當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

做陶藝的心得體會50字篇一

一上課,，老師首先給我了一大塊深棕色的“泥巴”，還告訴我它不是什么“泥巴”,，而是陶土,。

老師讓我把那塊陶土使勁扔一扔，揉一揉,。讓我不要“心慈手軟”,，把它想象成一個(gè)仇敵。于是，我把這個(gè)“仇敵”使勁地又壓又揉,，還“轟——轟”地拼命扔陶土,，我的手不一會兒就變得臟兮兮的，沾滿了陶土,。然后,，老師又讓我取一小塊陶土，并且讓我把它搓成圓形,。接著,，老師讓我用大拇指在上面弄一個(gè)小洞洞，讓我自己看看可以做什么,。噢!原來老師讓我做一個(gè)杯子,、碗或者是一個(gè)盆呀!我決定做一個(gè)小花盆。于是,，我便仔細(xì)地用手捏洞洞四周的陶土,，一個(gè)小花盆的基本造型便完成了。但是,，小花盆四周的“盆沿”都想沒吃飯似的,，軟綿綿地“趴”了下去。老師趕緊告訴我“補(bǔ)救”方法：把“趴”下去的地方撕開,，讓后再捏在一起,。小花盆這才重新“站”了起來。我又把小花盆裝飾了一下,，我先搓出了兩根細(xì)細(xì)長長的“面條”。然后,，我把剛剛搓好的“面條”圍在小花盆上,。為了讓小花盆看起來更生動一些，我把其中一根“面條”擺成了好看的“波浪線”形,，還用雕刻刀在上面刻出了好看的花紋,。

最后，我又用雕刻刀刻出了一個(gè)個(gè)不同表情的小人臉,，并“貼”在小花盆上,，小花盆便做好了。老師又讓我在小花盆里“種”幾朵花,，還可以“養(yǎng)”一些小昆蟲,。于是，我便開始動手做花,。我首先卷出一個(gè)小小的“玫瑰花蕊”,，然后，按順序一層一層地做好“玫瑰花瓣”,，最后,，做出“玫瑰花”的“葉子”和“莖”,，并把它們粘在一起，一朵含苞欲放的“玫瑰花”便做好了,。接著,，我又做了兩朵“玫瑰花”和兩只“小蝸牛”,，并把它們放進(jìn)小花盆,，一個(gè)完完整整的小花盆便大功告成了。

老師拿出手機(jī),，給我的小花盆拍照,。并且表揚(yáng)我做的不錯，要給以后來上課的學(xué)生看呢!

做陶藝課真有趣!

做陶藝的心得體會50字篇二

我們一家人在外面玩的時(shí)候,，找到了一家陶土藝術(shù)中心,，于是我就做起了陶藝。

媽媽給我付了三個(gè)項(xiàng)目的錢,，讓我好好玩一下,，我開心得手舞足蹈。第一個(gè)項(xiàng)目,，是我經(jīng)常在電視上看到的,，用旋轉(zhuǎn)的方式來做陶藝品。工作人員開啟了機(jī)器,，拿來了陶土,，教我怎么做藝術(shù)品。我把手貼在陶土上,，時(shí)而放開,，時(shí)而收緊，我小心地做著,，生怕“陶碗”塌掉了,。終于，一個(gè)類似臉盆的碗呈現(xiàn)在我面前,。該怎么說呢?我看了又看，稍微調(diào)整了一下,，覺得還算滿意,。我洗了洗手，媽媽在一旁開心地說：“可可,，你做得不錯,，等會兒捏東西的時(shí)候，一定要爭取捏出更好的東西?！?/p>

就這樣,，我開始了第二個(gè)項(xiàng)目的制作——捏藝術(shù)品。

首先,，拿出陶土,，沾一點(diǎn)水在手上，然后捏出自己喜歡的樣子,。我想了想,，啊!要不做一個(gè)大白吧。于是,，我動手捏了起來,。媽媽走了過來，幽幽地說了一句“你在捏什么鬼東西?鬼都比你捏的好看!”額,，好吧,。我只好放棄自己的大白計(jì)劃，跟著別人做了一個(gè)盤子,。捏出好看的藝術(shù)品實(shí)在是太難了!于是,，我干脆做起了最后一個(gè)項(xiàng)目---在盤子上畫漂亮的圖畫。

