當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

兒科護理心得與體會 兒科護理心得體會篇一

一,、學(xué)習(xí)的方面

在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是很枯燥的,，要有很多東西需要去記憶，但到了崗位上,，卻發(fā)現(xiàn)自己記的東西仿佛沒什么用處,，在護士老師的帶領(lǐng)下，我漸漸明白,，其實不是沒用,，而是自己沒有想到而已，而且一些理論的東西，只有我經(jīng)過長期的工作后,，才更能發(fā)現(xiàn)他的用處,。剛進醫(yī)院的時候，我是跟著醫(yī)院里面的同事一起看她們?nèi)绾喂ぷ鞯?，從記錄病人每日的狀況,，按時送藥，幫病人清洗身體,，和醫(yī)生溝通情況,，給病人輸液。一天下來,，帶我的護士同事忙前忙后的,，有條不絮，但是我卻已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,，根本不知道在干什么,，她就告訴我，回去后,，我可以想下她一天做了什么,，之間有什么關(guān)系，其實真的工作之后,，你會發(fā)現(xiàn)還是比較簡單的,，只是真的需要細心和耐心的去做好每一件事情。

二,、工作的所得

記得我第一次給病人抽血,，我其實心底還是很害怕的，雖然在學(xué)校里面已經(jīng)學(xué)習(xí)過了,，而且也是實踐了,，但是還是發(fā)現(xiàn)，第一次給活生生的人做抽血的工作,，還是很緊張的,，同事在旁邊安慰我，不用怕,，按照步驟來就可以了，還好病人也是很好說話,，沒有因為我是個實習(xí)的護士而對我不滿,，而是耐心的說，不用怕,，反正自己被扎針那么多次了,，你扎錯了，也就是多痛一次而已，沒什么關(guān)系,，說完之后我感覺更緊張了,，但是我知道，還是需要去做的,，我心里再回放一邊抽血的步驟,，系上皮筋帶，讓靜脈鼓起,，小心的握住病人的手,，把針頭迅速的插進病人的靜脈里面。當(dāng)護士同事夸獎我第一次就扎對了,，而且手法還不錯的時候,，我不覺松了一口氣，真的很害怕插不對,，讓病人受苦了,。而這在學(xué)校反復(fù)的練習(xí)雖然枯燥，但學(xué)好之后,，在工作的時候,，卻是能做好的。讓我知道要克服心里的恐懼,，細心認真的做好工作,。

在實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn),，我雖然很快上手了工作,，但也有很多知識是不懂的。今后要多問護士同事和醫(yī)生,，配合好工作,，這樣我才能在護士的崗位上越做越好。

半年的實習(xí)工作下來,，雖然工作有些累,，而且有時候上晚班，休息不是很好,，但我還是熱愛這份工作,，能為病人服務(wù)，讓更多的病人得到細致入微的照顧,，讓他們的病痛盡快好起來,，都是我們應(yīng)該去做的。

兒科護理心得與體會 兒科護理心得體會篇二

兒科護理實習(xí)總結(jié) 馬上就要畢業(yè)了畢業(yè)我就要參加工作,，在畢業(yè)前夕的半年中,，我開始了畢業(yè)實習(xí),，在實習(xí)中我找到了自己要做好的事情，我知道了自己就是應(yīng)該這樣,，在實習(xí)中找到自己的價值,，在實習(xí)中找到以后工作的方向，這些才是最重要的,，我知道了這一切,，我就會努力的實習(xí)，做好自己! 本人通過半年多的護理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強安全保護意識,，并且可以使護理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。

理論水平與實踐水平有了一定提高,。 在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習(xí)護士職責(zé),，以馬列主義毛澤東思想，鄧-小-平理論為指導(dǎo),，嚴格要求自己,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實工作,，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護理靈活化,，愛心活動經(jīng)常化,，將理論與實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點,，護理工作有措施,，有記錄，實習(xí)期間,，始終以愛心,，細心，耐心為基本,，努力做到眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴格遵守科室制度,。

