為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

初中生畢業(yè)典禮策劃方案篇一

放飛夢(mèng)想 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

20xx年6月26日上午8：30----10：00

學(xué)校小操場(chǎng)

全校教職工,、初四畢業(yè)生及家長(zhǎng),、在校學(xué)生(含小學(xué)部)

一、開(kāi)首語(yǔ) 宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始 介紹入會(huì)嘉賓

二,、 奏國(guó)歌 升國(guó)旗

三,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

節(jié)目1：舞蹈： 快樂(lè)天使 (校舞蹈隊(duì))

節(jié)目2： 歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》 《讓我們蕩起雙漿》(初一)

節(jié)目3： 配樂(lè)詩(shī)朗誦:青春的贊歌 (4.2)

四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言

五,、畢業(yè)生家長(zhǎng)代表李尚松發(fā)言

節(jié)目4： 獨(dú)唱 4.1車曉軍

節(jié)目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班

節(jié)目6： 獨(dú)唱：《母親 》 車向國(guó)

六,、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書(shū)

七、在校學(xué)生代表發(fā)言

八,、畢業(yè)班教師代表發(fā)言

節(jié)目7： 讓世界充滿愛(ài)(初四全體教師)

九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻(xiàn)花

節(jié)目8 《少年,、少年,，祖國(guó)的春天 》 (校合唱隊(duì))

節(jié)目9：詩(shī)朗誦: 滿懷希望 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 (初二學(xué)生)

十、 校長(zhǎng)致畢業(yè)賀辭

十一,、校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

十一,、校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念卡

十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂(lè)：二十年后我們?cè)傧鄷?huì))

初中生畢業(yè)典禮策劃方案篇二

1,、舞臺(tái)布景

幕布展開(kāi),，上書(shū)“感恩母校激揚(yáng)夢(mèng)想——2013屆初三畢業(yè)典禮”，并有“中國(guó)夢(mèng)”字樣的logo,。幕布兩側(cè)兩條縱幅“師恩銘記三春暉,，博學(xué)日新苦窗不負(fù)屏東名;少壯修身寸光陰，激揚(yáng)夢(mèng)想勵(lì)志敢為弄潮兒”,。

2,、氛圍營(yíng)造

會(huì)場(chǎng)四周插上彩旗，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負(fù)母校師恩,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)無(wú)愧精彩人生”

3,、文字材料

組織相關(guān)師生準(zhǔn)備相關(guān)發(fā)言和搜集這3年來(lái)一些感人瞬間。

4,、器材準(zhǔn)備

音響系統(tǒng)(無(wú)線話筒2個(gè)),、鮮花65束、紅旗30面,、椅子65張,、主席臺(tái)、講臺(tái)

5,、節(jié)目準(zhǔn)備

適當(dāng)穿插一些適合的節(jié)目,。

2013年5月21日,，下午4:00，大約40分鐘,。

初一,、初二、初三學(xué)生,、初三全齊教師,、部分家長(zhǎng)代表、校領(lǐng)導(dǎo),、相關(guān)處室主任

林航段長(zhǎng)負(fù)責(zé)

嚴(yán)權(quán)綱主任

一,、典禮開(kāi)始

1、德育處張永久副主任整隊(duì)并介紹本次典禮主持人,。

2,、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓，宣布典禮開(kāi)始,，全體起立,，奏唱國(guó)歌。

二,、感念師恩

1,、詩(shī)朗誦《致老師》

主持人：三年時(shí)光，彈指一揮,。在我們還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,，“畢業(yè)”來(lái)了。我是一名教師,，此時(shí)此刻我最能體會(huì)你們老師的心情,。每當(dāng)送走一茬學(xué)生的時(shí)候既高興，又忐忑,，還有一些傷感,。高興是因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，奔向各自前程;忐忑是因?yàn)樵诩磳?lái)臨的考試中,，你們是否能夠考出水平,，取得成績(jī);傷感是因?yàn)榧磳⒑湍銈兎謩e，3年時(shí)光匆匆,，你們長(zhǎng)大了,，老師則又老了，這三年時(shí)光中有你們的奮斗,，也有老師們流逝的青春歲月和無(wú)法復(fù)制那些過(guò)往,。讓我們有請(qǐng)初三6班xx同學(xué)為我們送上這首《致老師》。

學(xué)生朗誦：略

2、教師代表發(fā)言(陳麗榕)

