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2023年教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 14:09:23
2023年教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的(15篇)
時(shí)間:2023-04-06 14:09:23     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇一

師恩在心祝福語(yǔ)真

20xx年9月1日至9月16日

購(gòu)物顧客,可領(lǐng)取郵資明信片,,作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候,。

1、打情感牌,,通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道,,來(lái)獲得顧客的好評(píng)。

2,、在教師節(jié)日前后,,吸引更多顧客前來(lái),創(chuàng)造銷(xiāo)售,。

1,、在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元(超市滿(mǎn)30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片,憑購(gòu)物小票,,時(shí)間為9月1日至9月9日,,共計(jì)份,送完為止,。

2,、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后,交還總臺(tái),,由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄,。

3、也可以由顧客自己帶回郵寄,。

4,、份明信片送完為止。

5,、教師憑教師證和明信片,,可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元),,限領(lǐng)一份,時(shí)間截止日為了9月16日,。

6,、注意:結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片,因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示:限領(lǐng)一份,。

1,、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片,并上面印刷祝福詞:(商家)祝福老師們節(jié)日快樂(lè),,憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份,,詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。

2,、明信片選擇符合教師節(jié)日主題,。

3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定,。

4,、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值,同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng),,創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì),。因此設(shè)置此項(xiàng)禮品,如果確因費(fèi)用有限,,同時(shí)也沒(méi)有廠家支持,,也可以放棄。

1,、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào),,條幅。

2,、新聞報(bào)道,。

1、郵資明信片:1元/張張=元,。

2,、教師節(jié)禮品:2元/份份=4000元。(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況,,因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要份,,具體商家自行確定)

3、宣傳費(fèi)用:1000元,。

4,、總費(fèi)用:7000元。

公關(guān)活動(dòng)可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合,。

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇二

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),,進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),,師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,,不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等;加強(qiáng)師生交流,,增進(jìn)師生感情,,創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系,;激勵(lì)全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

教師:走進(jìn)學(xué)生心靈,,讓彼此不再遙遠(yuǎn),。

學(xué)生:感恩老師,讓心靈飄香,。

全校師生,。

(一)、師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié),。

1,、活動(dòng)時(shí)間:暫定在x月x日下午,x月x日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行,。

2,、活動(dòng)要求:以班級(jí)為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng),,任課老師和班主任必須到班參加,。各班與月日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

3,、責(zé)任人:各級(jí)部,、各班主任。

(二),、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師,。

1、活動(dòng)方式:學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信,,請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)的好老師,。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱,。

2、活動(dòng)時(shí)間:x月x日前,。

3,、責(zé)任人:政教處。

(三),、師德修養(yǎng)教育,。

1、活動(dòng)方式:

(1),、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,提高服務(wù)意識(shí),形成“管理育人,、教書(shū)育人,、服務(wù)育人”的新理念。

(2),、發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習(xí)心系祖國(guó),,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范,;關(guān)愛(ài)學(xué)生,,銳意進(jìn)取,做教書(shū)育人的楷模,;為人師表,,嚴(yán)于律己,做廉潔從教的楷模,。

2,、活動(dòng)時(shí)間:x月x日前。

3,、責(zé)任人:黨總支,、校長(zhǎng)室。

(四),、一則愛(ài)生格言,。

1、活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言,,上報(bào)年級(jí)部,。

2、活動(dòng)時(shí)間:x月x日前,。

3,、活動(dòng)方式:

(1)、級(jí)部評(píng)比,。

(2),、教室內(nèi)張貼,。

(3)、匯編成冊(cè),。

4,、責(zé)任人:各級(jí)部。

(五)一篇愛(ài)生故事,。

1,、活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事,,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主,;體裁不限,小說(shuō),、散文,、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間,、班級(jí),、學(xué)生姓名等),有真情實(shí)感,,字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜,。

2、活動(dòng)時(shí)間:作品在月日之前上交年級(jí)部,。

3,、活動(dòng)方式:

