在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

觀看全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課有感篇一

然而,，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當(dāng)烈焰蔓延全身,，生命垂死掙扎時(shí),，當(dāng)熊熊烈火無(wú)情地燃燒著一幢幢樓房時(shí)，我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)侵蝕,。但這可以嗎?當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí),，當(dāng)烈火無(wú)情燃燒著人民辛辛苦苦用心血筑成的“家園”，直到燒成灰燼時(shí),，你是否想過(guò),，除了悲傷流淚，我們還能做什么?這些火災(zāi)的根本起源,，就是人類(lèi)的防火意識(shí)太薄弱了,，躊躇了半天，我決定了要“離家出走”!去宣傳安全防火的知識(shí),，不讓人類(lèi)再重蹈覆轍,。

在街上，瑯琳滿目的商店映入我的眼簾,，我隨便走進(jìn)了一家“狼心狗肺”餐飲店,。一走進(jìn)大門(mén)，環(huán)視了一下店內(nèi)的情況,。店內(nèi)的地方已被食客,、桌子、椅子,、餐具等等占得水泄不通,，電線布局交錯(cuò)凌亂，總的來(lái)說(shuō)——防火意識(shí)薄弱,。我看后,，便向老板走去,，對(duì)他說(shuō)：“老板，你好!我是安全消防員,，我粗略地看了一下,，發(fā)現(xiàn)你店的消防隱患挺多的，希望你能整改一下,?！闭l(shuí)知，老板卻輕蔑地說(shuō)：“如果我要改,，早就裝修了,，還等你來(lái)告訴我嗎?若你給錢(qián)我修的話，我還能考慮考慮,?！蔽易灾习蹇隙ú粫?huì)聽(tīng)的了，便垂頭喪氣地走出這家店,。

隨后,，我又走進(jìn)了“賓至如歸”飲食店，雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少,，但我又向店主提出了同樣的建議,，不同的是店主欣然地接受了。

過(guò)了一段日子,，我又再次來(lái)到這兩家店。但“狼心狗肺”餐飲店已銷(xiāo)聲匿跡,，聽(tīng)說(shuō)是被一場(chǎng)大火給燒毀了;而“賓至如歸”飲食店已重新裝修,，并越做越大，客似云來(lái),。店主見(jiàn)我走進(jìn)去,，滿臉笑容地走來(lái)握住我的手說(shuō)：“謝謝你，你真是我的恩人啊!”

我看過(guò)后,，不得感嘆：接受與不接受別人的意見(jiàn),，得到的卻是迥乎不同的結(jié)果。

唉,，“安全”何止值千金!我心情復(fù)雜地走了,。親愛(ài)的同胞們，你們知道了消防安全有多重要了吧?大家一定要注意消防安全,，不要讓火“侵略”你的幸福家園!

觀看全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課有感篇二

火是一種自然現(xiàn)象,。驅(qū)服的火是人類(lèi)的朋友,它給人們光明和溫暖。推動(dòng)了人類(lèi)文明和社會(huì)的進(jìn)步,?；馂?zāi)無(wú)情,這個(gè)大魔頭不知奪去了多少人的生命,使人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的危害,可見(jiàn),掌握消防安全是多么的重要啊,。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,20__年,11月24日凌晨位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生樓發(fā)生火災(zāi),造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡,近200人受傷,這是血的教訓(xùn)啊!要知道人生只有一次，我們必須了解消防知識(shí),。

許多同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著老師父母在郊外玩火,，燒紙、柴……然而,同學(xué)們可曾想過(guò)這種.種玩法的危險(xiǎn)性?這是因?yàn)橥瑢W(xué)們還缺乏自我保護(hù)能力,所以我們平時(shí)應(yīng)該注意到:

1,、充分認(rèn)識(shí)玩火的嚴(yán)重后果,不管什么時(shí)候都不玩火,。

2、打火機(jī),鞭炮……易燃易爆的物品,，平時(shí)不帶在身上,。

俗話說(shuō)：“水火無(wú)情呀!”一旦發(fā)生火災(zāi)我們一定要保持清醒的頭腦，為了加強(qiáng)逃生意識(shí),，我們要做到：

1,、如果整個(gè)房屋起火，要用一塊濕毛巾捂住口鼻并匍匐爬到門(mén)口,。如果被火封門(mén),，千萬(wàn)別出去!應(yīng)該走其他的出口，并隨手把通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉,，以免火勢(shì)蔓延,。

