時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇一
體育課,,在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用,。要充分發(fā)揮體育課活動的作用,增強(qiáng)集體的凝聚力,,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。通過活動,大多數(shù)學(xué)生都有一定的活動能力,,能按活動要求去做,,遵守活動規(guī)則,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、競爭能力等,。使跑、跳,、扔的能力在活動中得到增強(qiáng),。但仍有部分學(xué)生身體不好,不積極參加鍛煉,。針對這一情況,,如何增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),有一個健康的體魄,,是學(xué)好各項工作的保證,。怎樣做一
個符合時代特點的身心健康成長的好學(xué)生,特做計劃如下:
1,、配合體育課中學(xué)到的基本技能技巧,,并進(jìn)一步熟練掌握。
2,、通過一些有意義的游戲,,展開體育活動。
3,、通過本學(xué)期的課外活動,,使學(xué)生學(xué)會隊形,、接力跑、立定跳遠(yuǎn),、跳繩,、踢毽子等多方面的知識,達(dá)到鍛煉身體的目的,。
4,、活動鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強(qiáng)的毅力,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,、合作能力以及競爭意識,。
1、激發(fā)體育興趣,。德國教育家第斯多惠說過:“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),,而在于激勵、喚醒,、鼓舞,。”興趣是最好的老師,,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果,;學(xué)生能否通過體育活動促進(jìn)身心健康,關(guān)鍵在興趣,。我校緊緊抓住學(xué)生
活潑好動,、追求新鮮的心理,開展多種形式的體育活動,。
2,、保證活動時間,在每周二,、四,、五組織二十分鐘的活動,,讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行體育活動,,切實達(dá)到活動的目的,。
3,、抓好個別輔導(dǎo),讓個別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng),,并使之在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和鍛煉,。
4、發(fā)揚團(tuán)結(jié)精神,,使每一個學(xué)生 的潛能得到最大限度的發(fā)揮
5,、經(jīng)常和班主任研究有關(guān)課間操的問題,。
6、抓好常規(guī)工作,。一是上好兩課,,做好兩操;二是堅持開展評比活動,。
7,、每天課間操、課外活動時間讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,,參加體育小組活動,,如打籃球、乒乓球,、羽毛球,,踢毽子、仰臥起坐,、扳手腕,、跳繩、跳高,、跳遠(yuǎn),、賽跑等等。體育興趣活動我們做到不輕易否定學(xué)生,,不挖苦斥責(zé)學(xué)生,,不放棄一個學(xué)生;盡量提高學(xué)生體育活動的參與率,,盡量激發(fā)學(xué)生體育活動的興趣,,盡量把學(xué)生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間,盡量為學(xué)生營造一片自由鍛煉的空間,,盡量寬容對待學(xué)生在活動中出現(xiàn)的`合理的
挫折失敗,,讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。
8,、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式、節(jié)奏等安排,,要求形式多樣,,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣,。
9,、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。
10,、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來,,有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中,,
培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校,、懂禮貌,、講文明、肯吃苦”的品質(zhì),,加強(qiáng)跟班主任,、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,,使學(xué)生能安心訓(xùn)練,,無“后顧之憂”。通過師生的共同努力.從難,、從嚴(yán),、從實戰(zhàn)出發(fā),大運
動量地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,,加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),,為中考打基礎(chǔ)。
1,、培優(yōu) (1)內(nèi)容:籃球 田徑 (2)時間:每周一,、三大課間
2、輔差 (1)內(nèi)容:身體素質(zhì)鍛煉,,主要蛙跳,、三級跳,立定跳遠(yuǎn),、15分鐘跑等為主,。 (2)時間:每周一、二,、
三,、四、五大課間
體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇二
新的學(xué)期開始了,,為了開展良好的教學(xué)工作,,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,根據(jù)學(xué)校工作安排,,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。以生活教育主流思想為指導(dǎo),,以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù),,認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,,并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作,;實施優(yōu)質(zhì)教育,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
體育與保健是義務(wù)教育各年級的必修課程,。它是一門學(xué)習(xí)體育和保健的基礎(chǔ)知識,基本技術(shù)和技能,,進(jìn)行鍛煉身體實踐的課程,。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動能力,對發(fā)展學(xué)生身心,,增強(qiáng)體質(zhì),,增進(jìn)健康,為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ),;為適應(yīng)現(xiàn)代話生活和社會注意建設(shè)具有重要的作用,。體育與保健改變了以競技體育為主的教學(xué)思想,追求育人的綜合效應(yīng),。把體育放在首位,,從小抓起,打好基礎(chǔ),。它改變了原有的教學(xué)模式,,確立了以發(fā)展人體基本活動為主實踐為主,并注意教學(xué)的娛樂性,、趣味性,。對教學(xué)內(nèi)容的動作要領(lǐng)、教學(xué)手段與方法,,已經(jīng)如何結(jié)合學(xué)生的具體情況,,選擇和確定教學(xué)內(nèi)容,并根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和年齡,、性別等特點選擇教學(xué)內(nèi)容,。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
3,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
重點:
1,、重點是田徑的各種跳動和投擲動作
2,、隊列和隊形練習(xí)
3、武術(shù)操
難點:武術(shù)操
小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng),,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,,因此,基本活動的教學(xué),,主要是讓學(xué)生活動起來,,學(xué)會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。但是,一年級的學(xué)生年齡較小,,喜歡接受新知識,,但對某些難度教大的知識接受較慢對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,,男女生活潑好動,,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng),;女生和男生一樣活潑,,在教學(xué)過程中,應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,,也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué),。應(yīng)多以游戲為主,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案,,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。
2,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,,主要以學(xué)生練習(xí)為主,,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心,。
3,、及時進(jìn)行考評,從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
4,、開展興趣小組,根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,,而身心發(fā)育快的特點,多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。
體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇三
1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長,促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識的形成,。課程目標(biāo)的確定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的'更新,教學(xué)內(nèi)容的多元化,教學(xué)形式的多樣化,教學(xué)評價的多維性.都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革.其中 教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德,智,體等多方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想,指導(dǎo)體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,突出健身育人課程理念,特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、愛好和個性發(fā)展,,促使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉,,以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動技能水平,,培養(yǎng)積極的自我價值感,為終身體育奠定良好的基礎(chǔ),?!?/p>
2、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
高三年級的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,經(jīng)過上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn),但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好,還影響其他后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步.還帶了個別同學(xué)開始有偷懶的行為.總體來看大部分的同學(xué)還是好的,是在向好的方面發(fā)展的.
根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,,體育教材主要選擇體
育與健康的理論知識,、田徑(短跑、中長跑),,體操(以廣播操為主),、游戲、籃球,、足球等基礎(chǔ)項目,,以便使學(xué)生跑、跳、籃,、足球的基本技術(shù)得到提高,;并挖掘生活中的實用技能,更多的讓學(xué)生參加實踐活動,。本學(xué)期共講20周,,每周體育授課為2學(xué)時,共40學(xué)時,。上課過程中,,若因場地,天氣條件等因素的影響,,將臨時調(diào)整,。
第1周-第4周 1.體育與健康理論知識 2.武術(shù)理論知識 第5周 1.短跑教學(xué) 2.游戲
第6周-第11周 1.復(fù)習(xí)短跑 2.武術(shù)搏擊(實踐課) 第11周-第14周 1.中長跑、游戲 2.籃球—單手肩上投籃技術(shù)
第15周-第16周 1.復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù) 并在比賽中應(yīng)用
第17周-第18周 1.全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容準(zhǔn)備考試
第19周-第20周 科目考試
1,身體發(fā)展目標(biāo):促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育,發(fā)展體能,提高健康水平.國家體鍛達(dá)標(biāo)合格率力爭達(dá)到90%以上,為我校連續(xù)保持體鍛達(dá)標(biāo)區(qū)先進(jìn)單位作努力.
2,心理發(fā)展目標(biāo):體驗體育健身的樂趣,認(rèn)識體育健身活動與身心發(fā)展的關(guān)系,培養(yǎng)自信心,調(diào)節(jié)情緒的能力與堅毅果
敢的意志品質(zhì).
