心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們應該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富,，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

考風考紀心得體會學生篇篇一

高考是每個學生都要經(jīng)歷的重要考試,，因此考試紀律和考試風氣的建設(shè)對于每個學生來說都是至關(guān)重要的,。在這個過程中，作為學生的我們不僅要遵守考試紀律,，還要培養(yǎng)良好的考試風氣,，為高考的順利進行做出貢獻。

第二段：遵守考試紀律,。

遵守考試紀律是作為學生的基本素養(yǎng),。首先，我們要嚴禁作弊,。作弊不僅是對自己的背叛,，更是對考試公平性的破壞。在考試中,，我們要自覺遵守禁止通信工具,、禁止互相抄襲等規(guī)定,。此外，我們還應該尊重監(jiān)考老師的指示,，遵守考場紀律,，不得擅自離開座位或用手機等干擾考試秩序的行為。只有在遵守這些考試紀律的基礎(chǔ)上,，我們才能保證考試的公平性和公正性,。

第三段：培養(yǎng)良好的考試風氣。

良好的考試風氣不僅在學生中間建立起了自信和對學習的積極性,，也是促進高效的學習的重要因素,。首先,，我們要樹立正確的競爭觀念,。高考競爭激烈，每個人都希望取得好成績,，但是我們不能通過不正當手段壓制他人的發(fā)展,，而是應該培養(yǎng)合作意識和團隊精神。其次,，我們要尊重他人的努力和成績,。每個人的付出都是不一樣的，我們應該相互尊重,、共同進步,，而不是嫉妒和排擠他人。最后,，我們要注重考試過程的公正性和誠信度,。我們應該以誠實守信的態(tài)度對待考試，不使用作弊手段,，不抄襲他人的作品,，保持誠實和公正的精神。

第四段：高考紀律和良好的考試風氣對學生的影響,。

高考紀律和良好的考試風氣對學生來說有著重要的影響,。首先，遵守考試紀律和培養(yǎng)良好的考試風氣,，可以培養(yǎng)學生的責任感和自律能力,。考試作為一種評價學生綜合素質(zhì)的方式,，需要學生具備良好的紀律和自律能力,。其次，高考紀律和良好的考試風氣可以提高學生的學術(shù)道德水平,。堅持誠實守信,、尊重他人努力,、遵守規(guī)章制度這些考試品質(zhì)不僅體現(xiàn)在高考中，也會在日常學習中發(fā)揮作用,，使學生養(yǎng)成良好的學術(shù)道德和行為習慣,。最后，高考紀律和良好的考試風氣可以為學生創(chuàng)造一個公平競爭的環(huán)境,。只有在公平的環(huán)境中,，學生才能發(fā)揮自身的實力，全力以赴,，取得公正的評價,。

第五段：結(jié)尾。

高考紀律和良好的考試風氣不僅是對考試本身的要求,，也是對學生素質(zhì)的考驗,。通過遵守考試紀律和培養(yǎng)良好的考試風氣，我們可以提高自身的素質(zhì)和能力,，為高考的順利進行做出貢獻,。同時，良好的考試風氣也是學生們共同努力的結(jié)果,，每個人都需要從自身做起,，共同營造一個公正、公平的考試環(huán)境,。只有在這樣的環(huán)境中,，每個人才能充分發(fā)揮自己的潛力，取得理想的成績,。

考風考紀心得體會學生篇篇二

作弊古亦有之,，自科舉考試以來，已有千年歷史,，只要有考試,，就無法根除作弊。隨著考試的不斷完善,，考試監(jiān)督技術(shù)的不斷提高,，對作弊懲處力度的加大，考生作弊的手段也不斷提高,。其輔助工具也變的更為先進,，監(jiān)督技術(shù)越高的考試，作弊手段也相應的越高明,，真可謂上有政策,，下有對策。作弊群體以大學生群體最為泛濫,，手段也最為高明,，形式最為嚴重,，影響也最為惡劣。此問題可大可小,，小則一個人一生受其所害,，大則關(guān)系到一個家庭、一個學校,、一個社會甚至一個國家的生死存亡,，因此大學生作弊問題是值得關(guān)注的。

學校層次越高,，制度越規(guī)范,，懲處越嚴格，作弊幾率就越小,。針對于此,，我們得出以下幾點解決作弊的措施：

一、根治大學生作弊行為,，首先要有一個良好的外環(huán)境,，學校有義務(wù)為學生營造一個良好的學習氛圍，以形成良好的學習風氣,，從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，,，這樣就避免了因平時掌握不牢而作弊的現(xiàn)象,。

二、必須有鐵的紀律,，無規(guī)矩不成方圓,，必須有完善的制度，來規(guī)范學生的行為,，大學生雖有一定的自控能力,，但從人的本性出發(fā)，因為人都不是自主的人,，學校必須通過規(guī)范來正確引導,，并適度的控制學生的行為，這樣才能有良好的`秩序,。

