每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇一

您好,！很榮幸小朋友能成為你們的學(xué)生。

以下是小朋友的基本情況，希望他能夠在老師和家長的共同努力下,，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活,。謝謝！

基本資料：

1,、 語言：現(xiàn)在可以比較清楚的表達(dá)自己的想法,，愛說話愛提問但多數(shù)用沙溪話，幸虧4位老師都是沙溪人,，如遇到聽不清楚的時候,，請老師讓他慢慢的重復(fù)幾次，普通話和白話識少少,，但我還是比較樂意他多學(xué)點普通話,，然后用普通話跟他溝通。

2,、 吃飯：現(xiàn)在家里基本還是喂,，自己會用勺子吃，但吃的較慢而且無耐性吃完,，但我相信杰杰在集體生活中會有改善,，因為他比較受人影響加上有老師們的鼓勵。大塊肉不會吞含在嘴里要大人提醒才吐掉,，平時都是做些肉丁煎旦等才吸收點肉類,。無食物過敏，自己會用杯喝水,。

3,、 睡覺：午睡可能比較困難，在家基本要陪著睡,，而且還有個習(xí)慣要抱個公仔睡,，也睡得比較晚大概2-5點間，這個有待調(diào)整,。因為他的搞怪在幼兒園是集體生活我也擔(dān)心他會影響其他小朋友午睡,，這個要辛苦老師們了

性格：外向，活潑好動個性鮮明,。有些膽小,、記仇、有點小自私,，不太愿意分享,，現(xiàn)在我們在努力改正他，可能需要個過程，希望老師能幫忙,。自尊心很強,，不喜歡被強迫，但很講道理,，如果耐心跟他說說他會很配合,。非常有主見，喜歡自己動手,。

生活習(xí)慣：不喜歡手上,、臉上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈,。不愿意帶帽子,。能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但需要扶扶手。平時接觸的小朋友也不算多,，但是杰杰喜歡和小朋友玩或喜歡一個人的方式是會抱他,，可能還會親他，通常會嚇到別的小朋友,，甚至引發(fā)打架,，請老師們多加留意，

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,，作為家長,，我們前期在進(jìn)行正面引導(dǎo)，一個孩子踏入社會的第一步,，我想,，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂,，我們只是希望和老師一起努力,，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng),、接受并喜歡上幼兒園,，和老師親近，交到更多的好朋友,，度過這幾年快樂的時光,。再次謝謝您們！

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇二

各位領(lǐng)導(dǎo):

推薦我們學(xué)校的英語老師xxx,。在我校六年的教學(xué)中,，這位老師表現(xiàn)出色,，專業(yè)知識扎實，英語聽說讀寫能力良好,，是我校的骨干英語教師,。在過去的六年里，她一直在教英語,，并取得了年復(fù)一年的優(yōu)異成績。而且在普通教學(xué)中學(xué)習(xí)課本的學(xué)生品行端正,，教學(xué)風(fēng)格好,，很受同事和同學(xué)的歡迎。

她是一個愿意并且善于溝通的人,。與學(xué)校同事關(guān)系融洽,，有積極參與教研工作的熱情，善于表達(dá)自己的觀點,，得到了同行的認(rèn)可,。它在與學(xué)生的交流中充分掌握了學(xué)生的心理，可以通過各種方式進(jìn)行交流,，及時了解學(xué)生的動態(tài),，為班級管理奠定了良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)期間,，她各方面表現(xiàn)都很好,，是一名優(yōu)秀的班主任。

她也是一個樂于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)的老師,。六年來，她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，珍惜機會,，樂觀向上。六年來,，通過不斷學(xué)習(xí)新知識,，吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)能力有了很大提高,。

掌握多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。運用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,，拓展教學(xué)能力,，提高教學(xué)效率，利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強課后與學(xué)生的交流互動,，取得了良好的效果,。

作為xxx老師的領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)校委會決定，我們極力推薦他為優(yōu)秀教師,。

特此推薦,！

介紹人:xxx

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇三

xx老師：

您好！

我叫林雅倩,，是今年考上中山大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生,。很早就在網(wǎng)上看到過關(guān)于您的介紹，在我的印象中您是位有較深學(xué)養(yǎng),、有著豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,，也是一位資深的電視人。

上半年的研究生復(fù)試,，您的提問給我留下了深刻的印象,。復(fù)試結(jié)束后，很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流,，更加堅定了我拜在您門下的決心,。