(1)、級(jí)部評(píng)比,。

(2),、推薦發(fā)表。

(3),、匯編成冊(cè),。

4、責(zé)任人:各級(jí)部,。

(六),、為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言。

1,、活動(dòng)要求:各級(jí)部老師群策群力,,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2,、活動(dòng)時(shí)間:x月x日下午,。

3、活動(dòng)方式:茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)

4,、責(zé)任人:各級(jí)部,。

(七),、結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生。

1,、活動(dòng)要求:對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生,、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程,。

2、活動(dòng)方式:

(1),、一次談話:結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次,,學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況,老師進(jìn)行愛(ài)心談話,。

(2),、一次了解:結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況,。

(3),、一次電話:結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

(4),、一次見(jiàn)面:幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面,。可以家訪,,也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng),。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn),,增強(qiáng)家校教育合力,。

(5)、一次總結(jié):每學(xué)期末,,幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程,、結(jié)果進(jìn)行總結(jié),上報(bào)校政教處,。

3,、活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期。

4,、責(zé)任人:各級(jí)部,。

1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案,,制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案,,并注意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng),,但必須提前制定好活動(dòng)方案,,校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇三

1,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛(ài)老師的思想感情。

2,、拉近師生之間的距離,,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

3,、祝賀老師的節(jié)日,,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。

1,、選報(bào)節(jié)目,,編排聯(lián)歡會(huì)程序,,編寫(xiě)主持人串詞,;

2、選擇主持人,,主持人背誦串詞,;

3、排練節(jié)目,,準(zhǔn)備道具,;

4、磁帶,、錄音機(jī),、多媒體等;

5,、布置會(huì)場(chǎng),,邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。

(班會(huì)在晚上召開(kāi),,熄燈,。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起,整個(gè)教室忽然亮起來(lái),,同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)

甲:老師我想對(duì)您說(shuō),,話到嘴邊又咽下,,老師我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

乙:噢老師,,您是燭光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。

丙:噢老師,您是燭光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著這么多牽掛,。

?。亨迡寢?zhuān)蠋煟瑺T光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻Π巍?/p>

合:老師,,燭光里的媽媽?zhuān)难劬楹纬錆M(mǎn)了淚花,?媽媽呀,兒女已長(zhǎng)大,,牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏,。噢,媽媽相信我們,,兒女自有兒女的報(bào)答,。

×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師,,托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花,。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》,。)

通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,,成為活動(dòng)的主人,。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛(ài)的老師,使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨,。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,,從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。

1,、學(xué)生自己設(shè)計(jì),、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

2,、確定活動(dòng)的主持人(彭博王依娉),。

3、音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,。

4,、準(zhǔn)備幾束鮮花。

5,、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師,。

(布置黑板,音樂(lè)響起,。)

男:全體起立,!熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的老師,!

同學(xué)們齊聲:歡迎歡迎,熱烈歡迎!

(鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。)

男:陽(yáng)光燦爛的9月,,

女:桃李芬芳的9月,

合:絢麗多彩的9月,。

男:今天,,是我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日,我們真誠(chéng)祝愿,,我們真心祈禱——祝老師身體健康,,工作愉快,永遠(yuǎn)幸福,!

女:老師,,您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花,您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果,。

合:讓我們共同道一聲謝,,表一句心聲:

全體同學(xué):老師,我們敬愛(ài)的老師,,您辛苦了,!

男:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦〈〈老師的愛(ài),,老師的心〉〉,。

(隊(duì)員朗誦詩(shī)歌)

女:今天是老師的節(jié)日,我們都想把真心表達(dá),。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì),、制作的禮物,不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧,!

(隊(duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物,。)

男:接下來(lái)有請(qǐng)我們班的著名小歌手獻(xiàn)上一首〈〈豬之歌〉〉。希望老師能忘掉疲勞,,笑口常開(kāi),!

(隊(duì)員演唱歌曲)

男:大家都知道,我國(guó)每年9月10日是教師節(jié),??墒牵澜缟掀渌麌?guó)家的教師節(jié)你們知道嗎,?想不想了解呢,?

女:下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧!