主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學(xué)難忘,。那是一個(gè)黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午,，天是陰沉的，人是煩躁的,，忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口,，她臉色不好，連走上講臺(tái)也是扶著黑板,，是英語(yǔ)老師,。她堅(jiān)持著，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說(shuō)著,，用粉筆吃力地書(shū)寫(xiě)著,，隨風(fēng)飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力，但她那標(biāo)志性的微笑卻始終掛在嘴角,。雨停了,，課也結(jié)束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點(diǎn)”后就撐著雨傘柄慢慢地離開(kāi)了,。如今舊樓已經(jīng)拆除,，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的形象卻永遠(yuǎn)留在我心中,，永不磨滅。陳翔宇同學(xué)描述的這個(gè)老師就是我校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)陳麗榕老師,。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛(ài)可敬的老師請(qǐng)上講臺(tái),。

老師發(fā)言：略

3、班主任代表發(fā)言(林航)

主持人：如果我要問(wèn)：“誰(shuí)是你們最愛(ài)的人,，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任,。在許多人看來(lái)，班主任是一個(gè)吃力不討好的工作,，這個(gè)工作要求老師要很早來(lái),，很晚歸，手機(jī)要24小時(shí)開(kāi)機(jī),，時(shí)刻保持“警惕”狀態(tài)隨時(shí)“出擊”,。他們每天除了備課、上課,、改作業(yè),、完成任務(wù)，還有各種各樣因?yàn)槟銈兩俨桓露鴰?lái)的工作,，例如有人吵架了,、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了,、有人離家出走了,、有人不穿校服了、有人破壞衛(wèi)生了,、有人成績(jī)下滑了,、有人發(fā)燒了、有人感冒了,、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來(lái)又雜又亂的事務(wù)性工作,。在這3年中，他們,，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作,。

有這樣一個(gè)老師，他從教27年,，有26年都在班主任的崗位上,，他個(gè)子不高，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大,，和同事在一起的時(shí)候臉上永遠(yuǎn)都帶著笑容;他聲音不高,，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來(lái)自肺腑,。他有開(kāi)心的時(shí)刻,，特別是他的學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候;他也有憤怒的時(shí)刻，特別是當(dāng)他的學(xué)生們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，他的喜怒都源于他的學(xué)生,。他是誰(shuí)?想必有的同學(xué)們已知道答案。他就是你們的年段長(zhǎng),，林航老師,。那天我和他在一起商討這場(chǎng)畢業(yè)典禮的細(xì)節(jié)，我不經(jīng)意間說(shuō)道：“這三年,，你不容易,，你也是個(gè)有夢(mèng)想的人，你在你的學(xué)生身上傾注了很多……”當(dāng)我抬眼望去的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)一絲淚光浮現(xiàn)在他的眼中,，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)林航老師,。

老師發(fā)言：略

主持人：林航老師,、陳麗榕老師，他們只是屏東中學(xué)教師隊(duì)伍中普通的一員,，在他們中間還有許許多多這樣的人,，例如姚俐老師，身體一直不好，連行走都有困難,，可是她和我們一樣操心著大家,。每次見(jiàn)到她艱難地挪動(dòng)著腳步，崇敬之情油然而生,。

4,、家長(zhǎng)代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟)

主持人：前一陣子我遇見(jiàn)一位家長(zhǎng)，在旁人看來(lái)他是一個(gè)事業(yè)有成的男人,，他所取得的成就是許多人夢(mèng)寐以求的,。然而就是這樣一個(gè)男人，在和我談話聊天的過(guò)程中止不住地嘆息,。因?yàn)樗跒樗暮⒆訜?。也許大家都覺(jué)得，孩子唯一會(huì)讓家長(zhǎng)煩惱的就是他的學(xué)習(xí),。而事實(shí)上,，你們的快樂(lè)、健康,、安全和成長(zhǎng)才是他們真正想要實(shí)現(xiàn)的,。雖然他們嘴里說(shuō)的可能都是你們的成績(jī)，但其實(shí)不是,。因?yàn)闊o(wú)論他們現(xiàn)在有多么強(qiáng)大,，也會(huì)終將老去，他們希望你們?cè)谒麄儫o(wú)能為力的時(shí)候,，能如峭壁上的大樹(shù)那般堅(jiān)強(qiáng),、那般昂首挺立、傲視群雄,。因?yàn)槟銈兪撬麄兊南Ｍ?，是他們的牽掛,。我想此次此刻,，讓一位家長(zhǎng)來(lái)詮釋這種深沉的愛(ài)是最恰當(dāng)不過(guò)的了。讓我們有請(qǐng)初三9班占萱的媽媽,，毛淑娟女士,。