3,能力發(fā)展目標(biāo):掌握和運用體育健身基礎(chǔ)知識,基本方法和技能,初步具備自評自鍛的能力.自覺遵守體育行為準(zhǔn)則,善于合作,敢于競爭,增強(qiáng)集體意識
實驗中學(xué)體育組:周宗剛
20xx-9-12
20xx-9-6 實驗中學(xué)體育組:周宗剛
體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇四
體育教學(xué)工作計劃(一):
新的一學(xué)期開始了,,作為工作在第一線的我,,為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,,為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:
1,、學(xué)生情景:八年級一班有43名學(xué)生。除每個班有1-2名特殊病生,,不能從事體育運動鍛煉外,,其余學(xué)生都健康,都能從事體育運動鍛煉,。
2,、技能情景:本年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳,、投,、和球類等體育活動??墒莿幼鞯膮f(xié)調(diào)性,,連貫性,合理性,,規(guī)律性還有待于逐漸提高,。
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,,以及我校體育器材,場地,,學(xué)生的實際情景,。有目的,,有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,,基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中,對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生進(jìn)取主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自我的身體情景,,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2,、學(xué)習(xí)田徑,、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧,,進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的本事,。
3、充分利用各種體育活動,,提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和進(jìn)取性,。培養(yǎng)頑強(qiáng),拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則,,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。
2,、抓好田徑運動員訓(xùn)練工作,為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準(zhǔn)備。
3,、開展好班級的體育活動,,做好籃球、立定跳遠(yuǎn),、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的指導(dǎo)。
4,、寫課后反思,,心得,總結(jié)等理論,。
5,、進(jìn)行備課,說課,,聽課,,評課,團(tuán)體備課等活動,。
1,、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn),、籃球,、100米等)。
2,、充分利用好兩操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練,。
3、不斷改善教育教學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的進(jìn)取性,,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實際情景,,進(jìn)行不一樣層次練習(xí),,建立互幫,互學(xué),,相互鼓勵地共同提高的團(tuán)體,。
4、對學(xué)困生,,要有耐心,,愛心和關(guān)心,交流和談心,。鼓勵,,大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的*,。
5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情景,提出新目標(biāo),,新要求,。
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,,創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣,。
2,、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀(jì)律,,相互幫忙,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng),。
3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng)、進(jìn)取積極向上的精神風(fēng)貌,。
體育教學(xué)工作計劃(二):
一,、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,深入開展教育教學(xué)研究,,不斷提高教學(xué)效率,,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),,以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。
二,、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)深化教育科研,,強(qiáng)化學(xué)科研討,,提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、抓實傳統(tǒng)項目,,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,提高運動質(zhì)量,。
三,、工作重點及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī),,提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),,提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,,新教材,,進(jìn)取組織好體育教師對新教材的理解和運用本事,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),,根據(jù)新教材和學(xué)生具體情景制定好教學(xué)計劃,,備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高師德水平,,理論水平,教學(xué)和教科研本事,。在各方面嚴(yán)格要求自我,,做到為人師表,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,,不遲到,,不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,,對待學(xué)生耐心細(xì)致,。建立好體育科研小組,有計劃,,有步驟地實施教科研,,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總,。上課多練,,多講,以到達(dá)提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。
2,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,按表上足、上好體育課,,認(rèn)真落實“兩操一舞活動”,,課余時間讓學(xué)生真正動起來,確保學(xué)生每一天有一小時的活動總量,。本學(xué)期,,要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。
3、進(jìn)取開展教科研活動
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,,本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用本事,,并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練,在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動,深化課堂教學(xué)改革,,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),,切實提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,,注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),,撰寫教學(xué)論文,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上,。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動,,分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時反饋意見,以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。
4,、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練
我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校,建立健全完善的校級運動隊框架,,是長遠(yuǎn)的事,。按照體育競賽計劃表,認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計劃,。每一天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度,,要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)取配合和支持,。為我校能成為體育特色學(xué)校而進(jìn)取努力,。加強(qiáng)田徑隊訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績,。
5,、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等,,落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性,。
三,、活動安排
九月份
1、制訂體育工作計劃,,召開體育教師會議,,部署學(xué)期體育工作。
2,、制定教學(xué)計劃,,備好課,認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作,。
3,、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃,健全梯隊建設(shè),。
4,、一年級認(rèn)真訓(xùn)練廣播操。
十月份
1,、一年級廣播操驗收,。
2、進(jìn)取搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練,。
十一月份
1,、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作
2,、進(jìn)取組隊參加區(qū)毽繩比賽,。
十二月份
1、進(jìn)取搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練,。
2,、各訓(xùn)練隊認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。
一月份
1,、考查學(xué)生體育成績,。
2,、總結(jié)體育組學(xué)期工作。
3,、體育資料歸檔,。
體育教學(xué)工作計劃(三):
一本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)
經(jīng)過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠到達(dá)以下教育教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,,并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用;2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動技術(shù),、技能,促進(jìn)身體素質(zhì)和運動本事的發(fā)展,;3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,在群體活動和比賽中能夠以公正,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。
二教材分析
本學(xué)期的教材包括:1.體育與健康基礎(chǔ)知識:發(fā)展你的體能,;心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑,;跳躍3.體操:體操技能在生活中的應(yīng)用4.球類:籃球和排球5.武術(shù):太極拳6.健美操。
由于太極拳,、排球和健美操都是新授資料,,作為本學(xué)期教學(xué)的重點資料。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少,,所以,,把排球和太極拳的教學(xué)作為難點來對待。
三學(xué)生情景分析
初一學(xué)生,,是速度,、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,學(xué)生活潑,、好動,,體育活動參與意識、競爭意識,、團(tuán)體意識強(qiáng),,異常是女生正處于身體發(fā)展快速期,伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),,部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,應(yīng)當(dāng)適時的作好指導(dǎo),。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期重點作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。
四本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)
1,、運動參與:具有進(jìn)取參與體育活動的態(tài)度與行為,;激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣,;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認(rèn)真上好體育課,。
2,、運動技能:學(xué)會太極拳,并學(xué)會應(yīng)用到生活中,;掌握籃球,、排球基本技術(shù),并能夠在比賽中運用,。明白各種游戲時所要求的具體動作,。
3、身體健康:發(fā)展柔韌,、靈敏,、力量、速度等身體素質(zhì),;明白自我身體的變化,。
4、心理健康:正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系,;了解體育活動對心理健康的作用,;對體育活動能表現(xiàn)出歡樂與悲痛的情緒;構(gòu)成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì),;構(gòu)成互幫互助的友愛精神,。
5、社會適應(yīng):能夠體驗團(tuán)體活動能和個人活動的區(qū)別,;按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備,;在游戲中能夠幫忙他人、尊重他人和關(guān)心他人,;建立和諧的人際關(guān)系,,具有良好的合作精神和體育道德。
五完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施
1,、進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,,充分推行“三段六部”教學(xué)模式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。
2,、結(jié)合體育大課間和課外活動,關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和本事的培養(yǎng),。
3,、確立“體委輪流制——學(xué)生組織本事”研究課題,提高每個學(xué)生的組織表達(dá)本事。
