演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中,，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前,，可以先參考范文,。下面小編為大家整理了2022關(guān)于愛崗敬業(yè)奉獻青春演講稿【精選5篇】的相關(guān)內(nèi)容，以供參考,，希望給大家?guī)韼椭?/p>

敬業(yè)奉獻青春演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同志們,，大家好,，今天我演講的題目是《青春因奉獻而美麗》,。

當(dāng)你注視著五星紅旗冉冉升起時,，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時,，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么?——烈士的鮮血,、民族的發(fā)展,、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的,。但此時此刻，你是否還想到了你自己,，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!

青春是迷人的,，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié),。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生,。石油人王進喜就是其中之一,。1960年春,，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊———發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場規(guī)?？涨暗氖痛髸?zhàn)隨即在大慶展開,。王進喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊趕來，加入了這場石油大會戰(zhàn),。一到大慶,，呈現(xiàn)在王進喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足,，吃和住都成問題。

但王進喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度,、高水平地拿下大油田。在困難面前,，王進喜帶領(lǐng)全隊靠人拉肩扛，把鉆井設(shè)備運到工地,，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁,，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井,。在隨后的10個月里,，王進喜率領(lǐng)1205鉆井隊和1202鉆井隊,，在極端困苦的情況下,，克服重重困難,，雙雙達到了年進尺10萬米的奇跡。

在那些日子里,，王進喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看;鉆井砸傷了腳，他拄著雙拐指揮;油井發(fā)生井噴,，他奮不顧身跳進泥漿池，用身體攪拌重晶石粉,，被人們譽為“鐵人”,。在大慶油田工作的10年中,，王進喜為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞,，曾獲“全國勞動模范”等光榮稱號。王進喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”,，激勵了一代代的石油工人,。

敬業(yè)奉獻青春演講稿2

青春是人生之中最寶貴的，也是最耀眼奪目的,。當(dāng)我進入信合這支隊伍的第一天起，我就告訴自己——我要讓自己的青春在信合事業(yè)中閃光,。

記得剛參加工作的時候,，我對信用社的一切都充滿了好奇，對業(yè)務(wù)的不熟悉使我連接一個普通客戶的電話都覺得不知所措,。漸漸地，我意識到我要做好信用社的工作,，光有奉獻的決心還不夠,，更要掌握奉獻的本領(lǐng),。為此,，我一次次虛心向老員工請教,、向書請教,，像海綿一樣貪婪地吸收一切對自己有益的知識,。通過學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,，努力做到愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù),，使自己盡快向一名合格的信合員工靠攏,。

在信用社工作是辛苦的，做一名優(yōu)秀的信合人更不容易,，但是每次當(dāng)我看到農(nóng)民朋友從懷里掏出裹了一層一層的錢讓你幫他們存起來，那放心的模樣,，臨走時笑著跟你說再見的時候，一切煩惱都煙消云散了,。正是有了像農(nóng)村信用社一樣根植于廣大農(nóng)村的服務(wù)機構(gòu)，才有了農(nóng)村經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展,。我為自己是一名信合人感到由衷的自豪!

我們__區(qū)信用社已經(jīng)歷了__多個風(fēng)雨歷程,，從行社分設(shè)時的會計制度不健全到今天發(fā)行了自己的天河卡，實現(xiàn)了全國大小額支付系統(tǒng)的開通,，發(fā)生了天翻地覆的變化,，我有幸投身到信合事業(yè)中來,，成為一分子，雖然個人的能量十分渺小,，但匯聚就是力量，千萬顆水滴可以匯成大海,，想到自己已置身于信用合作的宏偉事業(yè)中，怎能不感到豪情滿懷?我的事業(yè)在這里,，我的青春在這里，無論前途有多少艱難險阻,，我都將一往無前，讓我的青春在信合事業(yè)中閃光!

