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最新《活著》讀書心得體會(huì) 《活著》讀書心得(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 09:07:27
最新《活著》讀書心得體會(huì) 《活著》讀書心得(五篇)
時(shí)間:2023-04-06 09:07:27     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

《活著》讀書心得體會(huì) 《活著》讀書心得篇一

在許三觀的一生中,,幾乎許多重要的時(shí)間都有著賣血的場(chǎng)景,。他娶許玉蘭用的是賣血的錢,去勝利飯店吃飯用的也是賣血白錢,,給林芬芳買慰問品也是用賣血的錢,,可以說,賣血對(duì)許三觀來說是一棵搖錢樹,。

許三觀賣血也系著整個(gè)家,,每當(dāng)這個(gè)家到危亡之中,必須用錢時(shí),,許三觀就會(huì)義無反顧的去賣血賺錢,,一樂打傷人,二樂辦酒菜都是用許三觀賣血得來的錢,,可以說,,賣血是許三觀的救命稻草。

但這并不是一片真正的救命稻草,,而是一片有著劇毒的救命稻草,。當(dāng)他睜睜的看到根龍賣完血后就倒下了,他明白了賣血會(huì)帶來什么后果,,他開始能不賣血就不賣血,,真的應(yīng)了許玉蘭的話:“賣血就是賣命呀!”,。

但是他仍舊沒辦法放下賣血這個(gè)方法。在小說里,,許三觀的大兒子許一樂病了,,他們家沒辦法支付這筆醫(yī)療費(fèi),于是,,許三觀不得不又去賣血,。

這次不同往常,因?yàn)檫@次是一次最長(zhǎng),,也是最艱難的一次,。他隔一站就賣一次血,他身體都快承受不了這樣的透支了,,他還在繼續(xù),,他完全可以借一樂不是他親生的理由而將一樂扔下不管,但他沒有,,他愛著一樂,,這次,許三觀的血里飽含著濃濃的的父愛,。

當(dāng)他得知他的血再也沒人要了時(shí),,他該有多傷心。沒法賣血也就意味著他失去了支撐這個(gè)家的能力,,但是他忘了,,他有著他用賣血錢養(yǎng)活的家人。也許,,不賣血的他才是最快樂的,。

在路人眼中,許三觀的血從珍貴,、寶貴再到?jīng)]有,,但在許三觀家人的眼中,許三觀的血是天底下最珍貴的東西,,它曾像一顆頂天大樹,,將整個(gè)家撐起。

《活著》讀書心得體會(huì) 《活著》讀書心得篇二

讀了余華的十八歲出門遠(yuǎn)行之后,,開始對(duì)余華有點(diǎn)產(chǎn)生興趣,,活著讀后感。課間同學(xué)還不停的討論著,。不知誰說他的小說《活著》很有味道,,太好看了。于是我抱著一絲好奇借了這本書。10月5號(hào)下午,,本著無聊便看了起來,,誰知道一看就是一下午,知道把它看玩,。

《活著》是一個(gè)名叫福貴的老人用一天時(shí)間對(duì)其一生苦難的敘述,。在近四十年里,他經(jīng)受了人間的很多苦難,,面臨了與一家四代人的生離死別,,他本應(yīng)該死掉,可他活著,,甚至只是為了活著而活著,。正如作者余華自己所說的那樣:活著是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著,。福貴的不死,,讓人很是迷惑,可是他活著,,有著自己存在的價(jià)值,,有著自己活著的意義,有著自己的不死,。作者只是用了普通的敘述方法,,但卻有種特殊的渲染效果,。越讀越有沉重感,。而這種沉重感并非故事情節(jié)本身所造成的。而是作者用最普通甚至于冰冷的語氣去描述不尋常的事情,。而這種沉重以至于難以自拔的感覺就悄悄地潛入我心里,。也正因此有人描述說余華他就象一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來一樣。起初,,他吸引我的只是福貴的經(jīng)歷,,即小說的故事情節(jié)。然后是作者的寫作風(fēng)格和特點(diǎn),。直到看到最后,,看完了一本書,再回過頭來看看作者的簡(jiǎn)介,、別人的評(píng)語我又有了新的感覺,。

