人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇一

一,、活動主題：

教師,，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節(jié)

二、活動時間：

9月7日午時第二節(jié)課下課后,，空課的教師能夠先開始,。

三、活動地點：

兩校區(qū)食堂

四,、活動資料以及分工

(一)巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡,、餃子皮、餐具(碗,、筷,、生粉、不銹鋼大盤子),、食醋,、一次性塑料桌布、保鮮膜由方_落實食堂提前準備好,，煮餃子的電飯煲,、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶,，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題,，分別由陳_和何迪怡教師負責(zé)拍照，每個辦公室一張餃子造型照片,、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影,。

(二)匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠，組員自我設(shè)計,，采取彩繪,、貼紙,、diy手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域,。學(xué)校供給沒有裝飾的燈籠,，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備,。_校區(qū)由陸喜負責(zé)選址,，準備好展示的繩子等工具。白馬校區(qū)由張_負責(zé),。分別胡_和馬_教師負責(zé)拍照,，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片,。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿),，能夠是正在任教的，也能夠是和以前學(xué)生的,，標注姓名,，發(fā)給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給胡_(松風(fēng))和邵_教師(白馬),。辛苦兩位教師合成自動播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放,。

(四)教師，您辛苦了!

1.9月10日,，早晨,，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的教師,，齊行隊禮,，齊說一聲“教師好，教師辛苦了!”或“教師節(jié)日歡樂”等祝福的話,。(_)

2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,，由大隊輔導(dǎo)員倡議，經(jīng)與隊干部商量,，把同學(xué)對教師的感恩之心體現(xiàn)于行動,，能夠是做手工賀卡，能夠更創(chuàng)意,，折千紙鶴,，做衍紙，幸運星瓶等等,，各年級量力創(chuàng)意,。一、二年級小朋友年齡小,，可團體鞠躬祝福,，送上一句祝福語,。(_)

3.9月10日升旗儀式上,，全校師生在操場集合,。(_)

①學(xué)生代表獻詞。(兩校區(qū))

②_校區(qū)五(4),、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜_教師獻花,。1束鮮花由林_教師負責(zé)落實，10日早晨7點45分前送到_校區(qū)傳達室,。

(五)相關(guān)工作

1.報道：毛_,，完成后配上照片上傳學(xué)校網(wǎng)

2.彩燈準備：張_

3.松風(fēng)校區(qū)總負責(zé)：_：_;_校區(qū)總負責(zé)：_教師協(xié)助?；顒咏Y(jié)束后,，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生

4.未盡事宜，請與張_教師聯(lián)系,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇二

我們的前輩,、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不一樣的坎坷,、幸福,，為附小的提高、_教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量,。在此,，學(xué)校工會向附小全體教師道一聲：“教師，您辛苦了!”工會將在9月7日午時,，以各工會小組開展包餃子,、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼,，慶祝教師節(jié),。具體安排如下：

一、活動主題：

教師,，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節(jié)

二,、活動時間：

9月7日午時第二節(jié)課下課后，空課的教師能夠先開始,。

三,、活動地點：

兩校區(qū)食堂

四、活動資料以及分工

(一)巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡,、餃子皮,、餐具(碗、筷,、生粉,、不銹鋼大盤子),、食醋、一次性塑料桌布,、保鮮膜由方_落實食堂提前準備好,，煮餃子的電飯煲、電磁爐,、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶,，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由陳_和何迪怡教師負責(zé)拍照,，每個辦公室一張餃子造型照片,、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

(二)匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠,，組員自我設(shè)計,，采取彩繪、貼紙,、diy手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”,，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學(xué)校供給沒有裝飾的燈籠,，繪制用的顏料,、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。_校區(qū)由陸喜負責(zé)選址,，準備好展示的繩子等工具,。白馬校區(qū)由張_負責(zé)。分別胡_和馬_教師負責(zé)拍照,，每個辦公室一張燈籠造型照片,、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿),，能夠是正在任教的,，也能夠是和以前學(xué)生的，標注姓名,，發(fā)給工會小組長(年級主任),。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給胡_(松風(fēng))和邵_教師(白馬)。辛苦兩位教師合成自動播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放,。

(四)教師,，您辛苦了!

