了,，趕緊去吧欣語(yǔ)哄好，不然有你好受的,?！比缓缶娃D(zhuǎn)身去打麻將了。

而小簡(jiǎn)也極力去哄好小侄女,，可她好像故意要和小簡(jiǎn)做對(duì)一樣,，就是哭個(gè)不停。小簡(jiǎn)只好背著她繼續(xù)洗衣服,。幾乎整個(gè)下午她都在洗衣服,，中間沒(méi)有停歇過(guò)。我不明白,，她家明明有洗衣機(jī),，可是為什么不用呢?中間她媽媽也回來(lái)過(guò)幾次，但都是冷著眼指著她的鼻頭就罵,。

晚上她爸爸回來(lái)不久后,，她媽媽不知道和他說(shuō)了什么，他就怒氣沖沖地把小簡(jiǎn)綁在鋼柱旁,，拿起那條已經(jīng)被打得斷了幾截的細(xì)竹條再次狠狠地往小簡(jiǎn)身上抽,。

見(jiàn)這情景，我正要去幫小簡(jiǎn)求饒,，可好朋友小鞠卻拉住了我“你還是好好在家呆著,，不要去了?！蔽宜﹂_(kāi)她的手“作為朋友我不能見(jiàn)死不救,?！薄翱墒悄阌袥](méi)有想過(guò)你這樣會(huì)害她被打的更慘。你幫得了這次,，可下次呢,，下下次呢?”“唉!”我們都無(wú)奈地嘆了口氣。

后來(lái)小簡(jiǎn)經(jīng)常被打罵,，而我們作為朋友也無(wú)能為力,，只能在私底下偷偷地安慰她，給她送東西,。

這使我想起了前段時(shí)間讀過(guò)的高爾基的《童年》,，小簡(jiǎn)的童年與高爾基的童年很相似，幾乎沒(méi)有自由,、快樂(lè)與幸福,。只有家人的欺凌，打罵,，他們的童年生活幾乎是黑暗的,。同樣都是孩子啊，可是為什么他們和我們的童年不一樣呢?我想,，這,，也許是因?yàn)槊總€(gè)人的出生、命運(yùn)都早早地被安排好了吧,。而我們只能這樣默默地替他們祈禱吧,，命運(yùn)這東西可真是不公平啊。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇十五

今年寒假,，我讀了《童年》這本書(shū),。《童年》是高爾基所著,，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”,。高爾基悲慘、令人憐憫的.童年故事,，讓我心里久久不能平靜,。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因而受到許多打擊,。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，保護(hù)和支持了高爾基。

和高爾基相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明,、是非分明,、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),，刻苦耐勞,，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人,。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)美好未來(lái)的憧憬,。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇十六

《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》,，《在人間》，《我的大學(xué)》中的第一部,，描繪了作者兒時(shí)悲慘,，殘酷的遭遇。

文中主要講了高爾基三歲時(shí),，他父親便與世長(zhǎng)辭了,，他被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,，性格暴躁,，為人自私貪婪。他的兩個(gè)舅舅也是粗野不堪,，自私無(wú)比,。高爾基每天都看到他們爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，打架斗毆的`行為,，這把他壓的得喘不過(guò)氣來(lái),。但仍然有一些正直,，善良的人們給他正確的指引和支持，使他看到了光明,，他們培養(yǎng)了高爾基對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神,。

他的童年有的是鞭子和拳腳，他的家人帶給他的只是仇恨和貪婪,，但他那顆光明的心卻沒(méi)有變,，沒(méi)有變得骯臟，反而更加純潔,，更加正直,。他是那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那么努力進(jìn)取,，那么敢于面對(duì)一切困難,。

同學(xué)們，我們的童年是充滿歡樂(lè),，充滿幸福的,，讓我們珍惜這美好的一切，積極樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活吧,！

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇十七

讀了《童年》這本書(shū),，我深受感觸。

我們大部分人的童年都是歡樂(lè)的,，而高爾基的童年卻充滿了灰色,。

童年時(shí)光就像是池塘邊的榕樹(shù)上、秋千上的蝴蝶,、天邊的彩虹,、手中的漫畫(huà)……那是無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。而高爾基的童年是充滿了灰色格調(diào)的,。

《童年》是以高爾基自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō),。作品不僅講述出了高爾基三歲到十歲的灰色童年生活，還寫(xiě)出了他對(duì)苦難,、生活的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,，字里行間透出一股堅(jiān)強(qiáng)不息的氣息，深深的感染著,、打動(dòng)著人們的心,。

