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活著讀書(shū)心得篇一

生而為人,，人類擁有許多特殊的能力和權(quán)利,。而作為智慧的結(jié)晶,，讀書(shū)更是人類獨(dú)有的能力之一?；钪x書(shū),，隨著歲月的流逝，我漸漸意識(shí)到讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí),，更是為了理解人生的真諦。通過(guò)讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值和意義,。

二

讀書(shū)如同給心靈來(lái)一場(chǎng)洗滌，讓我感受到紛繁世界的寧?kù)o,。不同于平淡的生活,，讀書(shū)帶給我腦海中豐富多彩的畫面。當(dāng)我沉浸在作者筆下的世界里,，我能夠與主人公共同經(jīng)歷冒險(xiǎn),、享受幸福。不論是草原上奔跑的野馬還是河上蕩起的小船,，它們都融入了我的內(nèi)心,。

在我讀《活著》這部小說(shuō)時(shí)，這種體驗(yàn)尤為明顯,。小說(shuō)以一個(gè)農(nóng)民的一生為線索,，將我們帶入了一個(gè)波瀾壯闊的世界。盡管故事情節(jié)并不復(fù)雜,，但我被小說(shuō)中細(xì)膩的描述和情感所打動(dòng),。我看到小說(shuō)中人物對(duì)生活的無(wú)助和對(duì)生死的迷茫。作者余華用簡(jiǎn)短而有力的語(yǔ)言,，觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方,。通過(guò)閱讀活著，我領(lǐng)悟到了生命的脆弱和寶貴,。

三

讀書(shū)是為了開(kāi)闊眼界,，增加見(jiàn)識(shí)。每一本經(jīng)典都是一扇窗戶,，透過(guò)它,，可以看到一個(gè)更加廣闊的世界。在世界各地的書(shū)籍中,，我了解到了不同文化,、歷史和思想觀念。通過(guò)讀書(shū),，我與偉大的思想家,、哲學(xué)家和文學(xué)家對(duì)話,，我看到了更大的世界。

讀書(shū)不僅僅是為了滿足好奇心,，也是為了獲取人生的智慧,。而讀《活著》時(shí)，我深刻理解到這一點(diǎn),。小說(shuō)中農(nóng)民福貴的一生是凄苦的,，但他在生活的苦難中始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)希望的追求。福貴的堅(jiān)韌和樂(lè)觀無(wú)疑是讀者心靈的一劑強(qiáng)心針,。正在為生活所迫,、認(rèn)為自己不幸的人們，讀完這樣的小說(shuō),，或許會(huì)對(duì)自己的生活有更多思考和改變,。

四

讀書(shū)是一個(gè)迭代的過(guò)程，每一次讀書(shū)都是一次獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn),。通過(guò)不斷閱讀,，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和變化。對(duì)于同一本書(shū)籍,，我在不同的時(shí)期讀到的感悟也不盡相同,。讀書(shū)如同與自己內(nèi)心對(duì)話，它讓我反思,、思考,，從而提升我自己的認(rèn)知水平。

在讀《活著》時(shí),，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn),。第一次讀這本書(shū)時(shí)，我只是感慨于人生的苦難和對(duì)生活的反思,；而當(dāng)我再次拿起這本書(shū),，讀到相同的情節(jié)時(shí)，我看到了作者給予讀者的更深一層啟示,。我逐漸理解到,，福貴的生活不僅僅是個(gè)人經(jīng)歷，更是一個(gè)時(shí)代的烙印,。通過(guò)與文本的對(duì)話,，我的思考深入了許多，我讀懂了其中所蘊(yùn)含的歷史和社會(huì)背景,。

五

活著讀書(shū),，是為了在繁忙的生活中找到一個(gè)靜謐的角落。通過(guò)讀書(shū),，我不僅與作者對(duì)話,，也與自己對(duì)話,。每一次讀書(shū)都是一次心靈的洗滌和沉靜的思考。它讓我發(fā)現(xiàn)生命的美好和人生的意義,，也讓我更加深入地了解自己和世界,。

讀完《活著》，我對(duì)生命的價(jià)值和意義有了更深的認(rèn)識(shí),。盡管生活中充滿了艱辛和不幸,，但我要堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)希望的追求。通過(guò)閱讀,，我明白了人生的脆弱和寶貴,，我們要珍惜每一天，不斷追尋和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

活著讀書(shū)，是人類獨(dú)有的能力和特權(quán),。通過(guò)讀書(shū),，我們可以超越自我，了解世界,，洞悉人生,。在這個(gè)不斷變化的世界中，讀書(shū)是我們的指南和燈塔,。無(wú)論風(fēng)雨如何,，讀書(shū)將給予我們力量和勇氣，在我們的人生旅程中指引我們向前,。

活著讀書(shū)心得篇二

在人的一生中,，讀書(shū)是必不可少的一部分?！痘钪肥且槐菊鸷橙诵牡男≌f(shuō),，生動(dòng)地展現(xiàn)了人生的苦難和堅(jiān)韌。通過(guò)閱讀這本書(shū),，我有了更深入的思考,，這些思考也讓我更加珍視自己的生命。

第一段,，活在當(dāng)下,，抓住生命的美好?！痘钪愤@本書(shū)深刻地表達(dá)了生命的寶貴,，也傳達(dá)了一個(gè)非常重要的思考：“健康的身體和自由的心靈比任何珍寶更重要?！蔽覀儜?yīng)該珍惜每一天,，抓住生命中的美好瞬間,，讓這些美好烙印在我們的腦海中。

第二段,，懂得感恩,，珍惜擁有。在《活著》這本書(shū)中,，主人公常常在生活中體驗(yàn)到了微小的幸福,，健康的身體和家人的陪伴，甚至只是簡(jiǎn)單的一頓飯,。這些看似不起眼的小事,，在窮苦狼籍的日子里卻成為主人公堅(jiān)定生存的動(dòng)力。這讓我意識(shí)到,，生活中的每一個(gè)小幸福都應(yīng)該去感悟和珍惜,，不應(yīng)該輕易地放棄。

第三段,，在苦難中成長(zhǎng),，堅(jiān)強(qiáng)不屈?！痘钪愤@本書(shū)描述了非常殘酷的生活環(huán)境,，主人公經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難，但他始終保持著生命的希望,。在我們每個(gè)人的生命中,，也會(huì)有種種的苦難，如何在苦難中成長(zhǎng),，并保持堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，同樣是我們需要思考的。

第四段,，人應(yīng)該有為自己活的權(quán)利,。在《活著》這本書(shū)中，主人公通過(guò)的自我反省和掙扎,，最終認(rèn)識(shí)到：人應(yīng)該為自己的生命負(fù)責(zé),，為自己活出一種有意義的生活。這讓我意識(shí)到,，每個(gè)人都有自己的人生路徑和人生目標(biāo),，應(yīng)該勇敢地追尋自己的夢(mèng)想。

第五段,，知難而進(jìn),，超越自我?！痘钪愤@本書(shū)也展示了在苦難面前,，人們?nèi)绾螔暝靶?。我們每個(gè)人的人生之路，也會(huì)遇到種種的挑戰(zhàn)和困難,。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)這些挑戰(zhàn),，并且不斷超越自我，去迎接更加美好的人生,。

在《活著》這本書(shū)中,，生命的價(jià)值得到了最大限度的呈現(xiàn)和體現(xiàn)，讓我們認(rèn)識(shí)到何為人生,，何為珍惜,，何為堅(jiān)韌。生命是寶貴的,，我們應(yīng)該把握好每時(shí)每刻,，珍惜著生命，走過(guò)更加有意義,，充實(shí)和美好的人生,。

活著讀書(shū)心得篇三

《活著》是一本充滿活力和感染力的書(shū)。我深深記得第一次讀《活著》的感覺(jué),。從最初的悠閑到后來(lái)的凝重，翻頁(yè)的手指越來(lái)越猶豫,。我覺(jué)得心里似乎有一種秘密的期待——呼喚一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而,，我很失望,。作者是如此殘忍和吝嗇，我?guī)缀跻宦纷x到了最后,。當(dāng)我悲傷地合上書(shū)頁(yè)時(shí),，我突然看到封面上有一股鮮血般的暗紅色：刺眼如長(zhǎng)傷口上的血，但它就像生命的洶涌……我的眼淚直直地落了下來(lái),。

