為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中畢業(yè)典禮策劃方案初中畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案篇一

放飛夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

20xx年6月26日上午8：30----10：00

學(xué)校小操場

全校教職工,、初四畢業(yè)生及家長、在校學(xué)生(含小學(xué)部)

一,、開首語宣布畢業(yè)典禮開始介紹入會嘉賓

二,、奏國歌升國旗

三、領(lǐng)導(dǎo)致辭

節(jié)目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊(duì))

節(jié)目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)

節(jié)目3：配樂詩朗誦:青春的贊歌(4.2)

四,、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言

五,、畢業(yè)生家長代表李尚松發(fā)言

節(jié)目4：獨(dú)唱4.1車曉軍

節(jié)目5：歌伴舞：祝你一路平安4.3班

節(jié)目6：獨(dú)唱：《母親》車向國

六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書

七,、在校學(xué)生代表發(fā)言

八,、畢業(yè)班教師代表發(fā)言

節(jié)目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)

九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻(xiàn)花

節(jié)目8《少年,、少年,，祖國的春天》(校合唱隊(duì))

節(jié)目9：詩朗誦:滿懷希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航(初二學(xué)生)

十、校長致畢業(yè)賀辭

十一,、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念卡

十二,、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)

初中畢業(yè)典禮策劃方案初中畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案篇二

溫暖,、感恩、畢業(yè)

20xx年6月13日星期三9：40―10：50

墨子中學(xué)樓前廣場

全校師生

張德泉,，顏雯

（一）朝花夕拾篇（dv）

1,、還記得你嗎？――每個學(xué)生三年照片回顧

（1）進(jìn)校時的樣子,；

（2）三年學(xué)習(xí),、活動、生活展示,；

2,、我們的校園――三年校園變化

（1）三年前學(xué)校的樣子,；

（2）三年來學(xué)校變化；

（3）學(xué)校即將的面貌,；

（4）學(xué)校風(fēng)景展示

3,、我們的老師――老師風(fēng)采展示

（1）教師個人風(fēng)采；

（2）教師工作風(fēng)采,；

（3）教師獲獎

4,、班級軼事――班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,，可講訴,。也可述說。

（二）愛的寄語篇（dv）

1,、全體老師畢業(yè)寄語――每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言

2,、班主任寄語：對自己的班級說些話

3、級部寄語：對全體學(xué)生寄語

（三）訴說心語篇（現(xiàn)場）（《讓我們蕩起雙槳》）

1,、七年級合唱校歌送行（《墨子中學(xué)校歌》）

2,、學(xué)生文藝匯報演出

3、學(xué)生代表講話（背景音樂《校園的早晨》）

4,、教師代表講話（背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）

5,、家長代表講話（邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮）

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式（背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》）

7,、校長畢業(yè)致辭

（四）溫情感恩篇（現(xiàn)場）

1,、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊――在最好握別祝福時,，送同學(xué)錄紀(jì)念冊,，然后握別，送行,。

畢業(yè)門,、紅地毯――學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福,、送別，走出校門,，揚(yáng)帆起航,！

初中畢業(yè)典禮策劃方案初中畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案篇三

三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長,，不斷完善自身,，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟,。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,，但我們無怨無悔,。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化,。篤行求知，超越自我,，我們在校訓(xùn)的指引下,，共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程,，展望未來,，表達(dá)對母校、對老師深深的感激之情,。

以“難忘”和“感動”為主旨,，以“心懷感恩，壯歌遠(yuǎn)行”為主題,，通過師生互動,，濃縮四年的學(xué)習(xí)生活，創(chuàng)設(shè)輕松,、自然,、溫馨的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生唱響青春,、收獲感悟,，合理、健康地抒發(fā)內(nèi)心的畢業(yè)情懷,，帶著在母校的收獲,，走上新的人生旅途。

6月xx日上午

各班教室,、操場

全體教育干部,、六七xx年級全體師生、九年級家長代表

組長：尹德榮

副組長：張文杰凌吉平

成員：許傳增,、李宗紅、朱傳提,、王桂勝,、張立杰、盧均茹、張永義

組織策劃：相關(guān)處室,、九年級組

音響設(shè)施,、會場布置、現(xiàn)場錄像,、攝影：井富水,、莊須鋒、陳長紅

安全保障：政教處

入場音樂：背景音樂《相逢是首歌》

開場白(主持人任玉杰,、任百娜)

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位家長，親愛的同學(xué)們,，大家上午好!

