要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)交流會(huì)演講稿200字 讀書(shū)交流會(huì)演講稿600字篇一

大家好

今天我要與大家交流的是：作家冰心語(yǔ)“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)”有感。

古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”的確,，讀書(shū),，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味的學(xué)校,；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”,。

作為教育工作者,，肩負(fù)著教書(shū)育人的重任，離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng),，就像花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù),，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。熱愛(ài)讀書(shū)的教師,，才能有效地教書(shū),，熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能更好的育人,，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。

讀書(shū)能使人收獲知識(shí)和智慧,，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”，是啊,，書(shū)中有知識(shí),，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中,，探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠,；書(shū)中有情感,，那是真誠(chéng)與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié),；書(shū)中有精神,，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中,，將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華,；書(shū)中有思想，那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)畏的批判者,，以全部的精神力量種植的永恒之果,；書(shū)中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問(wèn),，融會(huì)而成的靈魂之光……

讀書(shū)是一種快樂(lè),，是一種享受，更是一種極致,。一本好書(shū),，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏,。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番,，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書(shū)味,，讀書(shū)之味。真?zhèn)€是：“博覽群書(shū)添雅趣,，縷縷書(shū)香勝飯香,。”人生樂(lè)趣在讀書(shū),，有書(shū)為伴心甘甜,。讀好書(shū)，能知曉人生之難,，體味天地之大，寂寞而不孤,，受苦而不悲,，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚,，如閑云野鶴,，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界,。

生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；人生中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。在漫漫的人生旅途上,，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好,、最優(yōu)秀的禮物,。

我們都知道，站在巨人的肩上,，我們可以看得更遠(yuǎn),；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高,?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒,?！弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書(shū)籍，與書(shū)為友,，以書(shū)為鑒,，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

謝謝大家,！

讀書(shū)交流會(huì)演講稿200字 讀書(shū)交流會(huì)演講稿600字篇二

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

有人認(rèn)為有錢(qián)就是幸福，可以享受榮華富貴,；有人認(rèn)為自由就是幸福,，可以不受任何人的約束。而我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的快樂(lè),。

當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,，看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍時(shí)，我真的很興奮,，我陶醉在一本書(shū)里而不自知,。回到書(shū)房,，滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香氣息,，讓我忘記了一切。

雖然我們現(xiàn)在有很多課程,，但我仍然每天堅(jiān)持看課外書(shū),。我的閱讀方法和別人不一樣：有的人喜歡一目十行的閱讀，而我喜歡一行一行的仔細(xì)閱讀,，試圖理解我讀過(guò)的一切,。我更喜歡看小說(shuō),。有時(shí)候要打開(kāi)字典查不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ)，然后記錄下來(lái),。這樣讀雖然慢,，但是很有效?？赐暌槐緯?shū),，我的摘抄里有很多美好的文字，當(dāng)然也會(huì)寫(xiě)下自己的經(jīng)歷,。讀一篇文章,，寫(xiě)一課。

在閱讀的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)了很多偉大的作家和思想家,，收獲了很多我在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書(shū)是我的老師,，她給了我知識(shí),，教我如何做人。書(shū)是我的朋友,。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她身上,，我學(xué)到了“靜以修身,，儉以修身”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望的時(shí)候,，她教會(huì)了我如何積極面對(duì)生活,。

這就是讀書(shū)的意境。我讀書(shū)的時(shí)候很開(kāi)心,。

讀書(shū)交流會(huì)演講稿200字 讀書(shū)交流會(huì)演講稿600字篇三

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。我覺(jué)得不是每個(gè)人都能欣賞的,。享受讀書(shū),，在我看來(lái)，緣分也是需要的,。深沉,，似乎是書(shū)呆子，愚蠢,；緣淺，開(kāi)卷無(wú)益,，丟書(shū)不知所措,。

