從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇一
——題記
在《看見》中，我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩,。在現(xiàn)實(shí)的鞭策下,，柴靜逐漸成長(zhǎng)成熟,，她從花里胡哨的小年輕成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重出色的中央主持人。在瞬息萬變的鏡頭下,，我們看見的是人物風(fēng)景的變化,，她卻讀懂了人世情懷，品悟了酸甜苦辣,。我們常說“耳聽為虛,，眼見為實(shí)”，但在《看見》中,，我們懂得了要用心去看,，用心去聽。
一路采擷,，慢慢成長(zhǎng),。“別當(dāng)了主持人就不是人了”陳虹這犀利的語言就像一盆冷水潑到了柴靜身上,，就好像一把烈火被大雨澆滅了熱情,。曾作為湖南衛(wèi)視“新青年”主持人的柴靜輕松自由，不拘灑脫,，她就像一匹脫韁的野馬,，奔騰不羈。然而進(jìn)入央視后,，服裝,、發(fā)型、言行舉止都被嚴(yán)格約束,。她好像剛步入大學(xué)的我們對(duì)襲來的一切不習(xí)慣,、不適應(yīng)。但是她不是畏難而退的弱者,，而是知難而進(jìn)的強(qiáng)人,，勇敢地選擇接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己,，不斷提升自己,。從矯揉造作的現(xiàn)場(chǎng)采訪變身為有思考力有洞察力的主持人?！澳莻€(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著”這是非典時(shí)期的記錄,，我很佩服她的勇氣和強(qiáng)烈的求知欲。與剛來時(shí)的小姑娘相比,，她學(xué)會(huì)了勇敢,。“雙城的創(chuàng)傷”在別人眼里是教育問題，她卻讀懂了孩子間復(fù)雜的情感和堅(jiān)固的友誼,。慢慢的，她由淺薄懵懂走向成熟穩(wěn)重,。柴靜并不優(yōu)秀,，卻可以在磨練中變得強(qiáng)大，擁有一顆強(qiáng)大的心,。人生就是一場(chǎng)蛻變,，蠶蛾唯有歷經(jīng)漫漫長(zhǎng)夜，掙脫重重束縛,，才能蛻變?yōu)槊匀说牟实?/p>
一路看見,，讀懂人情?！拔覀兘K將渾然難分,，像水溶于水中”生和死，苦難和蒼老,，都蘊(yùn)涵在每一個(gè)人體內(nèi),，總有一天我們會(huì)與之遭逢。人生而平等,，無高低貴賤之分,。然而在這期節(jié)目中，由于柴靜采訪吸毒女,、同性戀者,，于是就有人評(píng)價(jià)：“自從柴靜去了新聞?wù){(diào)查，節(jié)目就墮落到了去拍網(wǎng)站新聞的最底下一行,?！被蛟S會(huì)有人認(rèn)為這樣去關(guān)心邊緣人群只是為了聳動(dòng)，吸引眼球,?！爸磺笳J(rèn)識(shí)與了解自己”虐貓事件引起了軒然大波，所有的焦點(diǎn)都集中在對(duì)踩貓女的批判上,，充斥在人心中的只有痛恨,。“采訪時(shí)病友間的相互探問”這期節(jié)目徹底改變了我對(duì)“死刑”的認(rèn)識(shí)與理解,。記得那段時(shí)間大學(xué)生藥家鑫開車撞人后連刺被撞者六刀鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，若不是《看見》對(duì)該事件的真實(shí)闡述，深入了解,，在我的認(rèn)知里藥家鑫就應(yīng)該是一個(gè)腰纏萬貫的富二代,，是一個(gè)心理畸形喪心病狂的殺人狂魔。采訪就是為我們戳破那塊幕布,，讓我們看透事實(shí),，了解實(shí)質(zhì),。沒有人甘心成為遭受鄙夷的社會(huì)底層人物，現(xiàn)實(shí)就像一塊鏡子,，有美就有丑,，但每個(gè)生命都值得被尊重，所以我們要學(xué)會(huì)接受吸毒女,、同性戀者,，這些我們口中所謂的“下流”“另類”人群。當(dāng)我們批判踩貓女時(shí),，是否看見了她對(duì)生活的無奈,，內(nèi)心的壓抑。藥家鑫擁有的也只是一個(gè)平凡的家庭,，普通的父母,，微薄的收入，是家庭的壓力造成了他內(nèi)心的恐懼,，從而釀成了不可修復(fù)的悲劇,，如今他的父母再也沒機(jī)會(huì)傾聽兒子內(nèi)心的聲音。一個(gè)“死刑”結(jié)束了他的一切,。所謂堅(jiān)守正義,、捍衛(wèi)法律權(quán)威的背后是兩個(gè)家庭的破碎與絕望。人最大的慈悲是給生命一次救贖的機(jī)會(huì),。雖然柴靜的這些調(diào)查不是宏大的時(shí)政熱點(diǎn),，但卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴激蕩人心，充滿人情,。
一路走來,，品悟生活?！犊匆姟肥钦鎸?shí)的述說,，沒有華麗的語言，沒有動(dòng)人的描述,，沒有豪邁的吶喊,，有的只是樸實(shí)的記錄，真情的流露,。不同的人,，不同的事，不同的畫面帶給我們不同的感受,。在這條路上,，我們學(xué)到了許多課本所不能授予的人生真諦，看到了許多拭去浮華的真實(shí)。在這采訪的過程中,，“柴靜們”奔走在收集信息的前線：非典病房,，地震災(zāi)區(qū)······真實(shí)的報(bào)道需要真實(shí)地去感受。不論狂風(fēng)暴雨,，冰雪艷陽,，他們毫不畏懼，毅然接受,。在時(shí)間的磨合下，柴靜與自己的同事們建立了堅(jiān)不可摧的友誼,。陳虹是給她批評(píng)最多的人,，也是她最感激的人。所以雖然陳虹已離我們而去,，但“陳虹不死”,。“不要問我為何如此眷戀”正是他們情誼的深情吶喊,。在《看見》里,，柴靜沒有刻意選擇標(biāo)志性事件，也沒有描繪歷史的雄心,，在大量的新聞報(bào)道里,，只選擇了留給她強(qiáng)烈生命印象的人。這就是生活,，真實(shí)即生活,。看見的是視覺享受,，品讀的是人生真諦,。用心去感受，才能讀懂生活,。
人生路漫漫,，生活五味雜陳。懷揣一顆真心,，看人間百態(tài),，品人世情懷。
——后記
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇二
大學(xué)以來,，讀的書大多是老師布置的書目,，鮮有自己自主選擇的書拿來讀。根據(jù)自己的興趣選擇書來讀,，除了金庸的武俠,，讀的最多的便是央視記者的書(請(qǐng)?jiān)试S我叫他們記者，而非主持人)，大學(xué)讀的第一本書便是白巖松的《痛并快樂著》,，于是在接下來的一年中我找了白巖松所寫的所有書來讀,，包括《幸福了嗎》、《行走在愛與恨之間》,、《巖松看美國》等等,，從他的文字中我看到的是一個(gè)人與一個(gè)國家命運(yùn)之間的深刻聯(lián)系，他用他的理智,、激動(dòng),、淚水、憤怒為我們串起一系列屬于這個(gè)國家刻骨銘心的回憶,。讀過白巖松,，我開始讀水均益的《益往直前》，他的命運(yùn)是與這個(gè)國家在國際上的發(fā)展而聯(lián)系的,，他記錄了伊戰(zhàn)十年的傷痛,，也記錄了與硬漢普京的智慧博弈，他用他的堅(jiān)定與豁達(dá)記錄下一系列屬于這個(gè)國家與世界的記憶,。當(dāng)讀過這些書之后,，我開始讀柴靜的。
《看見》(當(dāng)然,，并非因?yàn)椤榜讽斨隆?，?dāng)初幾次打開卻又沒有耐心看下去，如今想看卻已被封殺......),，初讀《看見》,，文字冰冷，但卻總感覺隱隱中有一種力量在推動(dòng)著我繼續(xù)往下讀,，她不是在關(guān)注這個(gè)國家命運(yùn)前途的發(fā)展,，而更多的是在關(guān)注生活在這個(gè)國家里的人，是人構(gòu)成了生活的全部,，正是這種力量讓我覺得有寫下一些的必要,。看見眼前,，我們更要看見內(nèi)心,，不要被眼前看見的所蒙蔽，只有內(nèi)心的思考才是最真實(shí)的看見,。
是我們太幸運(yùn),，還是他們太不幸?
“是我們太幸運(yùn)，還是他們太不幸?”這是我在讀《看見》的過程中反復(fù)在思考的問題,，書中記錄著太多太多的不幸,，不論是“雙城的創(chuàng)傷”中的那些孩子們,，還是一個(gè)個(gè)不幸的家庭中所遭遇的家庭暴力。在對(duì)這些不幸的記錄中我一次次的濕潤(rùn)自己的雙眼,，中文系讀的久了可能越來越感性,，我們總是會(huì)被文字所感動(dòng)，我們總是感傷于他人不幸的遭遇,，是對(duì)他們的憐憫,，更是對(duì)自己心靈的質(zhì)問。在對(duì)流浪少年犯罪的調(diào)查中,，一個(gè)由十幾個(gè)少年組成的盜竊團(tuán)伙,，領(lǐng)頭的十五歲，最小的十歲,，都輟學(xué),。他們沒有父母來管束，沒有親人來照顧,，沒有社會(huì)的幫助，他們甚至都不怕死,，這是多么的可怕,。他們?cè)诹骼耍麄儼淹诞?dāng)樂趣,，把搶當(dāng)做狂歡,，這就是他們生活的全部。書中記錄了太多太多我們都無法想象的會(huì)發(fā)生在我們這個(gè)社會(huì)的不幸,，他們有被戒毒所賣去當(dāng)妓女的,，有被無故監(jiān)禁二十八年的，還有飽受家庭暴力折磨的......我無法想象這些都發(fā)生在我們的社會(huì),，都發(fā)生在我們生活周圍,，我們看到了這個(gè)社會(huì)的陰暗面。貧窮,、無知,、暴力......當(dāng)我們都生活在自己幸福的世界中時(shí)，有誰關(guān)心過在社會(huì)灰暗里生存的人們?這也許就是他們的命運(yùn),，注定不幸?
痛苦就是痛苦
痛苦是財(cái)富,，這句話是扯淡，痛苦就是痛苦,，對(duì)痛苦的思考才是財(cái)富,。或許每個(gè)人都生活在痛苦之中,，每個(gè)人都在抱怨生活,，痛苦往往都是生活的必需品,，我們始終無法擺脫痛苦。那么面對(duì)痛苦,，我們除了抱怨就別無選擇了嗎?俞敏洪說：“堅(jiān)持下去,，不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)閯e無選擇,?！焙芏鄷r(shí)候我們都是無法選擇的，我們無法選擇命運(yùn),，我們亦無法選擇躲避痛苦,，那么只能坦然面對(duì)。人所要面對(duì)的痛苦是多種多樣的,，迷茫時(shí)的痛苦,，失意時(shí)的痛苦，失去時(shí)的痛苦,，那么痛苦之后呢?沒有改變,，依舊走老路?那么這些痛苦將會(huì)轉(zhuǎn)化成更大的痛苦，而深陷痛苦之中也終將一事無成,。我們要的是對(duì)痛苦的思考,，對(duì)痛苦的反思。白巖松說：“不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn),，或許我們都只有一個(gè)選擇：雖然痛苦,，卻依然要快樂，并相信未來,?！笔矣褑栁遥骸斑€相信未來嗎?”我回答：“是的?！眱赡曛笆沁@樣,，兩年之后的我依舊相信。世界上只有兩種動(dòng)物可以站在金字塔的頂端,，一種是雄鷹,，一種是蝸牛，我自知我并非雄鷹,，那么我甘愿做一只蝸牛,，在痛苦中決不放棄，并且始終堅(jiān)定地相信未來,，因?yàn)槲蚁嘈胚t早有一天我會(huì)看到與雄鷹看到的同樣的風(fēng)景,。
命運(yùn)通過失敗指出應(yīng)該走的路
馬修·埃蒙斯，一個(gè)注定載入史冊(cè)的悲情英雄,，那個(gè)總是在奧運(yùn)賽場(chǎng)上最后一槍意外失利的男人,，他無法擺脫命運(yùn)對(duì)他的捉弄,。北京奧運(yùn)失利后，他和妻子相擁在一起,，那個(gè)因四年前雅典失利而結(jié)緣的妻子,，同樣是射擊名將的卡特琳娜，他們相擁在一起時(shí)不是妻子在安慰丈夫,，而是丈夫在安慰妻子,。生活到了真正的艱難處時(shí)才能體會(huì)“只有最親的人才能了解和陪伴你的傷痛?！笔堑?，生活就是這樣充滿戲劇性，我們無法改變,，只能坦然接受,。命運(yùn)通過失敗指出應(yīng)該走的路，一路走來,，經(jīng)歷過太多太多的失敗,。一次看到艾弗森跨過泰倫斯·盧的照片上面配著一句話：“我以為跨過的是全世界，沒想到跨過的卻是自己的巔峰,?！苯?jīng)歷過高考洗禮的我們，很多人都會(huì)抱怨自己高考失利,，可是誰又能知道當(dāng)我們不甘心地步入大學(xué)殿堂的時(shí)候，人生將要面對(duì)的失敗才剛剛開始,。我們會(huì)面對(duì)很多競(jìng)爭(zhēng)的失敗,，會(huì)面對(duì)投票的失敗，會(huì)面對(duì)選擇的失敗,，你會(huì)在這些失敗中發(fā)現(xiàn),，沒有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模覀儽仨氁鎸?duì)這一切,，哪怕無奈,，哪怕不甘心，哪怕是憤怒,。因?yàn)檫@是成長(zhǎng)所要經(jīng)歷的陣痛,，我們無法避免，我們只能勇敢面對(duì),。我們只有不斷地努力,，不斷地前進(jìn)，用事實(shí)告訴那些給過我們傷痛的人：“我就是要等一個(gè)機(jī)會(huì),，我要爭(zhēng)一口氣,，不是想證明我有多了不起,，我只是要告訴人家，我失去的東西我一定要拿回來!”