2、如果你被煙火困在屋內(nèi)應(yīng)用水浸濕被子或毯子,，披在身上,，尤其是頭部，做好防護(hù)措施后再向外沖,，這樣受傷的可能性小,。

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火,，切勿慌張,，亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位,，確定方向,，并在火勢(shì)未蔓延時(shí)，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域,。

4,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞,，應(yīng)該朝防火樓梯往底樓跑,。跳樓是最不可取的逃生方式，但是在高樓,，無(wú)路可走,，迫不得已則采用：還用棉被包住身體及頭部,，往下跳的方法……

如今，火災(zāi)這個(gè)大虎還在威脅人們的生命,，只要我們對(duì)消防安全多一步了解,，相信明天的生活會(huì)更美好。讓消防知識(shí)伴隨我們吧!

觀看全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課有感篇三

消防,，是一個(gè)多么嚴(yán)肅莊重的詞語(yǔ)啊!消防關(guān)系到家家戶戶的安全保障,，關(guān)系到成千上萬(wàn)條人民的生命安全，那是在蘇州的一場(chǎng)熊熊烈火中,，讓我明白了消防的重要性,，也讓我明白了消防員的艱苦和責(zé)任。

那年夏天,，媽媽帶我去蘇州的一個(gè)朋友家里玩,，聊完了天，我們也該去旅館睡覺(jué)了,。我們來(lái)到了一個(gè)很大的旅館,，因?yàn)槁猛緞诶郏覀兒芸炀退铝?，到了半夜時(shí)分,，我被媽媽急促的喊叫聲驚醒了，只聞見(jiàn)一股煙味,，十分嗆人,，似乎發(fā)生了什么，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，媽媽就沖進(jìn)衛(wèi)生間拿出了兩條濕漉漉的毛巾,。媽媽讓我用毛巾捂住口鼻。這時(shí)候,，我看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)濃煙在房間周?chē)P(pán)旋著，我才意識(shí)到,，不好,，著

火了。媽媽牽著我的手飛奔往樓道上跑,。此刻,，樓道一片嘈雜，喊聲叫聲響徹整個(gè)樓道,。我們奔向出口,，電梯也被堵死了，怎么辦?所有人都驚慌失措,，焦急萬(wàn)分,，我嚇得嗚嗚大哭!媽媽一邊安慰我,，一邊帶我朝向窗戶方向移動(dòng)。突然,，我隱隱聽(tīng)到了消防車(chē)?guó)Q笛的聲音,，朝窗外望

去，只見(jiàn)兩輛燈光閃爍的消防車(chē),，疾馳而來(lái),。我們的救星來(lái)了，所有人眼睛里都放出了光芒,，立刻停止了騷動(dòng),，只見(jiàn)消防車(chē)停穩(wěn)后，里面出來(lái)了大約十來(lái)位消防員戰(zhàn)士,，他們嫻熟地從車(chē)上迅速地取下梯子,，擺在了地上，接著又拿來(lái)了氣墊,，那是防止意外發(fā)生的,。一個(gè)個(gè)消防員戰(zhàn)士大無(wú)畏地快速地用扶梯爬上了我們的這一層，接下了一個(gè)人,，傳給第二個(gè)消防員,，第三個(gè)……第四個(gè)……直到全部安全落地，另一輛車(chē)的消防員戰(zhàn)士有的用滅火器,，有的手抱大水管滅火……經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn),，大火漸漸被撲滅了。這時(shí)候,，一位消防員叔叔看見(jiàn)受了驚嚇的我,，和藹地說(shuō)了句“沒(méi)事了，別怕,，小朋友!”看著叔叔那全身黑灰,，濕漉漉的背影，我在心里對(duì)他說(shuō)：“謝謝你,，消防員叔叔!”

這也讓我明白：人活著真正的價(jià)值是為社會(huì)為他人而努力做出的貢獻(xiàn),，消防員雖默默無(wú)聞，但貢獻(xiàn)卓越!消防員這個(gè)崗位雖平凡,，但卻是偉大的!在他們身上總是能讓處在危險(xiǎn)中的你感到莫大的親切感!

