演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇一

下午好！很榮幸能夠參加這次交流活動(dòng),。首先,，感謝組織上和領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這么好的機(jī)會(huì)。今天借這個(gè)機(jī)會(huì),，把個(gè)人參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào),，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正,。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，機(jī)關(guān)工委給我們推薦的書(shū)目，精心篩選,，用心良苦。既注重夯實(shí)理論,，又兼顧輕松閱讀；既堅(jiān)定目標(biāo)信念，又兼顧能力提升。每本書(shū)都經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,，都有助于我們“三種能力”的提升,。個(gè)人之所以選擇了《科學(xué)的歷程》這本書(shū),，主要是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)這本書(shū)也被列為專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目，已經(jīng)讀過(guò)第一版,，這次又讀了第二版,，體會(huì)更深。所以,，今天主要匯報(bào)兩方面的內(nèi)容,，一是簡(jiǎn)要向大家介紹一下這本書(shū)，二是重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì),。

《科學(xué)的歷程》是一部關(guān)于科學(xué)史的著作,，這本書(shū)用大約30萬(wàn)字和600多幅珍貴圖片，全面系統(tǒng)地總結(jié)了中外科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程,，展示了一幅科學(xué)史上的“清明上河圖”,。這本書(shū)的最大意義，個(gè)人認(rèn)為,，不僅是提供知識(shí),，更在于通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展歷程的追述，描述了人類(lèi)自身發(fā)展的概況,，有助于我們形成科學(xué)的思維方法,。總體而言,，這本書(shū)寫(xiě)得有聲有色,，既有深刻的理論分析，又有激情的描繪,，可讀性很強(qiáng),。時(shí)間關(guān)系就不展開(kāi)說(shuō)了。下面重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)：

通過(guò)參加這次活動(dòng),，收獲最大的,，不是讀了一本書(shū)，而是找到了“再學(xué)習(xí),、再提升”的動(dòng)力源,。當(dāng)前階段,，區(qū)委提出了建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市首善之區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)我們年輕干部來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升能力既是形勢(shì)所逼，更是發(fā)展所需,。到底怎樣轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),，抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展；到底怎樣重心下移,，抓基層基礎(chǔ),；到底怎樣攻堅(jiān)克難，抓矛盾化解等等,，這都需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，掌握科學(xué)方法，提升能力素質(zhì),。個(gè)人的體會(huì)就是：多學(xué)習(xí),、勤思考、強(qiáng)素質(zhì),、練內(nèi)功,，做一名學(xué)習(xí)型干部。

一是多學(xué),。既要從書(shū)本學(xué),，更要從實(shí)踐學(xué)；既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),，又要向同事學(xué),。在這方面，給自己深刻印象的,，是個(gè)人所經(jīng)歷的區(qū)機(jī)關(guān)和辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo),，他們知識(shí)面寬、視野開(kāi)闊,、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,，但仍然有很強(qiáng)的好學(xué)精神，經(jīng)?？磿?shū)讀報(bào),，學(xué)政策、學(xué)法律,、學(xué)金融,，并且推薦給我們，這很值得我們年輕干部反思和學(xué)習(xí)。

二是多想,。學(xué)習(xí)的更深層次是思考,。我們必須勤于思考，善于謀劃,，多想辦法,，多出點(diǎn)子，想領(lǐng)導(dǎo)之未想,，謀領(lǐng)導(dǎo)之未謀,，盡量把問(wèn)題想在前面，把工作做在前頭,，主動(dòng)做好超前服務(wù),，力求做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所謀，領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?/p>

三是多干,。學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用,。只有利用所學(xué),，在工作中多磨練,、受摔打，才能經(jīng)風(fēng)雨,、見(jiàn)世面,。特別是我們年輕人，更要有勁頭,、有朝氣,，帶著激情，勤奮干事,；撲下身,、沉下心，認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)干事,；動(dòng)腦子、想辦法,，勇于探索,、創(chuàng)新干事。只有這樣,，才能挑起擔(dān)子,，駕馭工作，贏得更好更快的發(fā)展機(jī)會(huì),。

以上是自己參加此次讀書(shū)活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì),，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

謝謝大家,。

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家下午好

今天我要與大家交流的是《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》中第一個(gè)主題《愛(ài)上閱讀》古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！钡拇_，讀書(shū),，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育家說(shuō),，書(shū)是智慧的鑰匙,。史學(xué)家說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。政治家說(shuō),，書(shū)是時(shí)代的生命。文學(xué)家說(shuō),，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,。學(xué)生說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的老師,。那我們這些培養(yǎng)學(xué)生的老師們?cè)撜f(shuō)書(shū)是什么呢,？是摯友？是恩師,？是燈塔,？是導(dǎo)航儀？是友情的行囊,？是心靈的港灣,？說(shuō)它是什么都不為多。書(shū)是我們自己成長(zhǎng)和幫助別人成長(zhǎng)的扶手和階梯,。因此,，我們教師更要常讀書(shū)。常與書(shū)籍對(duì)話(huà),，與書(shū)中人物交談,，與作者進(jìn)行思維的撞擊。

只有書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，區(qū)區(qū)五尺之軀,，短短幾十年光陰,，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生,，至少有一半要?dú)w功于閱讀。

閱讀,，使我們和孩子們的人生更加豐厚,。激發(fā)孩子閱讀的興趣，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,，是我們每一位教師的責(zé)任,。語(yǔ)文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀,，英語(yǔ)需要閱讀,，科學(xué)，思品,，社會(huì),，美術(shù)，音樂(lè),，體育

都要閱讀。只是有的讀文字,，有的讀圖形,，有的讀肢體，有的讀音符,。人在一生中要讀的書(shū)很多很多,，不僅要讀有字的書(shū)，還要讀無(wú)字的書(shū),。我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解,。閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò)，深與淺,。

閱讀可以開(kāi)啟我們的心智,，閱讀可以展開(kāi)我們聯(lián)想的翅膀，遨游古今,，暢游中外,。在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。書(shū),，是前人智慧的結(jié)晶,。書(shū)，讓人學(xué)會(huì)思考,。思考過(guò)去的得與失,，對(duì)與錯(cuò)，功與過(guò),。思考未來(lái),，思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措。思考現(xiàn)在,，思考現(xiàn)在該做什么,，不該做什么。作為新時(shí)代的教育者,，我們理當(dāng)靜下心來(lái)讀書(shū),，潛下心來(lái)研究。從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),，以飽滿(mǎn)的精神投入生活和工作中去,。以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂(lè)趣，從而成就學(xué)生的成長(zhǎng),，書(shū)寫(xiě)自己的人生,。

最后，我想把"書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書(shū)山有路趣為徑,，學(xué)教無(wú)涯樂(lè)作舟"送給大家。與君共勉,。

謝謝大家,！

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇三

親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!