在這個(gè)缺乏思考的年代,，我們很多人都早已不再關(guān)注現(xiàn)實(shí),，不再關(guān)注社會(huì)，不再關(guān)注國家,，我們只顧著自己,。我們很少去問為什么，怎么會(huì)這樣?其實(shí)我們?cè)缫驯谎矍暗氖挛锼杀?，我們?cè)缫巡辉倏匆?。柴靜說：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā),?！蹦敲矗覀兠恳粋€(gè)有思想的人是不是也應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中看見一件事物時(shí)總要問問自己的內(nèi)心：“我看見了嗎?”
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇三
老話兒說“書非借不能讀也”,，還真是真理,。《看見》老早就想看,，一直不愿意買,，電子圖書都不全，去好朋友家發(fā)現(xiàn)她買了,，雖然她還沒看完,，毫不猶豫拿走了。鑒于她還要看,，我抓緊時(shí)間用了一周看完了,。我很少把散文從頭看完，很少看一本書用這么長(zhǎng)時(shí)間,，我學(xué)法律,，因此大多一目十行。但是對(duì)待《看見》是這樣的,，廁所時(shí)間,，上班時(shí)間，中午休息時(shí)間,，晚上睡覺時(shí)間,，擠掉了專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間，終于看完了,。首先想說,，非常值得一讀。接下來,，慢慢分析內(nèi)容,。
先宏觀上來評(píng)價(jià)這本書,，我認(rèn)為：散文+議論文+小小說。說是散文,，因?yàn)榈教幙梢姼邢?、隨筆;說是議論文，通篇你都能感受到一個(gè)女子的犀利;說是小小說,，每個(gè)章節(jié)都是真實(shí)的,，活生生的觸動(dòng)心靈的現(xiàn)實(shí)的故事。編排上,，宏觀上是按照主人公的20xx年職場(chǎng)生涯來寫,，但每個(gè)章節(jié)又有自己的時(shí)間順序，作者寫的很自由,，每個(gè)章節(jié)都有一個(gè)大的主題,，跳躍性很強(qiáng)，但是并沒有超出主題,。我讀的書不多,，不敢評(píng)價(jià)作者的文字功底，但是我想說每個(gè)字里行間都充滿了真實(shí)感情,，讓人總是在看的時(shí)候反思自己,，并感嘆作者的堅(jiān)毅，樂觀,，還有桀驁不馴,。這個(gè)充滿了銅臭味的社會(huì)，真正真的做記者的已經(jīng)不多了,。柴靜,，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的老鄉(xiāng)，我很欽佩,。
再說書的內(nèi)容,，就是柴靜對(duì)社會(huì)上的熱點(diǎn)事件采訪的經(jīng)過,，我再重復(fù)沒有意義,，我只想說我自己的感受。
第一,、關(guān)于見識(shí),。在北京這些年，我自己認(rèn)為比老家的人見識(shí)的要多,，但是看完之后我覺得,，這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì),，有很多我不知道而且我應(yīng)該為之研究和奮斗的事情,，并且還是多角度,。比如說，關(guān)于農(nóng)村征地,，我一般都會(huì)去根據(jù)法規(guī)對(duì)這個(gè)事件本身來做判斷,，而柴靜是從立法背景、社會(huì)現(xiàn)狀,、農(nóng)民的反饋,、社會(huì)為之付出的代價(jià)、農(nóng)民和國家未來因此立法需要承擔(dān)的后果,，各個(gè)方面去分析去采訪,。或許是因?yàn)樾侣労头杀旧淼牟煌?，但是我小農(nóng)的覺得,，這大概就是為什么，同樣生在臨汾,，同樣在北京工作,，同樣懷揣著夢(mèng)想，人家是央視名人而我確實(shí)公司一個(gè)小小的法務(wù)的原因,。我想人是需要在反思中成長(zhǎng)的,。
第二、關(guān)于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的沖突,。有很多時(shí)候,，我們都在說，現(xiàn)實(shí)在為夢(mèng)想讓步,，我們?yōu)榱松嬖鯓釉鯓?，這個(gè)是非常有道理的。但是從柴靜的書中,，我看到一個(gè)智慧者,，她不服輸、她勇敢,、她有夢(mèng)想,、她敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、她敢于跟死亡叫板,，她也曾經(jīng)被威脅過,，她也曾經(jīng)被領(lǐng)導(dǎo)劈頭蓋臉罵過，她也曾經(jīng)懷疑過自己的價(jià)值觀,，但是她是名人,，她生活的很好，沒有在生存的邊緣上掙扎，也在做公益,，也在伸張正義,。柴靜在智慧的通過變化的方式，在自己的能力范圍內(nèi)去做力所能及的事情,。我覺得這是我值得反思的地方,。我甚至想，如果我是一個(gè)記者,，我未必敢去報(bào)道非典,、未必敢去地震現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)現(xiàn)實(shí)、未必不會(huì)在大勢(shì)力的影響下低頭,。柴靜,，無疑是一個(gè)智慧的人，她也怕,，但是她用她的方式去完成了自己想完成的事情,。我想這種東西，只能體會(huì),，無法復(fù)制,。與我，我想對(duì)自己說,，生活不是苦逼的應(yīng)對(duì),，而是積極的面對(duì);與大眾，我想說,，面對(duì)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí),，真正的智者，是雙贏,。
第三,、感觸頗深的章節(jié)?？床耢o的書,，有憤慨，有感動(dòng),，有揪心,，有不舍，還有沖鋒陷陣的沖動(dòng),。陰暗面我不想說,，我們每個(gè)人都在面對(duì),，我只對(duì)我感觸最深的章節(jié)稍作評(píng)價(jià),。
第一塊是報(bào)道山西環(huán)境污染的內(nèi)容，看的過程中,，我腦中浮現(xiàn)的是我小時(shí)候的藍(lán)天,，我家附近的菜園,，和上高中時(shí)到處的房子和昏蒙蒙的天氣，和上大學(xué)后每次回家都感覺嗓子里被嗆到了的難過,，和被同學(xué)嘲笑臨汾人都是“鋼心鐵胃”的畫面,。。,。這些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的存在,，現(xiàn)在仍在存在，我家里人的反應(yīng)跟柴靜描寫的一樣,，政府還給發(fā)錢呢,，污染一下有怕什么。自從工作之后,，家里開始環(huán)境治理了,，擴(kuò)建，綠化,，空氣中的昏沉少了很多,。我甚至現(xiàn)在感嘆，北京的空氣現(xiàn)在都比不上臨汾,?？墒墙吁喽恋氖牵覌尭艺f很多村里的年輕叔叔們,，五十來歲就得癌癥死了,。這在我小時(shí)候是沒有的事情，人們?cè)诮邮苷攮h(huán)境惡化的報(bào)復(fù),，到底是什么原因,，到底政府做了什么事情，到底環(huán)境治理知否真的在扎扎實(shí)實(shí)的做,，這些都不得而知,，政府從來沒有告訴過我們。小時(shí)候我家里的水是甜的,，我家的豆腐都賣的很火,，因?yàn)樗茫F(xiàn)在我回去水是苦的,，我不再留戀,。但無亂如何，還是在改變著,。
第二塊是藥家鑫的案子,，我看的流淚了。因?yàn)樗幖姻蔚乃啦]有對(duì)這個(gè)事件背后的真像起到任何作用。我又想到了馬加爵,，當(dāng)然書中沒有寫這個(gè)案例,。我從這塊看到的是現(xiàn)在的教育，還有現(xiàn)在的法治,。教育上,，不管是社會(huì)還是家庭，都一味的追求成績(jī),，追求臉面,，而忽視了孩子的身心健康，最后孩子成績(jī)好了,，但是內(nèi)心確畸形,，從而引發(fā)社會(huì)慘案，很多報(bào)道,，但實(shí)際上并沒有寫到任何作用,。我想這是父母和政府都應(yīng)該反思的，不是讓當(dāng)事人一死了之,，而是從根兒上去發(fā)現(xiàn),，去改變。我想起來我家的教育上,，兩個(gè)姐姐都是生意人,，就我一個(gè)知識(shí)分子還是經(jīng)常看到黑暗面的法律工作者,。姐姐跟我說：“兒子學(xué)習(xí)不好,，他爸就使勁打，覺得槍桿子里出政權(quán),，結(jié)果小外甥8歲了還尿褲子,，往褲子里拉，該怎么辦,?！蔽疫@個(gè)知識(shí)分子這么說的：“父母學(xué)習(xí)一塌糊涂，你指望你兒子學(xué)成什么樣子,，你們憑什么要求人家,，他只要盡全力健康成長(zhǎng)就行了，學(xué)習(xí)不好也能對(duì)社會(huì)有用,，你最后打成傻子,，我看你怎么辦，我姐夫的爸爸倒是打他們長(zhǎng)大的,，還不是賣豆腐的,?！弊詈蟛淮蚝⒆恿耍⒆拥陌Y狀沒有了,，還會(huì)跟我溝通：“我說，你只要盡全力就行,，實(shí)在學(xué)不會(huì)的咱不強(qiáng)求,。”現(xiàn)在一切都很好,，孩子的學(xué)習(xí)中等偏上,，很有愛心，懂得照顧人,。我不相信他會(huì)成為藥家鑫那樣的孩子,。所以說有感。另一部分就是我們的法律了,，我想這也是我這輩子比較后悔的事情,，學(xué)了法律確發(fā)現(xiàn)，它不是伸張正義的,，而是為權(quán)貴謀福利,，為國家謀福利的資本。但是我做了,，我認(rèn)了,，我會(huì)為之付出終生。我認(rèn)為我們的法律不指望公平正義了,，但最起碼請(qǐng)起到教導(dǎo)作用,，而不是殺之以絕后患，現(xiàn)在我們國家的犯罪就像野草,，野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生。
最后就是心靈的感悟了,。有幾句話我抄了下來,，我想對(duì)每個(gè)人都會(huì)有觸動(dòng)，書中說：“進(jìn)步就是幸福,，我現(xiàn)在最想做的是讓自己從蒙昧中一點(diǎn)點(diǎn)解縛出來;別生氣,，別生閑氣，比起身體,，都是浮云;人最大的慈悲是給生命一次救贖的機(jī)會(huì);哪有什么勝利可言,，挺住就意味著一切?！币沧鳛榻Y(jié)束語吧,。
送上看完書后的祝愿：愿大國昌盛,，黎民安康，小家幸福,，父母健在,，自己能開心成長(zhǎng)!
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇四
深藍(lán)色的封裝，一位極具親和力的女子和幾位老人的合照,，中間大大的“看見”兩個(gè)字,，署名是柴靜。無意間,，在網(wǎng)上看見這本書,，思索良久決定了買下它，不為其他,，只為那封面上的微笑,。本以為本書是一位記者輝煌一生的自捧，但事實(shí)往往出乎意料,，她在這本書中寫下的是她不斷犯錯(cuò),、不斷推翻、不斷疑問,、不斷重建的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。
從進(jìn)入央視到陳虻之死，十年看見,，我看見的是一位尖銳,、激進(jìn)的少女逐漸磨平棱角，溫和圓潤(rùn),，破繭成蝶的成人禮,。將近一周，匆匆看完了這本書,，它給我最大的震撼與共鳴,，不是人，不是事,，而是在一次次話語交鋒中正與逆的悖論,。
在第二章《那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著》中，走進(jìn)非典病房?jī)?nèi),，留給我印象最深的不是病房深處那心若死灰不復(fù)溫的呢喃,，更不是那個(gè)護(hù)士的失神彷徨，而是危難中柴靜奮勇當(dāng)先的決絕,，“我不知道能不能播,，但我管不了那么多了，一個(gè)聲音告訴我,，我必須知道,?！宾畷r(shí)我的心臟猛地一頓，血液停了一秒,。腦海中又回蕩起她的話語“我摸著血管,，這就是最原始的東西?；钪褪腔钪?。在所有的災(zāi)難中，這個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著,?！?/p>
第三章《雙城的創(chuàng)傷》里,，“我從來沒有想過一個(gè)節(jié)目會(huì)以無解來結(jié)尾,，一直到我明白真實(shí)的世界即使可能如此。對(duì)人的認(rèn)識(shí)有多深,，呈現(xiàn)才有多深,。……雙城連續(xù)服毒事件調(diào)查到最后,，我們發(fā)現(xiàn),，最大的謎，其實(shí)是孩子的內(nèi)心世界,?！惫适伦詈蟮臒o解給我們以一種無能為力，但更多的是真實(shí),，柴靜是人,，不是神。
第七章里,，《山西!山西!》頗有文藝范的開篇層層遞進(jìn)引出了老生常談的話題,，環(huán)保——污染!她用近乎于白描的語言,，平鋪直述講：“山西省長(zhǎng)誰來干,，臨汾人民說了算”，“當(dāng)年送我小蝌蚪的小男孩,，是國土局的一個(gè)科長(zhǎng),，服刑一年”平平淡淡的兩句話，給予了同為山西人的我一種深深的共鳴,。
《看見》寫的不是人,，不是事，而是人生,。故事所透出的哲理性,，思維性,、邏輯性和真實(shí)性，引發(fā)了我們一個(gè)又一個(gè)深刻的思考,。但更多的是對(duì)一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)悲劇的無奈與無能為力,。我想“中國夢(mèng)”就是想要建立一個(gè)美好的烏托邦世界，讓這些悲劇不再重演吧,，這是國人的夢(mèng),，也是我的夢(mèng)。終有一天我要站到足夠的高度,，為著這業(yè)奉獻(xiàn)我的熱血與生命,。這是我的夢(mèng)也是中國夢(mèng)!
