要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好,。
讀書,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，我想這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)的到,。能享受到讀書的樂(lè)趣依我看來(lái)也需要緣分,。緣深，似乎成了書呆子,，愚不可及;緣淺,，開卷無(wú)益，擲書而茫然,。
我所說(shuō)的讀書,，主要是指無(wú)功利性的讀書。所謂功利讀書,，一來(lái)讀書為升學(xué);二來(lái)讀書為考試;三來(lái)讀書為交差,。這幾種讀書目的是顯而易見(jiàn)的，我不以為這是真正意義上的讀書,。為升學(xué)而讀書,，這是無(wú)可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉,。為考試而讀書,，是上班族常常要應(yīng)付的，譬如業(yè)務(wù)考試,、職稱考試,、學(xué)位考試等，大多數(shù)人的目的只有一個(gè),，那就是通過(guò)考試,，而不在乎能學(xué)到什么東西。為交差而讀書更常見(jiàn),，這種讀書常常是要求寫讀書心得,，我則根本沒(méi)有認(rèn)真地讀過(guò)指定的必讀書，到了交差的時(shí)候上網(wǎng)一陣狂搜,，剪貼拼湊起似通非通的文章,，交上去就算大吉。
我所說(shuō)的讀書,，沒(méi)有特定的指向,，但憑自己的興趣，依乎性靈,，擇己所好,，有所會(huì)意，有所感受,。今天寫這篇文章與朋友交流,，以為我們論壇的書友較多，其中必有同好者,，以書會(huì)友,，以友輔心，人生樂(lè)在遇知音,，相知心,，能遇知音，上此生一大賞心樂(lè)事,。
我所說(shuō)的讀書,，不僅僅局限于報(bào)紙媒體的書刊，看過(guò)有本雜志,，名為《世界博覽》,，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史,，讀自然,，讀人文，似乎世間沒(méi)有一樣不可以當(dāng)作書來(lái)讀;有支叫做《讀你》的歌，歌詞是“讀你千遍不厭倦”,，卻是讀人,。我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同,，觀念不同,，所處的社會(huì)環(huán)境不同，分工不同,，讀著影音,、圖畫、文字……心里感覺(jué)著一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感受,，那種感覺(jué)區(qū)別在于視角迥異,。
為什么讀書?這本是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題，我希望與各位愛(ài)讀書人能作廣泛而深入的交流,。在此我只談點(diǎn)自己的體會(huì)與大家共勉,。
一、讀書是有樂(lè)趣的,。這種樂(lè)趣是發(fā)自內(nèi)心,、無(wú)可替代的，五柳先生說(shuō)：每有會(huì)意,，欣然忘食，這種樂(lè)趣是吸引人的.,，不為外物所滯,，而求于內(nèi)心的樂(lè)趣。有時(shí)讀書的樂(lè)趣可以用放浪來(lái)形容,，有些書讀過(guò)了以后,，也許我們會(huì)手舞足蹈呢。
二,、善讀書可以陶冶性情,。腹有詩(shī)書氣自華，黃庭堅(jiān)說(shuō)三日不讀書,，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,，面目可憎，我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),，林語(yǔ)堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,。善讀書，如入芝蘭之室,，久而不聞其香,，而香卻在骨里。
三、讀書是為了安身立命,，是為了不斷的精神追求,。桃園雖好，不是久戀之地,，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿?，F(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)人們?cè)絹?lái)越失去自我而成為空心人，我曾體驗(yàn)到冰涼徹骨的虛無(wú)感,，飄飄何所似,，天地一沙鷗，正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫照,。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,，我開始讀圣賢書，從他們那兒體會(huì)到了人生的智慧,。我正在修建自己的精神后花園,，這個(gè)花園的主題只有一個(gè)，那就是人,，天地間最偉大的事業(yè)在于做一個(gè)人,。
四、讀書可以不斷的啟蒙自己,，更新自己,。有一本書曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”,，與三人成虎的道理差不多,。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽,。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界,，我們因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺(jué)的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己,，因?yàn)閼卸瓒幌胪黄?，不更新思想就?huì)受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài),。
以上四點(diǎn),，第一點(diǎn)是總論，后三點(diǎn)可以歸之于美善真,，陶冶性情是求美,，精神追求是求善，啟蒙自己是求真,。一言以蔽之,，讀書就是在樂(lè)趣之中求真善美!
