在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

護士讀書交流會演講詞篇一

作為一名高級責(zé)任護士,，如何適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)“以疾病為中心”到“以病人為中心”再到“以人的健康為中心”三個階段,，及時轉(zhuǎn)變和更新思想觀念,，是長期值得思考的問題。隨著人們生活水平的提高,，人們對健康的要求越來越高,。病人來醫(yī)院治病,，對我們的治療護理的要求也越來越高,。

作為一名高級責(zé)任護士，必須具有高度的責(zé)任心,，全面掌握病人病情,、護理和治療。病人的一些細(xì)小微妙的變化,，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢,，責(zé)任護士必須深入病房密切接觸病人，仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征,，及時,、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù),。隨著apn排班的實施及點式記錄的全面推廣,，責(zé)任護士起著領(lǐng)頭羊的作用，做好交接班,，寫好護理記錄,，充分體現(xiàn)專業(yè)內(nèi)涵，需要不斷的總結(jié)和磨練,。

我怎么做

護理技術(shù)操作是護士必須具備的基本功,，作為責(zé)任護士必須熟練地掌握各項護理技術(shù)操作,，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任,，給病人以安全感,。護士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語言交流，是維系護患關(guān)系建立護患和諧的橋梁,。護士的工作辛苦又瑣碎,，要想做好護理工作，滿足病人的每一個合理要求,，就必須有愛心,、耐心和細(xì)心。病人來醫(yī)院治療,，他們需要醫(yī)護人員的同情和關(guān)愛,，作為責(zé)任護士，對病人要有同情心,，關(guān)心體貼愛護他們,，說話溫和，表情親切,，耐心聽病人講解病情,，細(xì)心觀察病人病情的變化，為醫(yī)生提供病情信息,。做到眼勤,、手勤、腿勤,，讓病人體會到護士無微不至的關(guān)心,，消除他們的各種恐懼感。

作為一名高級責(zé)任護士應(yīng)有良好的溝通能力,。與病人交流溝通,，才能獲得更多有關(guān)病人病情的信息，了解病人的需要,，及時解決病人存在的問題,，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則,、注意事項,，并進行飲食、生活及健康教育指導(dǎo),。與病人建立感情,，生活上給予關(guān)心和幫助，才能使病人積極配合治療,，收到良好的治療效果,。

在病人入院的第一天,，責(zé)任護士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通,，要做完整的自我介紹,，給為病人留下美好的第一印象，及時做好病人的入院宣教,。作為一名責(zé)任護士,，需要經(jīng)常深入病房，跟病人交流,，了解病人的心理需求,，有利于身心的恢復(fù)。同時認(rèn)真觀察病情,，及時將患者的病情反饋給醫(yī)生,，多跑、多講,、多看,、多微笑，做醫(yī)患間的橋梁,。

在病人離院時,，責(zé)任護士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項,，囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問,，提醒病人定期復(fù)查等。出院禮貌相送,，給病人留下美好的回憶,，增加醫(yī)患之間的和諧。

責(zé)任護士對自己所管的病人要認(rèn)真負(fù)責(zé),，根據(jù)病人具體病情，提出護理計劃,，制定護理措施等,，單憑在學(xué)校掌握的知識是不夠的，不找資料,，不學(xué)習(xí),，是很難制定出明確完整的護理計劃，這就促使責(zé)任護士帶著問題學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)技術(shù),。

該怎么做

高級責(zé)任護士肩上的擔(dān)子很重。比如說,，一位病人發(fā)生壓瘡,，護士長首先找的是責(zé)任護士,，看責(zé)任護士是否評估壓瘡危險因素，是否建立翻身卡,，是否檢查夜班護士工作落實與否,。而工作二三年的護士，只要努力工作,，任勞任怨,，關(guān)心病人就是一位好護士。但她們擔(dān)當(dāng)不起病人的整個護理,，特別是重病人的整體護理,。責(zé)任護士和主管醫(yī)生一樣，病人的點滴變化,，都需要掌握,，配合醫(yī)生做好病人的治療和康復(fù)。年輕的護士工作熱情很高,，她們中有很多優(yōu)秀的,，但她們?nèi)狈εR床經(jīng)驗，她們是很好的后備軍,。