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇五
有時(shí)候在想，我為什么要看書呢,。是充實(shí)自我還是填補(bǔ)寂寞,，是師長(zhǎng)之命還是心甘情愿，后來我才發(fā)現(xiàn),，看不同的書時(shí)心境與緣由皆是截然不同的,。當(dāng)我剛脫身于考題的苦海，偶有閑心的翻開這本《看見》之時(shí),，由非典到最后的盧安克,，正如柴靜所言，真實(shí)的萬鈞之力撼動(dòng)了我,。而看書,，是為了讓這些我狹窄的視線外的真實(shí)，驚醒我所習(xí)慣的生活,。
關(guān)于驚醒這件事,，也是柴靜在這本書里所貫徹的?？催^夜色溫柔的人都知道,，柴靜嘛，典型的文藝女青年,，動(dòng)人又煽情的文藝腔,，最是適合她不過了。從前找素材也覺得她寫的好,，是舞文弄墨的好,，如今也覺得她寫的好，是有厚度的好,，接地氣的好,。其實(shí)柴靜的文風(fēng)并沒有太大的變化,，依舊細(xì)膩溫婉,，變化在于，她將主觀的情感作為了情懷揉進(jìn)了真實(shí)的“看見”里，看見并驚醒了過去一味濫情的自己,。
書里有句話我記得很清楚,，是陳虻對(duì)柴靜說的,，你有自己認(rèn)識(shí)事物的坐標(biāo)系嗎?所有人面對(duì)著同一個(gè)世界,，看見的世界確是不同的?！兑股珳厝帷房匆姷氖俏邓{(lán)的天空,，朵朵的白云，都是新鮮生命的氣息,，而《看見》看見的卻是實(shí)實(shí)在在一步步踏在土地上的人,，有的狼狽不堪，有的成功得志,，歸根結(jié)底,，在踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)識(shí)自己的同類，與生活打滾,。
談完了書,，最后便來談?wù)勛约骸?/p>
我看見了些什么呢?低落時(shí)恰巧落淚的天空,，煩躁時(shí)仿佛也緊皺雙眉,、面露慍色的一張張面孔，順心時(shí)格外動(dòng)人的花草—與其說是看見的,，倒不如說是心里所見的,。感性無疑是頑固的自帶濾鏡，眼里所見都因感性染上了鮮明的色彩,，卻也被加上了思想的鐐銬,。“不贊美,，不責(zé)難,，甚至也不惋惜，但求了解與認(rèn)識(shí)而已,?！边@句話讓我消化了很久，也讓我重新直視了我心中習(xí)以為常的“誠實(shí)”,，將人自動(dòng)分門別類的“誠實(shí)”,。在讀柴靜喚起理性的歷程里，也為自己的感性敲響了一聲鐘,，在書里也得到一些我不習(xí)慣的理性,。
許多人都說看完這本書后涕淚交加，我倒是沒有落淚,，可能也是因閱歷太淺的緣故,，無所共鳴,。但這本書給我的，也正像盧安克給柴靜的,，也許不是那種會(huì)掉眼淚的感動(dòng),，而是讓我呆坐在夜里，想“我現(xiàn)在過的這是什么生活”的撼動(dòng),，這讓我有了清空腦子里的所有,，將空間再次完完全全的留給這本書的舉動(dòng)。
看慣了雞湯,，試試不一樣的撼動(dòng),。
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇六
“我渴望呆在最寂靜的角落里，被最熱烈的聲音包圍,?！薄獊碜圆耢o的日記
《看見》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書。原本只是想它用來打發(fā)一下閑暇時(shí)光,，可當(dāng)我真正拿起這本書品讀起來時(shí),，卻意外地收獲了更多的是對(duì)柴靜本人的敬畏，對(duì)眾多媒體失職的痛心,，更有的是對(duì)人類感情的崇敬,。
一個(gè)鐘情于圍巾，外表似鄰家女孩般清秀,，但柔和的聲音中透露著堅(jiān)持與不可退讓的央視主持人,。柴靜以一名新聞?dòng)浾叩牧贾c正義，剝絲去繭,，退去一層層偽飾的泡沫,，向觀眾呈現(xiàn)事實(shí)真相。當(dāng)還未踏足新聞?dòng)浾咝袠I(yè)的時(shí)候,，二十三四歲的柴靜面對(duì)高高在上的陳虻堅(jiān)定地說,，“我關(guān)心新聞中的人”。確實(shí)十年歷程她都堅(jiān)守了自己的初衷,。
于我而言,，《看見》讓我能有一個(gè)機(jī)會(huì)重新審視那些以前震撼我們的事，有一些事當(dāng)時(shí)我通過電視,、網(wǎng)絡(luò)等方式知道事件大致的輪廓,，有個(gè)模糊的了解，更多的也只是跟隨著當(dāng)時(shí)主流媒體的看法,。時(shí)隔多日后能再次看到事件的真相和始末,，讓我有了新的認(rèn)知，修正了一些對(duì)當(dāng)事人的偏見，對(duì)事件的本質(zhì)也有了更深刻更準(zhǔn)確的看法,?！犊匆姟芬还?05頁，厚厚的一疊紙張中敘述了十多件柴靜親身經(jīng)歷過的事件,，整本書內(nèi)容人物鮮活,，故事真實(shí)，一字一句沒有夸大和說教,，只是很平靜的不帶偏見的表述著新聞事件,，就像一把尖銳的刀子直刺整件事的心臟，帶我們見到最深入最本質(zhì)的一面,，那些掩埋的真相總能在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間讓心高高拋起,，揪成一團(tuán)紙，擰巴巴的撫不平整,，又在下一刻重重的跌回胸膛,，讓人不禁陷入深思。
讀此書,，就好像看見一個(gè)女子的成長(zhǎng)過程,，從無知無畏的年少輕狂，到理解了解后的從容淡定;從初出茅廬的鋒芒畢露到而立歲月的內(nèi)斂恬靜;從自以為是,、過于用力的自我到冷靜自省,、客觀自然的大我，沒有華麗和自我標(biāo)榜,，沒有夸大和說教,，只是娓娓道來,，只是不帶偏見的表述,，卻自有動(dòng)人心扉的力量，如此平凡豐富,，如此深刻,。
書上說：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā),?！比松仿钗逦峨s陳,。懷揣一顆真心,，看人間百態(tài)，品人世情懷,。
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇七
今天發(fā)了條狀態(tài)：“遙想當(dāng)初看白哥的《幸福了嗎》,，每個(gè)章節(jié)都寫了短篇讀書筆記，感覺有點(diǎn)虧待了柴姑娘?！弊匀皇情_玩笑了,，畢竟，這才是認(rèn)認(rèn)真真寫的第二本書的讀書筆記,。這么快就能看到這本書實(shí)屬幸運(yùn),，我現(xiàn)在在英國留學(xué)，是有同學(xué)圣誕假期回國幫忙捎回來的,。計(jì)劃分上,、下兩篇來寫。剛剛看完二十章中的前十章,。
前段時(shí)間也同媒體一起在關(guān)注幾大電影,，大概記得有這樣一個(gè)小小的故事，有一天夜里,，劉震云,、馮小剛等吃完飯后走在倫敦(記不清地點(diǎn)了)的路上，劉震云突然間停下來,，說了句(大意)：泉靈抓住了實(shí)質(zhì)!于是,，我翻找到了張泉靈的微博：“剛看了場(chǎng)「1942」的試映會(huì)，兩半小時(shí),，心在油里煎著,，大石頭底壓著，叫不出痛來,。那幾個(gè)笑點(diǎn)像是油鍋里再淋進(jìn)幾滴熱水,。直到片尾曲響起，一滴眼淚從我眼眶里溢出,。幾分鐘長(zhǎng)的片尾字幕,，沒有掌聲、沒有交談,，一片靜默,。散時(shí)，大家輕輕鼓掌道別,，平日里舌燦如花的影評(píng)人們也只有兩個(gè)字的評(píng)價(jià)：很好,。”為什么引述這么一段呢?因?yàn)?，可能程度深淺不同,，但不管是柴姑娘的的節(jié)目，還是柴姑娘的這書,，給我的都是類似的感覺,。
我曾經(jīng)對(duì)初涉作家的朋友的日志評(píng)論：“把深的東西通過很多人能夠接受的方式描寫出來，可能最終就是為了說一個(gè)道理，但通篇的文字都在與讀者建立共鳴,，或曰‘談判’”,。我愈感這兩個(gè)字用得妥：談判。不管讀白哥的書,，還是讀柴姑娘的書,，我認(rèn)為，比較好的狀態(tài),，并不是一味地點(diǎn)頭稱贊,，而是他(她)和你在談判，你也在和他(她)談判,，這事兒這么想妥不妥?這事兒這么做妥不妥?而結(jié)果可能正如柴姑娘在書中所說：教科書不教這個(gè),。反過來想，教科書裝得下嗎?意思是,，本就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,。在和書上的思考甚至隔空對(duì)話的談判中，你來我往,。既是談判,，自有妥協(xié)。妥協(xié)之中,，自會(huì)思考,。既有思考，自然收獲,。
不太謙虛地說,，上面的道理我懂。不過,，該是對(duì)這本書期待值太高了,，看第一節(jié)非常興奮，但慢慢地到第四章左右的時(shí)候,，感覺興趣淡了,，我停下了。粗略地感覺,，第一章在用力上也挺猛地，到第二三章慢慢地沒有那么“刺激”了,，興趣下來了,。不過，我對(duì)自己說,，這是我的問題,。于是，調(diào)整狀態(tài)，不再仰視,，與柴姑娘平等地坐下來“談判”,。通過前十章，能夠讀出柴姑娘的點(diǎn)滴進(jìn)步,，有個(gè)感覺,，以前稚嫩的時(shí)候，大概柴姑娘也是有意為之,，她講得多是稚嫩的話,，多是從別人那里吸取養(yǎng)分，而到了后來,，她已經(jīng)開始有能力講出比較深刻的道理了,。
這本書并不是柴姑娘的個(gè)人傳記，但在故事群里,，也有她的故事,，粗略勾勒，或許也能有個(gè)模子,，不過,，我更關(guān)心對(duì)她有“強(qiáng)烈生命印象”的人、事,，而,，這些，在很大程度上,，也成就著她,。感覺我和柴姑娘有個(gè)相像的地方，我也對(duì)有些話有些場(chǎng)景的印象尤為深刻,，不過,，我的不如她多。我感覺她也是這樣的,，有些話,，有些場(chǎng)景，不會(huì)刻意去記憶或記錄,，但,，它們會(huì)自動(dòng)保存，然后,，活著,，過著，它們不知道什么時(shí)候就會(huì)蹦出來,。當(dāng)然,，那些話,，那些場(chǎng)景，在當(dāng)時(shí),，必是有些觸動(dòng)的,，也就是柴姑娘所謂的“強(qiáng)烈生命印象”。不知道是不是每個(gè)人都有,，有很多,。而我想，好像有點(diǎn)自夸的嫌疑,，該是有心的人會(huì)自動(dòng)保存得更多吧,。那些話，那些場(chǎng)景,，因?yàn)橛行┯|動(dòng),，不過當(dāng)時(shí)并沒有想太明白，所以就自動(dòng)保存了,，而在日后遇到類似狀態(tài)時(shí),，會(huì)回想起它們，再來咀嚼,、回味,，方知其中勁道，進(jìn)而對(duì)己對(duì)人對(duì)事都有反思,。而在某種程度上,，自動(dòng)保存的，是何,，也決定著這個(gè)人,。
第一章，用現(xiàn)在同在暢銷榜上的書名來概括的話,，就是《誰的青春不迷?！罚词褂袎?mèng),，咋走,，也是問題，即使知道咋走,，如何走好,，也是問題;用柴姑娘記住的白哥的話就是“人們聲稱的最美好的歲月其實(shí)都是最痛苦的，只是事后回憶起來的時(shí)候才那么幸?！?。如果說第一節(jié)末兩個(gè)小故事中的“我什么也說不出口”和“我心里抽動(dòng)，一時(shí)問不出下一句來”讓這個(gè)初生牛犢“做回了人”,，那第二章就標(biāo)志著這個(gè)有了人味兒的找到了些感覺的記者變得更職業(yè)了,，或說，非典報(bào)道讓柴姑娘完成了成人禮,，因?yàn)?，她明白了“?dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候，才會(huì)忘記自己”,，也有了“欲望”,。當(dāng)然，成年,，不代表青春結(jié)束了,。
不知道后面十章里是什么樣的，前十章里,，只有第二章和第三章都只講了一個(gè)故事,，如果說第二章是成人禮，那么第三章的故事則標(biāo)志著柴靜的風(fēng)格初步形成了,，包括過程,，包括結(jié)尾。如果說整個(gè)第三章是“油鍋”,，關(guān)于宣傳部負(fù)責(zé)人“云”的玩笑就是其中一滴“熱水”,。我一直認(rèn)定柴靜是個(gè)不好玩兒的人，至今依然,。不過,，酷愛文字游戲的我在第四章里看到了她的一點(diǎn)兒好玩兒，至少是文字上的：從開頭引出自己被評(píng)價(jià)為“做不了對(duì)抗性采訪”到慢慢證明自己能做,，而且可以做得很好,，甚至被評(píng)價(jià)為“一個(gè)姑娘家這么厲害，誰敢娶”,，不僅如此,，還反過來從根本上否定這個(gè)說法，并提出“理論成果”：是對(duì)峙,，不是對(duì)抗,。理論和實(shí)踐高度統(tǒng)一了，第四章的最后來個(gè)“痛痛快快”,。
第五章整體有點(diǎn)兒與社會(huì)對(duì)峙的意思,，在面對(duì)“節(jié)目就墮落到了去拍網(wǎng)站新聞的最底下一行”以及題目太邊緣的“批評(píng)”時(shí)，逆勢(shì)而上,。不過,，雖然如今社會(huì)的很多人對(duì)同性戀等依然不能正視，但越來越多的人都在慢慢接受,，也可見新聞人們的努力,?！拔覀兘K將渾然難分”，假如你自己的孩子就喜歡同性,，怎么辦?再追加句孟非在《非誠勿擾》節(jié)目中引述過的一句話(孩子問父母)：你們是要我結(jié)婚,，還是要我幸福?柴靜這章中的一句“知道和感覺到，是兩回事”讓我最有共鳴,。不知道的時(shí)候,，無知是我們的擋箭牌，以至拿無知當(dāng)資本;知道的時(shí)候,，也或與無知無異,。
第六章中一句“沒有完，完不了”,，看上去,，怎么著都有些無奈的感覺，而無奈不代表放棄,，成為了柴姑娘再一次出發(fā)的動(dòng)力,，第六章也就延續(xù)著第五章對(duì)邊緣的關(guān)注。柴姑娘也從這一章開始,，很正式地很有力度地聊一些大的話題,，比如制度，比如人性,。文章最后的“徑直”不再是固執(zhí)抑或執(zhí)拗,，而是堅(jiān)定。這一章提到了李陽的家暴,，當(dāng)時(shí)我也曾寫過一篇文章《家暴也瘋狂,，李陽也是人》，在當(dāng)時(shí),，那么多人理直氣壯地去指責(zé)李陽,，我特別想請(qǐng)所有人先問下自己。讀這一章時(shí),，我想到了自己童年時(shí)的一些見聞,，我童年在農(nóng)村成長(zhǎng)，就不止一次看到過丈夫在大街上,，在大庭廣眾之下連打帶踹自己的妻子,，旁邊的人也會(huì)勸架，越勸丈夫打得越厲害,。21世紀(jì)了,，進(jìn)步到了什么程度呢?本章最后部分提到，柴姑娘曾專門去找過兩會(huì)中的一個(gè)男代表委員，他說：“如果男性對(duì)女性造成人身傷害,，那就按現(xiàn)有的法條來判,，為什么要為了家庭暴力再去立法?”......