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇二
尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家下午好,！
我已記不清是第幾次參加學(xué)校的“讀書交流會(huì)”了,，我覺(jué)得這個(gè)交流會(huì)辦得很成功，它每年既有固定的模式,，又有很多新的內(nèi)容,。昨天晚上收到女兒的通知：今天必須參加學(xué)校的“讀書交流會(huì)”，我感覺(jué)這是最后通碟,。支持老師,、學(xué)校的工作，這是應(yīng)該的,，更重要的是,，這個(gè)讀書會(huì)很有魅力，她吸引著我,，讓我情不自禁地來(lái)到這里,。
培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，需要家長(zhǎng)參與,。
首先,，家長(zhǎng)要重視閱讀。記得我們小時(shí)候,，根本沒(méi)有條件讀課外書,，接觸的就是課本。我的堂妹,，經(jīng)?！巴怠睍鴣?lái)讀，因?yàn)槟切谴笕藗冏x的長(zhǎng)篇武打小說(shuō)或歷史小說(shuō),，被家長(zhǎng)認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。她經(jīng)常一目十行,，囫圄吞棗,，想必讀了也是一知半解。但是這樣的閱讀讓她積累了許多知識(shí),，令她知識(shí)面廣,、見(jiàn)識(shí)豐富。還有一位從北京來(lái)的老師,，他的本職工作是專利代理工作者,。但他精通歷史、經(jīng)濟(jì),、法律,，上知天文,，下懂地理，博古通今,，無(wú)所不知,。聽(tīng)他說(shuō)話，你會(huì)覺(jué)得是在讀一本書,，引經(jīng)據(jù)典,，信手拈來(lái)。有時(shí)我真想掰開他腦袋,，看看里面到底裝了多少知識(shí),。他曾對(duì)我說(shuō)，讀書是一種本分,，如果哪一天沒(méi)有讀書,，那就是不守本分了?？梢?jiàn)讀書是多么重要,，家長(zhǎng)要重視閱讀。
其次,，家長(zhǎng)要支持閱讀,。家長(zhǎng)可以陪同孩子買書，借書,，訂閱雜志,。女兒床邊有個(gè)簡(jiǎn)單的書架，下面幾層全放滿了書,，有《上下五千年》,、有《100位名人的成才故事》（中外版，上下冊(cè)）,、有楊紅纓,、商曉娜的書、也有鄭淵潔,、曹文軒的書,。書桌旁邊、我們房間的書柜里都放滿了書,。家里每年都訂雜志,，只要她喜歡的就訂，我也支持她通過(guò)學(xué)校組織方式訂雜志,?！缎」懋?dāng)家》、《中華小作家》,、《意林》（兒童版）都是很好的雜志,。
最后,，家長(zhǎng)要陪同閱讀。家長(zhǎng)陪同閱讀從兩方面來(lái)說(shuō),。如果孩子不喜歡閱讀,，家長(zhǎng)可以選一些孩子可能感興趣的書，陪同孩子一起讀,，當(dāng)孩子讀得好的地方,，進(jìn)行鼓勵(lì)，讀完后再讓孩子講一遍,。從而培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,。我就是用這樣的方法幫助曹冉的堂弟來(lái)讀書的。家長(zhǎng)遇到這種情況,，一定得耐心,，持之以恒。另外一種情況是孩子喜歡閱讀,。表面上看,，這種情況家長(zhǎng)可以不操心了，還要陪同嗎,？我的看法是“活到老,，學(xué)到老”，家長(zhǎng)抽空陪孩子讀書,，才能及時(shí)了解孩子讀書內(nèi)容,，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),。否則,，隨著孩子年齡增長(zhǎng)，他們就會(huì)常講,，老媽你out了,。同時(shí)陪同孩子閱讀，更能起到過(guò)濾作用,，幫助孩子選擇性讀書,。
關(guān)于閱讀總結(jié)起來(lái)這是三點(diǎn)，重視閱讀,、支持閱讀、陪同閱讀,。
祝交流會(huì)越辦越成功,，年年有精彩。謝謝大家,！
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇三
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：
有人認(rèn)為有錢就是幸福,，可以享受榮華富貴；有人認(rèn)為自由就是幸福,，可以不受任何人的約束,。而我覺(jué)得讀書才是真正的快樂(lè)。
當(dāng)我走進(jìn)書店,，看到琳瑯滿目的書籍時(shí),，我真的很興奮，我陶醉在一本書里而不自知,?；氐綍浚瑵M滿的書香氣息,，讓我忘記了一切,。
雖然我們現(xiàn)在有很多課程，但我仍然每天堅(jiān)持看課外書,。我的閱讀方法和別人不一樣：有的人喜歡一目十行的閱讀,，而我喜歡一行一行的仔細(xì)閱讀，試圖理解我讀過(guò)的一切,。我更喜歡看小說(shuō),。有時(shí)候要打開字典查不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ)，然后記錄下來(lái),。這樣讀雖然慢,，但是很有效?？赐暌槐緯?，我的摘抄里有很多美好的文字，當(dāng)然也會(huì)寫下自己的經(jīng)歷,。讀一篇文章,，寫一課。
在閱讀的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)了很多偉大的作家和思想家,，收獲了很多我在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書是我的老師,，她給了我知識(shí),，教我如何做人。書是我的朋友,。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她身上,，我學(xué)到了“靜以修身,，儉以修身”的道理,。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望的時(shí)候，她教會(huì)了我如何積極面對(duì)生活,。
這就是讀書的意境,。我讀書的時(shí)候很開心。
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇四
首先感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì),，也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng),。說(shuō)實(shí)話，讓我演講,，我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位,，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子,，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀,。因此我很擔(dān)心我的演講是班門弄斧,，不過(guò)，今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn),，和大家一起分享交流。