我說(shuō)的讀書(shū),，主要是指沒(méi)有功利的讀書(shū)。所謂功利性閱讀,，就是為了深造而學(xué)習(xí),；第二，讀書(shū)是考試,；第三,，讀書(shū)是工作。這幾種閱讀的目的很明顯,，我覺(jué)得不是真正的閱讀,。讀書(shū)深造是無(wú)奈之舉。例如,，鄭板橋稱(chēng)之為敲門(mén)磚,。如果門(mén)敲了磚，他還不如扔掉,。備考是上班族經(jīng)常要處理的事情,，比如商科考試、職稱(chēng)考試,、學(xué)位考試等,。大多數(shù)人的目的只有一個(gè)，就是通過(guò)考試,，不管能學(xué)到什么,。找工作讀書(shū)比較常見(jiàn)。這種閱讀往往需要寫(xiě)作閱讀經(jīng)驗(yàn),，但我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)要求的閱讀,。說(shuō)到工作，我上網(wǎng)瘋狂搜索,，把看似通過(guò)的文章剪貼,，就算交了，也是幸運(yùn)的,。

我說(shuō)讀書(shū),，沒(méi)有具體的方向，只是根據(jù)自己的興趣,，依靠自己的精神,，選擇自己喜歡的，知道的,，感受的,。今天寫(xiě)這篇文章是想和朋友交流一下，覺(jué)得我們論壇的書(shū)友很多，其中肯定有一些好朋友,，會(huì)以書(shū)會(huì)友,，以友補(bǔ)心。在生活中遇到他們的知心朋友是一件非常愉快的事,。

我說(shuō)的讀書(shū)不僅限于報(bào)紙媒體上的書(shū)刊,。我看過(guò)一本叫《世界博覽》的雜志。所謂讀書(shū),，就是讀天地,，讀歷史，讀自然,，讀人文,。似乎世界上沒(méi)有什么東西不能作為一本書(shū)來(lái)讀；有一首歌叫《讀你》,，歌詞是“讀你千遍我不累”,，其實(shí)是讀人。我不敢給讀書(shū)下定義,。除此之外,，我有不同的視角，不同的觀念,，不同的社會(huì)環(huán)境,，不同的分工，看音頻,，視頻,，圖片，文字.感覺(jué)有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué),。區(qū)別在于視角不同,。

為什么要學(xué)習(xí)？這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題,。希望能和所有愛(ài)讀書(shū)的人有廣泛深入的交流,。這里只說(shuō)一下自己的經(jīng)歷，與大家分享,。

首先,，閱讀是有趣的。這種樂(lè)趣來(lái)源于內(nèi)心,，無(wú)法替代,。吳柳老師說(shuō)：每知道一件事，就很開(kāi)心忘記吃的,。這種樂(lè)趣是吸引人的,。不是為了外在的東西，而是為了內(nèi)心的樂(lè)趣。有時(shí)候讀書(shū)的樂(lè)趣可以用肆意來(lái)形容,?？戳艘恍?shū)，也許我們會(huì)跳舞,。

第二，好的閱讀可以培養(yǎng)人的氣質(zhì),。他的胃里塞滿(mǎn)了詩(shī)歌和書(shū)法,。黃庭堅(jiān)說(shuō)，三天不學(xué)習(xí),，會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言無(wú)味,，臉色惡心。我相信讀書(shū)可以改變?nèi)说臍赓|(zhì),。林語(yǔ)堂的解釋是,，讀書(shū)給人一種優(yōu)雅和韻味。善于讀書(shū)就像走進(jìn)蘭芝的房間,，卻久久聞不到它的香味,，但香味在骨子里,。

第三,，讀書(shū)就是要靜下心來(lái)，不斷追求,。桃園雖然好,，但不是長(zhǎng)久相愛(ài)的地方。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的永久歸宿,。在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),，人越來(lái)越迷失自我，成為空心人,。我體驗(yàn)過(guò)虛無(wú)的冰冷感,。飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去,，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸,！是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,，我開(kāi)始讀圣賢，從他們身上學(xué)到了人生的智慧,。我正在建造自己的精神后花園。這個(gè)花園只有一個(gè)主題,，那就是人,。天地間最偉大的事業(yè)在于做人。

