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2023年教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 14:09:23
2023年教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的(15篇)
時間:2023-04-06 14:09:23     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇一

師恩在心祝福語真

20xx年9月1日至9月16日

購物顧客,可領(lǐng)取郵資明信片,,作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候,。

1、打情感牌,,通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道,,來獲得顧客的好評。

2,、在教師節(jié)日前后,,吸引更多顧客前來,創(chuàng)造銷售,。

1,、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片,憑購物小票,,時間為9月1日至9月9日,,共計份,送完為止,。

2,、可以由顧客當(dāng)場填妥后,交還總臺,,由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄,。

3、也可以由顧客自己帶回郵寄,。

4,、份明信片送完為止。

5,、教師憑教師證和明信片,,可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價值2元),限領(lǐng)一份,,時間截止日為了9月16日,。

6,、注意:結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片,,因此需要在現(xiàn)場明示:限領(lǐng)一份。

1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片,,并上面印刷祝福詞:(商家)祝福老師們節(jié)日快樂,,憑此卡和教師證可獲贈禮品一份,詳見現(xiàn)場海報,。

2,、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。

3,、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定,。

4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價值,,同時也促使老師們光臨商家賣場,,創(chuàng)造銷售機會。因此設(shè)置此項禮品,,如果確因費用有限,,同時也沒有廠家支持,也可以放棄,。

1,、現(xiàn)場海報,條幅,。

2,、新聞報道。

1,、郵資明信片:1元/張張=元,。

2、教師節(jié)禮品:2元/份份=4000元,。(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況,,因此禮品的實際準(zhǔn)備數(shù)量不需要份,具體商家自行確定)

3,、宣傳費用:1000元,。

4、總費用:7000元,。

公關(guān)活動可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合,。

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇二

充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚,,激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取、熱愛教育事業(yè),;努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,,不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等;加強師生交流,,增進師生感情,,創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系,;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

教師:走進學(xué)生心靈,,讓彼此不再遙遠(yuǎn),。

學(xué)生:感恩老師,讓心靈飄香,。

全校師生,。

(一)、師生活動師生共慶教師節(jié),。

1,、活動時間:暫定在x月x日下午,x月x日下午的第三課調(diào)至中午進行,。

2,、活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,,任課老師和班主任必須到班參加,。各班與月日前將簡單的活動方案上報級部。

3,、責(zé)任人:各級部,、各班主任。

(二),、家長活動家長眼中的好老師,。

1、活動方式:學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信,,請家長寫一寫他所認(rèn)識的好老師,。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

2,、活動時間:x月x日前,。

3、責(zé)任人:政教處,。

(三),、師德修養(yǎng)教育,。

1、活動方式:

(1),、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,提高服務(wù)意識,,形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的新理念,。

(2),、發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習(xí)心系祖國,樂于奉獻的精神,,做一個愛崗敬業(yè)的模范,;關(guān)愛學(xué)生,銳意進取,,做教書育人的楷模,;為人師表,嚴(yán)于律己,,做廉潔從教的楷模,。

2、活動時間:x月x日前,。

3,、責(zé)任人:黨總支、校長室,。

(四),、一則愛生格言。

1,、活動要求:全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,,上報年級部。

2,、活動時間:x月x日前,。

3、活動方式:

(1),、級部評比,。

(2)、教室內(nèi)張貼,。

(3),、匯編成冊。

4,、責(zé)任人:各級部,。

(五)一篇愛生故事,。

1、活動要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事,,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主,;體裁不限,小說,、散文,、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間,、班級,、學(xué)生姓名等),有真情實感,,字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜,。

2、活動時間:作品在月日之前上交年級部,。

3,、活動方式:

(1)、級部評比,。

(2),、推薦發(fā)表。

(3),、匯編成冊,。

4、責(zé)任人:各級部,。

(六),、為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言。

1,、活動要求:各級部老師群策群力,,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。

2,、活動時間:x月x日下午,。

3、活動方式:茶話會(級部做好記錄)

4,、責(zé)任人:各級部,。

(七)、結(jié)對一名特殊學(xué)生,。

1,、活動要求:對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生,、精神貧困的留守流動學(xué)生,、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程,。