按時參加護理查房,，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問,，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴格執(zhí)行三查七對,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作,，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決,，能熟練進行內(nèi),、外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,，對各科室的急,，危，老,，重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中,，一絲不茍,，有條不紊，得到了患者的信賴和好評,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。 通過半年多的實習(xí),，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實習(xí),，回顧這些日子,，是苦是樂，是酸是甜,，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍,，對于我們的實習(xí)科里的老師們都蠻重視,，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此,，對各位老師表示衷心的感謝,。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認真履行護士職責(zé)，嚴格要求自己,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，踏實工作,，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,，正確處理好護患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”,，是家屬也理解兒科護士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作,。如，靜脈穿刺,，吸痰,，霧化，在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長,，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。

我在本科室實習(xí)期間,，遵守勞動紀律，工作認真,，勤學(xué)好問,，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作,，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度,，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習(xí),，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

兒科護理心得與體會 兒科護理心得體會篇三

初來兒科,，護士長熱情地接待了我們,，并給我們介紹了兒科的專科特色,，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境,。

由于是第一個實習(xí)科室，我們對周圍的一切都還很陌生,，于是,，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候,，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解,，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍,，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神,，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的,。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”,，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具,，還是兒科護士們親切柔和的話語,，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教，還是護士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星,，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作,，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這,，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的,。

__周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師___,，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我,，我學(xué)會了體溫單的描繪，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄,，學(xué)會了出,、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會了有效地與病人進行溝通,。在這里,，我要深深的感謝_老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師,，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神,，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們,，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認認真真地執(zhí)行每一項護理操作,，因為我們心里知道：作為醫(yī)護工作者,，應(yīng)當(dāng)對病人負責(zé)。

__周以后,，_老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針,，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺,，對我來說,，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的,。頭皮針是兒科的一大特色,，由于孩子小，皮下脂肪多,，手和腳都胖乎乎的,，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少,，額上,，顳下，耳后靜脈明顯較清晰,，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,，于是，我下決心要練好頭皮針,。

起先,，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細小的塑料管當(dāng)成小血管,，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺,，練了三個下午，終于在第四個下午,，我出征了,，準(zhǔn)備親自實踐一下，這是一個新入院的病人,，孩子才一歲半,。

來到病房，見到白皙可愛的孩子,，我的心里更加緊張了,，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院,，而且還有先心病史,，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重,，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,，我明白，我們應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。

在準(zhǔn)備刺入的那一剎那,，全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了,。選中的血管已被我固定住，隱約可見,，然而這畢竟是第一次,，太多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀,，這時,，我又想到林護士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進針,，一遍一遍,，我在心里反復(fù)默念，,，腦子里一片空白,，孩子在哭，我卻聽不清楚……做到了,，我真的.做到了,。向著血管的方向刺入，見回血后立即平放針柄，再入2~3mm,，我回頭一看,，滴液通暢……

人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸，而今,，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈,，我明白，我不是在犯罪,，而是在救人,，所以我坦然。

兒科護理心得與體會 兒科護理心得體會篇四

時間過得很快,，短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束,。仔細回想一下，雖然有時有點辛苦,，尤其是其中參與外科新大樓的搬遷工作期間,。但能有帶教老師的細心指導(dǎo)，能和科室護士長,、各位老師,、實習(xí)同學(xué)一起為醫(yī)院、為科室做出自己的一份微薄之力,，我感到萬分榮幸。

在這個月里,，我主要跟著我的帶教李老師一起上辦公班,，辦公班與我之前接觸的治療、責(zé)任有很大程度上的不同,。需要做的事很多,、很繁雜，不想其他班那樣單一,，那么容易上手,。

想想，剛上班那一兩天,，真的是摸不到頭腦,，很不能適應(yīng)，可以說是完全沒有了自信,。但沒關(guān)系,，我很幸運，我遇到了一個很好的帶教老師,，她跟我交流,、溝通，告訴我沒有什么事是誰可以一開始就會做的并做好的，沒有誰是天才,，只要我們愿意學(xué),，相信很快就會做好的，這些簡單,、樸實的話讓我很感動,。從那以后我努力學(xué)習(xí)，有什么不懂不會的就虛心向老師請教,，老師也樂意并細心,、仔細的給我講解。就這樣,，慢慢的,，我開始對自己重新有了信心，也對自己的工作不斷的熟悉,。到現(xiàn)在我熟練的掌握了為病人辦理入,、出院手續(xù)、記費,、電子處方,、執(zhí)行醫(yī)囑、書寫交班報告,、工作日報表等,，了解了電話隨訪，病歷出科裝訂,、整理等,。

