在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

活著讀書(shū)心得篇一

生而為人,，人類擁有許多特殊的能力和權(quán)利,。而作為智慧的結(jié)晶，讀書(shū)更是人類獨(dú)有的能力之一,?；钪x書(shū)，隨著歲月的流逝,，我漸漸意識(shí)到讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí),，更是為了理解人生的真諦。通過(guò)讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值和意義,。

二

讀書(shū)如同給心靈來(lái)一場(chǎng)洗滌,，讓我感受到紛繁世界的寧?kù)o,。不同于平淡的生活，讀書(shū)帶給我腦海中豐富多彩的畫(huà)面,。當(dāng)我沉浸在作者筆下的世界里,，我能夠與主人公共同經(jīng)歷冒險(xiǎn)、享受幸福,。不論是草原上奔跑的野馬還是河上蕩起的小船,，它們都融入了我的內(nèi)心。

在我讀《活著》這部小說(shuō)時(shí),，這種體驗(yàn)尤為明顯,。小說(shuō)以一個(gè)農(nóng)民的一生為線索，將我們帶入了一個(gè)波瀾壯闊的世界,。盡管故事情節(jié)并不復(fù)雜,，但我被小說(shuō)中細(xì)膩的描述和情感所打動(dòng)。我看到小說(shuō)中人物對(duì)生活的無(wú)助和對(duì)生死的迷茫,。作者余華用簡(jiǎn)短而有力的語(yǔ)言,，觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方。通過(guò)閱讀活著,，我領(lǐng)悟到了生命的脆弱和寶貴,。

三

讀書(shū)是為了開(kāi)闊眼界，增加見(jiàn)識(shí),。每一本經(jīng)典都是一扇窗戶,，透過(guò)它,，可以看到一個(gè)更加廣闊的世界。在世界各地的書(shū)籍中,，我了解到了不同文化,、歷史和思想觀念。通過(guò)讀書(shū),，我與偉大的思想家,、哲學(xué)家和文學(xué)家對(duì)話，我看到了更大的世界,。

讀書(shū)不僅僅是為了滿足好奇心,，也是為了獲取人生的智慧。而讀《活著》時(shí),，我深刻理解到這一點(diǎn),。小說(shuō)中農(nóng)民福貴的一生是凄苦的，但他在生活的苦難中始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)希望的追求,。福貴的堅(jiān)韌和樂(lè)觀無(wú)疑是讀者心靈的一劑強(qiáng)心針,。正在為生活所迫、認(rèn)為自己不幸的人們,，讀完這樣的小說(shuō),，或許會(huì)對(duì)自己的生活有更多思考和改變。

四

讀書(shū)是一個(gè)迭代的過(guò)程,，每一次讀書(shū)都是一次獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn),。通過(guò)不斷閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和變化,。對(duì)于同一本書(shū)籍,，我在不同的時(shí)期讀到的感悟也不盡相同。讀書(shū)如同與自己內(nèi)心對(duì)話,，它讓我反思,、思考，從而提升我自己的認(rèn)知水平,。

在讀《活著》時(shí),，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。第一次讀這本書(shū)時(shí),，我只是感慨于人生的苦難和對(duì)生活的反思,；而當(dāng)我再次拿起這本書(shū)，讀到相同的情節(jié)時(shí),，我看到了作者給予讀者的更深一層啟示,。我逐漸理解到，福貴的生活不僅僅是個(gè)人經(jīng)歷,，更是一個(gè)時(shí)代的烙印,。通過(guò)與文本的對(duì)話,，我的思考深入了許多，我讀懂了其中所蘊(yùn)含的歷史和社會(huì)背景,。

五

活著讀書(shū),，是為了在繁忙的生活中找到一個(gè)靜謐的角落。通過(guò)讀書(shū),，我不僅與作者對(duì)話,，也與自己對(duì)話。每一次讀書(shū)都是一次心靈的洗滌和沉靜的思考,。它讓我發(fā)現(xiàn)生命的美好和人生的意義,，也讓我更加深入地了解自己和世界。

讀完《活著》,，我對(duì)生命的價(jià)值和意義有了更深的認(rèn)識(shí),。盡管生活中充滿了艱辛和不幸，但我要堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)希望的追求,。通過(guò)閱讀,，我明白了人生的脆弱和寶貴，我們要珍惜每一天,，不斷追尋和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

活著讀書(shū)，是人類獨(dú)有的能力和特權(quán),。通過(guò)讀書(shū),，我們可以超越自我,，了解世界,，洞悉人生。在這個(gè)不斷變化的世界中,，讀書(shū)是我們的指南和燈塔,。無(wú)論風(fēng)雨如何，讀書(shū)將給予我們力量和勇氣,，在我們的人生旅程中指引我們向前,。