回到本質(zhì),我一直在想《活著》的目的何在,。僅僅只是為了寫小說而寫嗎,。各種人有各種人的說法。有人說他只是為了讓人們就對(duì)此書留下深刻了印象。因?yàn)殚喿x是一次心理的恐懼經(jīng)歷,。而還又人說:實(shí)際上,,這又暗示了中國文學(xué)的另外一個(gè)事實(shí):以現(xiàn)實(shí)主義做口號(hào)的現(xiàn)實(shí)主義其實(shí)是最不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。比如:本質(zhì)上,,人活著本身除了活著以外,,并無任何意義。那么如果一定要賦予意義的話,,那么可以算作意義的,,恐怕只有活著本身了。

《活著》的偉大感可能恰恰源于這里,。也正因如此,,《活著》就明確了一個(gè)內(nèi)容,活著在一般理解上是一個(gè)過程,,但是,,活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。余華想告訴讀者:生命中其實(shí)是沒有幸?;蛘卟恍业?,生命只是活著,靜靜地活著,,有一絲孤零零的意味,。小說的最后寫到過了10年,“兩個(gè)老不死的”——徐福貴和老牛福貴——居然都沒有死,,他們活著,。福貴趕著福貴去犁田,在吆喝福貴的時(shí)候嘴里也喊著所有死去親人的名字,,好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛,。

其實(shí)人生就像田地。需要有人來耕作,。春天播種自己的苦難,,夏天則等待自己的苦難,秋天再慢慢的收獲自己的苦難,。冬天用苦難去品味自己的苦難,。最后等待來年繼續(xù)播種苦難,直到收獲苦難的希望,。因?yàn)樗麄兙褪俏覀冏约旱鸟S手,,不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,,不管肩上負(fù)載著什么,。

讀完這本書,,我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾,。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方,。多么懂事、可愛的小孩,,每天上學(xué)前,、放學(xué)后都去割草放羊,羊就是他的另一半,,而且還那么孝順好學(xué)!這不僅讓我想起了我的童年生活,。我的童年也是和羊一塊長(zhǎng)大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧!作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生,,能救活縣長(zhǎng)夫人是能得到好多好處的,,而救不活卻可能招來禍患!而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢?臭死了大不了賠幾個(gè)錢!在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬,,用得上已經(jīng)很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道,。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡,工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬,,而農(nóng)民卻只有5000!難道工程師的命是命,,農(nóng)民的命就不是命了嗎?為什么會(huì)有如此大的差距?為什么要分等級(jí)?為什么法律上寫著平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的人,,可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)!

綜觀全文,,當(dāng)富貴的父母、兒子,、女兒,、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí),,他還活著!但它的活著比死更難,,活著在那時(shí)需要膽量和勇氣!因?yàn)橹灰慊钪鸵袚?dān)責(zé)任履行義務(wù),,忍受貧困生活與精神的折磨!面對(duì)貧困的生活與親人去世的事實(shí),,我敢說有90%的人會(huì)失去活下去的勇氣,會(huì)像縣長(zhǎng)春生一樣選擇死亡,。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么?而現(xiàn)實(shí)生活中,,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜,、愛人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣,、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛的人,。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰,,他活了下來,。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會(huì)了忍受,,忍受生活的重壓,。他只是很單純地為了活著而活著。

《活著》讀書心得體會(huì) 《活著》讀書心得篇三

我常常自矜自己喜歡讀書,,愛好書籍,,卻又常常在讀書時(shí)極為偏好,興起試讀名著,,卻又為那其中的晦澀難懂而撤退,。事實(shí)上,于我而言,,《百年孤獨(dú)》正是如此,。

