當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇一

三個半天這個課就結束了,，但是留給我的不是結束，而是開始!

在高中和高中以前,，確實只能用一句話來形容當時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書,，兩耳不聞窗外事。來到大學,，雖然沒有我憧憬的那么美好,，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少,。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè),。

楊偉部長是個善于助人的人，他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),，并取得了很多優(yōu)秀成果,，讓一批批年輕人實現(xiàn)了自己的夢想,。雖然他沒有自己的公司，但是他同樣取得了成功,。他說：“創(chuàng)業(yè)就是一個團隊把一個好的想法變成現(xiàn)實,，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式,。”他簡潔的四句話卻并不簡單,，概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以,，而是你能你才可以,。就像高中化學書上舉的一個投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度,，球同樣進不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度,，你才可以將球投進籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,，光有激情不夠，光有好的想法不夠,，只有既有激情又有想法和相關知識才可能創(chuàng)業(yè)成功,。

楊部長說“人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲”,。我對這句話記得非常的深刻,，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許，可以用這樣一個標準來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多,，這個人的人生就越有意義,，越成功。因為一個人當他清楚的知道自己需要什么,，自己該做什么時,，我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運動員一樣,，只有當他清楚地知道自己要打對方哪個部位的時候,，他打出去的拳頭才會有擁有強大的力量。有個例子就可以充分說明這一點,，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫,。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例，因為他從小就開始玩電游,，初中就因為喜歡上網,，所以開始學習網頁制作,，然后高中的時候學習編程語言，還參加了智能機器人比賽,，后來就自己開始編游戲程序了,，在這方面也積累了實戰(zhàn)經驗，最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司,?？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著一個方向努力,，雖然他很年輕,，但沒有經過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說興趣是最好的老師呢,，這正說明了這個道理,。所以，作為大學生的我們不要在人群中失去自我,，每個人都是獨一無二的,，做一個清醒的大學生，有自己獨立的思考,，有自己獨特的見解,，這樣你的人生才會清醒的更多，糊涂的更少,，這樣成功才不會像別人說的那樣難,。

“我們不能延長生命的長度，但我們可以改變生命的深度和廣度,?！?陳果累說。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè)：因為人的一生長度是延長不了的,，那么想要成功,，只能加深深度和擴大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一,。也許一個人碌碌無為過一輩子,，而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華，能帶給社會很多有價值的東西,。人,，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運的事情呀,，如果就這樣浪費掉了,，多可惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜,。這是把上天的好心當成驢肝肺了,。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,，沒有欣賞到半點旅途中的美景,，我想你的心情也很糟糕吧。

“學會用正確的方法去試錯,?！眲⒖傉f。每個人生下來都是個白癡,，所以不需要害怕失敗,，因為即使你害怕，第一次嘗試的依然很有可能會失敗,，第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的,，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會消耗很多精力,、物力和財力,，最后還是毫無意義，而是要學會用正確的方法去試錯,。即使錯了,，那也是有意義的錯。只有這樣,，才會在失敗中成長,，否則只會在失敗的路上越走越遠。

“要學會和別人的優(yōu)點相處,，而不是與別人的缺點相處,?！辈芾蠋熑缡钦f,。突然間恍然大悟，換一個角度生活竟能如此這般美好,。每個人都是不完美的,，每個人都是一個矛盾體,，為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因為幸福和快樂的人選擇和別人的優(yōu)點相處,，而不是缺點。學會和別人的優(yōu)點相處,，是一個優(yōu)循環(huán),。經常與別人的優(yōu)點相處,，你會被這種優(yōu)點所感染，久而久之,，這種優(yōu)點也會在你的身上扎根,，你會越來越優(yōu)秀,，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑,。相反,，如果你總是和別人的缺點相處，你就會潛移默化的被那些缺點所俘獲,，變成它們的奴隸,，最后越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇二

今天去聽了學校組織那個創(chuàng)業(yè)講座,，其中盧健盧院長給我最深刻的印象

他的原話我就不會說出來了，說說重點吧!我自己的理解：

人,，是可以改變的,，只要自己對自己有信心，那些整天有什么事都說好難那些人,，其實是自己沒有去改變的決心,，整天怨天尤人，或者自己根本不想改變!

不管什么時候都要對自己有信心,，相信自己不比任何人差,，努力去做!

想要成功，規(guī)劃是很重要的,，有了規(guī)劃,，就有了目標，不會盲目去拼搏,，這樣會事半工倍,，吧規(guī)劃分成年規(guī)劃，然后再分月規(guī)劃,，規(guī)劃分得越細!效率就越高!持之以恒,，將離成功不遠。

做什么工作其實都不重要,，重要的是實現(xiàn)自己的價值,。

人不能低估自己的潛能!只要肯去開發(fā)，每個人的潛能都無可限量的,，所以要深刻的認清自己,，了解自己,，這樣才能發(fā)揮潛能!

成功之后做喜歡的事,，成功之前做應該的事!這很有道理!我們不能在一些無謂的事情上浪費太多的時間,，因為就算你再怎么浪費時間進去，最后你所得到的回報一點根本不值一提，還不如用這些時間去做一些有用的事情,，人的生命看似很長，可是當你回首過去，你就會覺得時間很短暫,，多年前的事就像昨天發(fā)生,，所以我們要好好珍惜自己的生命，

成功不是必然的,，但努力絕對是必然的,，無論任何事,，不經過努力,，就想成功，這樣基本上沒可能，除非你家老子很牛吧!

想要成功，要清楚：我的優(yōu)點，缺點,，專長,，興趣，我要成為什么樣的人，我要做到什么，我該什么做,，

所以有時間做那些無聊事!不如多跟自己心靈溝通一下!問問自己上面那些問題!

每個人都有自己的命運,，但命運這個詞是分開命和運的!命已經注定,，但我們可以掌控運!我們可以去運作他!從而影響自己的命!

最后!永不放棄!努力拼搏!!

謝謝盧院長的指導!

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇三

剛上大學的時候，我是服從調劑的專業(yè)被調到計算機學院電子商務專業(yè)的,。這是一個不被人看好的專業(yè),，連畢業(yè)條件都跟本院學生不一樣，畢業(yè)條件相當?shù)偷?。但是我卻在這個專業(yè)這個班級經歷了許多難忘的事情,。比如說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個事情。

我們電子商務專業(yè)的老師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關于電子商務方面的知識,，其中一個實踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，通過比賽去外面看看，別人在做什么,，而我們應該怎么做的道理,。因此，在大一的時候,，我們都在訓練比賽,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，從團隊建設,，寫方案,，比賽，賽后的一個過程,，真的讓人成長很多,，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做,，才能做出成果,，有一定的回報。

我覺得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的問題當中,，首先需要有一個好的方案,。一個好的方案，這是一個讓別人知道你所做的東西是可行的,，能夠吸引人的,，可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個好的方案能帶你的團隊走的更遠,。

再者是團隊建設,，所有事物都離不開人,。在團隊中，每個人都要發(fā)揮自己的特長,，不要懶惰,，踏踏實實做事。隊長在其中發(fā)揮重要角色,，要知道方案的思想,，了解團隊成員的特點去分配任務，團隊之間要協(xié)調合作,，該去實踐的就去實踐,，不怕苦不怕累，每個人都干活,，一起努力奮斗是成功的基礎,。

在比賽的時候，要沉著冷靜,，不管比賽的結果如何,，參加比賽的初衷要記得，培養(yǎng)鍛煉自己的能力而來的,，是為學習而來的,。那些榮譽和金錢是附屬品，不要看的太重,，因此在分配獎金的時候更加不要出現(xiàn)尷尬的問題,，團隊_。要吸取在比賽中的教訓與經驗,，以備下次子比,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要肯吃苦，切記不要心高氣躁,，一步登天,。我也在創(chuàng)新創(chuàng)意的比賽和實踐中走過的人，我就是因為在學習和鍛煉中開一家屬于自己的淘寶店,。對于這個,，也不是什么多大的事情，但是在這個過程當中真的很辛苦,，需要學習的東西很多,，需要動手的能力真的很強。在這個過程,，沒有一個人能夠幫你,，只有你一個人在奮斗的更多，遇到的困難和問題,，你可以請教別人,，但別人絕對不會幫你做的了你的事情,。