從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到最后毀了家業(yè),，淪落到為了生活而下地。他心愛(ài)的親人一個(gè)個(gè)死去——母親病死,，兒子抽血猝死,，妻子先生病，聾啞女兒鳳霞難產(chǎn),，女婿被鋼板夾住,，意外慘死，只留下一個(gè)小孫子苦根,。他粗糙而黑暗的手上覆蓋著老繭,，埋下了所有的親人和眼淚,，最后獨(dú)自依靠牛。他笑著哭,，在死亡的陪伴下活著,。這應(yīng)該是杯子。然而,，他淡淡地說(shuō),，沒(méi)有大的悲痛，這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人竟然笑了,。

這種生活的韌性似乎講述了生活絕望的.不存在,。幸福的生活，仿佛是一株剝落的冬筍——一層一層褪去人生的虛華,，一層一層撕掉人生幸福的依靠,，一層一層摧毀人的力量。但最終,，白嫩嫩,，卻留下了一個(gè)人最柔軟、最純潔的氣質(zhì),，只留下了人生存在的唯一理由——活著,，活著?；钪?，執(zhí)著地活著——已經(jīng)成為唯一能描述福貴的形容，也是對(duì)福貴最好的肯定和贊美,。

活著讀書(shū)心得篇四

近日,，我有幸借助一位老師的指導(dǎo)，使用了“活著”這本書(shū)作為讀書(shū)材料,，并制作了一份PPT,，以便與同班同學(xué)們進(jìn)行分享。通過(guò)準(zhǔn)備這個(gè)PPT,，我對(duì)這本書(shū)的主題與故事情節(jié)有了更深入的理解與思考,。以下是我在讀書(shū)過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先,，我認(rèn)為“活著”這本書(shū)的主題是生命的意義與價(jià)值,。這是因?yàn)闊o(wú)論是主人公福貴還是他的女兒，他們?cè)谇鄱嘧兊纳缆飞辖?jīng)歷了無(wú)盡的苦難與痛苦,。然而,，他們依然堅(jiān)守著對(duì)生命的執(zhí)著與渴望。通過(guò)他們的故事，我深深地體會(huì)到生命是何等寶貴與脆弱,，我們應(yīng)該珍惜每一刻的存在,，并給予它更多的意義與價(jià)值。

其次,，小說(shuō)中所展示的家庭關(guān)系深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心,。在福貴的一生中，家庭起到了至關(guān)重要的作用,。無(wú)論是父親,，兒子還是女兒，他們對(duì)福貴的人生軌跡產(chǎn)生了巨大的影響,。特別是在福貴兒子因?yàn)樨氀∪ナ篮?，福貴的妻子一直怨恨著他，于是福貴漸漸喪失了快樂(lè)與希望,。這讓我意識(shí)到,，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)中最為重要的支撐，我們應(yīng)該珍惜和家人的每一個(gè)瞬間,，并給予他們更多的關(guān)愛(ài)與陪伴,。

第三，小說(shuō)中的反思讓我思考生活的本質(zhì)與價(jià)值觀,。福貴在經(jīng)歷了各種劫難之后,，開(kāi)始懷疑自己所追求的是什么。他發(fā)現(xiàn),，金錢和地位并不能給他帶來(lái)真正的滿足感和幸福,。相反，他體驗(yàn)到了真正的自由和快樂(lè),，正是在他失去了一切時(shí),，他才認(rèn)識(shí)到了生活的本質(zhì)和真正的價(jià)值,。這個(gè)啟示讓我反思自己的生活方式,，是否追逐的是表面的物質(zhì)，而忽視了內(nèi)心真正的渴望,。

第四,，小說(shuō)中的人物形象深刻地描繪了中國(guó)社會(huì)的變遷與歷史的滄桑。從福貴的父親到他的女兒,，代表了不同時(shí)期的中國(guó)人民,。他們經(jīng)歷了饑荒、戰(zhàn)爭(zhēng),、文化革命等時(shí)代的動(dòng)亂,，生活在最底層的人民是最直接受到影響的。通過(guò)這些人物形象，我看到了中國(guó)社會(huì)的變遷與歷史的滄桑,，深深地被他們堅(jiān)忍不拔的精神所打動(dòng),，同時(shí)也在心中爆發(fā)出對(duì)歷史與社會(huì)的深深的敬仰和思考。

最后,，通過(guò)這本書(shū)和制作PPT的過(guò)程,，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于生命、家庭,、幸福的思考,，也提高了我的自我表達(dá)和溝通能力。制作PPT讓我學(xué)會(huì)了如何選擇和整理素材,，以及如何用簡(jiǎn)潔明了的方式表達(dá)主題和觀點(diǎn),。與同學(xué)的互動(dòng)和分享，讓我感受到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程的樂(lè)趣,。我意識(shí)到,，通過(guò)分享和交流，我們可以更深入地理解和吸收知識(shí),，并與他人一起欣賞和思考,。

總結(jié)而言，讀完《活著》這本書(shū),，并通過(guò)制作PPT進(jìn)行分享,，使我深入思考了生命的意義與價(jià)值、家庭的重要性,、生活的本質(zhì)和真正的價(jià)值觀,、以及中國(guó)社會(huì)的變遷與歷史的滄桑。同時(shí),，這個(gè)過(guò)程也提高了我的自我表達(dá)和溝通能力,。我相信，這次讀書(shū)的經(jīng)歷和分享的過(guò)程將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響,。

活著讀書(shū)心得篇五

作為一部偉大的文學(xué)作品,，《活著》深深觸動(dòng)了我的心靈。通過(guò)閱讀這本書(shū),，我不僅得以了解中國(guó)的歷史背景和文化傳統(tǒng),，還對(duì)人類的悲喜與生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)《活著》的讀書(shū)心得體會(huì),。

第一段：揭示歷史殘酷真相的苦難生活,。

《活著》以虛構(gòu)的角色福貴為主線，通過(guò)他的視角,，展現(xiàn)了中國(guó)上世紀(jì)的苦難生活,。經(jīng)歷了國(guó)民黨時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、大躍進(jìn)和文化大革命等重要時(shí)期的變革,，福貴一家在悲慘的歷史時(shí)刻中生活著,。作者余華以流暢詳細(xì)的筆觸和真實(shí)感人的敘述方式，揭示了歷史的殘酷真相,，令人深感震撼,。

第二段：堅(jiān)忍不拔的生命力展現(xiàn)了生命的韌性。

盡管福貴一家在命運(yùn)的折磨下,，失去了親人,、財(cái)產(chǎn)和尊嚴(yán)，但面對(duì)一切不公與苦楚,，他們堅(jiān)韌不拔地活下去,。福貴憑借著頑強(qiáng)的意志和無(wú)盡的生命力，一次次戰(zhàn)勝困難和挫折,。福貴的故事告訴我們,，生命的力量是無(wú)可阻擋的，只要堅(jiān)持不懈,，永遠(yuǎn)不會(huì)找不到希望的光芒,。

第三段：人性的探索與反思。

福貴一家所經(jīng)歷的痛苦不僅揭示了中國(guó)歷史的殘酷,，同時(shí)也讓我們看到了人性的黑暗面,。無(wú)論是上層統(tǒng)治者的顯赫權(quán)勢(shì)，還是普通人民的底層痛苦,，作者都無(wú)可否認(rèn)地展示了人性的悲歡離合,。人物形象的善惡與復(fù)雜性令人深思。在光明和黑暗的交織中,，我們被迫對(duì)人類社會(huì)和人性作出深刻的探索與反思,。

第四段：對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值的思考與傳承。

《活著》以中國(guó)農(nóng)村為背景,，貫穿著中華文化的精神內(nèi)核,。作為中國(guó)人，我們對(duì)于尊重長(zhǎng)輩,、傳承家族的價(jià)值觀念有著獨(dú)特的情感認(rèn)同,。通過(guò)福貴一家的故事,，我們不僅看到了傳統(tǒng)文化中的家族觀念,，還體味到了家族的堅(jiān)持和無(wú)私奉獻(xiàn)。福貴頑強(qiáng)地活著,，不僅是為了自己,，更是為了延續(xù)家族血脈和傳承家族的精神。

第五段：生命的意義與價(jià)值的追尋。

《活著》給予了我對(duì)生命的新思考,，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值和意義,。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，無(wú)論遭遇到多大的困難和挫折,，都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),，堅(jiān)持追求自己生活的價(jià)值。福貴的經(jīng)歷讓我真正明白了活著就是一種奇跡,，每一天都應(yīng)該用心去感受這份奇跡,，以及帶給我們的一切美好。

