為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

高中課外活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 高中課外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

當(dāng)今高中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最忙碌的時(shí)期,，學(xué)生每天都或多或少地生活在緊張的氛圍中，學(xué)習(xí)壓力大,，精神一直在疲憊的過程中延續(xù),。為了解決這個(gè)問題，各個(gè)學(xué)校,、老師和學(xué)生采取了不同的解決方法,，但都忽略了如何在課余時(shí)間讓學(xué)生不僅解決上述問題，而且能讓學(xué)生得到有意義的鍛煉并且提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)這個(gè)著眼點(diǎn),。為此,，我深入的思考了這個(gè)問題,，并且試著解決這個(gè)問題。

而且《國家的中長期教育規(guī)劃綱要》要求高中要在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)和科學(xué)思維,，為大學(xué)輸送具有鉆研精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生,，為國家培養(yǎng)具有科學(xué)創(chuàng)新精神的人才。根據(jù)綱要的要求,，我結(jié)合自己的思考,，決定利用國家每年都舉辦的"青少年科技創(chuàng)新大賽"這個(gè)機(jī)會(huì)來嘗試解決這個(gè)問題。于是制定了《高中生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng)方案》,，指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng),。

當(dāng)前國家的競爭主要是科學(xué)技術(shù)和科技人才的競爭，一個(gè)國家和民族在世界上有沒有發(fā)展?jié)摿χ饕强从袥]有科技創(chuàng)新人才引領(lǐng)世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,。而這都需要我們教育工作者想盡一切辦法為社會(huì)和國家培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新意識(shí)的人才,，這就需要我們教育工作者在中學(xué)教育中開展科學(xué)普及教育和科技創(chuàng)新教育。所以通過這次活動(dòng)要達(dá)到以下目標(biāo)：

1,、通過這次活動(dòng)要緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力狀況和焦躁情緒,，并且讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合理安排利用課余時(shí)間來培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和提高自身綜合素質(zhì)。

2,、通過這次活動(dòng)要讓學(xué)生了解世界科學(xué)動(dòng)態(tài)和科學(xué)技術(shù)對人們生活產(chǎn)生的重大影響,，借此激發(fā)他們對科學(xué)技術(shù)的熱愛和興趣。

3,、通過這次活動(dòng)要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科學(xué)創(chuàng)新研究方法,，養(yǎng)成關(guān)注身邊問題，體驗(yàn)科技創(chuàng)新過程的良好習(xí)慣,，形成正確的科技創(chuàng)新意識(shí)和價(jià)值觀,。

4、通過這次活動(dòng)要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和積極思索解決問題的能力,。

此次活動(dòng)參與同學(xué)為本校高二年級(jí)學(xué)生,，大約有30多人，但主要是以高二(18)學(xué)生為主;鼓勵(lì)老師全部參與,，但主要是陳鐵漢,、鄭光滿、朱同發(fā),、王林,、張水利等老師。在老師的指導(dǎo)下學(xué)生有目的,、有計(jì)劃地利用課余時(shí)間有針對性的開展科技創(chuàng)新活動(dòng),。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況、科學(xué)合理的利用身邊已有條件創(chuàng)造性的開展活動(dòng),，這些條件或要求都為此次活動(dòng)順利的進(jìn)行創(chuàng)造了條件,。

1,、具體開展活動(dòng)前，以宣傳介紹科技發(fā)展動(dòng)態(tài),、科學(xué)技術(shù)對人們的影響和青少年科技創(chuàng)新成果為主,。宣傳介紹內(nèi)容如下：

(1)舉辦"科技發(fā)展史"、"錢學(xué)森之問"等為主題的知識(shí)講座,。

(2)播放"北京航空航天大學(xué)招生宣傳片"和"神舟飛船升空發(fā)射場景"等影片,。

(3)開班會(huì)為同學(xué)有選擇的介紹歷屆參加"青少年科技創(chuàng)新大賽"的研究成果和過程。

2,、實(shí)踐階段

(1)發(fā)現(xiàn)問題階段：這個(gè)階段要求學(xué)生要仔細(xì)觀察了解生活,，注意身邊的問題，并且提出問題,。如高二(18)班王艷城同學(xué)就發(fā)現(xiàn)撲通圓規(guī)不能畫橢圓,，于是就改進(jìn)了學(xué)習(xí)用具"圓規(guī)"，制成了"橢圓,、圓兩用圓規(guī)",。