讀過一遍,心頭復(fù)雜感情簡(jiǎn)直無法形容,,最多的想法是:天哪,,這寫的到底是什么東西?什么奧雷里亞諾,烏爾蘇拉,,阿爾卡蒂奧,,本就對(duì)各種又長(zhǎng)又拗口的外文名敬而遠(yuǎn)之的我,更是讀起來費(fèi)力的將人物與身份對(duì)上,。最要命的是,,父親跟兒子常常會(huì)起同樣的名字,讓我毫無頭緒,,一遍讀下來,,腦子里好像有漿糊,真是一點(diǎn)感想也沒有了,。

不客氣的說,,我實(shí)在是想著自己還有閱讀筆記,才硬著頭皮讀了第二遍,。這一遍,,我依舊不懂,卻感受到了內(nèi)心有了什么,,咕嘟咕嘟的冒著泡泡,。

它看起來那樣荒誕,在現(xiàn)實(shí)生活中不可能會(huì)有持續(xù)了四年多的雨,,一個(gè)老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中,,死者更不會(huì)因?yàn)槟筒蛔〖拍椭胤等碎g……但這一切都發(fā)生在了這個(gè)家族的身邊。更令人奇怪的是,,書中這個(gè)綿亙了百余年的世家中,,男子不是叫做阿卡迪奧就是叫做奧雷良諾,,而家族中各種奇怪的事情,在阿卡迪奧直到家族的最后一個(gè)守護(hù)者奧雷良諾的身上反復(fù)的發(fā)生著,。

讀書之前老師介紹說,,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義正是由此影響。此時(shí)我也是切身的體會(huì)了,。

《百年孤獨(dú)》描述的是霍塞·阿卡迪奧·布恩迪亞家族的一部興衰史,,其脈絡(luò)就是自閉到開放,開放到繁榮;再由開放到自閉,,自閉到毀滅,。馬貢多文明的創(chuàng)始人霍塞·阿卡迪奧·布恩迪與妻子烏蘇拉以非凡的膽識(shí)和開放的精神,開創(chuàng)了馬貢多的繁榮,?;羧ぐ⒖ǖ蠆W·布恩迪曾向妻子抱怨說:“世界上正在發(fā)生不可思議的事情,咱們旁邊,,就在河流對(duì)岸,,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過日子,?!币?yàn)轳R貢多隱沒在寬廣的沼澤地中,與世隔絕,。他決心要開辟出一條道路,,把馬貢多與外界的偉大發(fā)明連接起來??墒?,他卻被家人綁在一棵大樹上,他的拉丁語,,在家人心中只是瘋言亂語,,幾十年后他才在那棵樹上死去。

之后的幾代人,,夫妻之間,、父子之間、母女之間,、兄弟姐妹之間,,幾乎如出一轍的沒有感情溝通,,缺乏信任和了解,,孤獨(dú)、苦悶,、猜忌,,導(dǎo)致了馬貢多狹隘,、落后、保守直至沒落,。

就像奧雷里亞諾,,不斷的戰(zhàn)爭(zhēng),他甚至已經(jīng)忘記了當(dāng)初的目的,,而是在殺戮,,血腥中度過。他的結(jié)局停留在小金魚中,。

孤獨(dú)是感受,,孤獨(dú)又無法感受。

當(dāng)奧雷良諾參透了墨爾基阿德斯的羊皮卷的奧秘,,一陣颶風(fēng)將馬貢多抹去,,從世人的記憶中根除,“因?yàn)樽⒍ń?jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)在大地上出現(xiàn),?!睍腥缡钦f。

《活著》讀書心得體會(huì) 《活著》讀書心得篇四

這個(gè)暑假,,我讀了世界作家海倫.凱勒寫的一本書----《假如給我三天光明》,,這本書帶給我了極大的震撼。

海倫.凱勒是一位盲聾的孩子,,她在很小就失去了寶貴的聽力和視力,,讓她的生活充滿著悲涼和黑暗,但她并不自卑,,因?yàn)樗幸晃环浅鬯睦蠋?--沙利文老師,,她改變了海倫的一生,使她考進(jìn)了世界最棒的哈弗大學(xué),,使她的一生閃爍著耀眼的光芒,。