很高興大家能來(lái)參加這個(gè)讀書(shū)交流會(huì)。

古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”的確,讀書(shū),，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”,。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。

讀書(shū)能使人收獲知識(shí)和智慧,，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”，是啊,，書(shū)中有知識(shí),，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中,，探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠;書(shū)中有情感,，那是真誠(chéng)與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié);書(shū)中有精神,，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們,，在不斷的追求中，將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華;書(shū)中有思想,，那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)畏的批判者,，以全部的精神力量種植的永恒之果;書(shū)中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問(wèn),，融會(huì)而成的靈魂之光……

讀書(shū)是一種快樂(lè),，是一種享受，更是一種極致,。一本好書(shū),，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏,。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番,，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書(shū)味，讀書(shū)之味,。真?zhèn)€是：“博覽群書(shū)添雅趣,，縷縷書(shū)香勝飯香?！比松鷺?lè)趣在讀書(shū),，有書(shū)為伴心甘甜。讀好書(shū),，能知曉人生之難,，體味天地之大,，寂寞而不孤，受苦而不悲,，受創(chuàng)而不餒,，受寵而不驚，如閑云野鶴,，保持著一種雍容雅怡,，瀟灑達(dá)觀的境界。

生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生旅途上,，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友,，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物,。

我們都知道,，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒,。”讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍,，與書(shū)為友,，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!

謝謝大家!

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇四

尊敬的各位評(píng)委：

大家下午好!

我是來(lái)自公共管理學(xué)院07級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)班的xxxxxx,，,。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：我要競(jìng)選的是校社聯(lián)讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。我自信,、有強(qiáng)烈的責(zé)任心和積極的處事態(tài)度,，我希望能夠當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)更好地展示自己,、磨煉自己,。

大學(xué)是美好的，同時(shí)也是殘酷的,，因?yàn)檫@只是個(gè)我們?nèi)松鷼v程中的一小段,，我們終究會(huì)步入社會(huì)，進(jìn)入職場(chǎng),，就業(yè)抑或創(chuàng)業(yè)使我們必須要去面對(duì),。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)肩負(fù)著啟蒙,、指導(dǎo)和服務(wù)同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重任。

如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，我會(huì)進(jìn)一步完善自己,，提高自己各方面的素質(zhì)和能力;會(huì)進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中積極進(jìn)取,，大膽創(chuàng)新,，虛心向他人學(xué)習(xí);會(huì)進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改,，有好的意見(jiàn)就接受,，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿《社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿》,。

如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，我一定以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨,，為同學(xué)們提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)和傳授相關(guān)知識(shí),，給同學(xué)們的未來(lái)之路奠定一定的基礎(chǔ)。

如果我當(dāng)選為讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，一定合理組織和安排實(shí)踐活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。

再多華麗的辭藻也只不過(guò)是一瞬間的智慧和xxxxxx,，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的最美麗的花朵。我想如果我當(dāng)選的話(huà)一定言必行,，行必果,。

這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最佳方法,。

最后衷心希望各位能支持我,，鼓勵(lì)我。

我的演講完畢,，謝謝!

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇五

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家好！

我是來(lái)自xx班的xx,。

偉大的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。而我的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種享受,。記得有一次我在爸爸的大貨車(chē)?yán)锟磿?shū),，爸爸媽媽以為我在家里玩,，沒(méi)在意我，到了吃飯的時(shí)候,，爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,，到處喊我找我，我在車(chē)廂里一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，直到爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén),，拎著我的耳朵對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，原來(lái)你在這兒看書(shū),，嚇?biāo)腊职謰寢屃?。”我一臉茫然地望著他們,，不知道是怎么回事,。后?lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們已經(jīng)找我好半天了,，都嚇出了一身冷汗,。

讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也大大提高了我的寫(xiě)作水平,，在老師的指導(dǎo)下,，我的一篇優(yōu)作還發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊上呢！讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,，讓我從浩瀚的宇宙走向了藍(lán)色的海洋,，從原始的恐龍時(shí)代走向了中華上下五千年。能坐在我的書(shū)柜前走遍世界是我的滿(mǎn)足,！

我的演講完了,，謝謝大家！

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!很高興能夠參加此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，與大家一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣!

當(dāng)今時(shí)代，人們的生活被各種瑣事充斥著,，人們不能夠靜下心來(lái)去閱讀,，甚至感慨閱讀沒(méi)有意義。

教育家說(shuō),，書(shū)是智慧的鑰匙.史學(xué)家說(shuō),，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.政治家說(shuō)，書(shū)是時(shí)代的生命.文學(xué)家說(shuō),，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品.學(xué)生說(shuō),，書(shū)是不開(kāi)口的老師.那我們這些培養(yǎng)人的人該說(shuō)書(shū)是什么呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導(dǎo)航儀?是友情的行囊?是心靈的港灣?說(shuō)它是什么都不為多.書(shū)是我們自己成長(zhǎng)和幫助別人成長(zhǎng)的扶手和階梯.因此，我們教師更要常讀書(shū),，

與書(shū)籍對(duì)話(huà),，與書(shū)中人物交談,，與作者進(jìn)行思維的撞擊.

只有書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，區(qū)區(qū)五尺之軀,，短短幾十年光陰,，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生,，至少有一半要?dú)w功于閱讀.

閱讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚.激發(fā)孩子閱讀的興趣,，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,，是我們每一位教師的責(zé)任.語(yǔ)文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀,，英語(yǔ)需要閱讀,，科學(xué)，思品,，社會(huì),，美術(shù)，音樂(lè),，體育都要閱讀.只是有的讀文字,，有的讀圖形，有的讀肢體,，有的讀網(wǎng)音符.人在一生中要讀的書(shū)很多很多,，不僅要讀有字的書(shū)，還要讀無(wú)字的書(shū).我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解.閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò),，深與淺.

閱讀可以開(kāi)啟我們的心智,，閱讀可以展開(kāi)我們聯(lián)想的翅膀，遨游古今,，暢游中外.在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想.

最是書(shū)香能致遠(yuǎn).書(shū),，是前人智慧的結(jié)晶.書(shū)，讓人學(xué)會(huì)思考.思考過(guò)去的得與失,，對(duì)與錯(cuò),，功與過(guò).思考未來(lái)，思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措.思考現(xiàn)在,，思考現(xiàn)在該做什么,，不該做什么.作為新時(shí)期的教育者，我們理當(dāng)靜下信來(lái)讀書(shū)，潛下心來(lái)研究.從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),，以飽滿(mǎn)的精神投入生活和工作中去.以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂(lè)趣,，從而成就學(xué)生的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)自己的人生.

最后,，我想把"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書(shū)山有路趣為徑,，學(xué)教無(wú)涯樂(lè)作舟"送給大家.與君共勉.

