方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇一

畢業(yè)季到來,，我們畢業(yè)典禮也將舉辦,，這時候我們首先一定要有的就是畢業(yè)典禮的方案了。下面是小編搜集整理的2019初中畢業(yè)典禮

策劃方案

三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長,，不斷完善自身,，老師們也與我們共同成長。在這三年中,，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟,。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進(jìn)取求索,。我們雖然我們付出了很多,，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,，超越自我,，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮,，旨在回憶我們初中三年的心路歷程,，展望未來，表達(dá)對母校,、對老師深深的感激之情,。

三年砥礪,，執(zhí)著進(jìn)取心無悔

十載傳承,，篤行超越共揚(yáng)帆

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶,、感謝和展望。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,，穿插介紹,。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé),。學(xué)生代表發(fā)言,，主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴,，與惜別不舍之情,。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,，并贈送禮品和鮮花(送下去),。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述,，同學(xué)猜,。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物,。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅,，校工和保安等),，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家,、老師、工作人員對我們的關(guān)愛,，使同學(xué)們擁有感恩之心,。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹,，吳昊,，李勝馗，李琛,，劉夢雨等),，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短,。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師,，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學(xué)給

寄語

0,、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

3,、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

4,、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

5、感謝專家,、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé)),。

6,、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物,，(禮儀人員待定),。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務(wù)室老師,，食堂師傅，校工和保安等)(主持人),，請代表,，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

8,、互動問答(主持人)(王柚竹,，吳昊，李勝馗,，李琛,，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘),。

9,、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠,，顧斯堯)(約5分鐘),。

10、交接校旗(旗手陳云燦,，周子繁,，初二旗手待定)，同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘),。

11,、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12,、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

13,、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

14,、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

今天,，我們在這里隆重集會召開中學(xué)2019屆初中畢業(yè)典禮，首先,，我介紹參加畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：

下面，我宣布：中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

一,、大會進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國歌,。請全體起立!請坐下。

二,、大會進(jìn)行第二項(xiàng)：由孟主任宣讀中學(xué)20xx屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單,。

三、大會進(jìn)行第三項(xiàng)：中學(xué)孟慶樓校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。

四,、大會進(jìn)行第四項(xiàng)：中學(xué)王順艷校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書。

五,、大會進(jìn)行第五項(xiàng)：請畢業(yè)生代表 同學(xué)發(fā)言。

六,、大會進(jìn)行第六項(xiàng)：畢業(yè)生代表向?qū)W校贈送畢業(yè)紀(jì)念品,。

七、大會進(jìn)行第七項(xiàng)：請教師代表康海昌老師致畢業(yè)賀詞,。

八,、大會進(jìn)行第八項(xiàng)：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言。

九,、大會進(jìn)行第九項(xiàng)：請王順艷校長向畢業(yè)生作

畢業(yè)贈言

十,、大會進(jìn)行第十項(xiàng)：請畢業(yè)生全體起立，進(jìn)行畢業(yè)宣誓,。

我們是中學(xué)20xx屆畢業(yè)生,，

今天向母校莊嚴(yán)宣誓：

銘記校風(fēng)校訓(xùn)，

發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，

不忘恩師教誨,，

爭做時代精英，

今天我為母校自豪,，

明天母校為我驕傲!

領(lǐng)誓人：20xx屆畢業(yè)生

(宣誓人：20xx屆畢業(yè)生)

(請坐下)

同學(xué)們：今天的畢業(yè)典禮是20xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點(diǎn),，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學(xué)業(yè);今天的畢業(yè)典禮同時也是20xx屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點(diǎn)，母校相信你們一定會有美好的前程,。也請各位同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對各位家長的問候,，感謝各位家長及社會各界朋友對中學(xué)學(xué)校的大力支持!

現(xiàn)在我宣布：中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇二

1、舞臺布景

幕布展開,，上書“感恩母校激揚(yáng)夢想——2013屆初三畢業(yè)典禮”,，并有“中國夢”字樣的logo。幕布兩側(cè)兩條縱幅“師恩銘記三春暉,，博學(xué)日新苦窗不負(fù)屏東名;少壯修身寸光陰,，激揚(yáng)夢想勵志敢為弄潮兒”。

2,、氛圍營造

會場四周插上彩旗,，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負(fù)母校師恩，爭創(chuàng)佳績無愧精彩人生”

3,、文字材料

組織相關(guān)師生準(zhǔn)備相關(guān)發(fā)言和搜集這3年來一些感人瞬間,。

4、器材準(zhǔn)備

音響系統(tǒng)(無線話筒2個),、鮮花65束,、紅旗30面、椅子65張,、主席臺,、講臺

5、節(jié)目準(zhǔn)備

適當(dāng)穿插一些適合的節(jié)目,。

【活動時間】

2013年5月21日,，下午4:00，大約40分鐘,。

【參加對象】

初一,、初二、初三學(xué)生、初三全齊教師,、部分家長代表,、校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室主任

【前期準(zhǔn)備】

林航段長負(fù)責(zé)

【文字策劃主持】

嚴(yán)權(quán)綱主任

【活動流程】

一,、典禮開始

1,、德育處張永久副主任整隊(duì)并介紹本次典禮主持人。

2,、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)與來賓,，宣布典禮開始，全體起立,，奏唱國歌,。

