學生社團是指學生在自愿基礎上形成的各種群眾性文化,、藝術、學術團體,。下面是小編整合的2022學校社團活動總結報告萬能模板,，一起來看看吧。更多活動總結點擊社團活動總結查看,。

2022學校社團活動總結報告萬能1

為實現(xiàn)自身的價值而舉辦的首屆社團活動方案設計大賽在山東農(nóng)業(yè)大學南校區(qū)第四學術報告廳圓滿落下帷幕,。

此次社團方案設計大賽主題新穎，社團成員相互合作,、相互補充為社團活動出謀劃策,，以豐富校園文化生活，加強成員之間的團結,、互助精神,。同時，此次大賽可以有效地提高同學的思維能力,，尤其是活動中的答辯環(huán)節(jié)“針鋒相對”更好的提高同學的語言組織,、表達及應變能力。通過同學們縝密的策劃和積極地組織,，讓成員對社團更加的了解自己所在的社團,，辛勤付出自己的汗水,，加深自己對所在社團的感情。

舉辦社團活動設計大賽以社團活動方案為契機,，活動目的在于豐富在校學生的校園文化生活,，提高學生的思維、組織,、領導能力,，全面提高當代大學生的綜合能力?；顒觾?nèi)容積極健康,，社團成員針對自己的社團特點創(chuàng)作了極具社團特色的活動方案。本次活動采取ppt展示環(huán)節(jié),，老師提問環(huán)節(jié),，以及對手提問環(huán)節(jié)，形式新穎而獨特,，且有效可行,，提問環(huán)節(jié)會考察同學的語言表達及應變能力，同時老師及對手會提出一些建設性的意見,，以便選手的策劃更加完善,。

本次活動由校團委主辦，生命科學學院團委承辦,，具有較強的可行性,，比賽只包含初賽決賽兩個環(huán)節(jié)，活動前已確?；顒佑媱澅淼纳辖?。活動期間,，生科學院學生會成員對活動進行了充分的準備,，討論，

對各個環(huán)節(jié)的進行以及可能出現(xiàn)的問題做出了充分的準備,，以確?；顒尤缙谂e行。宣傳期間,，在各個校區(qū)均進行了較為有力的宣傳,。繪制了展板在生活橋展出，并有專人值班宣傳,，向同學們介紹此次活動;在各校區(qū)張貼海報,，在各宿舍樓下張貼本活動的通知;向各院團委及全校社團管理部門發(fā)放邀請函、活動方案,、報名表等;給本院各班發(fā)短信,，鼓勵各班同學積極參加;同時,，在網(wǎng)絡各種平臺上的宣傳更是提高了此活動的知名度。通過前期的宣傳,，達到了不錯的宣傳效果,，大大提高了活動的知名度及參與度，各學院積極響應并參與到本次活動中并上交了優(yōu)秀的活動方案,。報名截止時,，報名的組數(shù)已達到60以上，超出預期20余組,。

為確保比賽公平,、公正、合理,、公開，我們邀請了部分學院的社團管理委員會部長及少數(shù)社團優(yōu)秀骨干擔任初賽的評委,，我們將活動方案匯總發(fā)給評委,，選出優(yōu)秀的活動方案，再由老師進行最后的挑選,，最后我們選出了12個獲得優(yōu)秀獎,、6組進入決賽的活動方案。

對于決賽與頒獎典禮的每一個步驟,，我們都進行了細致的討論,，針對活動中可能出現(xiàn)的問題及突發(fā)事件，都制定了及時的緊急應對措施,。各同學分別負責不同的工作,，分工明確，責任到人,。