總結(jié)：

《活著》是一部深刻而震撼人心的小說(shuō),，它通過(guò)福貴一家的艱苦經(jīng)歷,，展示了中國(guó)歷史的苦難與榮光、人性的黑暗與善良,，并通過(guò)對(duì)生命的追問(wèn),，使我們思考人類的真正價(jià)值和意義。閱讀這本書(shū),，不僅讓我學(xué)到了歷史和文化知識(shí),，還讓我更加堅(jiān)定地珍惜生命，積極面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困境,?！痘钪飞钊肴诵模淖兞宋业乃季S方式,，也讓我在追尋生命的意義和價(jià)值道路上有了更加明確的方向,。

活著讀書(shū)心得篇六

第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是大二下學(xué)期，那是我剛接觸文學(xué)作品,，剛開(kāi)始是當(dāng)做小說(shuō)閱讀,，慢慢的，我才真正意識(shí)到,，為什么這個(gè)叫做文學(xué)作品,，可以放在圖書(shū)館，而不是像路邊厚厚的小說(shuō),，只能供人翻閱,，上不了大雅之堂。

確實(shí),，看完這本書(shū),，讓我從新思考人生。讀到書(shū)中福貴悲慘的故事,，我也情不自禁會(huì)流淚,。主人翁的故事是一個(gè)悲劇結(jié)尾,，看似離奇，稀有,，卻映照出現(xiàn)實(shí)生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運(yùn),。

福貴是幸運(yùn)的，一出生就有一個(gè)好爹,，不缺吃不缺穿,，家庭富裕，有錢有女人,，人人追捧,。吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞,，可是幸運(yùn)永遠(yuǎn)是短暫的,，尤其是這種幸運(yùn)不是自己爭(zhēng)取而來(lái)的時(shí)候。

福貴是悲慘的,，先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè),，隨后爹被氣死，娘病死,，隨后幾年,，兒子獻(xiàn)血死了、老婆軟骨病死了,、女兒大出血死了,、女婿泥塊壓死了，甚至連唯一的外孫子也是因?yàn)轲I的太狠,，撐死了,。所有死法幾乎都讓福貴一個(gè)人遇到了，到頭來(lái),，孤獨(dú)一人,，與一頭年邁老牛相依為命。

聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)悲慘的故事,，我甚至懷疑作者心里陰暗,，為什么把故事寫的如此悲慘，命運(yùn)如此殘酷,，竟在主人翁福貴年邁,，已經(jīng)反省之后，唯一外孫還是死了,。讓我感嘆人生不易,，世事難料，福不雙降禍不單行,，一步錯(cuò),，步步錯(cuò)。

但可憐之人,，必有可悲之處,，福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開(kāi)始，從氣死他爹這個(gè)大逆不道的行為開(kāi)始,，就注定他人生的命運(yùn)之悲慘,。時(shí)間不會(huì)倒流，有些事情注定不可改變,，雖然,，福貴之后醒悟過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚,，唯一的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被抵押,，自己又沒(méi)有本事，只能任人擺布,。

福貴的錯(cuò),，如果只是由他自己來(lái)承擔(dān)，倒還沒(méi)什么,，可,，事實(shí)往往是，禍及家人,，老婆,、孩子、甚至孩子的孩子,，都陷入深深的厄運(yùn),。即使到最后福貴極力挽回，為保護(hù)家人做了很多犧牲,，可已經(jīng)有心無(wú)力,，再也回不去，大好光陰已經(jīng)失去,，只能聽(tīng)從命運(yùn)安排,。

這或許是主人翁的悲哀，也或許是那個(gè)時(shí)代的悲哀,。福貴作為一個(gè)男人,，始終沒(méi)能盡一個(gè)男人最大的能量去保護(hù)家人，始終讓我耿耿于懷,。

但,，福貴也是幸運(yùn)和幸福的，福貴身邊的人沒(méi)有一個(gè)因?yàn)樗臄〖液图w绔而離開(kāi)他,，仍然不離不棄,，他的老婆家珍,，甚至在福貴落魄的時(shí)候，堅(jiān)決拋棄富裕的家庭生活,，回到他的身邊,，為他生兒育女。福貴也沒(méi)有讓家珍失望,，努力改變,，勉強(qiáng)過(guò)上了幾年幸福生活，可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情,。

直到故事結(jié)尾,，福貴已經(jīng)年近遲暮，仍然樂(lè)觀積極,。嘗盡人家富庶,，也嘗盡人家悲慘，福貴一生可謂大起大落,，家人一個(gè)個(gè)隨之而去的打擊,，讓他徹底意識(shí)到人生無(wú)非就是為了平平淡淡的活著，已經(jīng)沒(méi)有任何牽掛,。

小說(shuō)第一部分講的是地主少爺富貴不學(xué)無(wú)術(shù)嗜賭成性,，最后終于輸光了家里的全部田地和家產(chǎn)，變成窮光蛋,，全家住進(jìn)茅草屋,，父親被氣死，其妻子家珍也被岳父接回了娘家,。家中只剩下他,、他娘和女兒鳳霞。

這第一部分內(nèi)容與之后發(fā)生的一切形成鮮明對(duì)比,，是表現(xiàn)之后故事情節(jié)跌宕起伏的鋪墊,。這部分作者以非常樸實(shí)的生活化的語(yǔ)言生動(dòng)的展示了主人公富貴作為地主少爺不學(xué)無(wú)術(shù)的性格特征。其中,，值得強(qiáng)調(diào)的是作者在講富貴與青樓賣女子的生活片段時(shí)把一些原本很葷的語(yǔ)言處理得非常藝術(shù),、得體，既說(shuō)清了基本的內(nèi)容,，又讓讀者讀起來(lái)特別舒服,，沒(méi)有絲毫不適感，語(yǔ)言非常貼近生活,，貼近人們的接受習(xí)慣,，既沒(méi)有書(shū)面語(yǔ)言的過(guò)于儒雅，也沒(méi)有真實(shí)生活中口頭語(yǔ)言的.過(guò)于低俗。

小說(shuō)第二部分講富貴妻子家珍帶著兒子有慶回到了富貴和他母親身邊,，與他們一起過(guò)著清苦的生活,。這時(shí)富貴已經(jīng)沒(méi)有了以前闊少爺?shù)淖黠L(fēng)，變得老實(shí)本分,，也知道疼愛(ài)母親和妻子家珍了,。可好景不長(zhǎng),，母親突然生病,，富貴原本想進(jìn)城去請(qǐng)大夫?yàn)槟赣H看病,，卻不想半路中被國(guó)民黨大兵拉去當(dāng)壯丁,，他隨生活將近兩年的光景，后來(lái)被解放軍抓了俘虜放之回到家中,。此時(shí)母親早已離世,，女兒鳳霞也成了聾啞人。而為了供兒子有慶念書(shū),，富貴和妻子曾一度將女兒鳳霞送人,。

這一部分內(nèi)容，故事情節(jié)跌宕起伏,。家珍能帶著兒子回到富貴的身邊讓人的內(nèi)心覺(jué)得特別溫馨,，然而他在生死一線的生活又讓人身切體會(huì)到生活在當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)生命變得特別廉價(jià)，不值錢,，體會(huì)到在戰(zhàn)爭(zhēng)年代普通百姓對(duì)于生活的無(wú)奈,，然而在這無(wú)奈的生活中富貴卻一心只想活下來(lái)，因?yàn)樗€在惦念著母親和妻子家珍,。在富貴回到家中得知母親早已離世的消息時(shí),，讓讀者也頓覺(jué)心情沉痛，就像是自己的老母離世一樣,。而女兒鳳霞原本健康漂亮卻突然變成聾啞人,，這讓讀者不禁感嘆生活為什么把這一個(gè)個(gè)不幸全降到了富貴一個(gè)人的頭上，是因?yàn)楦毁F早年不學(xué)無(wú)術(shù)對(duì)他的懲罰,，還是生活本來(lái)就是這樣變化無(wú)常,？富貴和妻子為供兒子上學(xué)將女兒送人后又抱回，生動(dòng)了表現(xiàn)了他們對(duì)于生活的無(wú)奈之舉,，同時(shí)也展現(xiàn)了父愛(ài)母愛(ài)的偉大,。

小說(shuō)第三部分講的是到了五八年開(kāi)始吃大鍋飯的生活，生產(chǎn)隊(duì)解散后又逢挨餓,，在食物極度短缺之時(shí)富貴妻子家珍又得了軟骨病命懸一線,。