好的責(zé)任護士應(yīng)該不但是醫(yī)生的幫手,，是醫(yī)生的合作者，對病人出現(xiàn)的疑難問題,，責(zé)任護士要主動去思考,，幫助醫(yī)生分析解決問題。一個好的責(zé)任護士,，首先是一名出色的護士,。做一般護士，只要出色完成本班的工作,，為一班做好準(zhǔn)備,，交接班仔細(xì)就可以輕松的下班。但是,，責(zé)任護士卻不同,，除了全面掌握分管病人的病情，關(guān)心他們的心理感受,，做好健康教育等工作，下班后還會牽掛著病人的病情及治療護理情況,。五學(xué)會：學(xué)會觀察,，學(xué)會分析，學(xué)會交流,，學(xué)會處理,，學(xué)會書寫,。

聆聽心聲

護理工作質(zhì)量光是自我滿足還不夠，還要看別人怎么評價,，其中包括病人及家屬,、醫(yī)生、同事,、領(lǐng)導(dǎo)等的意見,，若能得到大家認(rèn)可，那種工作的滿足感和自豪感就會油然而生,。

共勉話語

服務(wù)只有起點,，沒有終點!用真誠的心善待病人，用真誠的愛延長生命!盡管不是無所不能,，但是不惜竭盡所能!每人,、每天、每事,，盡心,、盡力、盡責(zé)!

護士讀書交流會演講詞篇二

我有幸于今年的3月至9月被派往 血液凈化室進修,，這段時間的學(xué)習(xí)生活讓我回味深刻,、受益匪淺，在為期6個月的短暫學(xué)習(xí)中,，通過與他們的工作人員面對面的交流,，使我深切體驗和感受到了她們先進的管理經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系，血透室“服務(wù)至上,、以人為本”的服務(wù)理念使我受到很大的啟發(fā)和觸動,，同時也認(rèn)識到了我們工作的不足之處，現(xiàn)將相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容匯報如：

血透室具有精良的設(shè)備和一批高素質(zhì),、敬業(yè)的醫(yī)護人員,，是非常優(yōu)秀的科室，現(xiàn)有護理人員有10人,，主管醫(yī)師1人,，擁有有血液透析機18臺，其中在線透析濾過機3臺,，床旁血濾機plasauto iq 一臺?？蛇M行血液透析,、各種危重癥血液凈化治療;藥物和毒物中毒及多臟器功能障礙的血液凈化搶救治療。血透室布局設(shè)計合理,，基本上完全符合 血液透析質(zhì)量管理規(guī)范

一,、先進的醫(yī)院管理模式

首先是良好的團隊協(xié)作,，多元的護理人員梯隊。血透室設(shè)有護士長,、?？谱o士及輔助護士，專職消毒護士,，大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作,，確保血透護理質(zhì)量。另外還配有專職護工,，協(xié)助行動不便患者的生活起居及衛(wèi)生服務(wù),，護理用品的更換和補充、保管等,。衛(wèi)生員,，負(fù)責(zé)血透室衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。通過人事的周密設(shè)置,，各人按職責(zé)行事,，使病人感到進入血透室后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中,。此外,，醫(yī)院各部門都能較好的相互合作和協(xié)調(diào)。不管是醫(yī)技臨床部門還是后勤保障部門,，也不管是在任何時候,，只要需要他們，電話通知后,，他們都會盡快趕來共同協(xié)調(diào)處理,。

血透室非常安靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象,，沒有無所顧忌的談笑,，每個人都注意控制自己的音調(diào)。血透室的規(guī)章制度非常完善,，任何工作均有詳細(xì)的工作流程,，特別是各種突發(fā)應(yīng)急預(yù)案等，均裝訂成冊,，使人一目了然,。交班認(rèn)真，接班仔細(xì),、對工作高度負(fù)責(zé)是她們的工作特點,。在平時工作中能將每一項規(guī)章制度按部就班，有條不紊的落實到每一個病人身上，不偷懶,、不推諉,。做到了領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣;其次她們有較強的時間觀念，科室交接班已形成不遲到不早退的習(xí)慣;共同創(chuàng)造了一個緊張而又輕松的工作環(huán)境