同時在兒科，肯定免不了做霧化了,。這主要是由于小兒生理解剖結(jié)構(gòu)決定的,，小兒的呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病較高，并且呼吸系統(tǒng)的小兒哮喘發(fā)病率也在逐年增加,。我們在做霧化的同時必須要知道做霧化的作用主要是止咳,、平喘、化痰,、開放氣道,、濕化呼吸道等作用，在霧化的時候要會正確的指導(dǎo)家長配合,，已達到霧化的最佳效果,。我們也必須要知道常用霧化藥的作用及用量。

經(jīng)過這個月的實習(xí),，我進一步認識到了兒科這是個獨特的科室,，我們面對的這些小乖乖,，都是一個個脆弱的小生命，都是全家的心肝,，他們是一個非常特殊的患病群,。面對這樣的醫(yī)療人群，我們作為醫(yī)生必須要有精湛的醫(yī)術(shù),，護士要有嫻熟的護理技術(shù),，更重要的是還必須要懂得如何和他們交流、溝通,。對待患兒要和藹可親,、態(tài)度良好，但就是這樣,，有時候我們還是會遇到一些焦慮的患兒家屬口不擇言,，而我們作為醫(yī)護人員能做的就只是寬恕加忍耐。但我們必須換位體會一下他們的心情,，孩子生病,，誰的心里都會萬分著急，說一些傷人的話我們是必須要理解的,。我們能做的就是繼續(xù)為他們服務(wù),，力爭做到最好。

經(jīng)過這一個月的相處,，我已經(jīng)融入了這個和諧,、團結(jié)的大家庭中，要離開了,，真的很舍不得,，我非常珍惜這段時間的點點滴滴，我更珍惜和帶教老師能有這一段難得的師生之情,。

在這里，我必須向科主任,、護士長和這一月以來一直對我細心帶教的李老師以及科室所有的老師表示忠心的感謝,，同時在這里我愿帶給各位美麗的白衣天使們最美好的祝福。

兒科護理心得與體會 兒科護理心得體會篇五

初來兒科,，護士長熱情地接待了我們,，并給我們介紹了兒科的專科特色,，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境,。

由于是第一個實習(xí)科室，我們對周圍的一切都還很陌生,，于是,，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境,，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解,，它透露出的是一種訊息,，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神,，而這,，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”,，兒科當(dāng)之無愧,，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語,，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教,，還是護士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作,，兒科是用愛心在經(jīng)營,。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的,。

一周以后,，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英,，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我,，我學(xué)會了體溫單的描繪，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄,，學(xué)會了出,、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會了有效地與病人進行溝通,。在這里,，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師,，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神,，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們,，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠,，認認真真地執(zhí)行每一項護理操作，因為我們心里知道：作為醫(yī)護工作者,，應(yīng)當(dāng)對病人負責(zé),。

兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針,，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液,，但是要給那么小的孩子穿刺,，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗上,，都是有些很大的缺陷和不足的,。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小,，皮下脂肪多,，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到,，小兒頭皮脂肪少,，額上，顳下,，耳后靜脈明顯較清晰,，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是,，我下決心要練好頭皮針,。

起先，我并沒有立即下到病房里實際體會,，而是通過模擬血管來練手,，我把細小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺,，練了三個下午,，終于在第四個下午，我出征了,，準(zhǔn)備親自實踐一下,，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半,。

來到病房,，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了,，通過交談,，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史,，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重,，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,，我明白，我們應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗,。