女：今天,，我們滿懷著欣喜，回眸四年的風(fēng)雨歷程;

男：今天,，我們滿懷著希望,，暢想今后的絢麗人生。

女：回首往事,，我們豪情萬丈,，用青春的畫筆，勾勒黃墩中學(xué)的奇跡,。

男：展望未來,，我們斗志昂揚(yáng)，用生命的色彩,，渲染未來輝煌的人生,。

女：歲月的流逝，回不去執(zhí)著的夢,，時光的飛馳,，帶不走永恒的心。

男：讓我們拉開心靈的幡幔,，最美好的姿態(tài),，最熱烈的掌聲，為即將踏上考場的九年級的學(xué)子們,，送上最真,，最深的祝福。下面有請九年級學(xué)生入場,。(掌聲)

一,、九年級學(xué)生入場。

背景音樂《愛拼才會贏》

按照班級的先后順序,，以列為序,，身著夏季校服，腳蹬白色鞋子，手戴白色手套,，雄姿英發(fā),，班長舉著“班級名牌”，在主持人的介紹下,，走過紅地毯,，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，進(jìn)入指定區(qū)域就座,。

合：黃墩中學(xué)“心懷感恩,，壯歌遠(yuǎn)行”，畢業(yè)典禮,，現(xiàn)在開始!

二,、全體起立，奏國歌,。(全體師生行注目禮,，燃放鞭炮)

三、獻(xiàn)鮮花,。

背景音樂《感恩的心》

全體教育干部,，九年級全體科任教師，家長代表,，按照事先分好的組,，按序到主席臺最前列，接受學(xué)生的獻(xiàn)禮,。然后按序撤回,，主席臺規(guī)定區(qū)域。

四,、代表發(fā)言,。

1、畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言,。背景音樂《校園的早晨》

九年級六班宋爽,，學(xué)生簡介，發(fā)言圍繞“難忘師生情,，感恩母校,、父母”為主題?；仡櫺@生活,，分享成長喜悅，展現(xiàn)青春風(fēng)采,。

2,、學(xué)弟學(xué)妹代表發(fā)言,。背景音樂《校園的早晨》

3、教師代表發(fā)言,。

背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》

辛全祝主任老師發(fā)言。辛主任簡介,?？偨Y(jié)四年來學(xué)生在校的異彩紛呈的校園生活，對未來寄語希望,。

4,、家長代表發(fā)言。背景音樂《期盼》九年級六班古寧寧的家長,。

表達(dá)對孩子的綿綿愛心和殷切期望,，表達(dá)對教師和學(xué)校的真摯感謝和祝福。

5,、尹校長致辭,。

背景音樂《長大后我就成了你》

校長寄語全體畢業(yè)生

五、班牌傳遞,。

背景音樂《愛拼才會贏》

先由九年級各班從后往前,，兩列學(xué)生共同把班牌，往前傳,，傳至班長手中,，再由班長按序排成一隊(duì)，走向主席臺,，雙手交給領(lǐng)導(dǎo),。再由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給八年級各班。

六,、畢業(yè)生給母校獻(xiàn)禮,。背景音樂《感恩的心》

由2名九年級學(xué)生代表，向母校敬獻(xiàn)禮物,。領(lǐng)導(dǎo)雙手接過,。

七、畢業(yè)生宣誓,。

背景音樂《感恩的心》由任百娜領(lǐng)誓,。

八、別母校,，揚(yáng)帆起航,。

背景音樂《二十年后再相會》

男：同學(xué)們，黃墩中學(xué)的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站,。請你們樹立“今天我以黃墩中學(xué)為榮,，明天黃墩中學(xué)校以我為榮”的遠(yuǎn)大志向,，五年、十年,、二十年后,，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才,，回來再次相會,，讓我們一起分享你們成功的喜悅。

女：再一次向美麗而親切的母校,，對朝夕相處的.恩師,，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,，我們的老師桃李滿天下,，祝同學(xué)們金榜題名，前途似錦,。

合;再見了,，老師，同學(xué)們,，祝你們?nèi)f事如意!二十年后再相會!黃墩中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。

備注：(注意事項(xiàng)及責(zé)任分工)

1、在畢業(yè)典禮前,，請各班開好最班會,，強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律，統(tǒng)一著裝,。(班主任)

