演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說(shuō)服聽眾，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

草房子讀書交流會(huì)演講稿篇一

因?yàn)樽x書,，我視野大開，我的思想便不再局限于狹小一隅,。因?yàn)樽x書，一向豪爽的我，也變的更為大氣了,。書山有路勤為徑,，我不是一個(gè)勤奮的人,，我也深為自己這一點(diǎn)而慚愧，卻本性難移,。但是書山這條路,，我雖然談不上勤,，但委實(shí)也是一路走著，還將走下去吧,。這么些年,，身旁的人用種種稱號(hào)說(shuō)著我，全不管我是否實(shí)與名俱,。起初我還極力反駁著。后來(lái)說(shuō)的多了,，也懶得反駁了,。人性的虛榮也會(huì)讓我有些許的自得,，但那也不過(guò)是瞬間的事。我很清楚自己的水平,，自己也不過(guò)如此罷了,。

我也不知從何時(shí)起，腦中一直有個(gè)信念固執(zhí)的占據(jù)著,。那就是：我們?cè)趺椿疃贾挥幸惠呑樱嘀傈c(diǎn)總是好的,。因了這個(gè)執(zhí)念,，我讀書,，各個(gè)方面的，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),。從來(lái)不曾厭煩,。甚至有些不求甚解。一年又一年,，于是也就————因?yàn)楣虉?zhí)占據(jù)，變成了一種性格,，怕是這輩子也改不了了吧,。不過(guò)也挺好的,，那就不改了。

現(xiàn)在的我,，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢,。那么多的書，似乎變的越發(fā)讀不完了,。仿佛間時(shí)間少了許多,，書卻多了,。我也深為遺憾呢。只有盡力了,。這也是我為何總覺(jué)得時(shí)間不夠用的原因吧?？偸浅岳媳臼遣恍械难?。腦子里的存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊,。所以反思后，還是得繼續(xù)讀下去啊,，自勉吧。

時(shí)有人問(wèn)我關(guān)于書的事,，有些我委實(shí)回答不了。因?yàn)槲伊私獾囊膊贿^(guò)是我自己較喜歡的那些罷了,。別人喜歡的,，我卻未必關(guān)注吧。有人讓我推薦幾本書,，我頗為難。每個(gè)人的閱讀傾向不同,，我喜歡的，別人未必喜歡,。每每這時(shí)我頗為糾結(jié),。有人借我的書讀,，我十分高興樂(lè)于相借，但是卻不知道該借什么,。讀書啊,，真是因人而異的事啊,。

因?yàn)樽x的積累，因?yàn)樽x的輸入,，自然會(huì)有源源不絕的寫，不絕的輸出,。于是,，我寫了頗有幾本集子,。而且從xx年到而今的20xx年，長(zhǎng)達(dá)17年的23本日記,。這些都是我千金不換的財(cái)富,。大家總是說(shuō)我愛(ài)讀書,，我委實(shí)妄擔(dān)虛名了。讀書從來(lái)不是我的愛(ài)好,，只是我再普通不過(guò)的習(xí)慣罷了，一種改不掉也不會(huì)改的習(xí)慣罷了,。

平凡的我將慢數(shù)著這些年的那些日子,，那一本本讀過(guò)的書。勾勒那個(gè)我,，真實(shí)的我,。從中也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多你不知道的我的真實(shí),，也許你會(huì)重新認(rèn)識(shí)我，那個(gè)爬書山的女子,，雖然她不夠勤奮，有時(shí)還懶得很,。雖然她有時(shí)讀的散漫不踏實(shí)，腳步虛浮塵上,。但是有時(shí)也有著你難以想象的執(zhí)著,。至少她一直在,，沒(méi)有放棄。盡管她脾氣有夠暴劣,，不是個(gè)淑女。但是至少她會(huì)是個(gè)書女,。這就夠了,，不是么,？

最后，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我身上,，對(duì)我影響很深的故事。

第一個(gè)故事：那是小時(shí)候,，姥姥在我家,。一天，我寫完作業(yè),。便玩了起來(lái)，姥姥問(wèn)我,，怎么光玩？我說(shuō)我寫完作業(yè)了,。都會(huì)了。嘮叨的姥姥卻說(shuō),，學(xué)問(wèn)可是沒(méi)有完,，沒(méi)有深啊,！她的話我當(dāng)時(shí)不是太懂,。

第二個(gè)故事：我高中時(shí),，那個(gè)時(shí)候語(yǔ)文,、歷史老師都很寵我,。我自然也有點(diǎn)驕傲吧。一天,，我把寫好的作文拿給語(yǔ)文老師看，自我感覺(jué)很好,。卻不成想他并沒(méi)有如往常表?yè)P(yáng)我,。居然只說(shuō)了句：要是多讀點(diǎn)書就更好了,。我當(dāng)時(shí)雖然不敢說(shuō)什么,，但是心里還是很生氣的。他的話當(dāng)時(shí)我雖然懂,，卻不以為意。