我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià),。在學(xué)習(xí)方面,，孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前50名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了,，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲,，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了；在心理健康方面,，我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光,，一直就是個(gè)開朗愉快的孩子，在他身上看不到憂郁,、悲傷,、壓抑等負(fù)面情緒，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉,，令我和他爸爸很欣慰,，為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福；在道德品質(zhì)方面,，孩子能做到與人為善,、表里如一、講社會(huì)公德、遵守社會(huì)秩序,。總之,，我對(duì)孩子一直是很滿意的,。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn)，比如懶惰,、懶散,。但瑕不掩玉，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子,。當(dāng)然,，我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿意，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ),，認(rèn)同自己的孩子,，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的.優(yōu)點(diǎn)驕傲,！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力,。
首先，我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋,。第一,，要讓孩子身心愉快、心無(wú)塊壘,，父母要做到相親相愛(ài),，孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài)，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過(guò)分,。比如我們一家出去散步,，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后,，象小狗一樣撒歡,。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上，這一點(diǎn)很重要,，給孩子幸福溫暖的家,。第二，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài),。對(duì)孩子的愛(ài)不能只放在心里,，要表現(xiàn)出來(lái)。孩子放學(xué)回家,，我經(jīng)常在他進(jìn)門時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻,，孩子也著實(shí)可愛(ài)，在家經(jīng)常就想抱抱他，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋,。孩子也不時(shí)抱抱媽媽,，特別是有求媽媽時(shí)，總是抱一抱親一親,。
稱呼上我叫他“寶貝貝”,，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵,，自然拉近著母子之前的關(guān)系,，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛(ài)他的,，不會(huì)有恨,，他眼淚還沒(méi)干，就笑臉來(lái)貼我的冷臉,。第三,，經(jīng)常聽(tīng)孩子說(shuō)話。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹,，心里又藏不住事兒,，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完。我不管有沒(méi)有興趣聽(tīng),，都得裝出在認(rèn)真聽(tīng)的樣子,，有時(shí)也確實(shí)需要聽(tīng)聽(tīng)，了解孩子們都在做什么想什么,。而且在聽(tīng)的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大,，將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題，不能拿出家長(zhǎng)的理論來(lái)教育他,。
比如,，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了，誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你,！”了,，女同學(xué)是什么表現(xiàn)，有多搞笑,。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事,，我在內(nèi)心告戒自己，不要上綱上線,，更不能對(duì)他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題上”諸如此類的話,，因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，他能與家長(zhǎng)說(shuō)是一種很健康的表現(xiàn),，不說(shuō)出來(lái)并不代表不關(guān)注異性,。有父母的傾聽(tīng)和無(wú)條件接納,，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽(tīng)自己接納自己的人,。孩子還感覺(jué)父母理解自己就象自己的知己朋友一樣,，孩子遇到問(wèn)題也會(huì)和父母說(shuō)。
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇五
各位同學(xué)：
大家好,！
我今天演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》,。我覺(jué)得讀書應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情，每個(gè)人都可以在讀書的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,。
好書能讓讀者感受到場(chǎng)景，充分理解書中的情節(jié),，對(duì)另一個(gè)世界的主人公有喜有悲有怒有感動(dòng)有同情,。它就像一雙看不見(jiàn)的大手，引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缋镥塾物w翔,。讀書不需要規(guī)定,。書和人之間有緣分。如果這是一本好書,，情節(jié)和故事都不錯(cuò),，但是不適合你，或者你讀書沒(méi)有那么投入,，那么最好不要精讀,，只看一點(diǎn)執(zhí)行摘要。但是那些你不小心看到的書,，可能對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的。不是所有的都要讀名著。那些面向青少年的報(bào)刊雜志,，也能開闊我們的視野，拓寬我們的知識(shí)面,。而那些精選美國(guó)文學(xué)的書，可以陶冶我們的情操，讓我們有內(nèi)涵。
你會(huì)偷偷欣賞主人公的笑話很久,，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他趕出去而同情他,，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中致殘而感到非常難過(guò),，你會(huì)被他做事的毅力所感動(dòng),，你會(huì)因?yàn)樗罱K擁有了一個(gè)完整、幸福,、幸福的家庭而激動(dòng),、激動(dòng).這些都是書本帶給我們的。