這一次,，我絞盡腦汁地想啊想,，終于想到了!我沾了好多種不同顏色的顏料，首先畫了一些高低不等的圖案,，然后“變”出綠色的枝干,，再添上了綠葉。沒錯,，我畫的就是美麗的花,。

三項(xiàng)都完成了，工作人員叫我選一個(gè)帶走,，我選了那個(gè)碗?？墒?，我也很喜歡那個(gè)盤子，但是魚與熊掌不可兼得啊!

做陶藝品真不容易啊!雖然我做得不是很好,，但我今天真的很開心!

做陶藝的心得體會50字篇三

我家樓下開了一家陶泥店,，為什么不去試試?

周日下午，我就拉著媽媽和姐姐一起來到了店里,。走進(jìn)店內(nèi),，我的眼睛瞬間亮了!一個(gè)個(gè)栩栩如生的陶藝品出現(xiàn)在我的眼前：有玲瓏剔透的綠色戒指，有形象逼真的犀牛和小象，有可愛的小貓筆筒,，還有水杯,、收藏盒、茶葉箱……

我迫不及待,，馬上動手操作起來,。剛開始，我做得最快最好,，當(dāng)我已做了一個(gè)豎直的筆筒毛坯時(shí),，媽媽和姐姐的手里則還是一堆爛泥。我驕傲極了,，放聲笑道：“哈哈哈!”可是,，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了：因?yàn)樵谖倚Φ臅r(shí)候用力過猛，還未完全成型的筆筒塌了!我尷尬極了,，趕緊把羞紅的臉低了下去,，再一次認(rèn)真地做了起來———

我用手把泥堆在一起，揉,、捏,、拉、壓,、拽,，一起上陣，我的泥巴,，就像一塊生面團(tuán),，被我為所欲為地?cái)[弄著：一會兒豎、一會兒橫,、一會兒扁,、一會兒寬……簡直奇形怪狀!

一旁的姐姐看見了，摸著我的小腦袋,，笑著說：“這塊泥好慘呀!小朋友,，讓我來教教你吧!”姐姐就手把手地教了起來，這一次,，我學(xué)得特別認(rèn)真,、特別投入!

終于，我學(xué)會了,，按照姐姐那純熟的手法,，學(xué)著姐姐腳踩的姿勢，比劃著泥料的多少,，看著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的方向和速度,，小心翼翼地揉著,、捏著……伴著店里優(yōu)美的背景音樂，隨著轉(zhuǎn)盤帶水的泥從我指間流過,，如泥鰍般光滑,，卻又好似一層輕紗……就這樣，我浮躁的心安靜了下來!

終于,，功夫不負(fù)有心人!我做成了一個(gè)規(guī)規(guī)整整的花口筆筒,，贏得了媽媽和姐姐的連聲夸獎!

陶藝如一爐火，磨去了我的浮躁,，煉就了我的耐心,。陶藝，我期待著與你下次的約會!

做陶藝的心得體會50字篇四

星期六,，爸爸帶我去做陶藝,。當(dāng)我們走進(jìn)一家陶藝館時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里除了店主外,，空無一人,，冷冷清清的，我心里暗暗地想：“這里肯定不好玩!”

這時(shí),，店主看到了我們,，就樂呵呵地迎了上來，熱情地給我介紹起來,，還詳細(xì)示范了一下陶藝的具體做法,。

聽完介紹后，我就迫不及待地坐在了陶藝機(jī)前,。首先,，我將一團(tuán)泥球放在陶藝機(jī)的轉(zhuǎn)盤上，再打開開關(guān),，讓它快速旋轉(zhuǎn)起來,。然后，我再往手上蘸了點(diǎn)水,，握成喇叭形后,，罩住泥球，大拇指往里一伸,，再往上一捋,，一個(gè)美麗的細(xì)頸杯就做成了。但就在我洋洋自得的時(shí)候,，衣袖不小心碰了一下杯子，杯子就從最細(xì)處裂開了,。