那時(shí)候還小,，那時(shí)候年輕,。那時(shí)候他們的話卻從那時(shí)候放在了我心上。盡管當(dāng)時(shí)不在意,。但是隨著年齡的增長(zhǎng),，隨著讀書的增多,。我卻一步步理解明白了他們的話。于是,，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，當(dāng)讀書成為生活的必需,。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激。在這次演講的最后,。讓我把他們?cè)逃业脑挿窒斫o大家,。我姥姥說(shuō)：“學(xué)問(wèn)哪有完,？學(xué)問(wèn)沒(méi)有深啊,！”我的語(yǔ)文老師說(shuō)：“書是讀不完的,，你要是多讀點(diǎn)書就更好了,?！?/p>

這就是我的演講。謝謝大家,！

草房子讀書交流會(huì)演講稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師：

你們好,！

首先感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽,。說(shuō)實(shí)話，讓我演講,，我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位,，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子,，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì),，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀,。因此我很擔(dān)心我的演講是班門弄斧,，不過(guò),，今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn),，和大家一起分享交流。

我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià),。在學(xué)習(xí)方面，孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前50名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了,，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了,；在心理健康方面，我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光,，一直就是個(gè)開朗愉快的孩子，在他身上看不到憂郁,、悲傷、壓抑等負(fù)面情緒,，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰,，為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福；在道德品質(zhì)方面,，孩子能做到與人為善,、表里如一、講社會(huì)公德,、遵守社會(huì)秩序?？傊?，我對(duì)孩子一直是很滿意的。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn),，比如懶惰,、懶散。但瑕不掩玉,，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。當(dāng)然,，我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿意,，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ)，認(rèn)同自己的孩子,，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲,！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力,。

首先,，我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋,。第一,，要讓孩子身心愉快、心無(wú)塊壘,，父母要做到相親相愛(ài)，孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài),，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過(guò)分。比如我們一家出去散步,，我和他爸爸勾肩搭背,，他自己跟在我們前后，象小狗一樣撒歡,。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上,，這一點(diǎn)很重要,，給孩子幸福溫暖的家。第二,，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)。對(duì)孩子的愛(ài)不能只放在心里,，要表現(xiàn)出來(lái)。孩子放學(xué)回家,，我經(jīng)常在他進(jìn)門時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻,，孩子也著實(shí)可愛(ài),，在家經(jīng)常就想抱抱他,，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時(shí)抱抱媽媽,，特別是有求媽媽時(shí)，總是抱一抱親一親,。

稱呼上我叫他“寶貝貝”,，他回叫我“寶媽媽”,。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵，自然拉近著母子之前的關(guān)系,，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛(ài)他的,，不會(huì)有恨，他眼淚還沒(méi)干,，就笑臉來(lái)貼我的冷臉,。第三,，經(jīng)常聽孩子說(shuō)話。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹,，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完,。我不管有沒(méi)有興趣聽，都得裝出在認(rèn)真聽的樣子,，有時(shí)也確實(shí)需要聽聽,，了解孩子們都在做什么想什么,。而且在聽的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題,，不能拿出家長(zhǎng)的理論來(lái)教育他,。

比如,，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了,，誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你,！”了，女同學(xué)是什么表現(xiàn),，有多搞笑,。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事,，我在內(nèi)心告戒自己，不要上綱上線,，更不能對(duì)他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題上”諸如此類的話，因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn),，他能與家長(zhǎng)說(shuō)是一種很健康的表現(xiàn),，不說(shuō)出來(lái)并不代表不關(guān)注異性,。有父母的傾聽和無(wú)條件接納，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題,，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽自己接納自己的人。孩子還感覺(jué)父母理解自己就象自己的知己朋友一樣,，孩子遇到問(wèn)題也會(huì)和父母說(shuō),。

草房子讀書交流會(huì)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

你們好,，我演講的題目是《讀書伴我行》。

書是人類進(jìn)步的門路,，書是人類文明的果實(shí)，書是貯存知識(shí)的寶庫(kù),，書是遼闊無(wú)垠的大海,，書是成就偉大事業(yè)的氣力之源,。

我從小就喜歡讀書,，現(xiàn)在,，讀書更成為了我生活中的一部分！一本好書,，一杯清茶，無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的早晨,，美麗的黃昏,，溫馨的夜晚,，在書中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的隧道,，和名家大師一起分享讀書的樂(lè)趣。是??！一個(gè)人,，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧冷,，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心,，只要能熱愛(ài)生活,，生活對(duì)你就是同等的,。讀書能給我們帶來(lái)巨大的歡快，在讀書中,，我不斷的發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己,，豐富自己，提升自己,。文章中心與書為伴,，我一天天的變得充實(shí),；與書為伴，我一天天動(dòng)的人生的真諦,；與書為伴，我一天天長(zhǎng)大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師,。