二,、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

人性化的關(guān)愛始終貫穿于整個護理活動中,，她們對病人的關(guān)心絕不是口頭上的，是實實在在落實在工作中的,。比如,，全面仔細(xì)的健康宣教，詳細(xì)的告知病人血透期間的注意事項如內(nèi)瘺的保護,，飲食,、飲水控制等;她們尤其注重細(xì)節(jié)，當(dāng)新增血透病人,，她們會自我介紹做好各項安撫工作,，把病人領(lǐng)到病人休息室，透析室進行介紹,，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼,，增強對透析治療的信心。在進行各項護理操作前需核對時都尊稱為 “阿姨”“爺爺”“奶奶”等,。在語言溝通方面,，人人參與交流，她們很講究措辭,、態(tài)度,、語氣和方式。盡量避免說不,，杜絕生,、冷、硬,、頂,、推現(xiàn)象。即使是患者在發(fā)怒時,，也要保持職業(yè)形象,。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時做到,，則非?？蜌獾貙λ麄冋f“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”,。如果病人家屬想咨詢病情,，護士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。

三,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度

血透室各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，早上班,、遲下班,、任勞任怨的工作精神，良好的慎獨精神都讓我深受感觸,。人人愛惜科室公共財產(chǎn),，有高度的主人翁精神，做到不浪費一張紙,，一滴水,，一度電;如夏天，只要病人一走或不需要空調(diào),，空調(diào)馬上關(guān)閉隨手關(guān)掉,。全科人人參加管理，不管是在巡視或在進行護理操作過程中,，遇到病人或家屬不遵守醫(yī)院規(guī)章制度的,，她們誰都會及時提醒病人，如不穿拖鞋進血透室,，從醫(yī)護通道進血透室等,。嚴(yán)格執(zhí)行陪護制度，減少陪護,，為患者創(chuàng)造了一個安靜,、舒適、安全的就醫(yī)環(huán)境,。特別珍惜自己科室的財產(chǎn),，每一樣儀器設(shè)備，用過以后都要仔細(xì)地擦洗,，消毒,。所以即使是用了很多年的透析機都看起來和新的一樣，并保持著良好的性能,。嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，在進行各項護理操作過程中均有嚴(yán)格的查對，并有第2人進行復(fù)核,。護士操作前后嚴(yán)格洗手,，配備手消毒液。透析器有專人復(fù)用,，醫(yī)院為醫(yī)護人員配備防護眼鏡,，防護服，嚴(yán)格遵守醫(yī)院感染的各項規(guī)定，因為他們知道如果自己不遵守規(guī)章制度,，就會增加感染的機率,，從而危及病員的生命及健康。

四,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

醫(yī)院 是一所較大的醫(yī)院,，她們競爭激烈工作壓力大，所以學(xué)習(xí)的氣氛也很濃厚,，科室每月講課一次,，醫(yī)生做的尤其好，他們每周三講課一次,，大力提倡理論聯(lián)系實踐,，做到了學(xué)以致用，使每個工作人員在工作的同時不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗,，大大提高了業(yè)務(wù)水平,。

在 血透室 的進修學(xué)習(xí)，讓我體會到專業(yè)知識對于一個護士來說是多么的重要,，自然產(chǎn)生一種壓力,，在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個外出學(xué)習(xí)的機會，我將用學(xué)到的知識和新的護理觀念結(jié)合實際應(yīng)用到我科的護理工作中,，能更好的為病人服務(wù),。

護士讀書交流會演講詞篇三

作為教育工作者，肩負(fù)著教書育人的重任,，離不開書的滋養(yǎng),，就像花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤,。熱愛讀書的教師,，才能有效地教書，熱愛讀書的教師,，才能更好的育人,，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”,。

都說“書到用時方恨少”,，這句話在告誡我們平時只有多讀書，用時才會得心應(yīng)手,?？晌覅s在讀書的過程中有這樣的體會:

(1) 越是讀的書多了，越是發(fā)現(xiàn)自己懂得太少了,。

(2) 讀書時和作者有共鳴之處(謝老師說的那樣),，覺著這點說的有道理,，那點寫的也很好，為什么我自己就表達(dá)不出來呢?如果真的有這樣的想法,，那就趕快記錄下來,，如果不及時記錄，過后很快就會忘得一干二凈,，等到哪天想用道時卻不知他在何處,，所以說“好記性不如爛筆頭”。

(3) 作為一名老師,，每天要面對幾十個學(xué)生，每天的工作排得滿滿的,，要上課,，備課，改作業(yè),，輔導(dǎo),，談話，寫各種資料,，整天有忙不完的事追著自己,，哪有時間去讀書?這個問題我也在書中找到了答案，在《教師的時間從哪里來》一條中蘇霍姆林斯基給了我一個很好的建議,，那就是讀書,，每天不斷地讀書，跟書籍結(jié)下終身的友誼,，把讀書當(dāng)成一種享受,，就像我們得到一件稱心如意的衣服后那種興奮。這樣做的目的,，是要使我們從事的工作所需要的知識成為我們具備的知識海洋中的滄海一粟,，這樣在教學(xué)工作中就可以左右逢源、游刃有余,，也就不會把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān).