記者1:委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外,,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng),。

記者2:泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假,,隆重慶祝,。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花,。

記者3:蘇丹——從1971年2月24日起,,全國(guó)實(shí)行教育改革,將這天定為教師節(jié),。中小學(xué)一律放假一天,,以示慶祝和紀(jì)念。

記者4:

捷克,、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié),。這天前后的一周之內(nèi),全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng),。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

記者5:德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng),。

記者6:匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié),。節(jié)前,國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì),,表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,,有的還授予重獎(jiǎng)。

記者7:朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的〈〈社會(huì)主義教育提綱〉〉,,將這天定為教師節(jié),。

記者8:印度——每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日,。

記者9:美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié),。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。

男:沒(méi)想到,,教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)?。?/p>

女:老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵?/p>

男:老師媽媽?zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I

女:您像蠟燭,,燃燒自己,,照亮別人

男:您像園丁,培育著祖國(guó)的花朵

女:您像粉筆,,默默地奉獻(xiàn)著自己

合:您像航海中的`一盞燈,,為我們指明道路

男:我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了〈〈健康舞〉〉,,大家一起來(lái)欣賞吧!

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇四

活動(dòng)引言:為了發(fā)揚(yáng)我校志愿者的良好作風(fēng),,培養(yǎng)我們對(duì)志愿服務(wù)工作的高漲熱情,,同時(shí)倡導(dǎo)“感恩教育”,在教師節(jié)到來(lái)之際,,我校志愿者協(xié)會(huì)——社會(huì)公益社將進(jìn)行一次為感恩老師,、美化校園的志愿服務(wù)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

校團(tuán)委,、社會(huì)公益社

各辦公室及校園

在教師節(jié)到來(lái)前,,為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,增加校園生活的文明氛圍,,活躍志愿者的工作熱情,,特策劃此次活動(dòng)。

20xx年9月9日-10日

1,、開(kāi)會(huì)通知所有社會(huì)公益社成員關(guān)于此次活動(dòng)的具體內(nèi)容;

2,、由社長(zhǎng)分配具體任務(wù)到個(gè)人;詳細(xì)任務(wù)分配由社長(zhǎng)高子凡同學(xué)制定。

3,、主要負(fù)責(zé)對(duì)教師辦公室的清潔和美化工作;

4,、活動(dòng)結(jié)束后每位社員寫(xiě)活動(dòng)體會(huì),并作出總結(jié),。

志愿者要秉持“文明禮貌,,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則,以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作內(nèi)容,,全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全,。

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇五

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作,。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),,和老師抱一抱、親一親,,問(wèn)聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛(ài)老師的情感。

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望

師:今天,,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,了解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問(wèn),。

師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié)

師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),,是老師們的節(jié)日。

5.幼兒向老師表示感謝

幼兒上來(lái)和老師抱一抱,、親一親,,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2.制作并懸掛橫幅“老師,,節(jié)日快樂(lè)”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展,。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,,準(zhǔn)備音樂(lè)、音響,、錄音機(jī),、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備,。

5.張貼海報(bào),,歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料,。

7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,,了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?dòng)。

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇六

組長(zhǎng),、副組長(zhǎng),、成員

張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),,在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),,積極進(jìn)取,,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?;顒?dòng)要本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸“的原則,,開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),,使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

20xx年x月xx日x點(diǎn)——x月xx日x點(diǎn)

活動(dòng)準(zhǔn)備:20xx年x月xx日x點(diǎn)在升旗儀式的時(shí)間,,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒?dòng)倡議,具體負(fù)責(zé)到某個(gè)班,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,,主題為“園丁頌”,在x月xx日x點(diǎn)循環(huán)廣播,,落實(shí)到個(gè)人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:各個(gè)班級(jí)舉行“謝師恩”主題班會(huì),由各班主任負(fù)責(zé),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:培訓(xùn)主持人兩名,。

1、清晨,,校園插上彩旗,。

2、課間操時(shí)間,,全體師生集合操場(chǎng),,廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,,全體學(xué)生唱歌,。

3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。

5,、上午由學(xué)生到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)

2,、活動(dòng)宣傳報(bào)道

3,、活動(dòng)攝像、拍照

4,、記者聯(lián)系,、電視臺(tái)聯(lián)系(待定)