火災(zāi)是如何引起的呢?經(jīng)過(guò)調(diào)查,，是因?yàn)橐晃宦每偷臒燁^沒(méi)有及時(shí)滅火，燃起了毛巾,，以致釀成了這場(chǎng)災(zāi)禍,。這件事，也給我們敲響了警鐘,，消防安全要謹(jǐn)記,，及時(shí)排除身邊的安全隱患,，才能保障平平安安每一天!

觀看全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課有感篇四

一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命,。

你們明白嗎?在很多火災(zāi)中,，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的后果。所以,，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救,，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。

經(jīng)過(guò)這次觀看,，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時(shí),，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定,，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話,，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻,，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大,，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn),，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門(mén)關(guān)住,，用被子塞緊門(mén)縫并及時(shí)往門(mén)上澆涼水,，使煙、火不能進(jìn)入房間,。如果不行,，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生,。與此同時(shí),，我經(jīng)過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。

雖然火是可怕的,，可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若,，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí),，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的,。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié),。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的,，要在時(shí)時(shí),、處處,、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火,、用電,、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故,，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命,，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣,，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性,。

消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的,，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí),，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦,，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事,，努力營(yíng)造全民消防氛圍,，從而,，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌,、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

“火善用之則為福,，不善用之則為禍,。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí),，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí),，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的本事,，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊,。

觀看全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課有感篇五

通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí),。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,，不要往樓下跳,，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈,。同時(shí)火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅,，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜,，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,，迅速自救!如何做好預(yù)防：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓?；馂?zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。

二,、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn),，提高我們的消防意識(shí),。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙,。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面,。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí),，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí),。第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù),，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的!。

最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救!

千萬(wàn)別忘了消防電話119!

觀看全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課有感篇六

火,，人類(lèi)離不開(kāi)的東西,，它無(wú)私的給人們帶來(lái)必不可少的光明和力量，能夠說(shuō)是人類(lèi)的好朋友,?？墒牵绻覀儗?duì)火缺少警惕,，調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散,，以至于吞噬人的生命，是很危險(xiǎn)的,。只要你稍稍松懈,，它就會(huì)時(shí)刻威脅你的生命，如今不知有多少人在火中無(wú)聲的死去,。無(wú)論如何掙扎叫喊,。也無(wú)濟(jì)于事。所以,，我認(rèn)為消防安全很重要!如今許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要,，這是多么危險(xiǎn)了!其實(shí)懂得從火場(chǎng)中逃生，是很重要的,。如果你掌握正確方法,，也許就不會(huì)遺憾終生了。

1.堅(jiān)持冷靜,，及時(shí)撥打119火災(zāi)報(bào)警電話;

2.要學(xué)會(huì)正確使用消防器材;

3.要學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;出門(mén)時(shí)必須要切斷家里的電源,。發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能乘坐電梯，要拿起毛巾,、衣物,，從安全出口逃生走;下樓梯時(shí)要注意不要踩踏。

中小學(xué)生不能直接參與撲火活動(dòng)，要進(jìn)取參加學(xué)校每月組織的消防演練等等,。

經(jīng)過(guò)觀看視頻,，我懂得了火災(zāi)不僅僅會(huì)造成我們的損失，嚴(yán)重的會(huì)造成人員傷亡!

所以我們要珍惜自我和他人的生命!要從小做起,，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，在家里,、在學(xué)校想做一個(gè)合格的消防安全員,。

生命僅有一次，它是那么脆弱!懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更歡樂(lè),、更安全,、更幸福!生命僅有一次，它是那么脆弱!懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更歡樂(lè),、更安全,、更幸福!

