當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇一

通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性,。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù),，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員,，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平,，具備良好的職業(yè)道德,，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表,，才能做學(xué)生的良師益友,。

參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國(guó)家的教育方針,，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作,，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，為人師表,，模范地遵守社會(huì)公德,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想,、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平,，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康,、品德優(yōu)秀,、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。

教育發(fā)展教師為本,，教師素質(zhì)師德為本,。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者,，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé),。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了,，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了,。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要,。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng),。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者,，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多,。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須,。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì),，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn),，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，教書育人，甘于奉獻(xiàn),。

第二,、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況,，言行謹(jǐn)慎,，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。

第三,，有工作責(zé)任心,，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新,，有進(jìn)取精神,。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感,。樹立“主人翁”意識(shí),，以校為家，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥。

第四,，心態(tài)平和,，在單位，要顧全大局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作,。積極調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,，明確自身的“責(zé),、權(quán)、義”,，正確處理奉獻(xiàn)與索取,、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系,。

第五,，要自信、自愛,、自尊,。自信的教師才能教出自信的學(xué)生,。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對(duì)生活充滿熱情,，得體的衣著,、溫暖的笑容、文雅的談吐,、對(duì)周圍人的關(guān)心,、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè),，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨,。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè),、淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新"的美好形象,。

第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生,，充分尊重他們,，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么,。更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng),、積極地建立一種民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則,。

在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天,，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍,，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,。所以,，無論是思想素質(zhì),，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”,，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真查擺，努力提高,，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破,。

江在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表?！?/p>

為人師,，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé),。所以，任何時(shí)候,，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程,，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù),。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德,、規(guī)范師行,、造就師才,、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào),，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任,。

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇二

1、考風(fēng)考紀(jì)教育沒有納入日常管理,，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀(jì)教育都是“臨時(shí)抱佛腳”,，使教育流于形式。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考風(fēng)不正,、考紀(jì)不嚴(yán)的危害性認(rèn)識(shí)不足,，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理，而忽視了考風(fēng),、考紀(jì)建設(shè),，在他們看來不少學(xué)生考試作弊是“正常現(xiàn)象”,，無礙大局,。殊不知考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)是敗壞校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的重要因素,。

2、少數(shù)任課教師以學(xué)生考試成績(jī)作為衡量教學(xué)水平與質(zhì)量的依據(jù),，認(rèn)為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水平的體現(xiàn),，在考試前“面授機(jī)宜”，考前采取劃“重點(diǎn)”,、指“范圍”,、出“模擬題”等方式輔導(dǎo)學(xué)生，使考試流于形式,，導(dǎo)致“高分低能”,。

3、有些輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)生考試成績(jī)衡量自己的管理“能力”,，不是正確引導(dǎo),、嚴(yán)格要求，而是聽之任之,，有的精心籌劃,，找任課教師透露試題、要標(biāo)準(zhǔn)答案,、以提高班級(jí)的總成績(jī),，更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀(jì)律，給監(jiān)考教師打招呼,，送東西,、說情等偏袒違反考試紀(jì)律的學(xué)生,。

4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強(qiáng),、不負(fù)責(zé)任,，認(rèn)為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考?jí)呐c自己無關(guān),，“放任自流”使監(jiān)考流于形式,。

5、部分學(xué)生中存在的問題：一是學(xué)習(xí)目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”,，“六十分萬歲”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來,，糊涂度日,，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,，得過且過,，考試時(shí)為了過關(guān)不擇手段地當(dāng)“抄爺”;二是追求高分有的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)努力，成績(jī)良好,，但為了達(dá)到更高的目標(biāo),，特別是學(xué)校規(guī)定評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，為了追求某門課程的成績(jī),，鋌而走險(xiǎn)以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心;三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，但考試成績(jī)不盡人意，加之有些舞弊行為的存在,，對(duì)其心理造成影響,，失去信心，自暴自棄,，不追根求源從學(xué)習(xí)方法和效果上找原因,、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。

制度不完善,，不少學(xué)校也制定了《考場(chǎng)規(guī)則》,、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定，但是沒有執(zhí)行過程的檢查,，使規(guī)定流于形式,，這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的重要原因,。一般來說,，學(xué)校有《考場(chǎng)規(guī)則》，《監(jiān)考人員職責(zé)》等,，但無考試保密制度,，更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律的規(guī)定,，其結(jié)果是干好干壞一個(gè)樣，嚴(yán)重挫傷了部分教師的積極性,。

考風(fēng),、考紀(jì)與學(xué)生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系：愛學(xué)習(xí)、苦鉆研,、品行端在的學(xué)生很少作弊,，而學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏自覺性,、道德素質(zhì)低的學(xué)生違反考試紀(jì)律的較多,。

(四)環(huán)境影響各級(jí)各類社會(huì)考試不斷在學(xué)校進(jìn)行，有些不良的東西滲透到學(xué)校教育中,，勢(shì)必波及學(xué)?？硷L(fēng)、考紀(jì)建設(shè),。

1,、任課教師的問題：有些任課教師錯(cuò)誤的認(rèn)為教學(xué)水平的高低在于學(xué)生的考試成績(jī)，不是在教學(xué)過程在改進(jìn)自己的方式方法,，提高授課質(zhì)量,，而是在考前“面授機(jī)宜”。評(píng)卷不客觀,，放松標(biāo)準(zhǔn),，甚至打人情分，給印象分,。

2,、監(jiān)考的問題：有的監(jiān)考人員責(zé)任心不強(qiáng)，監(jiān)考時(shí)心不在焉,，或看書看報(bào),、或閉目養(yǎng)神、或竊竊私語,，不能切實(shí)履行職責(zé),。當(dāng)好好先生，對(duì)考試作弊行為視而不見,，有的甚至離開考場(chǎng)做其他的事情,。

3、考生的問題：有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)習(xí)上,，而是積極為作弊做準(zhǔn)備：將有關(guān)內(nèi)容寫在紙條,、文具盒、桌子、椅子,、手心等地方以備“急用”,，嚴(yán)重的偷試題、考卷;考場(chǎng)上交頭接耳,、打手式,、遞紙條等，隨著電子產(chǎn)品的普及,，不少學(xué)生考試時(shí)進(jìn)行手機(jī)舞弊,。

1、領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),，要把考風(fēng),、考紀(jì)當(dāng)做大事來抓，并且要常抓不懈,。

2,、采取強(qiáng)有力的措施，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，建立巡視負(fù)責(zé)制度,，強(qiáng)化執(zhí)行中的過程管理，杜絕考試作弊現(xiàn)象,。

3,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,，使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,，讓他們認(rèn)識(shí)到考試作弊是一種極其丑陋的現(xiàn)象以及帶來的不良后果，從而提高學(xué)生遵守考試紀(jì)律的自覺性,。