海倫雖然是個(gè)盲聾人,但她仍然喜愛學(xué)習(xí)和看書,。書中寫到,,海倫每天都會(huì)向沙利老師學(xué)習(xí)10個(gè)手語動(dòng)作,這對(duì)于一個(gè)眼睛看不見,,想學(xué)會(huì)是非常困難的,,但是海倫一點(diǎn)也沒想過要放棄,在沙利文老師一遍又一遍的耐心教導(dǎo)下,,她一直堅(jiān)持不懈,,努力學(xué),在短短的一年時(shí)間里學(xué)完了所有的手語動(dòng)作,,并且可以和別人準(zhǔn)確對(duì)話,,那是多么的了不起啊!

海倫不僅可以對(duì)話,,還可以看書呢!她每天晚上都會(huì)“看”書,她的看書并不是用眼睛看,,而是用手來摸著看,,她掌握著幾萬個(gè)生字的手感,可以用手摸著進(jìn)行看書,,海倫是有多么的刻苦啊,,才能掌握了這么多生字的手感啊!她整整花了三年多的時(shí)間,并且還要記住一些結(jié)構(gòu)差不多的生字,,連我們這些身體健全的人用眼看都會(huì)讀錯(cuò),,何況她呢!我打心眼里佩服海倫您。

想到自己平時(shí)要是腿摔破皮了,,就會(huì)叫苦不迭,,走路也不肯走了,要父母抱著或者背著才能出行,。要是我的眼睛瞎了,,耳朵也聾了,那我肯定是無法生活下去的,,讀了海倫的的故事,,我真是很慚愧,我要向她學(xué)習(xí),,改掉自己的壞毛病,。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花自從苦寒來”這就是大家心目中的海倫,。她靠著自己的努力,,改變自己,將自己從困境中帶了出來,,考進(jìn)了大家都?jí)裘乱郧蟮拇髮W(xué),,還成為了世界偉大的作家,海倫.凱勒我真敬佩您!

《活著》讀書心得體會(huì) 《活著》讀書心得篇五

《責(zé)任決定一切》是一本讓人受益匪淺的好書,。我?guī)е詈竦呐d趣將這本書從頭至尾詳細(xì)讀完,,掩卷深思,這本書給自己的啟迪很多很深:我們對(duì)制度與紀(jì)律要有正確認(rèn)識(shí),,對(duì)個(gè)人所擔(dān)負(fù)的責(zé)任要有明確意識(shí),,對(duì)企業(yè)對(duì)生活要有感恩的心態(tài)。

責(zé)任是一個(gè)完整的體系,,我們常常會(huì)遇到這樣的情況,,一個(gè)很“負(fù)責(zé)任”的人卻不受歡迎。問題處在哪里?難道是“負(fù)責(zé)任”惹的禍嗎?“負(fù)責(zé)任”有錯(cuò)嗎?之所以出現(xiàn)這樣的情況,是因?yàn)閷?duì)“責(zé)任”的理解出現(xiàn)了偏差,,很多人把責(zé)任等同于責(zé)任心,、責(zé)任感,、責(zé)任意識(shí)了,。實(shí)際上,責(zé)任包含五個(gè)方面的基本內(nèi)涵:責(zé)任能力,、責(zé)任行為,、責(zé)任行為、責(zé)任制度,、責(zé)任成成果,。

責(zé)任意識(shí),是“想干事”;

責(zé)任能力,,是“能干事”;

責(zé)任行為,,是“真干事”;

責(zé)任制度,是“可干事”;

責(zé)任成成果,,是“干成事”;