在準(zhǔn)備刺入的那一剎那，全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了,。選中的血管已被我固定住,，隱約可見，然而這畢竟是第一次,，太多的不確定和精神緊張,，想要將我的精神沖毀，這時,，我又想到林護士長教給我的方法：先傾斜刺入,，穿透血管后平行進針，一遍一遍,，我在心里反復(fù)默念,，，腦子里一片空白,，孩子在哭,，我卻聽不清楚……做到了，我真的做到了,。向著血管的方向刺入,，見回血后立即平放針柄，再入2~3mm,，我回頭一看,，滴液通暢……

人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸，而今,，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈,，我明白，我不是在犯罪,，而是在救人,，所以我坦然……

兒科教給我的，絕不僅僅是護理技術(shù)操作,，它傳達給我的是一種人文精神,，在這種精神的感召下，我像一個得到鍛煉的勇士一樣,，一步步的成長,。回望兒科,，我為它默默祝福,。

兒科護理心得與體會 兒科護理心得體會篇六

畢業(yè)實習(xí)是每個即將踏出校門，步入社會學(xué)生來說是至關(guān)至要的,，特別是我們護理專業(yè)的畢業(yè)生,，面對著的是現(xiàn)代社會激烈的競爭市場,，新的醫(yī)學(xué)護理模式和社會對健康育服務(wù)意識日益增強的趨勢。所有這些,，都對我們畢業(yè)生提出了新的,，更高的要求。

總之,，實習(xí)就是在實踐中鍛煉自己,，不斷地去充實和完善自己，使自己得到不斷地進步和提高,，成為一個社會和人民需要的,，合格的護士。下面,，我就自己在20__年_個月的畢業(yè)實習(xí)得到的收獲和體會總結(jié)如下：

對于我們即將走上工作崗位的護士來說,，為人民服務(wù)的體現(xiàn)就是怎么樣更好地做好護士工作，為病人服務(wù),。首先,，我們應(yīng)該樹立愛職業(yè)，愛醫(yī)院,，愛護理工作的正確思想,，以做護理工作為樂，以做護理工作為榮,。只有這樣我們才能全心全意投入到無限的護理工作中去發(fā)揚好的醫(yī)風(fēng),，醫(yī)德。在畢業(yè)實習(xí)前,，我對為病人服務(wù)的體會還不夠深,，還只是停留在概念上，通過實習(xí),，通過做實際的護理工作和病人廣泛地接觸,，看到病人從虛弱的病體走向康復(fù)，并者以健康的體魄回到工作崗位,，真真切切的情況,，使我感覺到我們的工作價值和意義的所在，因為我們所做的一切都是人們生活中不可缺少的部份,，它是一項有益于人類健康生存和不斷發(fā)展的崇高的工作,。基于此因,，更加深了我更好為病人服務(wù)的思想,。

2：樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

作為一名護生，我們的護理工作都是圍繞病人入院到出院來展開，人是一個生物體,，時時刻刻有著他(看準(zhǔn)職場)各種生活的需求和社會需求。病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的要求,，護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有嚴格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需求,，就囊括了我們所有的工作。急病人之所急,，想病人之所想,，解病人之所難。都是我們的職責(zé)所在,，為病人營造一個良好的治療環(huán)境和舒適的住院環(huán)境,，耐心細致的入院宣教，溫馨和藹的語言溝通,，體貼入微地生活護理,，高度負責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是我們護理工作的具體體現(xiàn),。護理工作質(zhì)量的高低均會在日常的點點滴滴反映出來,，總之，一切以病人為中心,，病人滿足了,，說明我們的工作就做好了。

二,、工作方面收獲

1,、要嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的工作制度中，有“查對制度”,，“值班制度”,，“交接班制度”，“執(zhí)行醫(yī)囑制度”“消毒隔離制度”,，“分級護理制度”等等,，各項操作規(guī)程都有明確地規(guī)定。護理工作中,，如果沒有嚴格的紀律和制度,，就會一盤散沙，工作無序,，正常的工作就無法準(zhǔn)確地保證和完成,。規(guī)章制度，操作規(guī)程都是我們的醫(yī)學(xué)前輩在數(shù)百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了他們寶貴的經(jīng)念和教訓(xùn),，這些都是血和淚,，甚至用生命換來的，違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤病人的檢查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙。甚至失去生命,，,。所以，我們一定要嚴格遵守,，細心謹慎避免少犯和不犯這樣的錯誤,，限度地地確保醫(yī)療質(zhì)量。