第四,，讀書(shū)可以不斷開(kāi)導(dǎo)自己,，更新自己。有一本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)道理,，就是“長(zhǎng)假不歸”,，類(lèi)似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時(shí)代,，但我們經(jīng)常被欺騙,。這種欺騙有時(shí)候來(lái)自外界，我們不自覺(jué)的相信是因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中,。但更多的時(shí)候,，他們欺騙自己，因?yàn)樗麄儜?，不想突破。不更新思想就?huì)被欺騙,，泛讀顯然有助于擺脫蒙蔽狀態(tài),。

以上四點(diǎn)，第一點(diǎn)一般,，最后三點(diǎn)可以歸結(jié)為美,、善、真,。陶冶性情是求美,，精神追求是求善，開(kāi)悟是求真,?？傊x書(shū)就是在樂(lè)趣中尋求真善美,！

讀書(shū)交流會(huì)演講稿200字 讀書(shū)交流會(huì)演講稿600字篇四

茗,、書(shū)、音樂(lè)相伴淡定怡然的女子,。一路走來(lái)的我,，不同階段的我,，都有一個(gè)很重要的道具，便是書(shū)了,。

因?yàn)樽x書(shū),，我視野大開(kāi)，我的思想便不再局限于狹小一隅,。因?yàn)樽x書(shū),，一向豪爽的我,，也變的更為大氣了,。書(shū)山有路勤為徑,，我不是一個(gè)勤奮的人，我也深為自己這一點(diǎn)而慚愧,，卻本性難移。但是書(shū)山這條路,，我雖然談不上勤,，但委實(shí)也是一路走著，還將走下去吧,。這么些年,，身旁的人用種種稱(chēng)號(hào)說(shuō)著我，全不管我是否實(shí)與名俱,。起初我還極力反駁著,。后來(lái)說(shuō)的多了，也懶得反駁了,。人性的虛榮也會(huì)讓我有些許的自得,，但那也不過(guò)是瞬間的事。我很清楚自己的水平,，自己也不過(guò)如此罷了,。

我也不知從何時(shí)起，腦中一直有個(gè)信念固執(zhí)的占據(jù)著,。那就是：我們?cè)趺椿疃贾挥幸惠呑?，多知道點(diǎn)總是好的。因了這個(gè)執(zhí)念,，我讀書(shū),，各個(gè)方面的，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),。從來(lái)不曾厭煩,。甚至有些不求甚解。一年又一年,，于是也就————因?yàn)楣虉?zhí)占據(jù),，變成了一種性格,，怕是這輩子也改不了了吧。不過(guò)也挺好的,，那就不改了,。

現(xiàn)在的我，忙碌的日子,，心也因此浮躁的很呢,。那么多的書(shū)，似乎變的越發(fā)讀不完了,。仿佛間時(shí)間少了許多,，書(shū)卻多了。我也深為遺憾呢,。只有盡力了,。這也是我為何總覺(jué)得時(shí)間不夠用的原因吧?？偸浅岳媳臼遣恍械难?。腦子里的存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊。所以反思后,，還是得繼續(xù)讀下去啊,，自勉吧。

時(shí)有人問(wèn)我關(guān)于書(shū)的事,，有些我委實(shí)回答不了,。因?yàn)槲伊私獾囊膊贿^(guò)是我自己較喜歡的那些罷了。別人喜歡的,，我卻未必關(guān)注吧,。有人讓我推薦幾本書(shū)，我頗為難,。每個(gè)人的閱讀傾向不同,，我喜歡的，別人未必喜歡,。每每這時(shí)我頗為糾結(jié),。有人借我的書(shū)讀，我十分高興樂(lè)于相借,，但是卻不知道該借什么,。讀書(shū)啊，真是因人而異的事啊,。

因?yàn)樽x的積累,，因?yàn)樽x的輸入，自然會(huì)有源源不絕的寫(xiě),，不絕的輸出,。于是,，我寫(xiě)了頗有幾本集子。而且從xx年到而今的20xx年,，長(zhǎng)達(dá)17年的23本日記,。這些都是我千金不換的財(cái)富。大家總是說(shuō)我愛(ài)讀書(shū),，我委實(shí)妄擔(dān)虛名了,。讀書(shū)從來(lái)不是我的愛(ài)好，只是我再普通不過(guò)的習(xí)慣罷了,，一種改不掉也不會(huì)改的習(xí)慣罷了,。

