學(xué)生社團(tuán)是指學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上形成的各種群眾性文化,、藝術(shù),、學(xué)術(shù)團(tuán)體,。下面是小編整合的2022學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能模板,，一起來(lái)看看吧,。更多活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)查看,。

2022學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能1

為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值而舉辦的首屆社團(tuán)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽在山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)第四學(xué)術(shù)報(bào)告廳圓滿落下帷幕,。

此次社團(tuán)方案設(shè)計(jì)大賽主題新穎,，社團(tuán)成員相互合作、相互補(bǔ)充為社團(tuán)活動(dòng)出謀劃策,，以豐富校園文化生活,，加強(qiáng)成員之間的團(tuán)結(jié)、互助精神,。同時(shí)，此次大賽可以有效地提高同學(xué)的思維能力,，尤其是活動(dòng)中的答辯環(huán)節(jié)“針鋒相對(duì)”更好的提高同學(xué)的語(yǔ)言組織,、表達(dá)及應(yīng)變能力,。通過同學(xué)們縝密的策劃和積極地組織，讓成員對(duì)社團(tuán)更加的了解自己所在的社團(tuán),，辛勤付出自己的汗水,，加深自己對(duì)所在社團(tuán)的感情。

舉辦社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽以社團(tuán)活動(dòng)方案為契機(jī),，活動(dòng)目的在于豐富在校學(xué)生的校園文化生活,，提高學(xué)生的思維、組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力,，全面提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力?；顒?dòng)內(nèi)容積極健康,，社團(tuán)成員針對(duì)自己的社團(tuán)特點(diǎn)創(chuàng)作了極具社團(tuán)特色的活動(dòng)方案。本次活動(dòng)采取ppt展示環(huán)節(jié),，老師提問環(huán)節(jié),，以及對(duì)手提問環(huán)節(jié)，形式新穎而獨(dú)特,，且有效可行,，提問環(huán)節(jié)會(huì)考察同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)及應(yīng)變能力，同時(shí)老師及對(duì)手會(huì)提出一些建設(shè)性的意見,，以便選手的策劃更加完善,。

本次活動(dòng)由校團(tuán)委主辦，生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委承辦,，具有較強(qiáng)的可行性,，比賽只包含初賽決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)前已確?；顒?dòng)計(jì)劃表的上交,。活動(dòng)期間,，生科學(xué)院學(xué)生會(huì)成員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,，討論，

對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)行以及可能出現(xiàn)的問題做出了充分的準(zhǔn)備,，以確?；顒?dòng)如期舉行。宣傳期間,，在各個(gè)校區(qū)均進(jìn)行了較為有力的宣傳,。繪制了展板在生活橋展出，并有專人值班宣傳，向同學(xué)們介紹此次活動(dòng);在各校區(qū)張貼海報(bào),，在各宿舍樓下張貼本活動(dòng)的通知;向各院團(tuán)委及全校社團(tuán)管理部門發(fā)放邀請(qǐng)函,、活動(dòng)方案、報(bào)名表等;給本院各班發(fā)短信,，鼓勵(lì)各班同學(xué)積極參加;同時(shí),，在網(wǎng)絡(luò)各種平臺(tái)上的宣傳更是提高了此活動(dòng)的知名度。通過前期的宣傳,，達(dá)到了不錯(cuò)的宣傳效果,，大大提高了活動(dòng)的知名度及參與度，各學(xué)院積極響應(yīng)并參與到本次活動(dòng)中并上交了優(yōu)秀的活動(dòng)方案,。報(bào)名截止時(shí),，報(bào)名的組數(shù)已達(dá)到60以上，超出預(yù)期20余組,。

為確保比賽公平,、公正、合理,、公開,，我們邀請(qǐng)了部分學(xué)院的社團(tuán)管理委員會(huì)部長(zhǎng)及少數(shù)社團(tuán)優(yōu)秀骨干擔(dān)任初賽的評(píng)委，我們將活動(dòng)方案匯總發(fā)給評(píng)委,，選出優(yōu)秀的活動(dòng)方案,，再由老師進(jìn)行最后的挑選，最后我們選出了12個(gè)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),、6組進(jìn)入決賽的活動(dòng)方案,。

對(duì)于決賽與頒獎(jiǎng)典禮的每一個(gè)步驟，我們都進(jìn)行了細(xì)致的討論,，針對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題及突發(fā)事件,，都制定了及時(shí)的緊急應(yīng)對(duì)措施。各同學(xué)分別負(fù)責(zé)不同的工作,，分工明確,，責(zé)任到人。