5,、抓好考試的過程管理，每個(gè)考場(chǎng)應(yīng)配備兩名監(jiān)考人員,，切實(shí)履行職責(zé);加強(qiáng)巡視,，形成一種威懾力，使那些有作弊動(dòng)機(jī)的學(xué)生不敢輕舉妄動(dòng),。

6,、建立和完善各種制度：一個(gè)學(xué)校只有考場(chǎng)規(guī)則、監(jiān)考人員職責(zé)是不夠的,，應(yīng)有命題,、制卷、保密等制度，做到有章可循,，工作才能順利進(jìn)行,。

7、抓好命題工作,，建立試題庫(kù),，實(shí)行“考教分離”，使命題工作更加標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué),。

8,、嚴(yán)格學(xué)籍管理，對(duì)違紀(jì)考生,，按規(guī)定視情節(jié)給予處理,，以正考風(fēng)考紀(jì)。

考風(fēng)考紀(jì)問題是個(gè)存在已久的問題,，如何鏟除這個(gè)社會(huì)毒瘤,，使考試真正回歸到公平公正的位置，需要我們教育工作者努力,，更需要全社會(huì)的關(guān)注和支持,，只有在社會(huì)中形成共識(shí)，考風(fēng)考紀(jì)問題才能從根本上轉(zhuǎn)變,。

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇三

作為一名基層思政教育工作者,，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)和企業(yè)需要的真正人才是“誠(chéng)信為本,、能力至尚,、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生,，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動(dòng)上做足功課,，才不會(huì)輸在起跑線上。

針對(duì)考試中各種新形式,、高隱蔽性的作弊手段層出不窮,、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析,，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績(jī)中下等的潛能生,，出現(xiàn)此類問題，大致有如下幾方面原因：第一,，存在“考前不學(xué),，臨考突擊，突擊不成,，小抄解圍”的思想,，潛能生存在著僥幸心理,，認(rèn)為只要抄技好手段高，成績(jī)就可以不勞而獲,，誠(chéng)信缺失,。第二，抓到考試違紀(jì)學(xué)生的處罰力度和最終處理意見在落實(shí)程度方面還存在不足,。第三,，考試內(nèi)容設(shè)計(jì)和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生,，畢竟在心智,、自控力和認(rèn)識(shí)程度上仍然存在短板，仍然需要老師,，特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠(chéng)信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo),。通過考風(fēng)考紀(jì)教育等措施，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),，在上予以保證,，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，樹立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

因此，針對(duì)以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀(jì)問題,，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,，提出幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生行為,。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),。教育方面要找到正確的切入點(diǎn),，教育學(xué)生明白誠(chéng)信是一種品行,，更是一種責(zé)任;號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試，以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以考試違紀(jì)為恥,，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí),，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性,。

二、加大管理力度,，規(guī)范學(xué)生行為,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場(chǎng)違紀(jì)，當(dāng)場(chǎng)處理,，當(dāng)場(chǎng)公示,，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn),，誠(chéng)信是一生的承諾;考試失敗還有補(bǔ)考機(jī)會(huì),，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外,，結(jié)合我系對(duì)全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》,，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄,，詳細(xì)記載每名學(xué)生的上課出勤情況,，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個(gè)三”制度，該取消考試資格的決不姑息,。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了,，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。

三,、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平,、公正、公開性,，做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),、一視同仁。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙?chǎng)監(jiān)考人員緊,，有的考場(chǎng)松,，顯失公平，這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能,、管理嚴(yán)格的考場(chǎng)學(xué)習(xí)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分,。

光陰荏苒，時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束,，現(xiàn)在正是同學(xué)最忙碌緊張的時(shí)候。在此,，全校教職工向正在努力復(fù)習(xí)積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲：同學(xué)們,，你們辛苦了!

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇四

考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平,、公正性，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)乃至聲譽(yù),。一直以來,，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水平,。但仍有個(gè)別同志考試作弊,，這樣不僅是對(duì)學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)的破壞,，也是自我否定的表現(xiàn),，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,，將來在社會(huì)更好的施展自己的才干,。但如果同志們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏郑貙⒃谀銈兊某砷L(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆!

作為學(xué)生大學(xué)生,，我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求,，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，經(jīng)得起黨組織對(duì)我們的考驗(yàn),，努力構(gòu)建和諧校園。在此,，作為班里的學(xué)習(xí)委員,，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

一、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間,，扎實(shí)復(fù)習(xí),，積極備考。

二,、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度,，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠(chéng)信,，杜絕一切作弊行為,。

三、講究衛(wèi)生,，不亂扔亂丟紙屑,，積極協(xié)助做好考場(chǎng)衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明,，共同營(yíng)造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境,。

末考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn),。我們每個(gè)人都要始終牢記自己是一名大學(xué)生，自覺維護(hù)大學(xué)生形象,，要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”,，用我們的行動(dòng)證明我們無愧于“共產(chǎn)大學(xué)生”這個(gè)光榮稱號(hào),。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動(dòng)起來踏實(shí)學(xué)習(xí)，互相提醒督促,，營(yíng)造健康的考風(fēng)考紀(jì)氛圍,，為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量!

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇五

考試是檢驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的重要手段，考風(fēng),、考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性,，影響著一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng),、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。為此,，我們要求同學(xué)們：誠(chéng)信考試,，杜絕作弊!

“誠(chéng)信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是人類文明精華的思想,?？鬃釉f：“人而無信，不知其可也”,，“民無信不立”,。歷代中國(guó)人奉行的是“以信為本，以誠(chéng)立業(yè)”“厚德成才”,。誠(chéng)信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一,。

歷史發(fā)展到今天，現(xiàn)代社會(huì)都把誠(chéng)信視為社會(huì)文明的規(guī)范,、社會(huì)前進(jìn)的杠桿,、社會(huì)發(fā)展的基石。對(duì)于現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、信用經(jīng)濟(jì),，誠(chéng)信則是其內(nèi)在的道德要求。黨中央在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中向全社會(huì)大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,，大學(xué)校園是精神文明的首善之區(qū)，大學(xué)生應(yīng)該率先樹立誠(chéng)信風(fēng)氣,，成為實(shí)踐誠(chéng)信的表率,。

誠(chéng)信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是大學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì),。我們絕大多數(shù)同學(xué)在歷次考試中都能自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，考出自己的真實(shí)成績(jī),。但仍有部分同學(xué)考試作弊，屢禁不止,，其中既有普通班的同學(xué),，也有成人班的同學(xué)，考試作弊已成為他們應(yīng)付考試的“法寶”,。他們可知,，考試作弊不僅是對(duì)學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)的破壞,，也是自我否定的表現(xiàn),，是自信心匱乏的表現(xiàn)，是對(duì)誠(chéng)信的踐踏!