4,、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,,構(gòu)成良好的傳、幫,、帶氛圍,。
5、將游戲和比賽,,穿插到每一節(jié)課中,,調(diào)動學(xué)生參與的進(jìn)取性。
體育教學(xué)工作計劃(四):
1,、學(xué)生情景:初中一,、二年級,每個年級都有兩個班,,每個班級都有學(xué)生四十人左右,。七年級有一名特殊病,不能從事體育運動鍛煉外,,全校初中生各年級學(xué)生都健康,,都能從事體育運動鍛煉。
2,、技能情景:初中一,、二年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳,、投,、追逐、跳繩,、跳皮筋,、打沙包和球類等體育活動??墒莿幼鞯膮f(xié)調(diào)性,,連貫性,合理性,,規(guī)律性還有待于逐漸提高,。
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,,以及我校體育器材,場地,,學(xué)生的實際情景,。有目的,,有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,,基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,,對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生進(jìn)取主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自我的身體情景,,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧,。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的本事。
3,、充分利用各種體育活動,,提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和進(jìn)取性。培養(yǎng)頑強(qiáng),,拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”,。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、抓好班級的田徑運動員,,為本學(xué)期開好運動會做好準(zhǔn)備,。
3、開展好班級的體育活動,,班與班進(jìn)行,籃球,、引體向上,、立定跳遠(yuǎn)、立定三級跳遠(yuǎn),、仰臥起坐等體育項目的比賽,。
4,、寫課后反思,,心得,,總結(jié)等理論,。
5、進(jìn)行備課,,說課,聽課,,評課,,團(tuán)體備課等活動。
1,、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高,。(引體向上,仰臥起坐,,俯臥撐等),。
2、抓好基本技術(shù)(男,、1000米,,女、800米,,立定跳遠(yuǎn),,立定三級跳遠(yuǎn)等),。
3、不斷改善教育教學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的進(jìn)取性,,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實際情景,,進(jìn)行不一樣層次練習(xí),,建立互幫,互學(xué),,相互鼓勵地共同提高的團(tuán)體。
4,、對差學(xué)生,,要有耐心,愛心和關(guān)心,,交流和談心,。鼓勵,大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上的欲望。
5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情景,,提出新目標(biāo),新要求,。
1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。
2,、要用體育特有的影響,,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,,相互幫忙,,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng),、進(jìn)取積極向上的精神風(fēng)貌,。
體育教學(xué)工作計劃(五):
一,、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,,以藝術(shù)教育為特色,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,,加強(qiáng)出操,、集隊、集會紀(jì)律,,做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練,,以德育教育為核心,,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢想,,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作本事,,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體主義觀念,樹立團(tuán)體主義榮譽(yù)感,,培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強(qiáng)拼搏,、進(jìn)取進(jìn)取的個性,,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的本事,,為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。
二、工作任務(wù)及要求
1,、抓好“兩課兩操一活動”,,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。
“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,,“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。所以,,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學(xué)期工作計劃,、授課教案,,多花時間備課,,不打無準(zhǔn)備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,,切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作,加強(qiáng)兩操紀(jì)律,,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,,樹立遠(yuǎn)大夢想,營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動,,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動資料,、進(jìn)取發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學(xué)校保障每生每一天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,,全面提高身體素質(zhì)。
2,、抓好《體質(zhì)健康》工作,,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,,注重結(jié)合我校學(xué)生實際情景進(jìn)行教學(xué)改革,,確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,,切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。
推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,,可是對新教材資料的了解是初步的,,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。所以,本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,,注重結(jié)合我校學(xué)生實際情景進(jìn)行教學(xué)改革,探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路,。
三,、教學(xué)措施
1、進(jìn)取鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,,努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。
2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,思想品德狀況,,學(xué)生要堅持構(gòu)成體育鍛煉規(guī)范化要求,。
3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,,本學(xué)期進(jìn)取開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。
4,、以據(jù)學(xué)生的`特點,,要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,,包括中午,、放學(xué)后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)取鍛煉身體,,激勵學(xué)生為班級爭光,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。
5,、要進(jìn)取配合好教務(wù)處、政教處工作,,認(rèn)真組織管理好每一天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,,各班進(jìn)出場線路有序、隊伍整齊,。
6,、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,,盡量多開展學(xué)生感興趣,,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學(xué)生體育活動需求,。
7,、進(jìn)取倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,以健康第一為指導(dǎo)思想,,配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,,關(guān)心好學(xué)生每一天的眼保健操。
體育教學(xué)工作計劃(六):
一,、指導(dǎo)思想
本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,,實施《新課程課標(biāo)》下,,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二,、學(xué)生情景分析
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,,由于他們來自各個校風(fēng)不一樣、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué),這就自然構(gòu)成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,,不成熟,。所以,在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時,,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情景,預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,,循循善誘地幫忙學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,,打好基礎(chǔ),使原先體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),,而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,,發(fā)揮長處,增強(qiáng)體質(zhì),。
三,、教學(xué)目標(biāo)
(一)體育與健康基礎(chǔ)知識
1、體育與健康課程解說,,中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求,;
2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹
3,、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價值
4,、常用運動負(fù)荷的測量與方法運用
(二)、運動技能
1,、隊列與體操:原地隊列,,行進(jìn)間隊列,,第一套中學(xué)生廣播體操,徒手體操,。
2,、快速跑技能:各種跑的練習(xí),不一樣距離的快速跑,,接力,、追逐跑游戲等,建立正確跑姿,;
3,、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不一樣距離的自然地形跑,;定時跑,,定距跑;800米至1000米跑,;發(fā)展耐力速度,;
4、發(fā)展跳躍本事與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念,;各種發(fā)展彈跳的練習(xí),,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí),;
5,、球類
(三)、發(fā)展體能
1,、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,,運用各種跑的形式進(jìn)行;
2,、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,,運用不一樣距離的耐力跑練習(xí),跳繩等,;
3,、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),運用不一樣形式的跳躍練習(xí),;
4,、力量素質(zhì):持重物的健身練習(xí);
四,、教學(xué)措施
(一)教學(xué)改革
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。
2,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。
3、激發(fā)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。
4、開展民主教學(xué),,重視學(xué)生的主體地位,。
5、關(guān)注學(xué)生的個體差異,,改革評價制度,。
6、提高學(xué)生心理健康水平,,增強(qiáng)社會適應(yīng)本事,。
(二)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與體育活動
1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,,開展課外體育活動,,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。
2,、堅持每一天一小時體育活動,。
3、堅持班級體育鍛煉,,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,,發(fā)展學(xué)生的個性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。
(三)課間操:間操是學(xué)校的窗口工作,它能展示出學(xué)生的精神面貌,,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神,。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一齊督促廣播操。
(四)開展探究索性學(xué)習(xí),。給學(xué)生必須的自由度,,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),,突出學(xué)生的主體性,、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事。學(xué)生用以獲取知識,、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動,包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí),、小組合作交流等,。學(xué)生經(jīng)過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)本事,。
附:教學(xué)進(jìn)度
第一周至第四周:第一套中學(xué)生廣播體操