敬業(yè)奉獻青春演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

非常高興有機會參加這次市局(公司)舉辦的以“牢固樹立國家利益至上的共同價值觀，努力做到切實維護國家利益,，維護消費者利益，除此之外沒有煙草行業(yè)自身的特殊利益”為主題的大討論演講活動,。今天我演講的題目是“青春奉獻專賣 平凡孕育價值”,。

煙草行業(yè)自1982年實行煙草專賣以來,，在專賣體制的呵護下，已有過20多年的快速發(fā)展,，對積累國家財政收入、發(fā)展行業(yè)經(jīng)濟,、保護國家利益和消費者利益方面做出了巨大成績。眾所周知,，國家在以法律的形式來保護,、規(guī)范一個行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為，都有鮮明的立場和意圖,。《煙草專賣法》也不例外,，它開宗明義：為維護消費者利益，保證國家財政收入,，制定本法,。一個國家決定實行一個什么樣的制度,，無論是政治的,、法律的,，還是經(jīng)濟的、文化的,，從本質(zhì)上看都是取決于兩大因素：一是國家利益，一是價值取向,。煙草專賣作為國家確立的一種經(jīng)濟管理制度，毫不諱言,，體現(xiàn)的就是國家利益至上。

而維護國家利益決不是一句空話,，正如姜局長反復(fù)強調(diào)的，真正踐行“維護”二字,，是對行業(yè)每一位同志,，尤其是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求,，行業(yè)上下必須能夠自覺地讓這個共同的價值觀成為自己的行為指針，將維護國家利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，作為檢驗一切工作的根本標準,，在實際工作中體現(xiàn)出來,。專賣監(jiān)督管理部門是國家賦予的行政執(zhí)法部門，它擔(dān)負著無限神圣的使命----它確保了卷煙銷售有一個良好的市場環(huán)境,，奠定了行業(yè)健康發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。然而煙草專賣工作又是平凡的,，它沒有迷人的朝霞，沒有燦爛的鮮花,，沒有濃濃的硝煙,，沒有悲壯的豪言,。但正是這普普通通的工作,，誰能說這不是為煙草事業(yè)發(fā)展保駕護航的偉大事業(yè)呢?在這里，平凡與偉大得到了真正的和諧統(tǒng)一,。為了確保卷煙市場的凈化，確保國家財政收入和消費者利益,。廣大專賣執(zhí)法人員犧牲了無數(shù)的節(jié)假日,，每天走千家,，串萬戶，熱天一身汗,，雨天一身泥，工作累不累,，確實累，苦不苦,，確實苦。但如果沒有他們這種事業(yè)心,，責(zé)任感,，那么就可能出現(xiàn)工作中走形式,，走過場，監(jiān)管不到位的情況,，從而使市場失控，讓不法分子鉆空子,，擾亂卷煙銷售市場秩序。損害國家利益和消費者利益,。要做到“干一行,、愛一行,、鉆一行”決不是一句空話,，需要用實際行動去落實，當(dāng)他們在休息時間接到群眾舉報時,，總是以最快速度趕到現(xiàn)場;當(dāng)受到不明真相的群眾圍攻時，他們總是能做到打不還手,，罵不還口，而是曉之以理,，動之以情，以法律為準則,，以事實為依據(jù),，最終讓違法分子心服口服,。這些只是煙草專賣人員的一個縮影,，正是有了煙草專賣同志們一次一次辛勤的付出，我們所管轄的市場秩序才會發(fā)生更大的改觀,，零售戶的守法意識也會更加濃厚。這是我們專賣部門的職責(zé)所在,，只要是為了煙草事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，為了維護國家利益和消費者利益,，再苦再累心也甜。

泰戈爾寫過這樣一首詩：花的事業(yè)是甜美的,，果實是事業(yè)的尊貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧!葉是謙虛的,，專注地垂著綠蔭的。的確,，他們只是一片片平凡的“綠葉”，雖平凡,，我們的脊梁卻支撐著卷煙銷售的未來;雖平凡,，他們的雙肩卻肩負著維護國家利益和消費者利益的重任,。正是他們這種無私奉獻的精神感動了我,。我作為專賣監(jiān)督管理科的一名新兵,，雖然沒有經(jīng)歷過與煙販子斗智斗勇的場面，沒有經(jīng)歷過夏頂酷暑,、冬冒嚴寒的艱苦環(huán)境,，但也在打假打私工作中肩負著相同的使命。從每個月的各類案件查處報表到卷煙到貨確認,，我都是兢兢業(yè)業(yè)，認真仔細的完成了每一次工作任務(wù),。因為我深深明白，也許自己的一次失誤,，會影響煙草行業(yè)的整體決策。會不同程度的影響國家的整體利益,。近幾年來，隨著信息化的發(fā)展,，煙草行業(yè)也已經(jīng)全部實現(xiàn)了信息化管理,，為了早點進入角色，我通過自己的努力,，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下和同事們的幫助下逐步地從不懂到懂，從懂到通,，比較完整的掌握了專賣和銷售管理軟件。為今后的工作開展打下了良好的基礎(chǔ),。但隨著專賣管理工作的不斷加強，我真實感受到了“學(xué)無止境”這個概念的內(nèi)涵,，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和充電才能趕上時代前進的步伐,，才能適應(yīng)煙草行業(yè)發(fā)展的要求,。