5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇七

郵政賀卡除了在圣誕,、元旦,、春節(jié)期間相互祝福外,同時(shí)還是一種新興的廣告媒體,,對(duì)企事業(yè)單位具有良好的宣傳作用,,能突出企事業(yè)單位的品牌形象,突顯企業(yè)理念,,增強(qiáng)客戶(hù)對(duì)企業(yè)品牌的認(rèn)知度和忠誠(chéng)度,,是企業(yè)擴(kuò)大知名度、樹(shù)立良好形象,、密切員工和用戶(hù)關(guān)系的得力助手,。郵政賀卡具有廣告成本低、目標(biāo)性強(qiáng),、收益大,,實(shí)現(xiàn)性?xún)r(jià)比等特點(diǎn)。

20xx年郵政賀卡的基本思路是:主攻定制,,調(diào)整結(jié)構(gòu),,做大銷(xiāo)售;創(chuàng)新產(chǎn)品,,注重功能,,提升服務(wù);做強(qiáng)城區(qū),,力拓縣域,,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn),整合傳播,。采用創(chuàng)新式的營(yíng)銷(xiāo)管理體系,,整合團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,實(shí)現(xiàn)集成式客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo),,整合全局營(yíng)銷(xiāo)資源,,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)政府、中小企業(yè)的開(kāi)發(fā),;調(diào)整結(jié)構(gòu),,擴(kuò)大規(guī)模,力爭(zhēng)20賀卡單價(jià)較上年提高0,。3元,。

將郵政賀卡目標(biāo)市場(chǎng)劃分為十大行業(yè),,針對(duì)不同的客戶(hù)群體采用不同的營(yíng)銷(xiāo)方案。

1,、大客戶(hù):穩(wěn)定開(kāi)發(fā)大客戶(hù)群體,,要加強(qiáng)與客戶(hù)的溝通,了解雙方業(yè)務(wù)的結(jié)合點(diǎn)或問(wèn)題點(diǎn),,想客戶(hù)之所想,,根據(jù)客戶(hù)所處行業(yè)市場(chǎng)特征,制定詳細(xì)可行的推薦方案,,以方案營(yíng)銷(xiāo)為主,,同時(shí)提供數(shù)據(jù)庫(kù)商函的增值服務(wù)。

2,、中小企業(yè)客戶(hù):20年應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)小中小企業(yè)客戶(hù)的開(kāi)發(fā),,這類(lèi)目標(biāo)客戶(hù)主要分布在各中小企業(yè)、農(nóng)村市場(chǎng)等,。對(duì)于中小客戶(hù)市場(chǎng)應(yīng)采取定制和銷(xiāo)售相結(jié)合的方式,,引導(dǎo)客戶(hù)利用企業(yè)拜年卡進(jìn)行促銷(xiāo),突出郵政賀卡在傳遞祝福和維護(hù)客戶(hù)關(guān)系方面的作用,,展示郵政數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo),。

3、老客戶(hù):加強(qiáng)與老客戶(hù)的溝通,,通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)促發(fā)展,,以情感營(yíng)銷(xiāo)為主,同時(shí)推介高端產(chǎn)品,,力爭(zhēng)使老客戶(hù)對(duì)拜年卡的業(yè)務(wù)種類(lèi)進(jìn)行調(diào)整,。并積極動(dòng)員客戶(hù)選擇信卡型、賀卡型本

4,、新客戶(hù):增強(qiáng)對(duì)賀卡的宣傳力度,,突出賀卡的情感交流和文化特性,吸引新客戶(hù),。

1,、強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)和組織推進(jìn)對(duì)20年郵政賀卡進(jìn)行品牌的傳播和推廣,使之有效的覆蓋目標(biāo)受眾,,拓展賀卡的品牌影響力,。將張張飽含了豐富的人文意蘊(yùn),傳遞著真情與祝福的郵政賀卡推向社會(huì),。成立郵政賀卡專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,由各縣市局一把手親自負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,同時(shí)制訂相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)勵(lì)政策,要求獎(jiǎng)勵(lì)政策在各縣市局內(nèi)進(jìn)行張貼,,全額兌現(xiàn)到開(kāi)發(fā)人員,。