第五周:田徑——快速跑
第六周:田徑——蹲踞式起跑
第七周:田徑——跨越式跳高
第八周:足球——熟悉球性練習(xí)
第九周:足球——簡單的踢停球
第十周:足球教學(xué)比賽
十一周:籃球——胸前傳接球
十二周:籃球——原地及行進(jìn)間運球
十三周:籃球——單手肩上投籃
十四周:籃球:教學(xué)比賽
十五周:體操——技巧
十六周:體操——單杠
十七周:田徑——中長跑
十八周:期末考核項目練習(xí)
十九至二十周:期末體育測試
測試項目:400m立定跳遠(yuǎn)立位體前屈
體育教學(xué)工作計劃(七):
一,、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,,推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,,更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè),,促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展,。
二,、工作思路和工作目標(biāo)
堅持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,,充分調(diào)動師生教與學(xué)的進(jìn)取性,,切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改善教學(xué)模式,,努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,,同時加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧,、加強(qiáng)團(tuán)體教研、備課活動與相互聽課,、評課,、議課、課后反思的交流,,加強(qiáng)體育教研,、課題,、體育特長生的突破。
三,、工作重點和舉措
1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,做好體育課常規(guī)教學(xué)安排,。
2,、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù),、學(xué)習(xí)的重點,、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計劃,,職責(zé)到人。有計劃,、高標(biāo)準(zhǔn)地做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計、上報工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,,不斷充實,完善體育資料庫,、資源庫,、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫,。
3,、加強(qiáng)團(tuán)體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度,。
全體教師要熟悉,、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,明確教學(xué)目的,、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情景與目標(biāo),每位教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃,,制定執(zhí)行教案,,完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案,、課時計劃、課后小結(jié),,促進(jìn)每位教師學(xué)習(xí)和提高,。
4,、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步完善教師崗位制度,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,,各年級教師,要根據(jù)學(xué)生實際情景,,認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。
5,、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作,。
本學(xué)期計劃開展年級花球啦啦操比賽,全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量,,既到達(dá)鍛煉身體的效果,,又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。加強(qiáng)各項活動的宣傳,、制定活動方案,。進(jìn)取開展學(xué)校運動隊的訓(xùn)練,體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求,、刻苦訓(xùn)練、進(jìn)取參加各項比賽活動,;并激勵有體育特長和愛好體育的學(xué)生進(jìn)取參加比賽,,為班級、學(xué)校爭光,。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,,由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動都在有安全防護(hù)的情景下進(jìn)行,。
6,、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,注意抓好學(xué)生的思想工作,。
四,、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)
對部分體育器材進(jìn)行增添和更新,使體育場地更好地服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,,做好體育場地,、器材的安全檢查與上報工作,并提出改善的提議,。
五,、工作安排:
九月份:
1、制訂《體育教研組計劃》,,《學(xué)校體育工作計劃》,,組織教師對自我所任年級的體育教材疏通學(xué)習(xí),。
2、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的體育器材設(shè)備)
3,、做好學(xué)生體育課安全教育計劃,、根據(jù)教材及學(xué)校實際有針對性地做好每一堂課教學(xué)的組織實施計劃。
4,、按照各年級《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項目,,做好測試工作。
5,、組織有關(guān)人員參加北海市學(xué)校民族體育及“學(xué)校啦啦操”教師培訓(xùn),。
十月份
1、繼續(xù)抓好學(xué)校大課間操,、啦啦操的訓(xùn)練,、檢查、評比活動,。
2,、按質(zhì)按時完成學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作,。
3、抓好學(xué)校田徑運動隊的訓(xùn)練,。
十一月份
1,、繼續(xù)抓好學(xué)校田徑運動隊的訓(xùn)練。
2,、體育課安全教育,。
3、組織參加第四屆合浦縣中小學(xué)生田徑運動會,。
十二月份
1,、進(jìn)取做好《中小學(xué)校體育工作評估自評結(jié)果報表》、《學(xué)校體育工作年度報表》和《20xx年學(xué)校體育工作年度報告》的上報工作,。
2,、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作,規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動,。
3,、對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育。
4,、組隊參加第三屆合浦縣教職工“園丁”杯籃球比賽,。
5、組織參加合浦縣中小學(xué)啦啦操比賽,。
一月份
1,、學(xué)生期末體育成績評價工作,,要求有紙質(zhì)資料上交體育教研組存檔備查。
2,、清理體育器材,對廢舊,,報廢體育器材進(jìn)行統(tǒng)計,。
3、做好學(xué)期體育工作總結(jié)和資料的歸檔工作,。
體育教學(xué)工作計劃(八):
一,、指導(dǎo)思想:
堅持“以人為本”的理念,倡導(dǎo)務(wù)實,、創(chuàng)新的精神,,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)
思想,不斷深化體育新課程改革,,關(guān)注學(xué)生主體地位的落實,,關(guān)注體育運動技能教學(xué)認(rèn)識的提高,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展,進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理,,加強(qiáng)對體育教學(xué)評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究,。切實把服務(wù)于教師,服務(wù)于學(xué)校的理念落實到實處,。
二,、目標(biāo)策略:
1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變,,關(guān)注教研的互動性與實效性,,研究提高教研實效的方法與策略。
2,、樹立正確的運動技能教學(xué)觀,,體育教師要有意識加強(qiáng)自身相關(guān)運動技能水平的提高,要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高,,以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要,。
3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),,注意體育教學(xué)評價的研究,,因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學(xué)評價方案。要突出簡便易行,、可操作性強(qiáng),。
4,、重視個人教學(xué)反思,重視教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié),,主動探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略,,以問題意識的培養(yǎng),不斷提升自我的教育教學(xué)本事,,構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格,,努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。
三,、目標(biāo)任務(wù):
1,、扎實推進(jìn)體育課改工作,促進(jìn)駕駛更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵,,樹立正確的體育運動技能教學(xué)觀,,做到有的放矢的開展課改工作。
2,、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,,規(guī)范課堂教學(xué),規(guī)范備課(做到課前復(fù)備,,課后有反思)要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課,,力爭取得優(yōu)異成績,。
1、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,做好學(xué)生的測試工作,,并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作,。
2,、認(rèn)真做好學(xué)校“二操(早操,、眼保健操)一舞(學(xué)校團(tuán)體舞)二課(體育課,、活動課)”工作。
3,、組建好學(xué)校田徑隊并實施訓(xùn)練,。
4、組建好學(xué)?;@球隊并實施訓(xùn)練,。
5、認(rèn)真做好“冬季三項”組織訓(xùn)練工作。
八月份
1,、參加市中小學(xué)學(xué)校團(tuán)體舞,,《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)。
九月份
1,、參加市體育中心組,、教研組長、專項組長會議,。
2,、召開體育工作例會。
3,、組建校田徑隊并開始訓(xùn)練。
4,、組建?;@球隊并開始訓(xùn)練。
5,、推廣《陽光學(xué)?!穲F(tuán)體舞。
6,、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查,。
十月份
1、召開體育組工作例會,。
2,、參加市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動。
3,、參加市田徑專項組活動,。
4、迎接市局對學(xué)校學(xué)校團(tuán)體舞,、課間體育大活動開展情景的檢查,。
十一月份
1、召開體育組工作例會,。
2,、組隊參加市中小學(xué)生田徑運動會:
3、參加籃球?qū)m椊M教研活動:聯(lián)合中心小學(xué)
4,、組隊參加市小學(xué)生籃球比賽,。
5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,。
十二月份
1,、召開體育組工作例會。
2、組隊參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”比賽,。
3,、參加揚中市體育優(yōu)秀論文評比。
4,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報,。
一月份
1、召開體育組工作例會,。
體育教學(xué)工作計劃(九):
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,切實做到教書育人,、以德育人、以體育人,,促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,,使我校體育工作再上新臺階,。
二、工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)體育基礎(chǔ)教育,,提高體育教學(xué)質(zhì)量。
2,、各運動代表隊在原有基礎(chǔ)上再創(chuàng)新佳績,。
3、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量,,使每個學(xué)生都能受益,。
4、加強(qiáng)推廣“2+1”的項目,。
三,、工作重點
1、認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例,,加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理,。健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,,制度化,。
2、加強(qiáng)和提高教師工作本事和教學(xué)水平,,提高體育教學(xué)質(zhì)量,。
3、進(jìn)取組隊參加區(qū)、市組織的各項比賽及活動,。
4,、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量。
四,、教學(xué)工作
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,,提高體育教學(xué)質(zhì)量。
2,、加強(qiáng)各年級的教學(xué)工作管理,,努力使我校體育教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,。
3,、加強(qiáng)課堂教學(xué),爭取在本學(xué)期出一兩節(jié)特色課或精品課向外開放,。
4、每月檢查教案一次,。
五,、大課間工作
1、加強(qiáng)早操和課間操的指導(dǎo)與管理工作,,提高學(xué)生的整體意識,。根據(jù)我校的特點,使我校的大課間活動更有新意,,創(chuàng)出我校特色,。
2、加強(qiáng)課外體育活動的管理工作,,確保學(xué)生每一天一小時的體育活動時間,,并做到專時專用。
3,、認(rèn)真做好冬季長跑的總結(jié)工作,。
六、競賽與訓(xùn)練工作
1,、認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作,,認(rèn)真制定嚴(yán)格的管理制度和措施,并做好訓(xùn)練計劃和記錄,。
2,、進(jìn)取參加市區(qū)組織的各項比賽。
七、具體安排
二月份:
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計劃和體育工作條例,。
2、學(xué)習(xí)課標(biāo),,制定教學(xué)計劃,。
3、做好冬季鍛煉的收尾工作,,進(jìn)行總結(jié),。
4、制定大課間的評選制度,。
三月份:
1,、抓好兩操和大課間活動訓(xùn)練工作。
2,、組織好田徑隊參加區(qū)春季運動會,。
