時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇一

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約20名左右?；顒右潭?，通常每周一次，活動制度化,。遇到有特殊情況擇日進行,，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名,。精心制定活動計劃,，保證興趣小組的深度、廣度和密度,。小組活動主要有三方面：

（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，對素描、色彩,、速寫,、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓(xùn)練,，解決課堂中難以解決的問題,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié),、運動會的徽標,，設(shè)計海報、黑板報,、墻報,，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等,，邊學(xué)邊實踐,，邊干邊提高。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有較高藝術(shù)品味的作品來,。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用,。

隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座,，

諸如《世界名畫欣賞》,、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》,、《全國美展欣賞》等等,，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像,、放幻燈,，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議,，暢談感想,。

古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動了學(xué)生的心靈,，成為他們世界觀形成中的一個閃光點,。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》,，潘鶴的《艱苦歲月》,，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》,，羅中立的《父親》等等,，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺,，由淺入深,，由表及里的感受、體會。欣賞之余,，我們還座談心

得,，撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析,，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛,，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去,。

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果,。教師要精心指導(dǎo),，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格,，精心繪制，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

我們采取走出去,、請進來的方法,，組織學(xué)生參觀美展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野,，增長感知,。參觀展覽前，多介紹背景知識,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談,，或當(dāng)場示范作畫,，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。我們舉行了速寫,、美術(shù)字、墨板報設(shè)計,、簡筆畫,、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽,，大大促進了學(xué)生快速,、準確、熟練的技能,。另外,，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當(dāng)比賽,，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情,，場上的氣氛格外熱烈。

開展美術(shù)興趣小組活動,，使之規(guī)范化,、制度化、防止一陣風(fēng),、形式主義,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師要作出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇二

促進中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣，加強綜合能力的培養(yǎng),；著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展,；同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。

1,、訓(xùn)練化學(xué)實驗技巧

由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實驗課,，因此學(xué)生對實驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏,，化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機會去練習(xí),、了解。

2,、培養(yǎng)對化學(xué)實驗的興趣

由于化學(xué)課外興趣小組在實驗中的自由度很大,，促使學(xué)生去探索實驗,，提高了學(xué)生對化學(xué)實驗的興趣。

3,、提高觀察力及思考力

微型實驗的過程,、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計的，而設(shè)計之先,，學(xué)生必須對實驗有很好的認識,，故需自發(fā)的參考其它書籍去了解，從而提高了學(xué)生的思考力,，更加上有些化學(xué)實驗與日常生活有莫大關(guān)系,，引起了學(xué)生對四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。

4,、課堂理論的實踐

由于課程緊迫,，并不能有太多時間給與學(xué)生們對所學(xué)的理論進行實驗，故出現(xiàn)理論多而實踐少的問題,，而化學(xué)課外興趣小組就給予學(xué)生一個好機會在課余時間去進行更多的實驗,。

5、培養(yǎng)合作精神

除化學(xué)知識外,，學(xué)生更能學(xué)習(xí)到怎樣在群體中協(xié)力合作,。因為每次實驗均需要各個同學(xué)各自的構(gòu)思，還需組員之間的通力合作下,，實驗方能成功,，因此培養(yǎng)到學(xué)生的合作精神。

6,、培養(yǎng)表達能力

在每次進行實驗之前,，學(xué)生都集中起來，各組分別報告工作進度,，因此能提高學(xué)生在人面前說話時的膽量及表達能力,，對將來踏足社會有良好的影響。

7,、提高組織能力

在每次實驗之前學(xué)生都需要自己構(gòu)思實驗用的儀器,、方法等，故亦能加強學(xué)生的思考及組織能力,，更加上每次實驗成功或活動之后學(xué)生都要提交報告,，交代實驗的過程、討論等,，提高學(xué)生對文字的組織能力,。

1、召開全體組員座談會,，師生暢所欲言,，談自己的規(guī)劃和近期打算,，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式；

2,、小組每周集中一次,，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流學(xué)習(xí)心得,，討論共同感興趣的問題,；