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師：

你們好！

首先感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì),，也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng),。說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我演講,，我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位,，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子,，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀,。因此我很擔(dān)心我的演講是班門(mén)弄斧,，不過(guò)，今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn),，和大家一起分享交流。

我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià),。在學(xué)習(xí)方面,，孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前50名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了,，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲,，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了；在心理健康方面,，我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光,，一直就是個(gè)開(kāi)朗愉快的孩子，在他身上看不到憂(yōu)郁,、悲傷,、壓抑等負(fù)面情緒，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉,，令我和他爸爸很欣慰,，為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善,、表里如一,、講社會(huì)公德、遵守社會(huì)秩序,?？傊覍?duì)孩子一直是很滿(mǎn)意的,。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn),，比如懶惰、懶散,。但瑕不掩玉,，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。當(dāng)然,，我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿(mǎn)意,，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ)，認(rèn)同自己的孩子,，喜歡自己的孩子,，為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力,。

首先,，我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一,，要讓孩子身心愉快,、心無(wú)塊壘，父母要做到相親相愛(ài),，孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài),，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過(guò)分。比如我們一家出去散步,，我和他爸爸勾肩搭背,，他自己跟在我們前后，象小狗一樣撒歡,。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上,，這一點(diǎn)很重要，給孩子幸福溫暖的家,。第二,，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)。對(duì)孩子的愛(ài)不能只放在心里,，要表現(xiàn)出來(lái),。孩子放學(xué)回家,，我經(jīng)常在他進(jìn)門(mén)時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻，孩子也著實(shí)可愛(ài),，在家經(jīng)常就想抱抱他,，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時(shí)抱抱媽媽?zhuān)貏e是有求媽媽時(shí),，總是抱一抱親一親,。

稱(chēng)呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”,。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵,，自然拉近著母子之前的關(guān)系，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他,，他也知道媽媽是最?lèi)?ài)他的，不會(huì)有恨,，他眼淚還沒(méi)干,，就笑臉來(lái)貼我的冷臉。第三,，經(jīng)常聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà),。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒,，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完,。我不管有沒(méi)有興趣聽(tīng)，都得裝出在認(rèn)真聽(tīng)的樣子,，有時(shí)也確實(shí)需要聽(tīng)聽(tīng),，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽(tīng)的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大,，將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題,，不能拿出家長(zhǎng)的理論來(lái)教育他。

比如,，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了,，誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你！”了,，女同學(xué)是什么表現(xiàn),，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事,，我在內(nèi)心告戒自己,，不要上綱上線，更不能對(duì)他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題上”諸如此類(lèi)的話(huà),，因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn),，他能與家長(zhǎng)說(shuō)是一種很健康的表現(xiàn)，不說(shuō)出來(lái)并不代表不關(guān)注異性。有父母的傾聽(tīng)和無(wú)條件接納,，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題,，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽(tīng)自己接納自己的人。孩子還感覺(jué)父母理解自己就象自己的知己朋友一樣,，孩子遇到問(wèn)題也會(huì)和父母說(shuō),。

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇八

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受,。我覺(jué)得不是每個(gè)人都能欣賞的,。享受讀書(shū)，在我看來(lái),，緣分也是需要的,。深沉，似乎是書(shū)呆子,，愚蠢,；緣淺，開(kāi)卷無(wú)益,，丟書(shū)不知所措,。

我說(shuō)的讀書(shū)，主要是指沒(méi)有功利的讀書(shū),。所謂功利性閱讀,，就是為了深造而學(xué)習(xí)；第二,，讀書(shū)是考試,；第三，讀書(shū)是工作,。這幾種閱讀的目的很明顯,，我覺(jué)得不是真正的閱讀。讀書(shū)深造是無(wú)奈之舉,。例如,，鄭板橋稱(chēng)之為敲門(mén)磚。如果門(mén)敲了磚,，他還不如扔掉,。備考是上班族經(jīng)常要處理的事情，比如商科考試,、職稱(chēng)考試,、學(xué)位考試等。大多數(shù)人的目的只有一個(gè),，就是通過(guò)考試,，不管能學(xué)到什么,。找工作讀書(shū)比較常見(jiàn)。這種閱讀往往需要寫(xiě)作閱讀經(jīng)驗(yàn),，但我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)要求的閱讀,。說(shuō)到工作，我上網(wǎng)瘋狂搜索,，把看似通過(guò)的文章剪貼,，就算交了，也是幸運(yùn)的,。

我說(shuō)讀書(shū),，沒(méi)有具體的方向，只是根據(jù)自己的興趣,，依靠自己的精神,，選擇自己喜歡的，知道的,，感受的,。今天寫(xiě)這篇文章是想和朋友交流一下，覺(jué)得我們論壇的書(shū)友很多,，其中肯定有一些好朋友，會(huì)以書(shū)會(huì)友,，以友補(bǔ)心,。在生活中遇到他們的知心朋友是一件非常愉快的事。

我說(shuō)的讀書(shū)不僅限于報(bào)紙媒體上的書(shū)刊,。我看過(guò)一本叫《世界博覽》的雜志,。所謂讀書(shū)，就是讀天地,，讀歷史,，讀自然，讀人文,。似乎世界上沒(méi)有什么東西不能作為一本書(shū)來(lái)讀,；有一首歌叫《讀你》，歌詞是“讀你千遍我不累”,，其實(shí)是讀人,。我不敢給讀書(shū)下定義。除此之外,，我有不同的視角,，不同的觀念，不同的社會(huì)環(huán)境,，不同的分工,，看音頻,，視頻，圖片,，文字.感覺(jué)有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué),。區(qū)別在于視角不同。

為什么要學(xué)習(xí),？這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題,。希望能和所有愛(ài)讀書(shū)的人有廣泛深入的交流。這里只說(shuō)一下自己的經(jīng)歷,，與大家分享,。

首先，閱讀是有趣的,。這種樂(lè)趣來(lái)源于內(nèi)心,，無(wú)法替代。吳柳老師說(shuō)：每知道一件事,，就很開(kāi)心忘記吃的,。這種樂(lè)趣是吸引人的。不是為了外在的東西,，而是為了內(nèi)心的樂(lè)趣,。有時(shí)候讀書(shū)的樂(lè)趣可以用肆意來(lái)形容?？戳艘恍?shū),，也許我們會(huì)跳舞。

第二,，好的閱讀可以培養(yǎng)人的氣質(zhì),。他的胃里塞滿(mǎn)了詩(shī)歌和書(shū)法。黃庭堅(jiān)說(shuō),，三天不學(xué)習(xí),，會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言無(wú)味，臉色惡心,。我相信讀書(shū)可以改變?nèi)说臍赓|(zhì),。林語(yǔ)堂的解釋是，讀書(shū)給人一種優(yōu)雅和韻味,。善于讀書(shū)就像走進(jìn)蘭芝的房間,，卻久久聞不到它的香味，但香味在骨子里,。

第三,，讀書(shū)就是要靜下心來(lái)，不斷追求,。桃園雖然好,，但不是長(zhǎng)久相愛(ài)的地方,。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的永久歸宿。在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),，人越來(lái)越迷失自我,，成為空心人。我體驗(yàn)過(guò)虛無(wú)的冰冷感,。飛來(lái)飛去,，飛來(lái)飛去，我是什么樣的人,，只是廣闊世界里的一只沙鷸,！是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,，我開(kāi)始讀圣賢,，從他們身上學(xué)到了人生的智慧。我正在建造自己的精神后花園,。這個(gè)花園只有一個(gè)主題,，那就是人。天地間最偉大的事業(yè)在于做人,。

