總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇一
1,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),,更新理念,提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。
課堂教學(xué)改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實(shí)樹(shù)立起與新課程相適應(yīng)的課程觀,、教學(xué)觀,、人才觀,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。本學(xué)年學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校統(tǒng)籌安排和教師自選兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際,,撰寫(xiě)較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),,以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。每一個(gè)教師在上學(xué)年要?dú)w納總結(jié)出自己的教學(xué)模式,,同時(shí)制定出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,下學(xué)年要不斷實(shí)踐,不斷完善自己的教學(xué)模式,,接受學(xué)校檢查,。
2。繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文,、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng),,不斷提高教師教學(xué)教研水平,。
新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守成規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師,,就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,,要有思考,要有調(diào)查分析,,要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。本學(xué)年要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)一篇教學(xué)論文,,學(xué)校推薦10篇以上論文參加省教科院評(píng)選活動(dòng),同時(shí),,部分論文向鎮(zhèn)沅教育推薦報(bào)送,。每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例或教育故事、教學(xué)反思作為教科研成果
1,。教研計(jì)劃,。
學(xué)校以年級(jí)為單位設(shè)立6個(gè)教研組,各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃,。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,,結(jié)合自身實(shí)際,,制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)工作總結(jié),教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中,。
2,。定期召開(kāi)教研會(huì)議。
(1)教科室定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,,聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料,、指導(dǎo)安排教研工作。
(2)教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議,,要求定時(shí)定點(diǎn),,活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教科室。
3,。堅(jiān)持集體教研活動(dòng),。
教研組每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展一次集中教研活動(dòng),要求定時(shí)定點(diǎn),。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討交流及理論學(xué)習(xí),。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃,確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,。活動(dòng)過(guò)程要圍繞主題,,除中心發(fā)言人外,,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄,做到每次活動(dòng)有效果,,人人有收獲,。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教科室,。
4,。各級(jí)骨干教師管理。
學(xué)校要充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,,縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專(zhuān)題或參與一項(xiàng)課題研究,,每年至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課,。市級(jí)以上(含市級(jí))骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專(zhuān)題,,每期至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告,??h級(jí)以上(含縣級(jí))骨干教師每年必須有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門(mén)評(píng)獎(jiǎng),,或在全校會(huì)議上交流。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師,走“教科研”結(jié)合的道路,,是培養(yǎng)新型教師最為有效的途徑,。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng),必須圍繞一定的研究專(zhuān)題開(kāi)展,,必須有明確的研究方向,,有計(jì)劃、有過(guò)程,、有結(jié)論。學(xué)校要求人人有研究課題,,周周有研究活動(dòng),。每學(xué)年至少有一個(gè)縣級(jí)申報(bào)課題,凡參加課題研究的教師要認(rèn)真實(shí)踐,,廣泛搜集資料,,不斷總結(jié),按時(shí)完成研究任務(wù),。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇二
本學(xué)期我任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),。整個(gè)班學(xué)生成績(jī)較差,全班共有40人,,其中女20人,。有10多個(gè)基礎(chǔ)不錯(cuò),整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,,有正氣,,但有大半學(xué)生成績(jī)偏差,還有幾名學(xué)生作風(fēng)懶散有待改進(jìn)?,F(xiàn)將這一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下:
這學(xué)期我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格要求學(xué)生,,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,,始終以一個(gè)合格教師的身份要求自己,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,,并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作,,每期常規(guī)檢查都得到肯定。
1,、切實(shí)做好備課工作,。在教學(xué)中,,我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法,。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則:扣大綱,,抓重點(diǎn);備教材,、備學(xué)生,、備教法;能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的,、要求,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,,取其精華,,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,,有后記等等,。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。課堂教學(xué)能做到:教學(xué)目的明確,,能認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,,研究教法,,突破重難點(diǎn),善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,,能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)分層教學(xué),,各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展,。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。