活著讀書(shū)心得篇二

《活著》是余華創(chuàng)作的一部現(xiàn)代小說(shuō)，通過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民的生活經(jīng)歷,，講述了中國(guó)歷史上一段動(dòng)蕩與苦難的時(shí)期,。這部小說(shuō)以其真實(shí)而深刻的描寫(xiě)方式，讓我領(lǐng)悟到了生活的珍貴與幸福,、親情的重要與偉大,，也讓我對(duì)人生的意義有了更深層次的思考。

首先,，閱讀《活著》讓我意識(shí)到了生活的珍貴與幸福,。小說(shuō)中的主人公福貴從小到老,，飽嘗了各種災(zāi)難與苦難，但他從未失去希望,，一直堅(jiān)持活下去,。他所經(jīng)歷的一切，從封建社會(huì)到解放,，再到文化大革命,，展示了中國(guó)歷史上一段動(dòng)蕩的時(shí)期。在這混亂的歲月中,，福貴親眼見(jiàn)證了戰(zhàn)火,、饑荒和動(dòng)蕩帶來(lái)的痛苦，但他依然珍惜每一個(gè)活著的機(jī)會(huì),。作為讀者,，我意識(shí)到了生活的可貴，即使在最黑暗的時(shí)刻,，我們依然應(yīng)該堅(jiān)持活著,，感受生命的喜悅。

其次,，親情在《活著》中被賦予了重要而偉大的意義,。小說(shuō)中，福貴失去了父母,、妻子和兒子,，他的家庭遭受了巨大的重創(chuàng)。然而,，他始終保持著對(duì)家人的深深的眷戀和思念,。尤其是在福貴和他的女兒在饑荒中相依為命時(shí)，他展現(xiàn)了作為父親的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)家人的深愛(ài),。而福貴的女兒也表現(xiàn)出了堅(jiān)韌的品質(zhì),，她在困難中學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，成為小說(shuō)中的一個(gè)亮點(diǎn),。通過(guò)《活著》,，我意識(shí)到了親情的偉大和可貴之處，為了家人,，我們?cè)敢飧冻鲆磺小?/p>

再次,，讀完《活著》，我開(kāi)始思考人生的意義與價(jià)值,。小說(shuō)中的福貴經(jīng)歷了一生的悲痛和苦難,，但他在最后感悟到了生活的真諦。書(shū)中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“活著就是為了讓別人過(guò)得更好?！边@句話深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心,。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,，我們往往追逐著名利和金錢(qián),，卻忽略了對(duì)他人的關(guān)懷和幫助。福貴在最后的歲月里,，放棄了自己的生命,，選擇了自愿,、謙卑地服務(wù)別人。這讓我意識(shí)到人生的意義不僅僅在于尋求個(gè)人的成功與滿足,，更應(yīng)該從周圍的人和社會(huì)中獲得成就感和滿足感,。

最后，閱讀《活著》讓我明白了艱難時(shí)刻下的人性光輝,。盡管小說(shuō)中有許多殘酷和悲傷的描寫(xiě),，但仍有許多人在逆境中展現(xiàn)出了人性的美好。比如,，福貴經(jīng)歷了多次的饑荒和困苦,，但總有人愿意伸出援手，幫助他度過(guò)難關(guān),。這讓我確信,，即使在最黑暗的時(shí)刻，仍然會(huì)有善良和正直的人們存在,，他們會(huì)為了別人的幸福和生活的美好而不斷奮斗,。這也讓我明白了，我們應(yīng)該擁抱愛(ài)與美好,，努力做一個(gè)對(duì)他人友善和有益的人,。

總之，讀書(shū)心得體會(huì)《活著》深深觸動(dòng)了我對(duì)生活,、親情,、人生意義和人性的理解。這部小說(shuō)真實(shí)而令人震撼的描寫(xiě)方式,，使我更加珍惜眼前的一切，對(duì)親情和人生的意義有了更深層次的思考,。通過(guò)福貴的經(jīng)歷,，我明白了人生只有活出真實(shí)和意義，才能在時(shí)間的流逝中留下痕跡,，才能讓我們的生命更加充實(shí)與豐盈,。

活著讀書(shū)心得篇三

《活著》是中國(guó)作家余華創(chuàng)作的一部經(jīng)典小說(shuō)，被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的杰作。通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)民的故事,，小說(shuō)展現(xiàn)了生死,、親情和人性的探討。我在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,，深深感受到了其中蘊(yùn)含的思考和反思的力量,。以下是我對(duì)《活著》的讀書(shū)心得體會(huì)。

