總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇一

轉(zhuǎn)眼間,，作為音樂(lè)教師的我,，又渡過(guò)了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,，有一定的成績(jī),，也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任的是------六年級(jí)的音樂(lè)教學(xué), 現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

音樂(lè)是一種情感藝術(shù) , 音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間 . 一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意 , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 ,或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻 , 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 . 這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力 , 會(huì)在心靈留下美的烙印 .音樂(lè)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力,，通過(guò)藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”,，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”,。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。

低年級(jí)的孩子無(wú)論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,，音樂(lè)的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂(lè),，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦,，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),，喜歡音樂(lè)。

在課堂活動(dòng)中,，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰,。但是，有時(shí)候?qū)W生音樂(lè)課上總是亂糟糟的,，課后我進(jìn)行了反思,，肯定是我的評(píng)價(jià)語(yǔ)言沒(méi)有用在點(diǎn)子上，過(guò)于頻繁反而失去了他的威力,，我擔(dān)任6個(gè)班的音樂(lè)教學(xué),，每個(gè)班的情況都不一樣，沒(méi)有“備”好學(xué)生,。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn),。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志。

在今后的工作中我會(huì)再接再厲,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇二

我能積極參加政治學(xué)習(xí),，思想要求上進(jìn)，關(guān)心國(guó)家大事,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事,，并建立了良好的人際關(guān)系,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的重視,，在20xx年12月正式成為了預(yù)備黨員。同時(shí)我能夠明確教育目的,，端正教學(xué)態(tài)度,，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù),并在今年3月份擔(dān)任了301班班主任的工作，這是校領(lǐng)導(dǎo)給我的任務(wù),，也是給我鍛煉的一個(gè)機(jī)會(huì),，我十分愿意地接受了。由于我是新教師,，需要學(xué)習(xí)的東西有很多,，所以我經(jīng)常上網(wǎng)看一些與教學(xué)、班級(jí)管理有關(guān)的資料,，也經(jīng)常虛心向老教師請(qǐng)教,。通過(guò)我自己的努力，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能夠及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，取得了家長(zhǎng)的信任和肯定,。

１,、備課

一年來(lái)，我能夠積極參加校教研室組織的教研活動(dòng),，在教研員俞老師的指導(dǎo)下進(jìn)行集體培訓(xùn),，我做到仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。同時(shí)根據(jù)學(xué)校要求，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案,。備課時(shí)，我認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)看教參,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，定好每堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中其他教師的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來(lái),，發(fā)給每個(gè)學(xué)生,。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。我每節(jié)課力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。教學(xué)中，我運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

３,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，輔導(dǎo)時(shí)做到耐心講解，不會(huì)寫(xiě)的學(xué)生我就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí),，他們的拼寫(xiě)水平和發(fā)音有了明顯的進(jìn)步,。除此之外，我還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通孩子在校學(xué)習(xí)情況,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解到信息，以便孩子放假在家里對(duì)孩子有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo),。

４,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我每天精心設(shè)計(jì)作業(yè),，除了寫(xiě)的作業(yè),，我還適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

1,、在班主任工作中，我自己敢于摸索,、大膽嘗試,。我在開(kāi)學(xué)前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到家的溫馨,，為他們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我在墻壁上設(shè)計(jì)了“優(yōu)秀作業(yè)展示”、“小荷才露尖尖角”,、“蓓蕾初綻”等幾個(gè)欄目,，教室的北墻上還貼上了《英語(yǔ)字母表》、《常見(jiàn)單詞拼寫(xiě)表》等,，既美觀了教室,，又讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)。我深知作為一個(gè)班主任,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無(wú)盡的天空。

2,、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待、積極參加,，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力,，在學(xué)校組織的第二屆廣播操比賽中，我們班獲得了第二名的好成績(jī),；同時(shí)也在拔河比賽中取得了三年組第一名的好成績(jī),。平時(shí)，我班也經(jīng)常獲得循環(huán)紅旗,，成了平行班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,。

我知道作為一名新教師有很多需要學(xué)習(xí)的方面，所以我非常珍惜向各位老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我能夠認(rèn)真準(zhǔn)備并完成每學(xué)期必上的公開(kāi)課,，因?yàn)檫@是自我鍛煉的一次很好的機(jī)會(huì)。在評(píng)課時(shí),，我能虛心接受各位老師給我提出的寶貴意見(jiàn),，并總結(jié)出來(lái)落實(shí)到今后的課堂教學(xué)之中。我還積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，同時(shí)我不斷給自己充電,，利用寒、暑假在寧波教育學(xué)院積極進(jìn)行本科學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿到本科文憑,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