為保證決賽順利進(jìn)行,，我們做了大量的前期準(zhǔn)備工作,，如物品的借用、決賽的宣傳,，會(huì)場(chǎng)的布置等等,，活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了會(huì)場(chǎng),，并開始了緊鑼密鼓的布置,，調(diào)試音響,、電腦、投影儀,、話筒等電子設(shè)備,。另外,，各位同學(xué)準(zhǔn)備辦報(bào)的布置,，桌椅的擺放，評(píng)委席簽,，水的擺放等事宜,，忙的不亦樂乎。將選手的ppt先在電腦上反復(fù)調(diào)試幾遍,，確程中不出現(xiàn)任何錯(cuò)誤,，如出現(xiàn)音頻放不出來(lái)，有的字體不當(dāng)?shù)葐栴},。同時(shí),，讓選手提前到場(chǎng)進(jìn)行彩排，發(fā)現(xiàn)彩排中的不足并及時(shí)改正,。決賽時(shí)由老師,，其他參賽選手針對(duì)選手的ppt及其活動(dòng)方案就行提問，并有選手作答,，即考察了選手的語(yǔ)言組織能力,，又考察了選手的應(yīng)變能力。由老師提出他們應(yīng)注意的問題,，他們的不足,，以便呈現(xiàn)出更加完美的活動(dòng)方案。為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行,，我們確保工作人員提前到位，組織有序,，并與選手提前進(jìn)行彩排,。物品借還及時(shí)，贏得了很高的師生評(píng)價(jià),。同時(shí),，社團(tuán)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽決賽晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置美觀大體，座區(qū)劃分合理,，進(jìn)出場(chǎng)有序,，現(xiàn)場(chǎng)秩序良好，觀眾認(rèn)真觀看選手的ppt展示及答辯,。學(xué)生會(huì)干事任務(wù)分配詳細(xì)具體,，各部分協(xié)調(diào)合作,，體現(xiàn)了大家良好的合作意識(shí)，共同保證晚會(huì)的順利開展,。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能2

經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的,、有針對(duì)性的訓(xùn)練,，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱,、合唱。

一,、合唱隊(duì)的組織

我們學(xué)校三千多名學(xué)生,，考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力,、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行,，所以，我們組建的合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,、有良好的聲音,、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確,、聽辨能力較強(qiáng),，并對(duì)音樂感興趣的學(xué)生。

選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn),，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如,、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張,、吃力,，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部,。

另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排,，工作可以說(shuō)是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、童聲合唱隊(duì)的訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí),，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前,，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練,。

①舒起練習(xí),。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢(shì),，口鼻一起緩緩吸氣,，吸后停留瞬間,，用輕柔的“嘶”聲,，有控制地慢慢呼出。

②突起練習(xí),。緩吸后停一會(huì)兒,，用跳音“嘶、嘶,、嘶,、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái)。

2,、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,，聲音“白”而“扁”，氣吸淺,，位置低,，口腔打不開，下巴緊,。針對(duì)這種情況,，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置,，取得聲音的共性,。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好,，每首歌詞都用普遍話正確朗讀,，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,，對(duì)準(zhǔn)同聲母,、韻母的正確口形,，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練,。

三、合唱訓(xùn)練

1,、熟悉歌曲,，掌握旋律

這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是《西風(fēng)的話》二是歌曲《快樂的小隊(duì)》,。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確,。每次練唱都用較慢速度，力求連貫,、完整,。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞,。演唱時(shí)不急于填詞,，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí),。

在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來(lái)合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,，才進(jìn)入填詞演唱階段,。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,，恰當(dāng)?shù)腵表現(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果,。

總之,，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作,，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī),，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊(duì)員,，壯大我們的合唱隊(duì)伍!

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能3

本次社團(tuán)巡禮節(jié)由王會(huì)金副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的巡禮節(jié)組委會(huì)組織籌劃，院團(tuán)委,，院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦,，各社團(tuán)及各院系共同參與。每?jī)赡昱e辦一屆的社團(tuán)巡禮節(jié)是學(xué)校為集中展示社團(tuán)建設(shè)成果,，推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)而開展的重要活動(dòng),。本屆巡禮節(jié)也充分展示了南審大學(xué)生的蓬勃朝氣與創(chuàng)新意識(shí)和以評(píng)估為契機(jī)，以學(xué)院發(fā)展和繁榮校園文化為己任的高度的責(zé)任心與使命感,，為評(píng)估遞上了一份優(yōu)秀的答卷,。