考試管理工作的好壞,，考風(fēng)考紀(jì)的好壞,，關(guān)系到電大的教育質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，關(guān)系到電大的生存和發(fā)展,。從化電大歷來并將繼續(xù)采取切實(shí)有效的措施,，加強(qiáng)監(jiān)考、督考,、巡考,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。對(duì)于那些違反考試紀(jì)律,、考試作弊的考生,，如對(duì)偷看、交頭接耳,、傳遞字條,、互換試卷、代考等考試違紀(jì)作弊的行為,，我們將按照中央電大和廣州電大的規(guī)定,，嚴(yán)肅查處，試卷一律按零分處理,，一年內(nèi)該科不準(zhǔn)補(bǔ)考,，視情節(jié)輕重給予學(xué)籍處分并通報(bào)考生的單位和家長(zhǎng)，對(duì)觸犯法律的,，要移交司法部門處理,。同學(xué)們到電大學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在單位,、社會(huì)更好的施展自己的才干,。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏郑貙⒃谀銈兊某砷L(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆。

學(xué)校希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí),、考試期間能做到“三要”：學(xué)習(xí)要變被動(dòng)為主動(dòng),，認(rèn)真復(fù)習(xí),，積極迎考;班干部要以身作則,，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng);全體同學(xué)要誠(chéng)實(shí)守信，作好自我約束,。相信同學(xué)們靠自己的努力,，不需作弊，一樣能考出好成績(jī),。

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇六

考風(fēng)考紀(jì),，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要 保證,，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證,。考風(fēng)好,，事業(yè)興;考風(fēng)不好,，不光有損教師教育的形象，有損教師形象,，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展,。因此，抓考風(fēng)考紀(jì),，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

,。學(xué)生是教學(xué)的主體,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),。教育方面要找到正確的切入點(diǎn),，教育學(xué)生明白誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任;號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試,，以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中,，通過集中的學(xué)習(xí),，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力,，當(dāng)場(chǎng)違紀(jì),，當(dāng)場(chǎng)處理，當(dāng)場(chǎng)公示,，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度,。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn),，誠(chéng)信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了,，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少,。

。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙?chǎng)監(jiān)考人員緊,，有的考場(chǎng)松,，顯失公平，這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能,、管理嚴(yán)格的考場(chǎng)學(xué)習(xí)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分,。 四、輔導(dǎo)員明確立場(chǎng),，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向,。教育學(xué)生考風(fēng)考績(jī)?cè)诔墙▽W(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo),，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型,，在行動(dòng)上獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力,，知道何謂好,，何謂壞，知道好的肯定會(huì)受到表揚(yáng),，差了也一定會(huì)受到批評(píng),，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀,。

出題老師最好采用多解式和開放式的考題,，讓學(xué)生在考試中更注重對(duì)概念和知識(shí)的理解，結(jié)合思考,，創(chuàng)新解答考題,。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間、人物,、地點(diǎn)等死板固化性考題,，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題,，理工科類試題也同理,。同時(shí)，借鑒近幾年英語四,、六級(jí)考試中題目,、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想,。

但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生,，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊(cè)，在接納違紀(jì)學(xué)生,，幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下,，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊(cè),，詳細(xì)記錄談話的時(shí)間,、地點(diǎn),、談話的內(nèi)容,，便于向?qū)W生家長(zhǎng)反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。

好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng),。對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍,，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí),，一點(diǎn)一滴的積累,。勤奮刻苦、知難而進(jìn),。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一,。只有刻苦用功，勤奮不懈,，獨(dú)立思考,，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jī),。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的,。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志,，在困難面前要知難而進(jìn),，勇于探索。營(yíng)造勤奮好學(xué),、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神,，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向,，厚積學(xué)科知識(shí)的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來,，拼搏進(jìn)取,。

通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力,，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng),，自覺遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績(jī),。

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇七

在本次考試組織中,，我們堅(jiān)持以人為本，服務(wù)考生,，依法治考,，規(guī)范管理，確保整個(gè)考試組織工作順利完成,。

一,、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，維護(hù)考試公平公正

在考前的準(zhǔn)備階段,，各縣(市)區(qū)考辦工作人員與考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人一起,，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試組織中的不足之處,，制定了整改措施,。

1、加強(qiáng)考點(diǎn)規(guī)范化建設(shè),?？键c(diǎn)布置莊嚴(yán)、規(guī)范,，環(huán)境清潔,、安靜。大門前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點(diǎn)”的大型橫幅,?？键c(diǎn)大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場(chǎng)規(guī)則”、“國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法”,、考點(diǎn)考場(chǎng)平面示意圖,、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名通知和須知，專設(shè)舉報(bào)電話及舉報(bào)箱,?？紙?chǎng)周圍劃出區(qū)域?yàn)榭荚嚱麉^(qū)。

考場(chǎng)前面黑板中間部位寫明本考場(chǎng)考試的課程名稱,、課程代號(hào),、考試時(shí)間、試卷共__頁等內(nèi)容,?？忌鷶y帶的物品進(jìn)場(chǎng)后統(tǒng)一存放考場(chǎng)門口外的“存物處”,，且保持存放整齊?？紙?chǎng)使用金屬探測(cè)儀,。各縣(市)區(qū)考試期間，設(shè)考務(wù)組,、巡視檢查組,、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組,、秩序維護(hù)組,、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人,，責(zé)任到人,。

2、健全考試組織機(jī)構(gòu),?？荚嚽埃骺h(市)區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，教育局局長(zhǎng)任考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)任考點(diǎn)巡視組組長(zhǎng),，紀(jì)檢書記任考試監(jiān)察組組長(zhǎng),，考點(diǎn)巡視組由考辦主任、分管主任參加,?？键c(diǎn)組織機(jī)構(gòu)做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人,。

3,、加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。各縣(市)區(qū)召開了考點(diǎn)主任,、考務(wù)組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),。就考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)細(xì)則對(duì)考點(diǎn)提出了明確要求,?？键c(diǎn)對(duì)監(jiān)考工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，并對(duì)考試的工作流程,、試卷裝訂、復(fù)核,、驗(yàn)收等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn),。同時(shí)對(duì)宣傳,、考務(wù)、巡考,、驗(yàn)收,、裝訂等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一落實(shí)責(zé)任制度，做到人員到位,、要求清楚,、責(zé)任明確。