我很不甘心,，就請叔叔給我重?fù)Q了一個(gè)泥球,，又做起了泥杯，這次我不敢再將杯腰收得太細(xì)了,。我輕輕地將杯腰收了一點(diǎn)后,，就開始做杯口，但在用手蘸水時(shí),，又不小心碰了一下杯子,，哎呀!杯子被碰了個(gè)大豁口，萬般無奈下,，我只好又重做了,。于是，我又堆了個(gè)泥球,，并稍稍晾了一下,，做了起來，在做杯口,、杯腰時(shí),，我用叔叔教的方法，一點(diǎn)一點(diǎn)縮,，一點(diǎn)一點(diǎn)收,，“哈哈，杯子最后終于做好了!”

就在這時(shí),，我的同學(xué)謝雨彤和她的好朋友也來玩陶藝了,，不一會兒，她就做好了一個(gè)碗,，我仔細(xì)瞧了起來,，驚喜地喊到：“你做得真好!……”

就在我和同學(xué)高興地說話，欣賞我們的作品時(shí),，爸爸走了過來,，對我說：“時(shí)間不早了，該去上興趣班了!”

唉!告訴你一個(gè)小秘密,，但千萬別讓我爸爸媽媽知道,，那就是，當(dāng)我做喜歡做的事情時(shí),，比如：看書,、畫畫、彈琴和去跟同學(xué)玩時(shí),，令我最頭疼的事,，就是爸爸催我去上興趣班，什么興趣班啊,，簡直就是無聊班嘛!

唉!最后,，我還是不得不戀戀不舍地告別同學(xué),，離開陶藝館，去上興趣班了,。

做陶藝的心得體會50字篇五

做陶器,，聽起來就覺得好玩。做陶器就像玩泥巴一樣,，但是,，做出來的陶器比好看多了。真神奇!

大前天的晚上,，我在金鷹國際里看見了一個(gè)做陶器的地方,，就問媽媽：“可以去做陶器嗎?”可是時(shí)間太晚了，媽媽就回答道：“現(xiàn)在太晚了,，下次有空再陪你做,。”

前天,，媽媽說：“今天我們可以去做陶器了,。”我沒聽錯吧?沒錯,，就是今天!我欣喜若狂,，迫不及待想去做陶器?？墒?，下午有人來，沒去成,。昨天,，因?yàn)閶寢屔×耍矝]有去成功!

今天,，外面在下雨,，跳完舞以經(jīng)4：00了。媽媽說：今天下雨,，我們又要去送語恬回家,，我們就明天去吧!”

“不!”

“那么，去問問悟恬想不想去做陶器吧,，如果想的話,，我陪你們?nèi)ァ,！?/p>

“我問了她,，她說想?！?/p>

“好吧,我們走,。let’s go.”

到了那里,，我們看見一位大姐姐在做陶器，她做得好漂亮呀!我恨不得馬上把它做完,。

開始做陶器了，老師先教張語恬怎么做,，再來教我,。我在她教張語恬的時(shí)候先學(xué)一下。輪到我做了,。老師先給我了一塊陶泥,，讓我把它固定起來，再一步步地教我怎么做碗,、杯子,。

當(dāng)我的手沒沾水時(shí)，陶泥摸起來黏黏的,，但是手沾水了以后,，陶泥摸起來光滑又細(xì)膩。老師讓我們用大拇指先開個(gè)洞,，做成杯子,，再一點(diǎn)點(diǎn)用食指往外擴(kuò)，記住,，做的時(shí)候手上一定要有水,，不一會兒就做成了一個(gè)碗。老師還告訴我們做任何東西都是先做成杯子的形狀,。我們倆做好了,，各拿出自己的作品，呀!張語恬做的杯子真可愛啊!做了個(gè)杯子,，上面還貼了個(gè)小白兔,，想象力真豐富。我呢,，而是做了一個(gè)有一朵花的碗,。

哈哈哈哈哈哈……時(shí)間在笑聲中過去了，我們跟那個(gè)地方說再見了,，我想：我什么時(shí)候可以再來做一次陶器呢?