本屆巡禮節(jié)期間，組委會(huì)共安排了文藝演出類,、文化講座類,、文化展示類、電影賞析類,、競(jìng)賽類,、公益類,、交流類、調(diào)研類,、戶外類等八大類型的活動(dòng),，全校共60余個(gè)學(xué)生社團(tuán)參與展示，約4000余人次參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),?；顒?dòng)空前的規(guī)模和影響引起了各界新聞媒體的廣泛關(guān)注，江蘇省教育電視臺(tái),、江南時(shí)報(bào)等都對(duì)本次社團(tuán)巡禮節(jié)開展的部分活動(dòng)進(jìn)行了全面的報(bào)道,。本次社團(tuán)巡禮節(jié)從整體上看，較以往具有以下一些特點(diǎn)：

1,、重視程度高,，各方支持準(zhǔn)備充分。

本次巡禮節(jié)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，院團(tuán)委的大力支持和各院系,，各社團(tuán)的積極參與。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分,，事前的宣傳力度也比較大,，調(diào)動(dòng)了廣泛的參與積極性，為活動(dòng)的正式開展作好了充足準(zhǔn)備,。而在活動(dòng)過程中,，各社團(tuán)不僅積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，還積極組織本社團(tuán)的會(huì)員觀看各項(xiàng)演出,。

2,、策劃嚴(yán)密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意

本次巡禮節(jié)中60余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng),，時(shí)間較為充裕,，為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺(tái)。開幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過去社團(tuán)發(fā)展中積極向上,，努力拼搏的社團(tuán)人,，也鼓勵(lì)了在場(chǎng)的60幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的理想去拼搏，去奮斗,。閉幕式以晚會(huì)形式,，再次把本次的社團(tuán)巡禮節(jié)推向了高潮。

社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委陳曉斌書記和謝剛副書記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來(lái)了全新的思維方式,，為我們下面的社團(tuán)工作指明了方向,，使得“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管,，評(píng)建結(jié)合,，重在建設(shè)”的原則深入人心。

3,、質(zhì)量較高,，內(nèi)容豐富形式多彩。

本屆巡禮節(jié)除保留了一些傳統(tǒng)活動(dòng)外,，更著力于組織各類特色活動(dòng),，如閉幕式晚會(huì)的提琴樂隊(duì)演出，昆曲詩(shī)詞鑒賞,，音詩(shī)畫表演等,。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn),，以及眾多演員,，具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟,，給大家?guī)?lái)了視覺和精神上的震撼，掀起校園社團(tuán)文化氛圍的高潮,。而在校園之星歌手大賽(飛揚(yáng)生活館),，“銀星杯”書畫展(書美協(xié)會(huì))等賽事中，精彩的表演,，豐富的內(nèi)容,，多彩的形式，使得這些活動(dòng)在同學(xué)們當(dāng)中引起了不小轟動(dòng),，頗受歡迎,，反響較好。這些巡禮節(jié)中的亮點(diǎn)活動(dòng),，讓同學(xué)們深切感受到了各社團(tuán)文化的魅力，亦得到了藝術(shù),，學(xué)術(shù)和體育等方面的熏陶,。

4、參與面廣,，師生盡顯自身才藝,。

本屆巡禮節(jié)為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，真正落實(shí)讓每一位同學(xué)都能參加一次活動(dòng),，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)社聯(lián)聯(lián)合各社團(tuán)開展了各級(jí)各類的活動(dòng),、競(jìng)賽。巡禮節(jié)期間,，組委會(huì)共安排了文藝演出類,、文化講座類、文化展示類、電影賞析類,、競(jìng)賽類,、公益類、交流類,、調(diào)研類,、戶外類等八大類型的活動(dòng)，全校共60余個(gè)學(xué)生社團(tuán)參與展示,，約4000余人參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。如大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)，其社團(tuán)會(huì)員的參與面達(dá)到70%以上,。另有各類繽紛社團(tuán)的活動(dòng),，如演講與口才協(xié)會(huì)的辯論賽，交際舞協(xié)會(huì)的駐寧高校舞蹈聯(lián)誼等,，大家共同地參與,，盡顯自身才藝。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能4

組織了一年的羽毛球社團(tuán)活動(dòng),，工作總結(jié)如下,，希望對(duì)下個(gè)學(xué)期的羽毛球社團(tuán)做一個(gè)鋪墊，將本校的羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展得越來(lái)越好,。

1,、根據(jù)學(xué)校體育發(fā)展需要，規(guī)劃一個(gè)羽毛球社團(tuán),，是有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮和發(fā)展的,。年級(jí)在羽毛球社團(tuán)發(fā)展方面也投入很多的精力，并且在思想上高度重視,。