經(jīng)典哦實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇三

一年的音樂(lè)教學(xué)工作也即將結(jié)束,，回頭瞻望感慨頗多,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下圓滿完成了一個(gè)又一個(gè)的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將我這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作,。

首先，給自己定一個(gè)教學(xué)指導(dǎo)思想,，我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育,，將來(lái)去當(dāng)音樂(lè)家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學(xué)生長(zhǎng)大后只能成為喜歡音樂(lè),，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人。所以我的音樂(lè)教育是為眾多的將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子著想,，讓他們?cè)谟淇斓?音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)主動(dòng)地感受音樂(lè),，自己動(dòng)手去創(chuàng)造音樂(lè),，從而獲得音樂(lè)素質(zhì)的提高，智能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展,。

其次，給各班制定短期目標(biāo)進(jìn)行分層次學(xué)習(xí),，從總的完成情況來(lái)看,，同學(xué)們的音樂(lè)素養(yǎng)是越來(lái)越好。在以后的教學(xué)中我會(huì)多為學(xué)生設(shè)計(jì)一些音樂(lè)游戲課件,，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。在下學(xué)期的教學(xué)工作中,，我要使學(xué)生真正感受到音樂(lè)的美育功能,。

運(yùn)用課后記清楚的反應(yīng)自己教學(xué)情況,，我利用它及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問(wèn)題,，使自己的音樂(lè)課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。使音樂(lè)教育更多元化,，同時(shí)以此增加了音樂(lè)課的魅力,，使學(xué)生更喜歡音樂(lè)課了,。

當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中,，我會(huì)更加努力地加強(qiáng)音樂(lè)教師基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平,，不斷創(chuàng)新,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師再接再厲,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇四

開(kāi)學(xué)第一周，我作為輔導(dǎo)員慎重向全體隊(duì)員宣布本次中隊(duì)委改選的要求：只要你有一顆為集體服務(wù)的火熱的心,，愿意把班隊(duì)工作搞好的同學(xué),，無(wú)論你自己認(rèn)為過(guò)去怎樣，寫(xiě)上自薦信,，我們都會(huì)為你投上一票,。孩子們一聽(tīng)，熱鬧開(kāi)啦,！三年級(jí)的孩子表現(xiàn)欲極強(qiáng),，人人都想試一試，平時(shí)調(diào)皮的孩子也問(wèn)：老師，我也可以寫(xiě)自薦信嗎,？我說(shuō)：你是我們中隊(duì)的隊(duì)員，為什么不可以參加競(jìng)選,？你要相信你自己,。我主動(dòng)幫助孩子們?nèi)绾螌?xiě)好自薦信,，贏得更多的選票。有的孩子回家請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙,，星期天有不少家長(zhǎng)打電話問(wèn)競(jìng)選要注意哪些情況，孩子們自主參與競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)烈意識(shí),，也常常地感染了家長(zhǎng),。

第二周少先隊(duì)活動(dòng)前,，我作了初步調(diào)查，全班48人,，寫(xiě)了自薦信的有39人,，多數(shù)同學(xué)作了精心準(zhǔn)備,。根據(jù)三年級(jí)孩子不夠穩(wěn)定的特性，為了讓他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更強(qiáng),，參與中隊(duì)管理的同學(xué)面更大,，我和副班主任商量,，最后決定選a、b兩套中隊(duì)委班子,，輪流當(dāng)值，互相競(jìng)爭(zhēng),。