第四,，讀書(shū)可以不斷開(kāi)導(dǎo)自己，更新自己,。有一本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)道理,，就是“長(zhǎng)假不歸”，類(lèi)似于三人成虎的道理,。雖然我們處于信息時(shí)代，但我們經(jīng)常被欺騙,。這種欺騙有時(shí)候來(lái)自外界,，我們不自覺(jué)的相信是因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中。但更多的時(shí)候,，他們欺騙自己,，因?yàn)樗麄儜校幌胪黄?。不更新思想就?huì)被欺騙,，泛讀顯然有助于擺脫蒙蔽狀態(tài)。

以上四點(diǎn),，第一點(diǎn)一般,，最后三點(diǎn)可以歸結(jié)為美、善,、真,。陶冶性情是求美,，精神追求是求善，開(kāi)悟是求真,?？傊x書(shū)就是在樂(lè)趣中尋求真善美,！

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是二年級(jí)1班的周志娟,。今天,，我國(guó)旗下演講的題目是：我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí),。

每天早晨,，我們迎著x來(lái)到校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉,，我們坐在教室里,，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

孔子曰：“知之者,，不如好之者，好之者,，不如樂(lè)之者”,。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,，后來(lái),，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀,。好的課外書(shū),，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),。讀書(shū),，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明,。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人,。”正是這樣,，書(shū)讓我們成為精神的巨人,，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博,，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理,?！犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng),，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn),。

今后我還會(huì)讀更多、更好的書(shū),，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇十

茗,、書(shū),、音樂(lè)相伴淡定怡然的女子。一路走來(lái)的我,，不同階段的我,，都有一個(gè)很重要的道具，便是書(shū)了,。

因?yàn)樽x書(shū),，我視野大開(kāi)，我的思想便不再局限于狹小一隅,。因?yàn)樽x書(shū),，一向豪爽的我，也變的更為大氣了,。書(shū)山有路勤為徑,，我不是一個(gè)勤奮的人，我也深為自己這一點(diǎn)而慚愧,，卻本性難移,。但是書(shū)山這條路，我雖然談不上勤,，但委實(shí)也是一路走著，還將走下去吧,。這么些年,，身旁的人用種種稱(chēng)號(hào)說(shuō)著我，全不管我是否實(shí)與名俱,。起初我還極力反駁著,。后來(lái)說(shuō)的多了，也懶得反駁了,。人性的虛榮也會(huì)讓我有些許的自得,，但那也不過(guò)是瞬間的事,。我很清楚自己的水平，自己也不過(guò)如此罷了,。

我也不知從何時(shí)起,，腦中一直有個(gè)信念固執(zhí)的占據(jù)著。那就是：我們?cè)趺椿疃贾挥幸惠呑?，多知道點(diǎn)總是好的,。因了這個(gè)執(zhí)念，我讀書(shū),，各個(gè)方面的,，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。從來(lái)不曾厭煩,。甚至有些不求甚解,。一年又一年，于是也就————因?yàn)楣虉?zhí)占據(jù),，變成了一種性格,，怕是這輩子也改不了了吧。不過(guò)也挺好的,，那就不改了,。

現(xiàn)在的我，忙碌的日子,，心也因此浮躁的很呢,。那么多的書(shū)，似乎變的越發(fā)讀不完了,。仿佛間時(shí)間少了許多,，書(shū)卻多了。我也深為遺憾呢,。只有盡力了,。這也是我為何總覺(jué)得時(shí)間不夠用的原因吧?？偸浅岳媳臼遣恍械难?。腦子里的存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊。所以反思后,，還是得繼續(xù)讀下去啊,，自勉吧。

時(shí)有人問(wèn)我關(guān)于書(shū)的事,，有些我委實(shí)回答不了,。因?yàn)槲伊私獾囊膊贿^(guò)是我自己較喜歡的那些罷了。別人喜歡的，我卻未必關(guān)注吧,。有人讓我推薦幾本書(shū),，我頗為難。每個(gè)人的閱讀傾向不同,，我喜歡的,，別人未必喜歡。每每這時(shí)我頗為糾結(jié),。有人借我的書(shū)讀,，我十分高興樂(lè)于相借，但是卻不知道該借什么,。讀書(shū)啊,，真是因人而異的事啊。

因?yàn)樽x的積累,，因?yàn)樽x的輸入,，自然會(huì)有源源不絕的寫(xiě)，不絕的輸出,。于是,，我寫(xiě)了頗有幾本集子。而且從xx年到而今的20xx年,，長(zhǎng)達(dá)17年的23本日記,。這些都是我千金不換的財(cái)富。大家總是說(shuō)我愛(ài)讀書(shū),，我委實(shí)妄擔(dān)虛名了,。讀書(shū)從來(lái)不是我的愛(ài)好，只是我再普通不過(guò)的習(xí)慣罷了,，一種改不掉也不會(huì)改的習(xí)慣罷了,。

平凡的我將慢數(shù)著這些年的那些日子，那一本本讀過(guò)的書(shū),。勾勒那個(gè)我,，真實(shí)的我。從中也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多你不知道的我的真實(shí),，也許你會(huì)重新認(rèn)識(shí)我,，那個(gè)爬書(shū)山的女子，雖然她不夠勤奮,，有時(shí)還懶得很,。雖然她有時(shí)讀的散漫不踏實(shí)，腳步虛浮塵上,。但是有時(shí)也有著你難以想象的執(zhí)著。至少她一直在，沒(méi)有放棄,。盡管她脾氣有夠暴劣,，不是個(gè)淑女。但是至少她會(huì)是個(gè)書(shū)女,。這就夠了,，不是么？

最后,，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我身上,，對(duì)我影響很深的故事。

第一個(gè)故事：那是小時(shí)候,，姥姥在我家,。一天，我寫(xiě)完作業(yè),。便玩了起來(lái),，姥姥問(wèn)我，怎么光玩,？我說(shuō)我寫(xiě)完作業(yè)了,。都會(huì)了。嘮叨的姥姥卻說(shuō),，學(xué)問(wèn)可是沒(méi)有完,，沒(méi)有深啊,！她的話(huà)我當(dāng)時(shí)不是太懂,。

第二個(gè)故事：我高中時(shí)，那個(gè)時(shí)候語(yǔ)文,、歷史老師都很寵我,。我自然也有點(diǎn)驕傲吧。一天,，我把寫(xiě)好的作文拿給語(yǔ)文老師看,，自我感覺(jué)很好。卻不成想他并沒(méi)有如往常表?yè)P(yáng)我,。居然只說(shuō)了句：要是多讀點(diǎn)書(shū)就更好了,。我當(dāng)時(shí)雖然不敢說(shuō)什么，但是心里還是很生氣的,。他的話(huà)當(dāng)時(shí)我雖然懂,，卻不以為意。