3、有可能請歷年考入名校的同學(xué)到化學(xué)社區(qū)跟同學(xué)多交流學(xué)習(xí)心得,；

4,、有計劃的組織學(xué)生進行歷年來的競賽題的訓(xùn)練。

5,、研究中考,，了解動態(tài)，摸清規(guī)律,，使學(xué)習(xí)更有針對性和效率,，努力取得優(yōu)異成績，提高中考優(yōu)秀率,。

6,、組織學(xué)生利用化學(xué)知識積極參加社會服務(wù)，開展環(huán)保教育工作,。加強學(xué)生的實驗技能和實驗分析能力,。

7、對初中化學(xué)知識進一步加深后,，為參加各級化學(xué)競賽作一定準備,。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇三

中國書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

星期三下午第四節(jié)課

地點：多媒體教室

15人

活動目的：

1,、了解書法的基本知識,，進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2,、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3,、使學(xué)生能比較熟練地用鋼筆寫字，寫得正確,、端正,、整潔，行款整齊,，有一定速度,。

4、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美,。

1、利用每周二藝術(shù)活動時間進行活動,，小組成員必須準時到達書法教室,，每次上課點名，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，保持室內(nèi)安靜,，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3,、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1,、在書法教學(xué)中，首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng),；其次是教給正確的讀貼方法,，如看筆跡,，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，讀貼時“字數(shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢等,，通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。

2,、以硬幣楷書為主，以學(xué)生臨帖為主進行教學(xué),。

3,、學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫,、豎,、撇、捺,、豎鉤,、橫鉤、彎鉤等筆畫,。

4,、基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫,。

5,、楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁,、提手旁,、竹字頭,、草字頭,、豎心旁、反文旁,、心字底,、四點底、寶蓋頭等等,。

6,、講解如何在田字格里書寫漢字,。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字,。如漢字“十”、“木”,、“人”,、“大”、“千”,、“土”,、“田”、“王”,、“上”,、“小”等漢字。

7,、根據(jù)學(xué)生掌握的情況,，針對性的復(fù)習(xí)、鞏固,。如檢查學(xué)生筆畫,、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等,，有的放矢進行復(fù)習(xí)訓(xùn)練,。漢字書寫，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密,，運行的緩急，氣勢的強弱,，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩詞、對聯(lián)或名言,、警句之類,，一詞一語、一章一節(jié),，流瀉筆端,，銘刻心版，便

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇四

為了更好地配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組,，并力求整個活動能順利,、高效地開展。

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自不同的年級,。由于這是學(xué)校第一次組建舞蹈興趣小組,，大多數(shù)學(xué)生無舞蹈基礎(chǔ)，也無舞臺經(jīng)驗,，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚,。因此,，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生在形體,、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,，從而愉快地進行訓(xùn)練和舞蹈,。

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律,，保證每次訓(xùn)練時間。

2,、熱身運動：在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備，避免用力過度,。

3,、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確,，充分表現(xiàn)音樂的特點,，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5,、排練幾個舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準備,。

6,、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點,，能夠表演簡單的舞蹈,。

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力,。

2,、訓(xùn)練扎實的基本功，如：腰,、腿,、胯的軟度及開度。

3,、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,，動作節(jié)拍準確，跳舞有自娛感,。

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。

5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺,。

每周五的下午一、二節(jié)課,。

第一周：動員組織全校喜歡舞蹈的同學(xué)報名

第二周：召集,、了解學(xué)員，提出注意事項,，交待舞蹈的常規(guī)要求第三周：學(xué)習(xí)舞蹈《水果拳》

第四周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《水果拳》

第五周：進行舞蹈《水果拳》的隊形變換,，形成完整的舞蹈形式。第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《小蘋果》

第七周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《小蘋果》

第八周：進行舞蹈《小蘋果》的隊形變換,，形成完整的舞蹈形式,。第十二周：學(xué)習(xí)舞蹈《踏浪》

第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《踏浪》

第十四周：復(fù)習(xí)并排練“六一”文藝匯演的舞蹈。

第十五周：學(xué)習(xí)舞蹈《思密達》

第十六周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《思密達》

第十七周：進行舞蹈《小蘋果》的隊形變換,，形成完整的舞蹈形式,。第十八周：復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇五