家長(zhǎng)發(fā)言：略

5、獻(xiàn)花(背景音樂(lè)《感謝》)

主持人：班主任,、老師,、家長(zhǎng)在你們這一路走過(guò)日子里，陪伴著你,，扶持著你,，成全了你，成就了你，他們是值得敬佩的人,，隨著你們慢慢長(zhǎng)大,，你們將越來(lái)越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達(dá)對(duì)他們的感謝與敬意,。

學(xué)生獻(xiàn)花：任課教師,、班主任、家長(zhǎng)接受學(xué)生的鮮花,。(要落實(shí)獻(xiàn)花的學(xué)生)

三,、激揚(yáng)夢(mèng)想

1、學(xué)生代表發(fā)言

主持人：前一陣子,，在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一段2011屆高三畢業(yè)的同學(xué)制作的視頻《那一年我們一起上過(guò)的屏東中學(xué)》,。影片中作者這樣說(shuō)道：“2008年入學(xué)，那年是奧運(yùn)年,，就像在昨天,。2011年畢業(yè)，四處奔走,，你是否還記得那個(gè)ta,，如果你很想ta，去寒暄一句,，好久不見(jiàn),。”作者所說(shuō)的這個(gè)ta,，就是他和他的同學(xué)們一起上過(guò)的屏東中學(xué),。福州屏東中學(xué)，比我們?cè)趫?chǎng)的許多老師都年輕,。她創(chuàng)辦于1982年,，2006年被確認(rèn)為“二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校”,，2013年3月24日被確認(rèn)為“一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄６潭痰?0年,，屏東中學(xué)完成了幾次完美蛻變,，實(shí)現(xiàn)了幾次質(zhì)的飛躍。俗話說(shuō),，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的人,，屏東中學(xué)把握住了機(jī)會(huì)，屏東學(xué)子把握住了機(jī)會(huì),。那么為了把握機(jī)會(huì),，我們?cè)撟瞿男?zhǔn)備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學(xué)的講話中尋找答案吧,。

學(xué)生發(fā)言：略

2、表彰

主持人：“成功是留給有準(zhǔn)備的人的,。它從不主動(dòng)上門(mén),，只來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡,。如今,，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，距離中考只剩短短的二十天了,，同學(xué)們,，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦,，懷著細(xì)致的心靈,，握緊有力的拳頭，迎接中考的來(lái)臨!”從吳楚欣同學(xué)的這段話中我們不難看出,，要想把握機(jī)會(huì),，擁有成功，需要的是努力,、勤奮,、清醒的頭腦和細(xì)致的心靈。初中這三年生涯,，我相信大家都在用不同的方式努力著,、勤奮著。而今面臨中考,，需要的則是你們清醒的頭腦和細(xì)致的心靈,。我們應(yīng)當(dāng)清醒地意識(shí)到，在這三年之中,，我們歷經(jīng)無(wú)數(shù)考試,，積累許多知識(shí)，對(duì)于中考,，你們足矣應(yīng)對(duì),。這時(shí)候你們要做的只是調(diào)整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平,，因?yàn)槲医?jīng)常這樣想：“如果屏東中學(xué)的學(xué)生都考不好,，那么還有誰(shuí)能考得好呢?”在2012-2013學(xué)年省市三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選中,，我校總共有123名同學(xué)獲得表彰,，總?cè)藬?shù)位居福州市首位,。在本次福州市一級(jí)達(dá)標(biāo)校自主招生中,，我校總計(jì)有64名同學(xué)被附中,、三中,、八中等老牌一級(jí)達(dá)標(biāo)高中錄取。

讓我們有請(qǐng)上述這些同學(xué)起立,，并送上最熱烈的掌聲!當(dāng)然,，如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學(xué)生干部,、各類積極分子,、屏東好人，我相信人數(shù)將很難簡(jiǎn)單計(jì)算,。有了優(yōu)秀的你們,，才有了優(yōu)秀的屏東中學(xué)，所以我們相信你們!