為保證決賽順利進行,，我們做了大量的前期準備工作，如物品的借用,、決賽的宣傳,，會場的布置等等，活動當天,，我們早早的就來到了會場,，并開始了緊鑼密鼓的布置，調(diào)試音響,、電腦,、投影儀、話筒等電子設備,。另外,，各位同學準備辦報的布置,，桌椅的擺放，評委席簽,，水的擺放等事宜,，忙的不亦樂乎。將選手的ppt先在電腦上反復調(diào)試幾遍,，確程中不出現(xiàn)任何錯誤,，如出現(xiàn)音頻放不出來，有的字體不當?shù)葐栴},。同時,，讓選手提前到場進行彩排，發(fā)現(xiàn)彩排中的不足并及時改正,。決賽時由老師,，其他參賽選手針對選手的ppt及其活動方案就行提問，并有選手作答,，即考察了選手的語言組織能力,，又考察了選手的應變能力。由老師提出他們應注意的問題,，他們的不足,，以便呈現(xiàn)出更加完美的活動方案。為確?；顒禹樌行虻倪M行,，我們確保工作人員提前到位，組織有序,，并與選手提前進行彩排,。物品借還及時，贏得了很高的師生評價,。同時,，社團活動方案設計大賽決賽晚會現(xiàn)場布置美觀大體，座區(qū)劃分合理,，進出場有序,，現(xiàn)場秩序良好，觀眾認真觀看選手的ppt展示及答辯,。學生會干事任務分配詳細具體,，各部分協(xié)調(diào)合作，體現(xiàn)了大家良好的合作意識,，共同保證晚會的順利開展,。

學校社團活動總結報告萬能2

經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的,、有針對性的訓練,，隊員們都能用和諧、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來進行演唱,、合唱。

一,、合唱隊的組織

我們學校三千多名學生,，考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力,、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行,，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良,、有良好的聲音,、較寬的音域、音調(diào)準確,、聽辨能力較強,，并對音樂感興趣的學生。

選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點,，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部,，將高音區(qū)發(fā)聲緊張,、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實,、寬厚自然的兒童劃分為低音部,。

另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行,。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎,。

二、童聲合唱隊的訓練

在每一次進入正式的合唱訓練前,，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎,。

1,、呼吸訓練

氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音,。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法,，即胸腹式呼吸法,。一般用兩種呼吸方法訓練,。

①舒起練習。吸氣時,，根據(jù)指揮手勢,，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間,，用輕柔的“嘶”聲,，有控制地慢慢呼出。

②突起練習,。緩吸后停一會兒,，用跳音“嘶、嘶,、嘶,、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習,，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持,，并能逐步運用到歌唱中來。

2,、發(fā)聲訓練

剛入合唱團的學生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練,，聲音“白”而“扁”，氣吸淺,，位置低,，口腔打不開，下巴緊,。針對這種情況,，我們先采用哼鳴進行練習，以便盡快統(tǒng)一聲音位置,，取得聲音的共性,。

在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好,，每首歌詞都用普遍話正確朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練用,，對準同聲母,、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發(fā)聲,。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后,，我們才進行合唱訓練。

三、合唱訓練

1,、熟悉歌曲,，掌握旋律

這一次訓練我們選了兩首歌曲，一是《西風的話》二是歌曲《快樂的小隊》,。在合唱訓練中我們一般采用視唱法,，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確,、節(jié)奏準確,。每次練唱都用較慢速度，力求連貫,、完整,。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學生疲勞,。演唱時不急于填詞,，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習,。

在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,，除音高、節(jié)奏唱準外,，應注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義、音準,。各聲部的旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段。

2,、歌曲的藝術處理

兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術處理,。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,，恰當?shù)腵表現(xiàn)了歌曲的風格和特點,，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力,，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達到聲音和諧的效果,。

總之，經(jīng)過老師和隊員的努力,、合作,，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評,，在下個階段的訓練工作里,，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好,，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍!