二、感念師恩

1,、詩朗誦《致老師》

主持人：三年時光,，彈指一揮。在我們還來不及細(xì)細(xì)品味的時候,，“畢業(yè)”來了,。我是一名教師，此時此刻我最能體會你們老師的心情,。每當(dāng)送走一茬學(xué)生的時候既高興，又忐忑,，還有一些傷感,。高興是因?yàn)槟銈冮L大了,，奔向各自前程;忐忑是因?yàn)樵诩磳砼R的考試中，你們是否能夠考出水平,，取得成績;傷感是因?yàn)榧磳⒑湍銈兎謩e,，3年時光匆匆，你們長大了,，老師則又老了,，這三年時光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無法復(fù)制那些過往。讓我們有請初三6班**同學(xué)為我們送上這首《致老師》,。

學(xué)生朗誦：略

2、教師代表發(fā)言(陳麗榕)

主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學(xué)難忘,。那是一個黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午，天是陰沉的,，人是煩躁的,，忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在班級門口，她臉色不好,，連走上講臺也是扶著黑板,，是英語老師。她堅(jiān)持著,，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著,，用粉筆吃力地書寫著，隨風(fēng)飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力,，但她那標(biāo)志性的微笑卻始終掛在嘴角,。雨停了,，課也結(jié)束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點(diǎn)”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了,。如今舊樓已經(jīng)拆除,，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的形象卻永遠(yuǎn)留在我心中,，永不磨滅,。陳翔宇同學(xué)描述的這個老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺,。

老師發(fā)言：略

3,、班主任代表發(fā)言(林航)

主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任,。在許多人看來，班主任是一個吃力不討好的工作,，這個工作要求老師要很早來,，很晚歸，手機(jī)要24小時開機(jī),，時刻保持“警惕”狀態(tài)隨時“出擊”,。他們每天除了備課、上課,、改作業(yè),、完成任務(wù)，還有各種各樣因?yàn)槟銈兩俨桓露鴰淼墓ぷ?，例如有人吵架了,、有人打架了、有人遲到了,、有人曠課了,、有人離家出走了、有人不穿校服了,、有人破壞衛(wèi)生了,、有人成績下滑了、有人發(fā)燒了,、有人感冒了,、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務(wù)性工作。在這3年中,，他們,，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作。

有這樣一個老師,，他從教27年,，有26年都在班主任的崗位上,，他個子不高，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大,，和同事在一起的時候臉上永遠(yuǎn)都帶著笑容;他聲音不高,，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來自肺腑,。他有開心的時刻,，特別是他的學(xué)生取得進(jìn)步的時候;他也有憤怒的時刻，特別是當(dāng)他的學(xué)生們犯了錯誤的時候,，他的喜怒都源于他的學(xué)生,。他是誰?想必有的同學(xué)們已知道答案。他就是你們的年段長,，林航老師,。那天我和他在一起商討這場畢業(yè)典禮的細(xì)節(jié)，我不經(jīng)意間說道：“這三年,，你不容易,，你也是個有夢想的人，你在你的學(xué)生身上傾注了很多……”當(dāng)我抬眼望去的時候,，我發(fā)現(xiàn)一絲淚光浮現(xiàn)在他的眼中,，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師,。

老師發(fā)言：略

主持人：林航老師,、陳麗榕老師，他們只是屏東中學(xué)教師隊(duì)伍中普通的一員,，在他們中間還有許許多多這樣的人,，例如姚俐老師，身體一直不好,，連行走都有困難,，可是她和我們一樣操心著大家。每次見到她艱難地挪動著腳步,，崇敬之情油然而生,。

4、家長代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟)

主持人：前一陣子我遇見一位家長,，在旁人看來他是一個事業(yè)有成的男人,，他所取得的成就是許多人夢寐以求的,。然而就是這樣一個男人,，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息,。因?yàn)樗跒樗暮⒆訜馈Ｒ苍S大家都覺得，孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學(xué)習(xí),。而事實(shí)上,，你們的快樂、健康,、安全和成長才是他們真正想要實(shí)現(xiàn)的,。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績，但其實(shí)不是,。因?yàn)闊o論他們現(xiàn)在有多么強(qiáng)大,，也會終將老去，他們希望你們在他們無能為力的時候,，能如峭壁上的大樹那般堅(jiān)強(qiáng),、那般昂首挺立、傲視群雄,。因?yàn)槟銈兪撬麄兊南Ｍ?，是他們的牽掛。我想此次此刻,，讓一位家長來詮釋這種深沉的愛是最恰當(dāng)不過的了,。讓我們有請初三9班占萱的媽媽，毛淑娟女士,。

家長發(fā)言：略

5、獻(xiàn)花(背景音樂《感謝》)

主持人：班主任,、老師,、家長在你們這一路走過日子里，陪伴著你,，扶持著你,，成全了你，成就了你,，他們是值得敬佩的人,，隨著你們慢慢長大，你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意,。讓我們用掌聲和鮮花表達(dá)對他們的感謝與敬意,。

學(xué)生獻(xiàn)花：任課教師、班主任,、家長接受學(xué)生的鮮花,。(要落實(shí)獻(xiàn)花的學(xué)生)

