無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

007互動(dòng)游戲篇一

游戲類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到,，充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義; 制度規(guī)則的建立與修正,。

游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來(lái)約束.

游戲規(guī)則:項(xiàng)目開(kāi)始后:(所謂項(xiàng)目開(kāi)始是指培訓(xùn)師喊開(kāi)始,信息從后面一位伙伴開(kāi)始傳遞那刻起)

1.不能講話.

2.不能回頭

3.后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面.(前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠(yuǎn)則為后)

4.當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,計(jì)時(shí)會(huì)以舉手那一刻為截止時(shí)間.

5.不能傳遞紙條和仍紙條 .

6.項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師(要解釋清楚,某些很有爭(zhēng)議的方法,和我們培訓(xùn)的整個(gè)中心相吻合算正確,背離則算錯(cuò)誤)

7.第一輪時(shí)間≤2分鐘. (給出8分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)pk)

第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:

8,第一輪所有方法不能再使用.

9.不能傳遞和扔任何物品.

10.第二輪時(shí)間≤1分鐘 (給出7分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)pk)

第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

11,第一輪第二輪所有方法不能使用.

12.第三輪時(shí)間≤40秒 (給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)pk)

第四輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

13.前三輪所有方法不可用. 14.屁股不可以離開(kāi)地面

15.第四輪時(shí)間≤20秒 (給出5分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)pk)

007互動(dòng)游戲篇二

1,、交換名字

內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性,。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了,，但若臨時(shí)更換名字,，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。 方法： (1)人數(shù)在 10 個(gè)人最適合 (2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著,。 (3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,，自己隨即更換成右鄰者的名字。 (4)以猜拳的方式來(lái)決定順序,，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題,。 (5)當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí),，真正的張三不可以回答,，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今天早上我 7點(diǎn)鐘起床!” (6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,，不是自己該回答的人就要被淘汰,。 (7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者

2、連連看

兩位主持站隊(duì)前,，分別對(duì)第一位同學(xué)說(shuō)一個(gè)具體意象,，如釣魚(yú)、劃船,、月亮,、皇冠、圣誕老人等 2.第一位同學(xué)不許說(shuō)話,，用動(dòng)作表演給第二位同學(xué),，第二位表演給第三位看……直到最后一位同學(xué)說(shuō)出具體意象

3、蒙眼作畫(huà)

所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上,，然后分發(fā)紙和筆,，每人一份,。 要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉、機(jī)器貓)畫(huà)在紙上,。完成后,，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。 讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,。在他們完成圖畫(huà)后，將所有的圖片掛到墻上,，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅,。 教員用語(yǔ)言描述某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的,，然后比較他們所畫(huà)的圖并思考,，為何每個(gè)人聽(tīng)到是同樣的描述，而畫(huà)出的東西卻是不同的,，在工作時(shí)呢?

4,、疊報(bào)紙：將2張4開(kāi)的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),，每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布),，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止,。

5,、牽手：一個(gè)隊(duì)員被蒙上雙眼，由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過(guò)平坦的路,、坎坷的路……解開(kāi)眼罩后,，每個(gè)同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手，由他找出誰(shuí)是剛才牽手的人,。

007互動(dòng)游戲篇三

目的：溝通配合能力,，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場(chǎng)地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

汽球(每組一個(gè))

適合：全部的人

游戲方法：

1.分兩組,，但每組必須要有六人,。

2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3.首先,，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破,。

007互動(dòng)游戲篇四

游戲目的：破冰、活躍氣氛

游戲規(guī)則：

1.培訓(xùn)師問(wèn)：“吸引力”

學(xué)員回答：“吸什么?”

培訓(xùn)師答：“吸第三排的第一個(gè)女同學(xué)!”

2.根據(jù)培訓(xùn)師的指令,，全場(chǎng)所有學(xué)員都伸出右手,，搭在相鄰?fù)榈募缟希纬梢粭l或若干條線路,，這個(gè)線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上,。

3.培訓(xùn)師繼續(xù)問(wèn)：“吸引力”

學(xué)員回答：“吸什么?”