在小說(shuō)的第一段,，我們見(jiàn)到了主人公福貴,，他是一個(gè)簡(jiǎn)單而善良的農(nóng)民。雖然他從小就生活在貧窮和困苦之中,，但他一直努力奮斗,，為了生存和家人而奮斗。這令我想起了自己和許多普通人的生活,，我們并不富有,，但我們依然努力工作，為了生活而努力,。福貴的堅(jiān)強(qiáng)和勤勞精神給了我很多啟示,，讓我明白了生活無(wú)法被輕易打敗，只要堅(jiān)持努力,，總會(huì)有希望,。

然而，小說(shuō)中描繪了福貴從幸福走向不幸的人生軌跡,。社會(huì)和歷史的變革給福貴的生活帶來(lái)了巨大的沖擊,，他的家庭破碎，親人相繼離世,。這讓我對(duì)人生的無(wú)常和殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我意識(shí)到，我們經(jīng)歷的痛苦和挫折,，并非個(gè)別現(xiàn)象,，而是在現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在的。無(wú)論我們?nèi)绾闻?，命運(yùn)都會(huì)給予我們苦難和磨練,。面對(duì)這些逆境，唯一能做的就是勇敢面對(duì),，堅(jiān)持前行,。

小說(shuō)中最令人唏噓的一幕是主人公的女兒被賣給人販子。這一幕揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷,，對(duì)人性的扭曲也令人震驚,。而福貴對(duì)女兒的不離不棄、撫養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，更是彰顯了親情的偉大,。通過(guò)這一故事,，我深深被福貴父愛(ài)的偉大感動(dòng)。他從不放棄,，不管是在貧窮時(shí)還是在失去親人的痛苦中,，他一直堅(jiān)持著。這讓我反思了自己對(duì)親情的理解,，親情不僅僅是親人之間的關(guān)系,，更是一種無(wú)私的付出和關(guān)懷。

小說(shuō)中描寫(xiě)了福貴在痛苦中的奮斗和掙扎,，通過(guò)對(duì)他堅(jiān)守生命的探索,，我對(duì)生死問(wèn)題有了更深入的思考。小說(shuō)中許多人物在經(jīng)歷了各種痛苦之后,，選擇了離世,。而福貴堅(jiān)信，“活著就是希望”,，他選擇堅(jiān)持活下去,，直到最后將自己的經(jīng)歷和故事記錄下來(lái)。福貴在生死之間的選擇令人敬佩,，他從不放棄對(duì)生活的希望,，這表達(dá)了作者積極向上的精神。

通過(guò)閱讀《活著》,，我深深感受到了作家余華對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的觸動(dòng)和反思,，以及對(duì)生活本質(zhì)的思考。小說(shuō)中的主人公福貴敢于直面生活的困苦和磨難,，他的堅(jiān)持和勇氣給了我很多啟示,。從這本書(shū)中，我更深刻地理解到,，無(wú)論我們經(jīng)歷怎樣的坎坷和挫折,，只要堅(jiān)持希望和努力，我們都能夠活得更精彩,。

通過(guò)《活著》,，我不僅對(duì)社會(huì)和人生有了更深刻的思考，也提高了對(duì)自己和親人的珍視,。這本書(shū)讓我懂得了人生的無(wú)常和殘酷,，也讓我感受到了生命的可貴。讀完《活著》,，我深深地被福貴的故事所觸動(dòng)，也被余華高超的筆觸所折服。這是一本極富有感染力和思考性的作品,，無(wú)論在什么時(shí)候,，讀完這本書(shū)后都能給人以很深的啟示。

