心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

網(wǎng)頁(yè)制作心得體會(huì)400字 網(wǎng)頁(yè)制作心得體會(huì)1000字篇一

通過(guò)這次制作網(wǎng)站的過(guò)程,，我最大的感受就是制定網(wǎng)站計(jì)劃的重要性。一個(gè)好的計(jì)劃可以詳細(xì)制定網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容,，為后面的工作節(jié)省很多時(shí)間,，所以在制定計(jì)劃時(shí)要有充分的準(zhǔn)備。

另外做好主頁(yè)也并不是一件容易的事,。它包括個(gè)人主頁(yè)的選題,、內(nèi)容采集整理、圖片的處理,、頁(yè)面的排版設(shè)置,、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調(diào)等很多東西。

標(biāo)題在個(gè)人主頁(yè)中起著很重要的作用,，它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁(yè)的定位,。一個(gè)好的標(biāo)題必須有概括性,、有特色、簡(jiǎn)短易記,，不要符合自己主頁(yè)的主題和風(fēng)格,。

網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面整體的排版設(shè)計(jì)也是不可忽略了，很重要的一個(gè)原則是合理也運(yùn)用空間,，讓自己的網(wǎng)頁(yè)井然有序,，留下合適空間，會(huì)給人輕松的感覺(jué),。

主頁(yè)中不光要有文字,，還要適當(dāng)?shù)丶右恍﹫D片。俗話說(shuō)“一圖勝千言”,，我想它不無(wú)道理,。一張?zhí)幚淼煤玫膱D片不需再多做解釋?zhuān)湍苁谷艘荒苛巳唬屓巳ニ伎?，去了解它?/p>

我通過(guò)整個(gè)包括主題的確定，網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì),，資料的整和等制作的過(guò)程,，才更加深入地理解了這些理論。我會(huì)懷著濃厚的興趣去學(xué)習(xí),，與同事之間互相協(xié)作學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，真正提高我的自主學(xué)習(xí)能力,、協(xié)作精神和實(shí)踐能力,。向著做一個(gè)真正意義上的教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)人士的目標(biāo)前進(jìn)。

網(wǎng)頁(yè)制作心得體會(huì)400字 網(wǎng)頁(yè)制作心得體會(huì)1000字篇二

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和課堂講授,，要我體會(huì)到要做好一個(gè)網(wǎng)頁(yè)不容易,，當(dāng)然要把這門(mén)課程講好更不容易。首先,，需要足夠的耐心去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;其次,，老師要有深厚的功力，即在網(wǎng)頁(yè)制作領(lǐng)域要能深入市場(chǎng)需求把握市場(chǎng)動(dòng)向以此來(lái)決定教學(xué)方向;最后,，切合實(shí)際的講學(xué),，深入淺出的教學(xué)模式能讓學(xué)生更能把握知識(shí)，并能熟練運(yùn)用,?？偠灾诙潭痰娜齻€(gè)多月的時(shí)間內(nèi)掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)并且成為一名網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師也是一個(gè)重大挑戰(zhàn)!

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，但是看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)說(shuō)感覺(jué)教學(xué)效果不佳,，細(xì)分原因大概如下：

1. 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,，但缺少螞蟻精神，半途而廢的不乏多數(shù),。