1.9月10日，早晨,，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),，見到每一位進校的教師，齊行隊禮，齊說一聲“教師好,，教師辛苦了!”或“教師節(jié)日歡樂”等祝福的話,。(_)

2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導(dǎo)員倡議,，經(jīng)與隊干部商量,，把同學(xué)對教師的感恩之心體現(xiàn)于行動，能夠是做手工賀卡,，能夠更創(chuàng)意,，折千紙鶴，做衍紙,，幸運星瓶等等，各年級量力創(chuàng)意,。一,、二年級小朋友年齡小，可團體鞠躬祝福,，送上一句祝福語,。(_)

3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合,。(_)

①學(xué)生代表獻詞,。(兩校區(qū))

②_校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜_教師獻花,。1束鮮花由林_教師負責(zé)落實,，10日早晨7點45分前送到_校區(qū)傳達室。

(五)相關(guān)工作

1.報道：毛_,，完成后配上照片上傳學(xué)校網(wǎng)

2.彩燈準備：張_

3.松風(fēng)校區(qū)總負責(zé)：_：_;_校區(qū)總負責(zé)：_教師協(xié)助,。活動結(jié)束后,，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生

4.未盡事宜,，請與張_教師聯(lián)系。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇三

一,、活動主題：一日為師 終生為父——祝老師們身體健康,、生活快樂

二、活動目的：主動參與社區(qū)的活動,，提高飯店的親和力

三,、活動安排：

1、贈送活動

針對對象—各大小學(xué)中學(xué)校的老師;

具體內(nèi)容—9月10日,，憑教師證即可在前臺領(lǐng)取一份禮物,，每張教師證限領(lǐng)一份，(但希望不要在前臺直接領(lǐng)取，這樣人多會混亂,，反而造成客戶的反感心理);

執(zhí)行方法—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,，即可領(lǐng)取一份禮物;

2、征文比賽

針對對象—各小學(xué)中學(xué)以及幼兒園的學(xué)生;

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,，體現(xiàn)真事,、真情，題材不限,，字數(shù)不限;

執(zhí)行方法—即日起接受到9月9日結(jié)束,，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月10日，進行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎,。

3,、有獎問答

針對對象—9月10日的顧客

具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在現(xiàn)場進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動(或確認要消費就送問答卷進行有獎問答),，使現(xiàn)場顧客主動參與到“尊師重教”的宣傳活動,，也使現(xiàn)場教師的感受飯店的感恩之情。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇四

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅,，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷，更香,，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組 長：

副組長：

成 員：

二,、活動主題：

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心

三、指導(dǎo)思想

進一步推進師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實,、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。

四,、活動時間：

教師節(jié)前一周

五、具體活動安排

活動準備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間,，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。(六1班負責(zé))

活動準備2：1——3年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡,。4——6年級同學(xué)們以“老師,，我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊部廣播室。(語文老師負責(zé)負責(zé))

活動準備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”,，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播,。(負責(zé))

活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。 (各班主任負責(zé))

活動準備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負責(zé))

五,、教師節(jié)前一天活動流程如下：

1,、清晨，校園插上彩旗,。

2,、課間操時間，全體師生集合操場,，廣播播放《每當我走過老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌,。

3,、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

5,、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福,，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

六、相關(guān)工作人員安排：

1,、活動總負責(zé)：

2,、活動宣傳報道：

3、活動攝像,、拍照：

4,、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：

5、記者聯(lián)系,、電視臺聯(lián)系(待定)：

6,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇五

一、活動主題

濃濃尊師意,，款款愛生情

二,、活動目的

在教師節(jié)來臨之際，在學(xué)校中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自我的角度了解教師尊重教師,，并經(jīng)過實際行動表達對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受,。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與職責(zé),，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責(zé),。

三,、活動過程

1、校長國旗下講話,，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2,、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給教師,。

3.大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接教師上班。

4,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會,。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部,。

6、開展“我心中的好教師”為主題的征文,，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好教師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。字數(shù)：中年級不少于300字,。高年級不少于500字。上送時限：請在_月_日之前上交大隊部,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7,、教師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取,。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種期望，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學(xué)生的巨大潛能,，相信每個學(xué)生都具備進取向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生,，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學(xué)職責(zé),，讓他們的職責(zé)喚起我們的愛心，用我們的愛心職責(zé)心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的完美明天,。

四、活動安排

1,、_月_日,，在全體家長中開展了“爭做禮貌教師，拒收節(jié)日饋贈”,、“致學(xué)生家長的一封信”活動,。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),。為此,，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長簽字,，再回到學(xué)校,。