這部分內(nèi)容中講到了很多小故事。富貴兒子有慶特別喜歡羊,，為了養(yǎng)羊他早晚擠時(shí)間給羊割草而之后不得不跑步上學(xué),，這其中跑步是很費(fèi)鞋的,，為了不磨破鞋，他又不得不光腳上下學(xué),，而鞋只是用來(lái)在學(xué)校穿的,。讀到這里，我們會(huì)很自然的想到“窮人孩子早當(dāng)家”這句俗語(yǔ),，同時(shí)作者也通過(guò)這個(gè)情節(jié)描繪了建國(guó)初期貧困中國(guó)普通百姓的生活現(xiàn)狀,。吃大鍋飯的年代對(duì)現(xiàn)在的年輕人是非常陌生的，作者在這里對(duì)這個(gè)特定的時(shí)代產(chǎn)物進(jìn)行了生動(dòng)的描繪,，講到了當(dāng)時(shí)人們用水煮鐵煉鋼的無(wú)知,，這似乎是對(duì)這個(gè)年代的諷刺。在挨餓時(shí)期,，鳳霞為了一只地瓜和人打架打得難解難分并驚動(dòng)了隊(duì)長(zhǎng)最后這地瓜還被隊(duì)長(zhǎng)騙吃了一口,。富貴妻子家珍好不容易在自己父親那里弄來(lái)半手袋米，回家想煮碗粥喝還生怕被別人發(fā)現(xiàn)……所有這些故事情節(jié)生動(dòng)的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)挨餓時(shí)期人們的饑餓現(xiàn)狀,。富貴妻子家珍得了軟骨病最后病到?jīng)]了拿起針的力氣不得不交待后事,，命懸一線。家珍的那句“福貴,，我不想死,，我想每天都能看到你們”向讀者生動(dòng)的展現(xiàn)了家珍面對(duì)死亡時(shí)與家人依依不舍的心情，這讓讀者的內(nèi)心也不禁一陣酸痛,！小說(shuō)第四部分故事情節(jié)進(jìn)展較快,，富貴的兒子有慶為縣長(zhǎng)的女人獻(xiàn)血卻不幸丟了性命，而縣長(zhǎng)卻又是富貴在生活時(shí)的生死弟兄春生,。時(shí)逢的時(shí)期,，黑白顛倒，紅衛(wèi)兵飛揚(yáng)跋扈,，春生被他們毒打身受其辱,。富貴在隊(duì)長(zhǎng)的保護(hù)下?lián)煜乱粭l命。妻子家珍生命到了最后時(shí)刻富貴為其打好了棺材卻不料家珍命情又奇跡般轉(zhuǎn)好,。女兒鳳霞出嫁給了有點(diǎn)偏頭的二喜,，不過(guò)他憨厚樸實(shí)能干又懂得疼人讓鳳霞和富貴家珍都甚是喜歡。

這部分內(nèi)容中在講到富貴兒子有慶不幸死亡的情節(jié)時(shí)富貴咆哮著,，而此時(shí)讀者讀到這里內(nèi)心也如撕裂般劇痛,。在那樣一個(gè)法制不很健全的年代，有慶的命如路邊的一根小草,，富貴沒(méi)有辦法為兒子的死討回公道,，讓人心痛又無(wú)奈。時(shí)期黑白顛倒，作者對(duì)紅衛(wèi)兵的描寫生動(dòng)的展現(xiàn)了他們年輕無(wú)知而又飛揚(yáng)跋扈的性格特征,。妻子家珍病到最后一刻即等入土可病情又奇跡般由重轉(zhuǎn)輕,，這讓讀者不禁感嘆富貴的跌宕人生，老天似乎是在戲弄著他,，而此時(shí)這好事也不免讓人心情有些酸苦,。在故事講到鳳霞出嫁時(shí)由悲轉(zhuǎn)喜，對(duì)于女兒出嫁,，富貴和家珍喜上眉梢,，雖然人生喜怒無(wú)常，但人活著就應(yīng)該向前看,，為家人而活,，為親情而活，為美好的未來(lái)而活,！

小說(shuō)第五部分,，鳳霞和二喜在哺育胎兒的過(guò)程中享受到生活的溫馨,，而這美好的生活在鳳霞生孩子時(shí)被打破,，雖然孩子平安，但鳳霞難產(chǎn)死亡,，二喜從此與自己的兒子相依為命,。鳳霞死后三個(gè)月富貴妻子家珍也死去，富貴只三個(gè)月痛失兩位親人,。讀者讀到里會(huì)很自然的想到有慶的死,，為什么老天會(huì)如此作弄富貴？即使富貴年輕時(shí)有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)也不該降給他這么多苦難??！讀到這里會(huì)讓人們的胸口喘不上氣來(lái)，似乎窒息的感覺(jué),！然而,，讓人恐怖的死亡并沒(méi)有停止，之后女婿二喜在工地被失落的水泥板砸死,，富貴的外孫苦根又因富貴給他多炒了幾把豆子,，被豆子撐死。故事的最后,，富貴只能和一頭老牛度此殘生,，卻依舊唱著山歌過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受著生活的陽(yáng)光,。

《活著》這部小說(shuō)我讀完了,，讀過(guò)富貴的一生似乎自己也隨著走過(guò)了漫漫的人生路，在這條不很平坦的路上忍奈著人生的苦痛，分享著生活的喜悅,，體驗(yàn)和感受著生命的過(guò)程,。走過(guò)富貴悲苦的一生，我更深切的懂得了親情對(duì)于生活的重要性,，我應(yīng)該在我的親人有生之年給予他們更多的愛(ài),；走進(jìn)富貴所生活的年代，我慶幸我生在了一個(gè)好時(shí)代,，相對(duì)說(shuō)來(lái)幸福和美好從來(lái)都是如蜜糖般包裹著我,，我應(yīng)該無(wú)限珍愛(ài)這一切并更向上更努力的生活。

《活著》這部小說(shuō),，作者通過(guò)富貴的一生從普通小百姓的角度向我們濃縮了中國(guó)的近代史,，它是對(duì)近代苦難中國(guó)的生動(dòng)寫照，然而作者用意并不在詠大,，其更著重描繪的是在一個(gè)大時(shí)代背景下我們這些普通百姓如何生活,，展現(xiàn)普通百姓的心靈世界。在文中作者通過(guò)樸實(shí)細(xì)致的手法生動(dòng)的刻畫了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象,，讓讀者很自然的融入故事情節(jié)的情感之中,，隨之微笑、痛哭,、咆哮,、堅(jiān)忍……同時(shí)又對(duì)人生的未來(lái)充滿期待，只要我們還有一口氣在,，我們就應(yīng)該在我們的心中燃起一點(diǎn)光亮,，并為守護(hù)這點(diǎn)光亮不斷向前向上的永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏的——活著！

活著讀書(shū)心得篇七

余華在《活著》這書(shū)中講述了一個(gè)關(guān)于福貴的故事：地主家的少爺福貴嗜賭成性,，終于敗光了所有的家產(chǎn),，變成了一個(gè)一貧如洗的人。他的父親在一氣之下也去世了,，福貴也落了個(gè)妻離子散的下場(chǎng),。福貴在養(yǎng)大一兒一女之后，悲慘的命運(yùn)又一次降臨到他的身上,，他的兒子,、女兒、妻子,、女婿,、外孫的相繼死去，給他帶來(lái)了極大的打擊,，最后,，只剩下了一頭老牛與他相依為命,。余華先生用它哲學(xué)的思考平靜的近乎冷酷的筆觸為我們勾勒出了一個(gè)生動(dòng)傳神的福貴。

在閱讀這本書(shū)的時(shí)候,，我曾幾度落淚,，并不是因?yàn)樽髡叩氖址ㄓ卸嗝瓷壳椋聦?shí)卻截然相反,，這部小說(shuō)從頭到尾一直用平淡的`語(yǔ)言進(jìn)行敘述,。但這是一本看似荒誕卻又真實(shí)的故事，說(shuō)它荒誕是因?yàn)閷⒁欢尉?jiǎn)的歷史階段存在的中國(guó)社會(huì)的各種問(wèn)題,，夸張地反映到了一個(gè)家庭中,。正如魯迅先生寫的“祥林嫂”，同樣是把許多人的苦集中反映在一個(gè)人身上,。

活著讀書(shū)心得篇八

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，讀書(shū)扮演著至關(guān)重要的角色。書(shū)籍不僅可以開(kāi)闊我們的視野,，也可以啟發(fā)我們的思維,，讓我們學(xué)會(huì)思考和反思。近期,，我讀了余華的小說(shuō)《活著》,，這本書(shū)讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)閱讀,，我不僅理解了人生的意義,，也學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)困難和挫折,。下面,，我將從人生的意義、家庭的重要性,、困難的應(yīng)對(duì),、毅力的培養(yǎng)以及希望的力量五個(gè)方面展開(kāi)討論，分享我對(duì)這本書(shū)的心得體會(huì),。

