演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

珍惜時(shí)間勤奮讀書的演講稿篇一

大家好,！今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”,。

回顧過去,，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生,。他成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間,，勤奮讀書。魯迅小時(shí)候?yàn)榻o父親買藥經(jīng)常遲到,，老師罵了他,，說他在遲到就不要來讀書，他就在課桌右上角刻了一個(gè)字----“早”,，從此再也沒有遲到過,。他把別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)。魯迅五十六年的生命旅途中,，一生著譯了眾多文學(xué),，給后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。朱自清是我國著名的散文家,、學(xué)者,，四五歲就會(huì)繪聲繪色的背誦唐詩宋詞。朱自清優(yōu)異的成績(jī)考入了北京大學(xué),，對(duì)書癡迷的他造就了他偉大的文學(xué)成就,，《匆匆》、《春》,、《綠》等,。至今在小學(xué)課本里還依舊收錄著他不少的代表作。

放眼現(xiàn)在,，不說別人,，就論現(xiàn)在的自己,，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫十二個(gè)字,，一分鐘可以看十頁書,，一分鐘可以畫一幅畫，在家里我們做完作業(yè)可以不玩電腦,，可以看一本書,，開闊視野；做作業(yè)時(shí),，我們可以不擺弄其他東西,，專心致志的做作業(yè)；在學(xué)校里,，我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記,；在課堂上，我們要認(rèn)真聽講,，做到舉一反三,，融會(huì)貫通。

同學(xué)們,，讓我們一起珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)！黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,！

珍惜時(shí)間勤奮讀書的演講稿篇二

大家好！

開學(xué)已經(jīng)是一段時(shí)間了,，不知道大家的這段時(shí)間學(xué)習(xí)是怎么樣呢,，是不是有自己的收獲呢，今天我想講的是我們要去珍惜我們的時(shí)間,，勤奮的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的做好初中應(yīng)該做的事情。

時(shí)間是寶貴的,，每一分每一秒都是在我們初中三年里為數(shù)不多的,，可能有的同學(xué)是覺得三年很長(zhǎng)，但是仔細(xì)想想,，我們小學(xué)的六年不是更長(zhǎng)嗎,，但是你回想下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)我們過得真快呀,，一下子就到初中了,，更何況我們到了學(xué)校里面也學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了，其實(shí)我們的時(shí)間并不多了，三年很短,，我們更是要珍惜起來,，去把我們的基礎(chǔ)給打好，認(rèn)真的去學(xué)習(xí),，不要辜負(fù)了這三年的光陰,。

時(shí)間不等人，我們現(xiàn)在在這里,，時(shí)間也是一分一秒的過去了,，并不會(huì)說我們沒做完作業(yè),，沒認(rèn)真聽到老師講課,，我們還能回到當(dāng)初的時(shí)間去，雖然我們還可以補(bǔ)作業(yè),，還可以復(fù)習(xí),，但是如果我們當(dāng)初的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)，那不是珍惜了時(shí)間嗎,，就不會(huì)浪費(fèi)那么多的時(shí)間來補(bǔ)了,，而是可以從容的學(xué)新的東西，我想我們初三的哥哥姐姐們是最有感觸的,，畢竟明年就要中考了,，也是更加的明白時(shí)間多么的重要，而我們初一初二的同學(xué)們,，同樣也不能浪費(fèi)時(shí)間,，不能讓時(shí)間白白流逝了，而是要抓緊,，要讓我們珍惜好,，去學(xué)習(xí)。

我們可能覺得,，浪費(fèi)一點(diǎn)也沒事,，可是勤奮學(xué)習(xí)是可以變成一種習(xí)慣的，當(dāng)你習(xí)慣了去珍惜時(shí)間,，去好好的把握時(shí)間,，去認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，你學(xué)的更多,，也會(huì)漸漸的學(xué)的更快,，而如果浪費(fèi)了的話，到時(shí)候可能就會(huì)后悔,，當(dāng)時(shí)的自己沒有努力,，才會(huì)造成而今自己要很努力的去補(bǔ)，而不是很從容的學(xué)習(xí)，或者學(xué)到更多,。

每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,，有的同學(xué)成績(jī)好，有的同學(xué)成績(jī)不好,，我覺得很大原因就是我們沒有珍惜我們的時(shí)間,，覺得時(shí)間很多，如果我們緊迫點(diǎn),，如果我們認(rèn)真的用好我們的時(shí)間,，那么我們完全是可以成績(jī)更好，也能學(xué)到更多的東西,，讓自己的基礎(chǔ)更加的牢固,。在這里我也是想呼吁我們的同學(xué)，要勤奮的去學(xué)習(xí),，把我們的時(shí)間把握好,，而不是浪費(fèi)掉了，用在沒有用處的地方,，像游戲,，玩鬧，或者上課不認(rèn)真聽課等等,。