這個(gè)學(xué)期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，要在一個(gè)學(xué)期內(nèi)掌握dreamweaver、flash,、fireworks以及asp+vbscript,，內(nèi)容多，課程緊湊,。我主要負(fù)責(zé)y0601班級(jí)學(xué)生的授課,，私底下和學(xué)生們溝通，聽(tīng)學(xué)生們反應(yīng),，這個(gè)學(xué)期每天都是6節(jié)課,，課余時(shí)間很少，即使有自己的個(gè)人愛(ài)好,，也很難按照個(gè)人的意志和興趣來(lái)進(jìn)一步提高,。當(dāng)然這個(gè)只是學(xué)生的看法，雖然時(shí)間很緊,，但我也相信“時(shí)間是海面里的水,，愿意去擠，還是有的”,，但是課程多我也有同感,，因?yàn)樵趧傞_(kāi)始接觸dreamweaver的時(shí)候，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,，基本都能跟緊我的思路,，以及后來(lái)講到flash，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不減當(dāng)初,?？墒请S著教學(xué)進(jìn)度的進(jìn)展，學(xué)生反映知識(shí)太碎,，部分因?yàn)闆](méi)有跟上教學(xué)節(jié)奏,，采取消極措施就直接放棄了!特別是講asp部分的時(shí)候，大部分同學(xué)的積極性都消磨的差不多了,，因而像是集體放棄,，僅僅是少數(shù)在學(xué)習(xí)。

我個(gè)人分析原因可能是因?yàn)閍sp相對(duì)網(wǎng)頁(yè)三劍客軟件來(lái)說(shuō)難度大,，要求高,，部分同學(xué)不愿意動(dòng)腦筋，一點(diǎn)聽(tīng)不懂就主動(dòng)放棄,，自暴自棄,，不愿進(jìn)取,。但還有部分學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，但是聲稱(chēng)時(shí)間緊,，沒(méi)有時(shí)間鉆研!

2. 教學(xué)要求不能完全滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好,。

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生愿意把時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃上,，包括網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì),、布局、動(dòng)畫(huà)的添加等等,，而不是很愿意把時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)頁(yè)的后臺(tái)編程上,，所以針對(duì)后來(lái)的asp部分，對(duì)教學(xué)無(wú)動(dòng)于衷,，不愿進(jìn)取,。

當(dāng)然，分析現(xiàn)在的網(wǎng)頁(yè)制作流程,，基本上可以分為兩大模塊：前臺(tái)美工和編寫(xiě)網(wǎng)站后臺(tái),。針對(duì)前臺(tái)美工來(lái)說(shuō)，更注重的是學(xué)生的設(shè)計(jì)理念,，顏色的搭配,，整體的規(guī)劃，以及增色的動(dòng)畫(huà)效果,，因此要求學(xué)生有一定的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)創(chuàng)作意識(shí)，但是針對(duì)計(jì)算機(jī)操作來(lái)說(shuō),，工具的運(yùn)用相對(duì)簡(jiǎn)單,。因此我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，學(xué)生愿意鉆研,，也愿意學(xué)習(xí),，但是在短短的一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)軟件的運(yùn)用況且不易，更如何談及藝術(shù)情操的陶冶!在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中也出現(xiàn)意猶未盡的現(xiàn)象,，像是沒(méi)有學(xué)夠,，學(xué)的不夠盡興，特備是對(duì)于動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者來(lái)說(shuō),，僅僅入門(mén)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。而針對(duì)另外一個(gè)模塊，更適合計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，也就是編寫(xiě)網(wǎng)站后臺(tái),，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)知識(shí)稍微枯燥，且要求學(xué)生動(dòng)腦思考,，有一定的邏輯思維能力和進(jìn)取精神,。當(dāng)然也有很多學(xué)生對(duì)這個(gè)很感興趣,，熱愛(ài)編程，熱愛(ài)程序的學(xué)習(xí),，所以學(xué)習(xí)起來(lái)也得心應(yīng)手,，屢試不爽!

因此我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于我們學(xué)院學(xué)生來(lái)說(shuō)關(guān)鍵是要精于一門(mén),，精于一項(xiàng),，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也很缺乏所謂的專(zhuān)業(yè)精英。網(wǎng)站的制作通常都是細(xì)化分工,，團(tuán)隊(duì)合作,，共同努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的創(chuàng)建，所以我也鼓勵(lì)學(xué)生能通于某項(xiàng),，深入學(xué)習(xí),，正所謂“深挖井，少挖坑”,。