三、激揚(yáng)夢想

1,、學(xué)生代表發(fā)言

主持人：前一陣子,，在網(wǎng)絡(luò)上看過一段2011屆高三畢業(yè)的同學(xué)制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學(xué)》。影片中作者這樣說道：“2008年入學(xué)，那年是奧運(yùn)年,，就像在昨天,。2011年畢業(yè)，四處奔走,，你是否還記得那個ta,，如果你很想ta，去寒暄一句,，好久不見,。”作者所說的這個ta,，就是他和他的同學(xué)們一起上過的屏東中學(xué),。福州屏東中學(xué)，比我們在場的許多老師都年輕,。她創(chuàng)辦于1982年,，2006年被確認(rèn)為“二級達(dá)標(biāo)學(xué)校”,，2013年3月24日被確認(rèn)為“一級達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄６潭痰?0年,，屏東中學(xué)完成了幾次完美蛻變,，實(shí)現(xiàn)了幾次質(zhì)的飛躍。俗話說,，機(jī)會永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的人,，屏東中學(xué)把握住了機(jī)會，屏東學(xué)子把握住了機(jī)會,。那么為了把握機(jī)會,，我們該做哪些準(zhǔn)備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學(xué)的講話中尋找答案吧。

學(xué)生發(fā)言：略

2,、表彰

主持人：“成功是留給有準(zhǔn)備的人的,。它從不主動上門，只來自積極的努力,，勤奮創(chuàng)造奇跡,。如今，沖鋒的號角已經(jīng)吹響,，距離中考只剩短短的二十天了,，同學(xué)們，快快收拾好行裝,，帶上清醒的頭腦,，懷著細(xì)致的心靈，握緊有力的拳頭，迎接中考的來臨!”從吳楚欣同學(xué)的這段話中我們不難看出,，要想把握機(jī)會,，擁有成功，需要的是努力,、勤奮,、清醒的頭腦和細(xì)致的心靈。初中這三年生涯,，我相信大家都在用不同的方式努力著,、勤奮著。而今面臨中考,，需要的則是你們清醒的頭腦和細(xì)致的心靈,。我們應(yīng)當(dāng)清醒地意識到，在這三年之中,，我們歷經(jīng)無數(shù)考試,，積累許多知識，對于中考,，你們足矣應(yīng)對,。這時候你們要做的只是調(diào)整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平,，因?yàn)槲医?jīng)常這樣想：“如果屏東中學(xué)的學(xué)生都考不好,，那么還有誰能考得好呢?”在2012-2013學(xué)年省市三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選中,，我?？偣灿?23名同學(xué)獲得表彰，總?cè)藬?shù)位居福州市首位,。在本次福州市一級達(dá)標(biāo)校自主招生中，我?？傆嬘?4名同學(xué)被附中,、三中、八中等老牌一級達(dá)標(biāo)高中錄取,。

讓我們有請上述這些同學(xué)起立,，并送上最熱烈的掌聲!當(dāng)然，如果再算上校三好生,、校優(yōu)秀學(xué)生干部,、各類積極分子、屏東好人,，我相信人數(shù)將很難簡單計算,。有了優(yōu)秀的你們，才有了優(yōu)秀的屏東中學(xué)，所以我們相信你們!

3,、校長講話

主持人：接下來,，我要有請?jiān)谝慌匀匀皇殖瞩r花的同學(xué)，把最美的那朵花獻(xiàn)給主席臺上就坐的老師們,。他們是學(xué)校普通的老師,，卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因?yàn)樗麄兒退欣蠋熞粯佣荚诮虒W(xué)第一線任課教書;他們的不普通是因?yàn)樗麄兪侨３袚?dān)著最重責(zé)任的老師,，他們是屏東中學(xué)宏偉藍(lán)圖的規(guī)劃者,，也是最期盼你們能取得好成績的人，他們和你們的成長,、成才息息相關(guān),。讓我們把鮮花和掌聲獻(xiàn)給他們。

學(xué)生獻(xiàn)花：略

主持人：接下來我們有請徐聰校長為我們講話,。

校長講話：略

4,、書記領(lǐng)誓

主持人：其實(shí)每個屏東老師都懷抱一個夢想，一個對教育的夢想,。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來,，也不可能成全更多屏東學(xué)子走上成功之路的。屏東中學(xué)30多年歲月里,，許許多多的屏東人堅(jiān)持著這個信仰,，所以才有了今天的屏東中學(xué)。不久的將來,，同學(xué)們就會離開栽培你們的母校,，宋代哲學(xué)家張載講過的一句話：“志大則才大，事業(yè)大;志久則氣久,，德行久,。”而這個“志”就是志向,，就是夢想,，母校的光榮將來自于有夢想、敢追求的你們,。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn),，勇敢面對未來，精彩奉獻(xiàn)母校,，輝煌成就夢想”!有請張年雄書記為我們領(lǐng)誓,，請全體初三同學(xué)起立。

書記領(lǐng)誓并講話：略

書記領(lǐng)唱：《我的未來不是夢》

歌聲中典禮結(jié)束,。

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇三

一,、籌委機(jī)構(gòu)：

二,、活動構(gòu)思

畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進(jìn)行,，分三個篇章,，分別是“同學(xué)情”、“父母恩”,、“師生誼”,，每個篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言,、老師發(fā)言,、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花組成,。舞臺要求：搭建一張12米寬,，5米高的背景，冷煙花開場,，噴泡泡和煙霧,。

三、準(zhǔn)備工作

1,、主持：

2,、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。

4,、發(fā)言：學(xué)生代表,、家長代表、老師代表和各班主任,。

5,、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》,、《同桌的你》,、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

四,、程序

節(jié)目開始――家長進(jìn)場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》,、《念親恩》、《同桌的你》,。

1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

2,、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮,，放冷煙花)，(黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光,，煙花,。朱書記宣布開始前燈光是暗的,，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮,，同時放煙花,。第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準(zhǔn)備好)

3、鄧校長致辭

第一篇章――“同學(xué)情”

1,、學(xué)校節(jié)目：合唱《同一首歌》(張蕾負(fù)責(zé))