三,、制度是以一種抽象形式存在的，要保證制度的有效,，必須通過嚴格的執(zhí)行來表現(xiàn),，沒有執(zhí)行制度便失去了它的現(xiàn)實意義，因此制度的有效執(zhí)行是根除作弊最關(guān)鍵的因素,。通過筆者觀察比較發(fā)現(xiàn),，不管學校層次如何,，在制度方面都是完善的，主要區(qū)別在于執(zhí)行上,，例如：山東師范大學考試實行無人監(jiān)考的制度,，但作弊卻幾乎為零，這是為何呢?經(jīng)調(diào)查得知：他們不設(shè)監(jiān)考,，只有巡考人員,，一旦發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，根據(jù)情節(jié),，立即開除或勒令退學,，無論何人，決不妥協(xié)姑息,。另外,，山大、建工亦是如此,，監(jiān)考是松散的,，制度卻是嚴明的，更為關(guān)鍵的是它的執(zhí)行是徹底的,，今年,，山東大學開除6名大三學生(其中還有學生干部)，試問這樣的執(zhí)行力度,，有誰還敢以身試法呢?雖然失去了這六名大學生,，但是，維護了制度的尊嚴,，增強了制度的威懾力,，從而使學生對此而感到畏懼，最終放棄了作弊的行為,，這將有益于更多的學生,。而筆者所在學校卻因執(zhí)行力度不夠，而使作弊泛濫之勢不堪入目,，經(jīng)過對某系學生不完全調(diào)查作弊率達70%以上(決非危言聳聽,，僅是保守估計)，可見作弊行為在某些院校是十分嚴重的,，作弊行為何發(fā)展到這一地步呢?經(jīng)調(diào)查該校是一民營二級學院,，可能是因起體制所制，有一點是值得注意的,，那就是該校在建校以來,，從沒有一例因作弊而受嚴厲處分的人，這是極不正常的，是沒有作弊行為嗎?明顯不是,，就算是最高學府清華北大歷史上也都有如此案力,，由此可以看出，該校的執(zhí)行力度是多么的蒼白,，這種制度上的不執(zhí)行,，從另一方面縱容學生作弊，助長其作弊之焰,。

可見,，執(zhí)行力度在根除作弊行為上的地位。

綜上所述,，簡單的說,，對作弊行為的控制重在“由說到做”的轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)型的過程中必須重視強制力的合理使用,。如此以來,，良好的局面將會在不久出現(xiàn)。

學院嚴抓考風考紀的措施為同學們營造了一個良好的公平競爭的氛圍,，他們將以實力爭取優(yōu)異成績,，以誠信展現(xiàn)良好的學風，用辛勤的汗水換取成功的喜悅,?？荚嚥粌H僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察,。作為當代大學生,，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格,。感謝學院為我們營造了潔凈、公平的考試環(huán)境,，使同學們可以考出真實水平,，展現(xiàn)誠信學風。同學們應在期末考試進行之際,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，一起為學院的學風建設(shè),，為學院嚴謹?shù)目紙黾o律撐起一道“誠信,、文明、自覺,、向上”的美麗風景線而共同努力!

考風考紀心得體會學生篇篇三

考紀考風是一所學校的重要管理制度和文化傳承,，它關(guān)系到學生的學習態(tài)度和道德修養(yǎng)，對整個教育環(huán)境有著重要的影響,。在我的成長過程中,，我深刻認識到了考紀考風的重要性,，并從中有所體會和領(lǐng)悟。

第二段：防抄襲,。

在考試中,，防止抄襲是我們學生最應該遵守的考紀之一。我在初中時曾經(jīng)因為選擇性抄襲而被學校嚴肅處理,，這件事讓我深刻認識到抄襲的嚴重性和后果,。從此之后，我堅決反對抄襲行為,，自覺防范,、警惕自己和同學有類似想法的行為，堅定了自己的道德觀和操守,。

第三段：做事認真,。

在平常的學習和生活中，認真對待每一個細節(jié)也是一種端正的考風,，我時常想起老師說過的一句話,，“做好每一道題，就能做好一件事,?！边@句話深深刻在我的腦海中，讓我深刻認識到了對待每一件事情都應該認真的態(tài)度,。認真做事的好處不僅可以讓自己得到更好的成績,，更可以養(yǎng)成一種責任感和習慣，這對自己的未來也有著重要的意義,。

第四段：守信用,。

在學生之間，遵守約定和守信用也是一種優(yōu)秀的考風,。一次團隊作業(yè)時,，我和我的組員商量好了任務(wù)分配和時間安排，但其中一個組員沒有按照約定時間提交自己的部分,，導致我們花費了更多的精力來完成任務(wù),。這件事讓我更加深刻認識到守信用的重要性，尊重他人的時間和信任,，才能協(xié)作順利,、實現(xiàn)更好的團隊效果。

第五段：結(jié)語,。

總之,，學生們應該時刻牢記考紀考風的要求,，做到誠實守信,、認真對待、自覺防范抄襲等等,，從而培養(yǎng)自己的自律和責任意識，以此推進一個文明,、和諧的學校氛圍,。對于自己的成長和未來，這都是重要的財富,。