2,、各班安排好獻(xiàn)花的禮儀學(xué)生。(班主任)

3,、各班級以“留住真情放飛理想挑戰(zhàn)中考收獲六月””為主題召開班會,。

①嚴(yán)禁學(xué)生喝酒吸煙、噴“飛雪”等,。

②堅(jiān)決做好公物維護(hù)和場所衛(wèi)生狀況,，活動結(jié)束后政教處組織檢查與驗(yàn)收。

③體現(xiàn)班級特色,，鼓勵設(shè)計(jì)一些有意義,、有內(nèi)涵的創(chuàng)意活動。④活動時間7:30—9:40,，會議期間,，學(xué)生不得隨意離開教室，盡量控制不要太影響其他正常上課,。(班主任)

4,、各班提前擬寫好班級介紹詞,。(班主任)

5、學(xué)生禮儀培訓(xùn),。(劉麗華)

初中畢業(yè)典禮策劃方案初中畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案篇四

三年來,，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身,，老師們也與我們共同成長,。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟,。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進(jìn)取求索,。我們雖然我們付出了很多,，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,，超越自我,，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮,，旨在回憶我們初中三年的心路歷程,，展望未來，表達(dá)對母校,、對老師深深的感激之情,。

三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔

十載傳承,，篤行超越共揚(yáng)帆

除必要流程外,，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望,。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé),。學(xué)生代表發(fā)言,，主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動人瞬間,，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情,。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,，由主持人宣讀對老師的描述,，同學(xué)猜。老師逐一上臺,，由學(xué)生送禮物,。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師,，食堂師傅,，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花,。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家,、老師、工作人員對我們的關(guān)愛,，使同學(xué)們擁有感恩之心,。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹,，吳昊,，李勝馗，李琛,，劉夢雨等),，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短,。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師,，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學(xué)給

寄語

0,、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘,，其中

串詞

2,、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

4,、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5,、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),，送花,、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

6,、感謝老師(猜老師)(主持人),，送禮物，(禮儀人員待定),。

7,、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師,，食堂師傅，校工和保安等)(主持人),，請代表,，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

(三)展望(共20分鐘,，其中2分鐘機(jī)動)

8,、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊,，李勝馗,，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師,，陳世英老師)(約6分鐘),。

9、朗誦《夢想的盛放》(梁京,，郭蘊(yùn)萱,，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘),。

10,、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁,，初二旗手待定),，同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

11,、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘),。

12,、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi)),。

14,、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

初中畢業(yè)典禮策劃方案初中畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案篇五

1,、舞臺布景

幕布展開,，上書“感恩母校激揚(yáng)夢想——20xx屆初三畢業(yè)典禮”，并有“中國夢”字樣的logo,。幕布兩側(cè)兩條縱幅“師恩銘記三春暉,，博學(xué)日新苦窗不負(fù)屏東名;少壯修身寸光陰，激揚(yáng)夢想勵志敢為弄潮兒”,。

2,、氛圍營造

3、文字材料

組織相關(guān)師生準(zhǔn)備相關(guān)發(fā)言和搜集這3年來一些感人瞬間,。

4,、器材準(zhǔn)備

5、節(jié)目準(zhǔn)備

適當(dāng)穿插一些適合的節(jié)目,。

20xx年5月21日,，下午4:00，大約40分鐘,。

林航段長負(fù)責(zé)

嚴(yán)權(quán)綱主任

一,、典禮開始

1、德育處張永久副主任整隊(duì)并介紹本次典禮主持人,。

2,、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)與來賓，宣布典禮開始,，全體起立,，奏唱國歌。

二,、感念師恩

1,、詩朗誦《致老師》

主持人：三年時光，彈指一揮,。在我們還來不及細(xì)細(xì)品味的時候,，“畢業(yè)”來了。我是一名教師,，此時此刻我最能體會你們老師的心情,。每當(dāng)送走一茬學(xué)生的時候既高興，又忐忑，還有一些傷感,。高興是因?yàn)槟銈冮L大了,，奔向各自前程;忐忑是因?yàn)樵诩磳砼R的考試中，你們是否能夠考出水平,，取得成績;傷感是因?yàn)榧磳⒑湍銈兎謩e,，3年時光匆匆，你們長大了,，老師則又老了,，這三年時光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無法復(fù)制那些過往,。讓我們有請初三6班xx同學(xué)為我們送上這首《致老師》,。