第七章，題目“山西,，山西”,，很容易讓人聯(lián)想到《南京!南京!》,，只不過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不一樣,。山西是柴姑娘的家鄉(xiāng)，但她說,，“我不想再回山西了”,。礦難、職業(yè)病,、環(huán)境污染,、土地塌陷夾雜著柴姑娘美麗的童年記憶，而這也就更像中國發(fā)展的濃縮寫照,，只不過比平均水平嚴(yán)重些,。“我不想再回山西了”,，不是不愛了,，是不想再給愛減分了，而父親與她不同,，有對(duì)女兒的“分擔(dān)”,，怕是也有對(duì)故土的實(shí)在不舍。所以,，本章最開始海子的一句詩“天空一無所有,，為何給我安慰”更像是對(duì)故土的質(zhì)問：你呢?“山西，山西”,，告急似的語氣讓她近乎絕望,，絕望地是，我對(duì)山谷喊,，山谷都還有回音,，但老頭兒面對(duì)市長(zhǎng)的打賭有力地說明著：“先發(fā)展再治理”是做夢(mèng)，但市長(zhǎng)沒有接,，既然沒有,，就不是山谷而是遠(yuǎn)古了，柴姑娘最后道出心聲,，“我的家鄉(xiāng)”,，如果還能回去，她當(dāng)然想回去,。
第八章太應(yīng)景了,，簡(jiǎn)直就是在聲援《南方周末》,。昨天我寫了一篇《“南先生風(fēng)波”隨記》，里面就曾引用過@石述思用來與同仁共勉的分享：“一個(gè)男人不成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某項(xiàng)事業(yè)悲壯地獻(xiàn)身,，一個(gè)男人成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某項(xiàng)事業(yè)卑賤地活著,。——塞林格《麥田里的守望者》”,。這一章的小故事都能很好地來駁倒其前半句話,。陳丹青的一句“這是讓我最難過的——所有人都認(rèn)了”聽起來很無奈，我打心眼兒里同意丹青先生的判斷,。有人勸柴姑娘們“不要往下做了吧,，中國亂不起啊”，這句話聽起來其實(shí)特別有意思,，除去柴姑娘用事實(shí)做的回答,，我有幾個(gè)思考：1.梁文道先生曾說，有些老百姓太為政府著想了;2.這本是某些官員的思維：提意見=揭亂;3.動(dòng)不動(dòng)就引入“外敵”,，生怕外敵不進(jìn)來,。那些反對(duì)的人們，不要裝不明白,，為什么《南方周末》能夠掀起微博的地震?究竟是什么使得亂起來了?是《南方周末》嗎?不解決,，才會(huì)大亂。本章,，柴姑娘還不忘提了句王勇平,，他說“是刺頭，但是我們的社會(huì)需要這樣的人”,，似乎有點(diǎn)點(diǎn)兒伸冤,，這純屬我“捏造”。本章最后一句則成為“聲援《南方周末》”的點(diǎn)睛之筆：“我想要憲法賦予我的那個(gè)世界”,，也才是一個(gè)公民社會(huì)的基礎(chǔ),，要達(dá)到，自然需要公民,。
第九章我尤為喜歡,。柴靜兩會(huì)觀察，到了第四年,，她“才開始想最簡(jiǎn)單的問題：代表是誰?代表誰?兩會(huì)要干嘛?”可以聯(lián)想到兩句極為經(jīng)典的話：1.我是誰,，我從哪里來，我要到哪里去;2.走得太遠(yuǎn),，不要忘了當(dāng)初是為什么而出發(fā),。我大概唯一一次給柴姑娘的博客里留言是說了這樣一段話：“柴姑娘，你好!近來我反思自己，發(fā)現(xiàn),，有時(shí)候很喜歡用些色彩過濃的詞匯,，用的時(shí)候確有快感，但是,，感覺戾氣有些重,，你也多次用‘一劍封喉’形容新聞報(bào)道的某個(gè)狀態(tài)，你是否感覺話語間該少些這類詞匯,，更深說些,，人該再心平氣和些。不知你有何評(píng)論?”在讀這一章時(shí),，也愈加感到,，柴姑娘很多詞語都可看出她借住詞語的情緒發(fā)泄，我是這樣理解的,，比如特定情境中的“...多牛啊”，我只能找出本章中這樣一句來安慰自己：“人性是這樣,，光靠自己靠不住”,。再有個(gè)感觸頗深的也是極為應(yīng)景的，柴姑娘的現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演評(píng)價(jià)她：“其實(shí)你什么特別之處也沒有,，你就是平常說話,。”也讓我想起在大學(xué)期間聽過的演講,，大學(xué)生們每個(gè)人都討厭官話套話,，幾乎每個(gè)人一到正式場(chǎng)合就說著套話，尤為令我感觸的還是那次,，班級(jí)在介紹班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí),，居然好幾個(gè)班在活動(dòng)介紹中都介紹“冒雨”組織、參加,，這就屬于,，沒有雨，制造雨,，才能上!說它應(yīng)景,，是因?yàn)榱?xí)的第一次講話，如“春風(fēng)拂面”般,，其實(shí),，只是回歸正常。
第十章探討真實(shí),。突然覺得,，我居然把“真實(shí)”也想簡(jiǎn)單了，連“真實(shí)”都那么不“真實(shí)”。有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)告訴柴姑娘：“記者提供的是事實(shí),，不是情緒”,。可是,，情緒本身也是種事實(shí)啊!也不要忘了,，情緒激動(dòng)狀態(tài)下，有些話更是深藏心底的心里話,，雖然偏激,，雖然可能受到環(huán)境影響，但那同樣真實(shí),，不是只有冷靜狀態(tài)下才是真實(shí),。于是，我只好自己總結(jié)：要完整,，要準(zhǔn)確,。再有個(gè)柴姑娘的思考就是關(guān)于預(yù)判。與經(jīng)濟(jì)學(xué)中“假設(shè)人性是自私的”不一樣,，如果記者也擅長(zhǎng)假設(shè),，謂之預(yù)判，那么剩下的就僅是求證了,，不過,，記者其實(shí)也要假設(shè)，假設(shè)自己什么都不知道,，只知道一些信息,，而沒有道德判斷。還有段非常經(jīng)典的話：“做調(diào)查記者最容易戴上‘正義’,、‘良知’,、‘為民請(qǐng)命’的帽子，這里面有虛榮心,，也有真誠,，但確是記者在困境中堅(jiān)持下去的動(dòng)力之一。現(xiàn)在如果要把帽子摘下,，有風(fēng)雨時(shí)也許無可蔽頭,。”在需要的時(shí)候,，戴上,，畢竟，本就是無形的,。
把另一句經(jīng)典置于此,，作為讀書筆記上篇的結(jié)束語：“這個(gè)世界上沒有好人和壞人,，只有做了好事的人，和做了壞事的人,?！边@句話來自柴姑娘的同事，也是通過“新聞眼”對(duì)社會(huì)的觀察和思考,。
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇八
柴靜,，央視知名記者、主持人,。
相信如果柴靜小姐拋開電視節(jié)目的話,，大概會(huì)是個(gè)出色的文字記者?！犊匆姟愤@本書,，人物鮮活，故事真實(shí),，感情質(zhì)樸,，細(xì)節(jié)動(dòng)人。一本400多頁厚實(shí)的書,，分兩次竟能夠讀完,，這也許得益于她的文字寫得踏實(shí)，沒有戾氣,。
何為戾氣?就是不滿、忿忿不平,、攻擊式的利劍,。
不同于尖銳的政治時(shí)事記者，看柴靜的文章,，不會(huì)有太多讓你感到不適的地方,。客觀地來說,，讀這本書,，就像是帶你淺淺地經(jīng)歷她在央視工作的十年，十年中她用肉眼所看見的畢生難忘之場(chǎng)景,。
《看見》并不是零零散散的故事或片段,，而是一個(gè)人所經(jīng)歷的真實(shí)的十年。柴靜的新聞始于生命,，最終也回歸生命與人生的思考,。20-年的“非典”讓她最直觀看到死亡與生命，以及人在死亡面前最真實(shí)的態(tài)度,。如果說一個(gè)人沒有看過生命如何消亡,，他就無法真正理解人或者生命,。陳虻是柴靜在新聞中的引導(dǎo)者，他的逝去,，讓三十而立的她再次思考生命與人生,。
書中的這十多個(gè)故事，并不是刻意挑選,，也不是那些最轟動(dòng)的節(jié)目,，而是每一個(gè)故事之間都被一種叫做“理解”的東西串聯(lián)起來。每個(gè)人的人生都是被其他人影響的過程,，而人真正的成長(zhǎng)來自于自己的經(jīng)歷,，也來自于對(duì)經(jīng)歷的理解?？匆娝说娜松?，其實(shí)也就是看見自己。
用柴靜同事王開嶺的話來說：“做新聞,，就是和這個(gè)時(shí)代的疾病打交道,，我們都是時(shí)代的患者，采訪在很大程度是病友之間的相互探問,?！庇貌耢o自己的話來說，“當(dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候,，才會(huì)忘記自己,。”“理解的基礎(chǔ)是感受,。人能感受別人的時(shí)候,，心就變軟了，軟不是脆弱,，是韌性,。”
400多頁的書,，也沒上幾張個(gè)人照片,，弄幾個(gè)名人;不寫八卦、不扯段子,、不擺朋友錄;不肯將就成文,，篇篇使勁全力，滿心滿意都在紙上,。憑自身的采訪經(jīng)歷,，事后反思，連綴成篇,，看似“小”,，實(shí)則寫的正是那個(gè)大大的中國,，和中國的人。
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇九
這位作家誠摯地向我推薦柴靜新出版的《看見》這本書!作家對(duì)我說：“看看吧,，絕對(duì)是一本‘正能量’的書籍,。”柴靜現(xiàn)在是名人,，雖說我從來對(duì)名人的書并不太敏感,，但因作家朋友那句“正能量的書籍”的話，我毅然將這本《看見》買家來,。
當(dāng)把這本帶著油墨香的《看見》捧在手心兒里時(shí),，首先，書的封面讓我一看便親切得不能自己,，作者那恬靜的笑容被一群純樸的笑臉包圍著,，一下子拉近了與讀者的距離。作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點(diǎn)：“我試著盡可能誠實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò),、不斷推翻,、不斷疑問、不斷重建的事實(shí)和因果,，一個(gè)國家由人構(gòu)成,，一個(gè)人也由無數(shù)他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國家,，就要如何報(bào)道自已,。”而從整本書的內(nèi)容來看,，作者的確是在用一個(gè)成熟記者的思想和平實(shí)的語言,，深刻地揭示出人生的真諦。
“我天生沒有什么機(jī)靈勁兒,。”這是作者剛到央視工作時(shí),，面對(duì)男同事們的戲謔而對(duì)自己的評(píng)價(jià),，然后只好“呆呆地去倒了幾杯水”。類似的鏡頭對(duì)每個(gè)人來說都感到很真實(shí),，因?yàn)楹芏嗳硕冀?jīng)歷過,。但隨著在工作崗位上的歷練，和生活中遇到得一些人一些事兒,，還有面對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)對(duì)人性的思考,，思想也就漸漸成熟起來，并且能冷靜地面對(duì)世間的一切“苦難”,。就象作者在書里說得： “象葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,，這才是活著?！边@句話似乎給萎靡的人注射了雞血,，讓人的精神為之一振!會(huì)自然而然地對(duì)人生進(jìn)行觀察、思考,、反思和評(píng)判,。
有人說《看見》這本書的內(nèi)容除了給人以人生得思考外，作者更多記錄得是自己的成長(zhǎng),。這話我覺著挺在理兒,。什么是真實(shí)?最真實(shí)的文字莫過于作者對(duì)自己真切的成長(zhǎng)記錄，而讓那些處在人生懵懂的人們從這成長(zhǎng)的文字中體會(huì)和感受到真實(shí)的愛與痛,，只有在這種愛與痛中激發(fā)出來的能量,，才叫人生的“正能量”。其中作者寫了一個(gè)去新疆地震采訪的鏡頭： “路已經(jīng)破壞得很厲害,，一顛簸,，我和巨大的德國搜救犬一起滾倒在廂板上。它一聲不吭,，從我的身子底下挪開,，把大尾巴抽出來，廂板上一拍,，琥珀色的眼睛看著我,，等我爬起來了，豎耳擰頭目視遠(yuǎn)方,?！睕]有真實(shí)的經(jīng)歷，你怎么能編造得出如此驚心動(dòng)魄的畫面!