在這方面,，實習(xí)中,，我就有深刻的體會，醫(yī)院中,，一天最忙的有時要數(shù)注射室,，特別是季節(jié)發(fā)病高峰，來打針的的病人流量很高,，群如蟻涌,，醫(yī)院增派了護士仍然忙不過來，在這樣一個工作場面,，如果我們不嚴格地遵守和認真執(zhí)行“三查七對”制度,，“張冠李戴”的錯誤都可能發(fā)生。

2,、工作中要做到“四勤”

,、我們是“初出茅廬”的實習(xí)生，很多知識都停留在理論上,，特別在護理的實際操作上,，我們還不很熟練，有些東西我們甚至沒有接觸過,，是我們知識中的盲區(qū),，因此，我們工作中必須做到“四勤”,，即“勤觀察”,，“勤開口”，“勤走動”,，“勤動手”,，克服生活中的惰性行為,。俗話說：“勤能補拙”，工作中的“勤奮”能受到帶教老師和有工作經(jīng)念老同志的賞識,，“勤奮”給我們爭取到更多的學(xué)習(xí)和實踐機會,，“勤奮”能使我們掌握的護理技能更嫻熟。

(1)勤觀察

a,、認真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作安排和周密性，計劃性,。

b、認真觀察各項護理操作流程和,。而我們只要在實踐中把握機會,，認真觀察，就會悟出真諦這樣,，我們的工作就會很快得到提高,，例如：在幫病人打針這點上，我的帶教老師做的既快又好,，經(jīng)常得到病人的夸獎,，我經(jīng)常反復(fù)觀察，其絕招有二：其一是她進針的角度把握好,，且進針快,，其二是她采用主動和病人交談，分散了病人對打針的注意力,，故病人不感到疼痛,，她進針的“妙法”我實踐了幾次，果有成效,。

(2)勤問

在我們實習(xí)過程中,，有不懂的地方，還要勤問,，敢于問,，不要不懂裝懂，只要我們謙虛好學(xué),，勤開口,，不恥下問，老師都愿意把好的操作方法,，好的操作經(jīng)念傳授給我們,，此外：對同學(xué)，對同事,，我們也要勤開口,，彼此交談,，作言語溝通，做到互相幫助,，另外對病人我們也需笑口常開,，慰語安撫，宣傳科普知識,，拉近醫(yī)患關(guān)系,，只有這樣，我們的工作才有進步,，漸入佳境,。

(3)勤走動

常言道：動一動，全身輕嗎,，勤走動,，不僅有利于人的身心健康，勤走動也有利于我們做好護理工作,。;我們每天手上工作完畢后,，不妨多在病區(qū)多走走，其好處有三,，其一,，有利于我們觀察病人的病情，做到心中有數(shù),，其二可以知道病人需要什么及時可以給予必要的,，正常的幫助，其三,，由于天氣,，醫(yī)療設(shè)備和某些病人特殊的原因，在護理工作上會出現(xiàn)了一些不盡人意的地方,，這時我們可以及時糾正和補上,，總之，勤走動便于了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，便我們的工作做得更好。

(4)勤動手

護理工作是一項技術(shù)性很強的工作,，而且大多數(shù)工作都需要用手來完成,，例如：給病人打針，抽血,，量體溫,，血壓，作心肺復(fù)等等,，這些工作操作都講究方法,，手法和熟悉程度,。另外，還有些操作不是一兩天能做好的,，還需“百日之功”,。所以我們必須不怕麻煩，持之以恒,，多做,，反復(fù)練，常言道：“熟能生巧”就是這個道理,?？傊覀冏o理實習(xí)工作,，只要我們堅持“四勤”,，就會學(xué)到很多東西。例如：在內(nèi)科實習(xí),，我基本掌握了各種鋪床法，各種注射法,，口服藥法和霧化吸入操作,，懂得了常見疾病：胃病,，消化性潰瘍,，肝硬化，上消化道出血等的護理,，懂得了常用藥物的劑量,，給藥途徑，藥物的作用及副作用及用藥的注意事項,。