2、活動方式:

(1),、一次談話:結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,,學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況,老師進行愛心談話,。

(2),、一次了解:結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況,。

(3),、一次電話:結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況,。

(4),、一次見面:幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面??梢约以L,,也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家,、校的表現(xiàn),,增強家校教育合力。

(5),、一次總結(jié):每學(xué)期末,,幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié),,上報校政教處,。

3、活動時間:本學(xué)期,。

4,、責(zé)任人:各級部。

1,、各級部要根據(jù)此活動方案,,制定出級部具體實施的活動方案,并注意收集相關(guān)材料,。

2,、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,,校長室同意后方可實施,。

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇三

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情,。

2,、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼,。

3,、祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情,。

1,、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,,編寫主持人串詞,;

2、選擇主持人,,主持人背誦串詞,;

3、排練節(jié)目,,準(zhǔn)備道具,;

4、磁帶,、錄音機,、多媒體等;

5,、布置會場,,邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

(班會在晚上召開,,熄燈,。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,,同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)

甲:老師我想對您說,,話到嘴邊又咽下,,老師我想對您笑,眼里卻點點淚花,。

乙:噢老師,,您是燭光里的媽媽,您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。

丙:噢老師,,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛,。

?。亨迡寢?,老師,燭光里的媽媽,,您的腰身倦得不再挺拔,。

合:老師,燭光里的媽媽,,您的眼睛為何充滿了淚花,?媽媽呀,兒女已長大,,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏,。噢,媽媽相信我們,,兒女自有兒女的報答,。

×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師,,托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。

(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮,、獻花,。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)

通過本次活動,,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,,成為活動的主人。學(xué)生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師,,使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨,。通過活動讓學(xué)生進一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,從內(nèi)心產(chǎn)生對教師的崇敬之情,。

1,、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物,。

2,、確定活動的主持人(彭博王依娉)。

3,、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》,。

4、準(zhǔn)備幾束鮮花,。

5,、邀請參加活動的所有老師。

(布置黑板,,音樂響起,。)

男:全體起立,!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!

同學(xué)們齊聲:歡迎歡迎,,熱烈歡迎,!

(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)

男:陽光燦爛的9月,,

女:桃李芬芳的9月,,

合:絢麗多彩的9月。

男:今天,,是我們敬愛的老師們的節(jié)日,,我們真誠祝愿,我們真心祈禱——祝老師身體健康,,工作愉快,,永遠(yuǎn)幸福!

女:老師,,您用知識的甘露澆灌我們的理想之花,,您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

合:讓我們共同道一聲謝,,表一句心聲:

全體同學(xué):老師,,我們敬愛的老師,您辛苦了,!

男:下面請聽詩歌朗誦〈〈老師的愛,,老師的心〉〉。

(隊員朗誦詩歌)

女:今天是老師的節(jié)日,,我們都想把真心表達(dá),。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物,,不妨拿出來給大家瞧瞧吧,!

(隊員們一一上來獻上禮物。)

男:接下來有請我們班的著名小歌手獻上一首〈〈豬之歌〉〉,。希望老師能忘掉疲勞,,笑口常開!

(隊員演唱歌曲)

男:大家都知道,,我國每年9月10日是教師節(jié),。可是,,世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎,?想不想了解呢?

女:下面就請我們班的小記者告訴大家吧!

記者1:委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié),。這天除慶祝大會外,,還有向教師獻花等敬師活動。

記者2:泰國——每年1月16日定為教師節(jié),。這天全國學(xué)校放假,,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花,。

記者3:蘇丹——從1971年2月24日起,全國實行教育改革,,將這天定為教師節(jié),。中小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念,。

記者4:

捷克,、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動,。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。

記者5:德國——每年6月12日定為教師節(jié),。各地開展尊師敬師活動,。

記者6:匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前,,國家要召開教師代表大會,,表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授予重獎,。

記者7:朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的〈〈社會主義教育提綱〉〉,將這天定為教師節(jié),。

記者8:印度——每年9月5日定為教師節(jié),,而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

記者9:美國——每年9月28日定為教師節(jié),。這是1971年由美國兩院法定通過的,。

男:沒想到,教師節(jié)有這么多豐富的知識??!