2,、學(xué)生代表發(fā)言發(fā)言：李嘉琪同學(xué)

3、音樂劇表演,，突出學(xué)生三年來的活動場景,。

第二篇章―――“父母恩”背景音樂《燭光里的媽媽》

構(gòu)思：本篇章以節(jié)目訪談的形式進(jìn)行。5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽,。

道具：準(zhǔn)備5張學(xué)生凳子,，給兩位學(xué)生、家長和主持人就坐,。

1,、節(jié)目訪談。以主持人提問的方式,，讓學(xué)生,、父母講述他們之間的真實(shí)故事。

2,、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分,，讓學(xué)生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切,。

3,、8位家長上臺接受自己的孩子獻(xiàn)花。和父母擁抱,，主持人靈活選擇學(xué)生或家長進(jìn)行采訪,。

第三篇章―――“師生誼” 背景音樂《感恩的心》

1、學(xué)校節(jié)目《送別》

2,、詩朗誦《六月禮贊》

4,、家長代表向?qū)W校贈送禮物 書畫家趙國華先生。

5,、學(xué)生代表上臺領(lǐng)畢業(yè)證書,。每班派兩名學(xué)生，穿好業(yè)士服,，接受學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章,。背景音樂《感恩的心》響起。

6,、老師代表王秀霞老師發(fā)言

7,、全體初三老師合唱《明天會更好》,。學(xué)生上臺向老師們獻(xiàn)花。10根禮炮齊鳴,。

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

今天,，我們在這里隆重集會召開中學(xué)屆初中畢業(yè)典禮,，首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：xxxxxxxxx

下面,，我宣布：中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

一、大會進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國歌,。請全體起立!請坐下,。

二、大會進(jìn)行第二項(xiàng)：由孟主任宣讀中學(xué)20xx屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單,。

三,、大會進(jìn)行第三項(xiàng)：中學(xué)孟慶樓校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

四,、大會進(jìn)行第四項(xiàng)：中學(xué)王順艷校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書,。

五、大會進(jìn)行第五項(xiàng)：請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言,。

六,、大會進(jìn)行第六項(xiàng)：畢業(yè)生代表向?qū)W校贈送畢業(yè)紀(jì)念品。

七,、大會進(jìn)行第七項(xiàng)：請教師代表康海昌老師致畢業(yè)賀詞,。

八、大會進(jìn)行第八項(xiàng)：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言,。

九,、大會進(jìn)行第九項(xiàng)：請王順艷校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈言并代表學(xué)校向畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀(jì)念品。

十,、大會進(jìn)行第十項(xiàng)：請畢業(yè)生全體起立,，進(jìn)行畢業(yè)宣誓。

我們是中學(xué)20xx屆畢業(yè)生,，

今天向母校莊嚴(yán)宣誓：

銘記校風(fēng)校訓(xùn),，

發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，

不忘恩師教誨,，

爭做時代精英,，

今天我為母校自豪，

明天母校為我驕傲!

領(lǐng)誓人：20xx屆畢業(yè)生

(宣誓人：20xx屆畢業(yè)生xx)

(請坐下)

同學(xué)們：今天的畢業(yè)典禮是20xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點(diǎn),，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學(xué)業(yè);今天的畢業(yè)典禮同時也是20xx屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點(diǎn),，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對各位家長的問候,，感謝各位家長及社會各界朋友對中學(xué)學(xué)校的.大力支持!

現(xiàn)在我宣布：中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇五

為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的2020屆初中畢業(yè)典禮策劃方案,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

溫暖,、感恩、畢業(yè)

6月13日星期三9：40—10:50

墨子中學(xué)樓前廣場

全校師生

張德泉,、顏雯

(1)進(jìn)校時的樣子;

(2)三年學(xué)習(xí),、活動、生活展示;

(1)三年前學(xué)校的樣子;

(2)三年來學(xué)校變化;

(3)學(xué)校即將的面貌;

(4)學(xué)校風(fēng)景展示

(1)教師個人風(fēng)采;

(2)教師工作風(fēng)采;

(3)教師獲獎

每班介紹一,、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的`事情,，可講訴。也可述說,。

1,、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言

2、班主任寄語：對自己的班級說些話

3,、級部寄語：對全體學(xué)生寄語

1,、七年級合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)

2、學(xué)生文藝匯報演出

3,、學(xué)生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

4,、教師代表講話(背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)

5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

6,、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

7,、校長畢業(yè)致辭

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花

2,、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊——在最好握別祝福時,，送同學(xué)錄紀(jì)念冊，然后握別,，送行,。

畢業(yè)門、紅地毯——學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上,，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福,、送別,，走出校門，揚(yáng)帆起航!

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以“難忘“和“感動“為主旨,，以“心懷感恩,，壯歌遠(yuǎn)行“為主題，通過師生互動,，濃縮四年的學(xué)習(xí)生活，創(chuàng)設(shè)輕松、自然,、溫馨的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生唱響青春、收獲感悟,，合理、健康地抒發(fā)內(nèi)心的畢業(yè)情懷，帶著在母校的收獲，走上新的人生旅途。

