為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

歌詠比賽活動方案篇一

為迎接新春，豐富校園文化,，增強國慶氣息,，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操,，倡導積極向上的價值觀,，展現(xiàn)當代師生的風采，于9月_日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽,。

在這次活動中,，師生展現(xiàn)了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌,。這次比賽之所以能圓滿結束,，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協(xié)力的結果,。訓練,、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程,、展示的過程,。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心,，振奮了精神,，鍛煉了隊伍，唱出了正氣,、唱出了干勁,、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用,，極大地促進學校中心工作的開展,，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。

一,、活動優(yōu)點

1,、比賽經(jīng)過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排,，比賽進展順利,，各單位合唱質量水平較高,。

2、比賽的進行過程中,，沒有出現(xiàn)差錯,，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好,，道具準備齊全,。

3、在老師的支持與指導下,，在學校的組織統(tǒng)籌下，一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕,。

二,、活動存在的問題

1、人員分工方面：

a,、工作人員任務分配不清,，出現(xiàn)一人兼多職或有人沒事做的現(xiàn)象。人員安排好后,，執(zhí)行力度很差,。

b、個別參賽單位組織不到位,。沒有重視本次活動,，可以說根本沒訓練。

2,、道具準備方面,，沒能到位，導致現(xiàn)場道具短缺,。

這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰,，同時增進了我校師生的聯(lián)系，相信在我們大家的共同努力下,，實驗中學會取的更加輝煌的成績,。

歌詠比賽活動方案篇二

為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上,、健康文明的校園文化氣氛,；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神,，不斷提升學生的綜合素質,。特舉辦這次歌詠比賽。

唱響校園主旋律,，構建和諧校園文化,。

本次大賽采取團體比賽形式,，以班級為單位。周四進行抽簽,，按抽到的號碼決定班級參演序號,，進行比賽。

1,、20xx年4月27日周六下午

2,、抽簽時間：4月25日下午。

3,、算分：陳卉 照相：童真真 成績總匯：周安佳

學校操場,。

1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學生參與,。

2,、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目,，曲目選自吳小花老師所教的革命歌,。

3、學生精神飽滿,、富有朝氣,、演出服裝要整齊、統(tǒng)一,、配戴紅領巾,。

1、符合比賽的選曲要求,，正確表達歌曲的思想內容,，情緒飽滿、表現(xiàn)力強,，富有朝氣,。（20分）

2,、音準好,、節(jié)奏感強，吐字清楚,、聲音和諧統(tǒng)一,。（20分）

3,、歌曲處理得當，藝術表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新,。（20分）

4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。（20分）

5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。（20分）

本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

由學校選出兩名學生主持人,，進行主持節(jié)目,。

peter校長,，竺校長,，吳校長，秦老師,，吳小花老師,。

1、各班要做好比賽前準備。

2,、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充,。

歌詠比賽活動方案篇三

為構建和諧的幸福校園，創(chuàng)造團結的班集體，增強學生的班集體榮譽感,，豐富學生課余生活,，努力營造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍; 培養(yǎng)同學們具有積極向上,、樂觀進取的精神,，能在參加活動豐富自我生活的同時,，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術審美觀。經(jīng)研究決定,，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽,。

通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響幸福校園這一主旋律,，激發(fā)學生的愛校愛班熱情,，引領學生從小樹立快樂的人生信念，增強實現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園,、建幸福班級的使命感和責任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落,，使廣大師生感受幸福生活,。

一至六年級全體學生。合唱隊以班級為單位參賽,，以年級段進行評獎,。

“ 校園歌詠大合唱比賽”

開展歌詠合唱活動，謳歌祖國,，贊美家鄉(xiāng),，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂,。選唱作品內容要健康向上,，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性,，傳唱范圍廣,、適宜青少年學生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。

1,、參賽組隊要求：各班全體學生均需參加,，自帶伴奏帶。

2,、參賽歌曲要求：自選一首健康向上,，難易程度適中，彰顯個性,，時間在3—5分鐘的歌曲,，唱響校園，展現(xiàn)班級風采,。

3,、參賽服裝要求：服裝穿著整齊(統(tǒng)一校服，個別領唱可以特殊),、得體,，落落大方，體現(xiàn)良好精神風貌,。

精神面貌占10% ,， 演唱情感占30% ，其他占 60%(包括音準,，節(jié)奏,，聲音等)