3,、校長(zhǎng)講話

主持人：接下來(lái),，我要有請(qǐng)?jiān)谝慌匀匀皇殖瞩r花的同學(xué)，把最美的那朵花獻(xiàn)給主席臺(tái)上就坐的老師們,。他們是學(xué)校普通的老師,，卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因?yàn)樗麄兒退欣蠋熞粯佣荚诮虒W(xué)第一線任課教書(shū);他們的不普通是因?yàn)樗麄兪侨３袚?dān)著最重責(zé)任的老師,，他們是屏東中學(xué)宏偉藍(lán)圖的規(guī)劃者,，也是最期盼你們能取得好成績(jī)的人，他們和你們的成長(zhǎng),、成才息息相關(guān),。讓我們把鮮花和掌聲獻(xiàn)給他們。

學(xué)生獻(xiàn)花：略

主持人：接下來(lái)我們有請(qǐng)徐聰校長(zhǎng)為我們講話,。

校長(zhǎng)講話：略

4,、書(shū)記領(lǐng)誓

主持人：其實(shí)每個(gè)屏東老師都懷抱一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對(duì)教育的夢(mèng)想,。一種沒(méi)有夢(mèng)想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來(lái),，也不可能成全更多屏東學(xué)子走上成功之路的。屏東中學(xué)30多年歲月里,，許許多多的屏東人堅(jiān)持著這個(gè)信仰,，所以才有了今天的屏東中學(xué)。不久的將來(lái),，同學(xué)們就會(huì)離開(kāi)栽培你們的母校,，宋代哲學(xué)家張載講過(guò)的一句話：“志大則才大，事業(yè)大;志久則氣久,，德行久,?！倍@個(gè)“志”就是志向，就是夢(mèng)想,，母校的光榮將來(lái)自于有夢(mèng)想,、敢追求的你們。讓我們?cè)谶@里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn),，勇敢面對(duì)未來(lái),，精彩奉獻(xiàn)母校，輝煌成就夢(mèng)想”!有請(qǐng)張年雄書(shū)記為我們領(lǐng)誓,，請(qǐng)全體初三同學(xué)起立,。

初中生畢業(yè)典禮策劃方案篇三

根據(jù)濱海縣教育局《20xx年濱?？h初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》（濱教發(fā)〔20xx〕46號(hào)）的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究,，特制定我校20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施細(xì)則,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立牌界中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)規(guī)劃,、協(xié)調(diào)和落實(shí)體育考試各項(xiàng)工作，確保測(cè)試工作規(guī)范,、有序,、安全進(jìn)行。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

初三各班班主任

2,、測(cè)試工作小組：

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)考試各個(gè)項(xiàng)目的協(xié)助工作,。

工作人員具體分工：

50米跑：

實(shí)心球：

立定跳遠(yuǎn)：

場(chǎng)地器材：

后勤組：

醫(yī)療組：牌界衛(wèi)生室醫(yī)生3名

安全保衛(wèi)組：各班班主任

3、仲裁小組

成立初中畢業(yè)升學(xué)體育考試學(xué)校評(píng)定成績(jī)工作仲裁小組,，負(fù)責(zé)處理學(xué)校評(píng)定工作過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議事項(xiàng),。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

1、學(xué)校評(píng)定：由學(xué)校依據(jù)學(xué)生體育課成績(jī),、課外體育鍛煉與效果和實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等情況予以評(píng)分,。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關(guān)規(guī)定,，學(xué)校評(píng)定分值滿分為10分,。

2、現(xiàn)場(chǎng)考試：于4月20日---4月30日,。

現(xiàn)場(chǎng)考試項(xiàng)目：（滿分為30分）

（1）必測(cè)項(xiàng)目

50米跑和擲實(shí)心球（2公斤）

（2）選測(cè)項(xiàng)目

立定跳遠(yuǎn),、1分鐘跳繩、引體向上（男）,、仰臥起坐（女）,、中長(zhǎng)跑（男生1000米、女生800米）,、籃球運(yùn)球,、1分鐘排球墊球和游泳。

每位學(xué)生除參加2個(gè)必測(cè)項(xiàng)目考試外,，必須從選測(cè)項(xiàng)目中選擇一個(gè)考試項(xiàng)目,。（我校根據(jù)學(xué)生意愿選測(cè)項(xiàng)目為立定跳遠(yuǎn)）