就此，我經過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到的體會是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不一定會成功,，但你不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，你在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這方面一定不會成功。所以,，要大膽嘗試,，大膽創(chuàng)新,，大膽創(chuàng)業(yè),。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇四

解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不能只是說說就行了,，而是應該落實到自己的具體行動上來,，作為新時代的人民教師，我覺得進一步解放思想,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起：

1,、勤于學習。應時刻不忘學習,，正所謂“學海無涯”,。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老,，利用休息時間,、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤,。

2,、善于思考，崇拜思考,?！皩W而不思則惘”，一個人僅僅學習而不思考,，那將等于什么也沒有學到,。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料,，運用自己所學的知識,，按照正確的方法進行加工，吸其精華,棄其糟粕,，轉化為自己的東西,。

3、勇于實踐,。就是要牢固樹立“重在行動,，貴在落實”的理念,，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展,。從中發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足,，以便更好的認識自己，從而做到更好,。

4,、敢于轉變。我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的人,，面臨著各種考驗，一定要認真總結,。從不同人的身上接觸到不同的知識,，轉變自己的觀念和思想，不能一成不變,，要吸收和學習別人好的思想和觀念,，擴大自己的眼光和知識面。

腳步達到的地方,，眼光可以達到;眼光達不到的地方,，思想可以達到。只要我們勤學習,、善思考,、勇實踐、敢轉變,，進一步解放思想,、更新觀念，將所學所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗,、在實踐中升華，從自身做起,，認真履行職責,，我們的校園一定會更美好，社會一定會更穩(wěn)定,、更和-諧,。科學發(fā)展觀就是被喚醒的大自然的基因模式,，它不是一個人的文化,，里面不存在個人理念，它是大自然自身發(fā)展的一條道路。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會例文集萃篇二

通過學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課,，令我對大學生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法,。新世紀是一個創(chuàng)新的世紀，未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才,。大學生作為高等教育的主體,，作為社會向前發(fā)展的源動力，必須與知識經濟時代發(fā)展要求相適應,，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。

創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng),。每個人都對發(fā)明有所了解,，發(fā)明是在無前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到,。而創(chuàng)新卻不是這樣,，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學家都難以做出的東西,，它只需要我們站在前人的肩膀上,，將一些已有的東西做一些改動，來適應我們的需求,。創(chuàng)業(yè),，是就業(yè)的形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,，成立活動組織,，利用各種資源，以創(chuàng)造價值的過程,。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風險，就像馬云所說“今天很殘酷,，明天很殘酷,，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上,，看不到初升的太陽,。”但是追逐夢想是幸福人生的起點,，為了理想去奮斗,，就需要認識創(chuàng)業(yè)、準備好創(chuàng)業(yè)的素質,，提前進行創(chuàng)業(yè)的演練,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇五

21世紀又是一個創(chuàng)新的世紀，當今社會迫切需要大批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才?？梢哉f,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已經成為社會向前發(fā)展的源動力。創(chuàng)新,，是一種能力的培養(yǎng),，而這種能力就是創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是指運用知識和理論完成創(chuàng)新過程,、產生創(chuàng)新成果的綜合能力,。創(chuàng)新能力的表現(xiàn)形式是發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，是人類創(chuàng)造性的外化,。創(chuàng)新能力包含著創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性實踐能力,，主要包括四個方面的內容：創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新技能和創(chuàng)新人格,。

創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的形式,。其體現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)能力是指在各種創(chuàng)新活動中,，憑借個性品質的支持，利用已有的知識和經驗,，新穎獨特地解決問題,，產生出有價值的新設想、新方法,、新方案和新成果的本領,。創(chuàng)業(yè)素質的人才應具有的能力包括：創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神、學習能力,、技術能力,、團隊合作精神、解決問題能力,、信息收集能力,、敏銳的洞察力、研究和完成項目的能力,、環(huán)境適應能力和獻身精神等,。創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的，一夜暴富基本上是不可能的事,，我們要給自己確定一個明確的定位,，一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)業(yè),，是殘酷的,。__曾經說過：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好,，但大多數(shù)人死在明天晚上,，看不到初升的太陽”。創(chuàng)業(yè)者,，需要忍受寂寞!還沒有成功之前,，是沒有任何的說話權利的。如果真的要說,，那么請你成功后再說,。因為創(chuàng)業(yè)者需要一個低調做人，高調做事的風格,。倘若你想成為一個高調的人,，我想你不適合創(chuàng)業(yè)。更多的適合去做一個吹牛皮的人,，或者說好聽點,，你適合去做故事編劇!再且，初步創(chuàng)業(yè)的人,，說出的話沒有任何的力量,。因此，創(chuàng)業(yè)需要低調,，穩(wěn)重,，踏實,，沉著,，沉默創(chuàng)業(yè)者的痛苦只有自己知道，創(chuàng)業(yè)者所遇到的困難,，也只有自己來解決,，于是，創(chuàng)業(yè)者必須要懂得忍受寂寞!因為,，在路上,，除了自己的團隊之外，也就是你自己了!

創(chuàng)業(yè),，很多大學生的夢想,，簡簡單單的兩個字，其中含著太多的挑戰(zhàn)和困難,。創(chuàng)業(yè)高風險,，機會成本、時間成本,、經濟成本等等,，在我們做出決定并付諸于實踐之前，我們必須做好充足的準備。

古人云：“無規(guī)矩,，不成方圓,。”__曾經也說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,?！敝挥兄贫ㄗ约旱娜松繕耍缓竽_踏實地的去完成自己的目標,，這樣才能成就自己的人生,。當然，計劃固然重要,，但是不能夸夸其談,，只說不做。

要想成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者,，首先,，要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質。創(chuàng)業(yè)者要具備良好的信譽,，有腳踏實地的工作作風,，有非常強的溝通能力;并具有熟悉本行的專業(yè)知識;對待周邊人群具備開放的心胸和一顆同情心、關懷心,。要樹立自我的創(chuàng)業(yè)意識,，實現(xiàn)自身價值，更要樹立為社會服務和創(chuàng)業(yè)意識,，為國家艱苦創(chuàng)業(yè)的偉大理想與堅定信念,，以及為人民服務的精神。不能把一切希望都寄托在父母,、學校和接收單位上,，要有敢為天下先的動機和信念，凡創(chuàng)業(yè)成功者莫不如此,。

人脈就是一種財富,，對于一個剛創(chuàng)業(yè)的人來說，謙遜,，誠懇是處理好人際關系的基礎,，也是創(chuàng)業(yè)的一個關鍵條件!