3,、作業(yè)的布置做到合理,,習(xí)題做到少而精,不采用題海戰(zhàn)術(shù),,有代表性和啟發(fā)性,,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,,能及時(shí)批改作業(yè),,字跡工整,并做好成績(jī)登記。
4,、抓好培優(yōu)輔差工作,。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)輔差工作至關(guān)重要,,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,,優(yōu)秀率才能升高,班級(jí)才有榜樣,;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,,才能提高合格率,并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,,利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成,。因此,我堅(jiān)持做到有計(jì)劃,、有效果,、有記錄、有輔導(dǎo),、有鼓勵(lì),、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5,、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理,,使用好成績(jī)冊(cè),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,、提問(wèn)效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正,、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),,發(fā)放積分卡每月兌換一次獎(jiǎng)品以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。
通過(guò)教學(xué),,我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升,學(xué)科學(xué)風(fēng)良好,,按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo),。
1、班級(jí)發(fā)展不平衡,,二年級(jí)的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),,教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀觯€需提高,;
2,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),,培優(yōu)目標(biāo)不明確,,時(shí)常有變更;
3,、繼續(xù)更新觀念,,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用直觀教學(xué)手段,,提高教學(xué)質(zhì)量,;加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4,、堅(jiān)持每節(jié)課后撰寫(xiě)教學(xué)探討與反思,,總結(jié)每堂課中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,下次有待改進(jìn),。
這一學(xué)期結(jié)束了,,教學(xué)工作中有得有失,今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,,爭(zhēng)取做到最好,。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇三
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神,,從事教育教學(xué)工作,,并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:
課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展,。作為課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),,我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間生生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展的過(guò)程,積極利用各種教學(xué)資源,,創(chuàng)造性地使用教材,,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),,學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,。我根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),,開(kāi)展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),如講數(shù)學(xué)家的故事,,搞一些數(shù)學(xué)小競(jìng)賽,,等等,努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍,,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的枯燥印象,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后,,我利用各種機(jī)會(huì),,經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂(lè),。
在業(yè)務(wù)上,,本人積極利用各種機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,,鉆研教材教法,,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際,,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,,以期提高課堂40分鐘的效率。課余,,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,,互相學(xué)習(xí),共同提高,,從中我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用,提高課堂40分鐘的效率,,我們要與時(shí)俱進(jìn),,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐,。
課堂上,我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,;課余,,我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子,互幫互助,,共同提高,。一年來(lái),學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ),,逐步得以務(wù)實(shí),,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提高。
學(xué)生學(xué)習(xí)積極性空前高漲,,但部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,,還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著,,但許多方面還有很大的提升空間,。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,不斷改善教學(xué)方法:不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制,;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,,共同配合,把我們的下一代教育好,,培養(yǎng)好,,爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇四
光陰時(shí)間,,日月如梭,。這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,,通過(guò)自己的努力,,學(xué)生的配合,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。為了便于今后的教學(xué),現(xiàn)在對(duì)本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),。