培訓(xùn)師答：“吸老師”

則所有人按上述步驟重新操作,。

4.培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西，比如空氣,、天花板等等,。如果有人沒(méi)有和別人連在一起，則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰,。

007互動(dòng)游戲篇五

見(jiàn)面3分鐘時(shí)是你留給他人第一印象的最重要的時(shí)刻,，同樣在一個(gè)會(huì)議或培訓(xùn)的剛開(kāi)始，如 何 讓大家更加活絡(luò)起來(lái),，是關(guān)系培訓(xùn)是否成功的關(guān)鍵,，下面的小游戲就可以用于消除大家的陌生感。

游戲程序和規(guī)則

1.第一步：

(1) 給每一個(gè)人都做一個(gè)姓名牌,。

(2) 讓每位成員在進(jìn)入培訓(xùn)室之前,，先在名冊(cè)上核對(duì)一下他的姓名，然后給他一個(gè)別人的姓名牌,。

(3) 等所有人到齊之后,，要求所有人在3分鐘之內(nèi)找到姓名牌上的人，同時(shí)向其他人做自我介紹,。

2.第二步：

(1) 主持人作自我介紹,，然后告訴與會(huì)人員：“很高興來(lái)到這兒!”

(2) 快速繞教室走一圈，問(wèn)：“如果你今天不在這兒,，你會(huì)在做什么不情愿做的事情呢? ”

(3) 注意讓問(wèn)答保持在一個(gè)輕松活潑的氛圍之內(nèi),。

相關(guān)討論

1.當(dāng)你在尋找你的姓名牌上的人的時(shí)候，你是不是也同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多其他的人?經(jīng)過(guò)了這 個(gè)游戲,，你是不是感覺(jué)大家的距離近了好多?

2.在第二步中,，當(dāng)你們談到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在 這里聽(tīng)課是一件比較愜意的事情?

總結(jié)

1.在開(kāi)始的課程中,，主持人一定要注意保持一個(gè)積極,、幽默的態(tài)度，以便讓大家 迅速的消除靦腆等情緒,，然后讓大家好好的熟悉起來(lái);同時(shí)有助于大家積極的發(fā)言,。

2.如果沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)情緒，學(xué)員沒(méi)有積極舉手回答的話,，講師可以有意識(shí)的點(diǎn)名讓同學(xué)回 答,，以調(diào)動(dòng)氣氛。

參與人數(shù)：集體參與

時(shí)間：20分鐘

場(chǎng)地：不限

道具：姓名牌

應(yīng)用：

(1)團(tuán)隊(duì)溝通

(2)培訓(xùn)或集體活動(dòng)前的熟悉和溝通

(3)主持人開(kāi)場(chǎng)白,，幫助主持人與大家進(jìn)行溝通和交流

游戲2——情感病毒：提高情商的游戲

情感是人與人交往中的重要因素之一,，強(qiáng)烈的感情尤其是負(fù)面的情緒會(huì)在人與人之間有如 病毒一樣傳播開(kāi)來(lái)，這個(gè)小游戲可以方便快捷的說(shuō)明這一點(diǎn),。

游戲規(guī)則和程序

1.第一輪：

(1) 游戲開(kāi)始前,，所有人圍成一圈,，并且閉上眼睛，主持人在由學(xué)員組成的圈外走幾圈,， 然 后拍一下某個(gè)學(xué)員的后背,，確定“情緒源”，注意盡量不要讓第三者知道這個(gè)“情緒源”是 誰(shuí),。

(2) 由學(xué)員們睜開(kāi)眼睛,，散開(kāi)，并告訴他們現(xiàn)在是一個(gè)雞尾酒會(huì),，他們可以在屋里任意交 談,，和盡可能多的人交流。