(4)教師閱讀的意義

我們的學(xué)生,，在一本書上痛苦奮斗多年，除了錯過書本外的很多知識,，而且一直很難與書本建立聯(lián)系,，這種與書疏離的狀況將伴隨其一生。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣很重要,。每天朗讀15分鐘是美國教育的秘訣,。我們教孩子去熱愛與渴望讀書，遠(yuǎn)比我們光告訴孩子去讀書重要得多,。事實也證明,，學(xué)生對閱讀的喜好程度,，關(guān)鍵取決于他的父母和老師對書的愛好程度，試想想如果一個老師除了課本,，在課堂上從來不討論其他書里的內(nèi)容,，那他的學(xué)生對其他書又會愛好到什么程度呢?自然也有例外，對于這樣的孩子,，老師是“最后的希望”,，是孩子“在步入成年之前的最后一個加油站”。如果老師能找到方法讓孩子享受閱讀的樂趣,，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣,，那么孩子就有較大的機會健康成長，并能用正確的方法教育自己的子女,，這樣也就為未來的老師減輕了負(fù)擔(dān),。

我們實驗小學(xué)正努力以“書香”營造校園特色，打造“書香校園”文化,。學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了這么好的條件,，我們沒理由不去讀書活動。我們都知道,，站在巨人的肩上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高,?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒,?！弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍，與書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!

最后,，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉?！伴喿x,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀,，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀,，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!

護士讀書交流會演講詞篇四

我的孩子在這次期中考試中,，由原來的十幾名一躍前進到第二名,，老師讓我介紹我們的教育經(jīng)驗，經(jīng)驗我談不上,，在這里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法,。還請老師和家長們多指教,。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價,，然后根據(jù)孩子的特點去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低,，但他在其它方面還有許多弱點,，如：怕吃苦,、貪玩,，性格比較內(nèi)向,。通過對他的綜合評價后,，我認(rèn)為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的,，也是一種天性,，但有的就是環(huán)境因素造成的,。總的基本素質(zhì)是好的,，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他,，發(fā)揮他的長處、彌補他的短處,。

我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：

因為家庭是孩子的第一課堂,，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中,，你才是一個可聽,、可信、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護環(huán)境衛(wèi)生,，在家里要文明用語、和睦相處,、對朋友要相互寬容,。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。

孩子往往是被別人關(guān)心多,，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人,。平時我們自己也會從實際行動去教育他。

現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手,、飯來張口,，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做,。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤,，遇到這種情況,，我就先問清原因，然后再分析道理,。,。

學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候,，我會告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時候,，我會幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止,。

為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍,，比誰的詞語講得多,，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視,，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。

家長與老師的溝通,，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港,，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生,。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法,。

謝謝大家！

護士讀書交流會演講詞篇五

各位老師,、各位同學(xué)：

你們好!今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》,。

書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫,。讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小,，讀書可以讓我們更加豐富起來,，成熟起來。

俗話說：“秀才不出門,，盡知天下事,。”讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇,，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒,，而不必親臨其境;讀書使我們可以超越時空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進行無聲的交流和探討,，而不必回到過去，回到從前,。

讀一本好書可以讓我們分清美丑,，識別善惡，明辨是非,，讓我們漸漸地高尚起來,，純潔起來。歌德說過：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”是啊,，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量以及堅強意志,。

我也曾切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染,，我從小就愛讀書,，因為父親和母親都是書迷，一天到晚都在看書寫作,。而且我家的書比較多,，父母親單位圖書館更有數(shù)不清的好書，只要我想讀都能讀得到,。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”的真實意蘊，也還沒達(dá)到“三更有夢疏作伴”和“為書消得人憔悴”的程度,，但現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不釋卷的讀著,，完全沉浸在知識編織的美麗世界中,。