(2)具體實(shí)施階段：首先、我組織學(xué)生把第一階段發(fā)現(xiàn)的問題整理后,，利用課余時(shí)間積極思索如何解決問題并提出自己的想法并惠及整理，然后找出最佳方法在根據(jù)學(xué)生自己的興趣,、特長予以分工解決問題,。如高二(18)班馬世杰同學(xué)就選擇了化學(xué)類《水蒸氣凝華過程》。其次,、讓學(xué)生在課余時(shí)間積極搜尋可用材料或購買要用的材料,，完成實(shí)物制作的準(zhǔn)備工作。像馬世杰同學(xué)就在化學(xué)老師鄭光滿老師的幫助下準(zhǔn)備好了所需物品,。再次,、讓同學(xué)根據(jù)自己所選擇的項(xiàng)目制定科技創(chuàng)新方案并設(shè)計(jì)圖紙等資料。如高二(18)班魏璇璇同學(xué)就對《移動(dòng)式液體轉(zhuǎn)移器》寫出了設(shè)計(jì)構(gòu)思和畫出了設(shè)計(jì)圖紙,。

3,、綜合分析：

通過這次活動(dòng)，對學(xué)生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新研究的項(xiàng)目所寫的文字材料和所畫的圖紙進(jìn)行匯總,、整理和分析,，找出不足之處進(jìn)行改進(jìn)。

1,、活動(dòng)重點(diǎn)：解決生活中發(fā)現(xiàn)的問題,，完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和實(shí)物構(gòu)思、制作更美觀實(shí)用,。

2,、活動(dòng)難點(diǎn)：

(1)因?qū)W生身處學(xué)校,，且家庭大多在農(nóng)村，材料的準(zhǔn)備就較困難,。

(2)因參與學(xué)生全是農(nóng)村學(xué)生,，第一次接觸科技創(chuàng)新，所以在輔導(dǎo)學(xué)生寫文字材料和設(shè)計(jì)圖紙制作實(shí)物較難,。

(3)因開展此次科技創(chuàng)新活動(dòng)是在課余時(shí)間,，所以如何合理利用時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng)而不影響學(xué)習(xí)也是一個(gè)難點(diǎn)。

3,、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：合理利用學(xué)生課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生制作實(shí)物參加科技創(chuàng)新比賽并培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí),。

第一階段：宣傳介紹階段

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，決定采取以下幾條措施來宣傳介紹：

1,、課任教師在上課時(shí)有意識(shí)的穿插一些科學(xué)技術(shù)知識(shí),、典故來培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，

這主要由物理,、化學(xué),、生物等理科老師完成。

2,、舉辦各種各樣的科技創(chuàng)新講座讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài),。如我們辦了科技發(fā)展史

"錢學(xué)森之問"等講座培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛。

3,、播放"北京航空航天大學(xué)招生宣傳片"和"神舟飛船升空發(fā)射場景"等影片來激勵(lì)學(xué)生熱心參與科技創(chuàng)新活動(dòng),。

第二階段：具體制作階段

1、提出設(shè)想階段：根據(jù)"青少年科技創(chuàng)新大賽"要求和學(xué)生生活實(shí)際情況,，積極鼓勵(lì)學(xué)生多注意身邊發(fā)生的事,，并且積極思索如何改進(jìn)，提出自己的設(shè)想,，完成初步文字材料和圖紙展示,。如高二(18)班郭冉同學(xué)就根據(jù)班級(jí)每次排位要重新設(shè)計(jì)座次表而制作成了"可移動(dòng)座次表"。

2,、實(shí)物制作階段：首先根據(jù)學(xué)生初步文字材料和圖紙老師做出初步指導(dǎo)并提出修改意見,，如張水利老師就對高二(18)班魏璇璇同學(xué)《移動(dòng)式液體轉(zhuǎn)移器》提出了寶貴的指導(dǎo)意見。其次要準(zhǔn)備實(shí)物制作所學(xué)的材料和工具,，這個(gè)時(shí)期老師是隨時(shí)給學(xué)生提供幫助,，幫助學(xué)生順利開展下一步制作過程。再次在具體制作過程中要求學(xué)生要不斷征詢老師和其他同學(xué)的看法并不斷進(jìn)行改進(jìn),，直至完成作品,。

