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愛護環(huán)境的建議書愛護環(huán)境建議書篇一

今天我在此發(fā)出一份倡議書,，題目是保護我們的校園環(huán)境,，保護我們的家園! 同學們，你們還記得嗎?新學期開始,，當走進我們的校園時,，你一定感受到了它的潔凈、整齊,。潔白的墻壁,，綠葉的陪襯，整體布局的多姿多彩,，清潔有序,，既優(yōu)美又舒適。但近來我們的花草在哭泣,，樓道在落淚,，墻壁在吶喊。因為有的同學隨意破壞公物,，有的同學在地上亂扔果皮紙屑,，有的同學在墻壁上亂寫亂畫我們美麗的校園環(huán)境需要大家共同去營造，文明習慣要靠我們一點一滴去做起,。因此我向全體學生發(fā)出倡議：請伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園,。

一、愛護校園環(huán)境,，不做破壞校園環(huán)境的事,，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意吐痰,，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔,、不亂畫,，管住自己的嘴不亂吐,，管住自己的腳不亂踩,?？吹嚼髴⒓磽炱饋砣舆M垃圾桶里。

三,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園里的水、電等各種資源,。做到隨手關閉電燈,、電源，節(jié)約每一度電,。不亂擰亂拽水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

四,、愛護學校及教室公物,，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板,。愛護課桌椅,，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內整潔,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅，要小心翼翼,。不涂抹門窗,，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,，愛護校園內的環(huán)境設施及衛(wèi)生設施,。

五、做好綠色宣傳員,，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻,，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的學習環(huán)境,。

同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境，也為了我們自己的學習,、生活環(huán)境,。讓我們少一點不經(jīng)意,，多一些責任感，多彎一次腰,，多伸一次手,，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”,。 讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

愛護環(huán)境的建議書愛護環(huán)境建議書篇二

建設優(yōu)美、整潔,、靚麗的社區(qū)環(huán)境,，是每個居民共同的期望和責任。廣大居民應以主人翁姿態(tài)積極參與到全民衛(wèi)生大清掃活動中去,，響應“春風行動”的號召,，主動規(guī)范樓道內堆放的雜物，清理居民住宅區(qū),、綠地,、小公園等處的積存垃圾、隨手清理小區(qū)內的“牛皮癬”小,。廣大市民要切實發(fā)揮自身積極性和熱情,，動員家庭成員自覺參與到各類清潔環(huán)境活動中來，逐步掀起“人人動手,、清潔xxx”的社會服務熱潮,。以自身的行動影響、帶動更多的居民投身“清潔xxx”的活動中去,，為共同建設美好潔凈的家園添磚加瓦,。

1、響應垃圾分類的號召,，對垃圾實行分類投放,。

2、讓我們時刻以文明市民的標準來要求自己,，規(guī)范自己,。遵守公德，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰,、不隨車亂扔紙屑,、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起,，從每個家庭做起,，愛護環(huán)衛(wèi)工人勞動成果，攜手共建清潔美麗的家園,，才能從源頭上杜絕城市臟亂差現(xiàn)象,。

廣大居民要積極投身到“清潔xxx”活動中來,，自覺樹立“清潔xxx,，人人有責”意識。社區(qū)居民積極參加全民衛(wèi)生大清掃活動,，用我們的實際行動創(chuàng)造清潔,、靚麗的城市環(huán)境。

用我們的實際行動去踐行“清潔xxx,，從我做起”,，用我們的雙手去清潔家園、美化家園,，用我們的辛勤和汗水讓沈陽的地更凈,、家更美，為打造更加清潔,、更加靚麗的社安全環(huán)境貢獻出自己的一份光和熱!

建議人：

20xx年x月x日

愛護環(huán)境的建議書愛護環(huán)境建議書篇三

外院教室深受同學們的喜愛,。良好的設備設施和濃厚的學術氛圍使外院教室成為學生自習和社團活動的理想之地。然而,，一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率,，例如一人獨占教室，借用教室舉辦活動卻未使用,。在此我們呼吁杜絕資源浪費,，抵制不文明的現(xiàn)象，提高教室資源的整體利用率!

一,、同學們盡可能集中使用自習教室;

八,、教室需要我們的合理利用，寢室需要我們的節(jié)能;

九,、從我做起,，從小事做起，節(jié)能環(huán)保打造你我的優(yōu)質學習環(huán)境,。

愛護環(huán)境的建議書愛護環(huán)境建議書篇四

您好,！

我是您的學生——宗芃臻我在這個歡樂而又團結的集體里過的十分快樂，我在這個快樂的集體里度過了五年了，在這快樂里也有悲傷,、有眷戀,、有不可忘懷的、也有揮失不過去的,，然而在這個有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面,。

但在這六十五位同胞中也有一些懶得動手，心里癢癢,，一心想辦壞事的人,。他們是一些隨心所欲并且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的人，他們可以懶到這個程度：走到了垃圾箱旁,，隨手一扔"嘩啦,，嘩啦"兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊，讓值日生忙里忙外的,，而他們卻在一旁湊熱鬧,，不時還會哈哈大笑，讓值日生一頭迷霧,。還有比這個更懶的,，他們在前邊把垃圾扔到前邊，把前邊的人砸到,，然后哈哈大笑,，讓后邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的，然而更多的是讓前邊的人傳到后邊,。

在我們班的可回收垃圾桶里,，到到處是完好的本和寫了不幾個字的本，有生字本,、作文本,、筆記本、數(shù)學本,、英語本應有盡有,，怪不得有人說："我們班的垃圾桶是個寶，要什么本就從里面拿,。"有的時候在衛(wèi)生班長杜雪婷誰的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人,，有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍，有時根本不扔讓值日生撿都撿不過來,。