深知您挑門徒的嚴(yán)格性，今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈,，在此,，就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦，展示一個真實的自我,，希望以下的只言片語能為自己加分,。

首先是本人的一些基本信息：略

英語水平

⑴通過國家大學(xué)英語六級

⑵獲得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書，口頭表達(dá)能力較強,。

⑶曾被學(xué)院推薦參加20xx年“迎奧運‘希望之星’英語風(fēng)采大賽”金華地區(qū)比賽,。

用市場上最常用的swot分析方法來評價自己的競爭能力。

作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo),、制片人,，我認(rèn)為應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：

1、過硬的專業(yè)素質(zhì),，對不同類型的節(jié)目有自己的想法,。

實踐出真知，在編導(dǎo)的路上我努力地尋找各種鍛煉機會：

①為院迎新晚會負(fù)責(zé)策劃開場vcr,。

②本學(xué)期校研究生會宣傳部負(fù)責(zé)策劃一檔談話節(jié)目,。

③另外本人在金華飛浪有限公司實習(xí)期間的品牌策劃工作經(jīng)驗相信會對以后的節(jié)目策劃有所幫助。

2,、組織協(xié)調(diào)溝通能力,。

在浙江師大四年的學(xué)生會工作及班干部職務(wù)讓自己鍛煉很多，自信開朗的我比較善于與人溝通,。

大三曾組隊拍攝自編自導(dǎo)自演dv《大白兔》,，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。

2、學(xué)習(xí),、創(chuàng)新能力

本科四年廣告學(xué)專業(yè),，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中，有時會有意想不到的效果,。

4,、全面的綜合素質(zhì)，敏銳的觸覺,。

大四曾在雜志社工作,，擔(dān)任一本經(jīng)濟(jì)類雜志——《婺商》的責(zé)任編輯助理，工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟(jì)類話題的市場敏感度,。

另外在金華電視臺的記者實習(xí)也讓自己對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座百寶山,。

在給您電話之前我有點緊張,，但電話接通后我覺得非常輕松，您雖然在北京開會,，一直都很忙,，但言語中感覺到了您的和藹，讓我在敬重之余有了更多的親切感,！

期待：

今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪

明天您以專業(yè)有我這樣的學(xué)生而自豪

xxx敬上

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇四

親愛的老師：

您好,！

我叫宋軒，19xx年6月6日出生,，20歲,，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格,，但又不失穩(wěn)重,，后來不遠(yuǎn)千里來到南京這個城市求學(xué)。

來到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實和我的理想有很大的出入,，難免有些郁悶,，但在一段時間后，我認(rèn)清了事實,，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè),。"21世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)."這句話一點都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展,，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中,，我開始對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的四年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的,。

“十年磨礪鋒利出,，寶劍只待君來識”,。再苦再累，我都愿意一試,，“吃得苦中苦,，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會是一位盡自己的努力,、過一個充實而又意義的大專生活。

介紹人：xx

20xx年x月x日

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇五

尊敬的_單位的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生—_x,。作為一名老師,，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解_x同學(xué),，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工,，同時也能夠使_x同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的單位的殿堂。

敝校法律專業(yè)知名度較高,，入學(xué)考試競爭激烈,，十多人中才有一人被錄取，_x就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生,。她是我兩年研討課的學(xué)生之一,。 _年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,，而且我覺得我非常了解這位申請人,。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué)，第二年討論較專門的主題,。她了解這些主題,，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解,。

四年的大學(xué)生涯,，把_x同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活，有愛心,、同情心,、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學(xué)習(xí)能力,、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點,、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他才華橫溢,、思想深刻，他熱愛生活,，富有愛心,。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀的人才,，首先應(yīng)是熱愛生活的,，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,，_x同學(xué)就是這樣的,。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動,。

我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境,， _x同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴單位推薦，希望貴單位給他以機會,，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作,。

此致

敬禮!

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇六

尊敬的xx單位的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生—xxx。作為一名老師,，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任,。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工,，同時也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的單位的殿堂,。在這里

敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈,，十多人中才有一人被錄取,，xxx就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一,。xx年6月畢業(yè),，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué),，第二年討論較專門的主題,。她了解這些主題，參與課堂活動,，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解,。

四年的大學(xué)生涯，把xxx同學(xué)打造成了意志堅強,、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,，有愛心,、同情心、上進(jìn)心,，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,、完善的個性特點,、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

他的才華橫溢,、思想深刻,，他熱愛生活，富有愛心,。我認(rèn)為,，一個優(yōu)秀的人才，首先應(yīng)是熱愛生活的,，對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣，xxx同學(xué)就是這樣的,。他富有愛心,，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,，多次參與班級,、學(xué)校組織的愛心活動。

所以我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴單位推薦，希望貴單位給他以機會,，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作,。

推薦人：

時間：

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇七

尊敬的xxx：

您好!