2、_月_日午時,，在教師中開展“尊重職業(yè),、尊重自我,、享受教育、重溫承諾”的教育活動,，召開了“我是教師我光榮”的師德大會,，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求,，并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知,。_校長要做重要講話，教師們要自我的師德承諾書上簽字,。號召全體教師必須會履行自我做教師的尊嚴,，做一名學(xué)生、家長,、社會滿意的光榮的人民教師,。

3、_月_日——_月_日,，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福,、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè),，一切禮貌守紀的行為。進取在學(xué)生中倡導(dǎo)用自我力所能及的方式為教師慶祝節(jié)日,，屏棄以往送花,、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福,。

4,、在教師節(jié)前夕，進取利用廣播,、宣傳板等等形式在學(xué)校內(nèi)進取營造過禮貌,、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍,。

5,、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,，一是為教師送上節(jié)日祝福,，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為，立刻婉言拒絕,、勸其回到,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇六

一.活動主題：感恩教師節(jié)

二. 活動時間：9月5日0:00~9月12日20:00

三.活動形式：以回復(fù)貼子蓋樓的形式，與買家互動吸引店鋪收藏和借助教師節(jié)為老師送祝福來隱性宣傳店鋪,。同時推出倆款特價商品,，作為買家后的主推商品,。

四.活動內(nèi)容：在店內(nèi)導(dǎo)航里加上“交流區(qū)”，在交流區(qū)里發(fā)布貼子,，如實現(xiàn)的效果不好,，則以淘寶論壇為主，內(nèi)容大概如下:

【那些年我們一起談?wù)撨^的老師】

又是一年教師節(jié),，大家還記得對自己印象最深刻的老師嗎?不論是那個孜孜不倦教導(dǎo)你的,、還是那個罰你補作業(yè)補到手發(fā)麻的，都值得我們在這個教師節(jié)來吐槽一下

另外,，不同中獎樓層的各位童鞋還會獲得我們額外提供的優(yōu)惠特權(quán)!

參與方式：

1.收藏店鋪

2.跟帖回復(fù)：【老師辛苦了】+(你想對老師說的話)

在此,，【___專營店】愿做您溝通的橋梁，為保證“感恩教師節(jié)”的順利進行和您的積極參與,，盡一份微薄的力量,，凡是參與活動均有機會贏5折優(yōu)惠卡，以旺旺id號為準,，無論何時何地,，再也不用等到節(jié)假日打折，想買隨時都是5折優(yōu)惠哦!

尚藝家居5折優(yōu)惠卡僅限量15張(期限為三個月),。

派發(fā)形勢：以獲獎的15個樓層的旺旺id為中獎id,。

為確保網(wǎng)絡(luò)的公正性，獎勵樓層計算公式：以9月12日當天的3d中獎號碼作為基數(shù),，三個數(shù)相加的和為第一個中獎樓層,，再以中獎的樓層作為基數(shù)加50的和為第二個中獎樓層，第三個中獎樓層為上一中獎樓層再加50.以此類推,。

例：3d中獎號碼為910,，9+1+0=10，則第一個中獎樓層為10,10+50=60,，則第二個中獎樓層為60,60+50=110,，則第三個中獎樓層為110.以此類推。

注明：同一個旺旺id號蓋樓最多連續(xù)不超過5次,，獎勵不重復(fù)，如重復(fù)則獲獎樓層為下一樓層,。20__年9月12日20:00進行鎖帖,。

五.另：店內(nèi)倆款商品特價優(yōu)惠，玫瑰花/南瓜花瓶(此倆款也是為了9月17號大連促銷活動的一個預(yù)熱)

六.宣傳力度：

(一).老客戶集體手機發(fā)信息:

“教師節(jié)來臨之際,，尚藝家居專營店推出“勿忘恩師”贏6折永久優(yōu)惠卡活動,，限量15張，真的是終身6折優(yōu)惠哦,，無論何時,，這個待遇只屬于您,。

詳情關(guān)注：___專營店(此鏈接為活動頁面鏈接，手機上網(wǎng)的用戶可直接點擊,，可以實現(xiàn),，具體操作，有待試驗)

(二).微博推廣

(三).社區(qū)網(wǎng)站推廣

(四).其他推廣

七.圖片制作：

首頁倆張宣傳大圖：

1.宣傳教師節(jié)蓋樓圖片,，要求：活動內(nèi)容詳細,，圖片底色最好有本店商品，連接到蓋樓的活動頁面,。

2.倆款單品特價：玫瑰花199包郵,，南瓜小花瓶特價8折包郵。預(yù)期效果：增加店鋪人氣和收藏量

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇七

一,、開展走訪慰問教師活動

教師節(jié)前夕,，由縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)深入基層學(xué)校慰問部分教師,，體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關(guān)心,，對教育工作的重視。