女:老師媽媽,您為我們操碎了心

男:老師媽媽,,您為我們流干了淚

女:您像蠟燭,,燃燒自己,照亮別人

男:您像園丁,培育著祖國的花朵

女:您像粉筆,,默默地奉獻著自己

合:您像航海中的`一盞燈,,為我們指明道路

男:我們班舞蹈隊的成員帶來了〈〈健康舞〉〉,大家一起來欣賞吧,!

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇四

活動引言:為了發(fā)揚我校志愿者的良好作風(fēng),,培養(yǎng)我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱情,同時倡導(dǎo)“感恩教育”,,在教師節(jié)到來之際,,我校志愿者協(xié)會——社會公益社將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù),。具體活動內(nèi)容如下:

校團委,、社會公益社

各辦公室及校園

在教師節(jié)到來前,為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,,增加校園生活的文明氛圍,,活躍志愿者的工作熱情,特策劃此次活動,。

20xx年9月9日-10日

1,、開會通知所有社會公益社成員關(guān)于此次活動的具體內(nèi)容;

2、由社長分配具體任務(wù)到個人;詳細(xì)任務(wù)分配由社長高子凡同學(xué)制定,。

3,、主要負(fù)責(zé)對教師辦公室的清潔和美化工作;

4、活動結(jié)束后每位社員寫活動體會,,并作出總結(jié),。

志愿者要秉持“文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則,,以認(rèn)真的態(tài)度對待工作內(nèi)容,,全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全。

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇五

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,,初步了解老師的工作,。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱,、親一親,,問聲節(jié)日好,回報老師的付出,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1.談話導(dǎo)入,,引起幼兒活動的愿望

師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,了解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問,。

師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié)

師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),,是老師們的節(jié)日。

5.幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,,向老師問聲節(jié)日好。

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2.制作并懸掛橫幅“老師,,節(jié)日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4.布置活動場地,,準(zhǔn)備音樂、音響,、錄音機,、錄像機、照相機等設(shè)備,。

5.張貼海報,,歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料,。

7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒印?/p>

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇六

組長,、副組長、成員

張張賀卡傳真情,,句句祝福暖師心

進一步推進師德建設(shè),,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),,積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?;顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸“的原則,開展系列活動,;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富,;力求活動形式創(chuàng)新,,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力,。

20xx年x月xx日x點——x月xx日x點

活動準(zhǔn)備:20xx年x月xx日x點在升旗儀式的時間,,由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議,,具體負(fù)責(zé)到某個班,。

活動準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,,在x月xx日x點循環(huán)廣播,,落實到個人。

活動準(zhǔn)備:各個班級舉行“謝師恩”主題班會,,由各班主任負(fù)責(zé),。

活動準(zhǔn)備:培訓(xùn)主持人兩名。

1,、清晨,,校園插上彩旗。

2,、課間操時間,,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺主持,,全體學(xué)生唱歌。

3,、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。

5、上午由學(xué)生到母校感恩教師,,獻上鮮花祝福,,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1、活動總負(fù)責(zé)

2,、活動宣傳報道

3,、活動攝像、拍照

4,、記者聯(lián)系,、電視臺聯(lián)系(待定)

5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇七

郵政賀卡除了在圣誕,、元旦,、春節(jié)期間相互祝福外,同時還是一種新興的廣告媒體,,對企事業(yè)單位具有良好的宣傳作用,,能突出企事業(yè)單位的品牌形象,突顯企業(yè)理念,,增強客戶對企業(yè)品牌的認(rèn)知度和忠誠度,,是企業(yè)擴大知名度、樹立良好形象,、密切員工和用戶關(guān)系的得力助手,。郵政賀卡具有廣告成本低、目標(biāo)性強,、收益大,,實現(xiàn)性價比等特點。

20xx年郵政賀卡的基本思路是:主攻定制,,調(diào)整結(jié)構(gòu),,做大銷售;創(chuàng)新產(chǎn)品,,注重功能,,提升服務(wù);做強城區(qū),,力拓縣域,,強勢推進,整合傳播,。采用創(chuàng)新式的營銷管理體系,,整合團隊的智慧和力量,實現(xiàn)集成式客戶營銷,,整合全局營銷資源,,重點加強對政府、中小企業(yè)的開發(fā),;調(diào)整結(jié)構(gòu),,擴大規(guī)模,力爭20賀卡單價較上年提高0,。3元,。