音樂興趣小組活動總目標

1,、用優(yōu)美的歌聲和歡快的情緒演唱,。

2、指導(dǎo)學(xué)生用夸張的語氣、親切,、活潑,、靈巧的、甜美的聲音表現(xiàn)歌曲,。并運用歌詞里較有力度,、雄壯、激昂的情緒演唱,。

1,、用優(yōu)美的舞姿好歡快的舞步跳舞。

2,、舞姿優(yōu)美,，八舞姿融入到節(jié)奏中，使舞者得到滿足,。

掌握唱歌,、跳舞的技巧。

興趣小組活動計劃

為了更好地發(fā)展學(xué)生多方面能力,，提高兒童整體素質(zhì)水平,，我校也組建了音樂興趣小組，我有幸擔(dān)任了音樂興趣小組輔導(dǎo)老師,，也感到了責(zé)任重大,，我想通過教師的指導(dǎo)，同學(xué)們的努力,，一定會有所成績,。

舞蹈是一門律動藝術(shù)和感情藝術(shù)。她一身體練習(xí)的基本手段,，通過各種優(yōu)美的舞蹈動作,，姿勢和造型在于節(jié)奏、音節(jié)的配合來表現(xiàn)自己或一種事物,，把力量,、健、美和諧地統(tǒng)一起來,。少兒時期正處在長身體的階段,，擔(dān)同樣可以通過各種方法的訓(xùn)練使他們成為一名合格乃至優(yōu)秀的舞蹈愛好者。素質(zhì)要求：

人的動態(tài)形象往往是這個人的個性,，因此舞蹈訓(xùn)練的學(xué)生,，身體形態(tài)在同齡中應(yīng)是上等著，五官端正,，面目清秀,，眼神機靈,，身體瘦長，軀干短而四肢長等,。

使學(xué)生掌握基礎(chǔ)動作好技能的同時,，又能足夠地發(fā)展學(xué)生的舞蹈特長。

1,、在舞蹈教學(xué)過程中,，要針對學(xué)生現(xiàn)實的身體素質(zhì)潛能的水平來進行教學(xué),。

2,、要激勵學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣和欲望。

3,、在教學(xué)過程中把講解,，直觀的模仿放在首位。

參加興趣小組的學(xué)生有18人,，這些學(xué)生都特別愛好唱歌,，跳舞，并有信心學(xué)好,。學(xué)習(xí)舞蹈要由易到難,，由簡到繁，由單個動作到小組合作等一系列動作都要學(xué)會,。最后有不配樂到配樂,，有民族舞蹈到其他舞蹈等，是一個學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),。

9月份：

1,、建立健全各項組織機構(gòu)。

2,、制定活動計劃,。

3、活動指導(dǎo)內(nèi)容得到落實,。

10月份：

1,、人體各部位名稱。

2,、基本手形,，手位，手臂動作,。

11月份：

1,、基本腳位，手臂動作,。

2,、組合,、足尖走組合。

3,、組合,，跑步舞組合。

12月份：

1,、組合展示,。

2、查找不足,，總結(jié)經(jīng)驗,。

經(jīng)過這兩個多月的培養(yǎng)和端粒，小組人員的音樂素質(zhì)有了明顯提高,，特別是節(jié)奏和手位,，掌握的很好，更主要的是唱歌的聲音達到了自然的水平,，流暢的情感,，還能簡單的舞蹈動作伴奏，我想這樣下去,，小組成一定會有所成就,。

加大培養(yǎng)力度，對小組提高要求,，通過培養(yǎng)并能使他們組合舞蹈,，合唱，表演唱等,。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇六

開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措,。對拓展學(xué)生實踐空間在重要的作用,，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

1,、音樂知識方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名,、音的分組,、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

2,、音樂是憑借聲波震動而存在的,，在時間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng),，和情感體驗的藝術(shù),。音樂語言的基本要素有節(jié)奏,、旋律、節(jié)拍,、音色,、力度、速度,、和聲,、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。表示拍子的叫拍號,。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

1,、教師認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣型。

2,、學(xué)生不得曠課遲到,，教師認真的做好每一次活動紀錄。學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

利用每周四下午（一小時）

多媒體教室輔導(dǎo)教師,；

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2,、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學(xué),。

3,、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4、豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