在《活著》中,，余華用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了一個(gè)小人物的一生，以此詮釋著人生的意義,。劉家第一代的人剛開(kāi)始生活依然幸福,，生活瑣事也好說(shuō)，但是他們從不懂得知足,，一心想發(fā)財(cái)致富,，這終究會(huì)讓他們不堪一擊，生活變得困苦與無(wú)奈,。只有第二代的劉全明,，借助自己的努力和斗志,，才能活下去。通過(guò)描寫主人公劉友娃艱苦的生活經(jīng)歷,，作者告訴我們生活的意義,，并號(hào)召人們要有信念，要有堅(jiān)韌的毅力,，要珍惜當(dāng)下的生活,。

家庭的重要性是《活著》另一個(gè)重要的主題。在小說(shuō)中,，劉家的幸福和痛苦都是來(lái)自于家庭,。面對(duì)著貧窮和死亡的困境，有人選擇逃避,，有人選擇堅(jiān)持,，而堅(jiān)持的力量來(lái)自于家庭的支持。劉全明的兒子在他最困難的時(shí)候選擇不離不棄,，給了他耐心和希望,。這個(gè)家庭的團(tuán)結(jié)和互助，讓讀者意識(shí)到家庭的重要性,，這種愛(ài)是無(wú)價(jià)的,。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，也是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,。

如何應(yīng)對(duì)困難和挫折是《活著》給予我的最重要的啟迪,。小說(shuō)中，劉全明遭受了家庭成員的離世,、土改時(shí)期的苦難和文革的迫害等一系列的困擾,，但他從未放棄希望，他一直掙扎著生活下去,。通過(guò)劉全明的故事,，我們了解到人生不可預(yù)知，但我們要有勇氣和強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)面對(duì)一切的困難,。正如劉全明所說(shuō)：“最困難的時(shí)候也還有一線希望,。”只要我們堅(jiān)持下去,，相信希望總是會(huì)在黑暗中出現(xiàn),。

毅力的培養(yǎng)是《活著》中的另一個(gè)重要主題。小說(shuō)中,，劉全明憑借著自己的毅力,，一次次地戰(zhàn)勝了生活的困難，一次次地站起來(lái),。他在幸存下來(lái)之后,，依靠自己的堅(jiān)持,，繼續(xù)生活，甚至成為了土豪,。這個(gè)過(guò)程告訴我們,，只有通過(guò)自己的努力，通過(guò)持之以恒的毅力,，才能夠成就自己的夢(mèng)想,。無(wú)論遇到多大的困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去,，相信自己的能力,，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

希望的力量是《活著》最為感人和深刻的一個(gè)主題,。盡管小說(shuō)中的劉全明經(jīng)歷了家庭的苦難,、社會(huì)的變遷，他依然對(duì)生活充滿了希望,。他積極面對(duì)困境,，努力活下去，最終贏得了生活的勝利,。這個(gè)故事告訴我們,，無(wú)論遇到多大的挫折和困難，只要我們心懷希望,，并用積極的態(tài)度去迎接,，就能夠創(chuàng)造奇跡。希望是人們生活中最強(qiáng)大的力量,，它能夠激勵(lì)我們走出困境,，追逐屬于自己的幸福。

通過(guò)《活著》,，我對(duì)人生的意義,、家庭的重要性、困難的應(yīng)對(duì),、毅力的培養(yǎng)以及希望的力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這本書(shū)不僅是一部文學(xué)作品,，更是一本關(guān)于人生的百科全書(shū),。它教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的困難和挫折，教會(huì)了我如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，教會(huì)了我如何抱有希望,，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。讀書(shū)可以為我們的人生增添色彩,，啟迪我們的思維,，喚醒我們內(nèi)心深處的激情,。讀《活著》讓我明白，生活就像一面鏡子,，你笑它也笑,，你哭它也哭。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，我們才能夠真正地活出自己的精彩人生。

活著讀書(shū)心得篇九

《活著》是中國(guó)作家余華創(chuàng)作的一部經(jīng)典小說(shuō),，被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的杰作,。通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)民的故事，小說(shuō)展現(xiàn)了生死,、親情和人性的探討,。我在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，深深感受到了其中蘊(yùn)含的思考和反思的力量,。以下是我對(duì)《活著》的讀書(shū)心得體會(huì),。

在小說(shuō)的第一段，我們見(jiàn)到了主人公福貴,，他是一個(gè)簡(jiǎn)單而善良的農(nóng)民,。雖然他從小就生活在貧窮和困苦之中，但他一直努力奮斗,，為了生存和家人而奮斗,。這令我想起了自己和許多普通人的生活，我們并不富有,，但我們依然努力工作,，為了生活而努力。福貴的堅(jiān)強(qiáng)和勤勞精神給了我很多啟示,，讓我明白了生活無(wú)法被輕易打敗,，只要堅(jiān)持努力，總會(huì)有希望,。

然而,，小說(shuō)中描繪了福貴從幸福走向不幸的人生軌跡。社會(huì)和歷史的變革給福貴的生活帶來(lái)了巨大的沖擊,，他的家庭破碎,，親人相繼離世。這讓我對(duì)人生的無(wú)常和殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我意識(shí)到,，我們經(jīng)歷的痛苦和挫折，并非個(gè)別現(xiàn)象,，而是在現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在的,。無(wú)論我們?nèi)绾闻?，命運(yùn)都會(huì)給予我們苦難和磨練。面對(duì)這些逆境,，唯一能做的就是勇敢面對(duì),，堅(jiān)持前行。

小說(shuō)中最令人唏噓的一幕是主人公的女兒被賣給人販子,。這一幕揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷,，對(duì)人性的扭曲也令人震驚。而福貴對(duì)女兒的不離不棄,、撫養(yǎng)和愛(ài)護(hù),，更是彰顯了親情的偉大。通過(guò)這一故事,，我深深被福貴父愛(ài)的偉大感動(dòng),。他從不放棄，不管是在貧窮時(shí)還是在失去親人的痛苦中,，他一直堅(jiān)持著,。這讓我反思了自己對(duì)親情的理解，親情不僅僅是親人之間的關(guān)系,，更是一種無(wú)私的付出和關(guān)懷,。

小說(shuō)中描寫了福貴在痛苦中的奮斗和掙扎，通過(guò)對(duì)他堅(jiān)守生命的探索,，我對(duì)生死問(wèn)題有了更深入的思考,。小說(shuō)中許多人物在經(jīng)歷了各種痛苦之后，選擇了離世,。而福貴堅(jiān)信,，“活著就是希望”，他選擇堅(jiān)持活下去,，直到最后將自己的經(jīng)歷和故事記錄下來(lái),。福貴在生死之間的選擇令人敬佩，他從不放棄對(duì)生活的希望,，這表達(dá)了作者積極向上的精神,。

通過(guò)閱讀《活著》，我深深感受到了作家余華對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的觸動(dòng)和反思,，以及對(duì)生活本質(zhì)的思考,。小說(shuō)中的主人公福貴敢于直面生活的困苦和磨難，他的堅(jiān)持和勇氣給了我很多啟示,。從這本書(shū)中，我更深刻地理解到,，無(wú)論我們經(jīng)歷怎樣的坎坷和挫折,，只要堅(jiān)持希望和努力,，我們都能夠活得更精彩。

通過(guò)《活著》,，我不僅對(duì)社會(huì)和人生有了更深刻的思考,，也提高了對(duì)自己和親人的珍視。這本書(shū)讓我懂得了人生的無(wú)常和殘酷,，也讓我感受到了生命的可貴,。讀完《活著》，我深深地被福貴的故事所觸動(dòng),，也被余華高超的筆觸所折服,。這是一本極富有感染力和思考性的作品，無(wú)論在什么時(shí)候,，讀完這本書(shū)后都能給人以很深的啟示,。

活著讀書(shū)心得篇十

同時(shí)也覺(jué)得余華太過(guò)殘忍，讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去,，卻惟獨(dú)剩下主人公孤,。

獨(dú)地活在這個(gè)世界上。

我總認(rèn)為人生最大的悲哀的莫過(guò)于地靜靜地等待著死亡的那一刻,，可當(dāng)讀《活著》,，我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去，你卻毫無(wú)辦法,，直到只留下你孤單的一個(gè)人!這才是人生最大的悲哀,。

我不敢想象，如果主人翁換成是我,，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,，但是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度,，我想不是一般人能想象得到的,，也更是我所需要的。

我的心靈受到了深深的震撼,，活著到底是為了什么?