2,、細(xì)分市場(chǎng),,整合營(yíng)銷(xiāo)成立營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目組,對(duì)行業(yè)客戶(hù)進(jìn)行具體細(xì)分,,本著誰(shuí)開(kāi)發(fā),,誰(shuí)維護(hù)的原則,在做好原有客戶(hù)維護(hù)的同時(shí),,找準(zhǔn)潛在客戶(hù),,深挖客戶(hù)潛能,根據(jù)不同客戶(hù)需求,,制定不同營(yíng)銷(xiāo)策略,,促進(jìn)賀卡功能性開(kāi)發(fā),客戶(hù)經(jīng)理應(yīng)對(duì)郵政賀卡客戶(hù)進(jìn)行逐一回訪,,了解客戶(hù)單位去年郵政賀卡的使用情況,,今年的需求情況,以及對(duì)郵政服務(wù)的意見(jiàn)和建議,。

也可開(kāi)發(fā)一些大項(xiàng)目以帶動(dòng)增長(zhǎng),,如:

(1)與房地產(chǎn)公司或通信公司、金融部門(mén)等企業(yè)合作,,牽頭各市,、區(qū)政府部門(mén),對(duì)民工群體開(kāi)發(fā)“愛(ài)在心中”郵政賀卡業(yè)務(wù):用郵政賀卡的方式在節(jié)日期間向貧困職工,、勞模和老人們表示節(jié)日的問(wèn)候,,贊助企業(yè)同時(shí)起到宣傳企業(yè)形象的目的。

(2)聯(lián)合交警部門(mén),,制作宣傳新交通法和交通安全知識(shí)的郵政賀年卡,。以寄發(fā)拜年卡的形式,開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng),。

(3)酒店,、旅行社、品牌店和商場(chǎng)專(zhuān)柜市場(chǎng)以節(jié)日促銷(xiāo)為切入點(diǎn)積極引導(dǎo)以上商家以自有的vip客戶(hù)資料為基礎(chǔ),,配以郵政賀卡附加設(shè)計(jì)的打折券,、優(yōu)惠券等功能,新年問(wèn)候提高vip客戶(hù)忠誠(chéng)度的同時(shí),,進(jìn)一步提高銷(xiāo)售額,。

(4)通信市場(chǎng)以回報(bào)客戶(hù)、體驗(yàn)新業(yè)務(wù)為切入點(diǎn)與移動(dòng)、聯(lián)通等通信公司合作開(kāi)發(fā)回報(bào)客戶(hù)型郵政賀卡和新業(yè)務(wù)體驗(yàn)型賀卡,,可將信卡或賀卡設(shè)計(jì)成小額電話卡或充值卡,,針對(duì)年消費(fèi)金額達(dá)到一定額度的忠實(shí)客戶(hù)(vip客戶(hù))進(jìn)行回報(bào),并致以節(jié)日的祝福,。

(5)教育市場(chǎng)以提升形象,、招生宣傳為切入點(diǎn)針對(duì)高等院校、職業(yè)教育學(xué)校,、各類(lèi)民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),,利用郵政賀卡向當(dāng)年初中、高中畢業(yè)生和各學(xué)校招生負(fù)責(zé)人宣傳學(xué)校的招生信息,,既可提高學(xué)校的知名度,,同時(shí)為學(xué)校的下一年招生工作打下良好的基矗與私立、貴族類(lèi)學(xué)校合作開(kāi)發(fā)“期終成績(jī)單”專(zhuān)用中郵賀卡,,將學(xué)生成績(jī)和教師評(píng)語(yǔ)直接打印在賀卡內(nèi)頁(yè)上,,郵寄給學(xué)生或家長(zhǎng)。

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇八

感恩教師節(jié),,師生同樂(lè)惠

9月10-12日

1,、教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng),全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折

2,、1-3折知名品牌(例如:歐派,、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買(mǎi)斷品,。

3,、教師節(jié)感恩大回饋,來(lái)就送好禮

凡是9月10日上午10:10-18:00活動(dòng)期間,,持教師證和邀請(qǐng)函的老師,,可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份,當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份,,先到先得,,感恩大回饋!)