最后，也是最重要的是提高自己的創(chuàng)業(yè)能力,。如何將自己的理想和希望變成現(xiàn)實,，就要有對市場的分析、判斷和預測能力,，根據自身實際情況科學合理規(guī)劃未來職業(yè)的能力和不斷提高生產與經營的能力,，獨立生存和終身不斷學習的能力,，讓這些能力作為實現(xiàn)目標的手段和方法。創(chuàng)業(yè),，是平凡的人做平凡的事情!很多人都說創(chuàng)業(yè)者不容易,，創(chuàng)業(yè)者了不起。我想,，創(chuàng)業(yè)者更受人關注,，不是因為創(chuàng)業(yè)者更了不起，而是因為創(chuàng)業(yè)者比就業(yè)者要少得多罷了!創(chuàng)業(yè)者,，不需要任何的光環(huán),，只需要腳踏實地;創(chuàng)業(yè)者，不需要糖衣炮彈,，只需要苦口良藥;創(chuàng)業(yè)者,，不需要大眾美麗的贊可，只需要認可就行了,。創(chuàng)業(yè)者充其量只是一個站在不同角色去做對社會無害的事的人罷了,。沒有什么了不起。從某個角度來說,，創(chuàng)業(yè)者就是一個就業(yè)者,。

但并不是所有的人都適合創(chuàng)業(yè)?？炊嗔藙?chuàng)業(yè)成功的事例,，看多了那些成功人士風雨勵志的傳奇故事。很多人躍躍欲試,，希望上天賜福于己,，將成功輕易復制。現(xiàn)實世界沒那么簡單,，并不是所有人的頭腦都是那么精明,，并不是所有人的意志都能經受住歷練。對自己有一個清晰的認識,，為自己選著一條合適的道路，每一個人都會活的精彩,。簡單的快樂背后往往沒那么簡單,，所以，時刻保持清醒的頭腦,，不要輕易被心靈雞湯“灌醉”,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇六

進一步開闊大學生村官工作和創(chuàng)業(yè)視野，用身邊成功范例鼓勵引導大學生村官投身創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新工作,，促進大學生村官更好地成長成才,。中央組織部和團委組織了全國大學生村官參加了第九屆,。通過三天參觀學習和交流，我們認真聽取了先進典型的創(chuàng)業(yè)介紹,，參觀了湖坊村的創(chuàng)業(yè)基地,，與大學生村官面對面的交流，感觸很深,。

想創(chuàng)業(yè),，有創(chuàng)業(yè)的想法

通過與創(chuàng)業(yè)村官交流溝通，聆聽典型使我明白,，創(chuàng)業(yè)絕不是紙上談兵,，亦或是空有一番創(chuàng)業(yè)熱情。要想創(chuàng)業(yè),，并且取得成功,，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立,，不豫則廢”,，前期的準備瑣的過程，首先就是要有創(chuàng)業(yè)想法,，想創(chuàng)業(yè),，才能考慮創(chuàng)業(yè)項目的選擇，我們必須結合自非常重要,。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的專業(yè)知識和各方面的能力,，不斷加強自身創(chuàng)業(yè)能力的學習，只有認識自己,，提升自己,，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏,。

能創(chuàng)業(yè),，有創(chuàng)業(yè)的方法

有了創(chuàng)業(yè)的想法，必須付諸實踐,。在確定創(chuàng)業(yè)方向后,，我們要根據自己所處環(huán)境，立足村情實際,，利用地理優(yōu)勢,、資源優(yōu)勢等資源，創(chuàng)造有利條件,，有效地找準創(chuàng)業(yè)項目,。同時我們可以利用網絡、遠程教育和農家書屋等途徑,，多方面,、多角度查閱資料,，調查研究，整合資源,，摸索適合自己的創(chuàng)業(yè)方式,、方法。

肯創(chuàng)業(yè),，有創(chuàng)業(yè)的毅力

有了創(chuàng)業(yè)的想法,，也探索了創(chuàng)業(yè)的方法，還要具備的就是創(chuàng)業(yè)的毅力,。在落實創(chuàng)業(yè)的道路上,，要有很強的創(chuàng)業(yè)毅力和創(chuàng)業(yè)信念，可以說創(chuàng)業(yè)的激情,，大家都有,，但是創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的，創(chuàng)業(yè)是寂寞的,，在創(chuàng)業(yè)的過程中,，我們可能會遇到很多挫折，很多困難,，需要處理許多事情,，涉及方方面面，大大小小的問題,。面對這些,，我們必須有堅強的毅力和信念，我們要不怕繁瑣,，不畏艱難,，一步一步地走下去，我們才能成功,，也可以說,，只要我們能耐得住寂寞，能堅持一絲不茍做事,，認認真真做人,，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，很多人創(chuàng)業(yè)失敗與堅持不下來,，沒有毅力,，耐不住寂寞又一定的關系，能堅持下來就是一步成功,。想要創(chuàng)業(yè)必須具備有很強的創(chuàng)業(yè)素質和創(chuàng)業(yè)毅力，有不怕吃苦,、不怕累的創(chuàng)業(yè)精神和不怕失敗,、勇于實踐的創(chuàng)業(yè)信念,，只有這樣才能取得成功。

有了創(chuàng)業(yè)想法,、方法和信念的同時,，我們應及時了解黨中央國務院以及各級政府出臺鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策，我們應該積極學好政策,，積極爭取上級支持,，為我們創(chuàng)業(yè)成功爭取有力的支持。作為大學生村官,，創(chuàng)業(yè)這條路對我們來說不僅僅只是為了響應黨的號召,，也是目前形勢為我們村官提供的大好機會，更是我們鍛煉自己,，實現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路,，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途,，努力去看到更多美麗的風景,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇七

在取得了“當驚世界殊”的驕人成績之后,中國經濟如何實現(xiàn)提質增效升級?如何跨越“中等收入陷阱”進入更高水平的發(fā)展階段?中國改革開放的歷史經驗和世界經濟的發(fā)展趨勢表明,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新將是開啟中國經濟持續(xù)健康發(fā)展的“金鑰匙”,。

抓住全球經濟再平衡的重大創(chuàng)新機遇期

從經濟學意義上來說,大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新的核心思想和現(xiàn)實意義是探索經濟增長發(fā)展的新動力和新模式,本質上符合新經濟增長理論所揭示的基于知識創(chuàng)新和科技進步基礎上的收益遞增型經濟增長的新方式,強調決定一國經濟走向持續(xù)穩(wěn)定增長的內在動力和源泉來自知識生產、知識運用,、科技進步和全要素生產率,。因此,提出大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新符合現(xiàn)代經濟增長的理論和邏輯,。

其次,大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新順應全球經濟進入后危機階段面臨的重大戰(zhàn)略機遇期和發(fā)展現(xiàn)實,具有非常深刻的國際背景。20xx年金融危機發(fā)生以來,全球經濟發(fā)展面臨再平衡和深刻調整的重大挑戰(zhàn),也面臨重大的發(fā)展機遇,。事實證明,從根本上還是需要激發(fā)市場活力和動力,才能真正實現(xiàn)經濟穩(wěn)定復蘇和新一輪持續(xù)增長,。從這個意義上說,我們常常講重大戰(zhàn)略機遇期,其實就是重大的創(chuàng)新機遇期,核心就是通過大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,啟動新一輪科技革命和創(chuàng)新驅動,真正實現(xiàn)全球經濟轉型發(fā)展和再平衡,。也正因為如此,后危機時期,許多發(fā)達國家都高度重視推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),如歐盟在20xx年啟動“20xx創(chuàng)業(yè)行動計劃”,英國倡導“青年創(chuàng)業(yè)計劃”,、“大學生創(chuàng)業(yè)項目”,法國提出“青年挑戰(zhàn)計劃”,美國20xx年啟動“創(chuàng)業(yè)美國”計劃,日本則更加強調通過產學合作來培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍。中國同樣也需要抓住這一輪全球經濟復蘇增長過程中重要的創(chuàng)新機遇期,大力實施大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新,既為中國經濟穩(wěn)定增長創(chuàng)造內在動力,也為世界經濟復蘇和穩(wěn)定發(fā)展繼續(xù)做出應有貢獻,。

打造新常態(tài)下中國經濟趕超增長新動力

需要特別強調的是,新常態(tài)下中國經濟增長的階段性特征、戰(zhàn)略任務等諸多因素決定了中國經濟將繼續(xù)保持從目前的中等收入經濟體向未來高收入經濟體趕超增長的趨勢和方向,這一點不會發(fā)生根本性改變;新常態(tài)下亟待改變的則是中國經濟發(fā)展的內在動力,即需要從傳統(tǒng)的要素驅動增長轉向創(chuàng)新驅動增長,。