學校社團活動總結報告萬能3

本次社團巡禮節(jié)由王會金副院長領導下的巡禮節(jié)組委會組織籌劃，院團委,，院社團聯(lián)合會主辦,，各社團及各院系共同參與。每兩年舉辦一屆的社團巡禮節(jié)是學校為集中展示社團建設成果,，推進社團建設而開展的重要活動,。本屆巡禮節(jié)也充分展示了南審大學生的蓬勃朝氣與創(chuàng)新意識和以評估為契機，以學院發(fā)展和繁榮校園文化為己任的高度的責任心與使命感,，為評估遞上了一份優(yōu)秀的答卷,。

本屆巡禮節(jié)期間，組委會共安排了文藝演出類,、文化講座類,、文化展示類、電影賞析類,、競賽類,、公益類、交流類,、調(diào)研類,、戶外類等八大類型的活動,，全校共60余個學生社團參與展示，約4000余人次參與了本次社團巡禮節(jié)的各項活動,?；顒涌涨暗囊?guī)模和影響引起了各界新聞媒體的廣泛關注，江蘇省教育電視臺,、江南時報等都對本次社團巡禮節(jié)開展的部分活動進行了全面的報道,。本次社團巡禮節(jié)從整體上看，較以往具有以下一些特點：

1,、重視程度高,，各方支持準備充分。

本次巡禮節(jié)得到了院領導的高度重視,，院團委的大力支持和各院系,，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分,，事前的宣傳力度也比較大,，調(diào)動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準備,。而在活動過程中,，各社團不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出,。

2,、策劃嚴密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意

本次巡禮節(jié)中60余個社團活動安排得當,，時間較為充裕,，為整個社團群體展示風采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發(fā)展中積極向上,，努力拼搏的社團人,，也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏，去奮斗,。閉幕式以晚會形式,，再次把本次的社團巡禮節(jié)推向了高潮。

社團工作會議中團委陳曉斌書記和謝剛副書記的發(fā)言也給我們社團人帶來了全新的思維方式,，為我們下面的社團工作指明了方向，使得“以評促改,，以評促建,，以評促管，評建結合,，重在建設”的原則深入人心,。

3,、質(zhì)量較高，內(nèi)容豐富形式多彩,。

本屆巡禮節(jié)除保留了一些傳統(tǒng)活動外,，更著力于組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出,，昆曲詩詞鑒賞,，音詩畫表演等。這些高雅藝術的引進,，以及眾多演員,，具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟，給大家?guī)砹艘曈X和精神上的震撼,，掀起校園社團文化氛圍的高潮,。而在校園之星歌手大賽(飛揚生活館)，“銀星杯”書畫展(書美協(xié)會)等賽事中,，精彩的表演,，豐富的內(nèi)容，多彩的形式,，使得這些活動在同學們當中引起了不小轟動,，頗受歡迎，反響較好,。這些巡禮節(jié)中的亮點活動,，讓同學們深切感受到了各社團文化的魅力，亦得到了藝術,，學術和體育等方面的熏陶,。

4、參與面廣,，師生盡顯自身才藝,。

本屆巡禮節(jié)為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學都能參加一次活動,，院團委領導社聯(lián)聯(lián)合各社團開展了各級各類的活動,、競賽。巡禮節(jié)期間,，組委會共安排了文藝演出類,、文化講座類、文化展示類,、電影賞析類,、競賽類、公益類,、交流類,、調(diào)研類,、戶外類等八大類型的活動，全校共60余個學生社團參與展示,，約4000余人參與了本次社團巡禮節(jié)的各項活動,。如大學生心理健康協(xié)會，其社團會員的參與面達到70%以上,。另有各類繽紛社團的活動,，如演講與口才協(xié)會的辯論賽，交際舞協(xié)會的駐寧高校舞蹈聯(lián)誼等,，大家共同地參與,，盡顯自身才藝。

學校社團活動總結報告萬能4

組織了一年的羽毛球社團活動,，工作總結如下,，希望對下個學期的羽毛球社團做一個鋪墊，將本校的羽毛球運動發(fā)展得越來越好,。

1,、根據(jù)學校體育發(fā)展需要，規(guī)劃一個羽毛球社團,，是有長遠的考慮和發(fā)展的,。年級在羽毛球社團發(fā)展方面也投入很多的精力，并且在思想上高度重視,。