“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書,。書中有許多樂趣,，我們讀著也感到快樂。同學(xué)們,，為了我們的進步和成長,，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

護士讀書交流會演講詞篇六

茗,、書、音樂相伴淡定怡然的女子,。一路走來的我,，不同階段的我，都有一個很重要的道具,，便是書了,。

因為讀書，我視野大開,，我的思想便不再局限于狹小一隅,。因為讀書，一向豪爽的我,，也變的更為大氣了,。書山有路勤為徑，我不是一個勤奮的人,，我也深為自己這一點而慚愧,，卻本性難移。但是書山這條路,，我雖然談不上勤,，但委實也是一路走著，還將走下去吧,。這么些年,，身旁的人用種種稱號說著我，全不管我是否實與名俱,。起初我還極力反駁著,。后來說的多了，也懶得反駁了,。人性的虛榮也會讓我有些許的自得,，但那也不過是瞬間的事。我很清楚自己的水平,，自己也不過如此罷了,。

我也不知從何時起,，腦中一直有個信念固執(zhí)的占據(jù)著。那就是：我們怎么活都只有一輩子,，多知道點總是好的,。因了這個執(zhí)念，我讀書,，各個方面的,，從來沒有停止過。從來不曾厭煩,。甚至有些不求甚解,。一年又一年，于是也就————因為固執(zhí)占據(jù),，變成了一種性格,，怕是這輩子也改不了了吧。不過也挺好的,，那就不改了,。

現(xiàn)在的我，忙碌的日子,，心也因此浮躁的很呢,。那么多的書，似乎變的越發(fā)讀不完了,。仿佛間時間少了許多,，書卻多了。我也深為遺憾呢,。只有盡力了,。這也是我為何總覺得時間不夠用的原因吧?？偸浅岳媳臼遣恍械难?。腦子里的存貨還是需要不斷補充的啊。所以反思后,，還是得繼續(xù)讀下去啊,，自勉吧。

時有人問我關(guān)于書的事,，有些我委實回答不了,。因為我了解的也不過是我自己較喜歡的那些罷了。別人喜歡的,，我卻未必關(guān)注吧,。有人讓我推薦幾本書，我頗為難,。每個人的閱讀傾向不同,，我喜歡的,，別人未必喜歡,。每每這時我頗為糾結(jié),。有人借我的書讀,，我十分高興樂于相借，但是卻不知道該借什么,。讀書啊，真是因人而異的事啊,。

因為讀的積累,，因為讀的輸入，自然會有源源不絕的寫,，不絕的輸出,。于是，我寫了頗有幾本集子,。而且從xx年到而今的20xx年,，長達(dá)17年的23本日記。這些都是我千金不換的財富,。大家總是說我愛讀書,，我委實妄擔(dān)虛名了。讀書從來不是我的愛好,，只是我再普通不過的習(xí)慣罷了,，一種改不掉也不會改的習(xí)慣罷了。

平凡的我將慢數(shù)著這些年的那些日子,，那一本本讀過的書,。勾勒那個我，真實的我,。從中也許你會發(fā)現(xiàn)有許多你不知道的我的真實,，也許你會重新認(rèn)識我，那個爬書山的女子,，雖然她不夠勤奮,，有時還懶得很。雖然她有時讀的散漫不踏實,，腳步虛浮塵上,。但是有時也有著你難以想象的執(zhí)著。至少她一直在,，沒有放棄,。盡管她脾氣有夠暴劣，不是個淑女,。但是至少她會是個書女,。這就夠了,，不是么？

最后,，我給大家講兩個發(fā)生在我身上,，對我影響很深的故事。

第一個故事：那是小時候,，姥姥在我家,。一天，我寫完作業(yè),。便玩了起來,，姥姥問我，怎么光玩,？我說我寫完作業(yè)了,。都會了。嘮叨的姥姥卻說,，學(xué)問可是沒有完,，沒有深啊,！她的話我當(dāng)時不是太懂,。

第二個故事：我高中時，那個時候語文,、歷史老師都很寵我,。我自然也有點驕傲吧。一天,，我把寫好的作文拿給語文老師看,，自我感覺很好。卻不成想他并沒有如往常表揚我,。居然只說了句：要是多讀點書就更好了,。我當(dāng)時雖然不敢說什么，但是心里還是很生氣的,。他的話當(dāng)時我雖然懂,，卻不以為意。