4、教師專(zhuān)享券全城發(fā)放,,向辛勤的園丁致敬

凡是9月10日-9月12日活動(dòng)期間,,持教師證或者邀請(qǐng)函,可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專(zhuān)享券(數(shù)量不限,,每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張),,邀請(qǐng)函已送達(dá)xx大學(xué)工會(huì)辦公室(行政樓a424),敬請(qǐng)索取,。

5,、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng),,萬(wàn)元豪禮免費(fèi)拿

本次教師節(jié)活動(dòng),只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張,,無(wú)需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng),。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)1名:華碩上網(wǎng)本

二等獎(jiǎng)5名:200元家樂(lè)福卡

抽獎(jiǎng)時(shí)間:9月10-12日每日16:00

6,、x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演

9月10日13:00-15:00在商場(chǎng)中廳舉辦x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動(dòng),,邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂髮W(xué)社團(tuán)參加演出,精彩節(jié)目巨獻(xiàn),,更有交師節(jié)精美好禮相送,,今年,讓老師們?cè)趚過(guò)個(gè)特別的教師節(jié)!

7,、9月10日當(dāng)天安排大巴車(chē)接送,9:00在x大學(xué)北大門(mén)門(mén)口集合上車(chē),,9:20在x廣場(chǎng)(老區(qū)政府門(mén)口)集合上車(chē),。

x商場(chǎng)為前來(lái)購(gòu)物的顧客提供免費(fèi)班車(chē)增值服務(wù),讓您購(gòu)物出行無(wú)憂!

x商場(chǎng)←→市區(qū)(x)專(zhuān)線每日九點(diǎn)發(fā)車(chē);

活動(dòng)詳詢(xún):xx

詳細(xì)地址:xx

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇九

組長(zhǎng),、副組長(zhǎng),、成員

張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),,在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),,積極進(jìn)取,,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?;顒?dòng)要本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸“的原則,開(kāi)展系列活動(dòng),;變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

20xx年x月xx日x點(diǎn)——x月xx日x點(diǎn)

活動(dòng)準(zhǔn)備:20xx年x月xx日x點(diǎn)在升旗儀式的時(shí)間,,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒?dòng)倡議,具體負(fù)責(zé)到某個(gè)班,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,,主題為“園丁頌”,在x月xx日x點(diǎn)循環(huán)廣播,,落實(shí)到個(gè)人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:各個(gè)班級(jí)舉行“謝師恩”主題班會(huì),由各班主任負(fù)責(zé),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:培訓(xùn)主持人兩名,。

1、清晨,,校園插上彩旗,。

2、課間操時(shí)間,,全體師生集合操場(chǎng),,廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,,全體學(xué)生唱歌,。

3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。

5,、上午由學(xué)生到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)

2,、活動(dòng)宣傳報(bào)道

3,、活動(dòng)攝像、拍照

4,、記者聯(lián)系,、電視臺(tái)聯(lián)系(待定)

5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇十

各市場(chǎng)召開(kāi)茶話會(huì),,聯(lián)誼會(huì),,座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng);

活動(dòng)主題:桃李滿(mǎn)天下,恩情似海深一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì),、座談會(huì))

1,、借助節(jié)日機(jī)會(huì),把握合理主題,,促進(jìn)銷(xiāo)量,,聯(lián)絡(luò)感情;

2,、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,,推動(dòng)顧客升級(jí),。

20xx年x月xx日x點(diǎn)

xx學(xué)校xx教室

1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;

2,、教師顧客發(fā)言,,員工獻(xiàn)花;

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮:舞蹈《感恩的心》;

4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策,。

1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;

2,、在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,,會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅

“老師,祝您健康!老師,,您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1,、顧客就座的桌子上放小食品、水果,、紅酒;

2、會(huì)場(chǎng)條幅配合,。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝。

2,、會(huì)議過(guò)程,,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),,積極鼓掌,,制造場(chǎng)效。

3,、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

4、會(huì)議期間,,員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng),。

5、會(huì)議期間,,不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接,、打電話和收、發(fā)短信,。