觀看全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課有感篇七

“我一路看過(guò)千山和萬(wàn)水，我的腳踏遍天南和地北,，日曬或是風(fēng)吹”這一首《遠(yuǎn)走高飛》也許給我們帶來(lái)了許多感悟,。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不能輕言放棄,，反倒應(yīng)該樂(lè)觀去面對(duì),。

在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，也有許多人生箴言,。在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中,，他們被打撈而起，走進(jìn)了博物館,，走進(jìn)了教室,，走進(jìn)了人類(lèi)的生活之中。融入其中,，它們進(jìn)入人類(lèi)的思維,，是人類(lèi)不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展

箴言中有：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,。我猜想,，其實(shí)中學(xué)階段就是從外界攝取思想的階段吧，通過(guò)實(shí)踐找到很多行事之方法,，同時(shí)也能得到頗深感悟,。徒步拉練對(duì)于一個(gè)中學(xué)生而已，也許是磨礪自身的最好方式,，我們應(yīng)該珍惜好每次拉練,，更應(yīng)該把他們?nèi)噙M(jìn)記憶里,，在嘗盡苦辣酸甜后，細(xì)細(xì)品味,。

贛江沿岸到處有秀麗的風(fēng)光,，鮮有機(jī)會(huì)外出踏秋的申浩同學(xué)們也就像是進(jìn)入了一個(gè)自然博物館。左瞄瞄右瞧瞧,，真恨不得跳進(jìn)泛著秋意的贛江中感受大自然的柔情,。當(dāng)然，這只是遠(yuǎn)足之初,。慢慢地，隨著隊(duì)伍的行進(jìn),，我們這些意氣風(fēng)發(fā)和激情四射的少年們也逐漸變得疲憊不堪,，隊(duì)伍中的旗幟卻傲然的挺立，堅(jiān)強(qiáng)過(guò)去,，勻速前進(jìn),。

等到了后半段路程，我們一鼓作氣地通過(guò)了好幾個(gè)馬路口向目標(biāo)前進(jìn),。執(zhí)旗手因此有些疲倦了,，我就接下了他手中的隊(duì)旗，引導(dǎo)著同學(xué)們繼續(xù)負(fù)重前行,。似乎沒(méi)多久就到達(dá)到了楊萬(wàn)里公園環(huán)山路,，看到許多同學(xué)開(kāi)始禁不住勞累，隊(duì)伍也出現(xiàn)了散亂的情況,，我舉起旗幟,，揮舞起來(lái)便繼續(xù)前行。鮮艷的隊(duì)旗舞動(dòng)了同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)毅力,，隊(duì)伍又規(guī)整了起來(lái),。

我瞬時(shí)間明白了學(xué)校讓我們揮舉隊(duì)旗的意義。這隊(duì)旗,，在空中迎風(fēng)招展,，開(kāi)辟了前方的道路。也成為了同學(xué)們行軍路上的精神寄托,。

就這樣,，一直到目的地我們都沒(méi)有掉隊(duì)。我們堅(jiān)持了下來(lái),，我們超越了自我,。

人在旗在，我們相互替班,。一路上隊(duì)旗迎風(fēng)飄展,。前進(jìn)路上我們互幫互助,，同時(shí)在這節(jié)短短的人生旅途中，我們學(xué)會(huì)了許多,，明白了許多,，成長(zhǎng)了許多。

只爭(zhēng)朝夕,，不負(fù)韶華!在此之后必然還有許許多多的道路需要前行,。而這條路或許泥濘，或許平坦,，或許寬闊,，或許狹窄。但唯一不變的應(yīng)該是我們?nèi)ネ瓿赡康牡挠職夂蛨?jiān)持啊!這趟拉練,，我成長(zhǎng)了許多!

觀看全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課有感篇八

所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的,，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,，警示的格言,，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,，無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴,，可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù),，每天昏昏的度日,，所以我非常慚愧--對(duì)不起老師和父母。

這個(gè)誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個(gè)單元,，每個(gè)單元都有兩個(gè)部分,。古代文人，穿越時(shí)空,，為國(guó)學(xué)小名士出題,。這些身著古裝的孩子，分別扮演小李白,、小杜甫,、小白居易、小李清照,、小蔡文姬,、小蘇軾，他們?yōu)閲?guó)學(xué)小名士現(xiàn)場(chǎng)表演出題,，讓節(jié)目增添了更多童真童趣,。

真人秀外景短片，體現(xiàn)選手"知行合一,、學(xué)以致用"理解,。在初賽結(jié)束時(shí),，大賽組委會(huì)專(zhuān)門(mén)拍攝了60強(qiáng)選手的外景短片，在拍攝中通過(guò)對(duì)參賽選手設(shè)置障礙,，考察參賽選手在實(shí)踐中的想法和做法,，體現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置,，在于通過(guò)對(duì)經(jīng)典的誦讀，傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德,。