喜歡書的人是快樂(lè)的人,，他會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè),。同學(xué)們,，享受閱讀,，我們都會(huì)很開心。
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的孩子在這次期中考試中,，由原來(lái)的十幾名一躍前進(jìn)到第二名,，老師讓我介紹我們的教育經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)驗(yàn)我談不上,，在這里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法,。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教,。我覺(jué)得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低,，但他在其它方面還有許多弱點(diǎn)，如：怕吃苦,、貪玩,，性格比較內(nèi)向。通過(guò)對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后,，我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)期所決定的,，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的,?？偟幕舅刭|(zhì)是好的，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤椭?，發(fā)揮他的長(zhǎng)處,、彌補(bǔ)他的短處。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：
因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,，要求孩子做到的首先自己要做到,，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng),、可信,、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如：在馬路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語(yǔ),、和睦相處,、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新型的家庭,。
孩子往往是被別人關(guān)心多,，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛(ài)心的事跡,，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人,。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口,，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做,。另外，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事,，會(huì)有錯(cuò)誤,，遇到這種情況，我就先問(wèn)清原因,，然后再分析道理,。。
學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,，比誰(shuí)的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視,，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。
家長(zhǎng)與老師的溝通,，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng),，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
謝謝大家,！
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇七
同學(xué)們,，老師們：
大家早上好。今天我演講的題目是《讀書伴我行》,。
生命如一泓清泉,，我們?nèi)缤蓜?shì)的水流，不希望有岸的存在,。我們青春年少,，不諳世事，意氣風(fēng)發(fā),，滿載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆起航。也許我們會(huì)迷失方向,，也許會(huì)變得沉淪腐化,，也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的,。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤,，那就是“書”。
如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著,，那你就去讀書吧,，書是人生的地圖，會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,，“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊,，體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,，追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>
如果你不知如何行動(dòng),，那你就去讀書吧，書是迷霧中的燈塔，指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性,，在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格,，成長(zhǎng)，理想,，勇氣,，智慧，堅(jiān)強(qiáng),，自信,，這都會(huì)是讀書給我們帶來(lái)的禮物。
一個(gè)人無(wú)論有多么偉大,，如果把他的一生拆成每一天,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大部分的日子都是平淡而瑣碎的,，但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書,，并能堅(jiān)持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,，促使你向著成功的彼岸前進(jìn),。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng)，而讀書會(huì)讓生活變得更有活力,。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,，夾進(jìn)書頁(yè)就變成了永恒。
同學(xué)們,，讓我們少一些莽撞與抱怨,，多一些思考與行動(dòng)，在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,，綻放自己,。
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇八
親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好,！
我叫李xx,，是一年級(jí)五班的學(xué)生。我很高興和你分享我的快樂(lè),。我今天演講的題目是“我學(xué)習(xí)的時(shí)候很開心”,。