二,、活動時間：

6月8日上午

三,、活動地點(diǎn)：

各班教室、操場

四,、參加人員：

全體教育干部,、年級全體師生、九年級家長代表

五,、畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：尹德榮

副組長：張文杰凌吉平

成員：許傳增,、李宗紅,、朱傳提,、王桂勝,、張立杰、盧均茹,、張永義

組織策劃：相關(guān)處室,、九年級組

音響設(shè)施、會場布置,、現(xiàn)場錄像,、攝影：井富水、莊須鋒,、陳長紅

安全保障：政教處

六,、活動流程

入場音樂：背景音樂《相逢是首歌》

開場白（主持人任玉杰、任百娜）,。

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位家長，親愛的同學(xué)們,，大家上午好,！

女：今天,，我們滿懷著欣喜，回眸四年的風(fēng)雨歷程,；

男：今天,，我們滿懷著希望，暢想今后的絢麗人生,。

女：回首往事,，我們豪情萬丈，用青春的畫筆,，勾勒黃墩中學(xué)的奇跡,。

男：展望未來，我們斗志昂揚(yáng),，用生命的色彩,，渲染未來輝煌的人生,。

女：歲月的流逝,，回不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳,，帶不走永恒的心,。

男：讓我們拉開心靈的幡幔,，最美好的姿態(tài),，最熱烈的掌聲,，為即將踏上考場的九年級的學(xué)子們,，送上最真,，最深的祝福。下面有請九年級學(xué)生入場,。（掌聲）。

一,、九年級學(xué)生入場,。

背景音樂《愛拼才會贏》

按照班級的先后順序，以列為序,，身著夏季校服,，腳蹬白色鞋子,，手戴白色手套，雄姿英發(fā),，班長舉著“班級“,，在主持人的介紹下，走過紅地毯,，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱,，進(jìn)入指定區(qū)域就座。

合：黃墩中學(xué)“心懷感恩,，壯歌遠(yuǎn)行“,，畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始,！

二,、全體起立，奏國歌,。（全體師生行注目禮,，燃放鞭炮）

三、獻(xiàn)鮮花,。

背景音樂《感恩的心》

全體教育干部,，九年級全體科任教師，家長代表,，按照事先分好的組,，按序到主席臺最前列，接受學(xué)生的獻(xiàn)禮,。然后按序撤回,，主席臺規(guī)定區(qū)域。

四,、代表發(fā)言,。

1、畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言,。背景音樂《校園的`早晨》

九年級六班宋爽,，學(xué)生簡介，發(fā)言圍繞“難忘師生情,，感恩母校,、父母“為主題?；仡櫺@生活,，分享成長喜悅，展現(xiàn)青春風(fēng)采,。

2,、學(xué)弟學(xué)妹代表發(fā)言,。背景音樂《校園的早晨》

3、教師代表發(fā)言,。

背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》

辛全祝主任老師發(fā)言,。辛主任簡介?？偨Y(jié)四年來學(xué)生在校的異彩紛呈的校園生活,，對未來寄語希望。

4,、家長代表發(fā)言,。背景音樂《期盼》九年級六班古寧寧的家長。

表達(dá)對孩子的綿綿愛心和殷切期望,，表達(dá)對教師和學(xué)校的真摯感謝和祝福,。

5、尹校長致辭,。

背景音樂《長大后我就成了你》

校長寄語全體畢業(yè)生

五,、班牌傳遞。

背景音樂《愛拼才會贏》

先由九年級各班從后往前,，兩列學(xué)生共同把班牌,，往前傳，傳至班長手中,，再由班長按序排成一隊(duì),，走向主席臺，雙手交給領(lǐng)導(dǎo),。再由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給八年級各班,。

六、畢業(yè)生給母校獻(xiàn)禮,。背景音樂《感恩的心》

由2名九年級學(xué)生代表,，向母校敬獻(xiàn)禮物,。領(lǐng)導(dǎo)雙手接過,。

七、畢業(yè)生宣誓,。

背景音樂《感恩的心》由任百娜領(lǐng)誓,。

八、別母校,，揚(yáng)帆起航,。

背景音樂《二十年后再相會》

畢業(yè)門、紅地毯――學(xué)生分兩類,，自行車方陣,、步行方陣,。在紅地毯上，校長與全體師生向所有畢業(yè)生握手,、祝福,、送別，走出校門,，揚(yáng)帆起航,！結(jié)尾：

男：同學(xué)們，黃墩中學(xué)的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站,。請你們樹立“今天我以黃墩中學(xué)為榮,，明天黃墩中學(xué)校以我為榮“的遠(yuǎn)大志向，五年,、十年,、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果,，成為國家和社會的棟梁之才,，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅,。

女：再一次向美麗而親切的母校,，對朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情,。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們金榜題名,，前途似錦,。

合；再見了,，老師,，同學(xué)們，祝你們?nèi)f事如意,！二十年后再相會,！

備注：（注意事項(xiàng)及責(zé)任分工）。

1,、在畢業(yè)典禮前,，請各班開好最班會，強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律,，統(tǒng)一著裝,。（班主任）。

2,、各班安排好獻(xiàn)花的禮儀學(xué)生,。（班主任）,。

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇七

初中畢業(yè)典禮可以讓我們回憶初中三年的心路歷程，展望未來,，表達(dá)對母校,、對老師深深的感激之情。下面小編為您精心整理了初中畢業(yè)典禮

策劃方案

(學(xué)生主持起詞全體起立歡迎老師們?nèi)雸觯才艃扇藬v扶校長,。)

應(yīng)：(學(xué)生坐下后)同學(xué)們,，今天是一個屬于我們的日子，所以全體老師都在門口歡迎我們先入場現(xiàn)在請全體起立,，用最熱烈的掌聲歡迎我們親愛的老師們和校長進(jìn)場!(老師領(lǐng)導(dǎo)們坐下后)同學(xué)們請坐,。

應(yīng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，

盧：親愛的同學(xué)們,，(合)大家上午好!