3. 老師給與學(xué)生合理的引導(dǎo),，更要加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，提高自己的知識(shí)水準(zhǔn),。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，我自己也要檢討自己，針對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),，我僅僅是帶領(lǐng)學(xué)生入門(mén),，沒(méi)有能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自身的潛力完全釋放出來(lái)。我從來(lái)都是相信我的學(xué)生是最聰明的學(xué)生,，我也再三強(qiáng)調(diào)他們是我碰到的很聰明的一批學(xué)生,，只要努力，勞動(dòng)總是會(huì)有收獲的!但是在教學(xué)過(guò)程中,，個(gè)人還缺少更高的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力,，但是我一直在追求藝術(shù)的完美，所以還要不斷的學(xué)習(xí),，不但實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和愛(ài)好還要完成教學(xué)的需求;另外就是技術(shù)上還需要完善,，也需要和有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流，多溝通,。我相信只有站在一定的高度去看整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn),，會(huì)更通俗易懂也更有說(shuō)服力，所以也不能說(shuō)都是學(xué)生的原因,，歸結(jié)起來(lái)還是要提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)!

正所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”,，所以，提高個(gè)人知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也迫在眉睫。教學(xué)過(guò)程中不滿足,，不浮躁,，努力進(jìn)取，積極上進(jìn),，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。

總而言之，這個(gè)學(xué)期的時(shí)間緊,，知識(shí)多,，在我們這門(mén)課中一共涉及的知識(shí)面也寬泛，就軟件來(lái)說(shuō)大概就有四個(gè),，所以也加大了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,。但這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，訪問(wèn)學(xué)生的體會(huì),，基本上一致說(shuō)：知識(shí)太多,，難以學(xué)習(xí)精通，雖然提起很大興趣,，但是知識(shí)還有待深入,。其實(shí)不僅僅是學(xué)生，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)何嘗又不是呢,，所有要接觸的知識(shí)中,，每一個(gè)軟件基本上都?jí)驅(qū)W習(xí)一個(gè)學(xué)期的，而我們要在短短的一個(gè)學(xué)期中接觸到這么多知識(shí)也難怪學(xué)生反應(yīng)知識(shí)多,。整個(gè)學(xué)期像是在不斷學(xué)習(xí)新的軟件,，一個(gè)軟件剛剛?cè)腴T(mén)就又要再開(kāi)始另外一個(gè)軟件的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,，雖然知識(shí)不是很難把握,，但是知識(shí)零碎，需要反復(fù)學(xué)習(xí),，反復(fù)鞏固,，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，基礎(chǔ)知識(shí)基本上完,，但根本沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間，也沒(méi)有時(shí)間要學(xué)生通過(guò)以前的知識(shí)來(lái)開(kāi)發(fā)自己的網(wǎng)站,。所以,，我個(gè)人認(rèn)為：這門(mén)課的學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)并鞏固，能有一個(gè)綜合的運(yùn)用,，或者是通過(guò)一個(gè)網(wǎng)站的建設(shè)讓學(xué)生能夠體會(huì)到核心的東西,。

針對(duì)y0601班級(jí)的全體學(xué)生來(lái)說(shuō)，聰明程度相當(dāng)，但學(xué)習(xí)興趣層次不同,，大部分學(xué)生只愿意聽(tīng)后選擇性的接受,，而沒(méi)有知識(shí)的創(chuàng)新利用，或者是沒(méi)有下去自學(xué),，鞏固知識(shí),，單一的只是聽(tīng)和做。程度好的學(xué)生比如丁毅,、艾自科,，課下還有練習(xí)，并根據(jù)自己的作品提出一兩點(diǎn)問(wèn)題,，但是程度差的同學(xué),，上完課后根本就直接把書(shū)丟在一邊置之不理。綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,，個(gè)人認(rèn)為還需要加強(qiáng)考核制度,，從嚴(yán)制學(xué)，寬進(jìn)嚴(yán)出,，嚴(yán)肅考風(fēng)!