3、因殘疾或傷病,，喪失運(yùn)動(dòng)能力或不能,、不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)的考生以及其他各種特殊原因的`考試操作方法，嚴(yán)格按照縣教育局文件執(zhí)行,。

初中生畢業(yè)典禮策劃方案篇四

溫暖,、感恩、畢業(yè)

20xx年6月13日星期三9：40―10:50

墨子中學(xué)樓前廣場(chǎng)

畢業(yè)門(mén)+“滕州市墨子中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”6x8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門(mén)口),、學(xué)生鮮花

全校師生

張德泉顏雯

(一)朝花夕拾篇(dv)

1,、還記得你嗎?――每個(gè)學(xué)生三年照片回顧

(1)進(jìn)校時(shí)的樣子;

(2)三年學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活展示;

2,、我們的校園――三年校園變化

(1)三年前學(xué)校的樣子;

(2)三年來(lái)學(xué)校變化;

(3)學(xué)校即將的面貌;

(4)學(xué)校風(fēng)景展示

3、我們的老師――老師風(fēng)采展示

(1)教師個(gè)人風(fēng)采;

(2)教師工作風(fēng)采;

(3)教師獲獎(jiǎng)

4,、班級(jí)軼事――班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事

每班介紹一,、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴,。也可述說(shuō),。

(二)愛(ài)的寄語(yǔ)篇(dv)

1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)――每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈(zèng)言

2,、班主任寄語(yǔ)：對(duì)自己的班級(jí)說(shuō)些話

3,、級(jí)部寄語(yǔ)：對(duì)全體學(xué)生寄語(yǔ)

(三)訴說(shuō)心語(yǔ)篇(現(xiàn)場(chǎng))(《讓我們蕩起雙槳》)

1、七年級(jí)合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)

2,、學(xué)生文藝匯報(bào)演出

3,、學(xué)生代表講話(背景音樂(lè)《校園的早晨》)

4,、教師代表講話(背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)

5,、家長(zhǎng)代表講話(邀請(qǐng)家委會(huì)成員和部分家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮)

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂(lè)頒獎(jiǎng)《畢業(yè)歌》)

7,、校長(zhǎng)畢業(yè)致辭

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場(chǎng))

1,、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花

2,、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)――在最好握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè),，然后握別,，送行,。

(五)揚(yáng)帆起航篇(現(xiàn)場(chǎng))(背景音樂(lè)《墨子中學(xué)校歌》《二十年后我們?cè)傧鄷?huì)》、《一路順風(fēng)》

畢業(yè)門(mén),、紅地毯――學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門(mén)走在紅地毯上，校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福、送別，走出校門(mén)，揚(yáng)帆起航!

初中生畢業(yè)典禮策劃方案篇五

六月是個(gè)離別的季節(jié)，一屆又一屆畢業(yè)生即將離校，邁入高級(jí)中學(xué)的大門(mén)。縱然不舍,，卻依舊不能停下腳步,，帶著各自酸甜苦辣的回憶,，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。

為了營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對(duì)母校,、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師有一份濃濃的情意,。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華,，畢業(yè)典禮顯得尤為重要,。

“感恩母校，放飛夢(mèng)想”

20xx年6月20(星期四)下午2：00—4:30,， 地點(diǎn)：校演藝廳

校領(lǐng)導(dǎo),、九年級(jí)全體師生、九年級(jí)家長(zhǎng)代表等,。

(一),、籌委機(jī)構(gòu)：

6月18日上午12:00之前，節(jié)目負(fù)責(zé)班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2: 00—4:00,，節(jié)目彩排;

安全保衛(wèi)：

后勤保障：

優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：

“最……班主任”評(píng)選：

新聞報(bào)道：

主持人培訓(xùn)：

燈光、音響：

節(jié)目調(diào)度：

(二),、活動(dòng)構(gòu)思：

本次活動(dòng)分兩部分,，畢業(yè)典禮和文藝匯報(bào)演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭,、教師代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)等,。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“感恩母校,，放飛夢(mèng)想”為主題進(jìn)行，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進(jìn)行中時(shí)不斷被描繪成一副美麗的彩色畫(huà),，寓意在集云這個(gè)大家庭里我們繪畫(huà)了各自美麗的人生,，當(dāng)中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持,。九年級(jí)每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，藝術(shù)組負(fù)責(zé)匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報(bào)演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié),，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮,。