4,、監(jiān)考人員隨機(jī)安排,，創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。

二,、加強(qiáng)考務(wù)組織管理,，確保考試安全

1,、健全和完善保密室值班制度,，確保試卷安全保密。保密室24小時(shí)值守,，每班4人/門,、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù),，認(rèn)真做好值班記錄,。考點(diǎn)實(shí)行全封閉管理,。試卷交接嚴(yán)格按照《考點(diǎn)考場(chǎng)分布表》,、《試卷交接單》核查考試時(shí)間、考試課程,、試卷袋數(shù)(包括備用試卷袋數(shù)),，確認(rèn)無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗(yàn)收,、保管,、分發(fā)、回收卷卡嚴(yán)格規(guī)范,，嚴(yán)防試卷泄密事件的發(fā)生,。

2、加強(qiáng)考點(diǎn)考務(wù)管理,。各縣(市)區(qū)考辦嚴(yán)格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊(cè)》的要求組織考試,，按規(guī)定要求布置考點(diǎn)、考場(chǎng)并編印《考試秩序冊(cè)》,?？键c(diǎn)在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)工作要點(diǎn)，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)精力集中,，嚴(yán)肅認(rèn)真,，不吸煙、不閱讀,、不談笑,，在整個(gè)考試中做到一前一后、一站一坐,，一監(jiān)一查,。嚴(yán)禁擅自離崗,、互相串崗,。確保試卷的驗(yàn)收、裝訂,、裝袋萬無一失,。檢查驗(yàn)收人員嚴(yán)把復(fù)核關(guān),，把可能出現(xiàn)的差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài)，確?？荚嚬ぷ魅f無一失,。

三、領(lǐng)導(dǎo)“靠前指揮”,，強(qiáng)化“全程管理”

1,、各縣(市)區(qū)教育局分管局長(zhǎng)親自參加考點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)議，并就考試全過程管理和加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)提出要求,。

2、考辦負(fù)責(zé)人參加考點(diǎn)培訓(xùn),，結(jié)合教育部視頻會(huì)議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求,。

3、由局領(lǐng)導(dǎo),、考辦主任紀(jì)監(jiān)室及考點(diǎn)主任組成巡視小組進(jìn)行巡視,，加大考試過程的督察。加大違紀(jì)的查處力度,，維護(hù)國(guó)家考試的公平和公正,。

4、制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案,，保證考生順利考試,。

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇八

進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)做好今年招生考試工作,，特別是認(rèn)真做好誠(chéng)信考試教育、考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作的重要性,、必要性,。要通過實(shí)實(shí)在在的宣傳教育，積極營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,、違紀(jì)舞弊可恥”的良好考試氛圍,，以利于實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正、“平安高考”的目標(biāo),。

為使今年集中開展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作落到實(shí)處,，收到實(shí)效，各級(jí)教育行政部門,、各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確工作責(zé)任，層層做實(shí)做細(xì),，工作盡職到位,。

1、各級(jí)教育行政部門主管招生考試工作的負(fù)責(zé)人是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,，要負(fù)責(zé)組織好本地開展此項(xiàng)工作的任務(wù)布置和檢查落實(shí),。各涉考中學(xué)的校長(zhǎng)，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責(zé)任人,。

2,、逐級(jí)組織開展做好專項(xiàng)宣傳教育工作的培訓(xùn)。高考前,，各市（州）對(duì)縣（市,、區(qū)）、縣（市,、區(qū)）對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中學(xué)特別是考點(diǎn)學(xué)校,，各中學(xué)對(duì)全體考生、教師,，各考點(diǎn)學(xué)校對(duì)全體涉考人員,，要分級(jí)進(jìn)行一次誠(chéng)信考試及考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育培訓(xùn)。

3,、專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)以中學(xué)或班級(jí)為單位集中進(jìn)行,。宣傳教育的面要覆蓋到每一名考生和監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員,。

各地,、各有關(guān)中學(xué)要制訂此次集中開展專項(xiàng)宣傳教育的具體方案，要通過形式多樣,、內(nèi)容翔實(shí)的宣傳教育活動(dòng),，形成浩大聲勢(shì),，做到讓所有考生和監(jiān)考教師、考試工作人員對(duì)高考各項(xiàng)規(guī)定,、違規(guī)處理辦法,、誠(chéng)信考試的基本要求等內(nèi)容應(yīng)知盡知，促使廣大考生和考試工作人員在參與高考過程中對(duì)違紀(jì)舞弊“不愿為”,；要通過誠(chéng)信考試教育,，通過對(duì)教育部新修訂的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的宣傳，以及對(duì)已查處的違紀(jì)舞弊典型案例的曝光警示宣傳教育,，促使廣大考生和所有考試工作人員在參與高考過程中對(duì)違紀(jì)舞弊“不敢為”,，從而營(yíng)造濃厚的遵章守紀(jì)、誠(chéng)信應(yīng)試,、風(fēng)清氣正的高考氛圍,。

各地教育行政部門、各有關(guān)中學(xué),，在集中宣傳教育期間,，要充分依托報(bào)紙、電臺(tái),、電視,、互聯(lián)網(wǎng)站、招生考試信息發(fā)布平臺(tái)（包括微博客群,、貼吧,、論壇等）等媒體形式，圍繞今年誠(chéng)信考試,、考風(fēng)考紀(jì)的一系列新規(guī)定,、新措施和新要求，分專題,、抓重點(diǎn),、連續(xù)多次的開展政策發(fā)布、解讀直播,、互動(dòng)答疑、正面引導(dǎo)及違紀(jì)違規(guī)警示教育宣傳活動(dòng),。

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇九

在本次考試組織中,，我們遵循科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本,，服務(wù)考生,，依法治考，規(guī)范管理,，確保整個(gè)考試組織工作順利完成,。

一,、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，維護(hù)考試公平公正

在考前的準(zhǔn)備階段,，各縣(市)區(qū)考辦工作人員與考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人一起,，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試組織中的不足之處,，制定了整改措施,。

1.加強(qiáng)考點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)?？键c(diǎn)布置莊嚴(yán),、規(guī)范，環(huán)境清潔,、安靜,。大門前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點(diǎn)”的大型橫幅?？键c(diǎn)大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場(chǎng)規(guī)則”,、“國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法”、考點(diǎn)考場(chǎng)平面示意圖,、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名通知和須知,，專設(shè)舉報(bào)電話及舉報(bào)箱?？紙?chǎng)周圍劃出區(qū)域?yàn)榭荚嚱麉^(qū),。考場(chǎng)前面黑板中間部位寫明本考場(chǎng)考試的課程名稱,、課程代號(hào),、考試時(shí)間、試卷共××頁等內(nèi)容,?？忌鷶y帶的物品進(jìn)場(chǎng)后統(tǒng)一存放考場(chǎng)門口外的“存物處”，且保持存放整齊,?？紙?chǎng)使用金屬探測(cè)儀。各縣(市)區(qū)考試期間,，設(shè)考務(wù)組,、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組,、宣傳后勤組,、秩序維護(hù)組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人,，責(zé)任到人,。