1,、三月份：班級獨唱比賽

2、四月份：班級合唱比賽

3,、五月份：迎“六一兒童節(jié)”節(jié)目選拔賽

4,、六月份：歡慶“六一兒童節(jié)”

5,、七月份：音樂活動工作總結(jié)

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇七

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合初中學(xué)生的年齡特點,，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識,，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虼蟛糠謱W(xué)生,，有組織，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱、跳跳中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。為了起到啟迪智慧，陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,，我結(jié)合學(xué)校的實際情況，特做出如下計劃：

通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康向上的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

32人

每周星期二課外活動時間

1,、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，簡單的把上，把下的練習(xí),，知道基本的手位,，腳位。

2,、第二個月要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下基本達到下叉,，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)。

3,、第三個月要求學(xué)一些舞蹈中常見的舞步的組合,。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些。同時要排練出幾個舞蹈(根據(jù)實際情況適合舞臺表演),。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

2,、講解動作，逐個輔導(dǎo),。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4,、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,，進一步提高水平,。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇八

舞蹈興趣小組活動計劃雙橋東留小學(xué) 劉霞 舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點,，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識,，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生,，有組織，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。為了起到啟迪智慧，陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,，我結(jié)合學(xué)校的實際情況，特做出如下計劃：

通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動,，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動,，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。

1、開學(xué)的一個月之內(nèi),，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練,，尤其是低年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,，教師通過有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成,。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,，使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高,。

3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,，這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓(xùn)練主要解決形體,、中心、控制和呼吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。

4、通過組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

1,、熱身運動,；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運動,，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備,，避免用力過度。

2,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

（6）胯部和臀部的訓(xùn)練

（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

（9）后腿和背肌的訓(xùn)練

（10）踢腿和力量的練習(xí)

3,、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把,，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附,，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：

（1）直立和半蹲訓(xùn)練

（2）擦地推腳背練習(xí)

（3）壓腿練習(xí),，分為壓正腿和壓旁腿

（4）大踢腿

（5）下腰游戲,。

4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體,、重心,、控制和呼吸。

5,、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點,，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

6、排練幾個小型的舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

2、逐段示范,、講解動作,，逐個輔導(dǎo)。

3,、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法,，進一步提高水平。

星期一,、三,、四的課外活動。

音樂室

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇九

活動主題：童謠,、童趣,、童心

活動設(shè)想：此方案以上學(xué)期興趣小組活動為基礎(chǔ)，是上學(xué)期活動的延續(xù)和發(fā)展,。

隨著孩子們年齡的增長他們的認知,、接受能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了一定的提高，因此在本學(xué)期的興趣小組活動中我保持上學(xué)期的大的框架內(nèi)容不變,，

主要讓學(xué)生強化對童謠分類的認識,，主要還是圍繞著六個單元展開——傳統(tǒng)、節(jié)令,、游戲、新（環(huán)保,、公益）和創(chuàng)編童謠。一個學(xué)期下來學(xué)生能獨立并與他人合作表演各類童謠十余首,，

獨立或與他人一起運用學(xué)過的童謠寫作方法創(chuàng)作童謠2——4句,。在活動形式上更多采用學(xué)生們喜愛的方式學(xué)習(xí)（表演、合作,、展示）,，從而增強他們的學(xué)習(xí)興趣。力爭通過活動使學(xué)生在吟頌中體會童謠豐富的寫作特點,；在互動中鍛煉同伴之間的合作精神,；在創(chuàng)作中體驗成功的樂趣；在學(xué)習(xí)中獲得豐富的知識和人生啟迪,。

改進方案：這學(xué)期改動最大的就是節(jié)令童謠,、游戲童謠和創(chuàng)編童謠三個單元,。其中,，節(jié)令童謠是童謠種類中內(nèi)容最為豐富也最具民族性的一個類別,，

因此在這學(xué)期加大了這類童謠的比重,。雖然有的節(jié)令童謠僅有短短的三兩句但卻高度的概括出了我國在民俗民風(fēng)上的多彩性,，

因此我也想讓學(xué)生們能在興趣小組的活動更多的了解、吟誦這些具有我們民族特點的兒童文學(xué)作品，獲得更多的有關(guān)節(jié)氣節(jié)令,、民俗民風(fēng)的相關(guān)知識,，豐富學(xué)生的視野,。