在外科和手術(shù)室,，我了解了危重病人的搶救及配合護理，懂得了外科系統(tǒng)常見疾病,，多發(fā)病和臨床表現(xiàn),，懂得了術(shù)前術(shù)后護理，學(xué)會手術(shù)物品的準(zhǔn)備,，手術(shù)人員的準(zhǔn)備,，病人護理和手術(shù)無菌操作，在婦產(chǎn)科：我基本懂得了女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能,，例如：婦科常見病,，多發(fā)病的病因和臨床表現(xiàn)，學(xué)會了陰道沖洗,，會陰沖洗的操作和產(chǎn)褥婦女,，新生兒的護理,。

在兒科，我們懂得了兒童童常見疾病的病因,，臨床表現(xiàn)及治療原則,，懂得了沐浴法，更換尿布和配奶的操作,，懂得了兒科常見病,，多發(fā)病等的護理，在急診科,，我們熟悉了急診科和icu的布局,，設(shè)置和管理制度，懂得了值班護士的職責(zé)以及藥品怎樣消毒,，使用和設(shè)置,。基本熟悉了對休克,，大出血,，急性中毒，一些病情的評估,，另外也得到了如何使用監(jiān)護儀,，呼吸機等醫(yī)療設(shè)備。

護理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個護士的的綜合素質(zhì),。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度：看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度：看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法：看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮主觀能動性和規(guī)范性,。同樣,，護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此,，護理文書一定要容觀,，實事求是，規(guī)范的書寫,，做到楣欄,，內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰,，文字,，語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語正確,，記錄真實準(zhǔn)確,。

畢業(yè)實習(xí)是短暫的，也是珍貴的,，它為我們走上工作崗位奠定了基礎(chǔ),，和準(zhǔn)備階段,，但這只仍我們起跑線上邁出的第一步，在今后的的工作中,，我們還需謙虛謹慎,，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí),，吐故納新,，我們所做的工作才能更大進步。

兒科護理心得與體會 兒科護理心得體會篇七

時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。

在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入,，可能是實習(xí)的第一個科室對一切還是很陌生,。平時覺得那些病離我們很遠，但是在這個科室腦梗,，腦栓,，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多,，氣管切開的病人,，picc的病人也有，特別是昏迷的病人,。覺得他們很痛苦,，所以一開始不敢給他們打針,，害怕沒有一針見效,，讓他們更加痛苦。后來11床陪護叔叔說：“小范,，實習(xí)就是要練,，如果害怕，那就學(xué)不到什么,，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí),，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐懼去給他們打針,，終于從一開始每天給周明明打針一針見血,，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕,，那么的沒有信心,。

老師說這是第一步，做一個護士如果不會打針就什么都不要做了,，靜脈留置針還不會,，一直不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來,。每次看老師做自己不敢動。21床陪護阿姨一直笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害,，手一直抖,，全身出汗把護士服都打濕了。現(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護理時內(nèi)心的緊張,，因為知道如果我緊張,，病人會更加緊張，這樣子只會讓他們更加痛苦,。從心理學(xué)的角度講,，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認為,，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要,、安全的需要、愛與歸屬的需要,、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要,。其中人們滿足較低層次需要的活動基本相同，各需要層次之間可相互影響,，當(dāng)基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比,，所有的需要被滿足后就可以達到最佳的健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要,，但是作為醫(yī)護工作者我們可以盡自己最大努力去滿足他們的需要,，以促進生命健康。

在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識是那么的有限,，生命醫(yī)學(xué)是永遠沒有止境的,，每個病人都是不同的，一樣的疾病在每個人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點點后悔當(dāng)初選擇這個專業(yè),，因為害怕自己很冷血,。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們,，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí),，給11床測血壓的時候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個聲音,，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息,，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完平靜的離開;當(dāng)3床奶奶對我說：“孩子啊!我要死了,，你不要哭啊!”那一刻其實我好想哭,，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個班哪個床就空了,，會失落,，會難過，但是沒有眼淚,，也不能有眼淚,。生命不相信眼淚。