在《童年》一書(shū)中，高爾基將他灰色卻不缺乏點(diǎn)點(diǎn)色彩的童年生活娓娓道來(lái),。在他展現(xiàn)他成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí),，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀況，不僅接露而且抨擊了舊俄羅斯幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)形成的愚昧落后，貪懶自私,。更表現(xiàn)了一個(gè)孩子生活的艱辛和革命意識(shí)的覺(jué)醒過(guò)程,。高爾基在《童年》里不僅抨擊了黑暗的社會(huì)，還展示了光明的希望,。

而且《童年》以孩子的眼光來(lái)看待一個(gè)丑陋的世界,，耐人尋味。這是一個(gè)悲劇卻又披著天真的彩衣,，能讓人在黑暗中看到點(diǎn)點(diǎn)光明;在邪惡中看到絲絲善良;在悲慘中感受到堅(jiān)強(qiáng)的力量,。

這本書(shū)充分的體現(xiàn)出了古人的一句話，就是“逆境成才”,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇十八

讀了《童年》這本書(shū),，使我受益匪淺。和高爾基比童年,，我們今天是多么幸福啊,。

高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí),，父親病故了,，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里,。由于家境貧困,，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套,，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子,。

高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑,。和高爾基相比,，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,，想到這兒,，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,，卻生在福中不知福,，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿,。

童年,，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地,，苦難的童年”,，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

讀完了這本書(shū),，我的感受頗深,。首先，與高爾基的童年相比較之下,，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里,，父母寵愛(ài)著,，關(guān)心著，保護(hù)著,。在學(xué)校,，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮,。而高爾基呢?與我們恰恰相反,。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人,?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基,。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染,，反而變得越加開(kāi)闊,、光明。也許,，這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、正直自信。

這本書(shū)告訴我們,，要把握未來(lái)! 每個(gè)人的心充斥著暴力,，麻木不仁，他們放縱自己,，麻醉自己,，去努力忘掉窮困，病痛的折磨,，那種灰暗的日子,，真的很難熬過(guò)，大家記得書(shū)中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡,，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!

我那數(shù)不盡的書(shū)中,，讓我感受最深的便是《童年》這本書(shū)了,，這本書(shū)是著名的高爾基自傳，這本書(shū)讓產(chǎn)我看到了高爾基在艱苦的環(huán)境下如何成長(zhǎng)的,。

比起主人公阿廖沙,，我們不知道幸福到哪里去了，白天能做在明亮的教室里上課,，回家有大魚(yú)大肉,，有各種各樣的課外書(shū)，心愛(ài)的玩具等等,。我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)不耍小孩子氣的人,，他在家里小心翼翼地干活但是他總是受到二個(gè)舅舅的冷眼相對(duì)，他沒(méi)有因?yàn)楦赣H的去世而有沉重的壓力,，他也沒(méi)有在母親離家出走的那段時(shí)間害怕過(guò),，他沒(méi)有因?yàn)橥馄湃ナ蓝裨股系鄣牟还健?/p>

在阿廖沙的童年里，他認(rèn)清了各種各樣的人,，如慈祥的外祖母,，善良的瓦尼亞，兩個(gè)貪財(cái)而又小氣的舅舅等等,。

讀了童年這本書(shū),，我深受啟發(fā)，而對(duì)困難,，我們不要放棄,，要永往直前。

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),。童年是美妙的,，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的,，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,，悲慘，令人不敢去回想,。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài),，跟著母親和外祖母,，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼,?？墒牵镁安怀?，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,，處處捉弄高爾基。此后,，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,，高爾基得了個(gè)繼父,，十分兇常打人，幾年后,，最疼愛(ài)他的外婆死了,，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生,。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁,、乖戾、貪婪,、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良,、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。

我喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的.親和力,，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過(guò),。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ,，要什么有什么,，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,，年代的不同就是這差別,，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光,，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖,，童年是值得回憶的相機(jī),，童年愛(ài)滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的,。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)收獲篇十九

這本書(shū)似乎觸動(dòng)了我內(nèi)心中最柔軟的那塊地方,！這是一本自傳形式的小說(shuō)，作者高爾基就是主人公阿廖沙,。這讓我怎樣想象,？高爾基竟是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家！再看看我們,，從小過(guò)的就是衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的日子,；從小就是在明亮的教室中汲取知識(shí),；從小就是在父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)……真希望那些擁有與高爾基相似的孩子們不要自甘墮落,，相信幸運(yùn)之神會(huì)眷顧你們的！