2.健全考試組織機(jī)構(gòu)?？荚嚽?，各縣(市)區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教育局局長(zhǎng)任考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng),，分管局長(zhǎng)任考點(diǎn)巡視組組長(zhǎng),，紀(jì)檢書記任考試監(jiān)察組組長(zhǎng)，考點(diǎn)巡視組由考辦主任,、分管主任參加,。考點(diǎn)組織機(jī)構(gòu)做到領(lǐng)導(dǎo)到位,，責(zé)任到人,。

3.加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。各縣(市)區(qū)召開了考點(diǎn)主任,、考務(wù)組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),。就考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)細(xì)則對(duì)考點(diǎn)提出了明確要求,?？键c(diǎn)對(duì)監(jiān)考工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，并對(duì)考試的工作流程,、試卷裝訂、復(fù)核,、驗(yàn)收等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn),。同時(shí)對(duì)宣傳、考務(wù),、巡考,、驗(yàn)收、裝訂等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一落實(shí)責(zé)任制度,，做到人員到位,、要求清楚、責(zé)任明確,。

4.監(jiān)考人員隨機(jī)安排,，創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。

二,、加強(qiáng)考務(wù)組織管理，確保考試安全

1. 加強(qiáng)試卷安全保密工作,。健全和完善保密室值班制度,，確保試卷安全保密。保密室24小時(shí)值守,，每班4人,，門、櫥鑰匙分開保管,，值班人員試卷履行交接手續(xù),，認(rèn)真做好值班記錄?？键c(diǎn)實(shí)行全封閉管理,。試卷交接嚴(yán)格按照《考點(diǎn)考場(chǎng)分布表》、《試卷交接單》核查考試時(shí)間,、考試課程,、試卷袋數(shù)(包括備用試卷袋數(shù))，確認(rèn)無誤后做好試卷交接手續(xù),，做到驗(yàn)收,、保管、分發(fā),、回收卷卡嚴(yán)格規(guī)范,，嚴(yán)防試卷泄密事件的發(fā)生。

2.加強(qiáng)考點(diǎn)考務(wù)管理,。各縣(市)區(qū)考辦嚴(yán)格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊(cè)》的要求組織考試,，按規(guī)定要求布置考點(diǎn)、考場(chǎng)并編印《考試秩序冊(cè)》,?？键c(diǎn)在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)工作要點(diǎn),，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)精力集中,，嚴(yán)肅認(rèn)真，不吸煙,、不閱讀,、不談笑，在整個(gè)考試中做到一前一后,、一站一坐,，一監(jiān)一查。嚴(yán)禁擅自離崗,、互相串崗,。確保試卷的驗(yàn)收、裝訂、裝袋萬無一失,。檢查驗(yàn)收人員嚴(yán)把復(fù)核關(guān),，把可能出現(xiàn)的差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài)，確?？荚嚬ぷ魅f無一失,。

三、領(lǐng)導(dǎo)“靠前指揮”,，強(qiáng)化“全程管理”

1.各縣(市)區(qū)教育局分管局長(zhǎng)親自參加考點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)議,，并就考試全過程管理和加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)提出要求。

2.考辦負(fù)責(zé)人參加考點(diǎn)培訓(xùn),，結(jié)合教育部視頻會(huì)議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求,。

3.由局領(lǐng)導(dǎo)、考辦主任紀(jì)監(jiān)室及考點(diǎn)主任組成巡視小組進(jìn)行巡視,，加大考試過程的督察,。加大違紀(jì)的查處力度，維護(hù)國(guó)家考試的公平和公正,。

4.制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案,，保證考生順利考試。

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇十

考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一,，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性,，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來,，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同志考試作弊,，這樣不僅是對(duì)學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn),，是自信心匱乏的表現(xiàn),，更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會(huì)更好的施展自己的才干,。但如果同志們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?，必將在你們的成長(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆!

作為學(xué)生大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求,，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，經(jīng)得起黨組織對(duì)我們的考驗(yàn)，努力構(gòu)建和諧校園,。在此,，作為班里的學(xué)習(xí)委員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

一,、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí),，積極備考,。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度,，自覺遵守考試紀(jì)律,，講誠(chéng)信，杜絕一切作弊行為,。

三,、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑,，積極協(xié)助做好考場(chǎng)衛(wèi)生工作;衣著整齊,，舉止文明，共同營(yíng)造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境,。

末考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn),，更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。我們每個(gè)人都要始終牢記自己是一名大學(xué)生,，自覺維護(hù)大學(xué)生形象,，要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”，用我們的行動(dòng)證明我們無愧于“共產(chǎn)大學(xué)生”這個(gè)光榮稱號(hào),。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動(dòng)起來踏實(shí)學(xué)習(xí),，互相提醒督促，營(yíng)造健康的考風(fēng)考紀(jì)氛圍,，為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量!

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇十一

根據(jù)教育部x月10日召開的“進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家教育考試環(huán)境綜合治理工作電視電話會(huì)議”和我省20xx年普通高校暨中職學(xué)校招生考試工作電視電話會(huì)議精神,，針對(duì)當(dāng)前國(guó)家教育考試環(huán)境面臨的新形勢(shì)、新情況,、新問題,，為貫徹落實(shí)好“20xx年全國(guó)高考安全工作方案”的部署和有關(guān)要求，努力實(shí)現(xiàn)今年“平安高考”的工作目標(biāo),，決定在今年高考前和高考中集中時(shí)段(5月25日至6月9日)開展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動(dòng),，請(qǐng)各地結(jié)合本地實(shí)際，積極組織實(shí)施,，具體落實(shí)到位,，確保今年高考安全,、平穩(wěn)、順利進(jìn)行,。

今年是特殊而重要的一年,，下半年將召開黨的“xx大”。在此關(guān)鍵時(shí)期,，狠抓國(guó)家教育考試安全管理,，確保高考萬無一失，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的良好氛圍,是當(dāng)前我省教育系統(tǒng),、招生考試戰(zhàn)線重中之重的政治任務(wù),。就全國(guó)而言，當(dāng)前國(guó)家教育考試面臨著前所未有的復(fù)雜而嚴(yán)峻的環(huán)境和形勢(shì),，考試安全事件時(shí)有發(fā)生,，團(tuán)伙舞弊行為愈發(fā)猖獗，不法分子利用高科技作弊呈團(tuán)伙化,、網(wǎng)絡(luò)化,、專業(yè)化、高科技化態(tài)勢(shì),，個(gè)別公職人員徇x舞弊事件時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家教育考試的形象、聲譽(yù)和公信力,，嚴(yán)重威脅國(guó)家教育考試的安全,。加之我省高考的規(guī)模仍在擴(kuò)大，考試的組織和管理難度進(jìn)一步加大,。工作中若稍有不慎,，就容易影響考試的安全和公平公正，甚至可能誘發(fā)危及社會(huì)穩(wěn)定大局的惡性事件,。今年以來,，其他省市相繼發(fā)生的研究生入學(xué)考試等全國(guó)性考試泄題(泄密)事件，社會(huì)影響惡劣,，這也給我省今年的普通高考工作敲響了警鐘,。對(duì)此，全省各級(jí)教育行政部門,、招生考試機(jī)構(gòu),、各有關(guān)學(xué)校必須高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)做好今年招生考試工作,，特別是認(rèn)真做好誠(chéng)信考試教育,、考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作的重要性,、必要性。要通過實(shí)實(shí)在在的宣傳教育,，積極營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,、違紀(jì)舞弊可恥”的良好考試氛圍，以利于實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正,、“平安高考”的目標(biāo),。