1,、讓那些不環(huán)保的同學義務掃地一星期。

2,、讓那些每天堅持撿垃圾的同學發(fā)小獎品,。

3、多開展環(huán)保詩歌朗誦會之類的活動,，增加我們環(huán)保的意識,。

老師,，我提的建議好嗎？

宗芃臻

20xx,。10。25

愛護環(huán)境的建議書愛護環(huán)境建議書篇五

1,、在校園設計幾個與眾不同、造型獨特,、新穎的垃圾桶,，因為這樣的垃圾桶能引發(fā)同學們的好奇心,，他們會把垃圾投到垃圾桶里。

2,、在學校組織一個揀紙小分隊，專門負責揀學校里的紙,，把撿到的紙放到垃圾站里。

3,、多植樹，因為一棵就是一臺制氧機——一棵中等大小的樹,，每小時可以放出氧氣1。8千克,，每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個人的需要。

尊敬的校長,，請您采納我的意見,。讓我們手拉手，共同保護我們美麗,、可愛的校園吧,！

建議人：

日期：

愛護環(huán)境的建議書愛護環(huán)境建議書篇六

如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：

看到地上的垃圾，不管是誰的,，不管是什么東西，都要撿起來,，丟進垃圾筒,。

每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒,，這樣才會養(yǎng)成一個良好的習慣。

如果看到身邊的人亂丟垃圾,，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒,。

自己做好以上三點,，那就號召低年級的同學一起做,。

這是我提的幾個建議，如果同學想在一個良好的環(huán)境里學習,，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到,，還要讓身邊的人一起來做。這樣,，我相信我們的教室一定不會再是"雪花"滿天飛,。而是干凈又整潔。

此致

敬禮,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護環(huán)境的建議書愛護環(huán)境建議書篇七

每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒,再出去活動或看書.

除了讓同學們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.

當班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作.

看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲.

建議人: xx

日期:年月日

愛護環(huán)境的建議書愛護環(huán)境建議書篇八

地球是我們人類的母親,，她給予我們許許多多?？墒俏覀內祟悈s像淘氣的孩子,，無視她的付出，不但不愛護她,，反而給她傷害。

近年來,，深圳高度重視生態(tài)環(huán)境的治理,，經(jīng)過努力，全市建成區(qū)綠化覆蓋率達45%,，有了清新優(yōu)美的城市自然環(huán)境。但是,，由于深圳的飛速發(fā)展，新的工廠,、高樓大廈、住房,、道路在不斷增加,，不斷地蠶食著綠洲,。因此,，我有一條建議：全面實現(xiàn)深圳市屋頂綠化,。

這一計劃可分兩部分實施。對現(xiàn)有建筑屋頂,，政府出資改建,，將所有屋頂種上花草果樹。再交給小區(qū),、業(yè)主管理,，就像目前各生活小區(qū)管理地面花園一樣,，政府負責定期檢查及給予一定補貼。另一部分對今后進行的建筑,，一步到位法定建屋頂花園,，作為今后的建筑必要的法定配套設施之一。政府給予一定的補貼,。

這一計劃如能付諸實施完成,，將大大增加深圳市的綠化面積,，能改善日趨惡化的人類生存環(huán)境空間;改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應，沙塵暴等對人類的危害;開拓人類綠化空間,，建造田園城市,，改善人民的居住條件，提高生活質量,，以及對美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應有著極其重要的意義,。想象一下,，那時的深圳將是一座什么樣的城市：一座藏在樹木花叢中的城市,，待到山花爛漫時，她在叢中笑,。

祝工作順利!

愛護環(huán)境的建議書愛護環(huán)境建議書篇九

你們好,！

我是六年級三班的一名學生,，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍,，學校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園,，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂,，小草生機勃勃、富有活力,，讓校園中的每一個同學玩得開心,，生活也開心,。

可是,，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作,。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學們的佳作。事例如果反復,、多次的出現(xiàn),，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗,，我向學校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正,。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學們認識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來,。

3,、對校園加強環(huán)境管理,，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評,。

4,、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫,，讓同學們自覺環(huán)保,。

5、對情節(jié)嚴重的同學,，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾,，然后再對他進行教育,。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻,。

愛護環(huán)境的建議書愛護環(huán)境建議書篇十

你們好！我是一名四年級學生,。最近,，我通過電視、電腦和各類書籍發(fā)現(xiàn),，我們地球媽媽的資源已經(jīng)所剩無幾,，周圍的環(huán)境也十分骯臟，地球媽媽變得面目全非,。

1,、節(jié)約水資源，不浪費水資源,，盡量重復利用,，以保證水資源的合理利用和可再生性。

2,、保護森林資源,，不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹木有利于人類本身,，我們應該好好保護森林資源,。

3、節(jié)制開采礦產(chǎn)資源,。礦產(chǎn)資源是不可再生資源,，我們不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源,，總有一天會徹底失去這種資源。

4,、保護動物,。每只動物都是一條生命，都是我們的朋友,。因為動物身上有珍貴的物件,，許多人就想殺害它們，卻因此破壞了生態(tài)環(huán)境,。

5,、少排放毒氣、廢水,。許多工廠生產(chǎn)產(chǎn)品后將毒氣或廢水排進附近的河流里,。這些工業(yè)垃圾不但將河水弄濁、弄臭,，而且破壞了臭氧層,，使更多災難降臨這個世界。

6,、植樹造林,，保護環(huán)境，環(huán)境已經(jīng)被破壞,，我們現(xiàn)在能做的就是多植樹,，使綠色重回大地，讓天空重現(xiàn)藍色,。

請大家快快采取行動,，別讓地球媽媽再哭泣。希望小鳥能重新飛上藍天,，希望樹木能攜手畫出綠色,，希望人類能快快覺悟，一起創(chuàng)造我們美好的家園,！