平凡的我將慢數(shù)著這些年的那些日子，那一本本讀過(guò)的書(shū),。勾勒那個(gè)我,，真實(shí)的我。從中也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多你不知道的我的真實(shí),，也許你會(huì)重新認(rèn)識(shí)我,，那個(gè)爬書(shū)山的女子，雖然她不夠勤奮,，有時(shí)還懶得很。雖然她有時(shí)讀的散漫不踏實(shí),，腳步虛浮塵上,。但是有時(shí)也有著你難以想象的執(zhí)著。至少她一直在,，沒(méi)有放棄,。盡管她脾氣有夠暴劣，不是個(gè)淑女,。但是至少她會(huì)是個(gè)書(shū)女,。這就夠了,，不是么,？

最后，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我身上,，對(duì)我影響很深的故事,。

第一個(gè)故事：那是小時(shí)候，姥姥在我家,。一天,，我寫(xiě)完作業(yè),。便玩了起來(lái)，姥姥問(wèn)我,，怎么光玩？我說(shuō)我寫(xiě)完作業(yè)了,。都會(huì)了。嘮叨的姥姥卻說(shuō),，學(xué)問(wèn)可是沒(méi)有完，沒(méi)有深??！她的話(huà)我當(dāng)時(shí)不是太懂。

第二個(gè)故事：我高中時(shí),，那個(gè)時(shí)候語(yǔ)文,、歷史老師都很寵我。我自然也有點(diǎn)驕傲吧,。一天，我把寫(xiě)好的作文拿給語(yǔ)文老師看,，自我感覺(jué)很好,。卻不成想他并沒(méi)有如往常表?yè)P(yáng)我。居然只說(shuō)了句：要是多讀點(diǎn)書(shū)就更好了,。我當(dāng)時(shí)雖然不敢說(shuō)什么,，但是心里還是很生氣的。他的話(huà)當(dāng)時(shí)我雖然懂,，卻不以為意,。

那時(shí)候還小，那時(shí)候年輕,。那時(shí)候他們的話(huà)卻從那時(shí)候放在了我心上,。盡管當(dāng)時(shí)不在意。但是隨著年齡的增長(zhǎng),，隨著讀書(shū)的增多,。我卻一步步理解明白了他們的話(huà)。于是,，當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，當(dāng)讀書(shū)成為生活的必需。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激,。在這次演講的最后,。讓我把他們?cè)逃业脑?huà)分享給大家,。我姥姥說(shuō)：“學(xué)問(wèn)哪有完？學(xué)問(wèn)沒(méi)有深??！”我的語(yǔ)文老師說(shuō)：“書(shū)是讀不完的，你要是多讀點(diǎn)書(shū)就更好了,?！?/p>

這就是我的演講。謝謝大家,！

讀書(shū)交流會(huì)演講稿200字 讀書(shū)交流會(huì)演講稿600字篇五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是學(xué)生會(huì)文藝部副部長(zhǎng)劉子昕,。今天,，我為大家?guī)?lái)了一本好書(shū)，《追風(fēng)箏的人》,。

“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”?！蹲凤L(fēng)箏的人》的一句話(huà)感動(dòng)了萬(wàn)千的人,。《追風(fēng)箏的人》并不像其它以愛(ài)情,，性欲噱頭吸引讀者的暢銷(xiāo)書(shū),，作者卡勒德·胡賽尼以四十年前的阿富汗為背景，用清淡的筆觸,，講述了一個(gè)心碎的故事。