(三)、出席典禮人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、20xx屆畢業(yè)班班主任,、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(zhǎng)(家長(zhǎng)邀請(qǐng)由段長(zhǎng)安排,，每班5-10人,，以家委會(huì)成員為主)

(四)、籌備工作安排：

1,、主持人2位,、旁白1位：張思嫻、蔡浩然,、鄭立言

2,、發(fā)言：校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福、教師代表發(fā)言,、家長(zhǎng)代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

3,、節(jié)目：(印制節(jié)目單)

4,、評(píng)選：學(xué)生評(píng)選產(chǎn)生“最細(xì)心”、“最具魅力”“最可愛(ài)”,、“最有活力”“最富愛(ài)心”班主任若干名(下稱“之最”老師),。師生共同評(píng)選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書(shū)),。

5,、制作精美的邀請(qǐng)函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，參加評(píng)選“之最”老師,。

6、場(chǎng)地布置：噴繪背景,、橫幅,、主席臺(tái)臺(tái)牌,、師生座位安排等。

7,、后勤：鮮花(數(shù)量待定),、礦泉水、發(fā)言席,、主席臺(tái)課桌安排,、音響話筒、托盤(pán)(兩個(gè)),、禮儀生袖帶等,。

(一)、畢業(yè)典禮

1,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓入場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》,、《老師您好》,、《小小的我》

2,、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

3、宣布典禮開(kāi)始,，全部起立,，奏國(guó)歌

4、校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福

5,、教師代表發(fā)言,、家長(zhǎng)代表發(fā)言

6、宣布市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單,、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺(tái)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書(shū)。

7,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言

8,、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開(kāi)始。

(二)畢業(yè)文藝演出

1,、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”ppt,。(內(nèi)容“成長(zhǎng)的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂(lè)輕快歡樂(lè),，謝思政負(fù)責(zé))

2,、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛(ài)一家人》

3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨(dú)奏：《奏鳴曲》

4,、主持人出場(chǎng)旁白：我們?cè)?jīng)是一張白紙,，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導(dǎo),，我們繪畫(huà)我們的人生,，它是彩色的，充滿愛(ài)與感恩·····訴說(shuō)老師,、父母多年來(lái)對(duì)我們的支持,，宣布“最細(xì)心”、“最具魅力”“最可愛(ài)”,、“最有活力”“最富愛(ài)心”班主任若干名,，上臺(tái)接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請(qǐng)老師上臺(tái)接受鮮花,。

5,、節(jié)目三：904班詩(shī)朗誦《集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)你》

6,、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨(dú)舞：《孔乙己》

7,、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學(xué),、中國(guó)美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(蔡肖老師負(fù)責(zé)錄制)

8,、節(jié)目五：908班小組唱：《沒(méi)有什么不同》、《給力青春》

9,、節(jié)目六：902班鋼琴獨(dú)奏：《春舞》

10,、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“展望未來(lái)”(翁黎穎老師負(fù)責(zé)錄制)

11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》

12,、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨(dú)奏：《回家》

13,、節(jié)目九：903班合唱《明天會(huì)更好》

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,，畢業(yè)生陸續(xù)退場(chǎng),，自行留影。

1,、畢業(yè)典禮是一項(xiàng)神圣而莊重的工作,，各處室必須責(zé)任明確，職責(zé)清楚,，嚴(yán)格按照工作分工及要求,，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全,、順利,、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”,，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校演藝廳,，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

2、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,，儀表端莊,，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì),，在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場(chǎng)并在指定位置(見(jiàn)附件)依次就座,，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開(kāi)始前20分鐘入場(chǎng)完畢,。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級(jí),，確保班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律、安全,。

3,、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動(dòng),，大聲喧嘩,，保持會(huì)場(chǎng)安靜。

4,、畢業(yè)典禮頒獎(jiǎng)時(shí),，獲獎(jiǎng)學(xué)生應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下，按順序從右側(cè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，留影后從左側(cè)走下主席臺(tái)回到原位,。

5,、畢業(yè)典禮在舉行完后,，學(xué)生按班級(jí)順序依次由班主任組織整齊退出會(huì)場(chǎng)，不得在會(huì)場(chǎng)周圍大聲喧嘩,。

6,、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)處室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作,。