考風考紀心得體會學生篇篇四

今天班級召開了關(guān)于考風考紀的主題班會,，旨在提高同學們的考風考紀，強化我們的考試紀律意識,，杜絕,。

社會上都在關(guān)注大學生問題，進來有關(guān)于很多的關(guān)于大學生的評論,，說大學生的素質(zhì)降低,，在社會上形成了對大學生進行批評的一股潮流。他們的有些過激的片面的觀點,，我們當然應該理性對待,，但是不可否認，問題是存在的,。大學生的素質(zhì)有所降低,，很多大學生的能力不過關(guān)，我想與考試的時候用作弊的方式混過去,，也是不無關(guān)系的,。

基于掛科會影響到畢業(yè)，所以很多大學生平時不注重學習,，在考試的時候就鋌而走險,，選擇作弊。那么用作弊來換取一時成績的過關(guān)是不是值得的呢?我認為是不值得的,，如果作弊沒有被抓到,，蒙混過關(guān)了，也會影響到以后的學習和工作,，不利于長遠的發(fā)展。如果被抓到了,，則更是要收到學校的處分,，而且又很丟面子，可謂得不償失,。

所以作弊是我們都應該摒棄的,，更不應該是我們大學生的“必修課”，我們是國家的棟梁，我們需要學習的是真的能力和本領(lǐng),，而不是造假與投機,。杜絕作弊，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從這次期末考試做起，努力復習,，不需作弊,，我們也會得到我們想要的成績。

成績是考努力學習爭取的,。

考風考紀心得體會學生篇篇五

僅是對我們所學習的知識和技能的測試,，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生,，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績,，我們還需要真實的自我和高尚的人格。

這種作弊風氣是絕對要不得的,，一旦形成,，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性,，更會妨礙學校教學工作的順利開展,，最終受害的還是我們自己。

在此,，我們對全院同學發(fā)出倡議：希望大家在考試中能夠以平常心對待考試,，杜絕考試作弊現(xiàn)象;同時，我們也呼吁身邊同學能夠互相監(jiān)督,，為嚴肅我們的考風考紀行動起來,，以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學風,。

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考風考紀心得體會學生篇篇六

考試從一定意義上來說,，既是對學生知識與技能的考查,，更是對學生德性的考查?？荚囌\信不誠信是一個人品行是否端正的重要標志,。一個人不誠信，就算他學富五車,，才高八斗,，對社會又有什么用呢?下面由小編為大家?guī)淼?篇考風考紀,。

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又到了期中考試時間,，監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭,，貓和老鼠的游戲，又將上演,。雖然學校對監(jiān)考的要求越來越嚴格,，但是道高一尺，魔高一丈,。舞弊還是屢禁不絕,，防不勝防。特別是有了電子產(chǎn)品之后,，防舞弊更是艱難,。

在網(wǎng)上搜索到一張圖片，圖片顯示,，一老師竟然讓學脫光了衣服進行考試,，不知該圖片信息的真假。老師的做法當然不對,，有損人格了,，但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。

如何保證考試的公平與公正,，真是傷透了腦筋,。簽誠信。

承諾書,。

設(shè)誠信試室開誠信考試主題班會以誠信考試誠信做人為主題進行國旗下教育等等辦法用盡?，F(xiàn)在又使用上了金屬探測儀對考生逐個逐個的進行探測挖地三尺也要把作弊工具挖出來。

其實,，我以為,，上面做法都是治標之術(shù)，非不治本之策,。

一個人在別人的監(jiān)督下不犯錯,，這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監(jiān)督了,，問題就來了,。所以，解決問題的關(guān)鍵之道,，還是在于平常的教育,，誠信教育不能只尚空談，要落到實處,。說白了,，就是德育工作要加強，真正落實德育為先的教育理念,。我以為,，學會做人比學會知識重要的多。一個誠實,、善良,、虛心、勤懇的人,，他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養(yǎng),。

誠信不是只有考試的時候才重要，才彰顯,，它是做人的根本和靈魂,。

學校的考試有人監(jiān)考，但人的行為更多的時候沒有人“監(jiān)考”,，需要慎獨,。大量的殘酷的現(xiàn)實告訴我們，當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力,。

什么樣的教育才是最好的教育,，是每一個教育與工作者應該思考的問題，也是全社會應該思考的大問題,。

黨的xx屆六中全會提出推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，強調(diào)把誠信建設(shè)擺在突出位置,，在全社會廣泛形成守信光榮,、失信可恥的氛圍。當前深入學習貫徹全會精神,，從大的層面講,，就是要有高度的文化自覺和文化自信，從小的層面講,，就是要增強誠信意識,，感悟誠信精神，踐行誠信諾言,。