大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新正是中國經濟新常態(tài)下實現(xiàn)中高速趕超增長的內在動力和重要戰(zhàn)略。首先,萬眾創(chuàng)新是創(chuàng)新驅動發(fā)展的源泉和手段,。通過發(fā)揮全社會的力量,激發(fā)市場活力,動員企業(yè),、科學家,、高校科研單位以及金融機構等,形成協(xié)同創(chuàng)新效應,促進知識研發(fā)科技化,、應用化,、市場化和商業(yè)化,形成各類充滿市場競爭力的新技術、新產品,、新商業(yè)模式等,進而促進中國經濟增長的內在動力轉換,真正走向創(chuàng)新驅動和依靠全要素生產率促進增長的道路,。這一點正是中國經濟新常態(tài)的核心動力所在,也是中國經濟發(fā)展的魅力所在。其次,大眾創(chuàng)業(yè)也是中國經濟成功跨越中等收入陷阱的重要戰(zhàn)略和選擇,。國際發(fā)展經驗表明,中等收入階段之所以淪為“中等收入陷阱”,核心問題就是缺乏萬眾創(chuàng)新基礎上實現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè),導致經濟結構升級困難,大量失業(yè)問題以及由此產生的社會貧富分化,、社會矛盾加劇等等現(xiàn)象。反觀一些成功跨越“中等收入陷阱”的國家和經濟體,經驗之一就是通過萬眾創(chuàng)新引領大眾創(chuàng)業(yè),從而實現(xiàn)了經濟的轉型升級,。中國經濟正處于爬坡過坎的關鍵時期,經濟增長速度放慢,結構調整任務加劇,增長動力亟待轉換,因此迫切需要通過實施大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新,培育經濟增長的內在動力,積極推動經濟升級轉型,成功邁向高收入經濟體。

大眾創(chuàng)業(yè)是萬眾創(chuàng)新的實踐者探索者

大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新作為引領中國經濟新常態(tài)的內在動力,兩者在相互影響,、相互促進中共同發(fā)展。首先,萬眾創(chuàng)新引領大眾創(chuàng)業(yè),。萬眾創(chuàng)新是推動傳統(tǒng)產業(yè)結構調整,、促進產業(yè)升級轉型的重要動力,通過科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新,為眾多的勞動力,、眾多的創(chuàng)業(yè)者提供新的就業(yè)機會,、創(chuàng)業(yè)新平臺。其次,大眾創(chuàng)業(yè)推動萬眾創(chuàng)新,。創(chuàng)新尤其是科技成果轉換和應用過程中,需要通過大眾創(chuàng)業(yè)的實踐探索和積極推動,大量的創(chuàng)新行為本質就是創(chuàng)業(yè)實踐和經驗積累基礎上的一種“臨界點爆發(fā)”,。這個“臨界點爆發(fā)”既是科研研究、技術發(fā)明以及企業(yè)家的風險精神等發(fā)揮作用的結果,更是成千上萬創(chuàng)業(yè)者的實踐和探索的結果,。從這一點來說,大眾創(chuàng)業(yè)是萬眾創(chuàng)新的實踐者,、探索者,也是一切創(chuàng)新的實踐來源和思想基礎。因此,我們需要萬眾創(chuàng)新,也需要大眾創(chuàng)業(yè);而歸根結底,需要形成萬眾創(chuàng)新,、大眾創(chuàng)業(yè)相互推動,、相互引領、協(xié)調發(fā)展的一系列體制機制條件,因此,大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新既是一種新的發(fā)展戰(zhàn)略,更是一場深刻的改革,。

若放在十年前,再高明的預言者也難以料到,一群風塵仆仆的快遞小哥,會在日后成為中國人生活里最不可或缺的人群之一。這個變化告訴我們:只要有適當?shù)耐寥?創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新可以爆發(fā)出無窮的力量!我們正處在一個偉大的時代,。時代為大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新搭建了廣闊舞臺,要勇做弄潮兒,在實現(xiàn)個人夢想和人生價值的過程中,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇八

似乎對于大學生而言，沒創(chuàng)過業(yè)就不是大學生活,。那么,，創(chuàng)業(yè)到底離我們有多遠?其實,，它就在我們身邊,。

“互聯(lián)網+”時代的出現(xiàn)，踩低了創(chuàng)業(yè)的門檻,，app,、淘寶店等等，只要你有好的想法,，世界從來不缺“舞臺”,。

一、創(chuàng)業(yè),，到底是什么?

大學生創(chuàng)業(yè)課,，讓我明白了什么是創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經濟或社會價值的過程,。而大學生創(chuàng)業(yè)呢?則是一種以在校大學生和畢業(yè)大學生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程,。

二、創(chuàng)業(yè),，多問為什么?

在我看來,，大多數(shù)大學生創(chuàng)業(yè)的“初心”，可能不是為了賺多少錢,，而是把創(chuàng)業(yè)當成一種樂趣,，一種鍛煉能力、獲取經驗的學習過程,。但不論出于哪種原因,，既然你做出選擇，你就要做好充分的思想準備,，因為創(chuàng)業(yè)是艱辛的,，我們往往半途而廢。所謂“不忘初心,，方得始終”,，迷惘、彷徨的時候,，多問問自己,，創(chuàng)業(yè)是為了什么?

三、創(chuàng)業(yè),，我們怎么做?

(一)厚積薄發(fā),，步步為營

所謂：“磨刀不誤砍柴工”，創(chuàng)業(yè)前，一定要打好基礎,，了解行情,，廣泛地占有資料，做到知己知彼,，必要時,，我們還應低下頭來，向前輩“取經”,，不斷磨練自己,，提高自身能力。此外,，創(chuàng)業(yè)要有憂患意識,，這一秒成功了，別沾沾自喜,，因為下一秒,，可能就是失敗。所以,，創(chuàng)業(yè)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營。所謂“錯一步,，步步錯”,，一步走錯，就可能毀了你的“帝國”,。

拿公司注銷來說吧,，上了大學生創(chuàng)業(yè)課后，我才明白,，公司注銷是多么的重要,。如果你沒能打好這方面的基礎，匆匆創(chuàng)業(yè),，那你可能會吃大虧,。公司不想要了，要記得注銷,，如果放任不管,，將會對個人信用記錄、再注冊公司造成很大影響,。(值得注意的是,，公司的注冊資本太高，也會給公司注銷帶來困難)

(二)實事求是,，量力而行

大學生創(chuàng)業(yè)課,，讓我明白了：“創(chuàng)業(yè)只要靠激情就能成功的年代已經過去,。”我們大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家,，經不起反復的失敗和折騰,。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇,。所以創(chuàng)業(yè)應該從自己的實際情況出發(fā),，做實際情況能做到的事情，不可眼高手低,。

拿電影行業(yè)來說吧,，對于大學生而言，制作大型電影,，顯然不切實際，但“微電影”卻是很好的選擇,。在這個“微文化”的時代,，“微電影”橫空出世，它擁有廣泛的受眾,，只要你有好的點子,、些許的資金和人力，不用明星助陣,，也能

在這片“舞臺”上展翅飛翔,。

(三)攜手邁進，合作共贏

一個成功的創(chuàng)業(yè)者,，往往也是一個可以調動團隊潛能的領軍人物,，他必須具有影響他人的能力，能夠讓合伙人,、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗,。只有攜手邁進，才能合作共贏,。

在我國經濟生活中,，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次,，互有輸贏,。后來，龜兔合作,，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,，競爭對手也可以是合作伙伴,。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！毕氤删鸵环笫?，必須靠大家的共同努力?？v觀古今中外,，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

四、結語

大學生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，但由于經驗欠缺,、能力不足、意識偏差等原因,，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低,。所以，創(chuàng)業(yè)指導老師有言:“我們不要草根,，精英才是我們的選擇”,。而身為“草根”的我們，縱使創(chuàng)業(yè),，也只能在夾縫中求生存,。那么，創(chuàng)業(yè)真的這么難嗎?我們能成功嗎?