活著,，就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事,，千萬(wàn)別為自己找什么借口,，因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪模皇菫榛钪獾娜魏问挛锼钪?/p>

在艱難中活著,，在活著中享受艱難!

活著讀書(shū)心得篇十一

《活著》是一部由余華所著的小說(shuō),，通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)民的一生經(jīng)歷，深入剖析了人生的苦難與尊嚴(yán)的價(jià)值。在閱讀過(guò)程中,，我深受感動(dòng),，并從中汲取了許多人生智慧和啟示。下面我將結(jié)合自身的閱讀體驗(yàn),，從五個(gè)方面分享我對(duì)《活著》的讀書(shū)心得體會(huì),。

首先，在小說(shuō)中,，我被主人公福貴堅(jiān)強(qiáng)的毅力所打動(dòng),。面對(duì)連綿的災(zāi)難和家庭的破碎，福貴始終保持著頑強(qiáng)的生存欲望,。他盡力逃避,，盡力掙扎，盡管他孤獨(dú),、貧窮,，但他依然保持著內(nèi)心的力量。福貴告訴我,，無(wú)論身處何境,，只要心存希望，堅(jiān)守信念,，就能不斷戰(zhàn)勝困難,，活下去。

其次,，小說(shuō)揭示了人性中的黑暗面和道德淪喪,。主人公的家庭受到了無(wú)盡的苦難折磨，但是親人們卻無(wú)情地剝奪對(duì)方的尊嚴(yán)和存在權(quán),。親兄弟之間的背叛,，甚至親兒子對(duì)父親的冷漠，讓人揪心又悲憤,。這讓我認(rèn)識(shí)到,，人性中存在著貪婪和冷酷的一面，我們必須用善良和同情心去拯救自己和別人的人性,。

第三,，作者通過(guò)描繪歷史背景，喚起讀者對(duì)中國(guó)社會(huì)的思考,。小說(shuō)中出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng),、饑荒、土改等歷史事件,，這豐富的歷史背景給了讀者更多的思考空間,。我們應(yīng)該正視歷史的悲痛，為過(guò)去的不幸而反思，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的幸福,。這本書(shū)給我一個(gè)重要啟示：珍惜和平,、保護(hù)和平,，讓我們能夠過(guò)上和諧幸福的生活,。

第四，小說(shuō)中福貴的生活觸動(dòng)了我對(duì)尊嚴(yán)和人生意義的思考,。盡管他失去了一切,，但他從未失去對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)人性的信任。他用力工作,，默默承受痛苦,，他用堅(jiān)持活著，表達(dá)了對(duì)尊嚴(yán)和生存的追求,。福貴的一生告訴我們,，活著就是一種叫做“尊嚴(yán)”的東西，只要有尊嚴(yán),，人無(wú)論貧窮還是富有,，都能找到生活的意義。

最后,，小說(shuō)以福貴通過(guò)對(duì)死亡的思考領(lǐng)悟到“活著”的價(jià)值為結(jié)尾,，給予了我極大的震撼和思考。面對(duì)一切苦難,，福貴最終選擇了生存下來(lái),，他明白了生命的可貴和獨(dú)特。福貴的生命并不完美,，但他清楚地認(rèn)識(shí)到活著的真正意義是什么,。這啟示了我，無(wú)論遭遇什么困境,，都要選擇活著,，因?yàn)榛钪馕吨鴻C(jī)會(huì)，意味著改變,，意味著無(wú)盡的可能性,。

《活著》是一本發(fā)人深省的作品，它不僅向讀者展示了人生的苦難和悲劇,，更告訴我們,，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的挫折和痛苦，在任何情況下,，我們都應(yīng)該堅(jiān)守尊嚴(yán),，珍惜生命。通過(guò)閱讀《活著》，我受到了對(duì)生命的敬畏和對(duì)尊嚴(yán)的追求,，我相信這些啟示將一直陪伴著我,，指導(dǎo)我在人生道路上追求真正幸福和內(nèi)心的力量。這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我,，讓我思考人生的意義,，也賦予了我勇氣和智慧面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。

活著讀書(shū)心得篇十二

讀著名作家余華的《活著》就如同品嘗一杯生命的苦酒,，于是,，迎著春日和煦的陽(yáng)光寫下了這些文字。

在灑滿陽(yáng)光的綠油油的田野上,，一位老人,，生命布滿了瘡痍，他牽著牛,，眼睛里閃著柔和的光,，廣闊的土地就像他袒露的胸膛，他望著牛,，夕陽(yáng)和炊煙,，沉浸在一片落日黃昏的景象中，他年輕時(shí)曾擁有家財(cái)萬(wàn)貫的闊紳子弟,，卻在賭場(chǎng)上輸?shù)袅怂康募耶a(chǎn),，結(jié)束了他富裕的生活。戰(zhàn)火紛飛的年代,，他被俘虜,，在參軍和回家面前，他選擇了回家,。他有一個(gè)外孫,，由于疾病和種種事故將老人與他們分開(kāi)。

有時(shí)候,，我們享受給予卻不知如何回報(bào);付出卻一無(wú)所獲;渴望訴說(shuō)卻不知如何表達(dá),。但是我知道，我們要用全部的生命去愛(ài)父母;用全部的執(zhí)著去愛(ài)戀人;用全部的責(zé)任去愛(ài)孩子;用全部的真誠(chéng)去愛(ài)朋友;用全部的熱情去愛(ài)每一個(gè)生命,。我們的生命大概就是如此,，它充滿著矛盾又好似相互瓦解，一同奔跑相互扶持,。在它凄涼的底片上,，展示著生命永恒的溫度，詮釋著熾熱的渴望,，大概這就是活著,。

活著讀書(shū)心得篇十三

富貴,，名字富貴，實(shí)則命運(yùn)給予他的是富貴還是災(zāi)難,，這似乎是一個(gè)無(wú)從解答的問(wèn)題,，是諷刺還是現(xiàn)實(shí)在他身上真正的展現(xiàn)了命運(yùn)給予一個(gè)人一生的“圓滿”，似乎在他一個(gè)人的身上承受了所有的災(zāi)難,。在他還是地主階段的時(shí)候,，堵博敗光了家產(chǎn)，氣死了父親,，對(duì)婚姻的不忠,，到最后的流落街頭，被抓去打仗期間,，母親臨死也沒(méi)能見(jiàn)上最后一面，對(duì)于雙親以這樣的離恨離開(kāi)人世,，相信這不是常人所能承受的范圍,，但是福貴接受了命運(yùn)的安排。繼續(xù)為了活著的人而繼續(xù)活著,，他這一生最慶幸的是有一個(gè)患難與共,，不離不棄的妻子。為他生了一兒一女,，由此,，命運(yùn)對(duì)他是公平的，在讓他失去的同時(shí)也得到了人世間最圓滿幸福的家庭,。以為惡運(yùn)就此到頭,。但這似乎只是不幸的開(kāi)始。女兒因?yàn)樯〕闪嗣@啞人,，福貴再一次的接受了命運(yùn)的安排,，繼續(xù)為了生活而活著。雖然這期間忍受了各種因?yàn)榇笞匀灰约斑@個(gè)社會(huì)的變遷而帶來(lái)的種種磨難,，但是他們都頑強(qiáng)的一一戰(zhàn)勝命運(yùn)給予的苦難與折磨,。

為了活著，可以更堅(jiān)強(qiáng),，為了活著,，他們依然繼續(xù)保持著最原有的初心，為了活著,，忍受著內(nèi)心的麻木,，為了活著。而繼續(xù)的前行著,。命運(yùn)似乎就是這么任性的無(wú)情的在考驗(yàn)著一個(gè)人在困難面前所能承受多少的重量才能折腰屈服,，妥協(xié),，再一次的向富貴伸出了惡運(yùn)之手—奪走了他最疼愛(ài)的兒子。

富貴是絕望的,，但并沒(méi)有為此妥協(xié),，努力的前行著，為了活著的人,，他有使命,，有責(zé)任。繼續(xù)接受了命運(yùn)的安排,。當(dāng)他們以為命運(yùn)就此放棄“光顧”他們的時(shí)候,，命運(yùn)再一次帶著友善前來(lái)關(guān)照。這此應(yīng)該是幸福使者來(lái)臨吧,，當(dāng)他們以為自己聾啞的女兒要一輩子獨(dú)守時(shí),，命運(yùn)安排了一個(gè)近乎完美的守護(hù)者來(lái)守護(hù)他們的女兒，這一切似乎真的很完美,。完美到不真實(shí),。但卻又真實(shí)的存在，前面有多美好,，后面就會(huì)有多殘酷,，本是帶著美愿來(lái)卻又留下滿地的心碎而返。女兒難產(chǎn)致死,，妻子病情加重也離世,，女婿一次意外出工被傷亡，留下的可愛(ài)外孫本以為可以相依為命,，卻也不幸離去,，看著至親至愛(ài)的人一個(gè)個(gè)的先他而去，這份悲傷,，這份絕望,，普通的人又如何能承受，對(duì)福貴而言,。他這一生,，圓滿了。