責(zé)任的五項(xiàng)基本內(nèi)涵缺一不可,,相輔相成。

責(zé)任意識(shí)是職業(yè)人精神的體現(xiàn),,它要求我們對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),,對(duì)組織的發(fā)展負(fù)責(zé)。當(dāng)工作出現(xiàn)紕漏時(shí),,要敢于擔(dān)責(zé),,而不是千方百計(jì)地為自己免責(zé)尋找借口。在這個(gè)世界上,,沒有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作,。一個(gè)人的工作崗位越重要,職位越高,,權(quán)力越大,,就意味著責(zé)任越重。梁?jiǎn)⒊吨疚闯辍分杏性娋洌骸澳袃褐举馓煜率?,但有進(jìn)兮不有止,。”一個(gè)人來到這個(gè)世界上,,總應(yīng)該想著干點(diǎn)事,,能干點(diǎn)事,要干成點(diǎn)事,,否則實(shí)在愧走人生這一遭,。那些胸?zé)o大志、不思進(jìn)取者,確實(shí)應(yīng)該好好琢磨和尋味這句話,。

承擔(dān)責(zé)任是需要能力來支撐的,。強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任意識(shí)更多的是對(duì)職業(yè)人的道德要求。要“干成事”,,就必須有謀事的本領(lǐng),。要想有干成事的本領(lǐng),就要適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和變革的形勢(shì),,迅速提升自己的決策能力,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力,、執(zhí)行落實(shí)能力,,做到推進(jìn)工作有實(shí)招,加快發(fā)展有本事,,攻堅(jiān)克難有辦法,。用心用功用腦子去干,多學(xué)習(xí),,多調(diào)研,,多思考,多總結(jié),,舍得付出代價(jià),,身體力行,真抓實(shí)干,,一步一個(gè)腳印,,干一件事像一件事,干一件事成一件事,。

一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,,首先要積極主動(dòng),凡事雷厲風(fēng)行,,“不等,、不靠、不要”,,抓住機(jī)遇,,加快發(fā)展;其次要科學(xué)求實(shí),不急功近利,,不弄虛作假,,不為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展留隱患;再次,要精心細(xì)致,,把責(zé)任落實(shí)到平常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,,以鍥而不舍的精神、堅(jiān)持到底的信念、腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,,自動(dòng)自發(fā)地把事情做好,、做到位。

責(zé)任制度保證“可干事”,。必須做的,,要有制度保證;不該做的,也要有制度約束,。在高速公路上開車,,最苦惱的就是看不到限速標(biāo)志,??吹搅讼匏贅?biāo)志,我們就知道必須保證車速在下限和上限之間;同時(shí)也知道超出限度是不允許的,。

講責(zé)任就要以結(jié)果為導(dǎo)向,,“成者為王,敗者為寇”,,憑功績(jī)論英雄,,把“干成事”作為我們一切責(zé)任的落腳點(diǎn),讓想干事的人有機(jī)會(huì),,讓能干事的人有舞臺(tái),,讓真干事的人有條件,讓干成事的人有地位,,干一件是一件,,干一件成一件。長(zhǎng)此以往就干成了不少的事,,就會(huì)不斷創(chuàng)造出組織發(fā)展新業(yè)績(jī),。

社會(huì)學(xué)家戴維斯說:“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)”,,同樣,,如果你放棄了自己對(duì)工作的責(zé)任,就意味著放棄了在工作中更好地發(fā)展機(jī)會(huì),,這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)獲得成功,。有兩個(gè)年輕人到一家公司應(yīng)聘,公司同意兩個(gè)人同時(shí)試用,。試用期間,,兩個(gè)人都非常努力,,但在試用期最后的中午,,他們被告知明天不用來了,,剩余的半天是他們工作最后的半天。其中一個(gè)得知消息后,,對(duì)著辦公室墻上“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的標(biāo)語輕蔑地哼了一聲,馬上把手頭上的工作放下來,,中午飯都沒來得及吃,,就去財(cái)務(wù)部結(jié)算工資去了。另一個(gè)人則想:明天就走?可我手頭上的事情還沒有做完呢!做了一半的工作停下來太可惜,,我要在離開之前辦好工作移交,。他同樣中午沒飯沒來得及吃,總算在下午下班之前完成了一份工作總結(jié),,交給老板,。老板凝視地看著他說:“這項(xiàng)工作以后就由你負(fù)責(zé)”。年輕人說:“可我沒通過試用啊?”老板拍拍他的肩膀,,笑著說:“我只是想知道,,相比之下誰真正有責(zé)任心,你為自己贏得了機(jī)會(huì)”,??梢娯?zé)任和機(jī)會(huì)就是緊密相聯(lián)的。責(zé)任與機(jī)會(huì)合二為一,、責(zé)任背后隱藏著機(jī)會(huì),、機(jī)會(huì)背后隱藏著責(zé)任?!柏?zé)任就是機(jī)會(huì),,或者說責(zé)任就等于機(jī)會(huì)。事情越多,,表明你越重要;困難越多,,越能證明你的能力。守住責(zé)任,,就守住了人生的精彩”,。