另外,，針對(duì)這個(gè)學(xué)期的網(wǎng)頁(yè)制作課程，在學(xué)生的學(xué)習(xí)制作過(guò)程中我也有自己的一點(diǎn)意見(jiàn)和看法：

1. 網(wǎng)頁(yè)制作要簡(jiǎn)潔大方,。網(wǎng)站在設(shè)計(jì)過(guò)程中以簡(jiǎn)潔大方為主,，配合合理的顏色搭配和主題內(nèi)容的詮釋?zhuān)o訪問(wèn)者賞心悅目的感覺(jué);而避免過(guò)多的動(dòng)畫(huà)和幀的過(guò)多運(yùn)用，以及不明確的導(dǎo)航,，雜亂的顏色,，沒(méi)有主題的胡編亂造。

2. 網(wǎng)站風(fēng)格要統(tǒng)一,。所有的圖像,、文字，包括像背景顏色,、區(qū)分線,、字體、標(biāo)題,、注腳什么的,，要統(tǒng)一風(fēng)格，貫穿全站,。這樣子讀者看起來(lái)舒服,、順暢，也會(huì)對(duì)你的網(wǎng)站留下一個(gè)“很專(zhuān)業(yè)”的印象,。知識(shí)運(yùn)用中要大量配合合理的模板,、css樣式的運(yùn)用而避免在網(wǎng)頁(yè)中反復(fù)的字體樣式重定義,、顏色的胡亂運(yùn)用，參差不齊給人雜亂的感覺(jué),。

3. 網(wǎng)站布局合理,。避免一些“拿來(lái)主義”，一些學(xué)生為了設(shè)計(jì)方便,，拿網(wǎng)上流行的模版做網(wǎng)頁(yè),，做出的網(wǎng)頁(yè)幾乎是千篇一律，沒(méi)有特色,，雖然完成了網(wǎng)頁(yè)的制作,，但是畢竟不是出自個(gè)人之手，知識(shí)缺乏進(jìn)一步鞏固,，且讓瀏覽者產(chǎn)生厭倦,。另外導(dǎo)航清晰化，能引領(lǐng)瀏覽者閱讀網(wǎng)頁(yè),，思路一定要清晰,，避免交叉鏈接。

4. 網(wǎng)站容量要小,。雖然網(wǎng)頁(yè)更加美觀可以吸引瀏覽者,，但是圖片，動(dòng)畫(huà)容量大會(huì)影響瀏覽速度,，所以一定要注意網(wǎng)絡(luò)容量問(wèn)題,。圖片盡量壓縮，多采用單一色,，或者簡(jiǎn)單的顏色;動(dòng)畫(huà)要盡量簡(jiǎn)潔實(shí)用,，用最少的幀做出最漂亮實(shí)用的動(dòng)畫(huà)，給網(wǎng)頁(yè)增色,。

5. 網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn),。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作在這里主要是通過(guò)asp來(lái)完成，首先數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)要合理,，避免反復(fù)修改,，影響調(diào)用。代碼的寫(xiě)入要嚴(yán)謹(jǐn),，比如考慮密碼的安全性,，以及注冊(cè)用戶寫(xiě)入一些非法字符，或者是洪水般的多用戶的點(diǎn)擊是否對(duì)服務(wù)器造成威脅等問(wèn)題,，盡量多方位全面的考慮問(wèn)題,，寫(xiě)出更實(shí)用的網(wǎng)站,。

以上是在教學(xué)過(guò)程中遇到的一些知識(shí)點(diǎn)或是具體運(yùn)用中遇到的一些問(wèn)題,，當(dāng)然也是學(xué)生的上機(jī)過(guò)程中經(jīng)常存在的問(wèn)題。