如果你問(wèn)我最喜歡做什么？我會(huì)毫不猶豫的.回答,，是讀書！每當(dāng)爸爸從圖書館買書回家,，我都會(huì)搶著去讀,。如果我偶然發(fā)現(xiàn)一本我喜歡讀的書，我會(huì)情不自禁地一下子全部讀完。我最喜歡的書是兒童故事大王,。里面的故事很有趣,。有狼和小羊，三個(gè)和尚,，狐貍和烏鴉,。從這些故事中，我可以學(xué)到很多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì),。我最喜歡農(nóng)民和蛇,。關(guān)于農(nóng)民和蛇的閱讀深深地啟發(fā)了我。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)善良的農(nóng)民在一個(gè)寒冷的冬天在路上看到一條蛇,。善良的農(nóng)夫把蛇放在他溫暖的懷里,。在蛇蘇醒之后，他張開嘴咬了農(nóng)夫一口,。這個(gè)可憐的農(nóng)民很快就死于中毒,。農(nóng)夫死前后悔自己的好壞，最后死了,。故事告訴我們,，一定要明辨是非，不要被壞人壞事的假象所迷惑,。在生活中,，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好幫助別人，但是如果有壞人向我們求助,，我們應(yīng)該忽略他們,。還有，千萬(wàn)不要像蛇一樣掉頭,，要感謝關(guān)心幫助我們的人,。
書是知識(shí)的源泉，讀書是我快樂(lè)的源泉,。讀書可以給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),，幫助我們健康成長(zhǎng)！我學(xué)習(xí),，所以我快樂(lè),！謝謝大家！
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇九
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好,！
我叫李明，是一年級(jí)五班的學(xué)生,。我很高興和你分享我的快樂(lè),。我今天演講的題目是“我學(xué)習(xí)的時(shí)候很開心”,。
如果你問(wèn)我最喜歡做什么？我會(huì)毫不猶豫的回答,，是讀書,！每當(dāng)爸爸從圖書館買書回家，我都會(huì)搶著去讀,。如果我偶然發(fā)現(xiàn)一本我喜歡讀的書,，我會(huì)情不自禁地一下子全部讀完。
我最喜歡的書是兒童故事大王,。里面的故事很有趣,。有狼和小羊，三個(gè)和尚,，狐貍和烏鴉,。從這些故事中，我可以學(xué)到很多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì),。我最喜歡農(nóng)民和蛇,。關(guān)于農(nóng)民和蛇的閱讀深深地啟發(fā)了我。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)善良的農(nóng)民在一個(gè)寒冷的冬天在路上看到一條蛇,。善良的農(nóng)夫把蛇放在他溫暖的懷里,。在蛇蘇醒之后，他張開嘴咬了農(nóng)夫一口,。這個(gè)可憐的農(nóng)民很快就死于中毒,。農(nóng)夫死前后悔自己的好壞，最后死了,。
故事告訴我們,，一定要明辨是非，不要被壞人壞事的假象所迷惑,。在生活中,，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好幫助別人，但是如果有壞人向我們求助,，我們應(yīng)該忽略他們,。還有，千萬(wàn)不要像蛇一樣掉頭,，要感謝關(guān)心幫助我們的人,。
書是知識(shí)的源泉，讀書是我快樂(lè)的源泉,。讀書可以給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),，幫助我們健康成長(zhǎng)！我學(xué)習(xí),，所以我快樂(lè),！
謝謝大家,！
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好,！我平時(shí)就喜歡讀書，在這個(gè)暑假里,，我讀了好幾本書,，其中最令我感興趣的一本書是《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》。
這本書講了聰明機(jī)靈的丁小聰和熱愛(ài)足球的主人公在去數(shù)學(xué)宮的.路上發(fā)生的故事,。一路上他們遇到了很多麻煩,，比如被關(guān)進(jìn)石頭屋，怎樣尋找快樂(lè)之路等,，最后他倆憑借自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難,，最后勝利到達(dá)數(shù)學(xué)宮。
從這本書里我學(xué)會(huì)遇到事情不能慌張要冷靜,，而且還要及時(shí)想辦法噢,！
最后希望大家都喜歡讀書，讓書籍成為我們成長(zhǎng)中的最好朋友,！謝謝大家,！
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！我叫xx,。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè)，我感到非常高興,。我演講的題目是――《我讀書,，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》,。
在日常生活中,，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫畫,、唱歌,、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,，體味各地民族風(fēng)情,。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄,。然而,，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對(duì),，那就是――讀書,。
我從小受到爸媽的影響,，愛(ài)看書、讀書,。記得幼兒時(shí),，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西,。只要媽媽一捧著它,，我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇,，真有趣,。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書,，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí),。
每當(dāng)我得到一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書愛(ài)不釋手,，然后看得忘乎所以,。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書,。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》,、《中國(guó)神話故事》,、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí),。有時(shí)我知道的'爸媽都不一定知道,，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪,。
同學(xué)們,，讓我們一起愛(ài)上讀書吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí),，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福,。
讀書，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光,。
謝謝大家!