3、檢查體育教案,。
四月份:
1,、繼續(xù)抓好課間操的訓(xùn)練工作。
2,、組隊參加天津市中小學(xué)棒球比賽,。
3、組織學(xué)校春季運動會,。
4,、檢查體育教案。
五月份:
1,、進(jìn)行測試體育達(dá)標(biāo)工作,。
2、參加天津市中小學(xué)田徑運動會,。
3,、檢查體育教案。
4,、組隊參加足球比賽,。
六月份:
1、做好達(dá)標(biāo)登統(tǒng)工作,,并上報國家體育局,。
2、整理好教案,,上交體衛(wèi)科,。
七月份:
1,、總結(jié)本學(xué)期工作。
2,、上交各種材料。
體育教學(xué)工作計劃(十):
一,、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,,全面提高學(xué)生素質(zhì),,使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),,以“健康第一”為宗旨,,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,,建立完善科學(xué)的管理體系,,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。
二,、工作目標(biāo):
1.繼續(xù)深化教育科研,強(qiáng)化學(xué)科研討,,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓實特色示范校項目(足球),,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,,提高運動質(zhì)量。
三,、工作重點及主要措施
1.狠抓課堂常規(guī),提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),,提高堂課質(zhì)量,,根據(jù)大綱,,新教材,進(jìn)取組織好體育教師對新教材的理解和運用本事,,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),,根據(jù)新教材和學(xué)生具體情景制定好教學(xué)計劃,備好室內(nèi)和室外課教案,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高師德水平,理論水平,,教學(xué)和教科研本事,。在各方面嚴(yán)格要求自我,做到為人師表,,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,,不遲到,不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝,,對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,,有計劃,,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),,以論文的形式來匯總,。上課多練,多講,,以到達(dá)提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。
2.規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按表上足,、上好體育課,,課余時間讓學(xué)生真正動起來,確保學(xué)生每一天有一小時的活動總量,。本學(xué)期,,要強(qiáng)化學(xué)生廣播操的訓(xùn)練,每一天到各班巡視檢查廣播操和眼保健質(zhì)量;根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有計劃的組織學(xué)生練習(xí),,確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。
3.進(jìn)取開展教科研活動
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用本事,,并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練,,在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動,,深化課堂教學(xué)改革,,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),切實提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,,注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)論文,,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動,,分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時反饋意見,,以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
4.抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練
我校的體育成績一向都比較好,,建立健全完善的校級運動隊框架,,是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表,,認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每一天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度,,要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)取配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而進(jìn)取努力,。加強(qiáng)田徑隊訓(xùn)練,,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。
5.抓好足球教學(xué)以及足球梯隊訓(xùn)練
我校是省級足球示范校,,學(xué)生人數(shù)多,,如何有效開展足球課以及組織梯隊訓(xùn)練是本學(xué)期研究的主要問題,為保證每個年級每個班的學(xué)生每周能保證至少一節(jié)體育課,,對每個體育教師的課進(jìn)行了合理安排,,讓時間能夠穿插開并能充分理利用好,分年級段組織訓(xùn)練小組,,每位教師帶一個組別,,構(gòu)成梯隊式訓(xùn)練,,爭取帶動全校師生一同參與到足球項目中來,,為提高我校足球成績做保證。
6.做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn),,有計劃地配置器材,、設(shè)備等,落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,,做到器材有借有還的制度,確保其的使用率和安全性,。
體育教學(xué)工作計劃(十一):
一,、指導(dǎo)思想
體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),,加深對體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解,,把握新課標(biāo)的精神,領(lǐng)會新課標(biāo)理念,,創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實施體育新課程改革,,加強(qiáng)實驗研究,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。面向每一個學(xué)生的發(fā)展,,創(chuàng)造充滿智慧的教育,促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階,。
二,、主要任務(wù)與要求
1、教學(xué)常規(guī)
做好學(xué)校工作計劃,;加強(qiáng)學(xué)校的課堂常規(guī)的管理,;落實好學(xué)校的兩操一活動,做好出操,、退操以及做操質(zhì)量檢查,,定期公布檢查結(jié)果。
2,、教研工作
圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神,,根據(jù)我校的實際,以推進(jìn)課改為目的,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)取進(jìn)行教研交流,組織觀摩教學(xué)展示,,進(jìn)取開展聽課,、上課、評課,、反思等系列教研活動,。
3、比賽工作
組織好學(xué)校的冬季拔河比賽,。
4,、宣傳教育:
學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并能貫穿于平時的教學(xué)實踐中,。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,,避免在體育課,、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。
三,、具體工作安排
九月份
1,、傳達(dá)級有關(guān)會議精神,制定好學(xué)期工作計劃,,整理器材,。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,,配合教導(dǎo)處檢查備課筆記,。
3、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
4,、做陽光體育計劃。
十月份:
1,、開展好聽課,、上課、評課等教研活動,。
2,、體育教師認(rèn)真寫好一篇論文參加市論文評比。
3,、抓好陽光體育落實工作,。
十一月份
1、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,,促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)本事的提高,。
2、進(jìn)行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和評價工作并完成上報,。
十二月份
1,、繼續(xù)抓好陽光體育落實工作。
2,、組織學(xué)生對廣播體操動作規(guī)范練習(xí),。
一月份
1、完成對學(xué)生的成績評定,。
2,、做好學(xué)期工作總結(jié),各類資料的整理歸檔,。
體育教學(xué)工作計劃(十二):
一,、指導(dǎo)思想
牢固樹立“健康第一”的教育思想,,進(jìn)一步貫徹和落實以黨的十八屆三中全會“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,,促進(jìn)青少年身心健康,、體魄強(qiáng)健”的精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》文件精神,,進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育,,繼續(xù)深化我區(qū)中小學(xué)體育課程改革
全面提高我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo),,以促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手,,轉(zhuǎn)變教科研工作方式,為廣大體育教師做好研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、管理工作,,使我區(qū)體育學(xué)科教科研工作進(jìn)一步協(xié)調(diào),、科學(xué)、健康發(fā)展,。
二,、工作要點
(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》,進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)體育課教學(xué)常規(guī),,促進(jìn)我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
本學(xué)期將加大對各校體育課堂教學(xué)規(guī)范、大課間活動和課外體育開展情景的督查和評價力度,。
2,、進(jìn)一步組織全體中小學(xué)體育教師開展(20xx年版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研修活動,采取多種方式引導(dǎo)教師加深對基本理念,、課程目標(biāo),、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、教材資料等方面的理解,,深化體育課堂教學(xué)改革。
期初將組織全區(qū)中小學(xué)體育教研組長,,參加常州市舉行的《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實施方案》《教學(xué)指南》專題培訓(xùn),,進(jìn)一步提高中小學(xué)體育教師的教學(xué)本事。
3,、組織教師進(jìn)取參加省“教育新時空”體育名師課堂的觀摩學(xué)習(xí),。探索中小學(xué)體育教學(xué)的新亮點、新范例,切實加強(qiáng)體育教學(xué)研究,。
4,、推進(jìn)小學(xué)體育課堂教學(xué)研究,提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期將組織我區(qū)小學(xué)體育教師基本功比賽,,并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽。同時將組織參加常州市小學(xué)體育課“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動,,引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)的研究性學(xué)習(xí)方式,,要求上課教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,讓觀摩教師看到體育課堂教學(xué)中的“同中有異,,異中有同”的教學(xué)有效性,。
5、推動初,、高中體育教學(xué)研究,,促進(jìn)中學(xué)體育與健康課程改革的深入發(fā)展,將改革的著重點放到課程實施異常是課堂教學(xué)上,,不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期將組織武進(jìn)區(qū)初、高中體育教師優(yōu)秀課評選活動,,同時將組織參加常州市中學(xué)體育教師評優(yōu)課觀摩活動,,提高中、青年體育教師課堂教學(xué)本事,。
6,、舉行武進(jìn)區(qū)中、小學(xué)體育大課間活動現(xiàn)場推進(jìn)會,。
各校要進(jìn)一步優(yōu)化實施體育課程,、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案,創(chuàng)新體育活動資料,、方式和載體,,促進(jìn)學(xué)生技能與體能相結(jié)合,進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平,。今年將在全區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)“陽光健身大課間”活動,,繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進(jìn)會;并將組織全區(qū)“學(xué)校健身大課間”活動情景的微視頻展示評比,。
(二)優(yōu)化教師素質(zhì),,促進(jìn)教師發(fā)展
7、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導(dǎo)作用,,構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團(tuán)結(jié)和諧,、協(xié)同高效的教研機(jī)制,。
經(jīng)過召開各協(xié)作片中小學(xué)體育中心教研組和各校教研組長會議,提高教研組長的組織本事和學(xué)科教研本事,。各協(xié)作片進(jìn)取開展中小學(xué)體育教研活動,,組織開展形式多樣的研究活動。
8,、探索體育教師網(wǎng)上研討活動新形式,,新方法,,加快提高體育教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),。進(jìn)取發(fā)揮區(qū)、市兩級體育名師工作室的引領(lǐng),、輻射作用,,引導(dǎo)更多青年體育教師參與到日常的體育科研實踐活動中來。