(3) 情緒源的任務(wù)就是通過(guò)眨眼睛的動(dòng)作將不安的情緒傳遞給屋內(nèi)的其他三個(gè)人,，而任何 一個(gè)獲得眨眼睛信息的人都要將自己當(dāng)作已經(jīng)受到不安情緒感染的人,，一旦被感染,，他的任 務(wù)就是向另外三個(gè)人眨眼睛,，將不安的情緒再次傳染給他們。

(4) 5分鐘以后,，讓學(xué)員們都坐下來(lái),，讓情緒源站起來(lái)，接著是那三個(gè)被他傳染的,，再然 后是被那三個(gè)人傳染的,，直到所有被傳染的人都站了起來(lái)，你會(huì)驚奇于情緒傳染的可怕性,。

2.第二輪：

(1) 告訴學(xué)員們,，你已經(jīng)找到了治理不安情緒傳染的有效措施，那就是制造快樂(lè)源,，即用 真摯柔和的微笑來(lái)沖淡大家因?yàn)椴话捕鴰?lái)的陰影,。

(2) 讓大家重新坐下圍成一圈，并閉上眼睛,，告訴大家你將會(huì)從他們當(dāng)中選擇一個(gè)同學(xué)作 為快樂(lè)之源,，并通過(guò)微笑將快樂(lè)傳遞給大家，任何一個(gè)得到微笑的人也要將微笑傳遞給其他 三個(gè)人,。

(3) 在學(xué)員的身后轉(zhuǎn)圈,，假裝指定了快樂(lè)之源，實(shí)際上你沒(méi)有指任何人的后背,，然后讓他 們松開(kāi)眼睛,，并聲稱游戲開(kāi)始。

(4) 自由活動(dòng)三分鐘,，三分鐘以后,，讓他們重新坐下來(lái),，并讓收到快樂(lè)訊息的同學(xué)舉起手 來(lái)，然后讓大家指出他們認(rèn)為的“快樂(lè)情緒源”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的手指會(huì)指向很多不同的人 ,。

(5) 微笑地告訴大家實(shí)際上根本就沒(méi)有指定的快樂(lè)情緒源，是他們的快樂(lè)感染了他們自己 ,。

相關(guān)討論

(1) 不安和快樂(lè)哪一個(gè)更容易被傳染一些?在第一輪中,，當(dāng)你被傳染了不安的情緒，你是 否會(huì)真的感覺(jué)到不安,，你的舉止動(dòng)作會(huì)不會(huì)反映出這一點(diǎn)?第二輪中呢?

(2) 在游戲的過(guò)程中,，你對(duì)于別人要傳染給你不安的預(yù)期，導(dǎo)致你真的開(kāi)始不安,，同樣你 想讓別人對(duì)你微笑促使你接受和給予微笑,。同樣在日常的生活和工作當(dāng)中，你是否會(huì)遇到這 種事情?

(3) 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面,，某個(gè)人的情緒是否會(huì)影響到其他人,，是否會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的工作效率 ?為了防止被別人的負(fù)面情緒所影響，你需要做什么?

總結(jié)

1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,，當(dāng)媽媽的表情呈現(xiàn)出痛苦的樣子的時(shí)候,，大多數(shù)的嬰兒都會(huì)變得不安 ，進(jìn)而哇哇大哭,。就如在實(shí)驗(yàn)中所指出的人的情緒是會(huì)傳染的,。

2.對(duì)于一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)年的保持一張撲克臉,，很容易在辦公室里面形成一種郁悶,、 壓抑的氣壓，從而不利于員工的正常發(fā)揮,，影響公司的業(yè)績(jī),。對(duì)于一個(gè)雇員來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的陰 沉情緒會(huì)讓別人對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,，包括你的上級(jí)和你的升遷機(jī)會(huì),，所以保持一個(gè)健康的心態(tài) ，時(shí)常以一個(gè)輕松快樂(lè)的面孔對(duì)人,，對(duì)于職場(chǎng)中人是至關(guān)重要的,。

3.經(jīng)常去一些快樂(lè)的地方，舒緩一下自己緊張的情緒,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單,。

參與人數(shù)：不限

時(shí)間：3分鐘

場(chǎng)地：室內(nèi)

