心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

教師業(yè)務(wù)心得體會字 教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)篇一

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。那怎樣才算做了一名真正的好教師呢?,，通過培訓，我才認識道知皮毛容易知內(nèi)涵無論從理論還是實踐都要付出艱辛的,。我想只要有熱愛教育事業(yè)這顆心,，熱愛學生，理解和尊重他們,，加強自我修養(yǎng)堅信一定會干好的,。

經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個方面努力去做,，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè),。真正的把教師這一個職業(yè)當作一份自己的事業(yè)來完成,。

(一) 首先要培養(yǎng)自已作為一個教師的歷史使命感?！白鲆惶煜灎T,，就要發(fā)一天的光;做一只春蠶，就要吐一寸絲,?！边@是我的教育觀和思想觀,。千萬不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負責任、逍遙懈怠的思想,，有的就是一種教師的使命感,。通過3天的培訓，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時間,、精力乃至付出自己全部的心血,。這種付出是需要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的，要以強烈的責任訊作為代價,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，應(yīng)該勤勤懇懇，無怨無悔,。這也是師德的首要條件,。

(二) 其次要熱愛自己的學生。張威興老師在《班主任工作方法淺談》中講道：班主任的愛,，是開啟學生心扉的鑰匙,，是激勵學生奮進的催化劑，是師生之間達到心理相融的接觸點,，也是班主任的教育機智,，教育才能的血和肉是一種含有友情有超越友情，含有父母的愛又超越父母的教育之愛,，作為一個教師,，要想愛更要會愛，如果不會愛,，原來即使想愛，后來也會變得不愛,。用自己的話來說,，教師需要關(guān)愛學生，尊重學生的人格,，從而促進他們的全面健康發(fā)展,。通過培訓，我懂得了怎樣去愛一個學生,?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面,、作為教師,。今后我需要努力做到能愛，善愛,，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微笑的閃光點,，要愛他們具有巨大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性,?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒。

(三) 在自己的教師道路中,，一定要明白“學無止境”,。在培訓的過程當中，老師留給我記憶深刻的話就是：“要教人一杯水的知識,，自己需要有一桶水的知識”,。作為一個剛剛步入社會的新人來說，大學里學的很多都是理論方面的知識,，實踐中卻是相當?shù)谋∪?，所以在步入教師崗位之后，當?wù)之急的一點就是自己要大量的充電,，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識,，都要向老教師虛心請教，使自己成為一桶滿滿的水,，把自己的水傳授給學生,，讓學生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才,。

(四) 對于自己作為一個老師“師德”的培養(yǎng),。培訓內(nèi)容中，對加強師德師風建設(shè)的課程內(nèi)容也讓我有頗多的感受,。到底什么是師德師風?師德,，是教師的職業(yè)道德;師風，則是教師的行為規(guī)范,。師德師風對一個教師特別重要,，因為教師是學生行為的標桿。正所謂“其身正,，不令而行;其身不正,，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，其實這些都是師德師風的一種體現(xiàn),。

(五) 對于自己教師職業(yè)道德的培養(yǎng)。教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在教育責任感,，關(guān)愛學生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責任感應(yīng)該是相當強烈的，只有強烈的責任感才能帶動其起工作的熱情和動力,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時刻注意自己的言行并留心學生的反應(yīng)和變化，為學生樹立好的榜樣,，改正不良的習慣都是教師的基本責任,、如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入到自己的工作當中去呢?那就更不要談兢兢業(yè)業(yè)的為學生服務(wù)了,。然而,，光有責任感還是不夠的，教師不應(yīng)只是成為學生的導師和幫手,，更應(yīng)該是學生的朋友,。所以關(guān)心、愛護學生是一個好老師起碼的道德,，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華,。關(guān)愛學生首先應(yīng)當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生,。除了關(guān)心他們的學習之外,，還應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著積極,、樂觀,、上進的方向發(fā)展。教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上,。教師最重要的職責就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識,，傳授學生先進的文化,，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事,，關(guān)鍵看一個老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生,，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,，既能引導學生舉一反三,，學會學習，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動性,，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅持不懈地研究教學方法,，有所創(chuàng)新，有所成就,，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,，更要邊教邊思考,，有所實踐，有所創(chuàng)造,。

短短三天的培訓學習,，也讓我學習到了很多作為一個教師應(yīng)該明白的最基本的道理。培訓的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,，卻流露出一種樸實真誠,、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度。也讓我在這次學習中受益匪淺,。

我想,，作為一個教師，不僅是一個教書育人的教師,，更應(yīng)該成為一個研究者,。在教書育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份進入生活本身,，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的內(nèi)在真實,，來展示教學的真是面貌。

教師業(yè)務(wù)心得體會字 教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)篇二

原組織關(guān)系所在黨組織報告,，長期拖延接轉(zhuǎn),，超過6個月時間，造成脫黨的事實,。

要解決以上問題,，就黨組織來說，要按照黨章的要求,，建立健全黨的組織,。從事黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)的黨務(wù)干部要加強學習,，熟悉黨的基本知識，增強工作的責任心,，增強服務(wù)意識,，減少組織關(guān)系介紹信接轉(zhuǎn)過程中的差錯。就黨員而言,，要加強黨的知識包括組織關(guān)系接轉(zhuǎn)知識的學習,，增強黨性觀念。在新的歷史時期,，黨員管理工作中確實存在許多問題有待于解決,，客觀上確實給黨員轉(zhuǎn)移組織關(guān)系造成一定的困難，但是,，作為一名共產(chǎn)黨員,，遇到問題應(yīng)及時向黨組織報告，主動找到黨組織處理你所遇到的問題,。