自覺增強誠信意識,。古人曰“誠信者，天下之結(jié)也”,，“君子修身,，莫善于誠信”，中華民族歷來講求“誠信為本,，一諾千金”,。誠信是一種優(yōu)良傳統(tǒng),、一種處世原則、一種道德規(guī)范,，貫穿于我們讀書治學,、復習備考的始終。要想掌握知識,、成就未來,，惟有從誠信開始，離開誠信則一事無成,。誠信意識并不是與生俱來的,，必須從小處培養(yǎng)，從點滴抓起,，持之以恒,，鍥而不舍，日積月累,，涓涓細水終將匯成誠信之海,。

自覺感悟誠信精神。誠信精神是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容,，是社會主義先進文化的重要基石,，它對人格的塑造、品德的培養(yǎng)有決定作用,，與民族的自強,、社會的進步也息息相關(guān)。個人誠信淡漠則無法立足社會;國家誠信缺失則無法躋身世界,。學問之道,、考試之路、立身之本,，都是誠信精神最直接的體現(xiàn),，來不得半點虛偽和欺騙。任何抄襲和作弊,，都是不誠信的行為,，都是對能力的蔑視、對知識的褻瀆,、對尊嚴的抹殺,。平時缺乏誠信意識，學習不肯下苦功,，總想走捷徑,，耍弄小聰明，抱僥幸心理,，久而久之,，養(yǎng)成惡習,，積重難返，測試考核難免會有不端行為,，甚至鋌而走險,，到頭來必將自吞苦果，飲恨終身,，這是萬萬不可取的。

自覺踐行誠信諾言,。誠信的基本含義就是守諾,、踐約、無欺,，就是說老實話,，辦老實事，做老實人,。簽署“誠信考試承諾書”,，表明考生對考場紀律的知曉、認可和遵守,，促使“誠信考試”的理念更加深入人心,，形成良好的考試氛圍，給絕大多數(shù)考生以正確的導向,，給極個別考生敲響道德警鐘,。誠信考試不能光承諾，還需要每個考生身體力行,，用時間去鑒定,，用行動去證明，用事實去認可,，襟懷坦蕩,，心無旁騖，以積極誠信的精神狀態(tài)去參加考試,，始終保持內(nèi)心深處的那份踏實,、寧靜與堅守，這才是“90后”學子應有的素質(zhì),。

加強誠信建設(shè),，是全方位、全局性的文化工程,、民心工程,、陽光工程，也是陽光招生的題中之義,。誠信考試作為最基本的素質(zhì),、最扎實的起步,，老師和家長要加強教育引導，廣大考生也要只爭朝夕,，增強誠信意識,，感悟誠信精神，踐行誠信諾言,。一個真實的自我,、坦蕩的自我、誠信的自我,，是最難能可貴的,。只有這樣，我們才能做到誠信立身,、誠信處世,、誠信做人，努力形成良好的學習習慣和學習方法,，鍛煉意志,，磨礪品質(zhì)。以實際行動提高“幸福指數(shù)”,、穩(wěn)操“成功勝券”,。

風考紀，不僅是提高人民教育質(zhì)量,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?？硷L好,，事業(yè)興;考風不好，不光有損教師教育的形象,，有損教師形象,，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,，抓考風考紀,，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案,，有以下幾點心得體會：

一,、加強思想教育，引導學生行為,。學生是教學的主體,，加強考風考紀教育，抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點,，教育學生明白誠信是一種品行,，更是一種責任;號召同學們誠信考試，以誠實守信為榮,，以考試違紀為恥,，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習,，使學生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性,。

二、加大管理力度,，規(guī)范學生行為,。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當場違紀,，當場處理，當場公示,，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度,。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試,。學生平時基礎(chǔ)打好了,，考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。

三,、加強監(jiān)考人員的公平,、公正、公開性,，做到一個標準,、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊,，有的考場松,，顯失公平，這也使得松的考場學習好的學生罵監(jiān)考老師無能,、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監(jiān)考教師過分,。四、輔導員明確立場,，積極引導學生思想導向,。教育學生考風考績在城建學院主流是好的，將學生的思想向積極的方面加以引導,，同時關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型,，在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學生的好壞認知能力，知道何謂好,，何謂壞,，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評,，使學生們的心理平衡,，端正學生的榮辱觀。

五,、考題內(nèi)容和形式多樣化,。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解,，結(jié)合思考,，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間,、人物,、地點等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實的意義等開放性,、創(chuàng)新性的考題,，理工科類試題也同理。同時,，借鑒近幾年英語四,、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式,，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病,，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

六,、口頭教育與書面教育相結(jié)合,，在對學生進行考風考紀班團會教育的同時，責成每位學生簽訂考試不違紀誠信承諾書,，以避免考風考紀教育留下死角,。

七、對曾經(jīng)考試違紀并受到處分但情節(jié)較輕的學生,，不拋棄,、也不放棄。但應將此類學生列為重點學生,，并建立重點學生名冊,，在接納違紀學生，幫助已違紀學生繼續(xù)完成學業(yè)的前提下,，實施動態(tài)管理,。定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點,、談話的內(nèi)容,，便于向?qū)W生家長反饋這些學生的在校綜合情況。