當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣,，我要努力學(xué)習(xí),。以后我要多看書(shū)，讀報(bào)紙,，來(lái)豐富我的知。

看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆--提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備,。經(jīng)典誦讀是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,，是弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶,。經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記,。

《經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞，如："三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之?"子以四教：文,，行，忠,，信,。"……

在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說(shuō)："松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物,，出了他的本意外還有--高直,，堅(jiān)強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上,。另外還暗含著堅(jiān)持不懈,，認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方,。

通過(guò)觀看,，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅,，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn),。在瑯瑯的誦讀聲中,，不僅讓我了解了歷史，體味了人生,，豐富了文化知識(shí),，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,，明白了做人的道理,，懂得了如何做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。

觀看全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課有感篇九

一,、消防工作的重要性

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用,，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果;是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

二,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行,。火災(zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅,。如果火熱較大,，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火,。

1,、牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),，可以打鑼敲鐘,、吹哨、喊話,，向四周報(bào)警,，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

2,、報(bào)警時(shí)要講清著火單位,、所在區(qū)(縣)、街道,、胡同,、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3,、說(shuō)明什么東西著火,，火勢(shì)怎樣。

4,、講清報(bào)警人姓名,、電話號(hào)碼和住址。

5,、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē),，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

6,、遇有火災(zāi)，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學(xué)們的安全,。

7、不能亂打火警電話,。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,，要加以制止,。

三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,，學(xué)生密度大，加上課桌,、課椅等可燃物較多,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，逃離比較困難。一旦樓房著火,，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張,、亂跑,，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向,，并在火勢(shì)未蔓延前,，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

2,、起火時(shí),，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進(jìn)煙,。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕,，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì),，逃離煙火區(qū),。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳,。如果樓層不高,，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū),。

4,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯,，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救,。

觀看全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開(kāi)課有感篇十

火,，給予人光明;火，給予人溫暖;火,，給予人美食,。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命,。

大家在看電影之前一定會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音：“大家好,，我是一名消防員……我們的目標(biāo)是：遠(yuǎn)離火災(zāi)不受傷?！本瓦@么短短的消防公益片,，卻在每一次播放電影前都必播無(wú)疑，為什么呢?原因就在于它的內(nèi)容,。它簡(jiǎn)潔明了地把發(fā)生火災(zāi)后該怎么做,，安全出口在哪，以及逃跑時(shí)注意的種.種事項(xiàng)全部說(shuō)了出來(lái),，為的只是一句話：防患于未然,。

然而，在生活中,，還是會(huì)有不幸的事發(fā)生——

案例一：8.25哈爾濱酒店火災(zāi),。20__年北龍溫泉酒店，因風(fēng)機(jī)盤(pán)管機(jī)組電氣線路短路形成高溫電弧,，引燃周?chē)芰暇G植裝飾材料并蔓延成災(zāi),。令人惋惜不已的是，這場(chǎng)火災(zāi)竟造成了20人死亡和23人受傷的慘狀,。

案例二：11.28張家口爆炸火災(zāi)事故,。20__年11月28日的零時(shí)41分，在河北省張家口市橋東區(qū)大倉(cāng)蓋鎮(zhèn)盛華化工有限公司附近,，因河北盛華化工有限公司氯乙烯氣柜發(fā)生泄漏，泄漏的氯乙烯擴(kuò)散到廠區(qū)外公路上,，遇明火發(fā)生爆燃,。同樣讓人感到痛心的是，此次事故造成了23人死亡,，22人受傷,。

聽(tīng)到這些火災(zāi)事故，想必你也很替他們難過(guò)吧!所以,，為了減少這種悲劇的發(fā)生,，我們的學(xué)校每年的11月9日都會(huì)做消防演習(xí)，以避免當(dāng)真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)出現(xiàn)的混亂，更減少了因火災(zāi)而喪失性命的可能性,。

這一起起火災(zāi)事故,，很讓人痛心，在火災(zāi)面前,，人是渺小的,，火災(zāi)無(wú)情，預(yù)防為先,，悲痛之余,，我們更應(yīng)該提高防范意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,。時(shí)刻警惕,，警鐘長(zhǎng)鳴!