古人說過：“利之中取大,，非不得已也;害之中取小,，不得已也。”這就是說,，人所取及所應(yīng)取的利，不是目前的小利，而是將來的大利;人所避和所應(yīng)避的害,，不是目前的小害，而是將來的大害,。用今天的話來說,，國家利益,、社會利益,、消費者利益是大利,、大義,，企業(yè)和個人的利益只是小利,、小義,。作為我們專賣人，正是時刻將國家利益,、消費者利益放在首位，把堅持國家利益至上的觀點作為我們專賣管理工作的出發(fā)點和歸宿點,，只有這樣才能確保卷煙市場秩序的穩(wěn)定發(fā)展,，才能為國家創(chuàng)造價值，為社會創(chuàng)造價值,，為消費者創(chuàng)造價值。

謝謝大家,。

敬業(yè)奉獻青春演講稿4

我們每個人都要走完人生道路,在人的一生中最美好的是青春,讓激情張揚青春.激情，孕育著希望;青春,，張揚著熱力。

青春意味著什么?意味著我們充滿活力、激情和憧憬,，意味著青春的花開花謝,讓我們擁有年輕的夢，還有那淡淡的云,，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲在那水木年華里,。青春需要熱情和激情，但也需要冷靜與思考,。每個人的青春價值和青春亮度是不同的，有的人雖然擁有美麗青春的外表但無青春熱力的底蘊,，他們的青春暗淡無光,，有的人雖然擁有響亮的青春年齡,，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績，他們的青春黯然失色,。這些人的青春可以說是可悲的渺小的,，而這種可悲與渺小不在于別的原因,，而在于他們的青春缺少了奉獻缺少了激情。

我們需要奉獻著的花樣年華!新的城市建設(shè)需要擁有著奉獻激情的年青人!區(qū)委區(qū)政府年初目標已定“做大做強元壩新城,、做活做靚昭化古城”，元壩正邁進“十一五”發(fā)展新的征途,，爭創(chuàng)“兩個文明”，建設(shè)社會主義和諧的新農(nóng)村,，建設(shè)新的工業(yè)園區(qū)，打造昭化古城,，創(chuàng)造新的國民經(jīng)濟增長點，新的目標和任務(wù)為我們指明了努力的方向,。

我們年青人的激情要在元壩的經(jīng)濟建設(shè)中燃燒!在這1440平方公里的土地上,，有著悠久的人文地理,，有著得天獨厚的自然資源,，元壩城市由一個不起眼的小鎮(zhèn)發(fā)展成為今天的規(guī)模，一代人奉獻了他們的青春,，然而昔日的輝煌已經(jīng)載入史冊，元壩美好的未來需要新一代青年人共同創(chuàng)造,。今日的元壩大地，孕育著加快發(fā)展的極好機遇,，涌動著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代精神,，展示著燦爛美好的發(fā)展前景,。這一切，都給予我們青年人展示能力的機會,、發(fā)展事業(yè)的舞臺。我們可能在不同的崗位上辛勤工作,，但是，不管我們從事什么職業(yè),，都是元壩經(jīng)濟發(fā)展中不可缺少的一部分。作為元壩的青年人,，憑著對這塊土地的滿腔熱情,，在傳承父輩艱苦奮斗,、勇于開拓、銳意進取的創(chuàng)業(yè)精神的同時,，開拓具有新時代特色創(chuàng)新的精神,，把學(xué)習(xí)、競爭,、拼搏作為時代的主旋律，把敬業(yè),、創(chuàng)業(yè)、奉獻作為奮斗的主題,，我們的激情就能在元壩的經(jīng)濟建設(shè)中充分燃燒。