9,、切實加強(qiáng)體育教研組校本教研工作,。各校要不斷完善校本教研活動制度,鼓勵教師進(jìn)取參與教科研工作,,引導(dǎo)教師在更新教學(xué)觀念,、開拓新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)生的體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究,;要扎實提高體育教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)注日常體育課堂學(xué)生運動負(fù)荷和運動技能學(xué)習(xí)情景,實施體育課“體能練習(xí)課課練”活動,,保證體育課堂教學(xué)的練習(xí)密度和運動負(fù)荷,,努力提高教學(xué)效果。
10,、要重視對體育教師的專業(yè)培訓(xùn),,推動專業(yè)發(fā)展。20xx年我區(qū)將對工作一至八年內(nèi)的年輕體育教師實施全員培訓(xùn),;繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓(xùn)班,,強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作要求;同時將利用市級,、省級的培訓(xùn)資源支持更多的教師參加專業(yè)培訓(xùn),。開學(xué)初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干教師參加常州市“中小學(xué)體育教師田徑、體操,、武術(shù)教學(xué)方法”培訓(xùn),。
11、組織我區(qū)中小學(xué)體育教師參加全國十四城市體研會室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評選活動,,以及常州市教科院舉辦的第九屆教學(xué)沙龍研討活動,。
(三)加強(qiáng)教育科研,推動體育工作
12、指導(dǎo)我區(qū)體育課題研究,,引導(dǎo)各課題組要合理運用研究方法,,重視課題研究過程,扎實深入開展研究,,爭取取得研究實效與成果,。要進(jìn)一步加強(qiáng)陽光體育校本化實施研究和體育項目發(fā)展的專題研究。
13,、指導(dǎo)我區(qū)中小學(xué)教師撰寫教育教學(xué)論文,,進(jìn)取參加區(qū)、市體育論文評審,,進(jìn)取引導(dǎo)教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表,。
14、各協(xié)作片,、各校體育教學(xué)研究活動全年不得少于兩次,。同時在體育教師隊伍中大力倡導(dǎo)“五個一”要求,即:每學(xué)期“研讀一本好書,,上好一次研討課,,參與一項課題研究,寫好一篇論文或案例,,堅持一項鍛煉”,。
三、主要工作安排
2月份:
1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中《決定》等文件的精神,,“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康,、體魄強(qiáng)健”,。
2、組織參加常州市“中小學(xué)體育教師田徑,、體操,、武術(shù)教學(xué)方法”培訓(xùn)。
3月份:
1,、各協(xié)作片召開體育中心教研組,、體育教研組長會議。
2,、組織區(qū)小學(xué)體育教師基本功和區(qū)中學(xué)體育教師評優(yōu)課決賽階段的比賽,;做好常州市小學(xué)體育教師基本功比賽報名工作。
3,、組織教師觀摩學(xué)習(xí)省“教育新時空”體育名師課堂,。
4,、開展《體育教師微課拍攝》專題講座,探索開展體育教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的新形式,,新方法,。
4月份:
1、參加常州市小學(xué)“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動,。
2,、做好常州市中學(xué)體育教師評優(yōu)課比賽報名工作。
3,、組織征集“全國十四城市體研會學(xué)校體育優(yōu)秀論文”,。
4、迎接市對我區(qū)普通高中高三學(xué)生體質(zhì)健康抽樣測試,。
5月份:
1,、組織參加常州市初,、高中體育優(yōu)秀課比賽和觀摩活動,。
2、迎接市對我區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣測試,。
3,、組織體育教師參加常州市第七屆教學(xué)沙龍活動。
4,、組織全區(qū)“陽光健身大課間”現(xiàn)場推進(jìn)會,。
6月份:
1、組織參加市陽光體育運動校本化實施,、體育藝術(shù)“2+1”項目推進(jìn)會,。
2、組織教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活動,。
7月份:
1,、參加全國十四城市體研會優(yōu)秀室內(nèi)課比賽活動。
2,、組織開展武進(jìn)區(qū)和常州市第三十屆學(xué)校體育論文征集工作,。
3、學(xué)期結(jié)束工作的布置,。
體育教學(xué)工作計劃(十三):
一,、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以國辦發(fā)〔20xx〕53號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的精神為指導(dǎo),,深入貫徹實施(20xx版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,,全面貫徹實施“江蘇省中小學(xué)體育與健康課程實施方案”;以促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手,,推進(jìn)小學(xué)體育與健康課程改革,,全面提高我校體育課教學(xué)質(zhì)量,,強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,促進(jìn)學(xué)生身心健康,、體魄強(qiáng)健,。
二、工作要點
(一)加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、組織全校體育教師,,進(jìn)一步開展(201x版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》與《江蘇省中小學(xué)體育與健康課程實施方案》的學(xué)習(xí)研修活動,,采取多種方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí),加深對體育與健康課程基本理念,、課程目標(biāo),、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、教材資料等方面的理解,,深化體育課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)體育課課型,、教學(xué)方法,、運動負(fù)荷的研究,分學(xué)段組織公開課研討,,促進(jìn)我校體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
2、舉辦體育教師培訓(xùn),,《體鍛標(biāo)準(zhǔn)項目教學(xué)方法介紹,、有效促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康研究》、《學(xué)校體育教研組建設(shè)和體育教師專業(yè)發(fā)展的途徑和要求》等專題研究,。進(jìn)取推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí),,探索體育課“e”學(xué)習(xí)與網(wǎng)上教研的新形式,新方法,,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研的發(fā)展,。
3、加強(qiáng)課程體系建設(shè),,提升體育課程領(lǐng)導(dǎo)本事,,促進(jìn)體育課程實施的規(guī)范化,即嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,,開足開齊體育課,。貫徹全國《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》,進(jìn)取發(fā)揮我校體育教研組的作用,,加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范的巡視和督查,進(jìn)一步規(guī)范我校體育課教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)青年教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每節(jié)課,真正提高常態(tài)體育課質(zhì)量,準(zhǔn)備片級公開課(秦旭峰,、蔣映)。
4、認(rèn)真組織參加外出培訓(xùn)和區(qū)級教研活動,,促進(jìn)小學(xué)體育與健康課程改革的深入發(fā)展,,將改革的著重點放到課堂教學(xué)上,,提高體育教師教學(xué)設(shè)計本事,破解難點教材,創(chuàng)新教學(xué)方法,,推進(jìn)體育課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,。
5,、繼續(xù)推進(jìn)201x新版《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施,,指導(dǎo)各年級認(rèn)真組織學(xué)生,,按國家教育部規(guī)定的20xx年《體鍛標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)測試項目,,進(jìn)行全面鍛煉、適時抽測,。并對本校體質(zhì)健康學(xué)生測試數(shù)據(jù)分析研究,,把促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康落實到實處,。做好創(chuàng)新體質(zhì)健康測試項目的練習(xí)方法與手段,提高課的運動負(fù)荷,,激發(fā)學(xué)生體育興趣,,促進(jìn)學(xué)生運動技能與體能同步提高,強(qiáng)化體質(zhì)測試在學(xué)校體育工作中的導(dǎo)向作用,,發(fā)揮促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的功能,。準(zhǔn)備迎接(5月份)市級學(xué)生體質(zhì)健康抽查調(diào)研工作。
6,、整合完善大課間(預(yù)計5月區(qū)大課間評比活動),,體藝2+1工程,舉行潘集小學(xué)春季田徑運動會(4月),,開展評選潘家小學(xué)“學(xué)校體育之星”活動(6月),。
(二)優(yōu)化教師素質(zhì),促進(jìn)教師發(fā)展,。
7,、進(jìn)一步完善教研組制度化、規(guī)范化建設(shè),。加強(qiáng)體育教研組校本教研工作,組織指導(dǎo)教研組長進(jìn)取開展形式多樣,、具有效果的校本教研活動,。
8、繼續(xù)探索體育教師研討活動的新形式、新方法,,組織開展形式多樣的學(xué)科教研活動,,加快提高體育教師團(tuán)隊的專業(yè)素養(yǎng),,有效地促進(jìn)專兼職體育教師的成長,。充分發(fā)揮校內(nèi)名師(胥志東,,常州市體育學(xué)科帶頭人,。秦旭峰,,武進(jìn)區(qū)體育學(xué)科帶頭人。蔣映,,武進(jìn)區(qū)體育教師基本功一等獎,。)的輻射作用,,我校體育教師要進(jìn)取與小學(xué)體育名師工作室合作,促進(jìn)我校體育教師的快速發(fā)展,。
9,、精心組織我校體育教師課堂教學(xué)研討比賽。教學(xué)基本功是教師的基本素養(yǎng),,提高教學(xué)基本功是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),,要引導(dǎo)體育教師以比賽為契機(jī),,認(rèn)真學(xué)習(xí)、參賽,,嚴(yán)格要求,,夯實教學(xué)基本功。真正做到廣泛發(fā)動,,人人參與,,普遍提升教學(xué)技能水平與全面素質(zhì),構(gòu)成苦練教學(xué)基本功的良好氛圍,,促進(jìn)課程實施水平的提高,。
10、借助體育教師教學(xué)研究平臺,,進(jìn)取組織我校體育教師參加學(xué)術(shù)論文評選和投稿,。促進(jìn)教師專業(yè)成長,加快我校體育教師教育教學(xué)水平,,學(xué)科素養(yǎng),、科研本事的提高。
(三)加強(qiáng)教育科研,,推動體育工作,。
11、認(rèn)真組織20xx年的武進(jìn)區(qū)學(xué)校體育論文評選,,進(jìn)取參加常州市第三十屆學(xué)校體育論文報告會,,展示潘家小學(xué)學(xué)校體育研究成果。
12,、切實重視加強(qiáng)體育教學(xué)研究,,指導(dǎo)我校教師撰寫教育教學(xué)論文,選拔優(yōu)秀論文,,參加教研室舉行的優(yōu)秀論文的評選,、各級各類體育教學(xué)研究會論文評比活動,以及有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表論文,。
13,、廣泛開展學(xué)生陽光體育運動,深入貫徹落實國家學(xué)生陽光體育運動要求,,學(xué)校要制訂和實施體育課程,、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。要創(chuàng)新體育活動資料,、方式和載體,,增強(qiáng)體育活動的趣味性和吸引力,著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好,、運動興趣和技能特長,,養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式,。
附:20xx年上半年學(xué)校體育的主要工作安排
1、20xx年1月20日舉行20xx年潘家小學(xué)“賀新年”冬季三項賽,,1月22日20xx年教職工趣味運動會,。1月底,組織召開全體體育教師會議,,學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和要求,,統(tǒng)一認(rèn)識,進(jìn)一步明確學(xué)校體育工作和體育教研組建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn),、要求。
2,、3月中旬,,組織觀摩武進(jìn)區(qū)小學(xué)體育教師基本功競賽活動。
3,、4月中旬,,舉辦潘家小學(xué)春季田徑運動會。組建新一輪校田徑隊,,并開始訓(xùn)練,。參加武進(jìn)區(qū)象圍棋比賽。
4,、5月,,參加常州市少兒象圍棋定級升級比賽。參加常州市青少年象圍棋比賽,。全面貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(201x修訂版),,認(rèn)真準(zhǔn)備配合省、市做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,。準(zhǔn)備武進(jìn)區(qū)大課間評比活動,。
5、6月,,進(jìn)取推進(jìn)體育,、藝術(shù)2+1工程的實施,,進(jìn)一步完善實施資料、標(biāo)準(zhǔn)和測試的方法,。開展評選潘家小學(xué)“學(xué)校體育之星”活動。參加江蘇省少兒象棋比賽(無錫張涇實驗小學(xué))。
6、7月,,組織參加區(qū)健美操,、游泳等比賽,。
7、研究了解市陽光體育系列競賽,,有條件地參加一些活動,。
8,、研究市學(xué)校體育吉尼斯挑戰(zhàn)賽,、準(zhǔn)備20xx年度“常州市學(xué)校體育之星”的評選活動和試行潘家小學(xué)陽光體育運動校本化專題研究分析,。
9,、加強(qiáng)體育特色學(xué)校建設(shè),,進(jìn)取參加下半年武進(jìn)區(qū)體育特色學(xué)校創(chuàng)立,。
10、6月份,,開展潘家小學(xué)學(xué)校體育工作和運動隊業(yè)余訓(xùn)練研討會,。體藝2+1工程工作匯總。
11,、6月底,,布置暑期集訓(xùn)和召開學(xué)校體育工作學(xué)期總結(jié)會議。
體育教學(xué)工作計劃(十四):
一、指導(dǎo)思想
1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī),。
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,。
3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。
二,、總體目標(biāo)
4,、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實《條例》
5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
6,、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生,。
三,、具體工作
1、不斷健全科學(xué)的管理體系