我是xxx,，是xx同學(xué)的對外漢語老師，xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一,。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心,，她是我見過的最聰明的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績卓著,，日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出,。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù),，力爭成為整個團(tuán)隊中的。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”,，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達(dá)能力,、活動的組織能力,、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出,。特別是對英語,，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情,，據(jù)我所知,，她的對外漢語成績非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現(xiàn),。能在貴公司工作,，是她的目標(biāo)，為此她早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備,。錄取他將是您的正確選擇!

此致

敬禮!

介紹人：

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇八

敬愛的初中班主任老師：

您好,，我是六年級一班的學(xué)生。很快,，我就將和你見面,。我懷著美好的憧憬，有著對中學(xué)的無限向往等待著踏入中學(xué)的那一天。

我天真活潑,，性格開朗,，樂于助人，和同學(xué)相處得很愉快,。因為我對別人真心,，所以別人也對我真心。

記得有一回考試,，有位同學(xué)沒帶尺子,，正急得像熱鍋上的螞蟻。趕忙,，我把自己的尺子借給了她,，她十分感激我?？纪暝嚭?，當(dāng)我收拾東西時突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了。那位沒帶尺子的同學(xué)二話沒說就陪我去找了,。雖然后來沒找到我的橡皮但我卻毫不介意,，因為我收獲了一份友誼。

看,，這就是我的長處——樂于助人,。盡管有時我會賭氣不幫助那些惹我生氣的同學(xué)，但后來想想,，幫助一下別人自己又不吃虧,，反而能交到更多的朋友，何樂而不為呢,？

我就是這樣一個活潑的孩子,，我未來的初中班主任你喜歡我嗎？

xxx

xx年x月x日

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇九

人事處(教務(wù)處)：

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生,、碩(博)士學(xué)位班,、高校教育碩士、工程碩士,、mpa,、mba、本科及以下教育,、國內(nèi)外訪問(進(jìn)修)學(xué)者,、單科進(jìn)修班、研究生主干課程進(jìn)修班,、高級研修班,、骨干教師進(jìn)修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,、社會實踐,、其他形式等。現(xiàn)該同志已收到x學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函),。進(jìn)修起止時間為：年月至年月,。

本部門已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求，落實了培訓(xùn)進(jìn)修計劃,。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),，同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn),、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為：年月至年月。

本部門對該同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,，現(xiàn)介紹到貴處,，請辦理有關(guān)手續(xù)。

介紹人：

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇十

敬愛的老師：

您好,！很榮幸小朋友能成為你們的學(xué)生,。

以下是小朋友的基本情況，希望他能夠在老師和家長的共同努力下,，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活,。謝謝！

基本資料：

1,、 語言：現(xiàn)在可以比較清楚的表達(dá)自己的想法,，愛說話愛提問但多數(shù)用沙溪話，幸虧4位老師都是沙溪人,，如遇到聽不清楚的時候,，請老師讓他慢慢的重復(fù)幾次，普通話和白話識少少,，但我還是比較樂意他多學(xué)點普通話,，然后用普通話跟他溝通。

2,、 吃飯：現(xiàn)在家里基本還是喂,，自己會用勺子吃,，但吃的較慢而且無耐性吃完,，但我相信杰杰在集體生活中會有改善，因為他比較受人影響加上有老師們的鼓勵,。大塊肉不會吞含在嘴里要大人提醒才吐掉,，平時都是做些肉丁煎旦等才吸收點肉類。無食物過敏，自己會用杯喝水,。

3,、 睡覺：午睡可能比較困難，在家基本要陪著睡,，而且還有個習(xí)慣要抱個公仔睡,，也睡得比較晚大概2-5點間，這個有待調(diào)整,。因為他的搞怪在幼兒園是集體生活我也擔(dān)心他會影響其他小朋友午睡,，這個要辛苦老師們了

性格：外向，活潑好動個性鮮明,。有些膽小,、記仇、有點小自私,，不太愿意分享,，現(xiàn)在我們在努力改正他，可能需要個過程,，希望老師能幫忙,。自尊心很強，不喜歡被強迫,，但很講道理,，如果耐心跟他說說他會很配合。非常有主見,，喜歡自己動手,。