在“十一五”發(fā)展的新征途上,，元壩的激情在她建區(qū)十八年來的青春歲月中燃燒,，作為年輕人，我們只有把自己的青春融入到元壩的青春中去,，把自己的激情融入到元壩的發(fā)展激情中去，才能更好地創(chuàng)造燦爛明天,。把我們的激情與元壩的青春相結(jié)合，讓激情在我們的工作中得以充分發(fā)揚,。擁有激情，才能展現(xiàn)活力;擁有激情,，才能摒棄陋習(xí);擁有激情，才能創(chuàng)造卓越的成績!

擁有激情的青春永不枯竭,，擁有激情的元壩更加青春,。步入中年的我,，面對著工作,、學(xué)習(xí)和生活，捫心自問,，我的激情還能充分燃燒了嗎?從開年后調(diào)到政務(wù)中心,這里體現(xiàn)勤政高效,、便民服務(wù)的宗旨,。但、顯得機械枯燥,，一時不安心，通過領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)同事們的示范,，為什么他們能安心、能熟練掌握業(yè)務(wù)技能,、能評為先進個人，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,，我為什么不能,，通過先進的示范，我不禁從心底涌起了一股火熱的激情,。雖然工作有時機械而平淡，但是這是我們所肩負的神圣職責(zé)和使命,，責(zé)任感讓我感到自豪。這種自豪就是讓我充滿激情的動力,。充滿激情就是要更加努力地工作，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，不斷的更新觀念、改變自己,，要充滿想象力和創(chuàng)造力。擁有工作的激情讓我不再對簡單枯燥的勞動而抱怨,，這就是本職工作;擁有工作的激情讓我不再對各種各樣的學(xué)習(xí)活動感到厭煩，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐,。思路豁然開朗,，疑難問題迎刃而解,。工作中的激情給了我源源不斷的動力，讓我得到了不斷的提高,。

工作的激情讓我充實,，青年的激情讓元壩看到發(fā)展的希望。我常常在想,，即使我們不能“達則兼濟天下”，卻可以做到“窮則獨善其身”;即使我們不能像月輝永照,，朗朗乾坤，卻可以像星剎那樣劃過蒼穹,，留下美麗弧線,。在元壩新的建設(shè)進程中,，讓我們把青春的激情融入到踏踏實實的具體工作中,，把青春的激情融入到新元壩建設(shè)的一點一滴中去，我們雖然不能“指點江山,、激揚文字”，但我們要看淡成功,，不斷進步,，目標永遠在前面，而不是在后面,。

我愿以我最喜歡的一句詞，與大家共勉：三十功名塵與土,，八千里路云和月,。莫等閑，白了少年頭,，空悲切。讓我們發(fā)憤圖強,、充滿朝氣，用激情燃燒火紅的歲月,，讓青春的我們與青春的元壩攜手并進,，意氣風(fēng)發(fā),，在建設(shè)新元壩的征途中與元壩共同成長!

敬業(yè)奉獻青春演講稿5

20____年的暑期，我放下從事了三年的醫(yī)療工作,，一身輕松地投入到了上大附中實驗學(xué)校這個朝氣蓬勃的校園，迎來了全新的職業(yè)生涯,。這次轉(zhuǎn)變實現(xiàn)了我從小的夢想，當(dāng)一名教師,。開學(xué)后,，我滿懷熱情,、充滿激情地投入到了新學(xué)期的教學(xué)工作，對我來說一切都是那么地新鮮和陌生,，雖然自己做了十幾年的學(xué)生，但是當(dāng)我再次踏進校園時,，新生般的喜悅油然而生。