道具：無(wú)

應(yīng)用：

(1)溝通技巧

(2)舒緩壓力，提高工作效率的技巧

游戲3——穿衣服：增強(qiáng)隊(duì)員間的信任和默契度的游戲

溝通的一大誤區(qū)就是假設(shè)別人所知道的與你知道的一樣多,，比如下面這個(gè)游戲就以一種很喜 劇的方式說(shuō)明了這一點(diǎn)給人際交往帶來(lái)的不便,。

游戲規(guī)則和程序

1.挑選兩名志愿者,，a 和b，其中a扮演老師,，b扮演學(xué)生,，a的任務(wù)就是在最短的時(shí)間內(nèi)教會(huì) b怎么穿西服(假設(shè)b既不知道西服是什么，又不知道應(yīng)該怎么穿),。

2.b要充分扮演出當(dāng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力比較弱的時(shí)候,，老師的低效率，例如：a讓他抓住領(lǐng)口 ,， 他可以抓住口袋,，讓他把左胳膊伸進(jìn)左袖子里面，他可以伸進(jìn)右袖子里面,，以極盡夸張娛樂(lè) 之能事,。

3.有必要的話，可以讓全班同學(xué)輔助a來(lái)幫助b穿衣服,，但注意只能給口頭的指示,，任何人 不能給b以行動(dòng)上的支持。

4.推薦給a一種卓有成效的辦法：示范給b看怎么穿,。以下是工作指導(dǎo)的經(jīng)典四步培訓(xùn)法：

(1)解釋應(yīng)該怎么做,。

(2)演示應(yīng)該怎么做,。

(3)向?qū)W員提問(wèn),，讓他們解釋應(yīng)該怎么做。

(4)請(qǐng)學(xué)員自己做一遍,。

相關(guān)討論

1.對(duì)于a來(lái)說(shuō),，為什么在游戲的一開(kāi)始總是會(huì)很惱火?

2.怎樣才能更好的獲得a與b之間的更好的溝通?

總結(jié)

1.在游戲的開(kāi)始階段，a總是會(huì)覺(jué)得很惱火,，這主要是因?yàn)閍的預(yù)期與b的實(shí)際能力不一致所 導(dǎo)致的,，a認(rèn)為一般人都應(yīng)該會(huì)穿西服，而b恰恰是不會(huì)穿西服的,，兩者之間產(chǎn)生落差,，自然 會(huì)讓a覺(jué)得b很笨。

2.對(duì)于反應(yīng)遲鈍或能力比較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),，老師們應(yīng)該首先要端正自己的心態(tài),，要將其調(diào) 整 到與學(xué)生相符的狀態(tài)上，千萬(wàn)不要對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出不滿和鄙視,，應(yīng)該多和學(xué)生溝通,，幫助 他們確認(rèn)自己的能力。這一點(diǎn)也可以推廣到日常的人際交往中,。

3.在溝通的過(guò)程中,，微笑和肯定是非常重要的,，肯定別人做出的成績(jī)，即使是微不足道的 ,，因?yàn)槟菢涌梢詭椭麄冹柟套约旱淖孕判?，更快地掌握所要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

參與人數(shù)：2名志愿者,，集體參與

時(shí)間：20分鐘

場(chǎng)地：不限

道具：西服一件

應(yīng)用：

(1)有效溝通技巧的訓(xùn)練

(2)創(chuàng)新能力的培訓(xùn)

007互動(dòng)游戲篇六

一,、吸啤酒游戲 ：

> 游戲道具：啤酒數(shù)瓶

> 每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺(tái)前,，主持人一些令下即可開(kāi)始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來(lái),，誰(shuí)在最短的

> 時(shí)間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

>二,、殺人

>參加人數(shù):8人以上為佳

>方式:圍坐一圈

>步驟:

>1,按人數(shù)準(zhǔn)備若干紙團(tuán),"裁判"一個(gè),、"殺手"兩個(gè)，剩下的紙團(tuán)是都寫上"好人",，抽簽,，除了"裁判"，其他人都不能公開(kāi),。