將郵政賀卡目標(biāo)市場劃分為十大行業(yè),針對不同的客戶群體采用不同的營銷方案,。

1,、大客戶:穩(wěn)定開發(fā)大客戶群體,要加強與客戶的溝通,,了解雙方業(yè)務(wù)的結(jié)合點或問題點,,想客戶之所想,根據(jù)客戶所處行業(yè)市場特征,,制定詳細(xì)可行的推薦方案,,以方案營銷為主,同時提供數(shù)據(jù)庫商函的增值服務(wù),。

2,、中小企業(yè)客戶:20年應(yīng)重點加強小中小企業(yè)客戶的開發(fā),這類目標(biāo)客戶主要分布在各中小企業(yè),、農(nóng)村市場等,。對于中小客戶市場應(yīng)采取定制和銷售相結(jié)合的方式,引導(dǎo)客戶利用企業(yè)拜年卡進行促銷,,突出郵政賀卡在傳遞祝福和維護客戶關(guān)系方面的作用,,展示郵政數(shù)據(jù)庫營銷。

3,、老客戶:加強與老客戶的溝通,,通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)促發(fā)展,以情感營銷為主,,同時推介高端產(chǎn)品,,力爭使老客戶對拜年卡的業(yè)務(wù)種類進行調(diào)整。并積極動員客戶選擇信卡型,、賀卡型本

4,、新客戶:增強對賀卡的宣傳力度,突出賀卡的情感交流和文化特性,,吸引新客戶,。

1、強勢啟動和組織推進對20年郵政賀卡進行品牌的傳播和推廣,,使之有效的覆蓋目標(biāo)受眾,,拓展賀卡的品牌影響力。將張張飽含了豐富的人文意蘊,,傳遞著真情與祝福的郵政賀卡推向社會,。成立郵政賀卡專項領(lǐng)導(dǎo)小組,,由各縣市局一把手親自負(fù)責(zé)此項工作,同時制訂相應(yīng)的考核與獎勵政策,,要求獎勵政策在各縣市局內(nèi)進行張貼,,全額兌現(xiàn)到開發(fā)人員。

2,、細(xì)分市場,,整合營銷成立營銷項目組,對行業(yè)客戶進行具體細(xì)分,,本著誰開發(fā),,誰維護的原則,在做好原有客戶維護的同時,,找準(zhǔn)潛在客戶,,深挖客戶潛能,根據(jù)不同客戶需求,,制定不同營銷策略,,促進賀卡功能性開發(fā),客戶經(jīng)理應(yīng)對郵政賀卡客戶進行逐一回訪,,了解客戶單位去年郵政賀卡的使用情況,,今年的需求情況,以及對郵政服務(wù)的意見和建議,。

也可開發(fā)一些大項目以帶動增長,,如:

(1)與房地產(chǎn)公司或通信公司、金融部門等企業(yè)合作,,牽頭各市,、區(qū)政府部門,對民工群體開發(fā)“愛在心中”郵政賀卡業(yè)務(wù):用郵政賀卡的方式在節(jié)日期間向貧困職工,、勞模和老人們表示節(jié)日的問候,,贊助企業(yè)同時起到宣傳企業(yè)形象的目的。

(2)聯(lián)合交警部門,,制作宣傳新交通法和交通安全知識的郵政賀年卡,。以寄發(fā)拜年卡的形式,開展交通安全宣傳活動,。

(3)酒店,、旅行社、品牌店和商場專柜市場以節(jié)日促銷為切入點積極引導(dǎo)以上商家以自有的vip客戶資料為基礎(chǔ),,配以郵政賀卡附加設(shè)計的打折券,、優(yōu)惠券等功能,新年問候提高vip客戶忠誠度的同時,進一步提高銷售額,。