設(shè)計內(nèi)容包括節(jié)令童謠《正月正》《五月五》,、《九月九》和一首人們鮮為人知的《夏季九九歌》。在游戲童謠上除了延續(xù)一首拍手童謠,，

也是篇幅比較長的外,，我還增加了兩類形式不同的游戲童謠，一種是拍皮球童謠《拍球歌》,，另一類是繞口令童謠，內(nèi)容詼諧富有情趣,，在配上適當(dāng)?shù)挠螒騽幼骱托问较嘈乓欢〞艿綄W(xué)生的喜愛。另外在創(chuàng)編童謠上也做了一定的調(diào)整,，結(jié)合實際生活將原來的以“、奧運,、低碳,、環(huán)?！睘轭}材改成了圍繞“三五一零,，綠色出行”為主題的創(chuàng)編活動,，體現(xiàn)出了當(dāng)今的時代特點,。預(yù)期效果：

1、通過一個學(xué)期的活動使每個學(xué)生每類童謠至少掌握1——2首,；能獨立或與他人一起在眾人面前自信且有表情表演自己喜愛的童謠；能獨立或與他人一起合作創(chuàng)編2——4句童謠一首或多首,，了解童謠的創(chuàng)作特點,。

2,、通過活動使學(xué)生了解一些有關(guān)生產(chǎn)、生活常識,、知道童謠的分類，知道中華

傳統(tǒng)童謠是具有中國特色的兒童文學(xué)藝術(shù)形式之一,，從中感受童謠在一個人成長過程中不可忽視的作用,。

3、在活動中感受童謠豐富的內(nèi)容以及表現(xiàn)形式的多樣性,，通過說、唱,、編、演童謠,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì)，提高學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，增強學(xué)生的合作意識。

過程與安排：

第一單元：傳統(tǒng)童謠（2課時）

第二單元：節(jié)令童謠（2課時）,，獲得豐富的節(jié)氣節(jié)令知識，了解多彩的民俗民風(fēng),，童謠的寫作特點,。

第三單元：游戲童謠（3課時），培養(yǎng)學(xué)生手,、口的協(xié)調(diào)性和同學(xué)之間的合作能力，童謠的寫作特點,。

第四單元：新童謠（2課時），感受新童謠的寫作特點,，（每句字數(shù)不同,，但仍有很強的韻律感），從中感受童年的快樂和獲得豐富的人生感悟,。

第五單元：公益環(huán)保童謠（2課時），體會創(chuàng)作童謠的特點,，增強責(zé)任意識。第六單元：創(chuàng)編童謠（1課時）,。選澤學(xué)生感興趣的內(nèi)容或當(dāng)前的熱門話題（在調(diào)查或自愿的前提下，可以生生合作也可以家長學(xué)生合作完成）,。

教學(xué)建議：

1、由于一年級小學(xué)生的年齡特點,，注意力時間短，因此教師要通過變換不同的教學(xué)活動來吸引學(xué)生的注意力,，如：分角色朗誦、邊朗誦邊表演,，師生、生生,、男女生互動接龍,、表演等形式,。

2、為了能調(diào)動并使每個學(xué)生在活動中都能得到鍛煉,，教師在課堂上要盡可能的為每個孩子提供上臺表演展示的機會，引導(dǎo)他們快樂自信的表演,，從而培養(yǎng)他們樂觀向上的生活情趣。

3,、鼓勵學(xué)生把在學(xué)校學(xué)到的童謠回家表演給家長看,，并和家長一起進行互動，感受（回憶）童年的快樂生活,，促進兩代人之間的情感交流。

4,、每次活動后進行展示、檢測與評價,。

評價建議：

1、評價標準為：優(yōu),、良、合格,。

2、學(xué)生能自信,、有表情、動作和諧的大聲吟誦童謠為“優(yōu)”,；學(xué)生能有表情、動

作和諧的大聲吟誦童謠為“良”；學(xué)生能有表情的朗誦,、動作基本協(xié)調(diào)為“合格”。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇十