人的能力如同地下的煤,，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限,，所以才要不懈努力,。努力過后，我們才有資格說：“創(chuàng)業(yè)真的很難!”

我始終相信“年輕沒有失敗”,，為什么我們不趁年輕,，去嘗試創(chuàng)業(yè)呢?

“不經歷風雨，怎么見彩虹”,，我們的創(chuàng)業(yè)道路仍然遙遠,。大學生創(chuàng)業(yè)也許只邁出了人生創(chuàng)業(yè)的“一小步”，可又有誰知道,，昨天的“一小步”,，會是明天的一大步呢?

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇九

比爾·蓋茨的神話，使lt業(yè),、高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,，以至于不少學生不屑于從事服務業(yè)或技術含量較低的行業(yè),。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金,，創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大,，大學生如果對自身經驗和能力認識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高,，一開始就起點較高,，很容易失敗。因此,，大學生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài),，深刻了解市場和自己，然后從小做起,，從實際做起,，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

缺乏經驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題,，不少大學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產品或項目做市場調查,，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產品,，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場,?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用,。大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調研,，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構進行，在了解市場的基礎上創(chuàng)業(yè),，才能長久,。

在強調團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低,。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質,，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學生一般都有個性,，自信心較強,，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用,，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率,。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說,，強強合作,，取長補短,，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

大學生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng),，創(chuàng)業(yè)意識淡薄,。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質的重要組成部分,。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大,，限于大學生年齡、經濟條件等各方面制約,，大多數(shù)同學并沒有創(chuàng)業(yè)意識,。盡管現(xiàn)在的大學生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識,，對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清,，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質或者說商業(yè)潛質。

大學生的理解還儀僅停留在設想和概念上,，由于缺乏相關的企業(yè)經營管理知識,，他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下,，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金,，而且在市場經濟的競爭中也將處于劣勢。大學生在學校的學習一方面是知識的積累,，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質的培養(yǎng),。實踐能力 與自身綜合素質的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學校則足停留在學生就業(yè)教育的階段中,，很少有學校針對性地對學生進行創(chuàng)業(yè)教育,，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。這直接導致了學生對國家在學生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少,，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起,。我國傳統(tǒng)觀念較多認為，大學生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”,、“逞能”,、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn),，往往得不到足夠的重視和提倡,，加之學校對學生學習成績的要求，往往導致大學生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣,。

大學生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制,。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善,，導致大學生創(chuàng)業(yè)成功少,，失敗多,。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓,、創(chuàng)業(yè)扶持,、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套,、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全,。我國大學生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備， 以創(chuàng)業(yè)資金為例,，大學生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金,，而我同家庭經濟收入普遍不高，特別是一些來自農村的大學生還在為衣食溫飽擔憂,，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金,。閃此大學生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起,。由于創(chuàng)業(yè)風險高,，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學生也放棄了自主計劃,。

金融危機給大學生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素,，但大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學生的關注：大學生應認清當前的形勢,，充分利用現(xiàn)有資源,，積極響應國家號召，適應當前就業(yè)形勢,，轉變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路,，用信心和能力找到就業(yè)門路,，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。

當前,，社會輿論為大學生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了相對寬松的環(huán)境,。一方面各種媒體通過廣泛宣傳大學生創(chuàng)業(yè)的成功典型，引導社會形成崇尚創(chuàng)業(yè),、以創(chuàng)業(yè)為榮的社會氛圍,。另一方面新聞媒體開辟了各種形式的“勵志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”,，定期宣傳國內外創(chuàng)業(yè)成功的案例,，交流成功的經驗，影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路,。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題,，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力,，增加社會物資財富。創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任,，產生良好社會示范效應,，有利于構建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉變就業(yè)觀念,，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學生,，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力,，給予大學生輿論上的導向和支持,。

在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策,，涉及金融,、稅收,、創(chuàng)業(yè)培訓及指導等諸多方面,。主要有以下幾個方面：(1)對高校畢業(yè)生從事個體經營符合條件的,，免收行政事業(yè)性收費,。(2)為大學生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款,。在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款,。對合伙經營就業(yè)的,，可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模,。從事當?shù)卣?guī)定微利項目的,，可按規(guī)定享受貼息扶持。(3)享受職業(yè)培訓補貼,。有創(chuàng)業(yè)意愿的學生參加創(chuàng)業(yè)培訓時,，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，可以享受更多公共服務,。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè),，保障其合法權益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導服務，提供政策咨詢,、項目開發(fā),、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導,、跟蹤服務的“一條龍”服務,，對于符合規(guī)定的學生還可享受社會保險補貼政策。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇十

不知不覺創(chuàng)業(yè)訓練項目已經實施了一年多了,，回想這段時間的點點滴滴,，感受最深的有以下四點：

1、每天努力一點點，日積夜累你就會和不努力的人拉開差距：

1,。01365=37,。8；0,。99365=0,。03

這個公式告訴我們，只要我們每天都堅持這進步,，可能這個進步你覺得很少,，可以忽略不計，或者你可能不覺得你有進步,，但是如果給你一個時間的積累,，你就會變成37。8,，而如果你的競爭對手每天都退步一點點0,。01，那么日積夜累就會變成0,。03,，這就是一個巨大的差距。每天努力一點點,，日積夜累你就會和不努力的人拉開差距,，記住37。8和0,。03,，我們一直都在成長進步。

2,、目標與行動的重要性,。

天下事，為之,，難亦易,，不為，易亦難,。其實一個目標的完成與實現(xiàn)不會是那么難的，只要我們夠堅持,，只要團隊能一起努力,，一定會解決的。

3,、團隊與群體,。

組建團隊，并不是把一群人簡單的放在一起就行,，德國科學家瑞格爾曼教授的拉繩試驗就能證明這一點,。

瑞格爾曼教授把參與試驗的人分成四組,，每組人數(shù)分別為一人、二人,、三人和八人,。他要求各組用盡全力拉繩，同時用靈敏的測力器分別測量拉力,。測量的結果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨拉繩時二人拉力總和的95%,；三人組的拉力只是單獨拉繩時三人拉力總和的85%；而八人組的拉力則降到單獨拉繩時八人拉力總和的49%,。這個試驗證明了1+1<2的結果,，即整體小于各部分之和。

想想我們組建團隊的目的就是要發(fā)揮團隊的整體力量,，使得團隊的整體力量大于各部分之和,，即1+1>2，而這個試驗卻給了我們另外一個事實及1+1<2,，即整體小于各部分之和,。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？這個試驗給我們重要的一點就是組建團隊并不是把一群人簡單的放在一起就行啦,，一群人簡單的放在一起他不是團隊,，他只能是一個群體，團隊是為了共同的目標而在一起工作的一群人,。

4,、團隊管理。

管理好一個團隊是很不容易的,，也是很鍛煉人的,，我自己感觸很深?？赡軋F隊中的成員,，性格迥異，互相之間關系不夠融洽,；可能在經歷了一段時間低谷后,，團隊的斗志削減的很厲害；可能大家在對待項目這個問題上,，都打著自己的小算盤,，個人的顧慮成為了項目成功道路上的絆腳石；可能在項目資金的花費方面,，有個別成員動了點歪心,，犯了點原則問題；可能項目成員面臨著項目與學業(yè)的矛盾當中等等。作為一個項目負責人,，你需要時時刻刻應對團隊中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題,，永遠站在團隊利益高于個人的立場上去思考問題，其實作為一個管理者或者說領導者,，需要學習和掌握的能力是相通的,。在這個方面，自己做的也不是太好,，但是有一點經驗希望同大家分享,，那就是，經常同團隊成員溝通,，了解他們現(xiàn)在的思想情況,，方式可以是公開的，也可以是私下的,，視情況而定,。盡力去解決他們思想上的顧慮，讓大家能夠形成一股凝聚力,，用飽滿的斗志去對待每一天,。經常開會，去總結前一段工作中的失與得,，方式可以很多樣,，經常反思是很有幫助的。同時集中辦公有利于培養(yǎng)團隊的集體榮譽感和團隊精神,、增強團隊的整體戰(zhàn)斗力,。