為使今年集中開展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效,，各級(jí)教育行政部門,、招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確工作責(zé)任，層層做實(shí)做細(xì),，工作盡職到位,。

1.各級(jí)教育行政部門主管招生考試工作的負(fù)責(zé)人是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，要負(fù)責(zé)組織好本地開展此項(xiàng)工作的任務(wù)布置和檢查落實(shí),。各涉考中學(xué)的校長(zhǎng),，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責(zé)任人。

2.逐級(jí)組織開展做好專項(xiàng)宣傳教育工作的培訓(xùn),。高考前,，各市(州)對(duì)縣(市、區(qū)),、縣(市,、區(qū))對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中學(xué)特別是考點(diǎn)學(xué)校，各中學(xué)對(duì)全體考生,、教師,，各考點(diǎn)學(xué)校對(duì)全體涉考人員，要分級(jí)進(jìn)行一次誠(chéng)信考試及考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育培訓(xùn),。

3.專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)以中學(xué)或班級(jí)為單位集中進(jìn)行,。宣傳教育的面要覆蓋到每一名考生和監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員,。

各地,、各有關(guān)中學(xué)要制訂此次集中開展專項(xiàng)宣傳教育的具體方案，要通過形式多樣,、內(nèi)容翔實(shí)的宣傳教育活動(dòng),，形成浩大聲勢(shì)，做到讓所有考生和監(jiān)考教師,、考試工作人員對(duì)高考各項(xiàng)規(guī)定,、違規(guī)處理辦法,、誠(chéng)信考試的基本要求等內(nèi)容應(yīng)知盡知，促使廣大考生和考試工作人員在參與高考過程中對(duì)違紀(jì)舞弊“不愿為”;要通過誠(chéng)信考試教育,，通過對(duì)教育部新修訂的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的宣傳,，以及對(duì)已查處的違紀(jì)舞弊典型案例的曝光警示宣傳教育，促使廣大考生和所有考試工作人員在參與高考過程中對(duì)違紀(jì)舞弊“不敢為”,，從而營(yíng)造濃厚的遵章守紀(jì),、誠(chéng)信應(yīng)試、風(fēng)清氣正的高考氛圍,。

第一,，各地教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)中學(xué),，在集中宣傳教育期間,，要充分依托報(bào)紙、電臺(tái),、電視,、互聯(lián)網(wǎng)站、招生考試信息發(fā)布平臺(tái)(包括網(wǎng)站,、qq群,、微博客群、貼吧,、論壇等)等媒體形式,，圍繞今年誠(chéng)信考試、考風(fēng)考紀(jì)的一系列新規(guī)定,、新措施和新要求,，分專題、抓重點(diǎn),、連續(xù)多次的開展政策發(fā)布,、解讀直播、互動(dòng)答疑,、正面引導(dǎo)及違紀(jì)違規(guī)警示教育宣傳活動(dòng),。

第二，各中學(xué)要面向所有高考考生和考務(wù)工作人員,，于6月2日臨考前集中進(jìn)行一次誠(chéng)信考試,、遵章守紀(jì)的教育和宣誓活動(dòng)，每一名考生都要簽訂《誠(chéng)信考試承諾書》,，每一位參與考試的監(jiān)考教師,、考務(wù)工作人員都要簽訂《誠(chéng)信施考責(zé)任書》。同時(shí),，利用集中教育,、宣誓活動(dòng)時(shí)機(jī),，以班級(jí)為單位向所有考生發(fā)放《20xx年普通高考考生必讀》(由省教育考試院編印)及本地本校編印的誠(chéng)信考試專項(xiàng)宣傳教育冊(cè)頁，并由班主任負(fù)責(zé)召集開展一次誠(chéng)信考試的主題班會(huì)活動(dòng),。

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇十二

根據(jù)教育部x月10日召開的“進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家教育考試環(huán)境綜合治理工作電視電話會(huì)議”和我省20xx年普通高校暨中職學(xué)校招生考試工作電視電話會(huì)議精神,，針對(duì)當(dāng)前國(guó)家教育考試環(huán)境面臨的新形勢(shì)、新情況,、新問題,，為貫徹落實(shí)好“20xx年全國(guó)高考安全工作方案”的部署和有關(guān)要求，努力實(shí)現(xiàn)今年“平安高考”的工作目標(biāo),，決定在今年高考前和高考中集中時(shí)段(5月25日至6月9日)開展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動(dòng),，請(qǐng)各地結(jié)合本地實(shí)際，積極組織實(shí)施,，具體落實(shí)到位,，確保今年高考安全、平穩(wěn),、順利進(jìn)行,。

一、提高認(rèn)識(shí),，以高度的政治責(zé)任感和使命感，積極做好誠(chéng)信考試宣傳教育工作

今年是特殊而重要的一年,，下半年將召開黨的“xx大”,。在此關(guān)鍵時(shí)期，狠抓國(guó)家教育考試安全管理,，確保高考萬無一失,，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的良好氛圍,是當(dāng)前我省教育系統(tǒng)、招生考試戰(zhàn)線重中之重的政治任務(wù),。就全國(guó)而言,，當(dāng)前國(guó)家教育考試面臨著前所未有的復(fù)雜而嚴(yán)峻的環(huán)境和形勢(shì)，考試安全事件時(shí)有發(fā)生,，團(tuán)伙舞弊行為愈發(fā)猖獗,，不法分子利用高科技作弊呈團(tuán)伙化、網(wǎng)絡(luò)化,、專業(yè)化,、高科技化態(tài)勢(shì)，個(gè)別公職人員徇私事件時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家教育考試的形象,、聲譽(yù)和公信力，嚴(yán)重威脅國(guó)家教育考試的安全,。加之我省高考的規(guī)模仍在擴(kuò)大,，考試的組織和管理難度進(jìn)一步加大,。工作中若稍有不慎，就容易影響考試的安全和公平公正,，甚至可能誘發(fā)危及社會(huì)穩(wěn)定大局的惡性事件,。今年以來，其他省市相繼發(fā)生的研究生入學(xué)考試等全國(guó)性考試泄題(泄密)事件,，社會(huì)影響惡劣,，這也給我省今年的普通高考工作敲響了警鐘。對(duì)此,，全省各級(jí)教育行政部門,、招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)學(xué)校必須高度重視,，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)做好今年招生考試工作,，特別是認(rèn)真做好誠(chéng)信考試教育、考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作的重要性,、必要性,。要通過實(shí)實(shí)在在的宣傳教育，積極營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,、違紀(jì)舞弊可恥”的良好考試氛圍,，以利于實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正、“平安高考”的目標(biāo),。