好的考風才會有好的學風,。對待考試不能有一絲一毫的敷衍,，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習,，一點一滴的積累,。勤奮刻苦、知難而進,。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一,。只有刻苦用功，勤奮不懈,，獨立思考,，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績,。在復習備考中困難與挫折是常有的,。在困難與挫折面前不灰心、不喪志,，在困難面前要知難而進，勇于探索,。營造勤奮好學,、求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風,，一種不斷向上追求的精神,，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊,，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來,，拼搏進取。

通過考風考紀學習,，我端正了學習態(tài)度,，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風,，自覺遵守考紀,，必將在高考中取得好成績。

“為什么要考試?”現(xiàn)在各個地方正積極實施新課改,，推進素質(zhì)教育,，為的是改變應試教育產(chǎn)生的弊端，促使學生更全面的發(fā)展，更具創(chuàng)新精神,、實踐能力,，更具競爭力。但是素質(zhì)教育并沒有取消考試,，為什么呢?因為考試是檢驗教師教學情況,、學生學習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段,，考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準,。可見某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,，關(guān)鍵在于如何看待考試,，如何利用考試這種基本的評價手段，促進學生的發(fā)展,，促進學校的發(fā)展,。

我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項考試?？荚噧H僅是人生道路上一個個小關(guān)卡,。考得好,，固然可喜,，說明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以;考砸了,，別著急,，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因,，關(guān)鍵要記住“精誠所至,，金石為開”。只有注重日常積累,，扎扎實實地開展學習,，努力形成良好的學習習慣和學習方法，在學習過程中鍛煉自己的意志,，磨練自己的品質(zhì),。成功并非是遙不可及的。

成語,。

“一諾千金”大家都知道,。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾,?！睗h朝的季布,，以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項羽,，項羽敗于劉邦,，株連到他，為劉邦所通緝,。許多人都知道季布的為人,，因此都愿意出來幫他避難，使他安全避過了難關(guān),。最后,，季布憑著為人誠信，還受到了漢朝的重用,。古人有例為鑒,，我們更應該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來并將它發(fā)揚光大，將中國人的誠信展現(xiàn)給外國人,，讓他們更加了解中國這個文明之都,。

談到這里，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德,，是看他在知道沒有人會發(fā)現(xiàn)的時候做些什么,。”因此,，考試,，并不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平,，北京,、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這并不是小題大做,，作弊關(guān)乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信于老師,，更重要的是失信于自己,。

曾任美國總統(tǒng)的杰邦遜說：“誠信是智慧之書的第一章，”在我們學習科學文化知識之前,，應該先學會誠信這一章書,。

作為學生，要對老師有誠信,，做到誠信考試;對自己也要有誠信,，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望,，不屈從自己內(nèi)心的恐懼,，不掩飾自己的錯誤,。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能,。我希望大家都要擁有它,，無比珍視它，更要去努力維護它,。

考風考紀心得體會學生篇篇七

作為一名大學生,，我們在走進校門的那一刻起，就已經(jīng)走上了一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的路程,。在這個過程中,，考試不僅僅是衡量學生學習成果的一種形式，更是考察學生自律與守紀的一種重要途徑,?？硷L考紀問題涉及到每個人的核心素質(zhì)和道德觀念，積極維護考風考紀不僅是對自身道德素質(zhì)的提高,，更是對大學校園文化建設(shè)的推動和貢獻,。在校園中，考風考紀規(guī)范的落實體現(xiàn)了學校的管理水平,、師生的道德品質(zhì)和校園文化建設(shè),，具有極其重要的意義。

在我大學的四年里,，我深刻地認識到了考風考紀對于一個人的重要性,。在我的所在院系，每一場考試之前都有專門的宣傳和提示活動,，教育同學們要從嚴自律,、珍惜榮譽。而我在參加考試時,，也盡力遵守考場規(guī)定,，不在考試中作弊、抄襲等影響了正常的考試秩序,，因此也得到了良好的成績回報,。同時，還要注意考試前的準備和規(guī)劃,，努力保持正確,、健康的心態(tài)。我曾經(jīng)有過一次考試失利的經(jīng)歷,，但是通過找到原因,、總結(jié)經(jīng)驗來引導自己，我成功克服了自己的心態(tài)障礙,，更加成熟地面對未來的挑戰(zhàn),。

第三段：思考,。

考風考紀作為大學教育的基本要求之一，旨在提高學生道德素質(zhì),、加強校園文化建設(shè)和推進教育教學質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展,。但是，通過我參與的考場經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實中仍然存在一些不規(guī)范的行為,。如有的同學考試時故意拖延時間、作弊抄襲,，有的老師監(jiān)考不到位,、評分不公正等等。這些問題都暴露出大學的管理和教育存在不足之處,，需要更加有力的措施來進行規(guī)范和監(jiān)督,。不僅僅是學校自身，更應該成為廣大師生共同合作的目標,。