做陶藝的心得體會50字篇六

陶土是不定型的“粘土精靈”,，任憑你怎么捏、揉最終都會成一件很有特色的作品,。假期里,，我就去陶藝館體驗(yàn)了一下做陶藝的樂趣。

一走進(jìn)陶藝館,，我就看到架子上陳列著好多新奇別致的作品,，真是賞心悅目啊!看著一件件精美的陶藝品,，我也迫不及待地想一展身手了。

第一步是準(zhǔn)備工作,，陶藝?yán)蠋熥屛掖┥蠂?，給我一團(tuán)陶泥，詳細(xì)講解制作步驟,，并讓我學(xué)著他的樣子摔泥五分鐘,。這樣做的目的是為了把泥里的空氣排干凈，否則燒制時(shí)會作品會炸裂,。我拿起泥,，一下一下地摔著，直到泥變得光滑后再把它輕輕摔成正方形,。

準(zhǔn)備工作做好后,，就可以拉胚了。把泥放在拉胚機(jī)的正中間,，用掌心按壓讓它緊緊貼在轉(zhuǎn)盤上,，粘濕雙手，用手掌上小魚際的位置緊貼陶泥的兩側(cè),，均勻向中間發(fā)力,，陶泥底部受到擠壓變成了像蘑菇一樣的東西。然后,，將手移到陶泥的頂部,，兩手掌放平擠壓陶泥，把泥塑成石柱形狀,，接著再將左手放在泥的頂部,，大拇指關(guān)節(jié)向下壓，用力將泥從后往前推,，這樣陶泥就恢復(fù)了原來的狀態(tài),。這套揉合動作反復(fù)做三次，是為了調(diào)節(jié)陶泥的軟硬度,，中途還要時(shí)不時(shí)地加水,，否則陶泥會粘在手上。

接下來,，老師教我用右手大拇指從泥的頂端開口,，一個(gè)小洞出現(xiàn)了，我將中指伸進(jìn)洞中一點(diǎn)點(diǎn)向外拉,，洞口越來越大,，一個(gè)杯子的雛形出現(xiàn)了，我把手放在杯子上，感受杯壁在我手中慢慢變薄,，突然,，杯子軟綿綿地耷拉了下來，就要癱在轉(zhuǎn)盤上了,，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，幸虧老師一個(gè)箭步?jīng)_過來，及時(shí)把它“搶救”了回來,，原來是我用力過猛,，導(dǎo)致杯子邊緣過薄才會這樣，看來力度的把控很重要,。

經(jīng)過老師的幫忙和自己的領(lǐng)會，我終于做成了一個(gè)杯子?，F(xiàn)在只剩下最后一步,，就是給杯子貼上圖案裝飾一下，等三天之后陰干了,，就可以涂上顏色放在窯里燒制了,。我非常期待我的“大作”早日誕生。

雖然制作過程中,，我的動作略顯笨拙,，作品也不盡完美，但能將一塊泥巴做成屬于自己的獨(dú)一無二的作品,，也挺有成就感的,。這次的陶藝體驗(yàn)讓我體會到了動手操作的快樂，感受到了陶藝的魅力,，將會成為我童年的一個(gè)美好回憶,。

做陶藝的心得體會50字篇七

陶瓷是中國文化的圖騰，它使中國與一些西方國家增進(jìn)了友誼,，使更多的國家認(rèn)識了中國,。今天，我們就來到了以南宋官窯遺址為基礎(chǔ),，具有深厚的歷史文化內(nèi)涵的中國第一座陶瓷專題博物館,。

我們首先來到的是南宋官窯中的“制陶室”，制作自己的彩陶作品,?！爸铺帐摇敝械臒艄馐蛆Z黃色的，里面十分溫暖,，我們那么多同學(xué)坐在一起,，發(fā)揮自己的想象力，可以做自己喜歡的彩陶作品，讓我感到了一種大家庭的溫暖,。