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇十一

發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),,使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),,感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,,改善師生關(guān)系,。

“感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

20xx年x月xx日x點(diǎn)

xx學(xué)?;蛘咴诩叶伎?/p>

(一)“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”

1,、“給老師送一個(gè)節(jié)目”:舞蹈、歌曲均可,,教師節(jié)演出,,節(jié)目總數(shù)不超過(guò)8個(gè)。

2,、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”:由校園電視臺(tái)把學(xué)生所說(shuō)的感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理,,在教師節(jié)播放。

3,、“為老師做一件實(shí)事”:開(kāi)展“我們來(lái)當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng),,或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級(jí)自定,。

(二)“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)

1,、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng),,積極準(zhǔn)備,,保證活動(dòng)效果。

2,、自愿參加征文活動(dòng),,但各班必須選送10篇以上富有真實(shí)情感和感人事例的征文到教育處參評(píng),征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺(tái)做出專(zhuān)訪,。

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇十二

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作,。

2,、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱,、親一親,,問(wèn)聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出,。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛(ài)老師的情感。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,,知道其全稱(chēng)、日期和意義,。

5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1、談話導(dǎo)入,,引起幼兒活動(dòng)的愿望,。

老師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí),?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,,了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問(wèn),。

老師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁??老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3,、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

老師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

4,、介紹教師節(jié),。

老師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎,?你喜歡老師嗎,?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,。

5,、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,,向老師問(wèn)聲節(jié)日好,。

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇十三

今年是第xx個(gè)教師節(jié),。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、熱愛(ài)教育事業(yè),努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),,師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,,學(xué)校本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則,突出“尊師重教”的主題,,開(kāi)展教師節(jié)慶?;顒?dòng),從而營(yíng)造“讓綠色校園充盈著生命的快樂(lè)”的校園氛圍,。

“讓我們的心靈彼此不再遙遠(yuǎn)”

全校師生

1,、校級(jí)表彰:

活動(dòng)時(shí)間:9月10日7:40。

活動(dòng)內(nèi)容:

(1)舉行升旗儀式,;

(2)校長(zhǎng)致詞,;

(3)表彰活動(dòng)(校十佳教師、優(yōu)秀教育工作者)

(4)受表彰的教師代表發(fā)言,。

(5)教師獻(xiàn)歌,。

責(zé)任人:工會(huì)

2、班級(jí)活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間:9月10日下午第一課后

活動(dòng)要求:

以班級(jí)為單位,,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)。各班與9月5日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)德育處,。

責(zé)任人:德育處

3,、教師活動(dòng):

活動(dòng)時(shí)間:9月10日前

活動(dòng)內(nèi)容:

(1)一則愛(ài)生尊師格言作品征集。

(2)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言,。

(3)結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生,。

在9月10日前,對(duì)一名特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想貧困的行為越軌學(xué)生,、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“三個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。

一次談話:結(jié)對(duì)老師與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次,,進(jìn)行一次愛(ài)心談話,。

一次電話:結(jié)對(duì)教師打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

一次家訪:幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)一面,,了解家庭情況,。

活動(dòng)方式:格言、獻(xiàn)策辦公室,,匯編成冊(cè),。結(jié)對(duì)記錄也一并上交。(兩項(xiàng)表格從學(xué)校網(wǎng)站“教工之家”中下載,,按要求填寫(xiě),。)

責(zé)任人:校長(zhǎng)室

4、學(xué)生活動(dòng)

(1)“難忘師愛(ài)”征文

活動(dòng)時(shí)間:9月10日前

活動(dòng)要求:四~六年級(jí)學(xué)生參加,。用自己生動(dòng)的語(yǔ)言,、感人的故事,敘寫(xiě)在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師,,用感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范,;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限,,題目自擬,,內(nèi)容真實(shí),主題突出,。

活動(dòng)方式:四~六年級(jí)語(yǔ)文老師初評(píng),,每班選出3篇,參加校級(jí)評(píng)比,。

責(zé)任人:教導(dǎo)處

(2)一則感恩老師的感言

活動(dòng)時(shí)間:9月10日前

活動(dòng)要求:二~六年級(jí)的學(xué)生參加,。說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,說(shuō)出你對(duì)老師的祝福和感謝,,也可寫(xiě)在賀卡上,,交給老師或郵寄給老師。