-----特殊情況下黨員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)

1.尚未落實工作單位的學生黨員,，組織關(guān)系一般應(yīng)放在戶口所在地的街道黨組織，即應(yīng)該將黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)至本人或父母居住地的街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織,、父母工作單位，也可將組織關(guān)系暫掛靠在各級人才交流中心或省,、區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心,。經(jīng)聯(lián)系確有實際困難的同學，在學校黨組織批準同意的前提下,，也可將組織關(guān)系暫時保留在原所在學?；鶎狱h組織，一旦落實工作單位,，應(yīng)及時轉(zhuǎn)移組織關(guān)系,，組織關(guān)系留校時間最長不得超過2年。組織關(guān)系留校后,，要按時繳納黨費,、書面或電話匯報思想、定期參加組織生活等,。

2.出國或去港澳定居的黨員,，在出境后即停止黨籍，其組織關(guān)系和檔案材料要轉(zhuǎn)到縣或相當縣一級的黨委組織部門,，保存?zhèn)洳椤?/p>

自費出國留學的黨員,，在學成回國之前，黨的組織關(guān)保留在單位部門，待回國后,，經(jīng)組織了解，可以恢復其組織生活,。

教師業(yè)務(wù)心得體會字 教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)篇三

隨著時代的發(fā)展,，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題,。合格的教師不是終身的,。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”,，不進將會很快被淘汰,，昨天的合格教師，今天不一定合格,。只有與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學習,、探索,，才能成為一名合格的教師。寒假,，我校組織廣大教師進行了為期三天的業(yè)務(wù)培訓,，從教學技能的方方面面帶來了比較科學的理念，讓我受益匪淺,。

教師是教育過程中的主導力量,。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段,。其高尚與否,，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過寒期的學習,，我對師德的含義有了更深一層的體會,。我認為，好教師必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義,，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的具體工作在于“傳道,、授業(yè),、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐,，給學生傳授知識,，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得,、各種事理,。這就要求教師應(yīng)具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野,，豐富學生的知識儲備,，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,。

教師必須有高尚的品德,。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長,。在教育活動過程中,，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,，又要用自己的高尚人格影響學生,、感化學生,，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,，純潔美好的心靈,。在工作中,，教師要安貧樂教,，甘于奉獻,。必須耐得住寂寞，受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去,，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,，不帶半根草去”。

教師對學生要有一顆慈母般的愛心,。教師對學生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠,，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒,，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中,，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學生,，幫助學生,，對差生不嫌棄，不歧視,，給他們多一點愛,，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉,。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用,。必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看,，學生并不存在好與不好之分，“學困生”之所以“落后”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素,，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此,，我們教師對這些所謂的“學困生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護,。在他們身上,，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵,，恢復感到溫暖,，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

教師要不斷更新充實自己的學識,。做到博學多，博學多才對一位教師來說顯然很重要,。因為教師是學生心目中的偶像,，教師博學多才，學生才會“親其師,、信其道”,。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面,。精通,，就是對所教學科，要掌握其基本理論,，了解學科的歷史,、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,，掌握重點,、難點。不僅要知其然,，而且要知其所以然,，抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運用自如，激發(fā)學生學習興趣,。知新,，就是要學習新知識，講課要有新意,。當代科學知識分化急劇,，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短,，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,，這就要求教師要吸取新信息,、新知識、新理論,，不斷充實自己,，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新,，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,，始終站在知識的前沿。我們是直接面對學生的教育者,，學生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學生之“惑”,，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時代”,、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天,。因而,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水,，終會走向腐化。教育是一個發(fā)展性的職業(yè),，它要求從事這個職業(yè)的教師應(yīng)堅持學習,，永不間斷，只有這樣,，才能不斷的充實自己,，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界,。因此,，我利用業(yè)余時間自學,，學習教育教學的新理論，新理念,，新方法,。與此同時，教師要有崇高的理想,，完善的道德情操,，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì),，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶,。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的,，全面發(fā)展的,，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學習,，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，切不可馬虎,、輕率,、任性、不負責任,。除此之外,，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

通過學習,，在學習中提高自身素質(zhì)。俗話說“給人一碗水,，自己就必須是常流水,?！碧貏e是在這個知識經(jīng)濟時代，知識結(jié)構(gòu)更新比較快,，這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習,，努力營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業(yè)必是學習的一生,，也只有在不斷的學習中積累知識,、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質(zhì)提高了,，才能更好地為教育事業(yè)服務(wù),。總之,，只有做到與時代同步,，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔,。教師還應(yīng)具備“柔性化的管理才干”和“相當?shù)难芯克健钡?。教師只有具備教師的素質(zhì)，才能出色的完成教育教學工作,。