在他一個(gè)人身上經(jīng)歷了所有人所經(jīng)歷的過(guò)往,，接受了命運(yùn)給予的一次次安排,。就如他所說(shuō)，想起來(lái)的時(shí)候,，有時(shí)候傷心,，有時(shí)候塌實(shí)，至親的人都是他送走的,，當(dāng)他有一天要走了,，心無(wú)牽掛,，沒(méi)有牽盼，這種內(nèi)心的坦然,，這種人性的境界,，不是藝術(shù)又是什么。

活著讀書(shū)心得篇十四

《活著》這本書(shū)深入人心,，告訴讀者,，在生命的之旅中，存在著生命的可貴,、榮耀和尊嚴(yán),，我們需要保護(hù)它們、傳承它們,、尊重它們,；同時(shí)，也需要以生命為依托,，吸取新的經(jīng)驗(yàn),，拒絕人生中的權(quán)力，以及外在的力量,，獲得永遠(yuǎn)的樂(lè)趣。

這本書(shū)中有許多的細(xì)節(jié)都讓我感動(dòng)不已——福貴的為人,，他擁有的`財(cái)富,、家庭和生活都讓我覺(jué)得很艱難；福貴的心靈體會(huì)到了一些尊嚴(yán),、價(jià)值和力量,，讓人們透徹地思考這種力量的源泉。這本書(shū)中最讓人感慨的,，當(dāng)然是它所傳遞的一條信息：面對(duì)艱難困苦時(shí),，我們需要學(xué)會(huì)承擔(dān)和勇敢。在任何情況下,，我們都需要堅(jiān)守信念,、守護(hù)生命，以及珍惜人的尊嚴(yán),，讓我們的心中充滿勇氣和愉悅的生趣,。

活著讀書(shū)心得篇十五

活著，去忍受生命賦予我們的責(zé)任,，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,、無(wú)聊與平庸?！痘钪?，對(duì)中國(guó)百姓的妥協(xié),，忍耐和堅(jiān)韌最入木三分的寫實(shí)。故事展示的不僅僅是福貴的活著,，更是那個(gè)年代中國(guó)百姓的一輩子,。故事展示的是一種大悲愴！個(gè)體與歷史,，生存與環(huán)境,，偶然與必然的大悲涼！

一群小人物,，在不可抗拒的時(shí)代洪流中跌跌撞撞,。在主人公剛抓住生活中的一點(diǎn)點(diǎn)喜樂(lè)時(shí)，命運(yùn)的殘酷一面轉(zhuǎn)瞬即至——人身不由己,，人呼天搶地,，人欲哭無(wú)淚，只有保持一種淡淡的希望——活著,，以苦為樂(lè),，從絕望中找希望，這是特定時(shí)代給他的信仰和追求,，不然,，你能怎樣？誰(shuí)都無(wú)法逃離的命定的劫數(shù),！

“活著”為的什么,？它不是純粹地為了活著而活著；而是因?yàn)橛幸恍└星榈穆?lián)結(jié),。

活著讀書(shū)心得篇十六

人活著究竟是為了什么,？我時(shí)常苦思冥想,，卻百思不得其解,。我們總是盼著生命長(zhǎng)一點(diǎn)，卻總是忘記思考為什么活著,，就像我們當(dāng)初來(lái)到這個(gè)世界情非得已,，走的時(shí)候又只覺(jué)曇香。

作家余華筆下的福貴,，一個(gè)社會(huì)底層人民,，演繹了悲劇式的一生。福貴早年沉迷賭博,，敗光家底,，不思進(jìn)取,；父親離世,，妻兒出走,，母親重病。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,，重病去世的母親,，抽血過(guò)多而死的兒子，難產(chǎn)而死的女兒,，軟骨病去世的妻子,，水泥板壓死的女婿，小豆子撐死的孫子,，生命是如此的脆弱,。他在炮火下親身體驗(yàn)到了生活的艱辛，開(kāi)始懷念家庭的溫暖,，卻早已人去樓空,，但幸運(yùn)的是他有老黃牛一生的陪伴。生命又是頑強(qiáng)的,，縱觀福貴的一生,，受盡了各種苦難，面對(duì)那么多的天崩地裂,，依舊能堅(jiān)韌豁達(dá)地面對(duì)生活,，與老黃牛為伴，和陌生人淡淡地談?wù)撟约旱囊簧?，仿佛比昨日更加灑脫和?jiān)強(qiáng),，這也許就是作品結(jié)局福貴還活著想表達(dá)的'意義。不管生活的海浪打得多高,，福貴也在這驚濤駭浪中一直向前?？梢哉f(shuō)福貴是中國(guó)近代所有苦難的集合,，但同時(shí)他的一生給我們展現(xiàn)了人的韌性在艱難困苦面前究竟有多大。

“活著”一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很平凡的詞,，在余華的《活著》里卻讓人心頭一顫,，許久無(wú)法平靜?！叭耸菫榛钪旧矶钪?，而不是為了活著之外的任何事物所活著”。人活著,，平坦順暢也好,，泥濘低谷也罷，都應(yīng)該坦然面對(duì),。即使遭遇了人間最大的不幸,，但只要活著,，一切就會(huì)有希望。要知道人生的路,，有起有伏,，有苦也有甜。誰(shuí)無(wú)暴風(fēng)勁雨時(shí),，守得云開(kāi)見(jiàn)月明,。越是泥濘坎坷的道路，留下的足跡越清晰,，我們?cè)揭赂业淖呦氯ァ?/p>

活著的意義是什么,？高位截癱的張海迪，身殘志堅(jiān),，不斷努力,，贏得屬于自己的學(xué)位；雙目失明的奧斯特洛夫斯基,，通過(guò)口述,，永不懈怠，完成了小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,，讓越來(lái)越多的人受到鼓舞,；雙目失明雙耳失聰?shù)暮悇P勒，不言放棄,，堅(jiān)持不懈,，把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。他們的人生出發(fā)點(diǎn)并不完美,，或者可以用烏云密布來(lái)形容,，可他們不相信命運(yùn)，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想,，不斷地自我救贖,。他們奔向終點(diǎn)的行程是刻骨銘心的，行程的終點(diǎn)是陽(yáng)光明媚的,，是他們抵抗萬(wàn)難的信念,，是他們百折不撓的堅(jiān)韌，是他們永不言棄的毅力,，賦予了“活著”更深刻的意義,。在我們成長(zhǎng)的旅途中，要像他們一樣,，不怕挫折,，勇往直前，無(wú)所畏懼，直面人生,，經(jīng)歷風(fēng)雨,，迎接彩虹。他們所演繹的一生,，給我們的成長(zhǎng)之路撥開(kāi)了很多迷霧,，指引我們前行。

王爾德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不想謀生,，我想生活”,。人活著，各有各的追求,，可大多數(shù)普通人活著就耗盡了所有精力,，也正因如此活著才更具意義。普通人活著的意義就是為了活著而活著,，能夠健康的活著,，就是普通人最大的幸福了。視網(wǎng)膜脫落的中年男子,，為癌癥妻子籌錢治病依舊外出打工,；地鐵站無(wú)數(shù)崩潰哭泣的成年人，為闖出一番天地依舊馬不停蹄,；在外漂泊,，起早貪黑的父母，為兒女的孩子幸福生活依舊努力拼搏,；處處碰壁,，迷茫不前的年輕人，為自己理想的生活依舊斗志昂揚(yáng)……生活必須有裂縫,，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái),，那些路上的絆腳石，都是教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的必修課,?？v有疾風(fēng)起，人生不言棄,，即使生活的道路處處磕磕絆絆，我們也要心懷希望,，以積極的心態(tài)前進(jìn),，賦予“活著”個(gè)體的特殊意義。

“一切都是瞬息,，一切都將過(guò)去……”,。所有的不幸與困難，都是我們所要邁過(guò)的坎。人的一生,，沒(méi)有什么比活著更辛苦,，也沒(méi)有什么比活著更美好。人生的旅途中充滿了喜悅和悲傷,，同時(shí)充滿了不期而遇的溫暖和生生不息的希望,。即使我們的前方“山重水復(fù)疑無(wú)路”，只要我們好好去感受活著的意義,，下一個(gè)轉(zhuǎn)角就會(huì)迎來(lái)“柳暗花明又一村”,。