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家下午好。
今天我要與大家交流的是《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》中第一個(gè)主題《愛(ài)上閱讀》古人云：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”的確,，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí),；讀書，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教育家說(shuō),，書是智慧的鑰匙。史學(xué)家說(shuō),，書是人類進(jìn)步的階梯,。政治家說(shuō)，書是時(shí)代的生命,。文學(xué)家說(shuō),，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。學(xué)生說(shuō),，書是不開口的老師,。那我們這些培養(yǎng)學(xué)生的老師們?cè)撜f(shuō)書是什么呢？是摯友,？是恩師,？是燈塔？是導(dǎo)航儀,？是友情的行囊,？是心靈的港灣？說(shuō)它是什么都不為多,。書是我們自己成長(zhǎng)和幫助別人成長(zhǎng)的扶手和階梯,。因此，我們教師更要常讀書,。常與書籍對(duì)話,，與書中人物交談，與作者進(jìn)行思維的撞擊,。
只有書籍,，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰,，居然馳騁古今,，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀,。
都要閱讀,。只是有的讀文字，有的讀圖形,，有的讀肢體,，有的讀音符。人在一生中要讀的書很多很多,，不僅要讀有字的書,，還要讀無(wú)字的書。我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解,。閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò),，深與淺。
閱讀可以開啟我們的心智,，閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀,，遨游古今，暢游中外,。在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想,。最是書香能致遠(yuǎn)。書,，是前人智慧的結(jié)晶,。書，讓人學(xué)會(huì)思考,。思考過(guò)去的得與失,，對(duì)與錯(cuò)，功與過(guò),。思考未來(lái),，思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措。思考現(xiàn)在,，思考現(xiàn)在該做什么,，不該做什么。作為新時(shí)代的教育者,，我們理當(dāng)靜下心來(lái)讀書,，潛下心來(lái)研究。從書中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),，以飽滿的精神投入生活和工作中去,。以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂(lè)趣，從而成就學(xué)生的成長(zhǎng)，書寫自己的人生,。
最后,，我想把"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑,，學(xué)教無(wú)涯樂(lè)作舟"送給大家,。與君共勉。
謝謝大家,！
愛(ài)的教育讀書交流會(huì)演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委：
大家下午好!
我是來(lái)自公共管理學(xué)院07級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)班的xxxxxx,，。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：我要競(jìng)選的是校社聯(lián)讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng),。我自信,、有強(qiáng)烈的責(zé)任心和積極的處事態(tài)度，我希望能夠當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,，同時(shí)更好地展示自己,、磨煉自己。
大學(xué)是美好的,，同時(shí)也是殘酷的，因?yàn)檫@只是個(gè)我們?nèi)松鷼v程中的一小段,，我們終究會(huì)步入社會(huì),，進(jìn)入職場(chǎng)，就業(yè)抑或創(chuàng)業(yè)使我們必須要去面對(duì),。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)肩負(fù)著啟蒙,、指導(dǎo)和服務(wù)同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重任。
如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，我會(huì)進(jìn)一步完善自己,，提高自己各方面的素質(zhì)和能力;會(huì)進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中積極進(jìn)取,，大膽創(chuàng)新,，虛心向他人學(xué)習(xí);會(huì)進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改,，有好的意見(jiàn)就接受,，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿《社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿》,。
如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，我一定以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨,，為同學(xué)們提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)和傳授相關(guān)知識(shí),，給同學(xué)們的未來(lái)之路奠定一定的基礎(chǔ)。
如果我當(dāng)選為讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)，一定合理組織和安排實(shí)踐活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
再多華麗的辭藻也只不過(guò)是一瞬間的智慧和xxxxxx,，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的最美麗的花朵,。我想如果我當(dāng)選的話一定言必行，行必果,。
這是我今日的承諾,，行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最佳方法。
最后衷心希望各位能支持我,，鼓勵(lì)我,。
我的演講完畢，謝謝!