3、整理階段：根據(jù)學(xué)生所寫文字材料,、圖紙展示和制作的實(shí)物模型,，在逐項(xiàng)歸類時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成以下幾個(gè)方面的工作：

(1)實(shí)物模型制作完成后,，指導(dǎo)學(xué)生在作品上貼上標(biāo)簽并歸類并完善文字材料和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。

(2)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫"第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽"表格,，并且復(fù)印成一式四份和實(shí)物作品送交組委會(huì),。

(3)指導(dǎo)學(xué)生寫在評(píng)審時(shí)需要的演示說明講解稿。

4,、時(shí)間安排：

這次高中生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng)是集知識(shí)與技能,、過程與創(chuàng)新、養(yǎng)成教育和培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)于一體的科技創(chuàng)新活動(dòng),。宣傳介紹階段是20xx年10月到11月,，具體制作階段是20xx年12月到20xx年2月初，整理階段是20xx年2月,。

1,、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過程中涉及知識(shí)面較廣，需要教師耐心,、細(xì)致,、不間斷的進(jìn)行指導(dǎo)。

2,、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過程中因?yàn)楦鞣N各樣的困難,，極易產(chǎn)生畏難情緒，教師要及時(shí)地進(jìn)行再動(dòng)員和指導(dǎo),，是學(xué)生順利完成實(shí)物模型制作過程,。

3、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過程中如影響到正常學(xué)習(xí),，需要教師不斷引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時(shí)間來完成實(shí)物模型制作,。

此次活動(dòng)后,，要形成文字材料;同時(shí)匯集學(xué)生制作實(shí)物模型,，作為活動(dòng)成果參加"第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽"并要求學(xué)生寫出文字材料和畫出設(shè)計(jì)圖紙等。

通過該項(xiàng)活動(dòng)的開展達(dá)到了以下效果：

1,、通過這次活動(dòng)不僅緩解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力狀況和焦躁情緒,，而且讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合理安排利用課余時(shí)間來培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和提高自身綜合素質(zhì)。

2,、通過這次活動(dòng)讓學(xué)生了解到了世界科學(xué)動(dòng)態(tài)和科學(xué)技術(shù)對人們生活產(chǎn)生的重大影響,，培養(yǎng)了他們對科學(xué)技術(shù)的熱愛和興趣。

3,、通過這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科學(xué)創(chuàng)新研究方法,，養(yǎng)成關(guān)注身邊問題的良好習(xí)慣，體驗(yàn)了科技創(chuàng)新過程,，并且形成了正確的科技創(chuàng)新意識(shí)和價(jià)值觀,。

4,、通過這次活動(dòng)也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力和積極思索解決問題能力。

作者簡介：陳鐵漢,，20xx年4月出生,，男，安徽宿州,，現(xiàn)任教于宿州二中,，主要從事語文教學(xué)、班主任和青少年活動(dòng)輔導(dǎo)工作,。中學(xué)語文一級(jí)教師,，學(xué)校優(yōu)秀班主任，學(xué)校優(yōu)秀教師,，所帶班級(jí)20xx年榮獲"市優(yōu)秀班集體"稱號(hào),，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3篇、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6篇,，教育教研論文獲獎(jiǎng)若干篇,，負(fù)責(zé)宿州市教育科研重點(diǎn)項(xiàng)目《寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理研究》課題。

聯(lián)系方式：

高中課外活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 高中課外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

三次全教會(huì)推動(dòng)了我國的教育駛上了"快車道",，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，已成為新世紀(jì)教育改革的主旋律。實(shí)施素質(zhì)教育,，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)校課外文體活動(dòng)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的重要內(nèi)容，教育部體衛(wèi)藝司把次項(xiàng)工作作為重點(diǎn)來抓,。我校是一所充滿生機(jī)和活力的新型學(xué)校,，積極開展好課外文體活動(dòng)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，要積極探索,、研究,，結(jié)合實(shí)際地建設(shè)課外文體活動(dòng)，幫助學(xué)生建立起合理活動(dòng)空間,，培養(yǎng)高尚的情操和良好的品德及興趣,、愛好、特長等，使其得到全面發(fā)展,，終身受益,。