生活習(xí)慣：不喜歡手上、臉上有臟東西,，會讓我們幫忙擦干凈,。不愿意帶帽子。能分辨左右腳,?？梢宰约荷舷聵翘荩枰龇鍪?。平時接觸的小朋友也不算多,，但是杰杰喜歡和小朋友玩或喜歡一個人的方式是會抱他，可能還會親他,，通常會嚇到別的小朋友,，甚至引發(fā)打架，請老師們多加留意,，

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,，作為家長,，我們前期在進(jìn)行正面引導(dǎo)，一個孩子踏入社會的第一步,，我想,，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂,，我們只是希望和老師一起努力,，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng),、接受并喜歡上幼兒園,，和老師親近，交到更多的好朋友,，度過這幾年快樂的時光,。再次謝謝您們！

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇十一

xx老師：

您好,！

我叫林雅倩,，是今年考上中山大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網(wǎng)上看到過關(guān)于您的介紹,，在我的印象中您是位有較深學(xué)養(yǎng),、有著豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，也是一位資深的電視人,。

上半年的研究生復(fù)試,，您的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后,，很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流,，更加堅定了我拜在您門下的決心。

深知您挑門徒的嚴(yán)格性,，今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈,，在此，就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦,，展示一個真實的自我,，希望以下的只言片語能為自己加分。

首先是本人的一些基本信息：略

英語水平

⑴通過國家大學(xué)英語六級

⑵獲得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書,，口頭表達(dá)能力較強,。

⑶曾被學(xué)院推薦參加20xx年“迎奧運‘希望之星’英語風(fēng)采大賽”金華地區(qū)比賽。

用市場上最常用的swot分析方法來評價自己的競爭能力,。

作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo),、制片人，我認(rèn)為應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：

1,、過硬的專業(yè)素質(zhì),，對不同類型的節(jié)目有自己的想法。

實踐出真知,，在編導(dǎo)的路上我努力地尋找各種鍛煉機會：

①為院迎新晚會負(fù)責(zé)策劃開場vcr,。

②本學(xué)期校研究生會宣傳部負(fù)責(zé)策劃一檔談話節(jié)目。

③另外本人在金華飛浪有限公司實習(xí)期間的品牌策劃工作經(jīng)驗相信會對以后的節(jié)目策劃有所幫助,。

2,、組織協(xié)調(diào)溝通能力。

在浙江師大四年的學(xué)生會工作及班干部職務(wù)讓自己鍛煉很多,，自信開朗的我比較善于與人溝通,。

大三曾組隊拍攝自編自導(dǎo)自演dv《大白兔》，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。

2,、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力

本科四年廣告學(xué)專業(yè),，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中,，有時會有意想不到的效果。

4,、全面的綜合素質(zhì),，敏銳的觸覺。

大四曾在雜志社工作,，擔(dān)任一本經(jīng)濟(jì)類雜志——《婺商》的責(zé)任編輯助理,，工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟(jì)類話題的市場敏感度。

另外在金華電視臺的記者實習(xí)也讓自己對一些話題有了新的看法,，豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座百寶山,。

在給您電話之前我有點緊張，但電話接通后我覺得非常輕松,，您雖然在北京開會,，一直都很忙，但言語中感覺到了您的和藹,，讓我在敬重之余有了更多的親切感,！

期待：

今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪

明天您以專業(yè)有我這樣的學(xué)生而自豪

xxx敬上

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo):

推薦我們學(xué)校的英語老師xxx。在我校六年的教學(xué)中,，這位老師表現(xiàn)出色,，專業(yè)知識扎實，英語聽說讀寫能力良好,，是我校的骨干英語教師,。在過去的六年里，她一直在教英語,，并取得了年復(fù)一年的優(yōu)異成績,。而且在普通教學(xué)中學(xué)習(xí)課本的學(xué)生品行端正,，教學(xué)風(fēng)格好，很受同事和同學(xué)的歡迎,。

她是一個愿意并且善于溝通的人,。與學(xué)校同事關(guān)系融洽，有積極參與教研工作的熱情,，善于表達(dá)自己的觀點,，得到了同行的認(rèn)可。它在與學(xué)生的交流中充分掌握了學(xué)生的心理,，可以通過各種方式進(jìn)行交流,，及時了解學(xué)生的動態(tài)，為班級管理奠定了良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)期間,，她各方面表現(xiàn)都很好，是一名優(yōu)秀的班主任,。

她也是一個樂于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)的老師。六年來,，她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，珍惜機會，樂觀向上,。六年來,，通過不斷學(xué)習(xí)新知識，吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗,，教學(xué)能力有了很大提高,。

掌握多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,。運用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,，拓展教學(xué)能力，提高教學(xué)效率,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強課后與學(xué)生的交流互動,，取得了良好的效果。

作為xxx老師的領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)校委會決定,，我們極力推薦他為優(yōu)秀教師。

特此推薦,！

介紹人:xxx

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇十三

x教授：

您好!