二,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé),，任務(wù)落實(shí)到位

為使今年集中開展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作落到實(shí)處,，收到實(shí)效，各級(jí)教育行政部門,、招生考試機(jī)構(gòu),、各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任,，層層做實(shí)做細(xì),，工作盡職到位。

1.各級(jí)教育行政部門主管招生考試工作的負(fù)責(zé)人是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,，要負(fù)責(zé)組織好本地開展此項(xiàng)工作的任務(wù)布置和檢查落實(shí),。各涉考中學(xué)的校長(zhǎng)，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責(zé)任人。

2.逐級(jí)組織開展做好專項(xiàng)宣傳教育工作的培訓(xùn),。高考前,，各市(州)對(duì)縣(市、區(qū)),、縣(市,、區(qū))對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中學(xué)特別是考點(diǎn)學(xué)校，各中學(xué)對(duì)全體考生,、教師,，各考點(diǎn)學(xué)校對(duì)全體涉考人員，要分級(jí)進(jìn)行一次誠(chéng)信考試及考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育培訓(xùn),。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,。”又是一年清明時(shí)即將到來,。今天,，我們市委組織部全體人員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管副職,、全體在職大學(xué)生村官共200余人排著整齊的隊(duì)伍,共同來到冀南革命烈士陵園,，進(jìn)行緬懷先烈。

古往今來,，許多革命先烈為了民族的解放,，為了全國(guó)人民都過上幸福的日子，拋頭顱,，灑熱血,，不惜用自己年輕的生命換來戰(zhàn)斗的勝利。貼近烈士,，大家自覺地排好隊(duì)伍，站在高大的刻有毛澤東親筆書寫的“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字的革命烈士紀(jì)念碑前默哀,。我們聆聽了革命前輩講述先烈的光榮事跡,，我們今天的好日子，就是用烈士的鮮血染成的;明白了烈士們用生命換來我們今天的幸福的偉大;懂得了時(shí)間并沒有使人們遺忘那些曾經(jīng)為了祖國(guó)人民而流下殷紅的血的戰(zhàn)士們,，相反的,，更使他們的形象光芒四射!

懷著崇敬的心情，我們?yōu)榱沂揩I(xiàn)上了花圈,，以及我們最崇高的敬禮,，我們心中最圣潔的花朵。

走出陳列館,，我看見了高大的英雄紀(jì)念碑,，那堅(jiān)固的鋼身，不像是戰(zhàn)士們不屈服精神的化身嗎?英雄們，你們是偉大的,，你們是光榮的!你們用血汗筑成我們民族的屏障,，你們用血汗譜寫生命中最輝煌的篇章。你們的名字將永留史冊(cè),，你們的事跡將永垂不朽!

看著這些烈士的壯舉,，我有一種說不出的感動(dòng)。青山埋忠骨,，史冊(cè)載功勛,，烈士們把美好生活留給了我們，把希望寄托在了我們這一代人的身上,，我們一定要銘記歷史使命,，學(xué)好知識(shí)，努力學(xué)習(xí),，繼承烈士們的的革命精神,，把國(guó)家建設(shè)繁榮昌盛!

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇十三

考試不僅將檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果，本身也是對(duì)我們誠(chéng)信的考驗(yàn),。良好的考風(fēng)考紀(jì),，是一個(gè)學(xué)校形象的象征，也是我們誠(chéng)信的體現(xiàn),。

孟子云：“車無轅而不行,，人無信則不立”。誠(chéng)信于人而言,，就像車的輪子一樣,。如果沒有輪子的話，再大的車,，也寸步難行,。如果不講誠(chéng)信的話，將無法立足于社會(huì)之中,，也無法在人生的道路上長(zhǎng)久的走下去,。

可能你在考試前沒有復(fù)習(xí)好，希望考試能夠通過不正當(dāng)手段來提高成績(jī),?？赡苣慵庇诟?jìng)爭(zhēng)，希望能夠通過作弊來勝他人一籌,。但是這些都不是理由,，用作弊手段得到的成績(jī)都是不真實(shí)的，它無法代表你的真實(shí)水平,。相反,，它就像毒x一樣,，一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你，到無法不通過作弊通過考試的地步,。同時(shí),，它也影響了公平競(jìng)爭(zhēng)，使他人的成績(jī)?cè)獾讲还?。由此可見,，考試作弊，與人于己都不利,。既影響了他人,，又害了自己。

特此,，我向全體同學(xué)發(fā)出幾條倡議：

一,、堅(jiān)決做到“四提倡，四反對(duì)”,，即提倡勤奮好學(xué),，反對(duì)惰性厭學(xué);提倡誠(chéng)實(shí)守信，反對(duì)作弊舞弊;提倡真才實(shí)學(xué),，反對(duì)弄虛作假;提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律,，反對(duì)自由散漫。

二,、提高自身修養(yǎng),，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。你們是21世紀(jì)的青年,，是祖國(guó)的未來和希望,，當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民,，既是時(shí)代的需要,，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課,，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,，考出真實(shí)的水平，考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng),，勿讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。

三,、“文明考風(fēng),、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起,。千里之行始于足下,，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，我們每一位同學(xué)都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng),。立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生,，努力發(fā)揚(yáng)青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四,、倡導(dǎo)他人,，齊做誠(chéng)信考生。在做到自己誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí),，也呼吁周圍的同學(xué)誠(chéng)信應(yīng)考,。營(yíng)造良好誠(chéng)信氛圍，共建誠(chéng)信班級(jí),。

同學(xué)們!在考試即將來臨之際,，我們以此來倡導(dǎo)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，發(fā)揚(yáng)“一分耕耘,、一分收獲”腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng),。在“文明、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”校風(fēng)的鼓舞下，積極行動(dòng)起來,，響應(yīng)老師們的號(hào)召,，從自己做起，從現(xiàn)在做起,。讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),、為學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙?chǎng)紀(jì)律撐起一道“誠(chéng)信、文明,、自覺,、向上”的亮麗風(fēng)景線而共同努力!