(4)通信市場以回報客戶,、體驗新業(yè)務(wù)為切入點與移動、聯(lián)通等通信公司合作開發(fā)回報客戶型郵政賀卡和新業(yè)務(wù)體驗型賀卡,,可將信卡或賀卡設(shè)計成小額電話卡或充值卡,,針對年消費金額達(dá)到一定額度的忠實客戶(vip客戶)進行回報,并致以節(jié)日的祝福,。

(5)教育市場以提升形象、招生宣傳為切入點針對高等院校,、職業(yè)教育學(xué)校,、各類民辦學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu),利用郵政賀卡向當(dāng)年初中,、高中畢業(yè)生和各學(xué)校招生負(fù)責(zé)人宣傳學(xué)校的招生信息,,既可提高學(xué)校的知名度,同時為學(xué)校的下一年招生工作打下良好的基矗與私立,、貴族類學(xué)校合作開發(fā)“期終成績單”專用中郵賀卡,,將學(xué)生成績和教師評語直接打印在賀卡內(nèi)頁上,郵寄給學(xué)生或家長,。

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇八

感恩教師節(jié),師生同樂惠

9月10-12日

1,、教師節(jié)專場,,全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折

2、1-3折知名品牌(例如:歐派,、米洛,、顧家工藝等)超低價買斷品。

3,、教師節(jié)感恩大回饋,,來就送好禮

凡是9月10日上午10:10-18:00活動期間,持教師證和邀請函的老師,,可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份,,當(dāng)天共計發(fā)出500份,,先到先得,感恩大回饋!)

4,、教師專享券全城發(fā)放,,向辛勤的園丁致敬

凡是9月10日-9月12日活動期間,,持教師證或者邀請函,,可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限,,每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張),邀請函已送達(dá)xx大學(xué)工會辦公室(行政樓a424),,敬請索取,。

5,、幸運大抽獎,,萬元豪禮免費拿

本次教師節(jié)活動,只要憑教師證或者邀請函就可免費領(lǐng)取抽獎券一張,,無需購物也有機會獲得大獎,。

獎項設(shè)置:

一等獎1名:華碩上網(wǎng)本

二等獎5名:200元家樂福卡

抽獎時間:9月10-12日每日16:00

6,、x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演

9月10日13:00-15:00在商場中廳舉辦x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動,,邀請當(dāng)?shù)刂髮W(xué)社團參加演出,精彩節(jié)目巨獻,,更有交師節(jié)精美好禮相送,,今年,讓老師們在x過個特別的教師節(jié)!

7,、9月10日當(dāng)天安排大巴車接送,,9:00在x大學(xué)北大門門口集合上車,9:20在x廣場(老區(qū)政府門口)集合上車,。

x商場為前來購物的顧客提供免費班車增值服務(wù),,讓您購物出行無憂!

x商場←→市區(qū)(x)專線每日九點發(fā)車;

活動詳詢:xx

詳細(xì)地址:xx

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇九

組長、副組長,、成員

張張賀卡傳真情,,句句祝福暖師心

進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,,開拓創(chuàng)新,,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則,,開展系列活動,;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,,使活動內(nèi)容更為豐富,;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,,增強活動的感染力和影響力,。

20xx年x月xx日x點——x月xx日x點

活動準(zhǔn)備:20xx年x月xx日x點在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h,,具體負(fù)責(zé)到某個班。

活動準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,,主題為“園丁頌”,在x月xx日x點循環(huán)廣播,,落實到個人,。

活動準(zhǔn)備:各個班級舉行“謝師恩”主題班會,由各班主任負(fù)責(zé),。

活動準(zhǔn)備:培訓(xùn)主持人兩名,。

1、清晨,,校園插上彩旗,。

2、課間操時間,,全體師生集合操場,,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,,全體學(xué)生唱歌,。

3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。

5,、上午由學(xué)生到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1、活動總負(fù)責(zé)

2,、活動宣傳報道

3,、活動攝像、拍照

4、記者聯(lián)系,、電視臺聯(lián)系(待定)

5,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇十

各市場召開茶話會,聯(lián)誼會,,座談會等慶祝教師節(jié)活動;

活動主題:桃李滿天下,,恩情似海深一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

1,、借助節(jié)日機會,,把握合理主題,促進銷量,,聯(lián)絡(luò)感情;