《追風(fēng)箏的人》的故事是在作者的回憶下開(kāi)始的,，19xx年的阿富汗,，富家少年阿米爾與管家兒子哈桑童年美好的友誼，在一次風(fēng)箏比賽之后,，由于阿米爾的懦弱而破裂,。當(dāng)時(shí)的哈桑，為了幫助阿米爾追回風(fēng)箏,，受到了阿塞夫的侮辱,，本應(yīng)幫助哈桑的阿米爾卻沒(méi)有勇氣出面幫助哈桑，隨后,，阿米爾深深的陷入了痛苦和自責(zé)當(dāng)中,。為了減輕自己的愧疚，阿米爾通過(guò)誣陷趕走了哈桑,。阿米爾一家也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)逃到了美國(guó),，并在美國(guó)生活下來(lái),。對(duì)哈桑的背叛，阿米爾始終無(wú)法原諒自己,，為了得到救贖,，阿米爾回到了闊別二十多年的阿富汗，卻發(fā)現(xiàn)哈桑原來(lái)是他同父異母的兄弟,。得知真相的阿米兒,，歷盡千辛萬(wàn)苦救出了哈桑的孩子，并回到了美國(guó),。親情與友情,，真相與謊言，背叛與救贖,，阿米爾在這一切之后,，慢慢的成長(zhǎng)，最終通過(guò)為哈桑兒子追風(fēng)箏完成了自己的救贖,。

每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,，它可能是我們的夢(mèng)想，是我們每個(gè)人都要去為之奮斗的目標(biāo),，也可能是人們一直在追求的真善美,，還可能是一種崇高的理想，但無(wú)論怎樣,，我們都會(huì)為了它奮進(jìn)全身的力量,，一直以來(lái)，我們都是在追風(fēng)箏的人,。

貫穿全文有一句話(huà),，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,。當(dāng)年哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)這句話(huà)時(shí),，表達(dá)了他對(duì)好友的信任，也象征了一種奉獻(xiàn),；而數(shù)十載后,，阿米爾對(duì)哈桑的兒子索拉博說(shuō)這句話(huà)時(shí)，則是一種救贖,，一種對(duì)親情,、友情，甚至是信念與追求的救贖,。文中的風(fēng)箏對(duì)于每個(gè)人的意義都是不同的,。但不論是曾經(jīng)的奉獻(xiàn)，還是后來(lái)的救贖，“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是注定要付出慘痛的代價(jià),，以愛(ài)的名義。

謝謝大家,！

讀書(shū)交流會(huì)演講稿200字 讀書(shū)交流會(huì)演講稿600字篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師：

你們好！

首先感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì),，也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng),。說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我演講,，我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位,，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子,，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀,。因此我很擔(dān)心我的演講是班門(mén)弄斧,，不過(guò)，今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn),，和大家一起分享交流。

我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià),。在學(xué)習(xí)方面,，孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前50名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了,，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲,，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了；在心理健康方面,，我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光,，一直就是個(gè)開(kāi)朗愉快的孩子，在他身上看不到憂(yōu)郁,、悲傷,、壓抑等負(fù)面情緒,，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉,，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福,；在道德品質(zhì)方面,，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會(huì)公德,、遵守社會(huì)秩序,。總之,，我對(duì)孩子一直是很滿(mǎn)意的,。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn)，比如懶惰,、懶散,。但瑕不掩玉，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子,。當(dāng)然,，我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿(mǎn)意，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ),，認(rèn)同自己的孩子,，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲,！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力,。

首先，我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋,。第一,，要讓孩子身心愉快、心無(wú)塊壘,，父母要做到相親相愛(ài),，孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài)，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過(guò)分,。比如我們一家出去散步,，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后,，象小狗一樣撒歡,。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上，這一點(diǎn)很重要,，給孩子幸福溫暖的家,。第二，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài),。對(duì)孩子的愛(ài)不能只放在心里,，要表現(xiàn)出來(lái)。孩子放學(xué)回家,，我經(jīng)常在他進(jìn)門(mén)時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻,，孩子也著實(shí)可愛(ài)，在家經(jīng)常就想抱抱他，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋,。孩子也不時(shí)抱抱媽媽?zhuān)貏e是有求媽媽時(shí),，總是抱一抱親一親。

稱(chēng)呼上我叫他“寶貝貝”,，他回叫我“寶媽媽”,。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵，自然拉近著母子之前的關(guān)系,，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他,，他也知道媽媽是最?lèi)?ài)他的，不會(huì)有恨,，他眼淚還沒(méi)干,，就笑臉來(lái)貼我的冷臉。第三,，經(jīng)常聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà),。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒,，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完,。我不管有沒(méi)有興趣聽(tīng)，都得裝出在認(rèn)真聽(tīng)的樣子,，有時(shí)也確實(shí)需要聽(tīng)聽(tīng),，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽(tīng)的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大,，將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題,，不能拿出家長(zhǎng)的理論來(lái)教育他。