應(yīng)：俗話說“天下無不散之筵席”，同學(xué)們,，此時此刻,，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒，因?yàn)槲覀儗⒁x開我們尊敬的老師,，離開我們親密的同學(xué),，離開我們溫暖的母校。過了今天,，我們就即將踏上新的旅程,，去實(shí)現(xiàn)新的夢想。今天,，我們最后一次相聚在這里,。

盧：xxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆初中畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開始。全體起立,，奏國歌!

(唱完國歌)禮畢,，請坐。

應(yīng)：曾記否,，第一次來到你所在的班級,，認(rèn)識了你的新同學(xué),、新老師

——我們在這里收獲友誼和快樂

——三年,，我們一起遨游在浩瀚的知識海洋

——下面請看記錄片《閃亮的日子》

應(yīng)：在這里，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活,，凝結(jié)了我們太多記憶的片段,，今天,，我們真不忍心離開這熟悉的一切。這難忘的一切,。在北大附中,，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛——老師們無私的愛 。

有請各班同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)向我們敬愛的老師致感恩詞,。(背景音樂：)

(朗聲學(xué)生代表：讓我們以熱烈的掌聲邀請全體老師上臺)

應(yīng)：(40位獻(xiàn)花的同學(xué)和老師上臺站成列后)請全體同學(xué)起立,，讓我們用最最熱烈的掌聲向親愛的老師們獻(xiàn)上一束飽含記憶和感謝的鮮花。

(花交到老師手上后)行三鞠躬謝師禮：一鞠躬——代表我們對老師的感謝;二鞠躬——代表我們對老師的不舍;三鞠躬——代表我們對老師的祝福,。

盧：(鞠躬后,，同學(xué)們請坐)三年的北大附中生活，一千多個日日夜夜,，我們朝夕相處,，一起度過了這人生中最難忘的時光。如今,，離別的鐘聲即將敲響,，老師們的千般不舍的萬般叮嚀，都只有化為一句句的祝福,。下面有請我們各班主任作為代表,，給同學(xué)們送上全體老師的祝福。

應(yīng)：接下來,，大家自由發(fā)言!或許,，你是個不善于表達(dá)的人，但這是最后的機(jī)會了有些話,，不說出來別人是不會知道的,，有些話，不說出來你是會后悔的,。面對老師,，面對昔日的同學(xué)，明日的朋友讓我們勇敢的說出自己的心里話吧,。

應(yīng)：母校是什么,，母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說一點(diǎn)不好的地方;母校是什么，你在這里的時候巴不得早點(diǎn)走,，可當(dāng)你真要走的時候,，又希望能多留一會的地方。在這里,，我們深深體會到北大附中矢志不渝的辦學(xué)宗旨：對孩子的一生負(fù)責(zé)!更體會到“成長比成功更重要!”的辦學(xué)理念,。“厚重 大氣 時尚 高遠(yuǎn)” ——我們一定會繼續(xù)努力讓他成為我們附中人永久的特質(zhì)!

現(xiàn)在，我們以此做為對母校的留念,，表達(dá)我們對母校最衷心的謝意!讓我們以熱烈的掌聲有請親愛的雷校長上臺!

應(yīng)：(上臺)雷校長,，請您接受我們對母校的留念。祝愿我們的母?！俺碎L風(fēng)破大浪,，永立時代潮頭” 。

(贈禮,，同學(xué)握手擁抱雷校,，留影)

(背景音樂：飛得更高)

盧：(再次感謝雷校!)同學(xué)們，今天你們就正式畢業(yè)了,。這一刻,，是我們值得驕傲的神圣的時刻。下面,，再次有請敬愛的雷校長和各位領(lǐng)導(dǎo)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書!

應(yīng)：有請雷校長,、秦校長、楊校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書

(表演者吳林輝)教師祝福留言視頻

應(yīng)：畢業(yè)典禮已經(jīng)要到尾聲了,，這三年來,，我們舉辦過許多年級的活動，男孩子日,、女孩子日,、主題運(yùn)動會讓我們再一次回味多彩的初中生活吧，下面有請吳林徽,、王浩生等同學(xué)為我們帶來歌曲聯(lián)唱《再聚首》,，掌聲歡迎!

盧：臨別依依，言語萬千!親愛的同學(xué)們,，無論再過多少年,，無論今后你們走到那里，老師們都將是你們慈祥的母親!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,，把老師的幾多叮嚀,，化為學(xué)習(xí)的動力，在以后的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績(播放視頻)

(背景音樂：《二十年后再相會》先小后大)

盧：同學(xué)們,， “海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，畢業(yè)不是結(jié)束,，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成,，而是宣布進(jìn)步和成長。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，直掛云帆,，乘風(fēng)破浪,。祝福你們一帆風(fēng)順!

應(yīng)：畢業(yè)典禮即將結(jié)束了，但我們的師生情,，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,，我們的老師桃李滿天下,，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。祝愿我們的同學(xué),，老師們幸福安康,。

同學(xué)們，畢業(yè)快樂,。

我們,，珍重，再見!