2,、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,,推動顧客升級,。

20xx年x月xx日x點

xx學(xué)校xx教室

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2,、教師顧客發(fā)言,,員工獻花;

3、員工代表老師的學(xué)生獻禮:舞蹈《感恩的心》;

4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策,。

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

2,、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,,會場懸掛教師節(jié)條幅

“老師,祝您健康!老師,,您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1,、顧客就座的桌子上放小食品、水果,、紅酒;

2,、會場條幅配合。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝,。

2、會議過程,,有空位置員工穿插就座,,其余人員整齊站立會場兩側(cè),積極鼓掌,,制造場效,。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4,、會議期間,,員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

5,、會議期間,,不得在會場內(nèi)接、打電話和收,、發(fā)短信,。

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇十一

發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,,感恩老師的愛心,,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,,增進師生感情,改善師生關(guān)系,。

“感恩教師,,向教師節(jié)獻禮”

20xx年x月xx日x點

xx學(xué)校或者在家都可

(一)“感恩教師三個一活動”

1,、“給老師送一個節(jié)目”:舞蹈、歌曲均可,,教師節(jié)演出,,節(jié)目總數(shù)不超過8個。

2,、“對老師說一句謝語”:由校園電視臺把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理,,在教師節(jié)播放。

3,、“為老師做一件實事”:開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗活動,,或為老師做一件小事的服務(wù)活動。時間由班級自定,。

(二)“我最感恩的一位老師”征文活動

1,、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認(rèn)真發(fā)動,,積極準(zhǔn)備,,保證活動效果。

2,、自愿參加征文活動,,但各班必須選送10篇以上富有真實情感和感人事例的征文到教育處參評,,征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺做出專訪。

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇十二

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,,初步了解老師的工作。

2,、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),,和老師抱一抱、親一親,,問聲節(jié)日好,,回報老師的付出。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,,知道其全稱、日期和意義,。

5,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1、談話導(dǎo)入,,引起幼兒活動的愿望,。

老師:今天,,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么,?

2,、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,了解老師的工作,。

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問。

老師:錄像里有誰,?老師們在做什么,?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3,、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

老師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,?

4、介紹教師節(jié),。

老師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),,老師好嗎?你喜歡老師嗎,?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),,是老師們的節(jié)日。

5,、幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,向老師問聲節(jié)日好,。

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇十三

今年是第xx個教師節(jié),。為了進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取,、熱愛教育事業(yè),努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),,師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,,學(xué)校本著“隆重、熱烈,、務(wù)實,、簡樸”的原則,突出“尊師重教”的主題,,開展教師節(jié)慶祝活動,,從而營造“讓綠色校園充盈著生命的快樂”的校園氛圍,。

“讓我們的心靈彼此不再遙遠(yuǎn)”

全校師生

1、校級表彰:

活動時間:9月10日7:40,。

活動內(nèi)容:

(1)舉行升旗儀式,;

(2)校長致詞;

(3)表彰活動(校十佳教師,、優(yōu)秀教育工作者)

(4)受表彰的教師代表發(fā)言,。

(5)教師獻歌。

責(zé)任人:工會

2,、班級活動,。

活動時間:9月10日下午第一課后

活動要求:

以班級為單位,,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動。各班與9月5日前將簡單的活動方案上報德育處,。

責(zé)任人:德育處

3,、教師活動:

活動時間:9月10日前

活動內(nèi)容:

(1)一則愛生尊師格言作品征集。

(2)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言,。

(3)結(jié)對一名特殊學(xué)生,。

在9月10日前,對一名特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想貧困的行為越軌學(xué)生,、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施“三個一”手拉手愛心教育工程,。

一次談話:結(jié)對老師與幫扶學(xué)生見面一次,,進行一次愛心談話。

一次電話:結(jié)對教師打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況,。

一次家訪:幫扶教師與學(xué)生家長見一面,,了解家庭情況。

活動方式:格言,、獻策辦公室,,匯編成冊。結(jié)對記錄也一并上交,。(兩項表格從學(xué)校網(wǎng)站“教工之家”中下載,,按要求填寫。)