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍,。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。同時,，也為了迎接一年一度的藝術(shù)節(jié),，在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績,，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓(xùn)練,，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練,，讓學(xué)生通過活動，注意自己的基本形態(tài),，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度,，以及訓(xùn)練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ),。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,，不論水平高低,，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加。在活動過程中,，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教，因人而異,，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

周 次 活動內(nèi)容

第1、2周

中間活動（碎步,、前碎步）；地面練習(xí)（胸部練習(xí),、勾繃腳、雙吸腿）,；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖,、正步半蹲）；中間練習(xí)（正步半蹲,、繃腳走步）

第3、4周

中間活動（跑跳步,、繃腳走步）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩,、前壓腿）；扶把練習(xí)（推腳背腳尖,、正步半蹲、正步半腳尖起立,、正步小跳）；中間練習(xí)（踏點步,、手臂練習(xí)）

第5、6周

中間活動（行進踏步走）,；地面練習(xí)（勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿,、開度練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲,、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）,；中間練習(xí)（原地吸腿步、正步小跳,、后踢步跳組合）

第7、8周

中間活動（后踢步跳）,；地面練習(xí)（勾繃腳、轉(zhuǎn)頭,、雙吸腿）；

扶把練習(xí)（體態(tài),、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）,；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)）

第9,、10周

中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳,、肩、盤腿豎叉前壓腿,、躺地45度前踢腿）；扶把練習(xí)（腳位,、半蹲、一位擦地）,；中間練習(xí)（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）

第11,、12周

中間活動（正步吸腿跳）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭,、勾繃腳、團身吸腿,、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）,；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖,、半蹲）；中間練習(xí)（繃腳走步,、橫磋步）

第13、14周

中間活動（前后點地走）,；地面練習(xí)（勾繃腳,、肩、后彎腰,、躺地45度踢后腿）；扶把練習(xí)（一位擦地,、半蹲、一位小跳）

中間練習(xí)（一位擦地,、一位半蹲、手臂練習(xí)）

第15,、16周

地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩,、開度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿,、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）,；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步、后踢步跳）

第17,、18周

地面練習(xí)（勾繃腳、團身吸腿,、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿,、俯臥抬后腿、躺地踢腿）,；扶把練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、腳位,、一位擦地,、一位小踢腿）；中間練習(xí)（手臂練習(xí)）

第19,、20周

復(fù)習(xí)檢查

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇十一

緊緊圍繞學(xué)校課程管理室的工作目標，在新課程理念的指導(dǎo)下,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育,，積極開展美術(shù)教育活動，本學(xué)期開展的美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好，并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。

每星期三的下午2：20——3：50 為美術(shù)興趣小組活動時間,，小組成員必須準時到達指定的美術(shù)教室。

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的`限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）,、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭ǎ恐芤淮?，學(xué)校為各興趣小組安排的活動時間為星期三的下午，我希望活動不能輕易暫停,，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）,、具體計劃小組活動內(nèi)容

美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計,、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從繪畫方面著手,，以基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為主,，穿插民間剪紙藝術(shù)修養(yǎng)。所以,，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，欣賞名人名畫,，提高學(xué)生的欣賞能力；

（2）重視基礎(chǔ)知識方面的學(xué)習(xí),，從素描、色彩,、速寫等方面入手，穿插民間剪紙藝術(shù)學(xué)習(xí),，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）,、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通

過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路,。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》,、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看,，或計算機教學(xué)，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,，可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢?。因為古今中外的?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品,，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》,，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫,，透過自己的視覺，由淺入深,，由表及里的感受,、體會,。欣賞之余,，還可以師生座談心得,。這樣，通過一系列的鑒賞評析,，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情,，使興趣小組持久地開展下去。

（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行素描、速寫,、簡筆畫、色彩等比賽,，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速,、準確、熟練的技能,。另外，我覺得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對美術(shù)

更加熱愛，從而積極認真的去學(xué)習(xí),。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇十二

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1,、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、時間具體安排：每周二,、三下午第三節(jié)課

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5、不準許碰教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2,、以兒童畫為主，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

（1）美術(shù)教師要認真負責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生參加,。要選出有工作能力的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每周組織兩次,，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,，要舉辦美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