比如,，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了,，誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你！”了,，女同學(xué)是什么表現(xiàn),，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事,，我在內(nèi)心告戒自己,，不要上綱上線，更不能對(duì)他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題上”諸如此類(lèi)的話(huà),，因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn),，他能與家長(zhǎng)說(shuō)是一種很健康的表現(xiàn)，不說(shuō)出來(lái)并不代表不關(guān)注異性,。有父母的傾聽(tīng)和無(wú)條件接納,，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽(tīng)自己接納自己的人,。孩子還感覺(jué)父母理解自己就象自己的知己朋友一樣,，孩子遇到問(wèn)題也會(huì)和父母說(shuō)。

讀書(shū)交流會(huì)演講稿200字 讀書(shū)交流會(huì)演講稿600字篇七

同學(xué)們,，老師們：

大家早上好,。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。

生命如一泓清泉,，我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,，不希望有岸的存在。我們青春年少,，不諳世事,，意氣風(fēng)發(fā)，滿(mǎn)載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆起航,。也許我們會(huì)迷失方向，也許會(huì)變得沉淪腐化,，也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,，只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤(pán),，那就是“書(shū)”,。

如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著，那你就去讀書(shū)吧,，書(shū)是人生的地圖,，會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界，“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊,，體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾,，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>

如果你不知如何行動(dòng),，那你就去讀書(shū)吧,，書(shū)是迷霧中的燈塔，指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性,，在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格,，成長(zhǎng)，理想,，勇氣,，智慧，堅(jiān)強(qiáng),，自信,，這都會(huì)是讀書(shū)給我們帶來(lái)的禮物,。

一個(gè)人無(wú)論有多么偉大，如果把他的一生拆成每一天,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，大部分的日子都是平淡而瑣碎的，但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū),，并能堅(jiān)持下去,，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站，促使你向著成功的彼岸前進(jìn),。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),，而讀書(shū)會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒,。

同學(xué)們，讓我們少一些莽撞與抱怨,，多一些思考與行動(dòng),，在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，綻放自己,。

讀書(shū)交流會(huì)演講稿200字 讀書(shū)交流會(huì)演講稿600字篇八

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我叫李明,，是一年級(jí)五班的學(xué)生,。我很高興和你分享我的快樂(lè)。我今天演講的題目是“我學(xué)習(xí)的時(shí)候很開(kāi)心”,。

如果你問(wèn)我最喜歡做什么,？我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書(shū),！每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)回家,，我都會(huì)搶著去讀。如果我偶然發(fā)現(xiàn)一本我喜歡讀的書(shū),，我會(huì)情不自禁地一下子全部讀完,。

我最喜歡的書(shū)是兒童故事大王。里面的故事很有趣,。有狼和小羊,，三個(gè)和尚，狐貍和烏鴉,。從這些故事中,，我可以學(xué)到很多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì)。我最喜歡農(nóng)民和蛇,。關(guān)于農(nóng)民和蛇的閱讀深深地啟發(fā)了我,。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)善良的農(nóng)民在一個(gè)寒冷的冬天在路上看到一條蛇,。善良的農(nóng)夫把蛇放在他溫暖的懷里。在蛇蘇醒之后,，他張開(kāi)嘴咬了農(nóng)夫一口,。這個(gè)可憐的農(nóng)民很快就死于中毒,。農(nóng)夫死前后悔自己的好壞,，最后死了,。

故事告訴我們,，一定要明辨是非,，不要被壞人壞事的假象所迷惑,。在生活中,，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好幫助別人,，但是如果有壞人向我們求助，我們應(yīng)該忽略他們,。還有,，千萬(wàn)不要像蛇一樣掉頭,，要感謝關(guān)心幫助我們的人。

書(shū)是知識(shí)的源泉,，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)可以給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，幫助我們健康成長(zhǎng),！我學(xué)習(xí),，所以我快樂(lè)！

謝謝大家！