活著讀書(shū)心得篇四

剛看完余華的活著,，掩卷之間又是一聲嘆息,。很早以前就聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū)，卻一直沒(méi)有時(shí)機(jī)看,，翻開(kāi)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己挺幸運(yùn),，因?yàn)槎嗄昵熬涂催^(guò)了電視劇版的《福貴》，情節(jié)有改動(dòng),，電視中的鳳霞還發(fā)過(guò)瘋,，苦根好似也沒(méi)死?；蛟S是現(xiàn)在的生活過(guò)于安逸,，我無(wú)法設(shè)身處地的將自己拋到那樣的環(huán)境中，體會(huì)活著的不易,，但人的情感卻是任何時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生共鳴的,，青年的福貴不知天高地厚，揮霍無(wú)度,，敗光家產(chǎn),，淪落為貧農(nóng)。貧窮的生活消磨著他們的生命,，母親或許在對(duì)兒子的思念和對(duì)兒子“又去賭錢(qián)”的擔(dān)憂中離去,。此后，悲慘的陰影就一直揮散不去,。全書(shū)我覺(jué)得最引發(fā)淚點(diǎn)的就是有慶的死,，從出生開(kāi)始就沒(méi)過(guò)過(guò)好日子，倔強(qiáng),，卻有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感,，本應(yīng)對(duì)他的未來(lái)充滿希冀，他或許是扭轉(zhuǎn)這一切的關(guān)鍵,，卻被無(wú)良的醫(yī)生活活抽完了血（讀此段時(shí)我是憤慨又心酸的不能自已）,，無(wú)法想象一個(gè)承載希望的活生生孩子,，可以在一瞬間化身孤魂，無(wú)法想象一個(gè)父親不僅要忍著喪子的悲傷還要瞞著無(wú)法承受打擊的母親,，無(wú)法想象白發(fā)人送黑發(fā)人,，卻無(wú)法將這悲哀安放在逝者靈柩中長(zhǎng)埋地下,，只能刨個(gè)坑,，裹著件單衣就入土,。或許是我想法太幼稚了吧,，總覺(jué)無(wú)良的醫(yī)生活活抽完了血（讀此段時(shí)我是憤慨又心酸的不能自已）,，無(wú)法想象一個(gè)承載希望的活生生孩子，可以在一瞬間化身孤魂,，無(wú)法想象一個(gè)父親不僅要忍著喪子的悲傷還要瞞著無(wú)法承受打擊的母親,，無(wú)法想象白發(fā)人送黑發(fā)人,，卻無(wú)法將這悲哀安放在逝者靈柩中長(zhǎng)埋地下，只能刨個(gè)坑,，裹著件單衣就入土,。或許是我想法太幼稚了吧,，總覺(jué)的過(guò)于殘忍了一點(diǎn),，應(yīng)該幸福的活著的人卻以最悲傷的方式死去，就好似我們總希望明天可以更好,，須不知最好的時(shí)光就是今朝,，人生不是我們所能預(yù)測(cè)，一切卻都已冥冥之中早有注定,。

記得某人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人要對(duì)自己整個(gè)人生的目的有明確而堅(jiān)決的認(rèn)識(shí),，清楚地知道自己究竟為什么活著，這是一件極難的事,。因?yàn)闃O難,，所以更想知道答案。因此,，我在看到余華的小說(shuō)《活著》時(shí),，便急迫地讀完,。

這部小說(shuō)，以第一人稱的表達(dá)方法,，用一種冷靜,、平常的筆調(diào),，娓娓述說(shuō)福貴老人并不平常的一生,。

在福貴還是一個(gè)闊少時(shí)，他夜以繼日地吃喝嫖賭,，終于在一夜之間由闊少爺變成一名不文的窮光蛋,。而他的父親，在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后,，死于由老宅遷入茅屋的當(dāng)天,。破敗以前的福貴不懂得傷心，破敗之后的福貴卻沒(méi)有資格傷心了,。因?yàn)樗闪说钁?，佃種著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。此后的日子,，他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),，被抓壯丁到戰(zhàn)場(chǎng)而死里逃生；經(jīng)歷了自然災(zāi)害年,，飽受饑餓的折磨而僥幸活命,；他親手埋葬了自己的兒子、女兒,、妻子,、女婿和年僅七歲的外孫苦根。他身邊的人一個(gè)個(gè)死去,，而他卻活著,，與那頭同樣叫做福貴的老?！靶疫\(yùn)”地活著。

“坐在我對(duì)面的這位老人,，用這樣的語(yǔ)氣談?wù)撝嗄昵八廊サ钠拮?，使我?nèi)心涌上一股難言的溫情，仿佛是一片青草在風(fēng)中搖曳,，我看到寧?kù)o在遙遠(yuǎn)處波動(dòng),。”——小說(shuō)中的描述,。

余華說(shuō)：“《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,，這是最為感人的友情，他們互相感謝,，同時(shí)也互相仇視,，他們誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方；《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣,；講述了絕望的不存在,；講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著,?！?/p>

他解釋：“‘活著’，作為一個(gè)詞語(yǔ),，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,，它的力量不是于喊叫，也不是于進(jìn)攻,，而是忍受,，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,、無(wú)聊和平庸,。”

忍受,，成為生命給予生活的一種狀態(tài),，是活著的一個(gè)必需條件。但忍受需要力量的`支撐,、愛(ài)的牽引,。如果在忍受之中看不到希望，感受不到幸福,，那么,，這種活著的方式也是不能忍受的。讀過(guò)《安妮》這本書(shū),，書(shū)的主人,，年僅十三歲的猶太少女安妮·弗蘭克,，為逃避納粹的，同家人一起,，躲避在幾間密室里,，忍受著名副其實(shí)暗無(wú)天日的日子，在那種牢獄一樣的環(huán)境與消沉,、緊張的氣氛中,，仍然堅(jiān)持讀書(shū)、記日記,，她在日記中寫(xiě)道：“只要我還活著,，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空——只要這一切還在——我就不可能,。”她能忍受的力量,，她心中的光明,。