活動內(nèi)容安排：

9月：設(shè)計手抄報

10月：水彩畫

11月：線描畫

12月：古詩配畫

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇十三

舞蹈是美學(xué)的一個分支,它是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù),，經(jīng)過提煉,、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性,、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù),。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)孩子的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織、有計劃地進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂,為了起到啟迪智慧,、陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實際情況出發(fā),特制定出以下計劃

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng) 采和文化底蘊,，豐富學(xué)生的課外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展,。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組,，并力求整個活動能順利,、高效地開展。

本組學(xué)員由于舞蹈基本功,，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性,，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習(xí),。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，

形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,，讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力,。

（一）通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展,。

（二）訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力。

（三）進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感。

（四）在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思想注意力,，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

（五） 提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力,、情意的創(chuàng)作能力。

（一）教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律,，保證每次訓(xùn)練時間。

（二）熱身運動,；在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運動,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備,，避免用力過度。

（三）能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點,，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

（四）排練幾個舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準備

（五）學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈,。

第1—2周

1.芭蕾基本功，地面練習(xí)為：（壓腿,、橫胯；拉腰,、甩腰,、下腰）

2.舞蹈組合地面：腰部訓(xùn)練,，站立：頭部訓(xùn)練。

第3—4周

1．練習(xí)隊形,，站立姿勢,。

2．交待舞蹈的常規(guī)要求,。

3．隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作,。

4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳,，點頭,，聳肩等活動組合。

第4-7周

1．手位組合練習(xí),。

2．節(jié)奏練習(xí),。

第8—16周

1．練習(xí)壓胯的動作,，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作,。

2．舞蹈練習(xí),。

第17-18周

1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功,。

2．舞蹈練習(xí),。

3．考核總結(jié),。

賓思微,、文芊,、譚玲,、黃靜敏,、彭葉花、賓李,、羅圳、鄒雨婷,、黃海來,、賓靜、劉湛溪,、羅婷、文賽,、侯少燕,、黃美琪,、王夢玲、尹雨娟,、候雅倩,、黃紫儀,、李娜、尹意蓉,、唐旺、彭珂

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃篇十四

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點,，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感,。活動面向部分學(xué)生,，有組織,，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實際情況,，特做出下計劃：

本次參加舞蹈隊的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練,，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好,。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律,，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,。

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動,，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動,，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中,，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

1,、開學(xué)的一個月之內(nèi)，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練，尤其是低年級的小學(xué)生,，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿、下叉,，下腰等內(nèi)容順利完成,。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高,。

3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,，這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓(xùn)練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

4,、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

3月份

1,、基本舞步訓(xùn)練：正步位半腳掌、交替半腳掌,、流動半腳掌、碎步,、舞姿碎步、雙晃手,、順風(fēng)旗花梆步,。

2、基本舞步組合練習(xí)（合樂）,。

4月份

1、地面·提沉含仰訓(xùn)練,。

2、提沉含仰組合練習(xí)（合樂）,。

3、基本手位訓(xùn)練：提襟手位,、小五花、山膀、按手位,、托手位、順風(fēng)旗手位,、雙托手位、斜托手位,。

4、基本手位組合練習(xí)（合樂）,。

5月份

1,、軟開度訓(xùn)練：基本關(guān)節(jié)訓(xùn)練,、前低頭、仰頭,、單肩、雙肩,、前環(huán)肩,、后環(huán)肩,、推指、拉肩,、壓肩。

2,、軟開度組合練習(xí)（合樂）。

3,、勾繃腳訓(xùn)練：勾腳趾、勾腳踝,、繃腳踝、繃腳趾,、單勾腳、雙勾腳,、外環(huán)動、內(nèi)環(huán)動,。

4、勾繃腳組合練習(xí)（合樂）,。

6月份

1、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練：展胸壓胯,、含展胸,、側(cè)壓胯,、側(cè)抬胯,。

2、腰訓(xùn)練：胸腰,、大腰、旁腰,。

3、腰訓(xùn)練組合練習(xí)（合樂）,。

4、排練1個小型的舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生 四：活動措施

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

2、逐段示范,、講解動作,，逐個輔導(dǎo)。

3,、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4,、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,，進一步提高水平。