而真正讓人驚心動(dòng)魄得是關(guān)于作者記錄“探尋事實(shí)真相”的“非典”和“汶川地震”,?！柏?fù)責(zé)人看看錄音桿： ‘這個(gè)毛茸茸的東西不能進(jìn)’?！边@是因?yàn)殇浺魲U不能消毒,。面對(duì)這樣的危險(xiǎn)，作者堅(jiān)定地說： “那讓我進(jìn)去,，我可以消毒,。”看到這里時(shí),，做為一個(gè)讀者,，我的心已經(jīng)熱血沸騰!雖然沒有作者那種經(jīng)歷與豪氣，但她無私無謂的精神深深地感染了我!在作者對(duì)汶川地震的細(xì)節(jié)描述中,，讓人產(chǎn)生更多對(duì)生命的珍重和親情的思索,。要說誰不怕死亡,，那真是睜眼說瞎話，但當(dāng)每個(gè)人在面對(duì)死亡來臨時(shí),，亦或者說看到那些在災(zāi)難中,，還沒來得及展示人生的美好就死亡后，那種痛心疾首的體會(huì)似乎無處渲泄!而作者在書里對(duì)人類中“人性”的解讀,，特別是對(duì)生活在底層人的關(guān)注和敢于為老百姓說話的膽量,，剎那間就將讀者的心疏導(dǎo)開來。
讀完這本書,，突然對(duì)寫作有了新的認(rèn)識(shí)與感悟：有時(shí)候一個(gè)人的觀點(diǎn)不重要,，重要的是寫作千萬不能瞎編，要盡可能地讓“我筆寫我心”來還原事實(shí)真相,。作者用記者敏銳的眼睛觀察,，從當(dāng)事人的角度思考，就這樣在平淡中用內(nèi)斂而樸實(shí)的筆觸描述出思想中的“正能量!”,。
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇十
讀了柴靜的《看見》會(huì)有哪些感想呢?以下是本站小編為大家精心整理的讀了《看見》有感,，歡迎大家閱讀，供您參考,。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站,。
封面是柴靜采訪中的照片，幾位滿臉皺紋的老農(nóng)笑著圍坐在一起,，一個(gè)小朋友也毫不怯場(chǎng)地在大家面前玩耍,。我知道，在農(nóng)村能讓老人和小孩如此放松地出現(xiàn)在攝像機(jī)前,，那絕不是容易的事情,。翻過來是柴靜的簡(jiǎn)介，寥寥幾句寫完了她的工作簡(jiǎn)歷,，不像許多名人出書,，會(huì)在簡(jiǎn)介一欄寫滿各類獲獎(jiǎng)信息或頭銜。
書名《看見》,，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單,，但仔細(xì)揣摩，其實(shí)大不簡(jiǎn)單,，因?yàn)檫@至少要回答三個(gè)問題：為什么看?看什么?如何看?我將這本書粗讀了一篇，又細(xì)讀了一篇,，深深感到,，柴靜整本書都是在回答這幾個(gè)問題。她在那么多的采訪手記里,，留下了許多片段式的思考,，這些思考如同散落的珍珠,，不著痕跡、自然而然地“長(zhǎng)”了出來,，而實(shí)際上它們是有一根線串在一起的,。
首先說說為什么看和看什么。如果說早期柴靜是出于一個(gè)新聞人的職業(yè)操守和使命感去“看”的話,，那后期則完全是出于一個(gè)“人”的內(nèi)心呼喚,。在許多作品獲獎(jiǎng)之后，她卻說：“我心里清清楚楚,，這些不是我打心眼里有欲望的題,，它們不會(huì)觸動(dòng)我”。她評(píng)價(jià)自己是個(gè)不愛扎堆的人,，似乎與新聞人的要求背道而馳,。但是，她清楚自己想做什么,，當(dāng)看到一個(gè)老師帶著艾滋病孤兒的事,，了解到那么多女子會(huì)殺夫入獄，她知道,，這些都是她想“看見”的;她也決定告別慣例,，從采訪自己家的小區(qū)居民入手?？梢哉f,，看什么和看的角度，很大程度上決定了柴靜后繼采訪的成功,，有內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力,，你才會(huì)窮根溯源，不辭辛苦,。
其次是如何看,。我覺得，柴靜對(duì)于這些超出她經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)范圍之外的事情,，從開始的好奇和預(yù)設(shè)答案到后期的僅僅只是去理解和呈現(xiàn),，這個(gè)認(rèn)識(shí)發(fā)生了質(zhì)的變化。早期柴靜的問題,，其實(shí)是所有未經(jīng)過生活摔打的理想主義者的通病;以理想橫掃一切,，以道德審視一切;拒絕對(duì)復(fù)雜性的體認(rèn)，追求捷徑或一個(gè)一勞永逸的解決辦法;不講邏輯,，不追求精確性,。說到底是一種惰性，畢竟追求準(zhǔn)確是一件耗時(shí)耗神的事情。所幸,，柴靜迅速成長(zhǎng)起來了,，她越來越精準(zhǔn)地界定了自己的角色，那就是去理解,，去呈現(xiàn),，不要預(yù)設(shè)答案，不要高高在上帶著道德優(yōu)越感,，不要自命正直(因?yàn)檫@只會(huì)帶來冷酷),，不要愛惜自己的羽毛而給自己很多“為民請(qǐng)命”的由頭，不要為了感動(dòng)自己或別人而在涕淚交加中失去真相,，這一切都沒必要,，觀眾自會(huì)做是非對(duì)錯(cuò)的判斷，要做的只是準(zhǔn)確地呈現(xiàn),，按照事物發(fā)展本身的邏輯去步步為營(yíng)地呈現(xiàn),，就像一首歌唱的“你是我的眼”就足夠了，“你”不必成為“我”的心和“我”的腦,。進(jìn)一步地,，甚至可以不要那么多“形容詞”，“真實(shí)自有千鈞之力”,，“事物自會(huì)折射出它本身蘊(yùn)含的感情”,。這一切成長(zhǎng)靠的是什么?是經(jīng)驗(yàn)。就像她尊敬的錢剛說的：清水里嗆嗆,，血水里泡泡,，咸水里滾滾。只有在長(zhǎng)天大地盡情摔打過,，只有對(duì)世態(tài)炎涼人情冷暖有了切身體會(huì),，你才有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及由經(jīng)驗(yàn)升華出來的智慧和直覺去做最準(zhǔn)確的判斷。也許這么說不夠形象,，還是用錢剛的話吧,，他說：你只管用力把一個(gè)人一件事吃透了，后面的就知道了,。
表面看來,，柴靜寫的是一個(gè)新聞人的進(jìn)階之路，實(shí)際上,，她寫的是一個(gè)人回歸理性,、回歸生命不言自明的本真狀態(tài)的過程，或者更簡(jiǎn)單地說,，就是回歸“尋?！保拖袼耐略u(píng)價(jià)她的那句“你就是平常說話”。無論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚,，還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準(zhǔn)備再次懷孕，雖然看起來違背新聞人的職業(yè)準(zhǔn)則,，但它是對(duì)一個(gè)正常人情感的回歸,。正是基于這種回歸，她會(huì)擁抱失去妻子的孤獨(dú)走在奧運(yùn)村的德國奧運(yùn)冠軍,，她也會(huì)被聽到她忠言相告的陌生小男孩擁抱,。無他，唯誠而已,，一種基于理解而不是任何其他東西的真誠而已,。這種理解不是刻意的，而是真正認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人其實(shí)都是相似的,，不同的只是有些人的惡深藏了,、抑制了，而有的人的惡卻機(jī)緣巧合迸發(fā)出來了,，所以采訪就是“病友間的相互探問”,，大家都有病，不要五十步笑百步,，也不要問喪鐘為誰而鳴,，“我們終將渾然難分，像水溶于水中”,。
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇十一
現(xiàn)在書的市場(chǎng)魚龍混雜,，有的時(shí)候我都不知道該買哪本書來讀，經(jīng)常是很多書翻了一半就讀不下去了,。學(xué)校舉行的教師讀書活動(dòng)中,，老師們?nèi)翰呷毫Γ扑]出了很多值得一看的好書,，在工作之余,，到書海里暢游，讓我們覺得自己依然年輕,，自己和這個(gè)世界依然緊密相連,。好享受那種愛不釋手，欲罷不能,，如饑似渴地讀完一本再去讀另一本的感覺,，很充實(shí)、很快樂,、很甜蜜,。
對(duì)于柴靜，以前只認(rèn)為她很另類，很多年輕漂亮的主持人都積極尋找嫁入豪門的機(jī)會(huì),，不惜嫁給能當(dāng)自己父親的富翁,，她沒有。她不浮夸,、不奢華,，普通、真實(shí),。真正地認(rèn)識(shí)她緣于讀《看見》這本書,，從心底里佩服這個(gè)外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),、倔強(qiáng)的小姑娘,，她帶給人令人振奮的一股力量——正能量，而我們這個(gè)社會(huì)太需要這種正能量,。
書的撰寫讓我看到了柴靜的文字功底,，每一篇報(bào)道都條理清晰、語言簡(jiǎn)潔,、絲毫沒有廢話,，這也正是做教師的我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的地方。
回到書的內(nèi)容,，我不是新聞人,，但能感覺到柴靜的新聞是她自己找到的一種新聞表達(dá)，是自己的我就很欣賞,。所以看到這本書中描寫的人和事我感悟《看見》名符其實(shí),。
當(dāng)把這本帶著油墨香的《看見》捧在手心兒里時(shí)，首先,，書的封面讓我一看便親切得不能自已,，作者那恬靜的笑容被一群純樸的笑臉包圍著，一下子拉近了與讀者的距離,。作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點(diǎn)：“我試著盡可能誠實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò),、不斷推翻、不斷疑問,、不斷重建的事實(shí)和因果,，一個(gè)國家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無數(shù)他人構(gòu)成,，你想如何報(bào)道一個(gè)國家,，就要如何報(bào)道自己?！倍鴱恼緯膬?nèi)容來看,，作者的確是在用一個(gè)成熟記者的思想和平實(shí)的語言,，深刻地揭示出人生的真諦。
“我天生沒有什么機(jī)靈勁兒,?！边@是作者剛到央視工作時(shí)，面對(duì)男同事們的戲謔而對(duì)自己的評(píng)價(jià),，然后只好“呆呆地去倒了幾杯水”,。類似的鏡頭對(duì)每個(gè)人來說都感到很真實(shí)，因?yàn)楹芏嗳硕冀?jīng)歷過,。但隨著在工作崗位上的歷練，和生活中遇到得一些人一些事兒,，還有面對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)對(duì)人性的思考,，思想也就漸漸成熟起來，并且能冷靜地面對(duì)世間的一切“苦難”,。就像作者在書里說得：“像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著,?！边@句話似乎給萎靡的人注射了雞血，讓人的精神為之一振!會(huì)自然而然地對(duì)人生進(jìn)行觀察,、思考,、反思和評(píng)判。
有人說《看見》這本書的內(nèi)容除了給人以人生得思考外,，作者更多記錄得是自己的成長(zhǎng),。這話我覺著挺在理兒。什么是真實(shí)?最真實(shí)的文字莫過于作者對(duì)自己真切的成長(zhǎng)記錄,，而讓那些處在人生懵懂的人們從這成長(zhǎng)的文字中體會(huì)和感受到真實(shí)的愛與痛,，只有在這種愛與痛中激發(fā)出來的能量，才叫人生的“正能量”,。其中作者寫了一個(gè)去新疆地震采訪的鏡頭：“路已經(jīng)破壞得很厲害,，一顛簸，我和巨大的德國搜救犬一起滾倒在廂板上,。它一聲不吭,，從我的身子底下挪開，把大尾巴抽出來,，廂板上一拍,，琥珀色的眼睛看著我，等我爬起來了,，豎耳擰頭目視遠(yuǎn)方,?！睕]有真實(shí)的經(jīng)歷，你怎么能編造得出如此驚心動(dòng)魄的畫面!