學(xué)生朗誦：略

2、教師代表發(fā)言(陳麗榕)

主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學(xué)難忘,。那是一個黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午,，天是陰沉的，人是煩躁的,，忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在班級門口,，她臉色不好，連走上講臺也是扶著黑板,，是英語老師,。她堅(jiān)持著，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著,，用粉筆吃力地書寫著，隨風(fēng)飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力,，但她那標(biāo)志性的微笑卻始終掛在嘴角,。雨停了，課也結(jié)束了,，老師留下一句“回家路上大家要慢點(diǎn)”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了,。如今舊樓已經(jīng)拆除，但記憶未曾瓦解,。那如母親般美麗的形象卻永遠(yuǎn)留在我心中,，永不磨滅。陳翔宇同學(xué)描述的這個老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師,。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺,。

老師發(fā)言：略

3、班主任代表發(fā)言(林航)

主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人,，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任,。在許多人看來，班主任是一個吃力不討好的工作，這個工作要求老師要很早來,，很晚歸,，手機(jī)要24小時開機(jī)，時刻保持“警惕”狀態(tài)隨時“出擊”,。他們每天除了備課,、上課、改作業(yè),、完成任務(wù),，還有各種各樣因?yàn)槟銈兩俨桓露鴰淼墓ぷ鳎缬腥顺臣芰?、有人打架了,、有人遲到了、有人曠課了,、有人離家出走了,、有人不穿校服了、有人破壞衛(wèi)生了,、有人成績下滑了,、有人發(fā)燒了、有人感冒了,、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務(wù)性工作,。在這3年中，他們,，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作,。

有這樣一個老師，他從教27年,，有26年都在班主任的崗位上,，他個子不高，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大,，和同事在一起的時候臉上永遠(yuǎn)都帶著笑容;他聲音不高,，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來自肺腑,。他有開心的時刻,，特別是他的學(xué)生取得進(jìn)步的時候;他也有憤怒的時刻，特別是當(dāng)他的學(xué)生們犯了錯誤的時候,，他的喜怒都源于他的學(xué)生,。他是誰?想必有的同學(xué)們已知道答案。他就是你們的年段長,，林航老師,。那天我和他在一起商討這場畢業(yè)典禮的細(xì)節(jié),，我不經(jīng)意間說道：“這三年，你不容易,，你也是個有夢想的人,，你在你的學(xué)生身上傾注了很多……”當(dāng)我抬眼望去的時候，我發(fā)現(xiàn)一絲淚光浮現(xiàn)在他的眼中,，在那一刻我沉默了,。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。

老師發(fā)言：略

主持人：林航老師,、陳麗榕老師,，他們只是屏東中學(xué)教師隊(duì)伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人,，例如姚俐老師,，身體一直不好，連行走都有困難,，可是她和我們一樣操心著大家,。每次見到她艱難地挪動著腳步，崇敬之情油然而生,。

4,、家長代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟)

主持人：前一陣子我遇見一位家長，在旁人看來他是一個事業(yè)有成的男人,，他所取得的成就是許多人夢寐以求的,。然而就是這樣一個男人，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息,。因?yàn)樗跒樗暮⒆訜?。也許大家都覺得，孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學(xué)習(xí),。而事實(shí)上,，你們的快樂、健康,、安全和成長才是他們真正想要實(shí)現(xiàn)的,。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績,，但其實(shí)不是,。因?yàn)闊o論他們現(xiàn)在有多么強(qiáng)大，也會終將老去,，他們希望你們在他們無能為力的時候,，能如峭壁上的大樹那般堅(jiān)強(qiáng)、那般昂首挺立,、傲視群雄,。因?yàn)槟銈兪撬麄兊南Ｍ撬麄兊臓繏臁Ｎ蚁氪舜未丝?，讓一位家長來詮釋這種深沉的愛是最恰當(dāng)不過的了,。讓我們有請初三9班占萱的媽媽，毛淑娟女士,。

家長發(fā)言：略

5,、獻(xiàn)花(背景音樂《感謝》)

主持人：班主任、老師,、家長在你們這一路走過日子里,，陪伴著你，扶持著你,，成全了你,，成就了你，他們是值得敬佩的人,，隨著你們慢慢長大,，你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達(dá)對他們的感謝與敬意,。