沈從文先生《邊城》中的老船夫，“使他在日頭升起時(shí),，感到生活的力量,，當(dāng)日頭落下時(shí)，又不至于思量與日頭同時(shí)死去的,，是那個(gè)伴在他身旁的女孩子,，他唯一的親人——翠翠”，他能靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去的力量,，他肩上的責(zé)任與心中的愛(ài),。而生活在真實(shí)社會(huì)中的我們，又何嘗不是在忍受呢,？忍受生命的艱難與痛楚,，忍受生活的瑣碎與平庸，忍受不可推卸的責(zé)任與義務(wù),，并在忍受的過(guò)程中,，明了活著的理由，在忍受的過(guò)程中,，讓生命變得有意義,。

很欣賞余華說(shuō)的一段話：作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露,，他應(yīng)該向人們展示高尚,。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然,，對(duì)善惡一視同仁,，用同情的目光看待世界,。

忍受并幸福地活著吧！

活著讀書(shū)心得篇五

今天,，我們僅僅關(guān)注人類中最小的單元——家庭,。

我們只是探求那些最基礎(chǔ)，最自然,，最樸素的就夠了,。作為一個(gè)個(gè)人，其實(shí)力量是渺小的,，是匱乏的,。人是社會(huì)性動(dòng)物，人需要一種關(guān)系才能獲得存在,，因?yàn)橛辛岁P(guān)系才可以更具生命力,。就像心理學(xué)者武志紅說(shuō)“關(guān)系就是一切，一切為了關(guān)系,?！比藳](méi)有了關(guān)系，就失去了存在的意義和價(jià)值,。

從1993年余華創(chuàng)作《活著》到20xx年最后一版,，經(jīng)歷20多年中在不斷的自序也是自省中完整著自己，他其實(shí)意識(shí)到了人“活著”的真正原因,，盡管他當(dāng)時(shí)只是憑借著作家的操守盡可能呈現(xiàn)一個(gè)“真實(shí)”的世界,，但無(wú)意中，“真理”其實(shí)就孕育在真實(shí)中,。

這幾乎可以說(shuō)是自然的,，必然的，唯一的出路,，是科學(xué)的,。

我真心建議大家讀一下這本書(shū)，雖然主人公很悲催,，但你同樣可以感受他們那種親情的甜蜜和幸福,，去感受一下“活著”的力量，去對(duì)抗艱辛世道,。

活著讀書(shū)心得篇六

我最早接觸《活著》這部作品的,，是通過(guò)葛優(yōu)和鞏俐演的電影版，那時(shí)候是初中歷史課上老師給我們放的,，作為背景來(lái)了解舊社會(huì)的生活,。再后來(lái)就是余華的原著和后來(lái)出的電視版，我都一一看過(guò)，感觸更加加深,。

第一次看電影版的時(shí)候我對(duì)劇中主人翁富貴的一系列悲慘遭遇給予的只是同情,，而引發(fā)我更深思考的是度原著的時(shí)候。文字的力量總是比熒幕要來(lái)得更有沖擊力,。那鮮紅的封面首先就給了我很深的視覺(jué)沖擊,。作為舊社會(huì)的一個(gè)地主少爺，從一開(kāi)始的嗜賭如命,，敗光家業(yè)到后來(lái)父親被活活氣死,，母親患病去世，再是兒子,、女兒跟妻子的相繼離去,，最后只剩下一頭老牛陪伴富貴走剩下的人生。痛失親人,，一無(wú)所有,，這就是主人翁富貴最后的結(jié)局。讀余華的文字,，總是很煽情,，總叫人動(dòng)情落淚。依然記得家珍在彌留之際對(duì)富貴說(shuō)的那句“我不想死,，我想能天天看見(jiàn)你們”讓我感觸頗深。其實(shí)說(shuō)實(shí)話,，如果我在這世界上一無(wú)所有,，我也不會(huì)怕死亡?？墒钱?dāng)我有了親人,，誰(shuí)也沒(méi)有面對(duì)死亡的勇氣，都怕剩下來(lái)的人會(huì)孤獨(dú),，會(huì)思念,，會(huì)有無(wú)盡的痛苦。一個(gè)原本完好的家庭,，原本殘留的一絲溫存,，都一一隨著身邊親人的離去被死亡這惡魔撕扯得粉碎。如果我是富貴,，我不會(huì)再有跟老牛一起茍活下來(lái)的勇氣,，絕對(duì)沒(méi)有，這種打擊并不是常人所能接受的,，可是作者給我們帶來(lái)了一個(gè)麻木殆盡的主人翁,，一個(gè)身心俱被舊社會(huì)那劇毒的汁液所吞噬掉感知的主人翁。不過(guò)，唯一可喜的是,，富貴在這些致命的摧殘面前沒(méi)有放棄生的念頭,，他還是活下來(lái)了。盡管心如刀絞,，盡管行尸走肉,，也敵不過(guò)一絲對(duì)活著的堅(jiān)持，人為什么要活著?怎樣才算是真正的活著?這才是我們更值得去用心體會(huì)的,。雖然活著并不一定是一件幸福的事,，但起碼我們有別人沒(méi)有的活的權(quán)利，縱然艱苦,，縱然崎嶇,，但也得咬牙堅(jiān)持,?；钪行奶?，總是好的,。