2,、在選擇羽毛球的運動員是有精心的準備，注重運動員苗子選拔,。注重羽毛球的運動員的梯度建設的,。這點十分重要，每個學期,，都要注意新老隊員的銜接,，給社團補充新鮮的血液。

3,、注重羽毛球運動員的基本功訓練,，特別是新成員，重點抓基本動作和羽毛球技術要求的身體基本素質(zhì)練習,。

4,、合理安排社團時間，在平時訓練中,，充分利用學生社團時間,，在比賽前期，我利用早上學生早到校時間,，下午大課間時間,、下午社團時間和周六七彩陽光體育俱樂部時間。盡量利用可以利用的時間,，雖然總的時間相對比較多,，但是相對比較分散，所以我分階段進行各個內(nèi)容的練習,。

5,、要進一步拓展學生發(fā)展的空間，要得到家長的支持,，讓學生在暑假和周六時間參加這個培訓學習,，進一步發(fā)展和提升學生的技術水平，范圍內(nèi)來幫助學生提高水平,，

6,、充分利用了七彩陽光體育俱樂部的平臺，邀請了羽毛球高水平的教練,，一方面是提升學生的技術水平,，另一方面也讓我自己在其中學習教學方法和手段，為我的平時教學進行充電,。

7,、在平時的體育課中，特別是二,、三,、四年級中，我們每個學期開學一個月和期末最后一個月,，會讓羽毛球教學滲透在平時的教學中,，逐步培養(yǎng)學生對羽毛球的興趣，這個是非常有效果的,。所以每位老師對每個運動項目要懂得方法,，有意識去滲透，去培養(yǎng)孩子的一點興趣,。

學校社團活動總結報告萬能5

朗誦社團旨在培養(yǎng)學生朗讀興趣,，激發(fā)學生在各種活動中的朗讀欲 望，有勇氣在公眾面前表達自己,，展示自己,。本學期主要通過形體訓練、禮儀訓練,，吐字發(fā)音訓練等,，學習朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學生的自信心,、朗誦能力和語言表達能力,。

本學期的朗誦社團,，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學中最經(jīng)常,、最重要的訓練,。學生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛。

備課時,，我常會思考課堂中如何吸引學生的注意力,、調(diào)動學生的朗讀積極性。然而,，有時候看似熱鬧的朗讀,，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”,，它似乎成了形式而不是需要,，這樣的讀，也許效果和意義并不大,。

本學期社團起點于學生想學什么,，主要分為以下幾個板塊來教學：發(fā)聲發(fā)音、繞口令,、禮儀教學(坐姿,、站姿與走姿)、表演技巧,、童謠表演,、古詩學唱。

字音字詞是基礎,，首先要讀準字音,，讀通句子。仔細聽他們的朗讀,，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個問題,，一是讀錯音、讀別音,，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用,，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提,，同時也應該多積累識記一些簡單常用的多音字,。二是多字、漏字,，低段的孩子們讀書時“指讀”,，也許能讓孩子們做到口、眼、心,、手并用,，提高注意力，達到讀準確,、讀通順的目的,。繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時鍛煉舌頭的靈活度,，以比賽形式進行，孩子們興趣高昂,。在禮儀教學設計中,，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎,，之后進行學生的表演,，寓教于樂，教學 運用,。童謠表演給學生充分的想象空間,，自己設計動作，小組合作表演,，靈活運用之前課堂所學的發(fā)音和禮儀等,，力求在讀中悟情，在演中體會,，在合作中分享快樂與成功,。

古詩學唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作,，看視頻,，學唱了不少古詩，既有鞏固已學的古詩,，又學了新的古詩,，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時,，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力,，能激發(fā)學生的朗讀興趣，調(diào)動他們的積極性,?？吹胶⒆觽兡樕系男θ荩嘈藕⒆觽兊臓顟B(tài)會越來越棒,。

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