自薦中隊(duì)委活動(dòng)在莊嚴(yán)的隊(duì)歌后開(kāi)始了。孩子們一個(gè)接一個(gè),，態(tài)度誠(chéng)懇，神情莊重，有的孩子的自薦信讓我們聽(tīng)了非常感動(dòng),，教室里掌聲不斷響起。大個(gè)子熊俊舒,，平時(shí)很調(diào)皮,，常和同學(xué)為了一點(diǎn)小事毆打,，吵架，我沒(méi)少幫助過(guò)他,，看見(jiàn)他一步一步走上講臺(tái)，沒(méi)有了往日連扭帶跳的樣子,，我覺(jué)得他好像變了一個(gè)人，當(dāng)他站定后,，舉起右手為大家端端正正行了一個(gè)隊(duì)禮,，同學(xué)們愣了一下,，繼而響起一片掌聲：老師們，同學(xué)們,，我個(gè)子大，跑得快,，聲音特別響亮，老師表?yè)P(yáng)過(guò)我口令喊得好,，現(xiàn)在我們做操?zèng)]廣播，我愿當(dāng)體育委員,，為大家服務(wù)。我當(dāng)上體育委員后,，一定要改正平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)膲牧?xí)慣,，把字寫(xiě)好,，成為同學(xué)們的好干部,。如果沒(méi)有選上,，我也不氣餒，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取下次選上,。請(qǐng)大家投我珍貴的一票吧,！言語(yǔ)是那么真誠(chéng)，感人,，全班48人，他獲得了40票,，當(dāng)他得知自己當(dāng)選后，高興得熱淚盈眶,。就這樣，由孩子們自薦演講,，無(wú)計(jì)名投票選出了a,、b兩套班子共14人,。對(duì)沒(méi)選上的同學(xué),，隊(duì)員們主動(dòng)提出希望。選舉完后,，有許多一直在外面觀看的家長(zhǎng)贊嘆：這些娃兒好乖，好會(huì)說(shuō),！看起長(zhǎng)大多了,！有沒(méi)上臺(tái)自薦的家長(zhǎng)問(wèn)自己孩子為什么不自薦，并指出他與別人存在的差距在哪里,，鼓勵(lì)他們下輪參加競(jìng)選。連任四屆的中隊(duì)長(zhǎng)盧璐是個(gè)優(yōu)秀的孩子,，這次沒(méi)競(jìng)選上中隊(duì)長(zhǎng),，我給她和她家長(zhǎng)講：中隊(duì)長(zhǎng)不連任，讓更多的孩子當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),，顯示他們的身手。她和她家長(zhǎng)非常贊同,，說(shuō)這樣有利于孩子的成長(zhǎng),。這次自主競(jìng)選中隊(duì)委活動(dòng),，真是做到自己的活動(dòng)自己搞，自己的事自己干,，自己的干部自己選,，不僅培養(yǎng)了孩子們自主意識(shí)，參與意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，也鍛煉了他們的能力，影響到了他們的心靈深處,，波及家長(zhǎng),，收效是很大的。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇五

一年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng),，有人說(shuō)他們是“一張白紙”,，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此,，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù),。課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前,，要把上課的`書(shū),、本,、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書(shū)包,。課前,，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里,，養(yǎng)成有備無(wú)患,，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

上課起立時(shí),，要整齊站好,，一切服從指揮，落座時(shí),，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去,，不要左顧右盼、交頭接耳說(shuō)話,，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。做到“三個(gè)一”，胸離座一拳,，眼離書(shū)一尺,，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書(shū),、寫(xiě)字習(xí)慣,。回答問(wèn)題時(shí),，要大膽發(fā)言,。聲音要洪亮，要用普通話,，要“因?yàn)?、所以”把?wèn)題說(shuō)明白、講清楚,。別人回答問(wèn)題時(shí),，要注意聽(tīng)，當(dāng)別人回答完畢時(shí),，能夠補(bǔ)充自己的觀點(diǎn),，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意,，好像與自己沒(méi)有關(guān)系似的,。

上面的要求看起來(lái)，對(duì)學(xué)生有點(diǎn)苛刻,，過(guò)于嚴(yán)肅,，這樣對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的,。但我自己也注意要多接觸學(xué)生,，做他們的朋友,，讓學(xué)生明白老師嚴(yán)格要求他們是對(duì)他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親,，易于接近,。

四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣

在日常教學(xué)中,，把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,，一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí),、相互討論,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，輪流做組長(zhǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用,。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”,，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用,，隨時(shí)監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí),，效果很好,。

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一年級(jí)的孩子剛剛?cè)雽W(xué)，很多不良習(xí)慣也隨之而來(lái),，如何能讓他們?cè)谡n堂上認(rèn)真地聽(tīng)講,，是非常重要的。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn),。剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期里，我采用編兒歌,、口令等多種形式,，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。從坐直到站立,，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，都需要老師不厭其煩地反復(fù)強(qiáng)調(diào),，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們班的大部分孩子已初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,，我經(jīng)常告訴孩子們,，你們正如蓋樓的地基部分，只有地基打牢了,，那么高樓蓋起來(lái)就堅(jiān)固無(wú)比了,。我們學(xué)習(xí)知識(shí)一定要好把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)。那么,，這一學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字,、讀書(shū),、課外閱讀等方面作了努力。