初登講臺時,，我會感到些許不安，常常會有時空轉(zhuǎn)換的感覺,。對教師職業(yè)的強烈興趣,，促使我將這種“不適應(yīng)”轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魃系膭恿?，積極地迎接所遇到的各種挑戰(zhàn)。雖然我做了充分的思想準備,，但面對這種角色的轉(zhuǎn)變，仍有些力不從心,。此時學(xué)校為我點亮了一盞航燈：師徒帶教,。師傅,，不僅僅從教學(xué)上幫助我,，還有思想上的關(guān)心。這些都深深地影響著我,。兩年的師徒帶教不僅讓我在業(yè)務(wù)上打好了扎實的基礎(chǔ)，更使我懂得一個道理,，教師最重要的任務(wù)不是教學(xué),，而是育人,。每一個教師都是一名德育工作者。德育是貫穿教育教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容,。作為一名教育工作的新手，如何在課堂教學(xué)中滲透德育?潛移默化地做好德育工作對我來說是一種巨大的挑戰(zhàn),。

在師傅的指導(dǎo)下，我養(yǎng)成了記《教學(xué)日記》的習(xí)慣,，平時的隨堂課總是有很多感想,，可能是成功的經(jīng)驗,，也可能是失敗的教訓(xùn)，有的印象深刻,，有的是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在我的教學(xué)日記中，充滿了源自教學(xué)事例細節(jié)中的點滴感悟,，尤其是一些不經(jīng)意間與學(xué)生的談話、交流,、一句簡單的夸獎、表揚,、恰當(dāng)或不恰當(dāng)?shù)呐u,。對于教師來說,，德育工作在課堂教學(xué)中“潤物細無聲”，通過《教學(xué)日記》形式保留下來,，記得于漪老師的法寶就是“三備”其中重要的一個環(huán)節(jié)就是課后之“備”，既教學(xué)反思,。《教學(xué)日記》就是將課后趁熱打鐵的主意,、點子、教訓(xùn)記錄下來的重要途徑,。教學(xué)工作是瑣碎而繁忙的，德育對于學(xué)科教師來說往往滲透于課內(nèi)外點點滴滴中,。也正是在這點點滴滴中積累起了作為一名教師的幸福感、成就感和滿足感,。我相信,，《教學(xué)日記》必將是我們年青教師專業(yè)成長過程中的一筆寶貴財富,。

今天我所帶的第一批學(xué)生已經(jīng)進入畢業(yè)年級,，我也與上大實驗這所學(xué)校一起成長起來,，對學(xué)校我心存感激。因為是他給了我選擇自己理想的職業(yè)的機會,從此，我開始了教師生涯,。學(xué)校對于我來說不僅僅是一個工作的單位,，更是一個追求、實現(xiàn)夢想和抱負,，展現(xiàn)自己才干的人生舞臺，是另一個溫暖的家,。

做教師要常懷一份熱愛之情,、一顆執(zhí)著之心。做教師要有愛心,，更要用心,、用智慧,。將工作當(dāng)成事業(yè)來干，這份事業(yè)會變得充滿樂趣,、無限精彩。好的方法是無形的,，正所謂“大音希聲，大象無形”,，德育不是一朝一夕能夠?qū)W好的，只有常懷一顆學(xué)習(xí)之心,，在實踐中不斷反思，才能“日有所進,，月有所長”,。做一個學(xué)生喜愛的好老師,，更要做一名智慧的德育者。教師是幸福的,，從清晨的陽光開始，我享受每天的校園生活,，工作并快樂著……

教師——我心中的夢

還記得那埋藏于心中兒時的夢想，想成為一名光榮的人民教師……如今,，夢想成真,，我做到了,。帶著內(nèi)心的激動，我抱著極大的熱情和信心,，走上了講臺。工作至今已有5年多的時間了,，我發(fā)現(xiàn)從工作實踐中獲得的感受是最真實的、深切的,。

任何一個職業(yè),，都必須清楚地明白自身應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,，尤其是作為一名教師。直到踏上這個崗位以前,，我對教師職責(zé)的認識也多局限于我個人的感受或是來自那許許多多贈與教師的贊言。“有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。有人說教師是人類靈魂的工程師;花園中那辛勤的園丁。”的確,，這些都沒有說錯,。但是，那些沒有做過老師這個職業(yè)的人,，又怎能深刻地去體會這些話的內(nèi)涵。教師這個職業(yè)注定了他要比別人花上更多的時間和精力,，把自己的熱情和擁有的財富傾注到祖國未來棟梁的身上,。這是一個漫長的過程,，艱辛異常，我現(xiàn)在從教時間短,，還沒有豐碩的收獲，但我已經(jīng)感受到教育過程的那一點點的喜悅,。實際上，教師的職責(zé),，也就是教師的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德比其他職業(yè)道德要求更高,、更全面,。教師的世界觀、人生觀和道德品質(zhì),，不僅體現(xiàn)在自身,，也潛移默化地影響著社會的下一代,。在教育過程中，教師職業(yè)道德不僅是自身行為的規(guī)范,，而且是作用于學(xué)生的教育手段。教師就是學(xué)生的最直接的榜樣,，我想我會牢記“為人師表”這四個字的。