那時(shí)候還小,，那時(shí)候年輕,。那時(shí)候他們的話(huà)卻從那時(shí)候放在了我心上,。盡管當(dāng)時(shí)不在意。但是隨著年齡的增長(zhǎng),，隨著讀書(shū)的增多,。我卻一步步理解明白了他們的話(huà)。于是,，當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，當(dāng)讀書(shū)成為生活的必需。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激,。在這次演講的最后,。讓我把他們?cè)逃业脑?huà)分享給大家。我姥姥說(shuō)：“學(xué)問(wèn)哪有完,？學(xué)問(wèn)沒(méi)有深?。　蔽业恼Z(yǔ)文老師說(shuō)：“書(shū)是讀不完的,，你要是多讀點(diǎn)書(shū)就更好了,。”

這就是我的演講,。謝謝大家,！

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇十一

各位同學(xué)：

大家好！

我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》,。我覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,，每個(gè)人都可以在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

好書(shū)能讓讀者感受到場(chǎng)景,，充分理解書(shū)中的情節(jié),，對(duì)另一個(gè)世界的主人公有喜有悲有怒有感動(dòng)有同情。它就像一雙看不見(jiàn)的大手,，引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界里遨游飛翔,。讀書(shū)不需要規(guī)定。書(shū)和人之間有緣分,。如果這是一本好書(shū),，情節(jié)和故事都不錯(cuò)，但是不適合你,，或者你讀書(shū)沒(méi)有那么投入,，那么最好不要精讀，只看一點(diǎn)執(zhí)行摘要,。但是那些你不小心看到的書(shū),，可能對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的。不是所有的都要讀名著,。那些面向青少年的報(bào)刊雜志,，也能開(kāi)闊我們的視野，拓寬我們的知識(shí)面,。而那些精選美國(guó)文學(xué)的書(shū)，可以陶冶我們的情操,，讓我們有內(nèi)涵。

你會(huì)偷偷欣賞主人公的笑話(huà)很久,，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他趕出去而同情他，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中致殘而感到非常難過(guò),，你會(huì)被他做事的毅力所感動(dòng),，你會(huì)因?yàn)樗罱K擁有了一個(gè)完整、幸福,、幸福的家庭而激動(dòng),、激動(dòng).這些都是書(shū)本帶給我們的。

喜歡書(shū)的人是快樂(lè)的人,，他會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè),。同學(xué)們，享受閱讀,，我們都會(huì)很開(kāi)心,。

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇十二

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

我叫李明,，是一年級(jí)五班的學(xué)生。我很高興和你分享我的快樂(lè),。我今天演講的題目是“我學(xué)習(xí)的時(shí)候很開(kāi)心”,。

如果你問(wèn)我最喜歡做什么？我會(huì)毫不猶豫的回答,，是讀書(shū),！每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)回家，我都會(huì)搶著去讀,。如果我偶然發(fā)現(xiàn)一本我喜歡讀的書(shū),，我會(huì)情不自禁地一下子全部讀完。

我最喜歡的書(shū)是兒童故事大王,。里面的故事很有趣,。有狼和小羊，三個(gè)和尚,，狐貍和烏鴉,。從這些故事中，我可以學(xué)到很多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì),。我最喜歡農(nóng)民和蛇,。關(guān)于農(nóng)民和蛇的閱讀深深地啟發(fā)了我,。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)善良的農(nóng)民在一個(gè)寒冷的冬天在路上看到一條蛇。善良的農(nóng)夫把蛇放在他溫暖的懷里,。在蛇蘇醒之后,，他張開(kāi)嘴咬了農(nóng)夫一口。這個(gè)可憐的農(nóng)民很快就死于中毒,。農(nóng)夫死前后悔自己的好壞,，最后死了。

故事告訴我們,，一定要明辨是非,，不要被壞人壞事的假象所迷惑。在生活中,，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好幫助別人,，但是如果有壞人向我們求助，我們應(yīng)該忽略他們,。還有,，千萬(wàn)不要像蛇一樣掉頭，要感謝關(guān)心幫助我們的人,。

書(shū)是知識(shí)的源泉,，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)可以給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),，幫助我們健康成長(zhǎng),！我學(xué)習(xí)，所以我快樂(lè),！

謝謝大家,！

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

近日讀了《劉可欽與主體教育》一書(shū),，我受到了啟發(fā),。我認(rèn)為最本質(zhì)的問(wèn)題還是師德。對(duì)教師來(lái)說(shuō),，熱愛(ài)不熱愛(ài)教育事業(yè),，愛(ài)不愛(ài)自己的學(xué)生，是首要的,、核心的,。劉可欽不僅具有優(yōu)秀教師的高尚品格，而且對(duì)工作充滿(mǎn)了熱情,，她熱愛(ài)她的事業(yè),，愛(ài)她的學(xué)生。她覺(jué)得這樣就是她人生的幸福境界,。

在這本書(shū)中有這樣的一段話(huà)：“每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,，不可重復(fù)的,，無(wú)法替代的個(gè)體，這種差異和獨(dú)特是每個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富,，我們應(yīng)該正視學(xué)生的差異,，尊重學(xué)生的選擇?！疤焐也谋赜杏谩?。讓每個(gè)學(xué)生感到他在這個(gè)班里同樣是重要的，讓我們的視野中沒(méi)有教育的盲區(qū),，把博大的師愛(ài)遍撒每一個(gè)孩子,。”

這段話(huà)對(duì)我的受益匪淺,。在課堂上，我過(guò)多的關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生,，幾乎沒(méi)有聆聽(tīng)中下孩子的想法,，沒(méi)讓每個(gè)孩子都說(shuō)出自己的想法。

在課堂上可以看出,，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生充滿(mǎn)著愛(ài)心和信心,，學(xué)生們則不僅積極主動(dòng)地參與，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，而且和教師配合默契,，表現(xiàn)出對(duì)教師充滿(mǎn)著敬愛(ài)的感情。教學(xué)達(dá)到這種程度,，可以說(shuō)到了較高的教育境界,。這不是一名簡(jiǎn)單的教學(xué)能手所能達(dá)到的。我們的身邊就有許多教學(xué)能手,，他們能把書(shū)本知識(shí)很好地傳授給學(xué)生,，能使學(xué)生考出好成績(jī)，考上好學(xué)校,，但并非就是最優(yōu)秀的教師,，至少在我的眼里是這樣。劉老師的可貴之處就在于不僅課講得好,，而且給人一種高雅,、親和的感覺(jué)。欲求教書(shū)好,，先做讀書(shū)人,。作為教師，我們只有不斷學(xué)習(xí),，才能滿(mǎn)足新課程改革對(duì)教師的要求;才能以淵博的知識(shí)贏得學(xué)生的尊重,。讀書(shū)既可以拓展知識(shí)面,，又可以改變我們單調(diào)的生活狀態(tài);既可以增長(zhǎng)教師的職業(yè)智慧，又可以陶冶教師高尚情操,。

老師們,，你們想享受幸福嗎?那么，就跟我來(lái)吧,，與書(shū)共舞,，體驗(yàn)教育幸福!老師們，讓我們從讀書(shū)開(kāi)始,，讓你的八小時(shí)之外溢滿(mǎn)書(shū)香,，給自己充電，

豐富自己的學(xué)識(shí),，鍛煉自己的能力,，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣!靜品書(shū)香，為心靈尋一份踏實(shí)!捧著書(shū),，打開(kāi)心,。慢慢釋放出自己，填滿(mǎn)快樂(lè)的因素!愿我們“讀永恒的書(shū),，做博雅的人”!