活動(dòng)方式:每班評(píng)選出3件,,交行政辦公室。

責(zé)任人:行政辦公室

1,、氛圍創(chuàng)設(shè)

校門(mén)橫幅:“熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)”

行政樓橫幅:“讓我們的心靈彼此不再遙遠(yuǎn)”(責(zé)任人:)

校園歌曲:下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲(責(zé)任人:)

2,、活動(dòng)要求

各項(xiàng)目活動(dòng),相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)參與指導(dǎo),,認(rèn)真做好材料的收集與歸檔工作,。要注意圖文結(jié)合?;顒?dòng)要寫(xiě)成新聞電子稿,,并與活動(dòng)照片一齊存入到“網(wǎng)上鄰居/尹衛(wèi)林/教師節(jié)活動(dòng)”的文件夾內(nèi),,由學(xué)校統(tǒng)一上傳相關(guān)網(wǎng)站。

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇十四

“感恩教師”

慶祝教師節(jié)

1,、“師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽”

2,、“感恩教師系列活動(dòng)”:(1)召開(kāi)“感恩教師”主題班會(huì)。

(2)制作“感恩教師”海報(bào),、板報(bào),。

(3)展覽“感恩教師”海報(bào)。

(1)年9月1日~年9月4日(海報(bào),、板報(bào)制作)

(2)年9月5日晚(召開(kāi)主題班會(huì))

(3)年9月7日~年9月10日(海報(bào)展覽)

(4)年9月9日下午4:30~6:00(師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽)

(1)籃球競(jìng)技大賽:北區(qū)籃球場(chǎng)

(2)海報(bào)展覽:南區(qū)1號(hào)教學(xué)樓前

1,、“師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽”——系籃球隊(duì)員及老師

2、“感恩教師系列活動(dòng)”——全體班級(jí)

(1)9月1日~9月4日,,各班積極制作“感恩教師”主題板報(bào),、海報(bào)。并于9月4日下午四點(diǎn)半交到建工系學(xué)生會(huì)辦公室,。

(2)9月5日晚自習(xí),,各班召開(kāi)主題班會(huì)并作會(huì)議記錄,與9月6日下午將會(huì)議記錄交到建工系學(xué)生會(huì)辦公室,。召開(kāi)班會(huì)時(shí),,要求至少有一個(gè)老師參加。

(3)9月7日~9月10日在南區(qū)1號(hào)教學(xué)樓前進(jìn)行“感恩教師”主題海報(bào),。

(4)9月9日下午4:30~6:00,,建筑工程系系隊(duì)籃球隊(duì)員與老師打籃球,中場(chǎng)休息時(shí),,進(jìn)行罰球線定點(diǎn)投籃比賽,。

(5)工作人員安排:體育部負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽,宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳海報(bào),,并對(duì)各班海報(bào)進(jìn)行評(píng)選,;生活部負(fù)責(zé)對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)選。分別選出三名團(tuán)體獎(jiǎng),。

1,、在校園張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳

2、召集各班班長(zhǎng)進(jìn)行再次宣傳及具體安排

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)委

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會(huì)監(jiān)察部

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會(huì)體育部,、宣傳部,、生活部。

教師節(jié)活動(dòng)的意義策劃書(shū) 教師節(jié)活動(dòng)策劃目的篇十五

慶祝教師節(jié),,在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),,在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn),,由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福,。

“感謝師恩訴說(shuō)心聲”

教師節(jié)即將到來(lái)

教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”,,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),,是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起,,每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié),。作為國(guó)家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育,,認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),,真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生,,則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),,在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師,。

20xx年9月9—10日

xx各辦公室

xx系全體老師

1、卡紙或者隨意貼若干,。

2,、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

3,、倡議書(shū),、通知各打印4份

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。

2,、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福,。

xx系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

學(xué)生會(huì)所有成員

1,、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

2,、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),,不得有誤。

3,、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動(dòng)做好,。

4,、未盡事宜另行通知。

xx系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)

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