1、課外文體俱樂部活動(dòng)時(shí)間

各年級(jí)全員活動(dòng)每周一次,，具體時(shí)間為

高一年級(jí)周一下午第五節(jié)課

高二年級(jí)周四下午第五節(jié)課

高三年級(jí)周三下午第五節(jié)課

2,、跑操活動(dòng)時(shí)間

各年級(jí)全員活動(dòng)每周二次，具體時(shí)間為

高一年級(jí)周三,、五下午第五節(jié)課

高二年級(jí)周一,、三下午第五節(jié)課

高三年級(jí)周四、五下午第五節(jié)課

1,、構(gòu)建組織,、管理、指導(dǎo)活動(dòng)體系

由分管體育藝術(shù)教學(xué)的副校長擔(dān)任課外文體俱樂部活動(dòng)總組長,，總攬課外文體活動(dòng)實(shí)施方向,，體藝處為具體實(shí)施工作指導(dǎo)，總務(wù)處為后勤保障,，年級(jí)主任擔(dān)任各年級(jí)俱樂部活動(dòng)組織工作,，體藝專業(yè)老師及部分有特長的文化課教師為各俱樂部活動(dòng)具體輔導(dǎo)。有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地開展豐富多彩的課外文體活動(dòng)。

2,、設(shè)立我校課外文體活動(dòng)的形式和內(nèi)容

我校根據(jù)學(xué)生年齡特征,、興趣愛好和學(xué)校場地設(shè)施條件，成立籃球,、足球,、排球、羽毛球,、乒乓球,、健美操、象圍棋,、聲樂,、卡通畫共計(jì)14個(gè)俱樂部,，由教導(dǎo)處協(xié)同年級(jí)主任聘請各俱樂部教練,，在學(xué)生自愿自選基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整成立各部，由學(xué)生擔(dān)任俱樂部部長,。每周定時(shí)舉行俱樂部活動(dòng),，并結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)，每學(xué)期定期開展豐富多彩,、小型多樣的文體類比賽,。確立主題和目標(biāo),，形成氛圍，增強(qiáng)效益,，提高學(xué)生參加文體活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力;確定技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，幫助學(xué)生掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)文體技能。

3,、課外文體俱樂部活動(dòng)時(shí)間

第一階段(約5分鐘)全體學(xué)生到田徑場集隊(duì),，體育委員檢查人數(shù)，各俱樂部教練到場督促,，集體繞田徑場小跑步1圈,。

第二階段(約35分鐘)各俱樂部部長帶領(lǐng)學(xué)生到固定地點(diǎn)按教練要求組織活動(dòng)。每學(xué)年根據(jù)各俱樂部活動(dòng)情況和實(shí)績評(píng)選各年級(jí)"星級(jí)俱樂部",。

4,、課外文體俱樂部活動(dòng)評(píng)價(jià)

每個(gè)俱樂部根據(jù)學(xué)生的出勤情況、活動(dòng)態(tài)度,、技能進(jìn)步,、相互合作等活動(dòng)情況，由學(xué)生自評(píng),、俱樂部小組互評(píng),，由教練做好考核記載，期末將俱樂部成績交給各班班主任老師,，記入學(xué)生每學(xué)期成績報(bào)告單,。

一)、地點(diǎn)：田徑運(yùn)動(dòng)場,、籃球場

二),、進(jìn)場要求

集合迅速――必須在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)從班級(jí)門口成兩路縱隊(duì)到集合地點(diǎn)成六路縱隊(duì)等待跑步。

三),、跑步要求

1,、跑進(jìn)中各班級(jí)方陣縱隊(duì)、橫隊(duì)對齊,，班級(jí)內(nèi)前后排同學(xué)之間保持緊湊(約20―30公分)距離,，前后班級(jí)方陣之間保持5―8米距離。