>2,，夜幕降臨，大家沉沉入睡(在"裁判"的指揮下,，大家閉上眼睛),。月黑風(fēng)高下是殺人時(shí)(抽到的"壞人"睜開(kāi)眼睛，互相悄悄使眼色做手勢(shì),，決定哪一天個(gè)

>"好人",，裁判看在眼里)。

>3,、天光大亮,，眾人從昏睡中醒來(lái)(裁判讓大家睜開(kāi)眼睛，告之某人被殺的噩耗),。

>4,、烈士發(fā)表臨終遺言(被殺的好人傷感覺(jué)判斷誰(shuí)是"殺人兇手")。眾人表決(大家依次發(fā)表意見(jiàn),，憑對(duì)每個(gè)人的神情舉止的推理判斷,，互相指證，判斷誰(shuí)最有

>可能是"兇手"),。

>5,、對(duì)兇手繩之以法(大家投票決定誰(shuí)是兇手，該"兇手"出示他抽到的紙團(tuán)，有可能錯(cuò)殺),。

>6,、不管錯(cuò)殺與否，兇手出局,，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長(zhǎng)的要好幾輪,，經(jīng)至于最后只剩一個(gè)好人,、一個(gè)壞人、一個(gè)裁判,。

>補(bǔ)充說(shuō)明：殺人游戲鍛煉"好人"的推理能力,，也鍛煉"壞人"的表演才能。最初玩時(shí),，"壞人"通常會(huì)表現(xiàn)得不自然,，但多玩幾次后，局面會(huì)越來(lái)越撲朔迷離,，

>游戲也就越來(lái)越有意思了,。

>三、猜數(shù)字

>

>規(guī)則：

>

> 猜數(shù)字(1~100)每猜一次范圍縮小,，最后猜中的人倒霉挨罰

>

>先由一個(gè)人來(lái)寫一個(gè)數(shù)字,，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次范圍縮小,，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎(jiǎng),。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依此循環(huán),。

>

>道具：準(zhǔn)備三個(gè)簽,，

>1,、滿漢全席,。那么每個(gè)人都為其夾一份食物，必須吃完,。這叫撐死他,。

>2、替罪羊,。這個(gè)可真是中頭彩,。你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽,，抽到誰(shuí),，那么你報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)就到了。在房間內(nèi)你可以讓他做一件事情。比如：背你饒

>一圈等,。這叫整死你,。

>3、打死我也不說(shuō),。聚會(huì)中其實(shí)大家都很想互相了解,，可是又因?yàn)橐恍┰蚨鵁o(wú)法深入。所以,，給你一個(gè)機(jī)會(huì),，抽到此，那么在座每個(gè)人都可以問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題,。盡

>量問(wèn)吧,，必須說(shuō)實(shí)話啊。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊,。

>

>心得：

>熱點(diǎn)就是抽到那個(gè)"打死也不說(shuō)的",。大家每個(gè)人都可以問(wèn)問(wèn)題，其中問(wèn)的問(wèn)題有的很尖銳,，往往是大家想知道又不敢問(wèn)的,。而滿漢全席的最好之處就是杜絕了剩

>飯，因?yàn)檫@全都給那位吃了,。還有意思的是真中大獎(jiǎng),，可以懲罰一個(gè)人。你可以盡你所想,。任你發(fā)揮~

>

>四,、貼牌

>道具：一副撲克牌(拿走大小怪)

>

>規(guī)則：一人抽一張牌，貼在額頭上,。自己不許看自己的牌面,，但卻能看到周圍人的牌。a最大,，2最小,，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃,、紅桃,、草花、方塊,。此時(shí),，大家開(kāi)始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測(cè)自己牌點(diǎn)是不是最小的,。如果覺(jué)得自己最小,，可以放棄,，接受輕微懲罰，但不許看牌面,，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌,，最小者受罰,。