而真正讓人驚心動(dòng)魄得是關(guān)于作者記錄“探尋事實(shí)真相”的“非典”和“汶川地震”,?！柏?fù)責(zé)人看看錄音桿：‘這個(gè)毛茸茸的東西不能進(jìn)’?！边@是因?yàn)殇浺魲U不能消毒,。面對(duì)這樣的危險(xiǎn)，作者堅(jiān)定地說：“那讓我進(jìn)去,，我可以消毒,。”看到這里時(shí),，作為一個(gè)讀者,，我的心已經(jīng)熱血沸騰!雖然沒有作者那種經(jīng)歷與豪氣，但她無私無謂的精神深深地感染了我!在作者對(duì)汶川地震的細(xì)節(jié)描述中,，讓人產(chǎn)生更多對(duì)生命的珍重和親情的思索,。要說誰不怕死亡，那真是睜眼說瞎話,，但當(dāng)每個(gè)人在面對(duì)死亡來臨時(shí),，亦或者說看到那些在災(zāi)難中，還沒來得及展示人生的美好就死亡后,，那種痛心疾首的體會(huì)似乎無處渲泄!而作者在書里對(duì)人類中“人性”的解讀,，特別是對(duì)生活在底層人的關(guān)注和敢于為老百姓說話的膽量，剎那間就將讀者的心疏導(dǎo)開來,。
讀完這本書,，突然對(duì)寫作有了新的認(rèn)識(shí)與感悟：有時(shí)候一個(gè)人的觀點(diǎn)不重要，重要的是寫作千萬不能瞎編,，要盡可能地讓“我筆寫我心”來還原事實(shí)真相,。作者用記者敏銳的眼睛觀察，從當(dāng)事人的角度思考,，就這樣在平淡中用內(nèi)斂而樸實(shí)的筆觸描述出思想中的“正能量!”,。
我們承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，如果把每個(gè)孩子都能培養(yǎng)成說真話,、做真事的人,，我們的民族何愁不振興，我們的國家何愁不強(qiáng)大?
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇十二
對(duì)柴靜第一次印象深刻的是網(wǎng)上她演講的那個(gè)視頻《認(rèn)識(shí)的人了解的事》,，整個(gè)演講一氣呵成,，是一個(gè)很平靜的敘述，但對(duì)于我卻有一種非常震撼的感動(dòng),，是故事里人做的事情,，也是她非常合適的表述,。平靜、堅(jiān)定,、有個(gè)性,、有力量。后來看到網(wǎng)上說這個(gè)視頻感動(dòng)了成千上萬的人,。
第二次,，記不得是哪里看到了柴靜調(diào)查某個(gè)事件說自己可能會(huì)有危險(xiǎn)，但是自己也要去追尋事實(shí),。當(dāng)時(shí)在想做新聞是這樣嗎?
讀《看見》這是第三次感觸她,。
書的撰寫讓我看到了柴靜的文字功底，確實(shí)了得,，漢字這門語言她的使用讓自己感覺到真的是相差十萬八千里,。從這點(diǎn)也讓我對(duì)提高自己的漢語知識(shí)和文字表達(dá)能力有了更強(qiáng)的動(dòng)力。
回到書的內(nèi)容,，我不是新聞人，但能感覺到柴靜的新聞是她自己找到的一種新聞表達(dá),，是自己的我就很欣賞,。所以看到這本書中描寫的人和事我感悟《看見》名符其實(shí)。從書中我看見了如下：
1,、部分新聞工作者的生活方式
尋找,、發(fā)現(xiàn)、參與,、了解,、分析、追尋,、思考,、真相、展現(xiàn),，每個(gè)新聞工作者都用自己的生命追求著這些,，他們的生活方式并不平靜，也并不輕松,，對(duì)某個(gè)新聞事件的追求可能會(huì)翻山越嶺,、困難重重，但他們?cè)谛袆?dòng),，在努力讓這些事情真實(shí)的展現(xiàn),。
他們的生活更有社會(huì)的責(zé)任感、有社會(huì)主人翁精神,，“與我無關(guān)”這樣的詞語感覺他們說出來就像是犯了錯(cuò)誤,。
他們的生活是一種高效的工作和徹底的放松相結(jié)合的時(shí)間分配,，有探尋的繁重也有安靜的思考，這個(gè)是我這個(gè)行業(yè)主流節(jié)奏不給予的,。
他們的生活“看見”的更多,，是工作的需要，也是敏銳的捕捉,，更多的是行動(dòng)帶來的收獲,。
2、書中人物對(duì)我的觸動(dòng)
書中講了20個(gè)人和事,，相信不同的讀者觸動(dòng)肯定也不同,。
“我只是討厭屈服”——看到我真的想問自己是公民嗎?
自己也常遇到權(quán)益受損的事情，或者是看到其他人權(quán)利受損的事情,，很多時(shí)候心底里發(fā)出的是“把這個(gè)自己?jiǎn)栴}解決掉,，要保障自己的利益”可能通過關(guān)系、可能通過自己的能力,，但大多數(shù)就是享用自己的“神通”去搞定這些事情,，那些跟我無關(guān)的多一事不如少一事。仿佛大環(huán)境已經(jīng)是這樣,，經(jīng)常聽到身邊抱怨社會(huì)的環(huán)境是多么的世風(fēng)日下,，發(fā)達(dá)國家是多么多么的高素質(zhì)，但自己在事中時(shí)又還是做著那些沒素質(zhì)的事情,，為什么?答大家都這么做……
過馬路的時(shí)候你知道紅燈停,、綠燈行，身邊的人不這樣做你能制止嗎?為什么會(huì)有中國式過馬路?前些天我好想聽到說對(duì)于中國式過馬路某個(gè)地方交通規(guī)定處罰前三個(gè)人,，真實(shí)⊙﹏⊙b汗,。為什么要處罰，教育難道不是第一位的嗎?教育又是誰的責(zé)任呢?只有管這個(gè)事情的人才能教育嗎?這個(gè)邏輯不通的事實(shí),，在我們身邊卻成了公理,。教育靠的是我們每個(gè)公民一起行動(dòng)，讓法律為我們保駕護(hù)航,，但是道德要靠全面來梳理行為準(zhǔn)則,，讓那些陋習(xí)成為全民公敵，這樣我們才會(huì)有大環(huán)境,。
從自己做起不是只是自己不去做,，更應(yīng)該是去做榜樣、去做監(jiān)督者,，讓這樣的正氣傳播,、正氣壯大。
“無能的力量”——學(xué)會(huì)承受的力量,。
盧安克——向他致敬,。
從小我們接受的教育都是英雄主義,，一直想著自己要是英雄，要是英雄就要有非凡的能力,，要有能力就不能無能,。這個(gè)邏輯從小就有，活了三十多歲近幾年才開始能夠說“我不會(huì),，我需要幫助”,。
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇十三
《看見》這本書是在高中畢業(yè)后買的。暑假期間,，時(shí)斷時(shí)續(xù),，看得很慢。每天看一小點(diǎn),，不敢讀多,，會(huì)痛?？偸俏⑽⒌谋撬釡I泛,，但也不大哭。就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的,，跟著她的文字,，在那些人群與往事里行走、成長(zhǎng),、看見。
這本《看見》你看不到大量的排比句,，你看不到各種青春文學(xué)里細(xì)如牛毛的心理描寫,，你甚至看不到任何時(shí)下文藝作品里流行的詞匯，以至于你會(huì)懷疑這還是那個(gè)在電臺(tái)節(jié)目中的文藝女青年柴靜所寫的作品嗎?這本書文字細(xì)密,，信息量大,，像個(gè)電影里的長(zhǎng)鏡頭，從從容容地白描,，你以為演完了,，才不是，她換個(gè)角度喘口氣接著來,，又是一個(gè)新層次,，一些更深的東西，細(xì)讀它,，你就會(huì)像我一般無可救藥的愛上它!愛上它不帶修飾的文字下潛藏著的思想波濤,，激蕩掉生活表面的裝飾，直抵內(nèi)核的粗糲,，甘愿隨它沉浮擺蕩,，不斷去看見,，又不斷去經(jīng)過。
柴靜說,，一個(gè)人的生命由無數(shù)他人構(gòu)成,。她如你我一樣，沒有多高的起點(diǎn),，是繁茂大樹上不起眼的枝椏,，從頭做起，一步步,，沒有輾轉(zhuǎn)翻騰的技巧,，下的都是笨功夫，不斷犯錯(cuò),，不斷改正,，只是每走一步，她會(huì)停下來想一想,，看看走過的路,，望望前方，想想為什么出發(fā),，將要去向何方,，不疾不徐，走得再遠(yuǎn),，她有一股自省在里面,，提醒自己不要迷失。
大概每一次潰敗都是成長(zhǎng)前的蛻殼,。在這本書里,，你有很多次機(jī)會(huì)，看到她這樣蛻,，蛻了又蛻,，總以為已經(jīng)很好了。不,，還得接著蛻,。沒有完的時(shí)候。
我曾幾度徘徊于第十七章——盧安克,。在這一章,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切既有的答案,，都被推翻,。一切已經(jīng)成熟的邏輯，又被消滅。原來有一種無能,，比“能”要強(qiáng)大一百倍,，讓許多人難以啟齒。當(dāng)我們面對(duì)命運(yùn)塌陷,、絢爛,、驚駭，一心想著去建設(shè),，去爭(zhēng)取,，去抗?fàn)帲ヅ?，原來不一定?duì),。原來還有一種人的活法，“是把自己交付出去,，從此就活在命運(yùn)之中的必然與自由”,。原來一直以為像地球繞著太陽轉(zhuǎn)如真理般存在的我以為，竟被替代得體無完膚,。
對(duì)于盧安克,，對(duì)于那群孩子，我覺得都不陌生,。甚至在某種程度上,，我覺得我是了解他們，懂得他們的,。但看了這章,，我才知道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有,。而且,，了解與理解，再與真正的踐行,，其間的距離，簡(jiǎn)直比從地球去月球還要遠(yuǎn),。
常常在想我真的很贊同閱讀的意義也在于,，即使我們終生無法到達(dá)某地，但若可以通過閱讀來了解,，或理解某一處,、某一人，便是我們的人生得以拓展,，和延長(zhǎng)了,。所以柴靜寫道：”萬物流變，千百萬年，誰都是一小粒,，嵌在世界的秩序當(dāng)中,，采訪是什么?采訪是生命中的往來，認(rèn)識(shí)自己越深,，認(rèn)識(shí)他人越深,，反之亦然、他人經(jīng)受的,，我必經(jīng)受,。
接著是藥家鑫那章。在未看書中內(nèi)容前,，我都是本能對(duì)這個(gè)殘忍向無辜的張妙連刺數(shù)刀的男子貼以喪心病狂的標(biāo)志,。但讀完，我體會(huì)到的心酸及震動(dòng),。
“人最大的慈悲是給生命一個(gè)救贖的機(jī)會(huì),。”藥家鑫的父親說,。柴靜給了他說出這句話的機(jī)會(huì),，也給了我們觀看與思考這種救贖的機(jī)會(huì)。在那個(gè)被人肉的踩貓女一案,，和藥家鑫這一章里,，我最深刻的獲得是，如果我們?cè)敢飧托牡乜纯茨切┪覀冇X得有資格唾罵和詛咒的人與事,，愿意更深入地去對(duì)話和傾聽,，可能會(huì)顫抖著發(fā)現(xiàn)，罪惡與苦難的種子,，也在我們的身體里面,。而我們所要學(xué)習(xí)的，是如何發(fā)現(xiàn),，看見,，面對(duì)這些種子，甚至是惡開出的花,。
看完這本書,，竟猛然想到了《相信未來》那首詩。是的,，讀著的時(shí)候看到的是落魄,，體會(huì)到的是酸楚，讀完之后會(huì)有相信未來的一種柳暗花明,，相信未來人們的眼睛,，有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，有看透歲月篇章的瞳孔!
自省是看見自己看見世界的一個(gè)痛苦的過程，而我們總喜歡舒舒服服地活著,。
有時(shí)候不是我們看不見,，或許只是我們不想看見。
即使再艱難卓絕再歷時(shí)彌久,，我定與你一起,，去看見，看見自己,，看見世界!