這種氛圍似乎特別容易讓人安靜,，一個(gè)姐姐走了過來，原來她就是講解員,?！按蠹以谧龅臅r(shí)候，如果覺得陶泥太硬,，就要先把它搓軟,，將它放到你桌面的小瓷板上，用小竹刀先刻出大的輪廓,，然后再捏一些小形狀彩陶加以點(diǎn)綴,。”講解員姐姐邊講解,，邊演示,，終于我們可以開始動手制作了。

我拿起一塊乳白色的彩陶搓了起來,，原來,，比想象中的要硬，我以為我可以搓的很軟,，可誰知稍一用力,，它就碎了!這時(shí)，正在一旁笑話我的樓銘月也因?yàn)椴恍⌒囊挥昧?，彩陶變身成一顆顆的小顆粒了,。月月也很不甘心，想將它們重新合攏,，再融入大塊中,，可能她操之過急，那些小顆粒干脆成了“粉末”狀,。漸漸的,，我們摸索出一些門道來了，只要用搟棒去搟彩陶,，搟著搟著,，它就軟了。

彩陶終于軟了,，我們想象著要做些什么東西呢?朱冰清指著她捏的“太陽”對我們喊道：“看,，我的太陽棒棒糖!”我們好多同學(xué)應(yīng)了杭州的一句老話叫“杭兒風(fēng)”，喜歡跟風(fēng),，都捏起了形態(tài)各異的棒棒糖,，但也有例外的—比如欣怡，她制作的是一個(gè)我們稱之為“四不像”，像章魚?像小丑?像佛手?最后,，我們親切地稱它為“世間萬物的混合體”,。劉思敏，制作的是一個(gè)寫有“l(fā)ove”的漂亮的作品,。最后,，我們的杰作終于都完成了，就等著它們進(jìn)烤箱啦!

在等彩陶出爐期間,，我們組隊(duì)去參觀了“南宋官窯博物館”,。在博物館里，我們欣賞了歷代的古陶瓷,，了解了陶瓷的歷史,，還學(xué)到了南宋官窯瓷器的造型風(fēng)格以及胎釉的特點(diǎn)。不過讓我印象最深刻的還是與伙伴們玩一個(gè)“把碎掉的陶瓷重新拼起來”的游戲,。這個(gè)游戲還真是看看簡單,，做做好難啊!剛開始，我們拼的還是簡單的,，游戲就要闖關(guān)，于是我們越拼越難,，我們怎么拼都拼不好,。只見月月雙眉皺成疙瘩，拿起一塊碎石片看看,，搖搖頭又放下,，再拿起另一塊，按到模子上又拿下來,。欣怡也端起模子將它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，拿起一塊碎片這兒放放，那兒擺擺,，還小聲喃喃著：“這塊不是啊,，那塊也不是啊，到底是哪塊呢?”

于是,，我拿下那塊大的,，用兩塊小的來填補(bǔ)，那塊大的,，則放在了我們原先要放兩小塊的地方,，終于完美的吻合了!月月看傻眼了，我們激動的把它用相機(jī)拍了下來,。

這時(shí),，有些同學(xué)已經(jīng)拿著彩陶作品來炫耀了，我們也趕緊回制陶室取回自己的作品用框子裝裱?？粗總€(gè)人拿著自己的作品,，臉上洋溢著自豪的笑容，我們的班主任邵老師也笑的無比燦爛,。

通過這次活動,，我們既了解中國陶瓷的歷史，感受了南宋的歷史文化,，又親身體驗(yàn)了創(chuàng)造陶藝的樂趣和艱辛,，真是應(yīng)和了我們金都天長那句校訓(xùn)“學(xué)的扎實(shí)，玩出名堂”!