草房子讀書(shū)交流會(huì)演講稿 愛(ài)的教育讀書(shū)交流會(huì)演講稿篇十四

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家上午好!

我是陳星月的媽媽?zhuān)紫确浅８兄x班主任秦老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起交流教育孩子的問(wèn)題,。也非常感謝各位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

我先自我介紹一下自己的工作情況，以便和大家更好認(rèn)識(shí)和交流,，將來(lái)我們也會(huì)因?yàn)楹⒆邮峭嗤瑢W(xué)成為朋友,。20xx-20xx年我在萊蕪二中工作，20xx-20xx年在萊蕪十七中工作,，20xx年-今在鳳城高中工作,。教高中物理，從去年孩子轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)后辭去班主任工作,。因?yàn)閾?dān)任班主任期間學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題比較多,，xx年開(kāi)始對(duì)學(xué)生心理感興趣，開(kāi)始參加系統(tǒng)的心理咨詢(xún)師培訓(xùn)，并獲取國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū),。11月參加《房樹(shù)人》繪畫(huà)心理培訓(xùn),，08年8月在蘇州大學(xué)參加中國(guó)心理學(xué)會(huì)學(xué)校心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)20xx年學(xué)術(shù)年會(huì)，并先后參加團(tuán)體輔導(dǎo),、解夢(mèng),、催眠工作坊。09年考取山師心理健康專(zhuān)業(yè)教育碩士,。10年5與濟(jì)南參加《山東省心理健康教育研討會(huì)》,，會(huì)中學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師方曉義教授的“家庭治療”;

10年7月在日照參加山東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議，并親身體驗(yàn)家庭系統(tǒng)排列工作坊,。11月15-17日在煙臺(tái)龍口參加《全省中小學(xué)生心理健康觀摩課及送課助教活動(dòng)》,。今年4月3日-5日去北京參加中國(guó)箱庭第一人-北京師范大學(xué)心理學(xué)院博士生導(dǎo)師張日昇教授的《箱庭療法理論與實(shí)務(wù)培訓(xùn)工作坊》。現(xiàn)在在鳳城高中兼任心理咨詢(xún)室輔導(dǎo)教師,。

下面我結(jié)合自己的一些感想談?wù)勎覍?duì)女兒教育的一些看法,，不妥之處，請(qǐng)見(jiàn)諒!

這次六一兒童節(jié),，我們家很榮幸獲得第三屆讀書(shū)月“書(shū)香家庭”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，在高興的同時(shí)也感謝汶源學(xué)校所創(chuàng)造的這種書(shū)香氛圍讓孩子更加喜愛(ài)讀書(shū)。

女兒是三年級(jí)轉(zhuǎn)入汶源學(xué)校的,，在此之前一直在新泰上學(xué)，新泰小學(xué)是六三制,，而我們?nèi)R蕪小學(xué)是五四制,，教學(xué)內(nèi)容的差異及課程的拖后導(dǎo)致女兒剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)各方面都比較落后，感謝那段時(shí)間班主任秦老師的細(xì)心的照顧,、數(shù)學(xué)朱老師的耐心輔導(dǎo),、英語(yǔ)王老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，還有其他任課老師的幫助和關(guān)心,，使得女兒在這一年內(nèi)進(jìn)步很大,，我們作為家長(zhǎng)感到非常高興。記得給我感觸最深的是三年級(jí)上學(xué)期得家長(zhǎng)會(huì),，班級(jí)里貼的“蓋高樓”深深的吸引了我,，當(dāng)時(shí)女兒的高樓在班級(jí)倒數(shù)后幾名，看到這一結(jié)果后,，我沒(méi)有批評(píng)女兒,，因?yàn)榕畠恨D(zhuǎn)學(xué)剛來(lái)各方面還沒(méi)適應(yīng)，批評(píng)只會(huì)讓她情緒低落,，甚至把這種不良的情緒轉(zhuǎn)移到讀書(shū)上,，于是，在回家后的路上,，我只是和她心平氣和地談了談該如何讓高樓蓋的更高,，讓她談?wù)勅思倚∨笥咽窃趺醋龅降?，以后她又該怎么做，并且該如何積累零散時(shí)間去讀書(shū)等,?；丶液螅灾形顼垥r(shí),，我們?nèi)谌擞轴槍?duì)這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了一個(gè)家庭討論會(huì),，先表?yè)P(yáng)她的優(yōu)點(diǎn)，然后指出她的缺點(diǎn),，并且希望她能改正缺點(diǎn)做的更好,。這次家庭討論會(huì)，或許讓女兒有所察覺(jué),，自從那之后,，女兒的作息基本上很自立，從來(lái)不用我們倆管,，自己晚上訂好鬧鐘,，早晨6：:20準(zhǔn)時(shí)起床，起床后洗刷吃飯,，有時(shí)候甚至她起來(lái)后得叫醒我,，如果還不到上學(xué)時(shí)間，她會(huì)拿起書(shū)看上一會(huì),。中午12:30-13:00看書(shū),，12:30前會(huì)吃飯或者看電視，這些我們基本不太干涉,，只要她自己心里有數(shù)該什么時(shí)候讀書(shū)就可以了,。下午放學(xué)后她會(huì)去今朝練會(huì)古箏，然后回家學(xué)習(xí),，一般除周五外,，她一般都是做不完作業(yè)不和我們一起吃飯。晚上(周一到周五)一般8點(diǎn)左右會(huì)看書(shū),，9點(diǎn)左右睡覺(jué),，這些基本上都很自立，不用我們操心,。這些良好習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是定時(shí)的讀書(shū)習(xí)慣，使得女兒在這一年內(nèi)進(jìn)步很大,，蓋高樓的名次竟然到了前幾名,，而且還被評(píng)為“讀書(shū)之星”。令我感觸頗深的是汶源學(xué)校的每單元推薦的書(shū)目和一系列的讀書(shū)月活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是,，在讀書(shū)上不要吝嗇錢(qián)財(cái),，因?yàn)槟鞘清X(qián)財(cái)買(mǎi)不來(lái)的財(cái)富，讀書(shū)不在于獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),，因?yàn)橄硎茏x書(shū)的過(guò)程和書(shū)香的氛圍更讓孩子獲益終身,。很慶幸女兒選擇了汶源這所有著書(shū)香氛圍和重視孩子讀書(shū)的學(xué)習(xí)家園，她讓孩子在這里獲益很多,。