讓我們一起把握我們的時(shí)間,，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，我想我們一定可以更進(jìn)一步的,，同學(xué)們,，我們一起努力吧，一起珍惜我們的時(shí)間,。

珍惜時(shí)間勤奮讀書的演講稿篇三

有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,對(duì)于昨天我們不能去挽回留戀些什么,，對(duì)于明天我們更多地只能是去期盼與展望，但生命的內(nèi)涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命,。

昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景.趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天,。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的理想. 在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間.老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課;上課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本;尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來面對(duì)每天的學(xué)習(xí),聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。

那怎么做才叫把我今天呢?我覺得就是做好今天的是,，做好眼前之事,，做好當(dāng)下之事。比如,，我們本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行的是《雙向五環(huán)高校課堂模式》的課改,，老師們付出了很大的心血設(shè)計(jì)了各科的導(dǎo)學(xué)案，同學(xué)們認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案,，高效地完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù),，這就是珍惜時(shí)間,，把握今天。再如,，我們?yōu)榱擞有乱粚玫挠⒉疟瓊€(gè)人特長(zhǎng)大賽,，老師和同學(xué)們都在分秒必爭(zhēng)地排練著節(jié)目，如果每位同學(xué)都能認(rèn)真,、專心地對(duì)待排練,，那也是珍惜時(shí)間，把握今天,。

同學(xué)們,，你們能做到嗎?

珍惜時(shí)間勤奮讀書的演講稿篇四

大家早上好！

我們是來自八（7）班的學(xué)生,，我叫：我叫：今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》。

有人說：人的一生有三天：昨天,，今天,，明天，這三天組成了人生的三部曲,。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天,。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,。是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人,；屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人；因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；中國古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。

同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的勤奮努力,、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。人生能有幾回搏,？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,，雨季,？過去的就沒法改變了。

我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。聰明的人,，檢查昨天，抓緊今天,，規(guī)劃明天,；愚蠢的人，哀嘆昨天,，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天！

同學(xué)們,！讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！

我的演講完畢,！謝謝大家,！

珍惜時(shí)間勤奮讀書的演講稿篇五

中國有句俗語:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,，它說明了時(shí)間的寶貴,，告訴我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。

道理很淺顯,，似乎誰都明白,?？墒牵瑢?shí)際當(dāng)中,，同學(xué)們不珍惜時(shí)間,、學(xué)習(xí)效率不高的現(xiàn)象普遍存在，有時(shí)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象甚至比較嚴(yán)重,。常常讓時(shí)間在不知不覺中溜走,，自己卻一無所知。

珍惜時(shí)間,，首先就是要盯緊眼前,、抓住今天。世界上最寶貴的就是“今”,，最容易喪失的也是“今”;正因?yàn)樽钊菀讍适?，所以我們更覺得今天的寶貴。古人說“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎”,。他所強(qiáng)調(diào)的就是我們應(yīng)該抓住今天;倘若今天抓不住,，明天也就會(huì)失去。所以請(qǐng)同學(xué)們把握住當(dāng)下的每一個(gè)今天,，把握住了每一個(gè)今天,，也就把握住了我們的青春年華。

時(shí)間對(duì)于對(duì)于每個(gè)人都極其重要,。時(shí)間分配給每個(gè)人都是相等的，但有些人在相同的時(shí)間里卻比別人多做一倍,、數(shù)倍的事情,。愛迪生在七十九歲的時(shí)曾詼諧地宣稱:“今天，我已是一百三十五歲了,?！眲e人大惑不解，這位一向敏捷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇罂茖W(xué)家,，難道連自己的年齡都搞不清嗎?當(dāng)然不是,，愛迪生的意思是說，他每天都工作十幾個(gè)小時(shí)以上,，若用平常人一生的活動(dòng)時(shí)間來計(jì)算,，他的生命已經(jīng)成倍地增長(zhǎng)。原來他們都走在了時(shí)間前面,，做了時(shí)間的主人,，活出了效率,。

我們不能改變我們自己的容貌，但是我們可以改變我們的笑容;我們不能改變生命的長(zhǎng)短,，但可以通過珍惜時(shí)間提高效率,，來使成績(jī)最大化，提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，進(jìn)而使我們攀登上勝利的巔峰!

所以請(qǐng)記住:我們要珍惜時(shí)間,，提高效率。

我的國旗下講話結(jié)束了,，謝謝!