活著讀書(shū)心得篇七

一個(gè)人的一生裝進(jìn)了一本僅僅幾百頁(yè)的書(shū)，沒(méi)有對(duì)人物心理濃墨重彩的渲染,，只是簡(jiǎn)單的敘述,。講的人娓娓道來(lái)，平靜的敘述,，聽(tīng)的人心里卻波瀾起伏,，久久不能平靜，這大概就是余華的高明之處吧,！

福貴,，又富又貴，多好的名字啊,，這也是他的父母對(duì)他的期望,，光宗耀祖、又富又貴,，可他的一生卻是潦倒窮困,、厄運(yùn)相隨。年少輕狂,，仗著家里吃喝嫖賭,，等到輸光家產(chǎn)，父母離世才幡然醒悟,，但覺(jué)悟,、改變并沒(méi)有阻止厄運(yùn)的腳步,，在那個(gè)年代生活本就難以為繼，兒子,、妻子,、女兒、女婿,、外孫又相繼離世,，只剩下他孤零零的活著，他親手埋葬了自己所有的親人,，與一頭老牛為伴,，書(shū)中有一句話說(shuō)的很好，活著不是為外在的事物而活著,，而是為活著本身而活著,，活著，對(duì)福貴而言只是一種生活狀態(tài),，他的心經(jīng)歷太多苦難,，已變得波瀾不驚，看透人生的磨難,，才豁然開(kāi)朗,，才能夠平靜的敘述那些常人難以承受的苦難，才能日出而作日落而歸安靜的度過(guò)人生的黃昏,。

福貴的故事能夠打動(dòng)人不是因?yàn)槊\(yùn)給了他接二連三的打擊,，而是那種經(jīng)歷苦難、看破人生后的豁然開(kāi)朗,，親人離世,、白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不離奇，但卻是異常痛苦的,，當(dāng)親人相繼離開(kāi)后，福貴大可以一死了之結(jié)束這悲劇痛苦的人生,，可他沒(méi)有,，他選擇接受，好好的活著,，種,。種地、唱唱歌,、和老牛說(shuō)說(shuō)話,，他困苦的一生讓人感慨，但他平靜的講述才真的讓人心疼,，真的打動(dòng)人,！

現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍，遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣，而活著,，縱容要承受眾多難以接受的痛苦,，卻依然要堅(jiān)韌、頑強(qiáng),，這大概就是生命的力量,，活著的意義罷！

活著讀書(shū)心得篇八

點(diǎn)評(píng)：活著,，是一種狀態(tài),，一種勇氣，一種不平凡的平常,。此時(shí)的他,，都還未經(jīng)過(guò)人生中寒風(fēng)冷雨的洗禮。一塊頑石,，這樣被生活裹著隨波逐流,，等待命運(yùn)的激流將他打磨成璞玉。為此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在刀叢中赤足舞蹈,，在烈火中冷靜沉著。

——2和福貴相遇,，使我對(duì)以后收集民謠的日子充滿快樂(lè)的期待,，我以為那塊肥沃茂盛的土地上福貴這樣的人比比皆是。在后來(lái)的日子里,，我確實(shí)遇到了許多像福貴那樣的老人,，他們穿得和福貴一樣的衣褲，褲襠都快耷拉到膝蓋了,。他們臉上的皺紋里積滿了陽(yáng)光和泥土,，他們向我微笑時(shí)，我看到空洞的嘴里牙齒所剩無(wú)幾,。他們時(shí)常流出混濁的眼淚,，這倒不是因?yàn)樗麄儠r(shí)常悲傷，他們?cè)诟吲d時(shí)甚至是在什么事都沒(méi)有的平靜時(shí)刻,，也會(huì)淚流而出,，然后舉起和鄉(xiāng)間泥路一樣粗糙的手指，擦去眼淚,，如同彈去身上的稻草,。