總結：在這次創(chuàng)業(yè)訓練項目的實施過程中，我的收獲很大,，首先使我深刻認識到的是團隊力量的偉大,，大家在工作中分工明確，相互團結,，培養(yǎng)了一種良好的工作氣氛,，隨著工作的順利進行，我們之間的友誼也在步步加深,，這讓我收獲到了一群志同道合的朋友,。

通過這次的創(chuàng)業(yè)訓練項目，我系統(tǒng)的學習了創(chuàng)業(yè)方面的知識如：戰(zhàn)略管理,、市場營銷,、企業(yè)運營管理、組織管理,、人力資源管理、財務管理、生產計劃與控制,、供應商管理,、資本運作學等；懂得了當你創(chuàng)業(yè)時必須要真誠,，有恒心,，有毅力，有經濟頭腦,，遇到困難更應勇往直前,、坦然面對它、挑戰(zhàn)它及打敗它,，不要做意見或是現(xiàn)成現(xiàn)答案的乞討者,，所有問題都應該自己尋找答案，所有的解答都在問題里,，拿著別人的地圖,，怎能找到自己的路。我始終堅持的觀點：在創(chuàng)業(yè)中所要經歷的困難,、挫折,，不會很久，只要有恒心,、毅力,，沒有做不成的事。我畢業(yè)后的希望：創(chuàng)業(yè)成為我將來發(fā)展的目標,，想有一次這樣的實戰(zhàn)機會,，鍛煉我改變我塑造我發(fā)展我，使得自己懂得如何成為一個真正的創(chuàng)業(yè)者,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇十一

從20xx年5月份開始參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目,，到現(xiàn)在歷時整整一年半時間，我們這個四人小組以大學生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例,，總結出一份系統(tǒng)全面的參考資料,，為大學生創(chuàng)業(yè)提供可靠數(shù)據和可行方案?；叵脒^去參加研究項目的過程,，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻,，確定實驗項目,、實施方案和尋找創(chuàng)新點;并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進行相關調查和研究;到最后確定項目的可行性，一步步走來,，這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂,，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有,。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷,。

我們是一個具有強烈團隊精神的組合,，負責人有一定的組織協(xié)調能力，我們每個參研人員也有一定研究的能力,。并以擁有博士學位,、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師,。項目的研究方法也將是多樣化的,，如調查法、參考文獻和其他研究成果,、采訪等方法,。這些都為課題研究的進行和順利完成奠定了良好的基礎。

指導老師和團隊都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目,，也都在盡心盡力的做著這件事情,。導師多次為我們提供各個方面的指導意見，團隊成員一遍遍的理思路,，一遍遍的修改優(yōu)化自己負責模塊的材料,，認真執(zhí)行。每次當累的是時候,，一想到為了完成團隊的任務,，我們大家相互鼓勵，又精神抖數(shù)起來,。將疲憊完全拋在腦后,，聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作。在遇到問題時,，我們做到及時交流,，及時溝通，每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流,，達到事半功倍的效果,，并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。大家在項目實施過程中,，不怕苦,，不怕累，不斷追求卓越,。 刻苦學習是我們成功的動力,。在剛實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目時，大家都沒有接觸過這方面的知識,，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目簡直一頭霧水,，但是這也阻止不了我們前進的步伐,。前期，獲取理論知識,，即閱讀書籍,，每個人找到自己負責的模塊，到圖書館找大量相關的書籍看,，到網上查閱個飯方面相關的材料，課后多方尋找相關領域有建樹的老師

進行咨詢,，深鉆研,，多思考，以最快的速度進入角色,，這極大考研了我們團隊每一個成員的快速學習能力,。在調研的過程中，我們深入到各個調研點,，對每個調研對象都深入了解,，確保調研數(shù)據的真實性、有效性,。在這個實踐過程中,，我們的思維得到拓展，并以此為基點,，發(fā)散思維多方位思考,，提煉自身的創(chuàng)新點，對創(chuàng)業(yè)訓練項目的成果獲得也更加有信心,。

作為一名大學生,，在此次大學生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例過程中，我們既為大學生的創(chuàng)業(yè)提供了一定的幫助,，又深化了對大學生創(chuàng)業(yè)這方面的理解,。大學生創(chuàng)業(yè)有利于緩解大學生就業(yè)壓力。大學的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學生就業(yè)難的問題,。一個創(chuàng)業(yè)能力強的大學畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力,，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力,。 有利于大學生自我價值實現(xiàn),。大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與就業(yè)緊密結合,，做自己最感興趣,，最愿意做和自己認為最值得做的事情，實現(xiàn)自我價值,。有利于大學生自身素質的提高,。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐,，大學生可以充分調動自己的主觀能動性，改變自身就業(yè)心態(tài),，自主學習,，獨立思考，并學會自我調節(jié)與控制,。有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神,。大學生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng)業(yè)動力,，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。

通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的實施研究,，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性,，非常感謝指導老師，感謝團隊,，不計回報的付出,，同時從中獲得了鍛煉和成長，學習能力的提高擴展了我們的思維能力,；共同的學習目標培養(yǎng)了我們的團隊精神,；學習的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目,，我所學到的知識,，鍛煉的能力以及其他方面的收獲，終生受益,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇十二

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質,，4月，__學院開展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動,。在__老師的帶領下,，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網最佳密度理論與站點規(guī)劃方法的相關問題研究。9月,，我們的研究課題《___》申報“國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目”,，11月獲批。

通過參加這次大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目,，我獲益頗多,。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書;從立項審查的波折,，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點;從制定詳細的實施計劃,，到項目的具體研究，一路走來,，我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作,，我從中學到了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度,、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐勇氣,。歷經了近兩年時間的查閱資料,，數(shù)據采集，模型構建和刻苦鉆研,，使我學到了很多我所感興趣的,、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷,，一次讓我得到鍛煉,、得到成長的經歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生,，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題,，解決問題,。

在項目初期，由于知識方面的欠缺,，我們進度較慢,。通過詢問指導老師、及時調整方案,，花一段時間學習相關知識,，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設計,，最后才能取得預期成果,。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題,。每個課題研究的都是新的問題,，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻查資料,，去抓住問題的本質尋找規(guī)律,，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力,，獨立思考,。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標,，要始終圍繞創(chuàng)新點,，不能偏離主題，也不能隨意猜測,，而要有根據有目的地做出假設,，再一步步通過實踐去論證自己的猜測,。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的,。該項目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力,。比如早期的文獻查閱,、數(shù)據收集、數(shù)據計算及其分析,、模型構建,。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著對科研負責,，對科學負責的態(tài)度,，進行自己的研究。

項目是我們團隊共同的項目,，大家的目標是一樣的,，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重,，以項目為主,，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議,。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友,、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神,。每一個人的力量都是有限的,，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到最大,。

這次大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新,，有情誼上的收獲我在忙碌中充實了自己,，學到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究內容,。在實驗中,，盡管困難重重，盡管工作量較大,，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終,，盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今后的學習、工作和生活產生很重要的影響,，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會,，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助,，感謝同學提出的寶貴意見,。謝謝你們!