珍惜時(shí)間勤奮讀書的演講稿篇六

有人說：時(shí)間的大鐘上,，只有兩個(gè)字："現(xiàn)在"，誰重視現(xiàn)在,，誰就擁有將來,。時(shí)間無法創(chuàng)造，唯有去爭(zhēng)取,。用"分"來計(jì)算時(shí)間的人,，比用"時(shí)"來計(jì)算時(shí)間的人，多出了59倍,，因?yàn)闀r(shí)間老人的無私與慷慨,，乃是珍惜時(shí)間的富有者向時(shí)間老人贏得的獎(jiǎng)賞，所以,，在人生的道路上利用好每一分鐘去學(xué)習(xí),，去創(chuàng)造，是成功的保證,。

古往今來,，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老,，日月如梭趲少年”,。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì),，無法形容,。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì),；花謝了,，有再開的時(shí)候；燕子去了,，有再回來的時(shí)刻,；然而，人的生命要是結(jié)束了,，用完了自己有限的時(shí)間,，就再也沒有復(fù)活,，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,，人無再少年”,。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回,。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命,，利用每分每秒,，不要虛耗它。

同學(xué)們,，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,，勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才,。

同學(xué)們，就要迎來期末考試了,，我們更應(yīng)該惜時(shí)如金,，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒，勤奮努力,，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天,；愚蠢的人,，哀嘆昨天，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天,！同學(xué)們,！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,，不斷勤奮地努力學(xué)習(xí)吧,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,。

珍惜時(shí)間勤奮讀書的演講稿篇七

各位老師,、同學(xué)：

大家好！

站在距離高考僅剩196天的時(shí)間之端,，“逝者如斯夫”已不足以表達(dá)我對(duì)時(shí)光匆匆流逝的恐懼了,！看著高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)栽诳v情地?fù)]霍青春時(shí)，我心頭會(huì)升起一絲羨慕,，但更多的是焦急,。我今天想以一名高三學(xué)子的身份，談?wù)勎业母呷惺?。我演講的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》。

高三是什么,？這是我入高三以來一直思考的問題,。高三是幫助我走入理想大學(xué)，進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，拼搏和勤奮的高三能幫助我將彩虹般的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí),，而散漫的高三將消磨我的意志，把我?guī)霟o盡的悔恨和痛苦,?？粗鴤€(gè)別同學(xué)因?yàn)椴荒苋淌芩^的高三“重負(fù)”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢(mèng)，我扼腕嘆息,，我也更加體會(huì)高考要成功一定要靠汗水和永不放棄的學(xué)習(xí)來達(dá)成,。高三沒有享樂，只有奮斗,！

高三的奮斗又是什么,？高三的奮斗一是要抓緊時(shí)間。日子一天天的溜走,，一千多個(gè)日日夜夜的高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩眼前的兩百來天,；六門學(xué)科，兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這兩百來天中查漏補(bǔ)缺并加以提升,，天資平平的我怎能不抓緊每分每秒,？如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中，就會(huì)跟不上老師的步伐而留下許多知識(shí)的尾巴,。時(shí)間一長(zhǎng),，落下的知識(shí)會(huì)越來越多,，奮斗的決心和力量也會(huì)越來越弱。相反,，若我們能把握好手中的每一個(gè)今天,，讓一天天的堅(jiān)持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣，就會(huì)形成一種良性的循環(huán),，時(shí)間一長(zhǎng),，掌握的知識(shí)會(huì)越來越多，實(shí)力就會(huì)越來越強(qiáng),。

高三的奮斗還要勤奮學(xué)習(xí),。勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度，但高三的勤奮一定不能是偽勤奮,。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí),，題庫做了一本又一本，但成績(jī)沒有絲毫起色,。他們便繳械投降說自己笨,，不是學(xué)習(xí)的'料。果真如此嗎,？我想說這樣的勤奮是偽勤奮,。他們只是想靠虛假的努力安慰自己，以獲得心靈的慰藉,。如果一個(gè)人連續(xù)很多天每天只睡5小時(shí),，我們可以肯定他白天的效率一定不高，如果一個(gè)人做完了好幾本習(xí)題,，卻沒有成效,，我敢說他做題時(shí)一定沒有主動(dòng)發(fā)現(xiàn)過問題一定沒有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。真勤奮是把每一套自己做過的題全部學(xué)會(huì),，不留任何漏洞,。真勤奮是面對(duì)弱科，有不斬樓蘭誓不還的勇氣還有由易到難逐一擊破的智慧,。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣,，但絕不是自欺欺人的安慰。

同學(xué)們,，讓我們崛起吧,！只要還未高考，逐鹿中原的戰(zhàn)斗就沒有結(jié)束,。有著惜時(shí)如金的緊迫和勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們就可以做笑到最后的贏家,。