活著讀書(shū)心得篇九

隨著年齡的增長(zhǎng)，淚點(diǎn)越來(lái)越低,，真的看不得這種書(shū),。第一次看這書(shū)怎么就沒(méi)感覺(jué)哪?不可否認(rèn),，《活著》是一次殘忍的閱讀。黑色的書(shū)皮簡(jiǎn)潔的名字,，頓時(shí)有一種沉重和滄桑的感覺(jué),。它讓你看到了在歷史的大潮流中，一個(gè)人,，甚至一個(gè)家庭在時(shí)代浪潮中只能被無(wú)情地牽引著,，對(duì)命運(yùn)有的只是無(wú)能為力的苦苦掙扎。想來(lái)是多么的殘忍和可怕,，即便知道方向是錯(cuò)的,，卻連站在原地尋求正確出路的權(quán)利都沒(méi)有。屈服,，屈服,，還是屈服，最后剩下的,，只有：活著,。

作者以第一人稱福貴的口吻，平靜地講完了他這一生的故事,，看似近乎冷漠的語(yǔ)調(diào),，織就了一幅人性的掛毯，語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔而有力,，直抵人心,。福貴開(kāi)心，你會(huì)跟著開(kāi)心,，福貴難過(guò),，你也會(huì)跟著有了一絲的慟泣。人生總是奔向美好的,，走向光明的,，充滿希望的，可是書(shū)中主人公福貴的命運(yùn)卻截然相反：福貴的人生從地主家庭出生,，而命運(yùn)卻一次一次的與他開(kāi)著玩笑：首先是他的頑劣乃至逐漸的使他的家庭敗落在他的手上,，從此由“天堂”開(kāi)啟了通往“地獄”之門(mén)。和他相依相伴的最為親密的人一個(gè)一個(gè)的憾然離世,，讓他承受著不能承受的痛苦，可就是這樣,，命運(yùn)也沒(méi)有放過(guò)他,，悲劇一個(gè)接著一個(gè)，眼淚完全不能表達(dá)那種刻刀在心頭刻下的烙印,。

整本書(shū)讀起來(lái)都讓人替主人公和其中的人物唏噓不已,，慨嘆命運(yùn)多桀,，也都從書(shū)中或多或少的看到了自己、自己身邊的人的童年和過(guò)往,，因此產(chǎn)生共鳴,，我想這就是余華文學(xué)作品做大的魅力吧。雖然整本書(shū)都很壓抑,，但是只有一段讀來(lái)讓人欣喜若狂：就是福貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個(gè)對(duì)象,，她的那個(gè)對(duì)象二喜出現(xiàn)后，整部書(shū)的最淋漓盡致的部分出現(xiàn)了：在那樣悲慘的命運(yùn)中忽然伸出了一雙溫暖的手,，有力的支撐了這個(gè)搖搖欲墜的家庭,，不但出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，還帶來(lái)了新生——鳳霞和二喜的兒子降臨了,。不知道別人,，反正我是看到這里非常的激動(dòng)，體會(huì)了那種壓抑后突然釋放的快感,。

其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有糾結(jié)和掙扎：一方面對(duì)于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿,，一方面對(duì)于美好未來(lái)的憧憬和渴望。而在這糾結(jié)和掙扎中,，人們變得或勇敢,，或懦弱，或消沉,，或積極,，總之是痛苦萬(wàn)狀乃至憎恨這個(gè)世界。而就如作者的本書(shū)序所言：做作家的使命不是發(fā)泄,，不是控訴或者揭露,，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,，而是對(duì)一切事物理解之后的超然,，對(duì)善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界,。至少我覺(jué)得作者在這部作品中是做到了這一點(diǎn),。他冷靜的看著福貴的人生從繁榮走向了凄苦，可是這個(gè)過(guò)程里感覺(jué)不到作者的同情或者悲憤,，反倒是那種出奇的冷靜讓讀者的思想肆意發(fā)揮,，任意馳騁。

小的時(shí)候家里比較窮,，爸媽總是為了生計(jì)忙碌著,，到了晚上再忙家務(wù)，給我和哥哥縫縫補(bǔ)補(bǔ),、洗洗涮涮,。有時(shí)候我說(shuō)“媽你早點(diǎn)睡吧,，別干了”記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人只要不死就得活著，活著就得干”,。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)慢慢的也體會(huì)了父母的艱辛,。不管怎樣，每個(gè)人都有自己的生活,，每個(gè)人的生活最后都要他自己去體會(huì),，在這個(gè)過(guò)程中，在最悲壯的時(shí)刻出現(xiàn)的時(shí)候,，我希望我們能夠記?。骸叭耸菫榱嘶钪旧矶钪皇菫榱嘶钪獾娜魏问挛锒钪?。

生活,，只是一件外衣，有的人為它別上璀璨奪目的胸針,，有的人在上邊縫著一個(gè)又一個(gè)粗糙的補(bǔ)丁,，但無(wú)論是華麗還是襤褸，我們都穿著專屬于自己的外衣行走在風(fēng)塵中,，承受著外界的一切,，感知著身邊的一切，有愛(ài)有痛,，有苦有甜,。生存，還是生活,，僅僅是一線之隔,，一生為什么而活，需要我們用心去體驗(yàn),，只有當(dāng)內(nèi)心與外物和諧之時(shí),，在人世的一遭才叫真正的生活。