今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,,使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化,。即校長→體育分管校長→分管教導(dǎo)→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生。實行各級逐步下達(dá)計劃,,再實施,最終總結(jié)的工作流程,。在工作中不斷調(diào)整管理體系,,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化,、科學(xué)化,。
2、常抓“六認(rèn)真”
今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”,,使之構(gòu)成常規(guī),,做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,,力爭本無意外事故,。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,杜絕了體罰與變相體罰,。
3,、搞好教科研
為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每月開展一次教科研例會,,教師務(wù)必寫好課題計劃與研究卡,,平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下,,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí)。
4,、抓好課外活動
(1),、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操,進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,,并于10月份舉行全校廣播操比賽,。
(2)、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,,做好登記,、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目:50米,、50米×8,、立位體前屈、斜身引體(男),、仰臥起坐(女),、立定跳遠(yuǎn)。
(3),、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,,做好登記、分析和總結(jié)工作,。達(dá)標(biāo)的項目:10米×4,、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn),、擲實心球,、1分鐘仰臥起坐。
(4),、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運動會,。
(5)、全面開展冬季三項活動,,在市級冬季三項賽中力爭前三名,。
(6)、根據(jù)學(xué)校的特點與教師的特長,,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:運動隊每周一,、三,、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時,在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進(jìn)行必須時間的集訓(xùn),,比賽成績要求比去年有提高,。另外,在學(xué)生平時的活動中,,教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,,組建了運動隊梯隊。在訓(xùn)練中,,教師不僅僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想,一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心,、與家長聯(lián)系,、向領(lǐng)導(dǎo)反映。
四,、確保經(jīng)費,,進(jìn)一步完善場地和器材
今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展,,逐步使我校的體育場地,、器材到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。
體育教學(xué)工作計劃(十五):
一,、指導(dǎo)思想
以教育局工作意見為指導(dǎo),,全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,。完善各項工作,,并及時做好資料的收集工作。
開足上好體育課,,提高體育課堂教學(xué)的有效性,,做到身體素質(zhì)課課練,繼續(xù)做好學(xué)校"陽光大課間"活動,,確保學(xué)生每一天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改,,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),,提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,。
二、重點工作資料
1,、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,,開足體育課時,,精心準(zhǔn)備好大課間活動,保證學(xué)生每一天一小時體育鍛煉時間,。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,,不斷提高體育教師的理論水平,、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研本事,為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。
3,、認(rèn)真落實中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查的資料準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)對學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查,。
4,、加強(qiáng)與改善學(xué)校體育課外活動,深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革,,提高學(xué)校體育活動的普及率和效果,,為學(xué)校提高體育運動競技水平奠定基礎(chǔ),為學(xué)校創(chuàng)立"文體,、課外活動示范學(xué)校"做出貢獻(xiàn),。
5、組織校田徑隊的集訓(xùn),,準(zhǔn)
體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇五
教師教學(xué)行為是指在完成教學(xué)任務(wù),、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)過程中采取的可觀察的外顯的教學(xué)活動方式[1]。教育改革要求教師提高素質(zhì),、更新觀點轉(zhuǎn)變角色,,落腳點在于教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變[2],傳統(tǒng)的體育教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)技能的傳授,,而新課程改革中要求教師的教學(xué)行為必須以社會和個人發(fā)展的需求為出發(fā)點,,依據(jù)社會和個人發(fā)展的物質(zhì)和精神的可能性來塑造教師的教學(xué)行為。要求體育教師通過自身教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變來達(dá)成促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的目標(biāo),。但現(xiàn)有研究更多的關(guān)注于教師教學(xué)行為的實踐[2],,較少涉及理論的研究。而已有的研究證實,,相關(guān)理論的涉入有利于實踐的整合,。因此,需要結(jié)合實踐予以理論上的提升[3],。計劃行為理論對行為具有良好的解釋力和預(yù)測力,,主要通過對個體行為態(tài)度、主觀規(guī)范和控制信念的改變來促進(jìn)個體意圖和行為的改變[4],。因此,,本文擬對計劃行為理論的核心概念及其基本假定進(jìn)行分析,,并在此基礎(chǔ)上探討計劃行為理論對體育教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變的啟示。
計劃行為理論的源頭可以追溯到fishbein的多屬性態(tài)度理論(theoryofmultiattributeattitude,,tma),,該理論認(rèn)為行為態(tài)度決定行為意向,預(yù)期的行為結(jié)果及結(jié)果評估又決定行為態(tài)度,,后來fish-bein和ajzen發(fā)展了該理論,,提出了理性行為理論(theoryofreasonedaction,tra),,該理論由于假定個體行為受意志控制,,嚴(yán)重制約了理論的廣泛應(yīng)用,因此ajzen在1985年增加了知覺行為控制變量,,并于1991年完善了計劃行為理論(theoryofplannedbehavior,,tpb)[5,6],,具體見圖1,。
1.1關(guān)鍵概念的界定
行為意圖是指個人想要從事某項行為的傾向程度,即個人所欲從事某項特定行為的主觀幾率,。計劃行為理論認(rèn)為人的行為意圖是預(yù)測行為的最佳變量,。主觀規(guī)范是指個人在進(jìn)行某一特定行為時,所感受到的社會壓力,。主要強(qiáng)調(diào)重要他人及社會對該行為的認(rèn)識對個體造成的壓力,。知覺行為控制是指個體準(zhǔn)備采取某一特定行為時,所感受到的可控程度,,它取決于三個因素:能力,、資源和機(jī)會。行為態(tài)度個體對某個特定行為所持有的正面或負(fù)面的評價,,反映了個體對該行為的好惡,。
1.2計劃行為理論的基本觀點
計劃行為理論的基本觀點:(1)非個人意志完全控制的行為受行為意向和執(zhí)行行為的個人能力、機(jī)會以及資源等實際控制條件的制約,,當(dāng)實際控制資源充分時,,行為意向直接決定行為;(2)準(zhǔn)確的知覺行為控制可以作為實際控制的替代測量指標(biāo),直接預(yù)測行為發(fā)生的可能性,,預(yù)測的準(zhǔn)確性依賴于知覺行為控制的真實程度;(3)個體的行為態(tài)度越積極,,重要他人或者團(tuán)體的支持越大,知覺控制越強(qiáng),,個體的行為意向就越強(qiáng);(4)個體在特定的時間和環(huán)境下只有相當(dāng)少量的行為信念能被獲取,這些可獲取的信念叫突顯信念,,他們是行為態(tài)度,、主觀規(guī)范和行為知覺控制的認(rèn)知和情緒基礎(chǔ);(5)個人以及社會文化因素(如人格,、智力、經(jīng)驗,、年齡,、性別、文化背景等)通過行為信念間接影響行為態(tài)度,、主觀規(guī)范和知覺行為控制,,并最終影響行為意向和行為;(6)行為態(tài)度、主觀規(guī)范和知覺行為控制可從概念上區(qū)分開,,但有時他們可能擁有共同的信念基礎(chǔ),,因此他們既彼此獨立,又相互關(guān)聯(lián),。
教師教學(xué)行為屬于非個體意志完全控制行為,,也即要促進(jìn)教師教學(xué)行為的改變,不僅需要考慮到教師的行為意向,,還需要考慮教師自身的教學(xué)能力,、相關(guān)教學(xué)實踐的機(jī)會以及所擁有的資源等實際控制條件的制約。同時這些條件或者制約因素之間能夠產(chǎn)生聯(lián)動效應(yīng),,以更有效地促進(jìn)體育教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。但是下面各部分為了敘述的針對性和清晰性,主要是從某一個因素的角度進(jìn)行具體闡述,。
2.1體育教師的意圖和感知行為控制對教學(xué)行為轉(zhuǎn)變的啟示
計劃行為理論認(rèn)為意圖是影響行為的一個重要因子,,如果體育教師愿意改變教學(xué)行為(即有了改變的動機(jī)),其會更愿意去嘗試,、并付出更多的努力以促進(jìn)行為的發(fā)生,。前提是體育教師能夠決定教學(xué)行為是否轉(zhuǎn)變,并能夠執(zhí)行轉(zhuǎn)變行為,。林崇德等人指出理解教師的觀念結(jié)構(gòu)對于改進(jìn)職業(yè)準(zhǔn)備和教師實踐來說是非常有必要的[7],。因而,一個對教學(xué)改革毫無興趣,,沒有任何參與動機(jī)的教師是不會會努力的參與到教學(xué)改革中來,,并在執(zhí)行改革任務(wù)的過程中積極的完善自我,更好的促進(jìn)改革行為的發(fā)生,。教師對于教學(xué)實踐行為的理解是價值選擇的基本方式,,而且會影響到教師和學(xué)生的認(rèn)知過程。進(jìn)一步的研究證實,,如果社會宏觀條件有利于教學(xué)改革,,學(xué)校能夠提供改革的客觀條件,教師自身的人際關(guān)系越融洽,,教師更愿意參與到教學(xué)改革行為中來[8],。因而,,我們可以斷定在其它主客觀條件一致的情況下,對于體育教學(xué)改革的認(rèn)識越積極,,教師的體育教學(xué)改革行為越積極,。教師的教學(xué)改革行為控制感也是影響教學(xué)行為改變的一個重要因子,也即如果教師認(rèn)為自己能夠有效的控制教學(xué)改革行為(如可以自己設(shè)定教學(xué)的進(jìn)程并努力修訂過程中的問題),,教師會更愿意參與到教學(xué)改革中來,。大量的心理學(xué)研究證實,控制感與行為的改變有著密切的關(guān)系,。對于體育教師而言,,面對體育教學(xué)的現(xiàn)實情境,只有意識到自己的行為可以對教學(xué)產(chǎn)生作用時,,才會付出努力,,才會在面對問題的情境中,積極的去解決問題,,而不是選擇回避問題[9],。感知行為控制對個體的重要性是不言自明的,大量的研究證實,,如果教師認(rèn)為自己能夠控制體育教學(xué)改革的進(jìn)程,,會極大的影響到學(xué)生的成績和教師的教學(xué)行為[10],同時會對該行為有更多的準(zhǔn)備和計劃,,在執(zhí)行該行為的過程中花費更多的努力,,也會有更多的積極情緒體驗[11-13]。還會依據(jù)改革過程中的實際情況,,不斷的調(diào)整自己的教學(xué)行為以更好的滿足學(xué)生的需求,,更好的促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)水平的提升和改革目標(biāo)的`達(dá)成。而感覺自己無法有效控制教學(xué)行為會導(dǎo)致挫敗感的產(chǎn)生,,以及不良教學(xué)行為的出現(xiàn)[10],。要促進(jìn)體育教師的教學(xué)改革行為,讓其感覺到自身是能夠有效的控制教學(xué)的過程能夠促進(jìn)教學(xué)行為改變的發(fā)生,。對教學(xué)改革行為的可控性感知還受到自身能力和客觀條件的限制,。已有研究表明教師自身的技能是影響教學(xué)行為的重要因素。運動技能一直是體育課程改革中的重要目標(biāo)之一,,且是體育課程的載體和途徑,,學(xué)生參與體育活動的最重要的目標(biāo)也是為了技能的學(xué)習(xí),試想如果沒有技能作為載體,,學(xué)生為何選擇體育活動[14],,而且技能的掌握和提升是學(xué)生體驗運動樂趣的重要途徑[15]。因此,體育教學(xué)與其他教學(xué)的最大差異體現(xiàn)在體育教學(xué)不僅需要運用概念,,命題等語言進(jìn)行邏輯說明,,同時也需要運動技能來作為課堂的支撐。體育教學(xué)的改革中需要關(guān)注學(xué)生的興趣,,以學(xué)生為主體,對學(xué)生主體地位的強(qiáng)調(diào),,則對教師自身的技能提出了更多的要求,,教師只有在具備相應(yīng)的運動技能之后才會更愿意參與到體育改革過程中以促進(jìn)教學(xué)行為的改變??陀^條件也是影響教師教學(xué)行為改變的重要因素,。體育課程需要在室外進(jìn)行,對場地和場地設(shè)施有較高的要求,。但我國場地和器材設(shè)施調(diào)查發(fā)現(xiàn)無論是中小學(xué),,還是職中、大學(xué)等都存在著場地設(shè)施不夠的現(xiàn)狀[16,,17],。對于某些積極參與到課程改革中的教師而言,如果學(xué)校不能提供有效的場地和措施,,不僅影響教師教學(xué)的積極性,,也會影響到學(xué)生的參與,進(jìn)而延緩了學(xué)校體育改革的推進(jìn),。因此,,為了促進(jìn)體育教師教學(xué)改革行為的實施,有必要從學(xué)校層面的場地設(shè)施和教師自身的教學(xué)能力和實踐能力的提升來促進(jìn)其參與改革意愿的轉(zhuǎn)變,,進(jìn)而促進(jìn)其教學(xué)改革行為,。
2.2行為態(tài)度和主觀規(guī)范對教學(xué)行為轉(zhuǎn)變的啟示