那時候還小,，那時候年輕,。那時候他們的話卻從那時候放在了我心上。盡管當(dāng)時不在意,。但是隨著年齡的增長,，隨著讀書的增多。我卻一步步理解明白了他們的話。于是,，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣,，當(dāng)讀書成為生活的必需。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激,。在這次演講的最后,。讓我把他們曾教育我的話分享給大家。我姥姥說：“學(xué)問哪有完,？學(xué)問沒有深?。　蔽业恼Z文老師說：“書是讀不完的,，你要是多讀點書就更好了?！?/p>

這就是我的演講,。謝謝大家！

護士讀書交流會演講詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好

今天我要與大家交流的是：作家冰心語“讀書好,，好讀書，讀好書”有感,。

古人云：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！钡拇_,，讀書，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識,；讀書，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人,；讀書，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭,；一個不重視閱讀的學(xué)校,，是一個乏味的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族”,。

作為教育工作者，肩負(fù)著教書育人的重任,，離不開書的滋養(yǎng),，就像花朵離不開陽光的呵護,，草兒離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師,，才能有效地教書,，熱愛讀書的教師，才能更好的育人,，正所謂“腹有詩書氣自華,，最是書香能久遠(yuǎn)”。

讀書能使人收獲知識和智慧,，因為“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”，是啊,，書中有知識,，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長的時間之流中,，探尋和打撈出來的閃光的珍珠,；書中有情感，那是真誠與多情的人們,，活生生的生命力量的凝結(jié),；書中有精神，那是勇敢而堅韌的人們,，在不斷的追求中,，將理想上升為行動生長而成的生命之華；書中有思想,，那是長久的思考與無畏的批判者,，以全部的精神力量種植的永恒之果；書中有智慧,，那是用生命的證悟與理性的考問,，融會而成的靈魂之光……

讀書是一種快樂，是一種享受,，更是一種極致,。一本好書，一杯香茗,，便可送走一個蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏,。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出,?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。真?zhèn)€是：“博覽群書添雅趣,，縷縷書香勝飯香,。”人生樂趣在讀書,，有書為伴心甘甜,。讀好書，能知曉人生之難,，體味天地之大,，寂寞而不孤，受苦而不悲,，受創(chuàng)而不餒,，受寵而不驚，如閑云野鶴,，保持著一種雍容雅怡,，瀟灑達(dá)觀的境界。

生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；人生中沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。在漫漫的人生旅途上，書是一個人精神上的朋友,，是這個世界能饋贈的最好,、最優(yōu)秀的禮物。

我們都知道,，站在巨人的肩上,，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石,，我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒,。”讓我們以審視的目光閱讀書籍,，與書為友,，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行,！

謝謝大家,！

護士讀書交流會演講詞篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!很高興能夠參加此次經(jīng)驗交流會，與大家一起分享讀書的樂趣!

當(dāng)今時代,，人們的生活被各種瑣事充斥著,，人們不能夠靜下心來去閱讀，甚至感慨閱讀沒有意義,。

教育家說,，書是智慧的鑰匙.史學(xué)家說，書是人類進步的階梯.政治家說,，書是時代的生命.文學(xué)家說,，書是人類的營養(yǎng)品.學(xué)生說，書是不開口的老師.那我們這些培養(yǎng)人的人該說書是什么呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導(dǎo)航儀?是友情的行囊?是心靈的港灣?說它是什么都不為多.書是我們自己成長和幫助別人成長的扶手和階梯.因此,，我們教師更要常讀書,，

與書籍對話，與書中人物交談,，與作者進行思維的撞擊.

只有書籍,，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰,，居然馳騁古今,，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生,，至少有一半要歸功于閱讀.

閱讀,，使我們和孩子們的人生更加豐厚.激發(fā)孩子閱讀的興趣，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,，是我們每一位教師的責(zé)任.語文需要閱讀,，數(shù)學(xué)需要閱讀，英語需要閱讀,，科學(xué),，思品，社會,，美術(shù),，音樂，體育都要閱讀.只是有的讀文字,，有的讀圖形,，有的讀肢體，有的讀網(wǎng)音符.人在一生中要讀的書很多很多,，不僅要讀有字的書,，還要讀無字的書.我們只有學(xué)會閱讀才會理解.閱讀水平的高低將決定理解的對與錯,，深與淺.