學(xué)生獻(xiàn)花：任課教師,、班主任、家長接受學(xué)生的鮮花,。(要落實(shí)獻(xiàn)花的學(xué)生)

三,、激揚(yáng)夢想

1、學(xué)生代表發(fā)言

主持人：前一陣子,，在網(wǎng)絡(luò)上看過一段20xx屆高三畢業(yè)的同學(xué)制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學(xué)》,。影片中作者這樣說道：“20xx年入學(xué)，就像在昨天,。20xx年畢業(yè),，四處奔走，你是否還記得那個ta,，如果你很想ta,，去寒暄一句，好久不見,?！弊髡咚f的這個ta，就是他和他的同學(xué)們一起上過的屏東中學(xué),。福州屏東中學(xué),，比我們在場的許多老師都年輕。她創(chuàng)辦于1982年,，20xx年被確認(rèn)為“二級達(dá)標(biāo)學(xué)?！?，20xx年3月24日被確認(rèn)為“一級達(dá)標(biāo)學(xué)校”,。短短的30年,，屏東中學(xué)完成了幾次完美蛻變，實(shí)現(xiàn)了幾次質(zhì)的飛躍,。俗話說,，機(jī)會永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的人，屏東中學(xué)把握住了機(jī)會,，屏東學(xué)子把握住了機(jī)會,。那么為了把握機(jī)會，我們該做哪些準(zhǔn)備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學(xué)的講話中尋找答案吧,。

學(xué)生發(fā)言：略

2,、表彰

主持人：“成功是留給有準(zhǔn)備的人的。它從不主動上門,，只來自積極的努力,，勤奮創(chuàng)造奇跡。如今,，沖鋒的號角已經(jīng)吹響,，距離中考只剩短短的二十天了，同學(xué)們,，快快收拾好行裝,，帶上清醒的頭腦，懷著細(xì)致的心靈,，握緊有力的拳頭,，迎接中考的來臨!”從吳楚欣同學(xué)的這段話中我們不難看出，要想把握機(jī)會,，擁有成功,，需要的是努力、勤奮,、清醒的頭腦和細(xì)致的心靈,。初中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力著,、勤奮著,。而今面臨中考，需要的則是你們清醒的頭腦和細(xì)致的心靈,。我們應(yīng)當(dāng)清醒地意識到,，在這三年之中,，我們歷經(jīng)無數(shù)考試,，積累許多知識,，對于中考，你們足矣應(yīng)對,。這時候你們要做的只是調(diào)整好狀態(tài),，正常地發(fā)揮水平，因?yàn)槲医?jīng)常這樣想：“如果屏東中學(xué)的學(xué)生都考不好,，那么還有誰能考得好呢?”在20xx-20xx學(xué)年省市三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選中，我?？偣灿?23名同學(xué)獲得表彰,，總?cè)藬?shù)位居福州市首位。在本次福州市一級達(dá)標(biāo)校自主招生中,，我?？傆?jì)有64名同學(xué)被附中、三中,、八中等老牌一級達(dá)標(biāo)高中錄取,。

讓我們有請上述這些同學(xué)起立，并送上最熱烈的掌聲!當(dāng)然,，如果再算上校三好生,、校優(yōu)秀學(xué)生干部、各類積極分子,、屏東好人,，我相信人數(shù)將很難簡單計(jì)算。有了優(yōu)秀的你們,，才有了優(yōu)秀的屏東中學(xué),，所以我們相信你們!

3、校長講話

主持人：接下來,，我要有請?jiān)谝慌匀匀皇殖瞩r花的同學(xué),，把最美的那朵花獻(xiàn)給主席臺上就坐的老師們。他們是學(xué)校普通的老師,，卻也是最不普通的一群人,。他們的普通是因?yàn)樗麄兒退欣蠋熞粯佣荚诮虒W(xué)第一線任課教書;他們的不普通是因?yàn)樗麄兪侨３袚?dān)著最重責(zé)任的老師，他們是屏東中學(xué)宏偉藍(lán)圖的規(guī)劃者,，也是最期盼你們能取得好成績的人,，他們和你們的成長、成才息息相關(guān),。讓我們把鮮花和掌聲獻(xiàn)給他們,。