前三名和最佳潛力獎 最佳活力獎 最佳人氣獎

：11月底，(或12月初)

歌詠比賽活動方案篇四

為慶祝中華人民共和國成立xxxx周年,，唱響愛國主旋律,，構建和諧校園，根據(jù)學校統(tǒng)一安排,，由教導處聯(lián)合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽,。

此次活動以“歌頌祖國、構建和諧校園”為主題

通過此次合唱比賽,，加強同學們的愛國主義熱情,，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習,，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神,，增進同學間的友誼,。

擬定于xx月xx日在學校操場舉辦，若有變動另行通知,。

本次大型歌詠比賽以合唱為主,，兼容領唱、獨唱,、重唱,、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌祖國和人民幸福美好生活為主,，健康向上,、形式多樣。

比賽以年級組為單位參加,，各班級學生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二,，請各年級組、各班級在xx月xx日前將參賽曲目報教導處,。

1,、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目,。

2,、以班級為單位，各班參賽總人數(shù)不得少于總人數(shù)的三分之二;(1分)

3,、服裝整齊,，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

4,、歌詞內容積極向上,，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)

5,、演唱時聲音整齊,、和諧、優(yōu)美,，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(3分)

6,、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方,，手勢正確,，強弱拍分明;(1分)

評委老師：xxxxxx等。

統(tǒng)分老師：xxxxxx等,。

本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名,，三等獎1名,。

各年級組,、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立xxxx周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視,。各年級組,、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮,。各年級組,、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊,、排練,、參賽任務。

歌詠比賽活動方案篇五

為唱響愛國主義旋律,，構建和諧校園,，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，由我大隊部舉辦這次“12.9”歌詠比賽,。

一,、活動主題

此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國,、構建和諧校園為主題

二,、活動目的

通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情,，使同學們懂得幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強,；同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神,，增進同學間的友誼。

三,、時間,、地點

擬定于12月8日在學校操場舉辦，若有變動另行通知,。

四,、獎勵辦法

本次歌詠比賽設一等獎3名，二等獎3名,。

五,、參賽要求及評分標準

參賽歌曲為2首（伴奏帶自備）， 必唱歌曲《國歌》,。自選歌曲1首,，要求內容積極向上。

1,、以班級為單位,；（10分）

2,、服裝整齊，精神飽滿,，上下場井然有序,；（20分）

3、歌詞內容積極向上,，符合主題演唱形式新穎多樣,、別具一格者；（20分）

4,、演唱時聲音整齊,、和諧、優(yōu)美,，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格,；（30分）

5、指揮須為本班學生,，要求指揮動作大方,，手勢正確，強弱拍分明,；（20分）

六,、活動程序

1、 列隊入場

2,、 出隊旗,、唱隊歌。

3,、 介紹與會領導,，校長講話

4、 宣讀比賽規(guī)則

5,、 各班按照事先抽簽決定的`順序依次參加比賽

6,、 宣布比賽結果

7、 總結頒獎

20xx年太平小學“12.9”歌詠比賽活動流

1,、主持：廖洪瑞（女）,、孫浩（男）

2、場地布置及會場紀律監(jiān)督：全體教師,、大隊部成員

一：儀式進行第一項

出隊旗,、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮,，少先隊員敬禮?。ǘY畢）

唱隊歌，指揮,；（魏?。?/p>

二：出席這次活動的領導有： 下面有請 校長講話（大家鼓掌歡迎）

1,、以班級為單位；（10分）

2,、服裝整齊，精神飽滿,，上下場井然有序,；（20分）

3、歌詞內容積極向上,，符合主題演唱形式新穎多樣,、別具一格者；（20分）

4,、演唱時聲音整齊,、和諧、優(yōu)美,，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格,；（30分）

5、指揮須為本班學生,，要求指揮動作大方,，手勢正確，強弱拍分明,；（20分）

評分標準宣讀完畢,，請1號隊上場準備

七、一首首歌,，讓人心潮澎湃,，一首首歌，讓人熱血沸騰,；

歌詠比賽活動方案篇六

為保證活動順利開展和圓滿成功,，成立紅歌暨六一活動組織領導小組。

組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕云楊春英

20xx年5月31日全天,，6月1日早上午,。

(一)31日上午，8時全校師生集合,，升旗,，全體學生溫習“入隊誓詞”