本學(xué)期來(lái)我一直忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),,甘為園丁,,全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。熱愛(ài)本職,踏實(shí)工作,。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,,自己不斷地勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,,及時(shí)更新知識(shí),,不斷提高自己的教學(xué)水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),,積極做好學(xué)生的思想政治工作,,循循善誘,管教管導(dǎo),,既教書(shū)又育人,,對(duì)學(xué)生一視同仁,不歧視排擠差生,。做深入細(xì)致的工作,,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實(shí)事,。能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
本期承擔(dān)了四年級(jí)(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和兩個(gè)班的音樂(lè)和美術(shù)的教學(xué)任務(wù),。并且能夠顧全大局,,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,,共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。
雖然我不是班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,,愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),。如果連自己身邊的人和物都不能相處好,,談何愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民呢?因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用機(jī)會(huì),,如利用教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛(ài)的教育,。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架,,我會(huì)主動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,告訴他們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,,讓他們學(xué)會(huì)處理同學(xué)之間的關(guān)系,。對(duì)本班的“問(wèn)題學(xué)生”和“成績(jī)低下”生,不是幾分,、排斥,,而是給予親切的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,我時(shí)常給予鼓勵(lì)和幫助,,為他們解決學(xué)習(xí)的困難,,使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,,用自己的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的榜樣,真心地與他們交朋友,。
現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為:"認(rèn)知是一個(gè)過(guò)程,,而不是一個(gè)結(jié)果。"因此,,他強(qiáng)調(diào)"教一個(gè)人某門(mén)學(xué)科,,不是要他把一些結(jié)果記下來(lái),而是教他參與把知識(shí)建立起來(lái)的過(guò)程,?!蔽以诮虒W(xué)課堂教學(xué)中正確處理好"教"與"學(xué)","學(xué)"與"導(dǎo)"的關(guān)系,,把教與學(xué)的重點(diǎn)放在"學(xué)"上,,在教法上著眼于"導(dǎo)",以學(xué)生發(fā)展為本,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,,誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程,,促使學(xué)生樂(lè)學(xué),,學(xué)會(huì),會(huì)學(xué),。我在平時(shí)上每一堂課時(shí),,都注重于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,開(kāi)拓學(xué)生的思維,,讓他們?cè)诿恳惶谜n上都有所思,、有所想,、有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲,。我盡量讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中相互探討,、交流中各抒己見(jiàn),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解,,不拘一格,,只要有道理我就給予恰當(dāng)?shù)目隙?。這樣樹(shù)立了學(xué)生的自信心,,也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)中積極主動(dòng),、認(rèn)真參與整個(gè)認(rèn)知過(guò)程,,促進(jìn)了學(xué)生的心身健康發(fā)展。
總之,,我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,,在備課中,我認(rèn)真鉆研教材,、教學(xué)用書(shū)。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,,虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。
上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。在教學(xué)中,有意識(shí)地通過(guò)生活、實(shí)例,、活動(dòng),、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn),,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在,。并通過(guò)學(xué)生的親身感受、操作,、實(shí)踐,、體驗(yàn)、討論等方法,,創(chuàng)設(shè)情景來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)形成的過(guò)程。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇五
一,、教材分析
本冊(cè)教材共安排了14課,,其中有欣賞課2課,繪畫(huà)課8課,,工藝美術(shù)課4課,。本冊(cè)繪畫(huà)課中安排了三課《學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)》,工藝課中安排了版畫(huà),,由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,,完成有一定困難,擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué),。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),,可以完成。
二,、學(xué)生情況分析: 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,,時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門(mén)課有著相當(dāng)濃厚的興趣,,愿意學(xué),。還有部分同學(xué)特別愛(ài)好,在這方面也有特長(zhǎng),。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足,,只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,適時(shí)點(diǎn)撥,,點(diǎn)滴滲透,,學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高。
三,、重點(diǎn)難點(diǎn):根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況,,我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切,,有實(shí)用價(jià)值,,所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ),。這兩方面的內(nèi)容共有四課,,專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),概念抽象,,學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò),,比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),。