考風(fēng)考紀(jì)的心得體會(huì)篇十四

一、考風(fēng)考紀(jì)問題存在的原因

(一)認(rèn)識(shí)問題

這是導(dǎo)致考風(fēng)不正,、考紀(jì)不嚴(yán)的原因

1,、考風(fēng)考紀(jì)教育沒有納入日常管理，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀(jì)教育都是“臨時(shí)抱佛腳”,，使教育流于形式,。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的危害性認(rèn)識(shí)不足,，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理,，而忽視了考風(fēng),、考紀(jì)建設(shè)，在他們看來不少學(xué)生考試作弊是“正?，F(xiàn)象”,，無礙大局。殊不知考風(fēng)不正,、考紀(jì)不嚴(yán)是敗壞校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的重要因素。

2,、少數(shù)任課教師以學(xué)生考試成績(jī)作為衡量教學(xué)水平與質(zhì)量的依據(jù),，認(rèn)為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水平的體現(xiàn)，在考試前“面授機(jī)宜”,，考前采取劃“重點(diǎn)”,、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導(dǎo)學(xué)生,，使考試流于形式,，導(dǎo)致“高分低能”。

3,、有些輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)生考試成績(jī)衡量自己的管理“能力”,，不是正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求,，而是聽之任之,，有的精心籌劃，找任課教師透露試題,、要標(biāo)準(zhǔn)答案,、以提高班級(jí)的總成績(jī)，更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀(jì)律,，給監(jiān)考教師打招呼,，送東西、說情等偏袒違反考試紀(jì)律的學(xué)生,。

4,、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強(qiáng)、不負(fù)責(zé)任,，認(rèn)為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞,、考好考?jí)呐c自己無關(guān)，“放任自流”使監(jiān)考流于形式,。

5,、部分學(xué)生中存在的問題：一是學(xué)習(xí)目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”，“六十分萬歲”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想,，不思將來，糊涂度日,，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,，得過且過，考試時(shí)為了過關(guān)不擇手段地當(dāng)“抄爺”;二是追求高分有的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)努力,，成績(jī)良好,，但為了達(dá)到更高的目標(biāo)，特別是學(xué)校規(guī)定評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn),，為了追求某門課程的成績(jī),，鋌而走險(xiǎn)以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心;三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但考試成績(jī)不盡人意,，加之有些舞弊行為的存在,，對(duì)其心理造成影響，失去信心,，自暴自棄,，不追根求源從學(xué)習(xí)方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊,。

(二)制度問題

制度不完善,，不少學(xué)校也制定了《考場(chǎng)規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定,，但是沒有執(zhí)行過程的檢查,，使規(guī)定流于形式，這是導(dǎo)致考風(fēng)不正,、考紀(jì)不嚴(yán)的重要原因,。一般來說，學(xué)校有《考場(chǎng)規(guī)則》,，《監(jiān)考人員職責(zé)》等,，但無考試保密制度，更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律的規(guī)定,，其結(jié)果是干好干壞一個(gè)樣,，嚴(yán)重挫傷了部分教師的積極性。

(三)素質(zhì)問題

考風(fēng),、考紀(jì)與學(xué)生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系：愛學(xué)習(xí),、苦鉆研、品行端在的學(xué)生很少作弊,，而學(xué)習(xí)目的不明確,，缺乏自覺性、道德素質(zhì)低的學(xué)生違反考試紀(jì)律的較多,。

(四)環(huán)境影響各級(jí)各類社會(huì)考試不斷在學(xué)校進(jìn)行,，有些不良的東西滲透到學(xué)校教育中,，勢(shì)必波及學(xué)校考風(fēng),、考紀(jì)建設(shè),。

二、考風(fēng)考紀(jì)問題的主要表現(xiàn)

1,、任課教師的問題：有些任課教師錯(cuò)誤的認(rèn)為教學(xué)水平的高低在于學(xué)生的考試成績(jī),，不是在教學(xué)過程在改進(jìn)自己的方式方法，提高授課質(zhì)量,，而是在考前“面授機(jī)宜”,。評(píng)卷不客觀，放松標(biāo)準(zhǔn),，甚至打人情分,，給印象分。

2,、監(jiān)考的問題：有的監(jiān)考人員責(zé)任心不強(qiáng),，監(jiān)考時(shí)心不在焉，或看書看報(bào),、或閉目養(yǎng)神,、或竊竊私語，不能切實(shí)履行職責(zé),。當(dāng)好好先生,，對(duì)考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考場(chǎng)做其他的事情,。

3,、考生的問題：有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)習(xí)上，而是積極為作弊做準(zhǔn)備：將有關(guān)內(nèi)容寫在紙條,、文具盒,、桌子、椅子,、手心等地方以備“急用”,，嚴(yán)重的偷試題、考卷;考場(chǎng)上交頭接耳,、打手式,、遞紙條等，隨著電子產(chǎn)品的普及,，不少學(xué)生考試時(shí)進(jìn)行手機(jī)舞弊,。

三、解決考風(fēng)考紀(jì)問題的對(duì)策

1、領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),，要把考風(fēng),、考紀(jì)當(dāng)做大事來抓，并且要常抓不懈,。

2,、采取強(qiáng)有力的措施，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，建立巡視負(fù)責(zé)制度，強(qiáng)化執(zhí)行中的過程管理,，杜絕考試作弊現(xiàn)象,。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,，使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,，讓他們認(rèn)識(shí)到考試作弊是一種極其丑陋的現(xiàn)象以及帶來的不良后果，從而提高學(xué)生遵守考試紀(jì)律的自覺性,。

5,、抓好考試的過程管理，每個(gè)考場(chǎng)應(yīng)配備兩名監(jiān)考人員,，切實(shí)履行職責(zé);加強(qiáng)巡視,，形成一種威懾力，使那些有作弊動(dòng)機(jī)的學(xué)生不敢輕舉妄動(dòng),。

6,、建立和完善各種制度：一個(gè)學(xué)校只有考場(chǎng)規(guī)則、監(jiān)考人員職責(zé)是不夠的,，應(yīng)有命題,、制卷、保密等制度,，做到有章可循,，工作才能順利進(jìn)行。

7,、抓好命題工作,，建立試題庫(kù)，實(shí)行“考教分離”,，使命題工作更加標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué),。

8、嚴(yán)格學(xué)籍管理,，對(duì)違紀(jì)考生,，按規(guī)定視情節(jié)給予處理,，以正考風(fēng)考紀(jì)。

考風(fēng)考紀(jì)問題是個(gè)存在已久的問題,，如何鏟除這個(gè)社會(huì)毒瘤,，使考試真正回歸到公平公正的位置，需要我們教育工作者努力,，更需要全社會(huì)的關(guān)注和支持,，只有在社會(huì)中形成共識(shí)，考風(fēng)考紀(jì)問題才能從根本上轉(zhuǎn)變,。