做陶藝的心得體會50字篇八

今天下午,，我和李思冉劉星月相約來到銀座里的一家店——光影 手工陶藝diy體驗(yàn)館,，準(zhǔn)備做一個(gè)陶瓷?？局坪昧撕笫强梢允褂玫?。

中國是陶瓷古國，說起陶瓷,，外國人就想到中國,。

陶藝是一種人工形態(tài)。陶瓷形態(tài)的基本材料是土,、水,、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性,，流變性,，以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律，才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化,，使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式,。

想到了三月十號就是媽媽的生日了，我打算給媽媽做一個(gè)碗當(dāng)做生日禮物,。學(xué)習(xí)好了基本的動作要領(lǐng)后，我就開始制作了,。機(jī)器在旋轉(zhuǎn)著,，先把手的中指放到食指上，輕輕在上面點(diǎn),，等平穩(wěn)了后垂直向下慢慢進(jìn)入,，鉆出一個(gè)洞，深度夠了以后,，再進(jìn)行下一步,。左手輕扶陶泥的邊,，右手食指和中指進(jìn)入鉆出的洞里，隨著外面的左手慢慢改變厚度和高度,，熟練了以后就可以按照自己的想法來了。我決定做一個(gè)吃飯用的碗送給媽媽,。就在我經(jīng)過第一天的制作和一晚上的等待，第二天去給碗上釉時(shí),，我一步小心把碗底給掏空了，就是一個(gè)沒有碗底的碗,。當(dāng)時(shí)我心里一驚，想：完了,，這可是給媽媽的生日禮物，怎么辦啊!”正當(dāng)我急的快哭出來時(shí)候,，旁邊的叔叔說：“這樣也不能補(bǔ)了,，再給你塊兒泥重新做一個(gè)吧”我一聽，頓時(shí)高興了起來,。連忙表示感謝,。

重做的這一個(gè),，我決定還是做一個(gè)喝水用的杯子吧，碗不好畫畫上色,，杯子也不錯,。于是，我從開始揉泥到后期畫畫上色,，都是萬般小心翼翼,，生怕出一點(diǎn)兒差錯，像那個(gè)碗一樣“死無全尸”,。終于,，在兩天的堅(jiān)持下，我做好了一個(gè)喝水用的杯子,。外面的杯壁我畫了一只羊因?yàn)閶寢屖菍傺虻?，旁邊寫了：happybirthday和日期。最后一天的收尾工作我簡直是懸著心完成的,，因?yàn)橥可茈y,，要在曲面的杯壁上進(jìn)行,，所以，我基本上是大氣不敢喘一下,。終于完成了!我捧著杯子像捧著寶貝一樣慢慢地放到了柜臺上?，F(xiàn)在我就等著杯子烤好以后店主給我打電話啦!

這次的diy陶藝活動我認(rèn)為很有意思，雖然中間出來一點(diǎn)兒“小插曲”,，但最后還是順利完成了,，現(xiàn)在就等著媽媽收到我的驚喜啦!

做陶藝的心得體會50字篇九

今天，我終于能親手學(xué)做陶藝?yán)?

穿上褂衣,，戴好帽子,，我小心翼翼地將手放在了陶泥上，機(jī)器慢慢地轉(zhuǎn)動起來,，加了些水后,，陶泥開始變得光滑柔順。在工作人員的指導(dǎo)下,，我很快就掌握了一些簡單的技巧,。我將兩手的食指放在陶泥的正上方，輕輕往下一壓,，一個(gè)小口就被我開了出來,。雙手捧著往里擠，那陶泥的形狀頗有幾分觀世音菩薩手中那個(gè)仙瓶的韻味;將手放入瓶口中,，沿著瓶子的內(nèi)壁往外一推,，陶瓶瞬間變得又矮又胖，像一個(gè)胖娃娃,，讓人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地變化著樣子,，我玩得不亦樂乎。

可是,，沉浸其中的我渾然不覺陶泥已經(jīng)搖搖晃晃,，快要變成一攤爛泥了。這下糟了,，我手忙腳亂地將它扶正,，可那陶泥好像在和我較勁兒似的，我往左扶,，它偏要往右倒;我往前推,，它偏要往后靠。三番五次下來,，我已經(jīng)筋疲力盡,，望著眼前這個(gè)已經(jīng)沒有了形狀的陶瓶，我仿佛看到它正在朝我壞笑,。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,，工作人員走了過來,，他細(xì)心地用手重新將陶泥塑形，很快,，陶泥又恢復(fù)了原本的樣子,。