作為一名教師,，我們還要學(xué)會分享和寬容,。分享是雙向的溝通，面對面地交流,。教育的過程其實也就是教師和學(xué)生一道共同分享人類千百年創(chuàng)造的精神財富的過程，分享意味著教師更多的是展示而不是灌輸,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)旅途中的引路人。在課堂上,，我們要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松,、和諧,、融洽的學(xué)習(xí)氣氛。在日常教學(xué)中要學(xué)會傾聽學(xué)生的想法,，走進他們的內(nèi)心世界。大概是我年輕,，學(xué)生們特別愿意和我交流他們的所思所想,。我感受到，每一個孩子們無時無刻地渴望自己能得到老師同學(xué)的肯定與認可,，因此，在課堂上我總是用賞識的目光去注視他們,，用鼓舞性的語言去激勵他們，我告訴他們,，相信自己，你一定能行,。讓他們在不斷地前進中感受到老師對他們的期盼,，讓他們發(fā)自內(nèi)心喜歡上你，喜歡你所教的這門學(xué)科,。

白朗寧曾說過：我感到自己很幸福,，因為我愛，我有愛,。我寬容每一個人，別人也會寬容你!同樣,，老師也要學(xué)會寬容，努力使自己變得心胸開闊,，你說自己愛每一位學(xué)生,，那么就要盡可能尊重每一位學(xué)生,，他們有著自己獨特的個性，對問題有著不一樣的見解,，讓我們盡可能從不同的角度去看待他們，能容忍他們的過失,，給他們糾正過失的機會，以一種仁慈的心對待他們每一個人,。要知道，寬容也是種愛,。只有愛孩子的人,，才能教育孩子,。

我所教的年級是三年級，作業(yè)并不是很多,。但是通過和學(xué)生之間的交流后,，我卻發(fā)現(xiàn)有許多孩子的家長在雙休日給孩子安排的“學(xué)習(xí)”，有學(xué)琴,、學(xué)畫、學(xué)外語,、學(xué)跳舞唱歌……望子成龍,，相信這是每一位家長的心愿，為了孩子的成長,，父母再苦再累，也心甘情愿,，可是孩子身上的負擔(dān)可就不輕了。

這樣會造成怎樣的結(jié)果呢?毫無疑問,，這會造成孩子的天性被逐步抹殺，孩子和家長間溝通出現(xiàn)困難,，創(chuàng)造型思維,、能力喪失,。這是多么嚴重的后果啊!就說玩耍，這本該是孩子的天性,，如今不少孩子偏偏就沒有這種天性，長的要么是胖墩兒,，要么像“豆芽菜”。由于他們過早地帶上了沉重的希望和功利的學(xué)習(xí)枷鎖,，致使他們的創(chuàng)新意識和想象能力日益減退,。他們可是我們社會主義建設(shè)的接班人,，未來的國家建設(shè)者啊,，我很替他們擔(dān)憂。日本教育孩子有句名言：除了陽光和空氣是大自然的賜予,，其他一切就都要通過勞動獲得。把時間還給孩子,，讓他們放飛自己的心靈吧!

我國有一千多萬各類學(xué)校的人民教師,。他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們都是我眼中的楷模,，在未來的日子里，我想,，包括我在內(nèi)的絕大多數(shù)年輕教師都想是把成為一名優(yōu)秀的教師作為自己的奮斗目標。但是我明白教師的工作是高尚和艱難的,。作為一名語文老師，我還要時時刻刻記著肩上擔(dān)負著育人的重擔(dān),，及時對自己的教育和教學(xué)活動進行反思，“歌者使人繼其聲,，師者使人繼其志”,，作為一名青年教師,，我們?nèi)沃囟肋h。

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