>

>亮點(diǎn)：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時(shí)的瞬間表情和眼神,。當(dāng)然,，如果演技?jí)蚓浚擅罾眠@種心理,，反其道行之,，絕對(duì)可以做到"以眼神害人

>"。(類似于殺人游戲)

>五,、猜牙簽

>

>飯桌上的經(jīng)典游戲,。根據(jù)參加游戲的人數(shù)，準(zhǔn)備好同樣數(shù)量的牙簽,。主持人把一定數(shù)量(1根到全部)的牙簽?zāi)笤谑掷?，讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者,，受罰

>,，并作為下一輪的主持人繼續(xù)游戲。

>六,、我愛(ài)你vs不要臉

>聽(tīng)上去有些"曖昧",，實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。

>規(guī)則：眾人圍坐成一圈,，規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說(shuō)"我愛(ài)你",，對(duì)右邊的人說(shuō)"不要臉"。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話3次,。一旦有人說(shuō)錯(cuò),，即受罰。

>亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí),，反應(yīng)跟不上的人,，往往會(huì)出現(xiàn)"我……不要臉"或"不……我愛(ài)你"之類的經(jīng)典"自白"。

>七,、傳蘋果

>道具：蘋果一只規(guī)則：一男一女隔開(kāi)坐成一排，用脖子和下巴,、肩膀夾住蘋果,，一一傳遞，誰(shuí)把蘋果掉了，接受懲罰,。

>

>亮點(diǎn)：這是個(gè)傳統(tǒng)的英式游戲,，流行于年輕男女間，沒(méi)準(zhǔn)做完游戲,，就真的感覺(jué)"來(lái)電"嘍!這類游戲的同類項(xiàng)數(shù)不勝數(shù),，大家盡可發(fā)揮想象力，把道具變成氣球

>,、冰塊或者其它,。

>八、我沒(méi)做過(guò)的事

>規(guī)則：眾人圍坐,，每人輪流說(shuō)一件只有自己沒(méi)做過(guò),，別人都做過(guò)的事情。例如：我從沒(méi)放過(guò)女朋友"鴿子",。如果在場(chǎng)有人這么做過(guò),，就必須接受懲罰。

>亮點(diǎn)：這個(gè)游戲,，需要參與者百分百的誠(chéng)信,。如果你恰巧知道某人一件不為人知的"丑事"，這個(gè)游戲就是當(dāng)眾"揭發(fā)"他的最好機(jī)會(huì)!

007互動(dòng)游戲篇七

道具：不需要;

場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以,，沒(méi)有特別要求;

人數(shù)：10幾個(gè)人就可以,，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名,，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

規(guī)則如下：

在游戲中,，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢,。

游戲開(kāi)始前,，大家全站在一起，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開(kāi)始,，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì),。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的,，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,，有可能裁判叫的是3塊5,，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了,，該狠心時(shí)就狠心,，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快,，裁判一說(shuō)出來(lái)錢數(shù),，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠,。

1,、當(dāng)我們同在一起(配歌)

參與者圍成一圈，間距兩臂,，面朝中央,，側(cè)平舉雙臂。每個(gè)人右掌朝下疊放右者之左掌,，而左掌朝上,。右手隨音樂(lè)做六節(jié)拍拍打動(dòng)作，拍打位置分別為1,、右手者之左掌;

2,、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4,、左手背;5,、6、左手心,。循環(huán)往復(fù)且節(jié)奏越來(lái)越快,。

007互動(dòng)游戲篇八

游戲類型：團(tuán)隊(duì)游戲

游戲目的：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量,，不能存在任何偷懶,、濫竽充數(shù)的思想。

游戲規(guī)則和程序：

1,、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈,，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;

2、聽(tīng)從訓(xùn)練者的指揮,，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;

3,、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào),，例如齊心協(xié)力,、勇往直前;

4,、可以以小組比賽的形式進(jìn)行,，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間,，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

007互動(dòng)游戲篇九

為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,，消除成員之間的生疏感,，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng),。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解,，以便更好地合作,。

xx年11月14日上午9:00

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場(chǎng)

煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員

主要以素質(zhì)拓展形式開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)幾個(gè)小組游戲展開(kāi)

活動(dòng)主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體部長(zhǎng),、副部及干事,，主席團(tuán)部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì),。并選定五名隊(duì)長(zhǎng),。以抽簽的方式確定隊(duì)長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。

目的:培養(yǎng)溝通配合能力,，借著分工合作來(lái)完成任務(wù),，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛

人數(shù):每隊(duì)三組,，每組兩人,，其余人員做好自己所在隊(duì)成績(jī)記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。

道具:布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個(gè))

游戲方法:

1,、各隊(duì)選六名隊(duì)員,，三男三女。

2,、男生背女生,，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛,，女生扮“瘸子”,。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路,，繞過(guò)路障,，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者,，為贏,。

4,、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行,；汽球,，須踩破；鮮花,，須拾起,，遞給女生等。

5,、距離設(shè)置為30米,，用時(shí)最少隊(duì)為勝。

6,、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

目的:提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度,。

道具:每隊(duì)氣球六只

比賽方法:

1,、所有人員參與，每隊(duì)分成三組,，每組三人,，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽,。

2,、各組首尾兩人背對(duì)背，中間一人方向隨意,。將氣球置于中間一人胸前和背后,，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3,、裁判喊開(kāi)始后第一組開(kāi)始夾氣球橫向向終點(diǎn)走,，必須保持首尾兩人背對(duì)方向到達(dá)終點(diǎn)。

4,、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回,，擊掌后下一組開(kāi)始傳遞。

5,、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長(zhǎng)短分第一,、二、三,、四,、五名，分別加10、8,、6,、4、2分,。

目的:培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，。認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用,，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識(shí)

道具:每隊(duì)繩子5根,。

比賽方法:

1,、每隊(duì)分成兩組,，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽

2,、裁判喊開(kāi)始口令以后,，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn),，解開(kāi)繩子交給第二組,。

3、第二組重復(fù)第一組,。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝

4,、比賽過(guò)程中開(kāi)繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘,。

5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長(zhǎng)短定出一,、二、三,、四,、五名，分別加10,、8,、6、4,、2分,。

目的:培養(yǎng)小組的合作性

道具:舊報(bào)紙若干

比賽方法:

1、每隊(duì)十人,，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽

2,、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞，小心地套過(guò)頭部放在肩上,。

3,、大家排成直行，相距約半米,，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角,，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角,。

4、連接以后,，當(dāng)裁判喊開(kāi)始后便慢慢起行至終點(diǎn),，保持報(bào)紙不脫不爛。

5,、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

目的:增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。

道具:接力棒4個(gè),，音箱一部

活動(dòng)方式:

1,、本活動(dòng)以disco音樂(lè)為背景。

2,、每組選出十人參加比賽,，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員,，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽,。

3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn),，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn),，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。

4,、裁判發(fā)出開(kāi)始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn),，跑過(guò)終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出,，如此重復(fù)進(jìn)行,。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。

5,、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

目的:增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合,、協(xié)作能力,。

道具:紙杯若干，水盆兩個(gè),。

比賽方式:

1,、每組六人，男女交替配合,，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽,。另有二名人員輔助倒水和接水。

2、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽,，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽,。

3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝,。并根據(jù)各組所用時(shí)間評(píng)出一,、二、三,、四,、五名，分別為其所在隊(duì)夾5,、4,、3、2,、1分。

4,、第一組進(jìn)行完畢以后可以開(kāi)始第二組比賽,，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。

總分最高團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一張

氣球:五包接力棒:四支

水盆:四只紙杯:四包

繩子:若干報(bào)紙若干

水果 :若干音箱:一部

鮮花若干飲料瓶20個(gè)

氣球:6*5=30元紙杯:4,、5*4=18元

水果:30元鮮花:20元

棒棒糖:20元擴(kuò)音器:40元

合計(jì):158元

策劃書(shū):煙草學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

xx年11月7日