2,、班級(jí)方陣在遇擁堵時(shí),，隊(duì)伍不能停止不動(dòng)，而必須保持住班級(jí)方陣隊(duì)形原地跑步等待,，并及時(shí)跟進(jìn),。

3、各班根據(jù)各自的特點(diǎn)，擬,、定本班口號(hào),，跑操過程中統(tǒng)一喊號(hào)?？谔?hào)一般為朗朗上口,。喊口號(hào)要做到精神飽滿，聲音宏亮,。

4,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到跑操是文明有序的集體行為，所以大家應(yīng)該聽從指揮,，不可大聲說笑,、喧嘩，更不可打鬧,、推搡,，以消除不安全因素。

四),、跑進(jìn)過程中身體姿態(tài)等要求

1,、頭正、頸直,、肩平,、上身正直、雙眼平視前方,，可用眼角的`余光向左看齊,。

2、手臂屈肘(角度小于90度,，并且保持角度穩(wěn)定),，以肩關(guān)節(jié)為軸前后有節(jié)奏的微微擺動(dòng)(不能左右搖擺)。雙臂夾緊,，緊貼身體,。

3、身體重心要平穩(wěn)――跑進(jìn)中身體不能有明顯的上下跳動(dòng),。

4,、節(jié)奏要準(zhǔn)確，腳步動(dòng)作要沉穩(wěn)干凈,、不拖沓,。退場要求同進(jìn)場要求

五)、對班主任要求

1,、到場關(guān)注班級(jí)同學(xué)大課間活動(dòng)全過程;

2,、對活動(dòng)過程中出現(xiàn)的較為明顯的違紀(jì)行為，消極鍛煉行為能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并作相應(yīng)處理,。

六)、對體育委員要求

1,、聽到集合的哨音信號(hào),，迅速督促本班學(xué)生出教室整隊(duì)，督促學(xué)生保持整齊隊(duì)形到集合地點(diǎn);

2,、及時(shí)制止集隊(duì)過程中出現(xiàn)的勾肩搭背,、推搡打鬧以及談笑風(fēng)生等現(xiàn)象;

3、檢查學(xué)生出勤,，并告知相應(yīng)評(píng)分員"應(yīng)到人數(shù),、實(shí)到人數(shù)、病事假人數(shù)";

4,、主動(dòng)了解班級(jí)扣分情況,，主動(dòng)向班主任匯報(bào)，以便下次改進(jìn),。

七),、對評(píng)分員要求

1、態(tài)度公正,，不帶任何人情關(guān)系;

2,、統(tǒng)一尺度，不因心情好壞尺度發(fā)生變化;

3,、對照各環(huán)節(jié)認(rèn)真打分,，對扣分較多的情況簡要說明原因;

4、每次評(píng)分后立即上交,，以便當(dāng)天匯總,，當(dāng)天公布。

附：對于出勤不滿且無正當(dāng)理由的班級(jí)在當(dāng)日得分中視情扣除一定分?jǐn)?shù);對于虛報(bào)出勤情況的體育委員所在班級(jí)在當(dāng)日得分中視情扣除一定分?jǐn)?shù),。

高中課外活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 高中課外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

1.具體落實(shí)陽光體育每天鍛煉一小時(shí),。

2.促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展和身心的健康成長。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

為確保學(xué)生課余文體活動(dòng)健康有序地深入開展,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，學(xué)校成立課外活動(dòng)指導(dǎo)小組。組長：唐校長;副組長：汪主任;成員：各班班主任及體育教師,，班主任具體負(fù)責(zé)各自班級(jí)課外文體活動(dòng)的組織及考評(píng)(出勤情況),、督促學(xué)生參與及安全管理工作;體育教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的文體活動(dòng)的項(xiàng)目安排,、場地協(xié)調(diào)及訓(xùn)練裁判工作。

1.項(xiàng)目開設(shè)及場地布置：

a跑步(400米田徑場)

b籃球(籃球場地14片半場)

c排球(排球場地4片)

d足球(足球場2塊)

e羽毛球(體育館一樓兩邊30米綠色跑道,、體育館正面內(nèi)前廳走道,、室內(nèi)籃球館)

f乒乓球(體育館一樓乒乓房16張臺(tái))

g棋類(下雨天安排在各自教室)

h跳長繩(體育館周邊空余場地)