二,、開好兩個會

一是開好教師節(jié)表彰大會,。大會要按照“隆重、熱烈,、喜慶”的原則進行,，規(guī)模要大，規(guī)格要高,?？h四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)、縣直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀教師代表,、全縣中小學(xué)校長參加。主要議程為：(1)對教師節(jié)模范,、xx年高考優(yōu)秀單位,，名教師、名學(xué)校以及為教育作出突出貢獻的縣直單位,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進行表彰;(2)獲表彰的教師和單位典型發(fā)言;(3)縣委書記或縣長做重要講話,，總結(jié)一年來教育工作成績，對今后教育工作提出具體要求,。通過表彰大會,，號召全縣上下凝神聚力、團結(jié)協(xié)作,，建設(shè)教育強縣;激勵全縣教職工愛崗敬業(yè),，拼搏進取,，靜下心來教書，潛下心來育人,，為辦滿意教育做出新學(xué)的習(xí)貢網(wǎng)獻,。

二是開好教師節(jié)座談會。邀請縣領(lǐng)導(dǎo),、政府督學(xué),、企業(yè)家、社會人士,、離退休教師,、優(yōu)秀教師參加。會上,，匯報近年來我縣教育工作取得的成績以及困擾推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的問題,，共商教育強縣大計，謀求社會各界對教育工作的理解和支持,，引導(dǎo)社會各界為教育辦實事,，辦好事。

三,、突出做好宣傳工作

一是縣長接受電視采訪,，發(fā)表教師節(jié)電視講話。

二是舉辦教師節(jié)大型踩街活動,。在9月10日教師節(jié)當天上午,，由縣主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織教育部門,、縣直各單位干部職工及縣城學(xué)校教師組成方陣,，在縣城**大街舉行踩街活動，營造濃厚節(jié)日氛圍,。踩街活動擬定于上午8：30開始,，從**小學(xué)出發(fā)，沿**大街向西行進,，到路與**大街交叉口停止,。時間大約30-40分鐘。

三是利用縣內(nèi)外新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體做好宣傳,。自9月1日起,，利用半月時間在縣電視臺、新聞網(wǎng)等縣級媒體開辟專欄,，廣泛宣傳我縣近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師,、教育工作者的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型,，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育、支持教育,，形成全社會尊師重教的良好氛圍,。

四是開展教育宣傳一條街活動。9月1日-30日,，在縣城**大街各個路標廣告點投放反映我縣市級規(guī)范化學(xué)校風(fēng)貌,、優(yōu)秀教育教學(xué)成果和優(yōu)秀教師事跡的廣告，集中展示我縣教育的良好風(fēng)貌,。(重點學(xué)校每個單位一個櫥窗,，費用由各單位負責(zé))

五是舉行教育系統(tǒng)教師節(jié)版面展。每個單位要制作2塊版面,，全面介紹本單位近年來的發(fā)展狀況,，取得的工作成就，于9月9日-10日在縣委,、縣政府門口集中展示,。

六是舉行教師節(jié)校園“開放日”活動。邀請學(xué)生家長,、人大代表,、政協(xié)委員到學(xué)校參觀、指導(dǎo),。各單位,、各學(xué)校要在本單位門口張貼標語，懸掛慶祝教師節(jié)橫幅,，利用校內(nèi)宣傳櫥窗,、壁報等陣地，廣泛開展多種形式的宣傳活動,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇八

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級文件精神，圍繞“光榮的人民教師”這一主題,，遵循“隆重,、熱烈、簡樸”的原則,，廣泛宣傳人民教師的功績和高尚師德,，宣傳教育改革發(fā)展的成就。

二,、組織機構(gòu)

主 任：

副主任：

成 員：

總策劃：

活動主持人：

三,、活動內(nèi)容

(一)教師才藝展示活動

負責(zé)人：

1、每個年級組一個節(jié)目

2、音樂老師每人一個節(jié)目

3,、新進教師每人一個節(jié)目

(二)“維護名校形象,，是我的責(zé)任”宣誓簽字活動

負責(zé)人：

1、資深教師組 (牽頭人：)

2,、女教職工代表組 (牽頭人：)

3,、青年老師代表組 (牽頭人：)

4、新進教師組 (牽頭人：)