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇八

一,、活動主題：

溫暖,、感恩、畢業(yè)

二,、活動時間：

20__年6月13日星期三9：40——10：50

三,、活動地點(diǎn)：

墨子中學(xué)樓前廣場

四、場地布置：

畢業(yè)門+“滕州市墨子中學(xué)20__屆畢業(yè)典禮”6_8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口),、學(xué)生鮮花,。

五、參加人員：

全校師生

六,、主持人：

張德泉顏雯

七,、活動內(nèi)容

(一)朝花夕拾篇(dv)

1、還記得你嗎?——每個學(xué)生三年照片回顧

(1)進(jìn)校時的樣子;

(2)三年學(xué)習(xí),、活動,、生活展示;

2、我們的校園——三年校園變化

(1)三年前學(xué)校的樣子;

(2)三年來學(xué)校變化;

(3)學(xué)校即將的面貌;

(4)學(xué)校風(fēng)景展示

3,、我們的老師——老師風(fēng)采展示

(1)教師個人風(fēng)采;

(2)教師工作風(fēng)采;

(3)教師獲獎

4,、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,，可講訴,。也可述說。

(二)愛的寄語篇(dv)

1,、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言

2,、班主任寄語：對自己的班級說些話

3、級部寄語：對全體學(xué)生寄語

(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)

1,、七年級合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)

2,、學(xué)生文藝匯報演出

3,、學(xué)生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

4、教師代表講話(背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)

5,、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

6,、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

7、校長畢業(yè)致辭

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)

1,、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花

2,、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊——在最好握別祝福時，送同學(xué)錄紀(jì)念冊,，然后握別,，送行。

(五)揚(yáng)帆起航篇(現(xiàn)場)

(背景音樂《墨子中學(xué)校歌》《二十年后我們再相會》,、《一路順風(fēng)》

畢業(yè)門,、紅地毯——學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福,、送別，走出校門,，揚(yáng)帆起航!

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇九

為了確保我們的努力取得實(shí)效,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書,。制定方案需要注意哪些問題呢,？以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)典禮活動的策劃方案，歡迎大家分享,。

三年來,，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身,，老師們也與我們共同成長,。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟,。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,，但我們無怨無悔,。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化,。篤行求知，超越自我,，我們在校訓(xùn)的指引下,，共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮,，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來,，表達(dá)對母校,、對老師深深的感激之情。

三年砥礪,，執(zhí)著進(jìn)取心無悔

十載傳承,，篤行超越共揚(yáng)帆

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶,、感謝和展望,。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,，穿插介紹,。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,，主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言,。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的`動人瞬間,，引發(fā)學(xué)生的共鳴,，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,，由主持人宣讀對老師的描述,，同學(xué)猜。老師逐一上臺,，由學(xué)生送禮物,。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師,，食堂師傅,，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花,。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家,、老師、工作人員對我們的關(guān)愛,，使同學(xué)們擁有感恩之心,。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹,，吳昊,，李勝馗,，李琛，劉夢雨等),，該環(huán)節(jié)本著彈性原則,，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師,，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,，同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定),。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個新的開始,，我們的成長并沒有結(jié)束,，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn),，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，帶到每個地方。

0,、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘,，2分鐘機(jī)動)

2,、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

4,、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5,、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),，送花,、禮物(禮儀人員姜佩瑤負(fù)責(zé))。

6,、感謝老師(猜老師)(主持人),，送禮物，(禮儀人員待定),。

7,、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師,，食堂師傅,，校工和保安等)(主持人)，請代表,，獻(xiàn)花(禮儀人員姜佩瑤負(fù)責(zé)),。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動)

8,、互動問答(主持人)(王柚竹,，吳昊，李勝馗,，李琛,，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘),。

9,、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊(yùn)萱,，徐旖漠,，顧斯堯)(約5分鐘)。

10,、交接校旗(旗手名xxx,，xxx,，初二旗手待定),，同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

11,、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘),。

12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

13,、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi)),。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，我們懷著激動的心情,，在這里隆重舉行城關(guān)初中2011屆九年級畢業(yè)典禮。值此,，我代表學(xué)校向即將踏上新征程的全體九年級同學(xué)們表示熱烈的祝賀,，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

同學(xué)們,，這是一個莊嚴(yán)時刻,，也是一個充滿希望、邁向未來的美好時刻,。我們聚在一起,，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,，更是為了見證你們來之不易的成長與進(jìn)步，見證你們嶄新未來的開始,。

青春是本太倉促的書,。回首來時的'路,，不免感慨萬千：同學(xué)們?nèi)胄r的幼稚和純真,，教室里勤奮好學(xué)專注的眼神，入團(tuán)儀式上一臉莊重的神情,，藝術(shù)節(jié)上引來陣陣掌聲的精彩表演,，這些猶在昨日，歷歷在目,。初中三年,，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從無知走向理智,，從淺薄走向充實(shí),，你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，和自己的同窗成為兄弟姐妹,。

三年來,，為了同學(xué)們美好理想的實(shí)現(xiàn)，我們的老師們付出了自己的心血和汗水,，他們頭上的白發(fā)增多了,、臉上的皺紋增加了，但卻用自己勤奮敬業(yè)的工作換來了同學(xué)們的茁壯成長,。今天，同學(xué)們就要畢業(yè)了,，經(jīng)過中考的拼搏去實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想,，在這里，我和全體老師們還是要像叮囑自己遠(yuǎn)行的孩子一樣,，對大家說上幾句臨別贈言,，愿與同學(xué)們共勉：

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種品質(zhì),。這是一個“知識決定高度”的時代,，初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)征程的開始。如果你不想停止成長,，你就一定不能停止學(xué)習(xí),！學(xué)習(xí)，是我們一輩子的事情,！

二、把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,?！拔以肱跗鹨淮乩嘶ǎ銋s給了我整個海洋”,。是的,，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關(guān)懷,，同學(xué)的友誼，他人的幫助,。我們要用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有,，去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈。感謝曾經(jīng)給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。同學(xué)們,，當(dāng)你學(xué)會了感恩,，你就學(xué)會了處世,、學(xué)會了做人！