我小心翼翼地捏著，最終,，我將陶泥定型成了一個(gè)陶罐,。隨后，就到了雕刻的環(huán)節(jié)啦!我選了一把精細(xì)的小刀,，開始畫起屬于我的“大作”來,。

我小心地拿著刻刀，在陶罐上細(xì)心地刻畫著,，一點(diǎn)一線,，都融入了我認(rèn)真仔細(xì)的心。近處,，幾棵松柏正傲然挺立著,，隱約可見幾處民屋。遠(yuǎn)處,，雄偉壯麗的瀑布正飛瀉而下,，形成了無數(shù)朵巨大的水花。而在那藍(lán)天之上,，幾朵白云悠然自得地飄著,。似乎還少了些什么，對呀,，山水畫怎么可以沒有青山呢?我拿起小刮片,，在那瀑布旁抹了幾筆，一座座青山就顯現(xiàn)在了我的眼前,。

陶藝能陶冶情操,，真是一種美的享受!

做陶藝的心得體會50字篇十

今天，學(xué)校組織我們到南沙參加社會實(shí)踐——學(xué)做陶藝,。

我懷著既激動又好奇的心情跟著老師排隊(duì)下了車。站在門口,，映入眼簾的是四個(gè)紅色大字陶藝中心,，在陽光的照射下，閃射出金色的光芒,。再往里一走,，里面什么也沒有，一大片空曠的地方,，我誤以為走錯了地方,。接著,，老師帶我們上樓梯，把我們帶到一個(gè)專作陶藝的地方,。只見里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品,，有造型古典優(yōu)雅的花瓶，有精細(xì)別致的畫作,，有小巧玲瓏的陶瓷應(yīng)有盡有,，無所不有，各式各樣,，美不勝收,。再往里走，擺滿了一排排桌子,，我們找位置坐了下來,。

首先，我們要學(xué)的是利用機(jī)器做出一個(gè)花瓶,。我們以五人小組為單位,，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。機(jī)器呈圓形狀,，正中間放著一塊泥,，當(dāng)按起開關(guān)時(shí)，它便會旋轉(zhuǎn)起來,。這時(shí)你只需用兩只手捧住那塊泥,，使泥旋轉(zhuǎn)成碗狀，接著,，再用兩只大拇指往中間用力地按下去,，讓機(jī)器旋轉(zhuǎn)就可以了，那位老師說的倒是簡單,，可真正做起來就難了,，畢竟我們是外行人嘛，我在心底嘀咕著,。我們五個(gè)人廢了九牛二虎之力,，也沒能把用大拇指按下去的那一步做好，還總把辛辛苦苦做好的第一步給搞砸了,，最后還弄得衣服上滿是泥,，手就像在泥沼中浸過似的，真是賠了夫人又折兵啊!

接著,，我們要用一塊泥捏出自己喜歡的模型,，捏完再去燒制。這下倒把我難住了,，想破腦殼也不知道要捏什么,。只見跟我同組的其他五個(gè)同學(xué)都開動了,，只有我在那遲遲未動手。在最后關(guān)頭,，我決定做一個(gè)水晶球,，首先，我要捏一個(gè)圓球,，再捏一個(gè)底座,，再把球放在底座上，就大功告成了,。

最好玩最有趣的`莫過于給陶瓷品涂上顏色了,，我拿到的是一個(gè)兔子形狀的筆筒。一看到它,，我就愛不釋手地把玩起它來,，觀察著要給它上什么顏色。剛開始,，我還很耐心,，但當(dāng)老師提醒我們時(shí)間快到的時(shí)候，我就變得很緊張,，心想：糟糕,，還有一大半呢。這該如何是好呢,。經(jīng)過思想斗爭,，我做下了一個(gè)震重的決定。唉,，算了,，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，拼了,。于是,，我隨便拿起了放在我面前的最顯眼的深綠色顏料亂涂一通。唉,，可愛的小白兔終究還是被我毀了,。

雖然在這場旅途中，我沒能做到最好,，但它卻是我人生中一段最寶貴的回憶,。