體育教師對教學(xué)改革的態(tài)度也是影響體育教學(xué)改革行為的一個重要因素。教學(xué)態(tài)度作為一種內(nèi)在心理建構(gòu),,對教學(xué)行為起著一種準(zhǔn)備作用,,一般情境下,有什么樣的教學(xué)態(tài)度就會引發(fā)什么樣的教學(xué)行為[2],。如果教師能夠?qū)W(xué)校,、教育和新課程的改革有認(rèn)同感,那么他們就愿意在教學(xué)改革的過程中吃苦,,并愿意承受各種壓力和負(fù)擔(dān),。同時對教學(xué)有積極態(tài)度的個體會更多的參與到教學(xué)改革的實踐中來,進(jìn)而能創(chuàng)造出更多有效的教學(xué)行為,。王慧琳(20xx)也指出,,如果體育教師對學(xué)生體質(zhì)測試的結(jié)果持有積極的態(tài)度,會更多的利用體質(zhì)測試的結(jié)果來改善自己的教學(xué)[18]。體育教師的主觀規(guī)范也即體育教師在執(zhí)行改革行為過程中感受到的社會壓力,。體育教學(xué)改革中對各種課程資源的開發(fā)和利用,,以及多種評價方式的整合都需要各方面的共同合作與配合,如果團(tuán)體或重要他人進(jìn)行體育教學(xué)改革的愿望不積極,,教學(xué)行為的改變會受到較多的阻力,,進(jìn)而限制到改革行為的產(chǎn)生。另一個方面是我國教師在改革過程中面臨著巨大的升學(xué)壓力,,學(xué)生的考試成績是評估教師成績的重要指標(biāo)[19],,一旦改革的結(jié)果無法有效的促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提升,就會收到眾多的批評和指責(zé),,而改革的結(jié)果具有不可預(yù)測性,,對于改革可能獲得的效益無法給出準(zhǔn)確的判定,既可能成功也可能失敗,,因此,,對失敗的后果所造成社會影響的考慮也會制約改革行為的選擇。
體育教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變對于新課程改革的教育理念的落實和教育實踐的貫徹執(zhí)行有著重要的價值,。而計劃行為理論為體育教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變提供了新的思路和視角,,培養(yǎng)體育教師對教學(xué)改革的動機(jī)和意圖,改善體育教師對教學(xué)改革的控制感和信心是有效促進(jìn)體育教師執(zhí)行教學(xué)改革行為的關(guān)鍵,。改變體育教師對體育改革所持有的態(tài)度,,并從學(xué)校和社會層面減緩教學(xué)改革對體育教師身心所造成的壓力是有效促進(jìn)體育教師教學(xué)改革行為執(zhí)行的重要方面。
作者:陳國俅單位:廣西財經(jīng)學(xué)院
體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇六
為了很好地把學(xué)前班《體育》課程教好,,我制定以下工作計劃:
1,、本班學(xué)生通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生活動興趣較濃,,但又常常出現(xiàn)摔跤現(xiàn)象,。
2、學(xué)前班學(xué)生在隊列隊形方面還存在很大的弊病,,跑,、走姿勢很不規(guī)范,踏步這一方面還需要加強(qiáng),。
3,、學(xué)前班學(xué)生年齡較小體育運動能力、體能方面不夠理想,。
4,、課外活動時候,教師對幼兒有目的的運動組織,,沒能體現(xiàn)出來,,幼兒在自由玩各種玩具。
5、學(xué)前班對體育運動興趣低,,不樂于參加各種競技性的體育活動,。
1、多給學(xué)生講解上體育課和鍛煉身體的好處,,讓學(xué)生知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。
2、 利用體育課初步學(xué)會一些基本運動,,游戲,,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3,、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作
4,、利用課外活動時間培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)走和跑的正確姿勢。
1,、體育常識:做操的好處
2,、隊列:排縱隊,橫隊,;
3,、游戲:一切行動聽指揮
4、復(fù)習(xí)基本體操,;
5,、 游戲課
6、韻律活動,;
7,、走:各種姿勢的走;
8,、隊列:報數(shù),;
9、復(fù)習(xí),,各種姿勢的走,;
10、游戲:迎面接力,;
11,、隊列:齊步走—立定;
12 ,、隊列:走圓形,;分隊與合隊練習(xí)等。
13、徒手操,、拍手操等,;
14 、跳小繩,;
15,、復(fù)習(xí)跳小繩;
16,、游戲:單腳跳接力,;
17、游戲:迎面接力跑,;
18,、走跑交替、復(fù)習(xí)跳小繩,。
19,、跳皮筋;
20,、投壘球,;擲沙包練習(xí)等;
21,、滾動練習(xí):球類,、鐵環(huán)、小車外胎等,。
22,、游戲:大球小球報數(shù);
23,、游戲:明九暗九報數(shù)等,。
24、游戲:找朋友,。
25,、游戲:老鼠夾。
26,、游戲:割麥機(jī),。
體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇七
本學(xué)期是初三上學(xué)期,在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,,制定出切實可行的教學(xué)計劃,。
所任教的2個班學(xué)生年齡在15——16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,,男生活潑好動,表現(xiàn)與強(qiáng),;女生趨于文靜,,不好活動。因此要因勢利導(dǎo),,加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。
本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(身體素質(zhì)的基礎(chǔ)知識)田徑類,、體操類及民族傳統(tǒng)體育,。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
3、 通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
1、重點是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及200米,。
2,、難點是耐久跑的呼吸,跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳,。
1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長,,可多采用一些對抗性的游戲。
2:初中生對抗性強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3:因材施教,,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。
男:200米 跳遠(yuǎn) 立定跳遠(yuǎn)
女:200米 跳遠(yuǎn) 立定跳遠(yuǎn)
男:50米 200米 立定跳遠(yuǎn)
女:50米 200米 立定跳遠(yuǎn)
體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇八
體育教學(xué)目標(biāo)是單元教學(xué)目標(biāo)的下級目標(biāo),,它是體育教學(xué)中師生預(yù)期達(dá)到的教學(xué)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn),。也叫課時計劃。 體育教學(xué)目標(biāo)是單元教學(xué)目標(biāo)的下級目標(biāo),,它是指一節(jié)體育課中教師預(yù)期達(dá)到的教學(xué)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn),。 它包含五個方面,即運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng),。
體育教師應(yīng)具有的基本職責(zé)是什么,?
1、高尚的道德品質(zhì)教師的思想境界,、道德品質(zhì),、行為表現(xiàn)對學(xué)生的思想道德和世界觀的形成有著極其深刻的影響,所以具備高尚的道德品質(zhì)是首要的條件,。
2,、深厚的理論基礎(chǔ)與廣博的知識根據(jù)教育的特點,教師應(yīng)具備:基礎(chǔ)理論知識,、專業(yè)知識與技能,、教育學(xué)和心理學(xué)知識、橫向?qū)W科知識等,。
3,、良好的專項技能技術(shù)為了有效地促進(jìn)青少年身心健康,使他們?nèi)鎱f(xié)調(diào)發(fā)展,,更好地搞好體育教學(xué)工作,、運動訓(xùn)練和群眾體育工作,體育教師應(yīng)熟練掌握至少一項運動理論和技術(shù)技能,,同時還要盡量多掌握一些娛樂體育和休閑體育的項目,,才能做好本職工作。
4,、先進(jìn)的現(xiàn)代教育思想和教育觀念教育思想和教育觀念都是體育教師素質(zhì)的重要組成部分,,思想和觀念是人們高層次心理需要的反映它必將產(chǎn)生一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力去激勵體育教師全身心地投入到自己的教學(xué)工作中去。因此體育教師必須具有素質(zhì)教育的思想和觀念,,有終身體育等全新教學(xué)觀,、學(xué)生觀、人才觀和教育質(zhì)量觀,。
5,、全面的專業(yè)工作能力體育教師應(yīng)具備的一般能力有教學(xué)能力、教育能力,、科研和創(chuàng)新能力,、社會交往能力,。其中教學(xué)能力是體育教師完成教學(xué)任務(wù)最基本的業(yè)務(wù)能力。體育教師具備的專業(yè)能力有運動能力訓(xùn)練能力和組織能力,,運動能力是體育教師從事本職工作的特殊能力,。
6、良好的心理品質(zhì)和強(qiáng)健的體魄體育教師必須具有良好的心理承受能力,、抗挫折能力,,并能及時有效地調(diào)控好自己的情緒,愉快地與他人合作,。在教學(xué)過程中,,體育教師的心理特征以及表現(xiàn)出的行為對學(xué)生也會產(chǎn)生較大的影響,良好的身體素質(zhì)是體育教師終身鍛煉的需要,,也是進(jìn)行體育數(shù)學(xué)提高運動技術(shù)水平適應(yīng)社會體育工作的必要條件,。因此體育教師必須重視身體素質(zhì)的提高,以適應(yīng)教學(xué)工作的要求,。
體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇九
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),,建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程,,提高學(xué)生體育素養(yǎng),,開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),以美育人,,促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展,。
一)基本原則
1、整體性原則,,建立顯形課程(包括學(xué)科類課程和活動課),隱形課程(包括運動會,、體育興趣小組,、課間操等)。
2,、科學(xué)性原則,,要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。
二)基本要求
1,、開足,、開齊、開好學(xué)科類課程
按照國家教育部制訂的課時計劃行課,,即體育課每周二節(jié),,體育鍛煉課二節(jié),為必修課,,采用考查方式(分為優(yōu),、良,、及格、不及格四個等級),,標(biāo)高按會考的基本要求進(jìn)行教育,。教學(xué)以欣賞為主,著眼于全體學(xué)生整,,重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì),。課堂教學(xué)注意知識性、體育性,、科學(xué)性相結(jié)合,,充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。
2,、開展多種形式,,富有吸引力的體育活動課
體育教育著眼于普及,兼顧提高,。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式,。體育活動課要與組建體育團(tuán)、隊,、組相結(jié)合,,可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項技能培訓(xùn)等,,要注意充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),,注意室內(nèi)外結(jié)合,校內(nèi)外結(jié)合,?;顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師。
學(xué)校一貫按"條例"要求,,安排每周兩課,、兩操、兩活動,。并且安排了合理的管理與監(jiān)控,。
1、執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱情況:
20xx年以前,、后分別以舊,、新大綱為綱,在教研組組織下,,以備課組為單位,,制定年度、學(xué)期教學(xué)計劃,,并在教研組備案同時交教務(wù)處備案,。在教學(xué)過程當(dāng)中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控,。
a、管理和監(jiān)控從部門分:
(1)分管體育工作校長:應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)
校工作中的重要性和特殊性,,明確體育組年度工作計劃及重點,,參加體育教研組工作會,隨時查看體育課及體育工作,,并提出意見和建議,。
(2)學(xué)校教務(wù)處:嚴(yán)格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定,科學(xué)地排課,,并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,,教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,以備在對教師年終考評時提用,。
(3)學(xué)校體育教研組組長:制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃,,組織好每周一次的教研組會,了解各備課組的工作情況,,打破情面嚴(yán)格管理,。通過看課認(rèn)真交換意見,如有必要還可以在教研組會上做專題討論,,形成共識,,同時做好記錄與備課組長一起進(jìn)行研究,以形成有特點的校本課程,。
(4)體育器材保管員:了解各位教師近期的教材,,隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》(見表二),,還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材,、器材登記表》(見表三)。這樣可以減少體育教師上課的隨意性,。
b,、管理和監(jiān)控從時段上分
可以分成日常、周/月,、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控,。
(1)日常管理監(jiān)控:在教研組會決議下,,由備課組長分管兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織,,并在下一周教研組會上在組上匯報工作,并提出意見和建議,,填寫
《場地使用分配情況表》(注:根據(jù)各校場地情況而定),,如果在使用上有重合,由備課組長之間調(diào)節(jié),。
(2)周/月管理監(jiān)控:由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作,,檢查體育課情況及各項活動情況,,配合備課組長調(diào)整工作思路及日常活動內(nèi)容和組織工作,,并將工作情況向分管體育校長匯報,,提出管理建議。
(3)學(xué)期,、年度管理監(jiān)控:由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作,,利用教研組會時間查看教師教案,并抽時間觀看體育課及體育活動,,與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作,,并全力支持體育組工作。
2,、體育課開課率情況:
我校體育課嚴(yán)格按照國家教委規(guī)定:安排每周兩課(體育課),、兩操(廣播操、眼保健操),、兩活動(體育鍛煉課,、體育活動課)。關(guān)于排體育課還制定了以下方案