三,、把健康當(dāng)成一種氣魄,。(演講稿)走出中學(xué)校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活,，也許會讓你感到困惑迷失自我,；林林總總的人生，并非都是平坦寬闊,。我只希望大家無論是選擇升入高中或職業(yè)學(xué)校深造,，還是出于社會，都能微笑面對生活,，用健康的身心迎難而上,，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離犯罪。也許我們不能改變環(huán)境,，但我們可以改變自己,，找到屬于自己的人生坐標(biāo)。當(dāng)你無論身處何境,，始終健康陽光,，你就是一個有氣魄的人！

城關(guān)初中是你們永遠(yuǎn)的家,，無論你們走向哪里,，你們都是城關(guān)初中的學(xué)生。希望你們能發(fā)揚(yáng)城關(guān)初中的優(yōu)良傳統(tǒng),，把好的風(fēng)氣帶出去,。希望你們畢業(yè)后能常回家看看,，希望同學(xué)們早日成為祖國的棟梁之材,！母校將會以你們?yōu)轵湴粒?/p>

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,，就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航,，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆,，乘風(fēng)破浪,！

最后，祝愿老師們身體健康,、工作愉快,，祝愿同學(xué)們在中考中金榜題名、夢想成真,！

謝謝大家,！

2012年6月13日

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇十一

活動主題：

因?yàn)橛心?，明天會更?/p>

活動時間：

7月1日上午

前期準(zhǔn)備：

1、每班制作2塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動,、學(xué)生,、榮譽(yù)展示,。將圖片和文字用word編輯,，完成后傳到ftp——德育處——畢業(yè)典禮，以班級名命名,，6月25日前完成,，學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負(fù)責(zé),、德育處統(tǒng)籌)

2,、學(xué)校展板8—10塊，內(nèi)容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸,，師生學(xué)生活動剪影……6月25日前完成,。(黨政辦)

3、提前通知畢業(yè)生7：30到校,，自行車停放在校門外,，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

4,、拉線阻止社會車輛停放(總務(wù)處)

5,、邀請家長觀摩，每班至少15名,，要保證到會率(九年級班主任)

6,、每班準(zhǔn)備一本班級留念冊(九年級班主任)

7、提醒學(xué)生可帶相機(jī),、禮物留念等(九年級班主任)

8,、活動方案(德育處草擬，校長室審核)

9,、字母,、標(biāo)語(黨政辦)

10、6月21日四點(diǎn),，召開九年級班主任,、班長會(德育處)

11、八年級各班邀請10—15名學(xué)生觀摩,，做好安全教育工作(八年級班主任)

活動安排：

模塊一：成長見證——?dú)g呼,，我們畢業(yè)啦!(擬8：00—9：00)

地點(diǎn)：大操場

主持：朱重渝、王博然

1,、宣布畢業(yè)典禮開始,，升國旗奏國歌(主持人)

2、校長致辭(繆永根)

3,、宣讀畢業(yè)生名單(潘金城)

4,、校長頒發(fā)畢業(yè)證書(繆永根)

5、教師代表發(fā)言

6,、學(xué)生代表發(fā)言

7、家長代表發(fā)言

相關(guān)工作安排：

1,、主持人培訓(xùn),、主持臺詞、各環(huán)節(jié)過渡音樂,、背景音樂(黃娟)

2,、背景設(shè)計、制作(德育處)

3、舞臺搭建(司令臺前),、盆栽,、音響布置(總務(wù)處)

4,、發(fā)言席,、鮮花布置、畢業(yè)證按班級用彩帶扎起來(黨政辦)

5、教師代表、學(xué)生代表,、家長代表安排(朱新明)

6,、國旗準(zhǔn)備,、學(xué)生升旗安排(殷長軍)

7,、音響,、音樂配合(潘小金)

8,、學(xué)生班級區(qū)域劃定(王華)

9、學(xué)生集合組織(學(xué)生整隊(duì)帶凳子)(各班班主任)

10、拍照、攝像(朱新明,、黃延偉)

模塊二：校園留影——定格校園和我們的精彩(擬9：00—9：30)

活動場地：校園各處

活動形式：學(xué)生自由活動(班主任提醒注意安全)

具體安排：各班從操場有序撤回教室,，班主任交代后，各班學(xué)生分頭自由活動,，邀請老師同學(xué)在校園內(nèi)合影留念,。

模塊三：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9：30—10：10)

1,、各班簽寫青春紀(jì)念冊

2、師生歡聚,，臨別贈言(班主任邀請各科任教師進(jìn)班)

3,、發(fā)放畢業(yè)證書

4、衛(wèi)生打掃,，教室整理,、關(guān)鎖門窗

模塊四：走向明天——愛與你同行(擬10：10—10：40)

具體安排：九年級各班分時段放學(xué)(10：10——五樓班級10：20——四樓班級10：30——三樓班級)學(xué)生沿紅毯一路前行，班主任,、科任教師,、學(xué)校行政在西大道沿途歡送學(xué)生。家長在圓拱花門外迎接,。

相關(guān)工作安排：

1,、沿途拍照、攝像(朱新明,、黃延偉)

2,、走道布置：10點(diǎn)前，鋪設(shè)好后五樓教學(xué)樓前,、西大道的紅地毯,，沿路擺放好3、班級,、學(xué)校宣傳展牌,、搭建好圓拱花門(總務(wù)處、德育處)

4,、校園音樂播放(殷長軍),。

5、校園新聞擬寫上傳(黃娟),。