四,、 教學(xué)模式
結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,在本期的教學(xué)活動(dòng)中,,以多種方式進(jìn)行教學(xué),,室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合,,想像與寫(xiě)實(shí)相結(jié)合,,教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇六
本學(xué)期即將結(jié)束,,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,,雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,,有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,,因此作自我總結(jié)
緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段,。平時(shí),,我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類(lèi)刊物,,從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),,領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),,移植到自己的教學(xué)中去,,達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,,對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外,,在教學(xué)和工作中,,我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。
本學(xué)期里,,我擔(dān)任2-3年級(jí)體育教學(xué)工作,,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,,但不敢懈怠,,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此,,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。力爭(zhēng)做有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。
2,、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí),,我還積極做好分管工作,。
3、有計(jì)劃,、有目的,、有層次上好每一節(jié)課
做到課前備好課;課間定量課后有掘意,循環(huán)漸進(jìn),、由淺入深,,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動(dòng),、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,時(shí)常與學(xué)生為主體,,教師為客體的新課改新方式,,選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。
4,、這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。xx年5月參加省第三屆中小學(xué)體育教學(xué)說(shuō)課評(píng)優(yōu)活動(dòng),說(shuō)課稿《小兔子學(xué)本領(lǐng)》獲省二等獎(jiǎng),;xx年10月參加省體育教學(xué)展示交流活動(dòng)體育課《趣味踏板操》獲省一等獎(jiǎng),。
本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有:使二三年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇七
本學(xué)期中,,我依然一如既往地對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生盡心盡責(zé)??炭鄬?zhuān)研教法學(xué)法,,積極參與各類(lèi)教育教學(xué)的交流活動(dòng)。且順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作做簡(jiǎn)要總結(jié):
由于本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況為兩極化,,即優(yōu)生與后進(jìn)生的差距甚大,難以拉平,!但為與這一目標(biāo)縮短一點(diǎn)點(diǎn)距離,,我在教學(xué)設(shè)計(jì)這一塊,做到了:
1,、縮減教學(xué)內(nèi)容,,降低教學(xué)目標(biāo)
我班學(xué)生基礎(chǔ)差,不能完全按教材的一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的量授課,。所以為照顧了大部分學(xué)生的接受能力,,我深研了教材與學(xué)生,適當(dāng)?shù)販p少了一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的量,,強(qiáng)調(diào)教學(xué)知識(shí)重點(diǎn),、弱化教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)的基本目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣為主,。使得大部分學(xué)生都愿意參與到課堂中來(lái),。
2、教法直觀,,學(xué)法簡(jiǎn)易
教學(xué)過(guò)程中,,我堅(jiān)持重視本班學(xué)生知識(shí)技能的掌握情況,結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,,借助了實(shí)物模型,、多媒體設(shè)備,進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng),,讓學(xué)生有較直觀的學(xué)習(xí)感受,,幫助了學(xué)生更容易地學(xué)習(xí)、掌握知識(shí),。
3,、設(shè)計(jì)針對(duì)性作業(yè)
為更好地服務(wù)優(yōu)生與后進(jìn)生,我除了設(shè)計(jì)合適的作業(yè)量外,,還為優(yōu)生與后進(jìn)生設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的兩種類(lèi)別的作業(yè),,為優(yōu)生增添擴(kuò)展類(lèi)型的題,,為后進(jìn)生補(bǔ)貼基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)題(如計(jì)算題),。且每次作業(yè)都做到認(rèn)真批改、認(rèn)真分析,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,特別是易錯(cuò)點(diǎn),加于強(qiáng)調(diào),、講評(píng),。
對(duì)優(yōu)生與后進(jìn)生的輔導(dǎo),我都是積極的,,且是有目的性的,。對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo),著重引發(fā)他們的積極思考能力,;對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,著重提高他們的思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)興趣,。輔導(dǎo)學(xué)生時(shí),,我更側(cè)重于一對(duì)一輔導(dǎo),一個(gè)一個(gè)地講,,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,為他們?cè)O(shè)置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)、教授不同的學(xué)習(xí)方法,。并聯(lián)合家長(zhǎng),,跟蹤每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,,適時(shí)為其提供幫助。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不懈地努力,,本班優(yōu)生增多,,差生減少。平均分與及格率都有提高,,但仍不理想,!
教育需要家庭、學(xué)校,、社會(huì)三方面的通力配合,,而學(xué)校方面卻是承受壓力最大的一方。作為一個(gè)教師,,我深知,,只有不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平、提高自己的思想覺(jué)悟,,才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,,迎接各種挑戰(zhàn)!我將為之繼續(xù)努力,!