閱讀可以開啟我們的心智，閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀,，遨游古今,，暢游中外.在我們的心靈深處升騰起一個個美好的夢想.

最是書香能致遠(yuǎn).書，是前人智慧的結(jié)晶.書,，讓人學(xué)會思考.思考過去的得與失,，對與錯，功與過.思考未來,，思考未來的計劃與舉措.思考現(xiàn)在,，思考現(xiàn)在該做什么，不該做什么.作為新時期的教育者,，我們理當(dāng)靜下信來讀書,，潛下心來研究.從書中汲取營養(yǎng)來滋潤和提升自己的素養(yǎng)，以飽滿的精神投入生活和工作中去.以腳踏實地地做好每一件細(xì)小的工作為樂趣,，從而成就學(xué)生的成長,，書寫自己的人生.

最后，我想把"書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑,，學(xué)教無涯樂作舟"送給大家.與君共勉.

護士讀書交流會演講詞篇九

各位老師、各位家長,、同學(xué)們：

大家下午好,！

我已記不清是第幾次參加學(xué)校的“讀書交流會”了，我覺得這個交流會辦得很成功,，它每年既有固定的模式，又有很多新的內(nèi)容,。昨天晚上收到女兒的通知：今天必須參加學(xué)校的“讀書交流會”,，我感覺這是最后通碟。支持老師,、學(xué)校的工作,，這是應(yīng)該的，更重要的是,，這個讀書會很有魅力,，她吸引著我，讓我情不自禁地來到這里,。

培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,，需要家長參與。

首先,，家長要重視閱讀,。記得我們小時候,，根本沒有條件讀課外書，接觸的就是課本,。我的堂妹,，經(jīng)常“偷”書來讀,，因為那些書是大人們讀的長篇武打小說或歷史小說,，被家長認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。她經(jīng)常一目十行,，囫圄吞棗,，想必讀了也是一知半解。但是這樣的閱讀讓她積累了許多知識,，令她知識面廣,、見識豐富。還有一位從北京來的老師,，他的本職工作是專利代理工作者,。但他精通歷史、經(jīng)濟,、法律,，上知天文，下懂地理,，博古通今,，無所不知。聽他說話,，你會覺得是在讀一本書,，引經(jīng)據(jù)典，信手拈來,。有時我真想掰開他腦袋,，看看里面到底裝了多少知識。他曾對我說,，讀書是一種本分,，如果哪一天沒有讀書，那就是不守本分了,?？梢娮x書是多么重要，家長要重視閱讀,。

其次,，家長要支持閱讀。家長可以陪同孩子買書,，借書,，訂閱雜志,。女兒床邊有個簡單的書架，下面幾層全放滿了書,，有《上下五千年》,、有《100位名人的成才故事》（中外版，上下冊）,、有楊紅纓,、商曉娜的書、也有鄭淵潔,、曹文軒的書,。書桌旁邊、我們房間的書柜里都放滿了書,。家里每年都訂雜志,，只要她喜歡的就訂，我也支持她通過學(xué)校組織方式訂雜志,?！缎」懋?dāng)家》、《中華小作家》,、《意林》（兒童版）都是很好的雜志,。

最后，家長要陪同閱讀,。家長陪同閱讀從兩方面來說,。如果孩子不喜歡閱讀，家長可以選一些孩子可能感興趣的書,，陪同孩子一起讀,，當(dāng)孩子讀得好的地方，進行鼓勵,，讀完后再讓孩子講一遍,。從而培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。我就是用這樣的方法幫助曹冉的堂弟來讀書的,。家長遇到這種情況,，一定得耐心,，持之以恒,。另外一種情況是孩子喜歡閱讀。表面上看,，這種情況家長可以不操心了,，還要陪同嗎？我的看法是“活到老,，學(xué)到老”,，家長抽空陪孩子讀書,，才能及時了解孩子讀書內(nèi)容，與孩子一起學(xué)習(xí),，共同成長,。否則，隨著孩子年齡增長,，他們就會常講,，老媽你out了。同時陪同孩子閱讀,，更能起到過濾作用,，幫助孩子選擇性讀書。

關(guān)于閱讀總結(jié)起來這是三點,，重視閱讀,、支持閱讀、陪同閱讀,。

祝交流會越辦越成功,，年年有精彩。謝謝大家,！