通過學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對大學生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法,。新世紀是一個創(chuàng)新的世紀,，未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學生作為高等教育的主體,，作為社會向前發(fā)展的源動力,，必須與知識經濟時代發(fā)展要求相適應，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。

創(chuàng)新,，是一種能力的培養(yǎng)。每個人都對發(fā)明有所了解,，發(fā)明是在無前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西,，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣,，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上,，將一些已有的東西做一些改動,，來適應我們的需求。創(chuàng)業(yè),，是就業(yè)的最高形式,。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，成立活動組織,，利用各種資源,，以創(chuàng)造價值的過程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)的.路上需要我們能夠擔當更多的責任和風險,，就像馬云所說：“今天很殘酷，明天很殘酷,，后天很美好,，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽,?！钡亲分饓粝胧切腋Ｈ松钠瘘c，為了理想去奮斗，就需要認識創(chuàng)業(yè),、準備好創(chuàng)業(yè)的素質,，提前進行創(chuàng)業(yè)的演練。

一,，不能正確的認識創(chuàng)業(yè),。

不少大學生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣，認為只有高科技,、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,，認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質鍛煉混為一淡，缺乏目的性和計劃性,。

二,，缺乏自我認知。

對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,，盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,，成為大學生的又一個時髦。一方面,，有的大學生把創(chuàng)業(yè)作為攀比,、競爭的手段，而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),，或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,，;另一方面，又有一部分同學在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,，缺少對市場的深入調查分析,，一味追求熱門行業(yè)。面對如此嚴峻的就業(yè)壓力,，為了更快的進入社會,，并使自己盡快的強大起來，大學生就很有必要提高自己的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)能力,。

提高當代大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢,。它定會使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變,，并對我國的長期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外,，從中國大學生創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)意識和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性,。

1、有利于緩解大學生就業(yè)壓力。

大學生的創(chuàng)業(yè)能力對解決大學生就業(yè)難這一問題很有幫助,。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存,、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響,，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼,，以緩解社會的就業(yè)壓力。

2,、有利于大學生自我價值的實現(xiàn),。

大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合,，使自己能夠在自己所喜歡的領域大顯身手,，充分展現(xiàn)自己的才華，并達到自己所預期的目標,。這樣不僅可以解決當今社會就業(yè)難的問題,，還可以得到自我價值的實現(xiàn)。

3,、有利于大學生自身素質的提高,。

伴隨著我國高校的擴招，大學生素質一直呈現(xiàn)降低的趨勢,，并且這一直是一個非常棘手的問題,。若想改變這一現(xiàn)狀，大學生創(chuàng)業(yè)無疑是最經濟,、最有效的辦法之一,。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學生可以清除內心的障礙,，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動中,，還可以拓展自己的人脈關系，努力打造自己的各種素質,。也只有這樣,，大學生創(chuàng)業(yè)才能成功，進入社會才不會成為問題,。

4,、有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，是一個國家長久不衰的的重要因素,。如果缺少了創(chuàng)新，任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學生作為中國最具活力的群體,，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望,，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學生的創(chuàng)業(yè)活動,，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,。美國前總統(tǒng)里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產就是創(chuàng)新,，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在于大學生,，中華民族的精神永恒則在于大學生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇十三

解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不能只是說說就行了,，而是應該落實到自己的具體行動上來,，作為新時代的人民教師，我覺得進一步解放思想,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起：

1,、勤于學習。應時刻不忘學習,，正所謂“學海無涯”,。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老,，利用休息時間,、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤,。

2,、善于思考，崇拜思考,?！皩W而不思則惘”，一個人僅僅學習而不思考,，那將等于什么也沒有學到,。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料,，運用自己所學的知識,，按照正確的方法進行加工，吸其精華,棄其糟粕,，轉化為自己的東西,。

3,、勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,，貴在落實”的理念,，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展,。從中發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足,，以便更好的認識自己，從而做到更好,。

4,、敢于轉變。我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的人,，面臨著各種考驗，一定要認真總結,。從不同人的身上接觸到不同的知識,，轉變自己的觀念和思想，不能一成不變,，要吸收和學習別人好的思想和觀念,，擴大自己的眼光和知識面。

腳步達到的地方,，眼光可以達到;眼光達不到的地方,，思想可以達到。只要我們勤學習,、善思考,、勇實踐、敢轉變,，進一步解放思想,、更新觀念，將所學所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗,、在實踐中升華，從自身做起,，認真履行職責,，我們的校園一定會更美好,，社會一定會更穩(wěn)定,、更和-諧?？茖W發(fā)展觀就是被喚醒的大自然的基因模式,，它不是一個人的文化,，里面不存在個人理念，它是大自然自身發(fā)展的一條道路,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇十四

通過這次培訓,，我學習到了很多，越過了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規(guī)劃,，規(guī)劃了自己短期的目標,、長期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什么和為什么奮斗,、做一個勇敢自信,、有目標的人，在這次大學生創(chuàng)業(yè)學習培訓中總結了一些經驗,，希望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意,。

1：在合作之前一定要把利益關系，工作安排給講明了,，不要沖動做事,，能簽合同還是簽合同，為的是將來不容易發(fā)生沖突,。?

2：如果是合作的話,，一定要把所占的利益多少寫明。

3：尋找合伙人時,，一定要了解他,，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè),。

4：團隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑,，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的,，積極主動的人來做主要負責人?,。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負責人沒權利按照自己少數(shù)意見來做決定,。

5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細賬,，金額超過一定的數(shù)額，根據不同行業(yè)的開銷金額大小定,，一定要大家商量后決定,。

6：謹防上當受騙，現(xiàn)在的騙子很猖狂,。?

7：要有恒心和毅力,，創(chuàng)業(yè)初期會很累，大家要能吃苦,。

8：和團隊里的每一個人搞好關系,，建立起自己的智囊團隊,，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。

9：要學會獎勵和答謝幫助過你的人,。

10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶,，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢,。

11：創(chuàng)業(yè)前要進行市場調研,，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是,，創(chuàng)業(yè)不能盲目,，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調查，是從事自己熟悉的領域,。人生能有幾個十年,，機會走了就不會再來，我們都不想錯過機會,，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走,。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會,，用一顆責任的心去對待我們,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇十五

彭_教授在101教室為我們高三學子做題為“做勤學敢想勇創(chuàng)的年輕人”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導專題講座。講座中,，彭_教授結合自身指導歷屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目的親身經歷,，深入分析了“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎項目案例，分享了學長們在老師的指導下,，如何對創(chuàng)業(yè)項目進行優(yōu)化和提升,。聽完教授所說的一番內容后，我對自己大學生活更加迷茫,，并陷入沉思…

隨著市場經濟在我國的進一步深入發(fā)展,，相信政策的導向會對即將步入大學生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素，我們要建設創(chuàng)新型國家,，就必須大力提倡鼓勵支持這些大學生的創(chuàng)業(yè)夢想,，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低,，而我國的經濟活力也將進一步得到提升,。大學生自身也要努力將理論知識轉化為實際運用，這樣才能真正的做到學以致用,，真正成為應用型人才,。大學生創(chuàng)業(yè)已在我國興起，我們很多有興趣的同學完全可以去嘗試,，可能會失敗,，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我,，超越自我,。我們需要先權衡自身，然后做出合理可行的決_,。

創(chuàng)業(yè)也講究“天時,、地利、人和”,。事實也的確如此,。如果一個人在選擇創(chuàng)業(yè)的時候，不能去把握天時,，地利和人和,，那么所取得的成功也必將有限。

我認為大學生創(chuàng)業(yè)還應該具備以下這些品質：

第一,，找對項目,，選擇比努力更重要，這是成功的第一關鍵;

第二,，找對貴人,，我們沒有經驗，跟對人做對事,，少走很多彎路;