(三)各類優(yōu)秀表彰活動

負責(zé)人：

1,、200學(xué)年度先進教育工作者

2,、200學(xué)年度先進教科研工作者

3、200學(xué)年度優(yōu)秀班主任

4,、200學(xué)年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員

5,、200學(xué)年度優(yōu)秀少先隊工作者

6、200學(xué)年度優(yōu)秀年級組

7,、200學(xué)年度優(yōu)秀教研組

8,、首屆名師

四、后勤保障

負責(zé)人：

1,、場地布置：(宣誓簽名,、臺下教師座位的安排等) (音響)

2、會場協(xié)調(diào)：

(學(xué)校退休教師的接待工作)

3,、茶配準備：

4,、晚宴安排：

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇九

各市場召開茶話會，聯(lián)誼會,，座談會等慶祝教師節(jié)活動;

活動主題：桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

活動目的：

1,、借助節(jié)日機會,，把握合理主題，促進銷量,，聯(lián)絡(luò)感情;

2,、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象,，推動顧客升級,。

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2,、教師顧客發(fā)言,，員工獻花;

3、員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策,。

1,、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師,，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1,、顧客就座的桌子上放小食品、水果,、紅酒;

2,、會場條幅配合。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝,。

2、會議過程,，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌,，制造場效,。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé),。

4,、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動,。

5,、會議期間，不得在會場內(nèi)接,、打電話和收,、發(fā)短信。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇十

十四載春風(fēng)化雨育英才,，數(shù)十年嘔心瀝血書華章,。20xx年9月10日將迎來我國第三十一個教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍,，大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣,，為老師們獻上誠摯的祝福，學(xué)院將開展以“尊師愛教,、師恩難忘”為主題的慶?；顒印＞唧w方案如下：

1,、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文,、詩歌,、故事，或者是教師訪談等),，主題為“九月的祝?！薄?/p>

2,、在教師節(jié)當天由院文藝部牽頭,，帶領(lǐng)各系團學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候，同時,，在車內(nèi)為教師獻歌,，表達學(xué)生對老師的節(jié)日祝福。

3,、由院學(xué)生會生活部負責(zé),，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放,。

4,、由院學(xué)習(xí)部負責(zé)，為全體教師寫一封祝福信,，張貼在校園內(nèi)醒目位置,。

5、號召各系開展教師節(jié)主題團日活動,，并邀請教師參加,。

6、建議各系看望離退休老教師,，送去關(guān)愛,。

7、班級活動,。建議各個班級在教師節(jié)當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水,，一條短信息，一枝花,，一張賀卡,，一聲問候，致以節(jié)日的祝福,。有條件的系可以在校園合適位置懸掛,、張貼祝福標語。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇十一

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

1、 條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福

2,、 祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上,。

3、 征集寫關(guān)于老師的文章,，評選出最美的文字,，頒發(fā)證書。

4,、宣傳號召：

a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標,。

b,、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師,。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候;

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e,、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花

f,、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護好嗓子。

9月7日,，文學(xué)社社長團 擬定 歲月如歌,，感念師恩 主題活動 的工作部署。由文學(xué)社組織部負責(zé)活動所需要的物資;編輯部負責(zé)整理,、書寫及校對相關(guān)材料工作,。

祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩,，

將最美的文字獻給最敬愛的老師,，老師,，您辛苦了!

院文學(xué)社宣

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2 3個桌子，四個凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié),，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇十二

為積極響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展,，充分展示我校教職工的風(fēng)采,，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責(zé)任感和使命感,，凝聚一種健康向上,、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng),，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢,，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

一、活動主題：凝聚正能量,，暢想夢

二,、活動組委會

三、活動安排：活動時間：20xx年8月20----9月20日

(一)全?？倓訂T

工會：

1,、征集全體教工意見，投票評選出x學(xué)校優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室,、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎,，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰,，激發(fā)教師正能量;

2,、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè),、教書育人,、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù),，弘揚民族文化,，鼓勵自編、自演,，排演出思想性強,、題材新穎,、形式多樣、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術(shù)精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設(shè)組織獎(評選范圍：教研組,、組室),、創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人),、表演獎(個人)若干,。申報截止時間：8月30日。

教工團支部：

1,、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié),，對自己教育工作的啟發(fā),，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰俊诚雺簟睘橹黝},，談一下自己的想法,。1000字左右，本次評選一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀,。征文截止時間：8月30日,。

德育、少先隊：

1,、開展“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”,、“老師,，我想對您說”、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動,、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等,。