2,、在選擇羽毛球的運(yùn)動(dòng)員是有精心的準(zhǔn)備，注重運(yùn)動(dòng)員苗子選拔,。注重羽毛球的運(yùn)動(dòng)員的梯度建設(shè)的,。這點(diǎn)十分重要，每個(gè)學(xué)期,，都要注意新老隊(duì)員的銜接,，給社團(tuán)補(bǔ)充新鮮的血液。

3,、注重羽毛球運(yùn)動(dòng)員的基本功訓(xùn)練,，特別是新成員，重點(diǎn)抓基本動(dòng)作和羽毛球技術(shù)要求的身體基本素質(zhì)練習(xí),。

4,、合理安排社團(tuán)時(shí)間，在平時(shí)訓(xùn)練中，充分利用學(xué)生社團(tuán)時(shí)間,，在比賽前期,，我利用早上學(xué)生早到校時(shí)間，下午大課間時(shí)間,、下午社團(tuán)時(shí)間和周六七彩陽(yáng)光體育俱樂部時(shí)間,。盡量利用可以利用的時(shí)間，雖然總的時(shí)間相對(duì)比較多,，但是相對(duì)比較分散,，所以我分階段進(jìn)行各個(gè)內(nèi)容的練習(xí)。

5,、要進(jìn)一步拓展學(xué)生發(fā)展的空間,，要得到家長(zhǎng)的支持，讓學(xué)生在暑假和周六時(shí)間參加這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步發(fā)展和提升學(xué)生的技術(shù)水平,，范圍內(nèi)來(lái)幫助學(xué)生提高水平，

6,、充分利用了七彩陽(yáng)光體育俱樂部的平臺(tái),，邀請(qǐng)了羽毛球高水平的教練，一方面是提升學(xué)生的技術(shù)水平,，另一方面也讓我自己在其中學(xué)習(xí)教學(xué)方法和手段,，為我的平時(shí)教學(xué)進(jìn)行充電。

7,、在平時(shí)的體育課中,，特別是二、三,、四年級(jí)中,，我們每個(gè)學(xué)期開學(xué)一個(gè)月和期末最后一個(gè)月，會(huì)讓羽毛球教學(xué)滲透在平時(shí)的教學(xué)中,，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣,，這個(gè)是非常有效果的。所以每位老師對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要懂得方法,，有意識(shí)去滲透，去培養(yǎng)孩子的一點(diǎn)興趣,。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能5

朗誦社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣,，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲 望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己,，展示自己,。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等,，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、朗誦能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

本學(xué)期的朗誦社團(tuán),，始終圍繞新課標(biāo)指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常,、最重要的訓(xùn)練,。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對(duì)語(yǔ)文和中國(guó)文化的熱愛。

備課時(shí),，我常會(huì)思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。然而,，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀,，卻缺乏明確的目標(biāo)指引，只是為了“讀”而“讀”,，它似乎成了形式而不是需要,，這樣的讀，也許效果和意義并不大,。

本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么,，主要分為以下幾個(gè)板塊來(lái)教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令,、禮儀教學(xué)(坐姿,、站姿與走姿)、表演技巧,、童謠表演,、古詩(shī)學(xué)唱。

字音字詞是基礎(chǔ),，首先要讀準(zhǔn)字音,，讀通句子。仔細(xì)聽他們的朗讀,，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問題,，一是讀錯(cuò)音、讀別音,，這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用,，孩子們讀準(zhǔn)字詞，是讀準(zhǔn)句子的前提,，同時(shí)也應(yīng)該多積累識(shí)記一些簡(jiǎn)單常用的多音字,。二是多字,、漏字，低段的孩子們讀書時(shí)“指讀”,，也許能讓孩子們做到口,、眼、心,、手并用,，提高注意力，達(dá)到讀準(zhǔn)確,、讀通順的目的,。繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度,，以比賽形式進(jìn)行,，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中,，是從儀態(tài)角度出發(fā),，為孩子的表演打基礎(chǔ)，之后進(jìn)行學(xué)生的表演,，寓教于樂,，教學(xué) 運(yùn)用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間,，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作,，小組合作表演，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等,，力求在讀中悟情,，在演中體會(huì)，在合作中分享快樂與成功,。

古詩(shī)學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),，課堂中大家配動(dòng)作，看視頻,，學(xué)唱了不少古詩(shī),，既有鞏固已學(xué)的古詩(shī)，又學(xué)了新的古詩(shī),，在音樂節(jié)奏中加深了記憶,。同時(shí)，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力,，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，調(diào)動(dòng)他們的積極性?？吹胶⒆觽兡樕系男θ?，相信孩子們的狀態(tài)會(huì)越來(lái)越棒。

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