共八項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。課外活動(dòng)分集體和個(gè)人兩大類,，

1.班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人.是班級(jí)學(xué)生課外文體活動(dòng)的組織者,，實(shí)施者與安全保護(hù)者。班主任應(yīng)按時(shí)把學(xué)生帶到活動(dòng)場地,，班干部為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者,，按時(shí)到位。

2.學(xué)生以班為單位,，每位學(xué)生都應(yīng)參加到活動(dòng)中,。每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求，服從指揮和安排,，并按時(shí)參加活動(dòng),。

3.活動(dòng)場地及器材管理，由后勤處統(tǒng)一安排,，實(shí)行器材班級(jí)小組管理責(zé)任制(以班級(jí)為單位出借及歸還器材,，器材丟失班費(fèi)賠償)。

利用每周一到周五下午第九節(jié)課開展40分鐘的課外活動(dòng),。

1.每個(gè)活動(dòng)小組認(rèn)真組織,，精心安排，確保安全事故為零,。

2.活動(dòng)前認(rèn)真組織學(xué)生對活動(dòng)的規(guī)則,，要認(rèn)真進(jìn)行安排，并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，防止意外事故發(fā)生,。

3.每個(gè)組認(rèn)真檢查活動(dòng)器材，場所是否符合活動(dòng)的要求,，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng),。

4.各班級(jí)活動(dòng)組由班主任制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理方案。

1.活動(dòng)項(xiàng)目

a跑步;b籃球;c排球;d足球;e羽毛球;f乒乓球;h跳長繩

2.跑步為每班級(jí)第一項(xiàng)內(nèi)容,，先在田徑場整隊(duì)集中,，班主任或班干部清點(diǎn)人數(shù)，跑步形式為繞田徑場跑,以班級(jí)為單位進(jìn)行鍛煉,成4路縱隊(duì)跑,，圈數(shù)定為3圈,。必須跑完(可以為后面項(xiàng)目起到熱身效果，預(yù)防傷害事故,，同時(shí)可增強(qiáng)學(xué)生耐力素質(zhì))

3.每班集合好后安排1名同學(xué)去體育器材室出借本班活動(dòng)器材,。

4.符號(hào)★代表當(dāng)天有體育課而輪空,。

5.字母后面的數(shù)字代表是第幾號(hào)場地;如b1代表籃球1號(hào)場地。

6.考慮到男女學(xué)生活動(dòng)的愛好和適應(yīng)性不同,故每班每次安排2-3個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目供學(xué)生選擇,。若學(xué)生覺得自身某方面不足,在不影響別的班級(jí)活動(dòng)的前提下可以對照表上所列相應(yīng)項(xiàng)目再次自主選擇,。

7.各班均在規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，班主任到場維護(hù)好本班的活動(dòng)秩序,。

8.若碰到雨天或其他不適合戶外活動(dòng)的天氣,課外活動(dòng)改在教室進(jìn)行棋類活動(dòng)或由班主任安排,。

9.各班在活動(dòng)前由體育委員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng),，保障運(yùn)動(dòng)安全,。

10.因身體原因不能參加鍛煉的同學(xué)必須向班主任請假?？记谟浫雽W(xué)生體育課成績,。缺席1/10及以上體育課成績評(píng)定不及格;出全勤體育達(dá)標(biāo)測試總分加5分。

由早鍛煉,，課間操,、眼保健操、體育課,、課外活動(dòng)組成,。

1、早鍛煉：每天早上6：40――6：55安排晨跑,，共15分鐘;

2,、眼保健操：每天上午第四節(jié)課和下午第一節(jié)課后，組織學(xué)生各做好1次眼保健操,，共5分鐘,，上午11:05開始;下午14:20開始.

3、舞動(dòng)青春廣播體操,，10：05―10：25(慢跑進(jìn)出場地14分鐘,，廣播操4分鐘)

4、每周每班兩節(jié)體育課(每節(jié)40分鐘)

5,、每周每班兩次課外活動(dòng)(每節(jié)40分鐘)

平均每周運(yùn)動(dòng)時(shí)間合計(jì)360分鐘,。