我們應(yīng)該重視責(zé)任的獲得,我們不僅要有好的態(tài)度,,不僅要有勞苦,,我們更要講究工作方法,更要有成果;在工作中要用心,,自動(dòng)自發(fā)地工作,。關(guān)于責(zé)任的重新認(rèn)識(shí),書中作者唐源列舉了逃避責(zé)任的八種情景:“這不是我的事”,、“這不是我的錯(cuò)”“,、這不能怪我”、“又不是我的錯(cuò)”,、“你要負(fù)責(zé)任”,、“我沒有能力負(fù)責(zé)任”,、“我負(fù)責(zé)任沒用”、“我已經(jīng)負(fù)了責(zé)任”,。給人以醍醐灌頂之感,,反思自己,也時(shí)常有這其中的不足,。

這本書的作者唐淵關(guān)于負(fù)責(zé)任的誤區(qū)的分析,,讓我有了關(guān)于“不能還是不為”的思考。我想起了孟子?梁惠王上》的一段話,,孟子 曰:“挾太山以超北海,,語人曰:‘我不能?!钦\不能也,。為長(zhǎng)者折枝。語人曰:‘我不能,?!遣粸橐?,非不能也,。”翻譯成現(xiàn)代文就是:孟子說:“用手臂挾著泰山跳過北海,,對(duì)別人說:我辦不到,。這是真的不能做到。給年長(zhǎng)的人彎腰行禮,,對(duì)別人說::我辦不到,。這就是不去做,而不是不能做,?!?/p>

不能還是不為?我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中常常混淆它們的界線,?;蛘哒f,我們總是打著“不能”的旗號(hào)來為我們的“不為”找借口,??鬃咏虒?dǎo)我們說,要“神于天,、圣于地”,。既要有理想主義的豪邁,也要有扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的品質(zhì),。我們不能只做言語上的巨人,,更要做行動(dòng)上的巨人,。我們往往只去羨慕別人取得的成就,卻忽視了他人背后付出的汗水,。我們往往有改變現(xiàn)狀的理想與追求,,卻在現(xiàn)實(shí)中遲遲邁不出第一步。我們總以為自己“不能”,,我們?cè)谶@借口中任由美好年華一天天溜走,。

面對(duì)工作的心態(tài),我正在讀《責(zé)任決定一切》,,想起了朋友告訴我的一段話:“人應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)有三種心理狀態(tài),,試試看、盡力而為,、全力以赴,。只有全力以赴了,才可能最大限度的接近成功,,即使失敗了也不后悔,。盡人事,聽天命,?!边@讓我的心中為之一動(dòng)。我們面對(duì)工作時(shí)不也是有這三種狀態(tài)嗎?反思一下自己,,做工作都全力以赴的翻去做了嗎?

找到了心理動(dòng)力問題,,那剩下的事情就簡(jiǎn)單多了。一切困難都能解決,。全力以赴吧,,這是自己能做的。我們要重視責(zé)任行為的實(shí)踐,,知行合一,、落實(shí)責(zé)任,多做一點(diǎn),,用心一點(diǎn),,勤奮一點(diǎn),高效一點(diǎn),,合作一點(diǎn),,理性一點(diǎn),在負(fù)責(zé)中成長(zhǎng),,在成長(zhǎng)中創(chuàng)造屬于自己的機(jī)會(huì),。

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