第四段：建議措施,。

為了更好地維護考風考紀，我認為可以在以下幾個方面進行切實的改進,。首先,，需要加強考場宣傳和提示工作，在考前進行全面而有效的培訓,，引導學生保持守紀律,、抵制作弊的良好心態(tài)。其次,，加強考場監(jiān)督和糾錯,，重視監(jiān)考老師的職責和權(quán)威，保障考試的公平公正,。最后,，對成功遏制考風考紀問題的班級或?qū)W院進行宣傳表彰，增強同學學習的積極性和合作性,，營造出優(yōu)良的校園文化氛圍,。

第五段：總結(jié)。

考風考紀是大學教育的重要支柱之一,，涉及到每位師生的成長和未來。我們必須以積極的態(tài)度,，落實學校的要求,，積極去做，不斷努力提升自己的道德水平和素質(zhì),。同時,，希望大家齊心協(xié)力,，將考風考紀落到實處，共同建設(shè)更加優(yōu)秀,、更加健康的大學文化,，為中國未來的發(fā)展作出更大更積極的貢獻。

考風考紀心得體會學生篇篇八

為深入貫徹落實《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx至20xx年)》和全省教育工作會議精神,，促進國家教育統(tǒng)一考試(以下簡稱“教育考試”)公平公正,，提高社會各界對教育考試的滿意度，現(xiàn)就進一步加強教育考試考風考紀工作提出如下意見,。

一,、充分認識加強教育考試考風考紀工作的重要意義。

教育考試是國家意志的體現(xiàn),，是國家選拔人才的重要方式,，涉及千家萬戶，事關(guān)考生和廣大人民群眾切身利益,，事關(guān)黨和政府的形象和社會和諧穩(wěn)定,。

加強教育考試考風考紀工作，是確保教育考試權(quán)威性,、公正性和嚴肅性的重要舉措,，是辦好人民滿意教育的必然要求，是檢驗政府公信力和執(zhí)行力的重要標志,，是貫徹落實科學發(fā)展觀,、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀需要。加強教育考試考風考紀工作,，對于堅持公開,、公正、公平,、擇優(yōu)原則,，遏制教育考試工作中的不正之風和腐敗現(xiàn)象，推進教育考試健康發(fā)展和維護社會穩(wěn)定具有重大意義,。

黨和國家高度重視教育考試考風考紀工作,，先后頒布了《國家教育統(tǒng)一考試違規(guī)處理辦法》、《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》,，明確要求各級黨委,、政府進一步加強和改進對考風考紀工作的組織領(lǐng)導，明確分工,，落實責任,，建立綜合協(xié)調(diào)機制;加大投入，建設(shè)標準化考點,，完善各項法規(guī)和制度措施,，不斷加強隊伍建設(shè),，有效防范和打擊教育考試違規(guī)作弊行為;克服地方保護主義和麻痹松懈思想，加快教育考試誠信體系建設(shè),，加強教育考試監(jiān)督機制建設(shè),。

加強教育考試考風考紀工作，就是要堅持以科學發(fā)展觀為指導,，以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，以有效監(jiān)督為保障，以提高管理效能和水平為目標,，不斷探索促進誠信考試的教育模式和管理辦法,，建立完善的加強考風考紀工作長效機制，做到科學,、規(guī)范管理,，依法治考，逐步形成教育考試安全,、公平,、誠信的社會環(huán)境。

二,、突出重點,，開展教育考試綜合整治。

(一)各級招生委員會,、教育行政部門和公安機關(guān)要本著“誰主管,、誰負責”的原則，加強和完善戶籍,、學籍,、考籍的認定與管理，按照國家和我省教育考試報名資格審查的有關(guān)規(guī)定,，嚴格審查持外省籍《居民身份證》號碼考生在我省報考,。

(二)加強對有照顧加分考生的審查。教育,、體育,、民政、民委,、僑辦,、共青團、公安,、科協(xié)等部門要嚴格審查加分考生信息和相關(guān)資料,。凡有照顧加分的考生信息要在考生所在學校和省級教育新聞媒體公示。保送生、藝術(shù)特長生等特殊類型考生要按照教育部相關(guān)規(guī)定,，報教育部陽光招生平臺公示。

(三)加強教育考試環(huán)境整治,。教育考試期間,，各級政府要組織公安、工商,、教育,、監(jiān)察、工業(yè)和信息化等部門開展考試環(huán)境專項整治行動,，集中對可能影響教育考試公平,、公正、順利進行的隱患進行治理,，重點對無線作弊器材集散地進行清理整頓,，從源頭上加大對利用高科技手段作弊的預防和打擊力度。

(四)加強考試指揮系統(tǒng),、監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè),。教育考試命題、試卷印刷,、運輸,、保管及考試實施、評卷等環(huán)節(jié)要實行無縫連接,、全程監(jiān)控,。要按照保密室建設(shè)標準，完善保密室各項設(shè)施,，確?？荚嚻陂g保密室視頻監(jiān)控系統(tǒng)與省招生辦保密室聯(lián)網(wǎng)。要在已安裝電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)的標準化考場內(nèi)實施教育考試,，嚴格按照考務(wù)規(guī)章制度實施考試,，加大考前檢查和考試期間巡查力度。要建立遠程安全監(jiān)控平臺,，對考試進行實時,、全程監(jiān)控，對考試全過程進行圖像錄制和回放檢查,，嚴肅查處違規(guī)違紀人員,。