我和她爸爸都是教高中物理的,，理科出身，特別羨慕那些有著妙筆生花的才人,，更甚知在此競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，一個(gè)人要想生存，好的口才,、好的文筆,、好的習(xí)慣、好的技能等會(huì)讓你能更加游刃有余,。而這些都離不開(kāi)讀書(shū),，而讀書(shū)不是說(shuō)讓孩子讀，他就會(huì)讀的,，興趣是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的最重要的環(huán)節(jié),。為了提高女兒讀書(shū)的興趣，我也破費(fèi)了一番腦筋,，比如晚上我們和女兒去青草河公園散步時(shí),，就會(huì)讓女兒用優(yōu)美的詞語(yǔ)描述她看到的夜景，而我和老公會(huì)大加贊美她的描述,。有時(shí)候還會(huì)和她比賽說(shuō)優(yōu)美的詞語(yǔ)或者句子,，還故意輸給她,，女兒的虛榮心會(huì)因此得到滿(mǎn)足,，而我們也會(huì)借此表?yè)P(yáng)她讀書(shū)多的好處。為了提高她讀書(shū)的興趣,，我會(huì)尊重她的建議,，讓她自己從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)自己喜歡看的書(shū)，但是條件是買(mǎi)了必須看,，這點(diǎn)女兒倒是做得很好,，在她的自主權(quán)得到尊重后，她會(huì)興致勃勃地買(mǎi)書(shū),，更為興趣盎然地去讀書(shū),。

我也比較喜歡讀書(shū)，特別是一些哲理性書(shū)籍和心理學(xué)方面的書(shū)籍，晚上睡覺(jué)前,，一般都會(huì)拿出書(shū)看上一會(huì),。這些年我外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很多，而且09年還考取在職的研究生,，通過(guò)我的學(xué)習(xí)我會(huì)告訴女兒：媽媽年齡這么大了,，還在不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)讓自己進(jìn)步，所以我們要終身學(xué)習(xí),，把讀書(shū)成為一種習(xí)慣,。或許這些行為在無(wú)形之中影響著女兒,。做家長(zhǎng)的對(duì)孩子教育一萬(wàn)遍不如自己親自做一遍,，我上研究生的同學(xué)中有一位媽媽66年的，她上研究生的原因就是為了兒子,，他兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，她曾經(jīng)咨詢(xún)過(guò)很多專(zhuān)家，也曾經(jīng)對(duì)兒子進(jìn)行過(guò)很多的教育,，但收效甚微,，最后在一位同仁的建議下，她從自己做起,，自己開(kāi)始拾起書(shū)本開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí),，并考取了心理健康專(zhuān)業(yè)在職研究生，她的這些行為在無(wú)形之中感化了他的兒子,，他兒子現(xiàn)在進(jìn)步很大,，開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。所有這些告訴我們,，如果我們想讓孩子愛(ài)讀書(shū),，愛(ài)學(xué)習(xí)，那么就從我們自身做起吧!現(xiàn)在我們家因?yàn)闂l件有限,，只有一個(gè)大書(shū)櫥,，存放著她爸家電、物理方面的雜志和書(shū)籍,，存放著我喜歡的心理,、散文等方面的書(shū)籍，也存放著女兒看過(guò)的和正在看著的書(shū)籍,。這次我們家獲得書(shū)香家庭后,，我們?nèi)揖蜕潭ò嵝录业揭恢泻螅覀儠?huì)把書(shū)房四周都弄上書(shū)櫥,，對(duì)我們的書(shū)籍分門(mén)別類(lèi),，而且我們還要把陽(yáng)臺(tái)上鋪上鵝卵石,，弄上假山流水，擺上古典的茶幾茶凳,，閑暇之余,，躺在聯(lián)椅上，在暖洋洋的太陽(yáng)下,，喝著一杯茗茶,，靜靜地看上一本書(shū)，是多么愜意的事情,。從網(wǎng)上一位老者的文章中看過(guò)一句話(huà),，很有感悟：他講到中醫(yī)的角度，人有兩條命-身命和心命,。身體要運(yùn)動(dòng)才能健康,，心靈要安寧才能健康。現(xiàn)在的孩子多是electronicbaby,。他們被電視和電腦所包圍,，沒(méi)有學(xué)會(huì)安靜。孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成安寧和安靜讀書(shū)的習(xí)慣,。成年人也是一樣,，我們需要適當(dāng)遠(yuǎn)離電視和游戲。需要多些安靜的時(shí)間,，讀書(shū)——不是上網(wǎng)瀏覽,，留些時(shí)間安靜的與心靈對(duì)話(huà)。這樣才能使一個(gè)人保持他的靈性,，靈命才能健康,。”

很贊同這位老者的話(huà),，人不僅要教會(huì)自己,，更要教會(huì)孩子安寧和安靜讀書(shū)的好習(xí)慣!心靈安寧，多么有哲理的一個(gè)詞!

我們大家都知道,，過(guò)去都要求孩子德智體都優(yōu)秀,，成為“三好學(xué)生”。其實(shí),，現(xiàn)在隨著獨(dú)生子女時(shí)代的到來(lái),，孩子的心理越來(lái)越脆弱,，輕生現(xiàn)象不時(shí)發(fā)生,，心理問(wèn)題更是愈來(lái)愈多。我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)不但要求三好,，而是要求四好：德智體心,，其中心指的是心理健康,。如果我們從小要求孩子干著干那，即使孩子惟命是從,，如果將來(lái)有一天因?yàn)橐驗(yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大或者其他受挫原因而導(dǎo)致抑郁癥,、強(qiáng)迫癥甚至精神分裂癥等，你對(duì)孩子還會(huì)要求很多嗎?有些家長(zhǎng)一聽(tīng),，或許嚇得不敢要求孩子,，縱容和溺愛(ài)孩子，只要他將來(lái)心理健康就可以,，這些都是極端,，我們做家長(zhǎng)的，責(zé)任尤其重大,，一般一個(gè)問(wèn)題孩子的背后會(huì)存在一個(gè)問(wèn)題家庭,。要想孩子心理健康，我們做家長(zhǎng)的首先要做到以下幾點(diǎn)：

1,、首先盡自己最大可能的維護(hù)家庭的完整,，讓孩子感受到家的溫暖和溫馨。單親家庭的孩子往往成為問(wèn)題生的幾率最大,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，離婚比死亡更加可怕，會(huì)讓他缺乏安全感和被拋棄感,，很多單親家庭的孩子往往會(huì)因此放縱自己?，F(xiàn)在陳毅中學(xué)一位學(xué)生，家長(zhǎng)整天鬧離婚,，孩子為了轉(zhuǎn)移他們的視線,，就開(kāi)始逃學(xué)、厭學(xué)等行為,，父母為此焦急,，而不再考慮離婚的問(wèn)題，殊不知,，這個(gè)孩子就是用這種辦法拖延父母的離婚,。再說(shuō)單親家庭的養(yǎng)育模式也是一種不平衡的教養(yǎng)模式，一個(gè)家庭父親和母親的教育同等重要,，缺一不可,。有些家長(zhǎng)或許真的不離婚，但是卻總是守著孩子天天一小吵,，隔天一大吵,，弄得孩子無(wú)心學(xué)習(xí)，也是一種無(wú)形的殺手,。