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇十四
第一次聽見柴靜這個(gè)名字是通過《新聞?wù){(diào)查》這個(gè)欄目,。這么多年過去了，節(jié)目的內(nèi)容早已忘的差不多了,，但是她那短發(fā),、冷酷的屏幕印象卻讓我一直印象深刻。
《看見》也算是當(dāng)年比較火的一本書,，地位大概類似于當(dāng)年余秋雨的《文化苦旅》一般,。在沒有讀之前，我一直把它想象成一本雞湯書,，直到今年意外發(fā)現(xiàn)它的評(píng)分竟然高達(dá)8.8分,，才下定決心要把它買回來讀讀看
初看書名，“看見”,，總覺得透漏出一股話沒說完的勁,。讀完之后，我慢慢體會(huì)到了柴靜對(duì)“看見”這兩個(gè)字的理解,，以及希望表達(dá)的含義,。
不是聽到、感到,、覺得等等,，而是看見。這兩個(gè)字代表了客觀,、獨(dú)立性以及真實(shí),，保持對(duì)真相的追求，而不只是淺顯的評(píng)判,，盡管這條道路是崎嶇以及充滿矛盾的,。
文中所選的眾多案例，從普通人的視角來看,，已經(jīng)不存在太多還值得被發(fā)掘或發(fā)現(xiàn)的新聞價(jià)值,，是早已能夠蓋棺定論的事情,。但是柴靜從更深層次的角度出發(fā),，揭示了事件之后被普羅大眾所忽視的細(xì)節(jié)，像剝洋蔥般不斷揭開事件的真相。
用我在文中給我印象最強(qiáng)烈的三段話作為本次的讀書小結(jié)吧：
一,、保持對(duì)不同論述的警惕,，才能保持自己的獨(dú)立性。探索就是要不斷相信,，不斷懷疑,，不斷幻滅，不斷摧毀,，不斷重建,，為的就是避免成為偏見的附庸?；蛘哒f,，煽動(dòng)各種偏見互毆，從而取得平衡,，這就是我所理解的“探索”
二,、這本書中，我沒有刻意選擇標(biāo)志性事件,，也沒有描繪歷史的雄心,，在大量的新聞報(bào)道里，我只選擇了留給我強(qiáng)烈生命印象的人,，因?yàn)楣ぷ髟?，我恰好與這些人相遇。他們是流淌的,，從我心腹深處的石壩上滿溢出來,，堅(jiān)硬的成見和模式被一遍遍沖刷，搖搖欲墜,，土崩瓦解,。這種搖晃時(shí)危險(xiǎn)的，但思想的本質(zhì)就是不安,。我試著盡可能誠實(shí)的寫下這不斷犯錯(cuò),、不斷推翻、不斷疑問,、不斷重建的事實(shí)和因果,，一個(gè)國家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無數(shù)他人構(gòu)成,，你想如何報(bào)道一個(gè)國家,，就要如何報(bào)道自己
三、采訪不是用來評(píng)判,，只是用來了解;不用來改變世界,，只用來認(rèn)識(shí)世界,。記者的道德，是讓人明白
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇十五
對(duì)柴靜第一次印象深刻的是網(wǎng)上她演講的那個(gè)視頻《認(rèn)識(shí)的人了解的事》,，整個(gè)演講一氣呵成,，是一個(gè)很平靜的敘述，但對(duì)于我卻有一種非常震撼的感動(dòng),，是故事里人做的事情,，也是她非常合適的表述。平靜,、堅(jiān)定,、有個(gè)性、有力量,。后來看到網(wǎng)上說這個(gè)視頻感動(dòng)了成千上萬的人,。
第二次，記不得是哪里看到了柴靜調(diào)查某個(gè)事件說自己可能會(huì)有危險(xiǎn),，但是自己也要去追尋事實(shí),。當(dāng)時(shí)在想做新聞是這樣嗎?
讀《看見》這是第三次感觸她。
書的撰寫讓我看到了柴靜的文字功底,，確實(shí)了得,，漢字這門語言她的使用讓自己感覺到真的是相差十萬八千里。從這點(diǎn)也讓我對(duì)提高自己的漢語知識(shí)和文字表達(dá)能力有了更強(qiáng)的動(dòng)力,。
回到書的內(nèi)容,，我不是新聞人，但能感覺到柴靜的新聞是她自己找到的一種新聞表達(dá),，是自己的我就很欣賞,。所以看到這本書中描寫的人和事我感悟《看見》名符其實(shí)。從書中我看見了如下：
1,、部分新聞工作者的生活方式
尋找,、發(fā)現(xiàn)、參與,、了解,、分析、追尋,、思考,、真相、展現(xiàn),，每個(gè)新聞工作者都用自己的生命追求著這些,，他們的生活方式并不平靜，也并不輕松,，對(duì)某個(gè)新聞事件的追求可能會(huì)翻山越嶺,、困難重重,，但他們?cè)谛袆?dòng)，在努力讓這些事情真實(shí)的展現(xiàn),。
他們的生活更有社會(huì)的責(zé)任感、有社會(huì)主人翁精神,，“與我無關(guān)”這樣的詞語感覺他們說出來就像是犯了錯(cuò)誤,。
他們的生活是一種高效的工作和徹底的放松相結(jié)合的時(shí)間分配，有探尋的繁重也有安靜的思考,，這個(gè)是我這個(gè)行業(yè)主流節(jié)奏不給予的,。
他們的生活“看見”的更多，是工作的需要,，也是敏銳的捕捉,，更多的是行動(dòng)帶來的收獲。
2,、書中人物對(duì)我的觸動(dòng)
書中講了20個(gè)人和事,，相信不同的讀者觸動(dòng)肯定也不同。
“我只是討厭屈服”——看到我真的想問自己是公民嗎?
自己也常遇到權(quán)益受損的事情,，或者是看到其他人權(quán)利受損的事情,，很多時(shí)候心底里發(fā)出的是“把這個(gè)自己?jiǎn)栴}解決掉，要保障自己的利益”可能通過關(guān)系,、可能通過自己的能力,，但大多數(shù)就是享用自己的“神通”去搞定這些事情，那些跟我無關(guān)的多一事不如少一事,。仿佛大環(huán)境已經(jīng)是這樣,，經(jīng)常聽到身邊抱怨社會(huì)的環(huán)境是多么的世風(fēng)日下，發(fā)達(dá)國家是多么多么的高素質(zhì),，但自己在事中時(shí)又還是做著那些沒素質(zhì)的事情,，為什么?答大家都這么做……
過馬路的時(shí)候你知道紅燈停、綠燈行,，身邊的人不這樣做你能制止嗎?為什么會(huì)有中國式過馬路?前些天我好想聽到說對(duì)于中國式過馬路某個(gè)地方交通規(guī)定處罰前三個(gè)人,，真實(shí)⊙﹏⊙b汗。為什么要處罰,，教育難道不是第一位的嗎?教育又是誰的責(zé)任呢?只有管這個(gè)事情的人才能教育嗎?這個(gè)邏輯不通的事實(shí),，在我們身邊卻成了公理。教育靠的是我們每個(gè)公民一起行動(dòng),，讓法律為我們保駕護(hù)航,，但是道德要靠全面來梳理行為準(zhǔn)則，讓那些陋習(xí)成為全民公敵,，這樣我們才會(huì)有大環(huán)境,。
從自己做起不是只是自己不去做,，更應(yīng)該是去做榜樣、去做監(jiān)督者,，讓這樣的正氣傳播,、正氣壯大。
“無能的力量”——學(xué)會(huì)承受的力量,。
盧安克——向他致敬,。
從小我們接受的教育都是英雄主義,，一直想著自己要是英雄,，要是英雄就要有非凡的能力，要有能力就不能無能,。這個(gè)邏輯從小就有,，活了三十多歲近幾年才開始能夠說“我不會(huì)，我需要幫助”,。
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇十六
《看見》作者柴靜,，是我非常喜歡的一位美女記者，特別是有一張照片,，是她剛進(jìn)中央電視臺(tái)工作時(shí)拍得,，剪了一個(gè)比齊肩短的發(fā)型，一雙會(huì)說話的眼睛,，較小的瓜子臉型,，甜甜的微笑，一下子吸引了我,，對(duì)她產(chǎn)生了好感,。
1976年1月1日出生于盛產(chǎn)煤老板的山西臨汾，中國傳媒大學(xué)畢業(yè),，在湖南廣播電視臺(tái)主持過《新青年》節(jié)目,。20--年到央視工作，擔(dān)任過中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》主持人,，做過十年《新聞?wù){(diào)查》記者,，20--年起擔(dān)任《看見》主持人。20--年從央視離職,，20--年推出空氣污染深度調(diào)查的《穹頂之下》,。
20--年出版了帶有自傳性的作品《看見》，這本書也可以看作是柴靜個(gè)人成長(zhǎng)的自白書,。經(jīng)陳虻介紹,，進(jìn)入央視，沒有學(xué)過新聞的新人,，經(jīng)過失敗,、迷茫,、摔打的滋味，成長(zhǎng)成為央視受歡迎的女記者和主持人,。
它也是中國社會(huì)十年發(fā)展的一個(gè)備忘錄,。非典、汶川地震,、北京奧運(yùn),、霧霾、華南虎照事件等等,，在這一系列重大事件中，都能看到柴靜的身影,。
這本書,，也是柴靜對(duì)自己的一個(gè)小總結(jié)，是她個(gè)人的一個(gè)思考,。她在經(jīng)歷事件的過程中,，能不斷地反躬自省，不停的反思和追問,，這也是柴靜之所以能成為柴靜的一個(gè)重要原因,。
《看見》中的所有事件，沒有刻意選擇影響國家,、世界的重大事件,，也沒有選擇改為寫歷史的重大人物，而是更多地在寫那些曾經(jīng)帶給她震撼,、指引她向前,、給予她方向的人與事，那些真正觸碰過她心靈深處的人與事,。
對(duì)于我來說,，這本書的最大感受在于，讓我看到更多真實(shí)發(fā)生的事情,。我們?nèi)艘怀錾?，就決定了我們的時(shí)間和空間的局限，我們看起來很自由,，卻像盧梭所說的,，人生而自由，卻無住不在枷鎖之中,。就是生活在一座圍城中,，我們被牢牢的鎖定在一個(gè)叫肉身的東西上，我們的目光所到之處,，就是我們監(jiān)獄的圍墻,。
把自己形容為井底之蛙一點(diǎn)都不為過,，其實(shí)我們能看見的東西很少，我們對(duì)世界的了解可能不會(huì)超過一個(gè)拇指長(zhǎng)度,。而柴靜的《看見》恰恰讓我看見了,，許多以前我沒有看見的，也沒有認(rèn)真思考的現(xiàn)象和事件,。還有一些如非典,、華南虎照，當(dāng)時(shí)就存在許許多多的問號(hào),，但苦于一個(gè)小老百姓,，那能知道這么多的事實(shí)真相，所以在心中一直存留著一連串的逗號(hào),。通過她在新聞第一線的真實(shí)記錄,，可以更真切的了解我們的身邊，我們的社會(huì),，就在我們腳下這塊土地上曾發(fā)生過的,，與我們的生活息息相關(guān)的一些人和事，知道它們是如何發(fā)生的,，為什么會(huì)這樣發(fā)生,，解決了我多年的迷團(tuán)，終于畫上了一個(gè)句號(hào),，所以對(duì)柴靜報(bào)于感謝的感嘆號(hào),。
而發(fā)生的這些人和事，各色各樣的人,，無論是英雄,、罪犯、販毒等,，作為這個(gè)社會(huì)發(fā)展的一員,，某種意義上也是你和我的故事。無論是汶川地震,、征地拆遷,、家庭暴力，還是盧安克,，我們看到的是一個(gè)個(gè)具體的人,，看到了一個(gè)個(gè)人的內(nèi)心世界，在他們身上,，也可以看到我們自己,，在認(rèn)識(shí)人，了解人，感受人,，理解人,，在這過程中認(rèn)識(shí)自己。
為什么喜歡這本書?也恰恰在于真實(shí),。我們的媒體宣傳,、評(píng)價(jià)制度、或者歷史教科書,，習(xí)慣于非黑即白,，習(xí)慣把一個(gè)人塑造為好人，另一個(gè)是壞人,，實(shí)際上這個(gè)世上沒有百分百的好人和壞人,。人是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物，人性中既有好的成分也有壞的成分,，如果一定要說好人,、壞人，只能說此時(shí)此該,，他是好人的成分多還是壞人的成分多,，這一刻是好人,，下一時(shí)可能就是壞人,。
哪怕是看起來是低賤的人，還是罪犯分子,，《看見》給了我一個(gè)機(jī)會(huì),。不管好的，壞的,，她都寫給我們看了,。她觀察的實(shí)質(zhì)就是，不贊美,、不責(zé)難,、甚至也不惋惜，但求了解而已,。她沒有強(qiáng)加評(píng)論告訴我們什么是好的,，什么是壞的，她給我們看,，讓我們知道真相后,，自己評(píng)論。比如虐貓事件中一系列的人,，她們要的并不是同情,，只要求得到公正，這個(gè)公正就是以她的本來面目去呈現(xiàn)她。
歸根結(jié)底,，柴靜在追求真實(shí),，她要明白，真實(shí)自有萬鈞之力,。她還要建立真實(shí)——真實(shí)的從容的自我,，不為了煽情而煽情。真相常流失在涕淚交加中,，也不為了克制而克制,。她要將人還原為人，而不是一個(gè)概念或某種符號(hào),，以最謙卑的心態(tài)去了解,、理解，去掉裝飾,，關(guān)注細(xì)節(jié),，看見人與人之間，人與世界之間那個(gè)看不見的紐帶,。
《看見》對(duì)于我最大的改變,，可能在于，我去看一件事情的角度,、態(tài)度和方式都會(huì)有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變,。每個(gè)人都帶有偏見和傲慢，總是孤立的以自己為圓點(diǎn),，來看待周邊的人,。我們也充滿了無知和狹隘，以為世界就是我所看到的那樣,，應(yīng)該就是我認(rèn)為的那樣,。總以”我“出發(fā),，去隨意評(píng)斷他人,。
妓女、同性戀,、踩貓女,，如果在以前，我會(huì)用憤怒,、鄙夷,、不恥、震驚來表達(dá),，雖然現(xiàn)在我也不支持,，但至少我理解,，理解他的不得以，理解他的難處,，或者是他的苦衷,，甚至于尊重他的選擇。
我選擇腦力工作,，她選擇用身體賺錢,，都是一份工作;我異性，他同性,，不同性取向;她選擇踩死貓,，我選擇用網(wǎng)絡(luò)語言憤怒地踩死她，當(dāng)初她做出這樣的行為以后,，就已經(jīng)是錯(cuò)了,，既然他都錯(cuò)了，為什么我還要跟著她一起錯(cuò)呢,。所以我跟她的本質(zhì)是一樣一樣一樣的,，沒有誰比誰在道德上一定就高尚多少。
我們一直以一個(gè)道德的標(biāo)準(zhǔn)來要求或衡量一個(gè)人,，一件事,，道德天然有攻擊性。
我記得有記者采訪一位香港演員,，他是gay,，問他為什么選擇同志關(guān)系，他回答說：原來他吃咖喱飯,，后來吃了牛肉飯,，發(fā)現(xiàn)牛肉飯也很好吃,，于是他就吃牛肉飯了,。他的理由我不見得認(rèn)同。但我們要理解或原諒一個(gè)人,，一定要把他還原到最初的狀態(tài),。
寬容的基礎(chǔ)是理解，我自己也有這樣的深刻體會(huì),，我小孩子上幼兒園期間,，在家里經(jīng)常要給我們上課，拿出小板凳,，要我們規(guī)規(guī)矩矩地坐好,，腳要并攏，手要放平,，她自己站在沙發(fā)上,，出題目讓我們回答，回答問題還要舉手，舉手還要求標(biāo)準(zhǔn),，答對(duì)答錯(cuò)還要點(diǎn)評(píng),，答對(duì)能得一張小紅花。一遍又一遍,，給她弄得煩惱,，一點(diǎn)脾氣沒有。有一次,，幼兒園家長(zhǎng)開放日,，體驗(yàn)學(xué)校生活，發(fā)現(xiàn)老師就是這么教學(xué)生的,，在學(xué)校里她做學(xué)生,，回到家，她也要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺,。了解了,，再發(fā)現(xiàn)她這樣做，心態(tài)都不一樣,，反而會(huì)認(rèn)為她的可愛之處,、聰明能干呢。
《看見》中提到了一個(gè)人,，這個(gè)人的名字叫郝勁松,，他在學(xué)生時(shí)代，一次坐北京地鐵,，上了一趟廁所,，收費(fèi)5角，他認(rèn)為不合理,，把北京地鐵告上了法院,。
幾年前，他坐火車,，買了一瓶1.5元的礦泉水,，順便要發(fā)票，列車員很奇怪,，以為來了一個(gè)外星人,，笑了起來：“火車上從來沒有發(fā)票的”，郝勁松不信邪,，于是把鐵道部告上了法院,。
為何要為5角錢、1.5元錢這么斤斤計(jì)較,，甚至很多時(shí)候,，地上掉著一元錢,，我們都不肯彎腰去撿。郝勁松的一句話做出了回答：“今天你可以失去獲得它的權(quán)利,，明天你同樣會(huì)失去更多的權(quán)利,。中國現(xiàn)在這種狀況不是偶然造成的，而是長(zhǎng)期溫水煮青蛙的結(jié)果,，大家會(huì)覺得農(nóng)民的土地被侵占了與我何干?火車不開發(fā)票偷漏稅與我何干?別人的房屋被強(qiáng)拆與我何干?有一天,，這些事情或許就會(huì)落在你的身上!”