學(xué)生獻(xiàn)花：略

主持人：接下來我們有請徐聰校長為我們講話。

校長講話：略

4,、書記領(lǐng)誓

主持人：其實(shí)每個屏東老師都懷抱一個夢想,，一個對教育的夢想,。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來，也不可能成全更多屏東學(xué)子走上成功之路的,。屏東中學(xué)30多年歲月里,，許許多多的屏東人堅(jiān)持著這個信仰，所以才有了今天的屏東中學(xué),。不久的將來,，同學(xué)們就會離開栽培你們的母校，宋代哲學(xué)家張載講過的一句話：“志大則才大,，事業(yè)大;志久則氣久,，德行久?！倍@個“志”就是志向,，就是夢想，母校的光榮將來自于有夢想,、敢追求的你們,。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對未來,，精彩奉獻(xiàn)母校,，輝煌成就夢想”!有請張年雄書記為我們領(lǐng)誓，請全體初三同學(xué)起立,。

初中畢業(yè)典禮策劃方案初中畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案篇六

一,、籌委機(jī)構(gòu)：

二、活動構(gòu)思

畢業(yè)典禮圍繞“感恩,、畢業(yè)”為主題進(jìn)行,，分三個篇章，分別是“同學(xué)情”,、“父母恩”,、“師生誼”，每個篇章由學(xué)生發(fā)言,、家長發(fā)言,、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目,、獻(xiàn)花組成,。舞臺要求：搭建一張12米寬，5米高的背景,，冷煙花開場,，噴泡泡和煙霧。

三、準(zhǔn)備工作

1,、主持：

2,、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。

4,、發(fā)言：學(xué)生代表、家長代表,、老師代表和各班主任,。

四、程序

節(jié)目開始――家長進(jìn)場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》,、《念親恩》,、《同桌的你》。

1,、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

2,、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮，放冷煙花),，(黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光,，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的,，宣布開始后,，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花,。第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準(zhǔn)備好)

3,、鄧校長致辭

第一篇章――“同學(xué)情”

1、學(xué)校節(jié)目：合唱《同一首歌》(張蕾負(fù)責(zé))

2,、學(xué)生代表發(fā)言發(fā)言：李嘉琪同學(xué)

3,、音樂劇表演，突出學(xué)生三年來的活動場景,。

第二篇章―――“父母恩”背景音樂《燭光里的媽媽》

構(gòu)思：本篇章以節(jié)目訪談的形式進(jìn)行,。5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。

道具：準(zhǔn)備5張學(xué)生凳子,，給兩位學(xué)生,、家長和主持人就坐。

1,、節(jié)目訪談,。以主持人提問的方式，讓學(xué)生,、父母講述他們之間的真實(shí)故事,。

2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分,，讓學(xué)生閉上雙眼,，想想爸爸媽媽為自己付出的一切,。

3、8位家長上臺接受自己的孩子獻(xiàn)花,。和父母擁抱,，主持人靈活選擇學(xué)生或家長進(jìn)行采訪。

第三篇章―――“師生誼” 背景音樂《感恩的心》

1,、學(xué)校節(jié)目《送別》

2,、詩朗誦《六月禮贊》

4、家長代表向?qū)W校贈送禮物 書畫家趙國華先生,。

5,、學(xué)生代表上臺領(lǐng)畢業(yè)證書。每班派兩名學(xué)生,，穿好業(yè)士服,，接受學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章。背景音樂《感恩的心》響起,。

6,、老師代表王秀霞老師發(fā)言

7、全體初三老師合唱《明天會更好》,。學(xué)生上臺向老師們獻(xiàn)花,。10根禮炮齊鳴。

初中畢業(yè)典禮策劃方案初中畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案篇七

放飛希望夢想起航

畢業(yè)班學(xué)生以及家長,，教師

1,、為孩子創(chuàng)造展示自我風(fēng)采的機(jī)會，使廣大家長了解孩子們這幾年在學(xué)校成長和進(jìn)步,。

2,、舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學(xué)時光,。

3,、在活動中進(jìn)行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心,。

畢業(yè)典禮的整個活動流程可以分為四個主題

一,、成長篇：

1、詩朗誦

2,、教師寄予

3,、歌曲

二、炫show篇：

1,、故事,、詩歌show

2、游戲

3、節(jié)目

三,、感恩篇：

1,、感恩父母、老師

2,、家長寄語

四,、展望篇：對美好未來的展望，以及對升初中的一種熱情和向往

見證成長：正冠儀式,、頒發(fā)畢業(yè)筒,、齊唱畢業(yè)歌、同唱一首歌