一個月基本的護理從打針配藥,，口腔護理,、會陰護理、氣管切開護理,、骨牽引護理,、膀胱沖洗護理、picc護理等都學(xué)會了,，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多,，生命不止，永不停息,。

我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久,，但是可以保證對待每個病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼,，不再充滿激情,，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進,。

兒科護理心得與體會 兒科護理心得體會篇八

通過一個月的實習(xí),，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，基本掌握監(jiān)護儀,，呼吸機,，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項,，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,，氣管插管內(nèi)吸痰,，護理記錄單的書寫,，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試,。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補液速度和評估血容量,。影響中心靜脈測壓值的因素：

①零點的測定;

②臥位腋中線的第四肋,，半臥位腋前線的第四肋;

③病人必須在安靜下測壓;

④測壓管必須保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;

⑤應(yīng)用呼吸機peep時,，必須減去peep值,，才是真正的中心靜脈壓,。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準(zhǔn)確性,。注意無菌,，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位,。

在進入臨床實習(xí)后,，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,，在胸心外科尤其如此,。胸心外科病種多、手術(shù)多,，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上,。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的,，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變,，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征,、病情程度,、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在,，看清本質(zhì),，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施,。使其知其然更知其所以然,，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力,。

通過一個月的實習(xí),，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，基本掌握監(jiān)護儀,，呼吸機,，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項,，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,，氣管插管內(nèi)吸痰，護理記錄單的書寫,，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能,。最后均能通過理論和操作技能考試。

兒科護理心得與體會 兒科護理心得體會篇九

我是20__級護理系普專護理_級_班學(xué)生___。通過__年的理論知識學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期__個月的臨床實踐學(xué)習(xí)。

我們于20__年_月份進入了__縣人民醫(yī)院,，進行為期__個月的臨床護理實踐,。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉階段,。在這里我要感謝人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

實習(xí)期間我一共經(jīng)歷了五個科室，分別是門診,、婦科,、內(nèi)科、外科,、產(chǎn)科,。實習(xí)生活豐富多彩，看到很多,、學(xué)到很多,，所以感觸頗多。

一,、實習(xí)目的

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填壓式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗。

二,、實習(xí)內(nèi)容

人是有惰性的,。特別現(xiàn)在獨生子女多,，這種惰性,、依賴性表現(xiàn)比較強烈，實習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,，只有勤奮才能被人賞識,，被人接受，才有的機會去學(xué)習(xí)的實踐知識,?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察,。

①認真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作安排的周密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,，臨床上許多知識教科書上是沒有的,，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察,，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。

③要勤察病情,，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察,、心腦血管病人各項牛命體征的觀察,、各種特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化,，及時采取有效的治療和護理手段處理突發(fā)事件,，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)重要的,。再則就是要口勤,，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范,，不能自以為是,、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜,、求學(xué)知識勤鉆好問,、安撫病人話語溫馨、主動詢問,、耐心解釋,、入院宣教、科普知識等等,。護患關(guān)系,、同事關(guān)系,、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系,，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了,。

另外，最重要的還要手,、腳勤,，就是要樂于干活，主動做事,。護理工作平凡而瑣碎,，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作,。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū),，要是工作和病人需要,，都要主動去做，絕對不能等待或推諉,。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理,，以及病房環(huán)境的整理,，辦公室、治療室的清潔整理等等,。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機會,，同時帶教老師們也愿意把的知識和經(jīng)驗傳授于你。

三,、角色轉(zhuǎn)化問題

實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,，跟著操作,。本想說讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問,，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

四,、膽魄的鍛煉

面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點,。膽大心細是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

五,、無菌觀念和規(guī)范化操作

在各個科室實習(xí)期間，每個老師都強調(diào)無菌觀念,，因此,，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那只有熟悉情況了再做打算,。

六,、微笑服務(wù)

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺,，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖,。

半年多的護理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),，多次參加護理部組織的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事,、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識,，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論水平與實踐水平有了一定提高,。