生命是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法,。即使被生活磨平棱角,，也要為活著長(zhǎng)出鎧甲。

活著讀書(shū)心得篇十七

《活著》是余華創(chuàng)作的一部極具震撼力的小說(shuō),。通過(guò)講述一個(gè)平凡農(nóng)民的人生歷程,，小說(shuō)揭示了人生的無(wú)常和殘酷。讀完這本書(shū),，我深受觸動(dòng),，產(chǎn)生了很多思考。在這篇文章中,，我將從人生的意義,、家庭關(guān)系、社會(huì)環(huán)境,、人性的善惡和生命的堅(jiān)韌等幾個(gè)主題來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)心得體會(huì),。

首先，我想談?wù)剬?duì)人生意義的思考,。小說(shuō)中的主人公福貴在經(jīng)歷了無(wú)盡的苦難和痛苦后,，依然保持著對(duì)生命的執(zhí)著。他認(rèn)為人生最大的價(jià)值在于活著,，并為此而努力,。這讓我深思，人生的真正意義究竟是什么,？人們無(wú)法選擇自己的出生和死亡,，但在有限的生命中，我們能做的是活出自己的價(jià)值,，并努力創(chuàng)造美好的回憶,。福貴的堅(jiān)守使我明白了，無(wú)論境遇如何,，都要珍惜眼前的一切,，努力活成自己想要的模樣。

其次，家庭關(guān)系是小說(shuō)中的重要主題之一,，也是我感受最深的一個(gè)方面,。福貴與父親的關(guān)系緊張，而與女兒的親情卻非常深厚,。他為了保全女兒不惜舍棄自己的尊嚴(yán)和生命,。這種無(wú)私的父愛(ài)在人們的心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。盡管生活中常常存在著矛盾和爭(zhēng)執(zhí),，但親情是最無(wú)私而強(qiáng)大的力量,。這也啟示著我們要珍惜家人，與家人建立更好更穩(wěn)固的關(guān)系,，因?yàn)榧彝ナ俏覀內(nèi)松顖?jiān)實(shí)的后盾,。

第三，社會(huì)環(huán)境是影響個(gè)體發(fā)展和命運(yùn)的重要因素,。小說(shuō)中的福貴所處的時(shí)代是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)期,，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、饑荒,、政治運(yùn)動(dòng)等,。這種極其惡劣的環(huán)境對(duì)人們的生活產(chǎn)生了巨大的沖擊。福貴身陷逆境,，盡管經(jīng)歷種種折磨和痛苦,，但他并沒(méi)有自暴自棄，依然保持了對(duì)生活的熱愛(ài)和希望,。這讓我體會(huì)到,，環(huán)境雖然會(huì)對(duì)人的命運(yùn)產(chǎn)生一定的影響，但面對(duì)困境時(shí),，我們應(yīng)該堅(jiān)持樂(lè)觀積極的心態(tài),，努力尋找生活的希望和動(dòng)力。

其次,，小說(shuō)探討了人性的善惡?jiǎn)栴},。在小說(shuō)中，有很多殘忍和冷酷的描寫,，人們?yōu)榱松娑撑?、殺戮，這使我對(duì)人性產(chǎn)生了很大的疑慮,。但在福貴的身上,，我看到了人性的光輝。他不忘初心,，為保護(hù)他人付出一切，維護(hù)正義與公平。福貴的堅(jiān)持引起了我的思考,，人性并非完全黑暗,，善惡兩種力量在每個(gè)人的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)存在，在逆境中我們能看到人性最真實(shí)的一面,。

最后,，福貴生命的堅(jiān)韌對(duì)我影響最深。小說(shuō)中,，福貴經(jīng)歷了家庭的破碎,、親人的喪失、身心的折磨,，但他從未放棄生活的希望,。這種堅(jiān)韌讓我敬佩，也啟示著我要面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持下去,。無(wú)論遭受多大的打擊和痛苦,，只要擁有堅(jiān)韌的品質(zhì)，就有可能戰(zhàn)勝一切困難,，走出困境,。

總之，《活著》這部小說(shuō)給予了我很多啟發(fā),，讓我意識(shí)到生活中的苦難和困境只是人生旅途中的一部分,，面對(duì)這些，堅(jiān)持,、堅(jiān)韌和樂(lè)觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵,。此外，親情,、人性的光輝,、以及對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)也是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｍㄟ^(guò)這本書(shū),，我更加堅(jiān)信,，只有堅(jiān)守善良、執(zhí)著于人生的每一個(gè)瞬間,，我們才能真正活出自己的價(jià)值,。

活著讀書(shū)心得篇十八

闔上書(shū)本，依稀能看見(jiàn)一位老人牽著一頭老黃牛在樹(shù)下經(jīng)過(guò)的場(chǎng)景,，背影堅(jiān)定而落寞,。

我暗嘆余華的寫作才華，他就像一個(gè)外科醫(yī)生,，慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來(lái),，甚至以很緩慢地方式,，將人們?cè)陂喿x中可能存在的一個(gè)一個(gè)又一個(gè)像好的'方向發(fā)展的幻想逐個(gè)打碎。

我想,，余華寫這篇小說(shuō),，并不是像讓我們因此而悲傷，而是如小說(shuō)名一樣"活著".生命中其實(shí)沒(méi)有幸運(yùn)和不幸運(yùn),，生命只是活著,，靜靜的活著。有一絲孤零零的意味,?；钪褪侨ト淌埽淌苣切┍踩淌苌x予我們的一切,，然后堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái),。

活著就有希望！

活著讀書(shū)心得篇十九

第一次讀完《活著》這本書(shū),，我只覺(jué)得壓抑充斥了自身的整個(gè)心靈,。同時(shí)也覺(jué)得余華太過(guò)殘忍，讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去,，卻惟獨(dú)剩下主人公孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上在我生病的那段日子,。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書(shū)堆底下，因?yàn)槲矣憛捰谌A,，討厭他的殘酷,。

第二次看《活著》，是在今年的四月,。那是個(gè)黑色的四月,，在我滿懷憧憬著自身的幸福未來(lái)時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)徹底打碎了我所有的夢(mèng),。我沒(méi)有辦法接受那樣殘酷的一個(gè)事實(shí),。我覺(jué)得整個(gè)世界都崩潰了。不清楚,，自身流掉了多少淚,。我開(kāi)始自暴自棄，甚至有了萬(wàn)念懼灰的地步,，我深深感受到了活著的艱辛,，活著的痛苦。"我該為誰(shuí)而活,，我為什么要活著,。"那幾天我想的只有這樣的一個(gè)問(wèn)題。于是我開(kāi)始發(fā)泄,，開(kāi)始焚燒我所有曾經(jīng)喜歡的東西,。因?yàn)槲蚁霟暨^(guò)去,，燒掉病痛。

我又看到了那本《活著》,，鮮紅的封面深深地刺激著我,。我留下了這的一本，開(kāi)始重新去體味活著的含義,。我總認(rèn)為人生的悲哀的莫過(guò)于地靜靜地等待著死亡的那一刻，可當(dāng)我再讀《活著》,，我才明白人世間最痛苦的'事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去,，你卻毫無(wú)辦法，直到只留下你孤單的一個(gè)人,！這才是人生的悲哀,。

我不敢想象，如果主人翁換成是我,，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,，但他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度,，我想不是一般人能想象得到的,，也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼,，活著到底是為了什么,？當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí)，我卻無(wú)從答起,。當(dāng)我生病的那一刻起,，我變得開(kāi)始暴躁不安，怨天尤人,。我開(kāi)始挑剔身邊的人,，無(wú)理取鬧，而身邊的人一次次的包容我,，無(wú)怨無(wú)悔,。在傷害深深愛(ài)我的人同時(shí)，我也深深地傷害了自身,。其實(shí)我比余華更殘忍,，我親手在傷害身邊一個(gè)個(gè)愛(ài)我的人。我的病不是他們導(dǎo)致的,，但我卻讓他們左右為難,。為什么我要把自身的痛苦強(qiáng)加在愛(ài)我的人身上呢？活著,，就要善待身邊的每一個(gè)人,、每一件事,，千萬(wàn)別為自身找什么借口，因?yàn)?人是為活著本身而活著的,，而不是為活著之外的任何事物所活著,。在艱難中活著，在活著中享受艱難,！