責(zé)任人:校長室

4,、學(xué)生活動

(1)“難忘師愛”征文

活動時間:9月10日前

活動要求:四~六年級學(xué)生參加,。用自己生動的語言、感人的故事,,敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,,用感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等,。文體不限,,題目自擬,內(nèi)容真實,,主題突出,。

活動方式:四~六年級語文老師初評,每班選出3篇,,參加校級評比,。

責(zé)任人:教導(dǎo)處

(2)一則感恩老師的感言

活動時間:9月10日前

活動要求:二~六年級的學(xué)生參加。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,,說出你對老師的祝福和感謝,,也可寫在賀卡上,,交給老師或郵寄給老師。

活動方式:每班評選出3件,,交行政辦公室,。

責(zé)任人:行政辦公室

1、氛圍創(chuàng)設(shè)

校門橫幅:“熱烈慶祝第xx個教師節(jié)”

行政樓橫幅:“讓我們的心靈彼此不再遙遠(yuǎn)”(責(zé)任人:)

校園歌曲:下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲(責(zé)任人:)

2,、活動要求

各項目活動,,相關(guān)責(zé)任人要及時參與指導(dǎo),認(rèn)真做好材料的收集與歸檔工作,。要注意圖文結(jié)合,。活動要寫成新聞電子稿,,并與活動照片一齊存入到“網(wǎng)上鄰居/尹衛(wèi)林/教師節(jié)活動”的文件夾內(nèi),,由學(xué)校統(tǒng)一上傳相關(guān)網(wǎng)站。

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇十四

“感恩教師”

慶祝教師節(jié)

1,、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”

2,、“感恩教師系列活動”:(1)召開“感恩教師”主題班會。

(2)制作“感恩教師”海報,、板報,。

(3)展覽“感恩教師”海報。

(1)年9月1日~年9月4日(海報,、板報制作)

(2)年9月5日晚(召開主題班會)

(3)年9月7日~年9月10日(海報展覽)

(4)年9月9日下午4:30~6:00(師生聯(lián)誼籃球競技大賽)

(1)籃球競技大賽:北區(qū)籃球場

(2)海報展覽:南區(qū)1號教學(xué)樓前

1,、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”——系籃球隊員及老師

2、“感恩教師系列活動”——全體班級

(1)9月1日~9月4日,,各班積極制作“感恩教師”主題板報,、海報。并于9月4日下午四點半交到建工系學(xué)生會辦公室,。

(2)9月5日晚自習(xí),,各班召開主題班會并作會議記錄,與9月6日下午將會議記錄交到建工系學(xué)生會辦公室,。召開班會時,,要求至少有一個老師參加。

(3)9月7日~9月10日在南區(qū)1號教學(xué)樓前進行“感恩教師”主題海報,。

(4)9月9日下午4:30~6:00,建筑工程系系隊籃球隊員與老師打籃球,,中場休息時,,進行罰球線定點投籃比賽。

(5)工作人員安排:體育部負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽,,宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳海報,,并對各班海報進行評選,;生活部負(fù)責(zé)對各班板報進行評選。分別選出三名團體獎,。

1,、在校園張貼海報進行宣傳

2、召集各班班長進行再次宣傳及具體安排

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團委

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會監(jiān)察部

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會體育部,、宣傳部,、生活部。

教師節(jié)活動的意義策劃書 教師節(jié)活動策劃目的篇十五

慶祝教師節(jié),,在師生之間搭建溝通交流的平臺,,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,,感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,,為老師們獻上誠摯的祝福。

“感謝師恩訴說心聲”

教師節(jié)即將到來

教師被人們稱為“園丁”,、“人類靈魂的工程師”,,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員,。自1984年起,,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。作為國家的有志青年,,應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育,,認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德,。身為師范院校的師范生,,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

20xx年9月9—10日

xx各辦公室

xx系全體老師

1,、卡紙或者隨意貼若干,。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,,我想對您說”——最想對老師說的一句話

3,、倡議書、通知各打印4份

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。

2,、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福,。

xx系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

學(xué)生會所有成員

1,、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2,、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),,不得有誤。

3,、各部門必須相互協(xié)調(diào),,相互配合,努力把此次活動做好,。

4,、未盡事宜另行通知。

xx系團總支,、學(xué)生會

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