在這日益激烈的社會競爭中,，使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn),，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論,，熟練的操作,，還要有愛心、耐心,、責(zé)任心觀點等等,。

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求,。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護理工作,。急病人之所急,，想病人之所想，解病人之所難,，都是我們的職責(zé)所在,。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細致的入院宣教,、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理,、高度負責(zé)的人文關(guān)懷等等,，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來,。

滿足病人的基本生活需要,，是從生理學(xué)角度如呼吸，循環(huán),、體溫,、飲食、排泄,、清潔,、環(huán)境、活動,、休息,、姿勢與體位等方面出發(fā)，由護士運用護理技術(shù)來實施的,。當(dāng)病人由于疾患等原因而不能自行漱口,、刷牙時，護士應(yīng)對其進行口腔護理,，這不僅可使病人保持口腔清潔,、濕潤、去除口臭感到舒適,，還可預(yù)防口腔感染,，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常生理活動,，也是人的基本需要,。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人,，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可采取一系列措施,，如改變病人的臥位,，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導(dǎo)排尿,，如聽流水聲,、溫水沖洗會陰等。

如上述措施無效,，還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù),，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減輕病人的痛苦,，滿足其排尿的基本需要,。滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征,、給藥,、肌內(nèi)注射、靜脈輸液,、輸血等,。對腹部手術(shù)后病人，協(xié)助其取半坐臥位,，可促使感染局限化,，減少吸收，減輕傷口縫合處張力,，以緩解疼痛,，促進愈合。對高血脂病人,，常采用低脂飲食,，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等,。

住院病人由于疾病對身體的影響,，加上生活環(huán)境、生活方式的改變,、可產(chǎn)生一系列不良心理反應(yīng),。應(yīng)了解不同病人錯綜法雜的心理活動，對病人進行心理上的安慰,、支持,、疏導(dǎo)，尊重病人人格，調(diào)整病人情緒,，以解除病人的各種壓力,，不利于治療和康復(fù)的不安情緒。

在護理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護理,，運用護理程序的工作方法,，為病人解決問題，使病人達到治療和康復(fù)所需要的身心狀態(tài),?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了。

在護理的制度中,，有“查對制度”,、“值班、交接班制度”,、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”,、“搶救工作制度”,、“消毒隔離制度”,、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束,，就會一盤散沙，工作無序,，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命,。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路,，少犯錯誤,，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護理差錯事故的發(fā)生,。

護理文書書寫質(zhì)量的'高低，可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中,，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性,。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此,，護理文書一定要客觀,，實事求是，規(guī)范的書寫,，做到楣欄,、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰,，文字語言流暢,，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實,。

七,、實習(xí)總結(jié)

在病室實習(xí)期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法,。病人入院及出院護理,，口腔護理，褥瘡的預(yù)防,、治療及護理,，晨晚間護理，血,、尿,、便、常規(guī)標(biāo)本采集的意義以及方法,。知道了醫(yī)囑處理,，病室報告、重癥記錄,、護理病例,，體液出入量記錄單的書寫方法。熟悉了口服,、霧化吸入,、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法,，皮試結(jié)果的判斷,，靜脈采血、輸液,、輸血的方法體溫,、脈搏、呼吸，血壓的測量與記錄方法,，體溫單繪制法,，氧氣吸入法、吸痰法,、鼻飼法,、灌腸法，男,、女病人導(dǎo)尿術(shù),。監(jiān)護儀、心電圖機的使用方法及保養(yǎng),。心電圖的波形特征,，各種引流管道的原理及護理要點。另外,，在血液透析室還掌握了血液透析機的基本操作方法及透析器和導(dǎo)管連接的方法,。

總的來說，實習(xí)期間最龐大的收獲,，就是護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練,，同時也培養(yǎng)了一種良好的習(xí)慣,，通過思考,，舉一反三,。

在這短暫的實習(xí)時間里,，我真的收獲很多。實習(xí)結(jié)束了,，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,，更加穩(wěn)重,，更能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心,、耐心、細心和責(zé)任心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù),。