(五)加強工作人員培訓。要提高工作人員在安全保密,、考風考紀,、考試違規(guī)處理等方面能力，做到熟練掌握教育考試政策、工作流程和要求,。要完善工作人員的聘任,、考核、監(jiān)督機制,，堅持持證上崗,。

(六)加強考風考紀教育。對學(考)生進行考試紀律專題教育,，并把學(考)生考試誠信作為對其思想品德考核的重要內(nèi)容,，營造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的良好氛圍,。充分發(fā)揮社會輿論監(jiān)督的作用,，重大違規(guī)事件查處后及時向社會公布。

三,、強化監(jiān)督,，從嚴查處違法違紀事件。

(一)充分發(fā)揮行政監(jiān)督,、法律監(jiān)督,、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的作用，強化對教育考試的監(jiān)督,。紀檢監(jiān)察機關(guān)和教育行政部門及其考試機構(gòu)在考試期間要設(shè)立舉報電話,，暢通投訴渠道。建立信息快速反饋,、問題迅速處理的有效工作機制,，強化對重點環(huán)節(jié)、重點崗位,、重點時段的監(jiān)督,。加大信息公開力度，讓考生,、家長和社會及時知曉招生考試政策,、程序和結(jié)果。

(二)嚴肅查處教育考試工作組織不力,、監(jiān)管不力,、失職瀆職及國家公職人員在教育考試工作中的各種違規(guī)、違紀行為,。凡利用職務(wù)之便,，為考生提供虛假信息證明、證件,，為考生違紀作弊提供方便的單位和個人,，一經(jīng)查實,，除按規(guī)定對考生進行處理外，對經(jīng)辦人也要給予嚴肅處理,，同時追究相關(guān)部門和領(lǐng)導的責任;構(gòu)成犯罪的,，移送司法機關(guān)處理。

對發(fā)生考試舞弊造成嚴重影響和后果的,，除對當?shù)卣饕I(lǐng)導和分管領(lǐng)導實行黨政領(lǐng)導問責外,，還要按照黨風廉政建設(shè)責任制規(guī)定，追究地方黨委主要負責同志的責任,。

(三)開展遵紀守法宣傳教育。堅持正面引導,，預防為主,，開展教育考試法律法規(guī)和遵紀守法的經(jīng)常性教育活動，不斷提高考試人員的自律意識,。加強警示教育,，及時通報、曝光反面典型案例,，做到警鐘長鳴,。

四、健全機制,，確保教育考試平穩(wěn)順利進行,。

(一)加強領(lǐng)導。

省政府建立國家教育統(tǒng)一考試工作聯(lián)席會議(以下簡稱聯(lián)席會議)制度,。聯(lián)席會議負責對全省國家教育統(tǒng)一考試工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，及時研究解決國家教育統(tǒng)一考試環(huán)境綜合整治工作中的有關(guān)問題，協(xié)調(diào),、指揮突發(fā)事件妥善處置;向省政府請示,、報告相關(guān)重大問題。聯(lián)席會議由省教育廳,、省監(jiān)察廳,、省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳,、省公安廳,、省環(huán)境保護廳、省交通運輸廳,、省衛(wèi)生廳,、省工商局、省政府應急辦,、省通信管理局,、省國家保密局、省政府糾風辦等部門組成。各級地方政府要參照省政府做法,，建立國家教育統(tǒng)一考試聯(lián)席會議制度,。

(二)明確責任。

地方黨委,、政府對本地教育考試考風考紀負總責,，要將整肅考風考紀工作納入重要議事日程，切實加強對整肅考風考紀工作的領(lǐng)導,，完善責任制和責任追究制,，及時研究新情況，解決新問題,，從嚴整肅考試環(huán)境,。

要實施“一把手”工程，黨委,、政府主要領(lǐng)導是本地教育考試考風考紀工作第一責任人;分管領(lǐng)導是具體責任人,，負責本地區(qū)考試的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時研究解決工作中存在的問題,，指揮調(diào)度,、妥善處置各類突發(fā)事件。聯(lián)席會議成員單位的主要負責同志是本部門教育考試的第一責任人,，分管負責同志是具體責任人,，按照分工制定具體工作方案，確保各項措施落到實處,。

(三)落實分工,。

教育部門要做好教育考試的管理工作。制訂,、完善本地區(qū)加強教育考試考風考紀工作各項規(guī)章制度和措施;主動協(xié)調(diào)各職能部門做好考生報名資格,、照顧加分等信息的審查和公示，對違紀考生做出處理;考試期間,，省教育廳負責同志要對各考區(qū)實行包保,。