非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信,。我叫xx，x人,。200x年考入xxx專業(yè),，200x保送本校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位,，師從xx教授，研究方向為xxx.(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是xxxxx,，已投稿xx,，會議論文x給導(dǎo)師自我介紹信格式給導(dǎo)師自我介紹信格式。在空余時間里,，還負(fù)責(zé)xxx,，從各個方面中學(xué)習(xí)知識,，提高自己的認(rèn)識,。(介紹一下自己的科研成績)兩年多的學(xué)習(xí)使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在xxxx的研究,，但我也知道這是一個很前沿的學(xué)科,，我的`了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認(rèn)識和理解這個領(lǐng)域中的事物,。在此畢業(yè)之際,，我非常期望能繼續(xù)去著名大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位,。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識,，同時也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神,，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的`博士生。xxxx是國內(nèi)著名大學(xué)之一,，特別是xxxx目前發(fā)展迅速,，名師薈萃，已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀xxx專業(yè)人才的地方給導(dǎo)師自我介紹信格式百科,。從以往的考生那邊得知xxx您是一位學(xué)識淵博,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹,，關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師,，也非常仰慕xxx的學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導(dǎo)師，呵呵),，所以想報考您200x年的博士研究生,，繼續(xù)從事xxxx專業(yè)的研究。

希望您能同意我報考您200x年招收的博士研究生,，并能給予我一些建議,，對此我將萬分感謝!

此致

敬禮!

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇十四

親愛的老師：

您好！

我叫宋軒,，19xx年6月6日出生,，20歲,，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格,，但又不失穩(wěn)重,，后來不遠(yuǎn)千里來到南京這個城市求學(xué)。

來到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實和我的理想有很大的出入,，難免有些郁悶,，但在一段時間后，我認(rèn)清了事實,，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè),。"21世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)."這句話一點都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展,，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中,，我開始對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的四年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的,。

“十年磨礪鋒利出,，寶劍只待君來識”。再苦再累,，我都愿意一試,，“吃得苦中苦，方為人上人”,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活,。

介紹人：xx

20xx年x月x日

給老師的介紹信400字 給老師的介紹信高中篇十五

尊敬的xxx：

小女孩一位,，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀,，其貌不揚,，

生于廣西柳州市。祖籍浙江（為金庸之老鄉(xiāng)）,，卻從未涉足此地,。四歲上，隨父進(jìn)京,，進(jìn)入地科院幼兒園,。人生地不熟，受小朋友之欺侮,，常含淚縮于墻角,，漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今,。記得當(dāng)時住于一小院,，母親教之讀幼兒書報，增長見聞,，并習(xí)鋼琴,，后受益匪淺。

六歲半入小學(xué),，低年級時甚歡樂,。班主任姓粱，極慈祥,，伙伴親密如一家,。可惜好景不長,，三年級插班時并入二班,，亦搬家至先住地,。此班同學(xué)待人冷漠,，妒性強，不以誠心相對,；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn),，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜,。在此班中度日如年,，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí),，以慰無聊,。常受老師表揚，實不知乃出于無奈,。

畢業(yè)后,，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,，令人心怡,。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧,。老師深得學(xué)生之心,。平日同學(xué)高談闊論（吾班謂之“扯”），我時?；煊谄渲?，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說,。生活充實學(xué)業(yè)得志,，不亦樂乎！現(xiàn)升入初二,，今后之事,，還未得知。

吾從小到大愛好甚多,，卻無一成為特長,。琴棋書畫，只略知其一,。小學(xué)時得過些獎：在市英語科技競賽中,，一、二,、三等獎各獲過一次,，在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級,。中學(xué)后便無一所獲,。目前無大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求,，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,，及李白、辛棄疾之詩詞,。愿今后不負(fù)自己及家長之望,，小事開心、大事順利,、少出差錯,，足矣。