正如我的題目“苦莫如福貴,，樂(lè)莫如活著”,。

活著讀書(shū)心得篇十

《活著》是余華創(chuàng)作的一部極具震撼力的小說(shuō)。通過(guò)講述一個(gè)平凡農(nóng)民的人生歷程,，小說(shuō)揭示了人生的無(wú)常和殘酷,。讀完這本書(shū)，我深受觸動(dòng),，產(chǎn)生了很多思考,。在這篇文章中，我將從人生的意義、家庭關(guān)系,、社會(huì)環(huán)境、人性的善惡和生命的堅(jiān)韌等幾個(gè)主題來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)心得體會(huì),。

首先,，我想談?wù)剬?duì)人生意義的思考。小說(shuō)中的主人公福貴在經(jīng)歷了無(wú)盡的苦難和痛苦后,，依然保持著對(duì)生命的執(zhí)著,。他認(rèn)為人生最大的價(jià)值在于活著，并為此而努力,。這讓我深思,，人生的真正意義究竟是什么？人們無(wú)法選擇自己的出生和死亡,，但在有限的生命中,，我們能做的是活出自己的價(jià)值，并努力創(chuàng)造美好的回憶,。福貴的堅(jiān)守使我明白了,，無(wú)論境遇如何，都要珍惜眼前的一切,，努力活成自己想要的模樣,。

其次，家庭關(guān)系是小說(shuō)中的重要主題之一,，也是我感受最深的一個(gè)方面,。福貴與父親的關(guān)系緊張，而與女兒的親情卻非常深厚,。他為了保全女兒不惜舍棄自己的尊嚴(yán)和生命,。這種無(wú)私的父愛(ài)在人們的心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。盡管生活中常常存在著矛盾和爭(zhēng)執(zhí),，但親情是最無(wú)私而強(qiáng)大的力量,。這也啟示著我們要珍惜家人，與家人建立更好更穩(wěn)固的關(guān)系,，因?yàn)榧彝ナ俏覀內(nèi)松顖?jiān)實(shí)的后盾,。

第三，社會(huì)環(huán)境是影響個(gè)體發(fā)展和命運(yùn)的重要因素,。小說(shuō)中的福貴所處的時(shí)代是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)期,，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、饑荒,、政治運(yùn)動(dòng)等,。這種極其惡劣的環(huán)境對(duì)人們的生活產(chǎn)生了巨大的沖擊。福貴身陷逆境,，盡管經(jīng)歷種種折磨和痛苦,，但他并沒(méi)有自暴自棄,，依然保持了對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。這讓我體會(huì)到,，環(huán)境雖然會(huì)對(duì)人的命運(yùn)產(chǎn)生一定的影響,，但面對(duì)困境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持樂(lè)觀積極的心態(tài),，努力尋找生活的希望和動(dòng)力,。

其次，小說(shuō)探討了人性的善惡?jiǎn)栴},。在小說(shuō)中,，有很多殘忍和冷酷的描寫(xiě)，人們?yōu)榱松娑撑?、殺戮,，這使我對(duì)人性產(chǎn)生了很大的疑慮。但在福貴的身上,，我看到了人性的光輝,。他不忘初心，為保護(hù)他人付出一切,，維護(hù)正義與公平,。福貴的堅(jiān)持引起了我的思考，人性并非完全黑暗,，善惡兩種力量在每個(gè)人的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)存在,，在逆境中我們能看到人性最真實(shí)的一面。

最后,，福貴生命的堅(jiān)韌對(duì)我影響最深,。小說(shuō)中，福貴經(jīng)歷了家庭的破碎,、親人的喪失,、身心的折磨，但他從未放棄生活的希望,。這種堅(jiān)韌讓我敬佩,，也啟示著我要面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持下去。無(wú)論遭受多大的打擊和痛苦,，只要擁有堅(jiān)韌的品質(zhì),，就有可能戰(zhàn)勝一切困難，走出困境,。

總之,，《活著》這部小說(shuō)給予了我很多啟發(fā)，讓我意識(shí)到生活中的苦難和困境只是人生旅途中的一部分，面對(duì)這些,，堅(jiān)持,、堅(jiān)韌和樂(lè)觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。此外,，親情,、人性的光輝、以及對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)也是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過(guò)這本書(shū)，我更加堅(jiān)信,，只有堅(jiān)守善良,、執(zhí)著于人生的每一個(gè)瞬間，我們才能真正活出自己的價(jià)值,。