2,、尊重,、理解孩子、和孩子平等地交流,，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,。好的親子關(guān)系勝過(guò)一切教育。只有關(guān)系好了,，孩子才好接受你的教育,，才會(huì)按照你的計(jì)劃和安排來(lái)。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生特別是初中和高中生,，很多孩子和家長(zhǎng)關(guān)系很緊張,，導(dǎo)致孩子逆反情緒嚴(yán)重。而要盡量避免這些,，就需要從小開(kāi)始培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,。特別是我們現(xiàn)在3年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識(shí),，我們?cè)谧鹬?、理解他們的情況下，還要和她們交流,，多參加他們同齡人的活動(dòng)和游戲,。孩子犯錯(cuò)誤了，孩子考不好了,，不要急著批評(píng)教育,，而是冷靜思考她為什么犯錯(cuò)，幫她找出原因,，以便她更好地去進(jìn)步,。比如，昨天中午女兒拿著社會(huì)試卷放學(xué)回家,，神態(tài)比較凝重,，說(shuō)考試了，她爸問(wèn)她考的怎么樣?她回答說(shuō)86分,，老公和我并沒(méi)有批評(píng)她,，老公先是問(wèn)了問(wèn)她錯(cuò)誤的原因，然后鼓勵(lì)她下次努力,。我呢,，拿過(guò)她的試卷，把她錯(cuò)誤的地方都仔細(xì)看了看,，發(fā)現(xiàn)她出出錯(cuò)的原因是她答題不能結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn)答題,，答不到要點(diǎn)而失分。我讓他周末拿回社會(huì)課本,，再針對(duì)性對(duì)待錯(cuò)誤題目進(jìn)行糾正并交給她如何結(jié)合課本和題目答題,。其實(shí)，孩子考試考不好,，本身心情不好,，我們需要的不是批評(píng)，而是冷靜下來(lái)幫她找出原因,，讓她從原因中吸取教訓(xùn),，繼續(xù)努力。

3,、要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子從積極樂(lè)觀的角度看待問(wèn)題,。孩子現(xiàn)在畢竟年齡還小，遇到問(wèn)題,，往往很感性,，我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)從積極樂(lè)觀的角度讓她看待問(wèn)題，培養(yǎng)她樂(lè)觀自信的人生態(tài)度,。比如上次女兒一放學(xué)就向我抱怨：“媽媽?zhuān)艺媸堑姑顾懒?”通過(guò)詢(xún)問(wèn),，我才知道她既要參加學(xué)校的六一節(jié)目，而且還要參加班里的節(jié)目,，覺(jué)得時(shí)間緊張,，不能有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和玩了。于是,，我就從另一角度去問(wèn)她：那選上的學(xué)生是不是都是笨學(xué)生啊?她說(shuō)不是,，她還給我舉例誰(shuí)誰(shuí)也參加這個(gè)節(jié)目，既然不是笨學(xué)生,，說(shuō)明你們?cè)谶@方面做的很出色,，能夠勝任老師選出的節(jié)目，不僅參加班級(jí)節(jié)目,，還參加學(xué)校節(jié)目,，這是一件多么光榮和驕傲地事啊，女兒點(diǎn)點(diǎn)頭,。遇到問(wèn)題,，我們做家長(zhǎng)的首先不要抱怨，而要樂(lè)觀得看待問(wèn)題,，培養(yǎng)孩子從積極樂(lè)觀的角度看待問(wèn)題,，處理事情，從而慢慢培養(yǎng)她良好的心態(tài),。

4,、愛(ài)，卻不包辦;愛(ài)卻不縱容;該放手的時(shí)候就放手,，該嚴(yán)厲的時(shí)候要嚴(yán)厲,，原則的問(wèn)題上絕對(duì)不能妥協(xié),。女兒因?yàn)閺男『蜖敔斈棠躺钤谝黄鸬脑颍浅Ｈ涡?，脾氣也很大,。我和老公也在慢慢糾正她的這些缺點(diǎn)。比如孩子的學(xué)習(xí),，我們從來(lái)不包辦,，也不陪同。因?yàn)楹⒆釉谏洗髮W(xué)之前還有12年的學(xué)習(xí)生涯,，如果陪同或者包辦,，那將來(lái)會(huì)導(dǎo)致孩子依賴(lài)性很強(qiáng)，當(dāng)你不陪同時(shí),，她會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣和信心,。有一次在期末考試之前，女兒硬要我陪她復(fù)習(xí),，我堅(jiān)決不答應(yīng),，不是沒(méi)有時(shí)間陪她復(fù)習(xí)，而是不能讓他養(yǎng)成依賴(lài)的習(xí)慣,，要讓她獨(dú)立進(jìn)行復(fù)習(xí),，因?yàn)槲覀兪遣荒芘闼惠呑拥摹＝Y(jié)果她開(kāi)始任性起來(lái),，先是哭鬧,，我不理不睬，她沒(méi)轍了,，向我吼道：“媽媽?zhuān)悴粣?ài)我,，哪有像你這樣的媽媽……”，見(jiàn)我還是不理睬她,，竟然用頭開(kāi)始撞墻,，企圖引起我的注意，我一見(jiàn)此情景,，趕緊躲進(jìn)另一房間,，她一看我還是不理睬她，竟也停止哭鬧開(kāi)始自己復(fù)習(xí)起來(lái),。那次考試她的成績(jī)不錯(cuò),，我也趁機(jī)表?yè)P(yáng)了她獨(dú)立復(fù)習(xí)所取得的成果。

5,、良好的教養(yǎng)模式會(huì)影響孩子的一輩子,，甚至影響孩子將來(lái)的婚姻對(duì)象的選擇及婚姻模式。

父親和女兒的交往，還有母親和兒子的交往尤為顯得重要,。特別是在幼兒和童年時(shí)期,，如果父女關(guān)系過(guò)于疏遠(yuǎn)，很容易讓女兒在心理上缺乏一定的父愛(ài),，將影響她將來(lái)的婚姻生活,，在將來(lái)的婚姻中，她或許還在尋找父女關(guān)系的伴侶,。如果父女關(guān)系過(guò)于親近,，又很容易讓女兒在心理上很難和父親分離,，將阻礙成年后她和異性的交往,，也影響著她將來(lái)的婚姻生活。孩子將來(lái)的婚姻模式將直接與她現(xiàn)在的原生家庭息息相關(guān),?？梢?jiàn)我們就是孩子的影子，我們?nèi)绾螌?duì)待生活,，無(wú)形中也會(huì)影響孩子如何對(duì)待生活,。

現(xiàn)在的學(xué)生書(shū)本與實(shí)踐脫節(jié)，特別是現(xiàn)在的孩子有的竟連小麥和韭菜分不清,，有的甚至都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)豬,、鵝這些家禽。現(xiàn)在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)更注重對(duì)孩子能力的教育,，而能力的教育多來(lái)自于生活和實(shí)踐,。學(xué)生在校的時(shí)間大都學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí)，而我們更急需讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí),、開(kāi)闊眼界;提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。這些任務(wù)的完成，僅僅靠在校時(shí)間是不行的,。這需要我們家長(zhǎng)委員為配合學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

謝謝!