1,、注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握

漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。所以,，在本學(xué)期的拼音教學(xué)中,，我用了近兩個(gè)月的時(shí)間，目的就是讓學(xué)生學(xué)扎實(shí),。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,，又能很好地掌握，我與其他老師經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí),。

2,、抓好寫(xiě)字訓(xùn)練

俗話說(shuō)得好“字如其人”，寫(xiě)一手好字對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn),。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求,。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字,，作為他們的語(yǔ)文老師,，我更注重自己示范。其次,，我充分利用教學(xué)光盤中的寫(xiě)字教程,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生,。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆,，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì),，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此,，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí),，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。我給他們講了小樹(shù)苗如何長(zhǎng)成參天大樹(shù)的小故事,，很多孩子能夠做的很好,，只是自控能力稍弱些，時(shí)常忘記,，這就需要老師不斷提醒,。

3、抓好讀書(shū)訓(xùn)練

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇六

這一學(xué)期以來(lái),，我學(xué)校在學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職工的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了較好的成績(jī),。在以后的工作當(dāng)中,，我們將繼續(xù)落實(shí)黨的群眾路線教育精神，克服不足,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，爭(zhēng)取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們?nèi)w教學(xué)人員一定會(huì)全力以赴,，努力將自己的所學(xué)全部灌輸給各位學(xué)子,。

本學(xué)期我們每位體育教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的體育學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把體育教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程,，我們體育組開(kāi)展了三位年輕老師的實(shí)踐課活動(dòng),，教研組長(zhǎng)還給我們提出了寶貴的意見(jiàn)：我們年輕人一定要在平時(shí)教學(xué)中滲透新課程的理念，重在關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流,，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題,，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。我認(rèn)真思考著這番話,，我的優(yōu)點(diǎn)是：教態(tài)親切，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛,，師生互動(dòng)好,，我的不足是：課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性有待提高，還有就是過(guò)渡做得還不夠,。不過(guò),，我自己也反復(fù)研究了自己的課，對(duì)于我原本的不足已有了很大的改進(jìn),，別的老師聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得非常流暢,，講解也是很清晰的。我想,，我以后要形成的個(gè)人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué),，但要注意嚴(yán)謹(jǐn)與流暢。

平時(shí)碰到教學(xué)問(wèn)題,，不僅虛心地與同行談?wù)摻涣?，還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志，如《體育教學(xué)》,，給了我很多教學(xué)前沿的理論指導(dǎo),，《學(xué)校體育》，給了我很多實(shí)際教學(xué)問(wèn)題的成功案例的指示,。這些都為我能寫(xiě)出一些有價(jià)值的反思提供了寶貴的資源,，這個(gè)學(xué)期我完成了兩個(gè)反思：一個(gè)是案例反思《體育課堂應(yīng)行走在收放之間》。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,，都將幫助我更自如地對(duì)待日常的教學(xué)工作,，也必將促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的取得。

作為一名教師,，不僅要教書(shū),，更要育人。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事等等,。比如說(shuō)如何體現(xiàn)鞏固練習(xí)的重要性,，我會(huì)以《論語(yǔ)》中的名句“溫故而知新，可以為師矣!”以指導(dǎo),，還有以“知之為知之,，不知為不知，是知也”來(lái)提醒他們學(xué)習(xí)要塌實(shí)等。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

我校小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研,，在本學(xué)期工作計(jì)劃的引導(dǎo)下,，在市教育局統(tǒng)籌指導(dǎo)下并配合鎮(zhèn)教辦的工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)旨在促進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育,、教學(xué)發(fā)展,、深化教育和教學(xué)改革活動(dòng),。

本學(xué)期我校美術(shù)教學(xué)在藝體教研組的統(tǒng)籌下,，立足學(xué)校課堂教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展了“教研性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合的課堂研討”,，“非課改年段教學(xué)方式與教材內(nèi)容變革的探究”,，“信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科整合的課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)”，以及快樂(lè)互動(dòng)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)探討,，一系列片區(qū)間互相交流的教學(xué),、研討?！翱鞓?lè)美術(shù)教學(xué)”活動(dòng)把“說(shuō)”“唱”“舞”引入美術(shù)課堂,，讓低年級(jí)的孩子，在輕松愉快中充分調(diào)動(dòng)自己的感官,，觸動(dòng)了感知覺(jué)與表現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展,；通過(guò)這種“以校為本”的教研活動(dòng)，促進(jìn)了我校美術(shù)教學(xué)有深入發(fā)展,。