但是總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)整個(gè)學(xué)期網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)了解了網(wǎng)頁(yè)制作所需要的基本技術(shù),，也掌握了網(wǎng)頁(yè)制作的基本技能。但由于時(shí)間緊迫,，知識(shí)點(diǎn)多,，一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題還需要勤加練習(xí)，比如：靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)中的布局和css的定義;動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)中對(duì)象的綜合運(yùn)用等等,。當(dāng)然也存在著遺憾,，不少學(xué)生反映，他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好更多的是動(dòng)畫(huà)的制作即flash的學(xué)習(xí),，而我們只是籠統(tǒng)的講解,，不能完全滿足學(xué)生的求知欲!當(dāng)然針對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作來(lái)說(shuō)，還需要加強(qiáng)學(xué)生的配色觀念以及審美觀的培養(yǎng),，以及動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)的把握,，在很多方面還需要老師和學(xué)生們進(jìn)一步配合，共同學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn),，以達(dá)到知識(shí)運(yùn)用的一定高度!

網(wǎng)頁(yè)制作心得體會(huì)400字 網(wǎng)頁(yè)制作心得體會(huì)1000字篇三

在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的這幾天里,，我利用了學(xué)習(xí)之余的一切可利用的剩余時(shí)間，全心全意投入到網(wǎng)頁(yè)世界,，去不斷的學(xué)習(xí),，去不斷的探索;同時(shí)去不斷的充實(shí)，去不斷的完善自我,，在網(wǎng)絡(luò)的天空下逐漸的美化自己的人生!

做好主頁(yè),，并不是一件容易的事，它包括個(gè)人主頁(yè)的選題,、內(nèi)容采集整理,、圖片的處理、頁(yè)面的排版設(shè)置,、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調(diào)等很多東西,。

①標(biāo)題

在個(gè)人主頁(yè)中標(biāo)題起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁(yè)的定位,。一個(gè)好的標(biāo)題必須有概括性,、簡(jiǎn)短，有特色,、容易記,，還要符合自己主頁(yè)的主題和風(fēng)格。

②內(nèi)容的采集

選好標(biāo)題后,，開(kāi)始采集內(nèi)容,，內(nèi)容必須與標(biāo)題相符,，在采集內(nèi)容的過(guò)程中，應(yīng)注重特色,，所謂特色應(yīng)該是有一些自己的東西,。個(gè)人主頁(yè)中的特色，應(yīng)該突出自己的個(gè)性,，把自己的興趣,、愛(ài)好盡情地發(fā)揮出來(lái)，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上不受限制,。主頁(yè)就是在網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)小小家園,，在那里，可以放上自己喜歡的任何東西,，包括你自己平時(shí)喜歡一些文章,，一些好聽(tīng)的歌，一些好的動(dòng)畫(huà)作品,。

③圖片

做個(gè)人主頁(yè)不能只用文字,，必須在主頁(yè)上適當(dāng)?shù)丶右恍﹫D片，增加可看性,，俗話說(shuō)"一圖勝千言",，我想不無(wú)道理，一張?zhí)幚淼煤玫膱D片不需要多做任何解釋?zhuān)湍茏屓艘荒苛巳?，讓人去思考,，去了解它?/p>

④網(wǎng)頁(yè)排版

網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面整體的排版設(shè)計(jì)也是不可忽略的，很重要的一個(gè)原則是合理地運(yùn)用空間,，讓自己的網(wǎng)頁(yè)井井有條,，留下必要的空白，人覺(jué)得很輕松,。

⑤特色

讓自己的網(wǎng)頁(yè)更有特色一些,，可適當(dāng)?shù)丶右恍┞曇簟?dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè),、java,、applet。

⑥感悟

昨天,，網(wǎng)頁(yè)與我無(wú)緣,，那是因?yàn)樯咸觳唤o我們一個(gè)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)!

今天，網(wǎng)頁(yè)與我相識(shí),，與我相知,，成為我的一個(gè)最真誠(chéng)的朋友!

明天，網(wǎng)頁(yè)與我一生相伴,，終身相隨,，因?yàn)槲乙杨I(lǐng)悟了 一個(gè)網(wǎng)絡(luò),，整個(gè)世界 。