有一本書叫《愛(ài)的教育》,，是意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,，全書共一百篇文章，無(wú)論是哪一章哪一節(jié),，都把愛(ài)表現(xiàn)得精華深進(jìn)，淋漓盡致,。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵,，也是教育的基本要求,，哎需要教育，教育也需要愛(ài),。真正的愛(ài)，是夜的花香,，是黑暗中的寶石,，是醫(yī)生聽到的第一聲心跳,，它是平常中的奇跡,，是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠(chéng)這份愛(ài),。

尊重學(xué)生,，待生如友,。

草房子讀書交流會(huì)演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！書，是人類的朋友,，我們要認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待這個(gè)朋友，下面就由我來(lái)為大家介紹我怎樣對(duì)待我的朋友,。

我們讀書要圈圈點(diǎn)點(diǎn),，遇到了不懂的字,、詞、句要標(biāo)記號(hào),，讀后要閱讀資料理解意思，不能對(duì)這些字,、詞,、句置之不理,，這樣會(huì)導(dǎo)致一篇文章看不懂。碰見了優(yōu)美的句子也可以標(biāo)下來(lái),，寫上旁批，并記下來(lái),。如果你沒(méi)有這樣做,，那么請(qǐng)你這樣做,，因?yàn)檫@樣做會(huì)讓你的閱讀水平更上一層樓。

我閱讀不會(huì)走馬觀花,、一目十行，如果遇到不懂的,，又沒(méi)有筆，我會(huì)多讀幾遍，從中慢慢領(lǐng)會(huì)大致的含義,。我閱讀會(huì)大聲地讀,，讀一遍又會(huì)有更深的印象,、更深的見解，這對(duì)背書是一個(gè)很好的鍛煉,。

我的收獲有很多。通過(guò)讀書,，我讀到并記住好詞好句可以運(yùn)用到作文,、生活當(dāng)中去,，因此，我受到了不少表?yè)P(yáng),；通過(guò)讀書，我增長(zhǎng)了許多知識(shí),，知道了許多以前不知道的奧秘,；通過(guò)讀書,，我開闊了視野，讓我知道了更多我不知道的科技,。

說(shuō)起我讀到過(guò)的好書，那就多了,。有《愛(ài)的教育》、冰心的《小桔燈》,、林海音的《城南舊事》,、陳波吹的《阿麗思小姐》,、葉圣陶的《芳兒的夢(mèng)》、老舍的《貓》,、《一千零一夜》,、《安徒生童話》等等,，這些書都給我?guī)?lái)了很多知識(shí)和好處。

我的介紹就到這里,，謝謝大家,！

草房子讀書交流會(huì)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

教育家說(shuō),，書是智慧的鑰匙。史學(xué)家說(shuō),，書是人類進(jìn)步的階梯,。政治家說(shuō),，書是時(shí)代的生命。文學(xué)家說(shuō),，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。學(xué)生說(shuō),，書是不開口的老師。那我們這些培養(yǎng)人的人該說(shuō)書是什么呢,？是摯友,？是恩師,？是燈塔？是導(dǎo)航儀,？是友情的行囊？是心靈的港灣,？說(shuō)它是什么都不為多,。書是我們自己成長(zhǎng)和幫助別人成長(zhǎng)的扶手和階梯,。因此，我們教師更要常讀書?！?/p>

常與書籍對(duì)話，與書中人物交談,，與作者進(jìn)行思維的撞擊,。

只有書籍,，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰,，居然馳騁古今,，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀,。

閱讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚,。激發(fā)孩子閱讀的興趣,，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,，是我們每一位教師的責(zé)任,。語(yǔ)文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀,，英語(yǔ)需要閱讀，科學(xué),，思品，社會(huì),，美術(shù),，音樂(lè)，體育都要閱讀,。只是有的讀文字,，有的讀圖形,，有的讀肢體,，有的讀網(wǎng)音符。人在一生中要讀的書很多很多,，不僅要讀有字的書,，還要讀無(wú)字的書,。我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解。閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò),，深與淺。

閱讀可以開啟我們的心智,，閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀,，遨游古今,，暢游中外。在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想,。

最是書香能致遠(yuǎn)。書,，是前人智慧的結(jié)晶,。書,，讓人學(xué)會(huì)思考。思考過(guò)去的得與失,，對(duì)與錯(cuò),，功與過(guò),。思考未來(lái),，思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措。思考現(xiàn)在,，思考現(xiàn)在該做什么，不該做什么,。作為新時(shí)期的教育者，我們理當(dāng)靜下信來(lái)讀書,，潛下心來(lái)研究,。從書中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),，以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂(lè)趣,，從而成就學(xué)生的成長(zhǎng),，書寫自己的人生,。

最后，我想把"書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑，學(xué)教無(wú)涯樂(lè)作舟"送給大家,。與君共勉,。