紀檢監(jiān)察部門、政府糾風辦要按照《關(guān)于對普通高等學校招生考試違規(guī)行為責任追究暫時辦法》等相關(guān)規(guī)定,，監(jiān)督,、檢查有關(guān)招生考試政策落實情況和黨風廉政建設(shè)責任制執(zhí)行情況;查處涉及招生考試的各種違規(guī)、違紀行為,，追究相關(guān)人員失職,、失察責任。

宣傳部門要加強對新聞媒體的管理,，指導各新聞媒體把握輿論導向,，加強教育考試正面宣傳,，嚴肅新聞紀律，統(tǒng)一宣傳口徑,，建立新聞發(fā)布制度;對教育考試中的重大突發(fā)事件,，適時、客觀地向媒體和社會公布,，防止炒作誤導;協(xié)調(diào)公安網(wǎng)監(jiān)部門和通信管理部門及時處理有害信息,。工業(yè)和信息化部門要及時更新升級反作弊設(shè)備，保持反作弊器材和技術(shù)優(yōu)勢;考試期間,，調(diào)動無線信號監(jiān)測儀器設(shè)備和人員,，對考場周邊可疑無線信號進行監(jiān)測、跟蹤,、定位,、干擾;對重點考區(qū)、考點增派人員和設(shè)備進行定點監(jiān)控;配合公安部門對作弊組織者及有關(guān)人員進行查處,。

公安部門要配合教育部門做好試題(卷)運送、保管工作,，確保試題(卷)運送過程,、存放場所絕對安全;嚴密巡查，對重點考點增派警力,，確?？键c及周邊交通順暢、治安良好;嚴厲打擊擾亂考場秩序,，危害考生,、考務(wù)人員人身安全的違法犯罪活動;加大對利用高科技手段作弊行為的打擊力度，加強對考點周邊臨時租住房屋的清查,，深挖作弊幕后組織者;加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控,，嚴厲打擊中介詐騙行為;集中開展打擊生產(chǎn)、銷售xxx材專項行動,，對犯罪分子從重從嚴處理;嚴格戶籍管理,，規(guī)范公民辦理戶口遷移程序，堵塞管理漏洞,，有效防范“移民考生”現(xiàn)象發(fā)生,。環(huán)境保護部門要加強對施工單位的監(jiān)管;考試期間，采取有效措施降低考點周邊噪音干擾,，為考生提供安靜的考試環(huán)境,。

省交通運輸部門要采取有效措施，對城市客運車輛進行必要的安全檢查,，配合有關(guān)部門確保各類教育考試期間城市客運交通順暢,、快捷,、安全，為考生及時參加考試提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。衛(wèi)生部門要在考試前對考點周邊及考場的衛(wèi)生狀況進行全面檢查,，為考生提供整潔、安全的考試環(huán)境,，加強考點食堂和周圍飲食點的檢查,，杜絕食品衛(wèi)生安全隱患，防止集體食物中毒事件發(fā)生;加大對傳染病疫情監(jiān)測,，并做好醫(yī)療保障工作,。工商部門要加強對通訊器材市場的監(jiān)管，依法查處銷售考試作弊通訊器材等違法行為,。

政府應急管理部門負責有關(guān)突發(fā)事件或敏感信息匯總報告,、協(xié)助處置、領(lǐng)導批示指示的督促落實,，指導相關(guān)應急預案建設(shè),。通信管理部門要加強對手機信息平臺的監(jiān)管和對互聯(lián)網(wǎng)用戶的管理，協(xié)調(diào)有關(guān)電信運營企業(yè)做好網(wǎng)絡(luò)維護,，保證教育考試期間電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)正常使用,。

保密部門要會同招生考試機構(gòu)制訂、完善教育考試安全保密各項規(guī)章制度,，加強對考務(wù)人員的保密培訓教育,，對考試工作中各個環(huán)節(jié)的保密工作進行監(jiān)督、檢查,、驗收和指導;入闈前,，對印刷廠的設(shè)施進行檢查、檢測并對試題(卷)命題,、印制過程進行保密監(jiān)督;對試題(卷)保密室檢查,、驗收，發(fā)放保密室合格證;協(xié)調(diào)有關(guān)部門查處泄密案件,。

(四)建立突發(fā)事件快速反應機制,。要構(gòu)建統(tǒng)一指揮、反應靈敏,、協(xié)調(diào)有序,、運轉(zhuǎn)高效的教育考試應急處理機制。建立健全省,、市,、縣、考點應急管理組織體系,，完善教育考試突發(fā)事件應急預案,，建立教育考試突發(fā)事件善后恢復機制,，切實做到快速反應，科學應對,。

(五)建立保障獎勵機制,。各地、各有關(guān)部門要建立教育考試保障機制,，為教育考試提供必要的人力,、物力、財力支持,。要及時總結(jié)宣傳整肅考風考紀工作中涌現(xiàn)出的先進典型,，對工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。

(六)健全完善人大,、政協(xié)支持,、監(jiān)督教育考試考風考紀工作制度。各級招生考試機構(gòu)每年要向同級人大,、政協(xié)報告工作情況,，聽取人大代表和政協(xié)委員的工作建議。