(二)9時，游行小學紅歌比賽,。(路線：新校門,、雷淑娟老師家門口、郵電所,、銀飾街,，紅太陽,、老校門、操場集合,。要求每班服裝整潔,、有口號、有游行道具,、但不能帶有垃圾)

(三)下午1時“紅歌”比賽,。

(四)6月1日上午，游戲活動,。

1,、摸象鼻子；

2,、筷子夾彈珠,；

3、投乒乓球,；

4,、猜字謎語。

(評分采用100分制,，去掉一個最高分和一個最低分)

1,、內容：思想健康，主題分明(10分)

2,、隊形：編排整齊,，進、退場秩序良好(10分)

3,、演唱：吐詞清,、節(jié)奏穩(wěn)、聲音亮,、不走調,、感情真(50分)

4、人數(shù)：(10分)參賽班級全體同學,，缺勤每人扣1分

5,、時間：參賽曲目規(guī)定在6分鐘以內(包括上場和退場時間)，超過1分鐘扣0.1分,，以此類推,。

6、精神面貌佳,，舞臺表現(xiàn)力強,，服裝統(tǒng)一(15分)

紅歌大賽評委：

楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾

后勤：潘世文沈成江(內容、計時)王朝英(主持)潘洪濤(統(tǒng)計人數(shù))楊立冬龍貴川(統(tǒng)分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛(wèi)生安全)

評獎辦法：以年級為單位，擇優(yōu)取一等獎一名(獎金：200元),，二等獎一名(獎金：150元),，鼓勵獎若干名(獎金100元)。

1,、以上游戲活動每項分三處,，各種道具由游戲負責人準備。

2,、場地選較為開闊的地方,，注意學生安全。

歌詠比賽活動方案篇七

為活躍李店小學學生課余文化生活,，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀,，展現(xiàn)當代小學生的風采,，慶祝十一國慶節(jié)，特舉辦李店小學歌詠比賽,。

二,、活動目的：

通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情,，弘揚民族精神,，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習,。

三,、活動主題：

歌頌祖國，慶祝國慶,。

四,、參加人員：

李店小學全體學生

五、活動時間與地點：

籌 備 9月20日至9月25日 各班教室

決 賽 9月30日 浩恩樓前

六,、比賽形式：

籌 備 評委進教室指導,，各班級積極籌備，求進入決賽并獲得好成績,。

決 賽 以班級為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）,。

七、決賽要求：

1.演唱內容：各班自選曲目二首,。唱歌曲必須切合主題,。

2.演唱形式多樣化，可采用齊唱,、合唱,、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然,、大方,，著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,。

4.各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5.各參賽班級必須有一名指揮,，指揮手勢要到位,，節(jié)拍感強。

6. 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序,。

八,、評分標準：（以后附表）

九、獎項設置

設一等獎一名,、二等獎二名,、三等獎三名

十、具體分工：

1,、少先隊及班級總策劃

2,、少先隊負責協(xié)調各部門關系，聯(lián)系場地,、音響,、桌椅及比賽道具。

3,、班主任負責學生組織,。

4、呂俊玲,、趙壯負責初賽和決賽的評委工作,。

十一、活動流程：

賽前籌備階段：

1,、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量,，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求,。（單元長 團委）

2,、定時間地點。

3,、確定主持人,，工作人員。

4,、確定獎勵等次及各等次名額,，確定等次的獎品,，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓,、會后總結點評嘉賓,。

5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響,、桌凳,、水、獎狀,、獎品及道具,。

6、初賽,、決賽評委準備,。

7、獎狀,、評委打分表準備,。

比賽階段：

1、學生會配合完成比賽各項工作,，總負責為校長。

2,、紀檢工作人員1人,，負責維持會場紀律。

3,、劇務1,，負責音響、桌凳,、上下場指揮,。

4、會前致辭嘉賓致辭,，

5,、主持人串詞主持。

6,、評委評分,。

7、后勤保障（水,、獎品等的保管和運輸）1人,。

8、算分1人,。