第三,，持續(xù)不斷的幫貴人做事，成功的關鍵就是堅持不斷,，這樣才有成功的可能,，不是因為希望才堅持，而是因為堅持了才有希望!最后,，命運掌握在自己手中,，不是在別人嘴中!除此之外，創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”,，其中有角色轉變的心態(tài),，歷經磨難的心態(tài)，快樂創(chuàng)業(yè)的心態(tài),，一_會成功的心態(tài),，這些是創(chuàng)業(yè)的基本前提，具備了這些心態(tài),，就是選擇什么項目了,。

首先你要分析下自己擅長什么，適合做什么,，做自己感興趣的最重要,，當然了還要結合目前的市場情況,、當前的資金情況而_，如果說還理不清這些,，說明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力,，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威,、森馬這樣的店,，還都不錯，如果是年輕人,，還可以從事未來最熱門的行業(yè)“電子商務”,，投資小回收快，也是二十一世紀國家重點倡導發(fā)展行業(yè),，很有前景,。具體要怎樣創(chuàng)業(yè)，選擇什么項目,，還要把各方面都分析透徹了,，不要盲目投資。我個人覺得這些都是很有道理的,。

第四,，敢于嘗試的勇氣;這個是最為重要的，創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧,，更需要邁出第一步的勇氣,。當機會來臨時，你再有智慧,，再有經驗,，再聰明，就是不敢邁出第一步,，去嘗試他,。這次機會也會離你而去的。

第五,，持之以恒的恒心,，創(chuàng)業(yè)，不是今天做,，明天就有回報的,，他也許需要一個星期、一個月,、一年甚至更長的時間,。創(chuàng)業(yè)與賺錢都是一個過程，你必須堅持下來，才有可能成功的,。你要給你自己一個堅持下去的理由,，這樣，你才有可能成功,。如果中途放棄,，那只能以失敗而告終，最大的失敗就是放棄,。

第六，選擇一個比較有前景的項目,。如果現(xiàn)在這個項目很火,，你去做一段時間，它就沒有什么了,，那不僅浪費金錢,，而且浪費了時間的。

當然,，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè),，還有很多的外在因素,，其中還有不確_因素。所以說創(chuàng)業(yè)絕對不是一天兩天就能搞_的事情,。作為一名即將步入大學生的我,，要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識，為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅實的理論基礎,。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇十六

通過大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,，我們主要學習了三個主要內容：創(chuàng)業(yè)的基礎、創(chuàng)業(yè)的歷程,、體會與建議,。創(chuàng)業(yè)的歷程包括市場，發(fā)展趨勢,，營銷策略,，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認識和理解。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術,、新工藝,，采用新的生產方式和經營管理模式，開發(fā)新產品,，提高產品質量,，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創(chuàng)新精神,，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，在市場競爭激烈,、產品生命周期短,、技術突飛猛進的今天，不創(chuàng)新,，就會滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力,，是成功的保障,。在今天，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵,，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

在我看來,，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學習的過程,，是一個鍛煉能力,，獲取經驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,，有時一個小細節(jié),、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候,，要時時有危機感,，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故,，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產品,，靠嘴巴說是沒有用的,。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調查,，是從事自己熟悉的領域,。

一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”,，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法,、知識和智慧,、經驗和技能、品格和氣質,、風度,，更重要的是做人的品行、人格,、心態(tài)和為人的心胸,。第一，必須具有影響他人的能力,，就是能夠讓合伙人,、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。第二,，創(chuàng)業(yè)者應具有激勵他人的能力,。一個可以調動團隊潛能的領軍人物,，才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情,，才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力,。第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標,。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步,。也就是說,，應有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑,。第四,，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力,。因為,，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是

遠遠不夠的，考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情,，也就是必須做正確的決策,。外面的_很多，機會也太多,，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱,。第五，必須有整合資源的能力,。企業(yè)的資源不僅是人,、財、物，還包括知識,、時間,、智慧組合、公共關系等無形的要素,。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機,。第六，必須具備應付變革的能力,。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下,，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段,，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質和魄力的重要環(huán)節(jié),。不斷否定自己，突破自己,，戰(zhàn)勝自己,，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn),，才有機會成為未來的佼佼者,。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想準備,，目標不要太高,，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來,，但更多的人是跌倒了再也爬不起來,。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生,?！逼鋵崳覀兠總€人心中都有著一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負;在前進的道路中,，我們要懂得真誠、寬容,、信任,、責任，尊重自己,，尊重別人,，保持尊嚴,，對自己的行為負責。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 心得體會篇十七

聽了彭教授《互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后,，我覺得自己仿佛進行了一次與前輩的對話,，收獲頗多。作為當代大專學生,，我們在學校里學到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質,，這也往往造就了我們這些學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。

當然創(chuàng)業(yè)之前,，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質,，這個時候我想到剛剛開學的時候，一位已經畢業(yè)了的學長給我們開設的講座,，他系統(tǒng)的介紹了一個從事電子信息技術研發(fā)的人員所應具備的能力與素質,。學長的講述使我認識到了自己的不足和今后努力的方向。原來正式工作并不像我們所想象的那么簡單,，更不要說我們這些連大學生都不是的學生創(chuàng)業(yè)了,。

大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經驗,，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值,。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸,，富爸爸》的故事告訴我們,，創(chuàng)業(yè)的成功與否不與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,、方式和方法。有的時候還要看準時機,，看準市場的潛力就好比比爾蓋茨,，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,，這個市場有無限的潛力,，也就是需求會無限增大,。

我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們,，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的,，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完,，不注意保存就會變質,。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習,，充實自己,，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會,，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想,。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為一位大專學生,，往往急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,，常常盲目樂觀,，我們這些剛剛踏入社會的學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備,。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實,，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場,，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

大學是追逐自己的理想,、興趣的人生關鍵階段,。我覺得在大學里培養(yǎng)個人的興趣愛好對于個人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培養(yǎng)個人的興趣愛好的時候無形地就是創(chuàng)新了個人獨特的實現(xiàn)方式,。創(chuàng)新,，往往就是在個人的興趣愛好基礎上實現(xiàn),。我國偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！笨梢娝貏e強調興趣的重要作用。興趣是最好的老師,，興趣是感情的體現(xiàn),，是學生學習的內在因素，事實上,，只有感興趣才能自覺地,、主動地、竭盡全力去觀察它,、思考它,、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性,，容易在學習中產生新的聯(lián)想,，或進行知識的移植，做出新的比較,，綜合出新的成果,。

也就是說強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下,、敢于參與競爭的支撐,，是創(chuàng)新思維的營養(yǎng)。如李開復老師就是一個很好的例證,，他在大學期間,，原來是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè),。偶然有一天,，李開復老師接觸了計算機,，他覺得他仿佛對這個知識很感興趣,，于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉向無人問津的計算機技術專業(yè)。也正是因為這樣,，李老師才有了今天的成就,。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出,，大學時追逐自己理想,、興趣愛好的人生關鍵階段。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術,、新工藝,，采用新的生產方式和經營管理模式,，開發(fā)新產品，提高產品質量,，提供新服務的過程,。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位正在學習的學生都應該具備有創(chuàng)新精神,，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，在如今市場競爭激烈,、產品生命周期短,、技術突飛猛進的今天，不創(chuàng)新,，就會滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力,，是成功的保障,。在今天，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵,，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

就我個人觀點,，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,，荒廢了學業(yè),，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷,。學習就像老鷹飛翔的練習,，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水,?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?海水象征著廣袤無邊,、深邃而又冷酷,。

沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”,。市場經濟不同情弱者,，也不會給任何人實習的機會,，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,，也意味著失敗和挫折,。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就,。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,，但經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,，越來越多的大學生走向成熟和冷靜,，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,，也要深刻地思考清楚,，思考自己的人生方向，在學習和工作中不斷充實自己,，提高自己,。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程,。只要自己從中獲得了寶貴的經驗,，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富,。