郝勁松的那句話：“權(quán)利是用來伸張的，否則權(quán)利只是一張紙!”這名話給了我巨大的力量,，我就掏出手機(jī),，打了杭州市長(zhǎng)熱線，投訴了杭州市政府,。投訴它,，g20之前可以很方便的行走和購買商品，為什么g20,，把市民中心的主樓與裙樓之間的通道攔住,，底下一層的便利店也不允許外人進(jìn)入購買，為什么g20過去了,，它還不撤走,，給有需求的我們?cè)斐稍S多方面的不便利。我非常不理解,，它為什么要這樣做?或者說憑什么就這樣做?為了安全還是不自信?為什么不能學(xué)學(xué)臺(tái)北市大樓,，沒有圍墻，不設(shè)警衛(wèi),，普通老百姓甚至于游客都能隨意進(jìn)入?yún)⒂^,。給我造成了不方便，我很困惑,，也不理解,，表達(dá)自己的憤怒。
從《看見》中也看見了,，世界比我們每一個(gè)個(gè)體看到的都要更豐富,，社會(huì)也比我們個(gè)體看到得更立體,，人的內(nèi)心也比我們個(gè)人體會(huì)的更復(fù)雜,。我們不能簡(jiǎn)單的非彼即彼，非對(duì)即錯(cuò)的二元思維來看待人和事,。
再如最近鬧得地球人都知道的王寶強(qiáng)和馬蓉事件,，換成以前一定是指責(zé)馬蓉，死不要臉,，網(wǎng)絡(luò)上也是一邊倒地批判馬蓉,。但現(xiàn)在會(huì)想一想,，我怎么知道夫妻兩個(gè)人到底是怎么回事，到底是誰對(duì)誰錯(cuò)?我只是聽到了一些相關(guān)信息而已,，這些信息是否有目的性?是否有各自的利益點(diǎn)在?不知道,。
娛樂圈是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的環(huán)境，它的復(fù)雜不在于,，圈內(nèi)的人跟我們有什么不同,，他們走出那個(gè)光環(huán)、走下那個(gè)戲壇,，跟我們普通老百姓是一樣的,。它的復(fù)雜性在于娛樂界有一句話，好名聲比壞名聲好,，但沒有名聲絕對(duì)不行,。好名聲是可遇而不得求的，所以在娛樂新聞中看到的,，很多臭事,、惡心事，是誰發(fā)布的,，恰恰是自己人,，自己的經(jīng)紀(jì)人等。過了一段時(shí)間后,，因?yàn)樾畔⑻?，我們普通大眾，已?jīng)不記得這個(gè)人是好名還是壞名而出名的,，只知道這個(gè)家伙很出名,。這就達(dá)到了相關(guān)人員的目的了。
一件事情發(fā)生了,，真相就已經(jīng)是不可獲知的,。就如日本導(dǎo)演黑澤民的電影《羅生門》，一件看似簡(jiǎn)單的事情,，每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn),、立場(chǎng)，而使真相變得撲朔迷離,。所以真相永遠(yuǎn)不可能抵達(dá),，只能被無限接近。我們無法去看清全部,，但我們卻不能忘記這樣一種世界觀,，唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物，才能對(duì)人和世界的復(fù)雜性有了解和體諒,，才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣,。
看見的讀書心得體會(huì) 看見閱讀心得篇十七
我看見了一個(gè)鐵骨錚錚的俠骨女子,，我看見了一個(gè)欣欣向榮又奄奄一息的社會(huì)，我看見了自己
對(duì)柴靜,，之前的印象有：老羅喜歡拿她開玩笑,，長(zhǎng)的很清秀，央視主持人,。斷斷續(xù)續(xù)有些印象,，是因?yàn)椴耢o是個(gè)好讀書之人，她身邊也有些人文社科領(lǐng)域的文藝青年,。比較深刻的印象是她有次說到某朋友好讀書,，常常一天讀數(shù)本書，然后向她推薦,，于是她汗顏,。
從大學(xué)開始，便沒怎么看過電視了,，所以柴靜辛辛苦苦剪的片子,，辛苦做的采訪與報(bào)道，我竟然都聞所未聞,，反而都是從書中第一次知道那些幕后故事,。想來真是汗顏，人生中最精彩的幾年,，即沒能接觸到有思想與深度的東西,，也沒通過網(wǎng)絡(luò)獲得最新的自由的知識(shí)——好多時(shí)間都在快餐小說、支離破碎的新聞和游戲中悄然而逝了,。不過網(wǎng)絡(luò)本身也只是種平臺(tái)和媒介，歸根結(jié)底,，到底是什么決定了一個(gè)人的關(guān)注領(lǐng)域和深度呢?也許很多東西,，在孩提時(shí)，在少年時(shí),，便被埋在了骨頭里,，之后便懵懵懂懂隨波逐流，也許在偶然中打開一扇窗口,，破窗而入,，但大多數(shù)情況下，僅是在窗口外短短一瞥,，發(fā)現(xiàn)里面的東西自己不理解,，不關(guān)心,，便又庸庸碌碌的又隨著這社會(huì)奔流而去了,。這就是滾滾紅塵,，大千世界,。
當(dāng)我們身不由己，或在不知不覺中從窗外溜過時(shí),，柴靜停下，駐足,，凝視,，看見。她并沒有多聰明,，也沒有多博聞強(qiáng)識(shí),，只是她安靜的看見，記錄,，思考。漸漸的,，便見的越多,，所得便越多，破繭成蝶,。
在時(shí)而平淡時(shí)而冰冷刺骨的筆觸下,，我看到了這社會(huì)形形色色的人。他們或可憐,，或可恨,，或可嘆，究其原因,，種.種皆源于無知無奈無為,。
第一種無知，我看到了學(xué)校的風(fēng)氣是如此愚昧保守,，幾個(gè)小姐妹相約同年同月死,，竟真的就一個(gè)接一個(gè)的自殺，而這源頭,，則來自于幾個(gè)剛剛進(jìn)入青春期的孩子們對(duì)感情的無知,。我很難想象父母對(duì)子女不聞不問，但在這個(gè)世界的某些角落,，它發(fā)生了,。我倒是可以想象學(xué)生之間的感情糾葛偏激,，畢竟小學(xué)和初中，我都在鎮(zhèn)上,，看多了課桌三八線導(dǎo)致的“戰(zhàn)爭(zhēng)”和大家對(duì)早戀這一話題的小心翼翼和男女之間的夸張惡作劇,。
除此之外，我還看到了世人對(duì)婚姻的無知,，同性戀的無知,，對(duì)環(huán)境保護(hù)的無知，對(duì)健康的無知,。然而,，更可怕的，不是無知,，而是無奈,。記得柴靜采訪一個(gè)官員，官員振振有詞：難道我做的是錯(cuò)的嗎?雖然環(huán)境出了一些問題,，但如果不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,，那些窩在村里的年輕人的未來會(huì)是什么樣你能夠想象嗎?在很多問題上，沒有絕對(duì)的答案,。如果經(jīng)濟(jì)不發(fā)展,，年輕人可能一輩子都待在村里，思想禁錮而保守,，如果我是這個(gè)官員,，我想我也應(yīng)該“經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先”吧。說到這里,，又聯(lián)想到--時(shí)代的波瀾壯闊：他很清楚潘多拉魔盒打開的后果,，但他知道自己的目標(biāo)，于是他堅(jiān)持,，于是我們看到了歷史上最壯闊的一次改革,。
無知，無奈,，都不如“無為”來的令人嘆息,。每個(gè)人都知道，槍打出頭鳥,，事不關(guān)己高高掛起,。這是中國人信奉的哲學(xué)，也是我父母告誡我的道理——年輕人,，你還不懂這社會(huì)的險(xiǎn)惡,。而確實(shí)，在這個(gè)世界上，想改變的力量總是會(huì)被抵制,，被扼殺,，于是，大多數(shù)人選擇了服從潛規(guī)則,。在采訪一個(gè)警察時(shí),，柴靜問了很多讓人下不來臺(tái)的問題,。而最后,，這個(gè)警察私下里告訴柴靜，他很佩服她,，也認(rèn)同她,，只不過自己不能站出來。是啊,，站出來的后果是什么,，歷史上有太多的例子。于是便有了各種推諉各種借口,，各種懶惰各種官僚,。于是便有了柴靜鏡頭下的一個(gè)被錯(cuò)誤關(guān)押幾十年的犯人——沒人想到他，沒人幫助他,。
如果說看完書后自己有些敬佩柴靜,，那我仰慕的不是她的人品才學(xué)，也不是美麗優(yōu)雅,。而是那份沉甸甸的較真,，那份追求改變的堅(jiān)持。
做事情最怕較真,，看似簡(jiǎn)單的問題深究下去往往會(huì)帶來一團(tuán)無法解答的問題,，但只有較真，才能真正發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。——如果不是柴靜的堅(jiān)持,，也許會(huì)有更多女生因此自殺,。
成功來源于細(xì)節(jié)和偏執(zhí)，也許如果柴靜自己中庸,，不甘進(jìn)取不去改變,，那么也許中國的兩會(huì)新聞到現(xiàn)在還是一團(tuán)死水，奧運(yùn)報(bào)道也不會(huì)那么精彩,，非典也不會(huì)有真實(shí)的一線報(bào)告,。
歷史總是由英雄人物推動(dòng)的，而成為英雄的，是一個(gè)個(gè)用于改變和堅(jiān)持的小人物,，當(dāng)小人物們的努力逐漸被理解,，被證明和接受，人民便狂呼著托起他,，并加入到浪潮中,，于是，歷史產(chǎn)生了,。