學(xué)校的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)面向全體學(xué)生,，關(guān)注、關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)了學(xué)生的和諧發(fā)展,，體現(xiàn)學(xué)科間的相互促動(dòng)共同發(fā)展，延伸校內(nèi)美術(shù)學(xué)科教育,；促進(jìn)了家庭,、社會(huì)關(guān)心與參與，更新家長(zhǎng)教育子女的觀念，提高全校師生的美術(shù)素養(yǎng),，加深師生的和諧關(guān)系,，很好地發(fā)揮了美術(shù)學(xué)科的教育與學(xué)科功能，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,。特別是顯現(xiàn)出課改以來(lái)我校團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、健康,、向上的校園文化主旋律,。

1、繼續(xù)抓好美術(shù)常規(guī)教學(xué),，確保美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，把“三個(gè)維度”落實(shí)到教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控中,。組織聽(tīng)課,、評(píng)課、議課活動(dòng),，并針對(duì)兼職教師在專業(yè)教學(xué)上的弱勢(shì)現(xiàn)象,，充分發(fā)揮激勵(lì)功能，實(shí)現(xiàn)抓好美術(shù)常規(guī)課,，確保美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

2、以課題實(shí)驗(yàn)帶動(dòng),，促進(jìn)課堂教學(xué)良性地變革,。

通過(guò)教研指導(dǎo)，促進(jìn)我校美術(shù)學(xué)科廣大教師積極參與各級(jí)各類的課題實(shí)驗(yàn),，使教師們?cè)谔骄繉?shí)驗(yàn)中不斷提升自身的教科研水平,。教師們通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)，遇問(wèn)題,，搞研究,，領(lǐng)悟精髓，掌握科學(xué)的科研工作方法,，不斷完善與提高促進(jìn)課堂教學(xué)良性的變革,。教師展示了她們以課題實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)、促進(jìn)課堂教學(xué)變革的公開(kāi)觀摩研討課,，受到了大家的充分肯定,。

3、關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師個(gè)人素質(zhì),，保證美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

首先，繼續(xù)做好美術(shù)教師學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的深入培訓(xùn)和教材講習(xí)培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,，做好對(duì)專職美術(shù)教師專業(yè)技能的再培訓(xùn)，提高美術(shù)教師的專業(yè)技能水平,，不斷提高教師隊(duì)伍整體的教學(xué)水平和美術(shù)素質(zhì),。如：課改年段與非課改年段的教材培訓(xùn)。舉辦“美術(shù)教師學(xué)科基本功培訓(xùn)”,，其次,，建立了骨干教師和部分高級(jí)教師學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)體系，不斷提高教師隊(duì)伍的整體水平,。

4,、組織各級(jí)美術(shù)展覽與競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)課堂與課外教育的共同發(fā)展,。

在校美術(shù)教研工作中提出課內(nèi),、課外教育互補(bǔ)，相輔相成,。巧妙地把各級(jí)賽事與校內(nèi)美術(shù)教學(xué)和興趣小組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，使美術(shù)教育延伸到校外，促使家庭,、社會(huì)重視,，關(guān)心美術(shù)教育，促進(jìn)美術(shù)教育的全面發(fā)展,。

在新學(xué)期里更好地發(fā)揮教研的“研究”、“指導(dǎo)”,、“服務(wù)”功能,，在美術(shù)學(xué)科教研中，以課堂需要為出發(fā)點(diǎn),，進(jìn)行有效務(wù)實(shí)的“問(wèn)題研究”,，繼續(xù)指導(dǎo)片區(qū)教研，建立若干個(gè)有效的教研工作組,，以團(tuán)隊(duì)開(kāi)展服務(wù),，確實(shí)為學(xué)校、教師做事實(shí),。

1,、以課改實(shí)驗(yàn)和課題實(shí)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，帶動(dòng),、促進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)的改革與發(fā)展,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展課堂研討、教研沙龍,、典型案例剖析,，提高以校為本的教研制度的建設(shè)，促進(jìn)教研工作再上一臺(tái)階,。3,、繼續(xù)切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)“傳,、幫,、帶”，為教師的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,。