2,、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

1,、開展“凝聚正能量,、暢想夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午,，黨政,、工、團聯(lián)合主辦,。)

2,、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動,。

(9月10日,，德育、少先隊主辦,。)

(三)暢想夢(9月10日——9月20日)

1,、以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng),，進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱情;從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2,、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有美麗少年夢,。

四,、活動要求

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,，突出“凝聚正能量,，暢想夢”的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與,，充分發(fā)揮全校師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻,、比技能,，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢之旅,。

2,、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難,、病假在家教師和離退休教師,，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,，使全校教職員工能安心從教,，樂于從教。

3,、活動要精心設(shè)計,，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇十三

一、活動目的：

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

二,、活動主題：

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三,、活動時間：

9月4日----9月13日

四、活動內(nèi)容：

(一)國旗下講話

學(xué)生代表作一次國旗下講話,，向全體教職工送祝福,，感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會,。各班級可采取座談,、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動,。要求主題突出,、形式新穎。以達到培育學(xué)生尊敬教師,、熱愛教師的思想感情,，增進師生之間的友情，表達學(xué)生對教師的感恩之情,。教師節(jié)活動策劃方案匯總文章教師節(jié)活動策劃方案匯總,。(各班9月7日下班前交班會設(shè)計要點，交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝福,。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點歌臺，歡迎全院學(xué)生為老師點播歌曲,，送上祝福,。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：感人事跡,、歌頌老師的歌曲,、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等,。

③9月7日開播至9月12日止,。

(四)一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第27個教師節(jié)!”“感恩老師,，祝福老師!”,、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：9月7日---12日,。

(五)一張手抄報

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會，9月7日開始展出,。

(六)真情瞬間征圖活動,。

請同學(xué)利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際,，向廣大教師致以最崇高的問候,。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時將制作展板展出,。

(七)征文：

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬,，文體不限，要求文章內(nèi)容積極,、立意深刻,，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情,。所有作品用紅格稿紙手寫,。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。

(八)一句留言

學(xué)生會制作以“老師,，我想對您說……”為主題的展板若干,，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,，表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情,。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福,。

五,、活動要求：

1、各班要認真組織發(fā)動,，積極準備,，保證活動效果。

2,、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,，自擬標題，板塊新穎,、書寫端正,。

3、對征文及照片進行評比及表彰,。獎項設(shè)立：一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎6名,。

4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版),。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇十四

指導(dǎo)思想：

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn),。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才,。由此可見,，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的,。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師,，在他們手里握著一個國家一個民族的希望,，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動,。

活動安排：

1,、采訪老師，了解老師一天的工作,，寫好采訪稿,。教師節(jié)活動策劃方案匯總活動方案

2、做一天小老師,，體驗老師工作的辛苦,，記好工作日記。

3,、查找資料,，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄,，并且寫出自己的體會和感想,。

4、查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等,，摘抄。

5,、了解“教師節(jié)”的由來,。

6、出“老師,，托起太陽的人”的主題墻報,。

7、組織主題畫,、手抄報展示活動,。

8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9,、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表,。

11,、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個賀卡,，送給老師;或到商店買一張賀卡,，悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

4)當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

5)以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子,。

12,、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解,、尊敬,、贊頌，用文字表達出來,。

13,、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

為慶祝第32個教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,，并加強學(xué)生創(chuàng)新,、自立能力，大隊布特制定如下方案：

二,、主題活動：

(低年級)：做個尊師好少年

9月1日：將此活動傳達給各班主任,，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開專題班會

9月2日：在教師指導(dǎo)下,，學(xué)生自己搜集材料,，思考從哪些方面去尊敬老師

9月3-7日下午：落實行動

9月8日：各班選出兩名尊師好少年

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎

(中年級)一份小卡片，一片尊師情

9月1日：將此活動傳達給各班主任,，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學(xué)生開始創(chuàng)作

9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一,、二,、三等獎

9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應(yīng)中隊加分

(高年級)美文頌老師：

9月1日：將此活動傳達給各班主任,，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學(xué)生開始創(chuàng)作

9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一,、二,、三等獎

9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應(yīng)中隊加分

三,、輔助活動

1,、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會

2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報

3,、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報

4,、少先大隊利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想，鼓勵學(xué)生踴躍投稿,，寫出對教師的真心話

5,、利用國旗下的講話，由學(xué)生向老師表達感恩之情

四,、卡片制作要求：卡片大小16開,，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂,，制作材料不限,。最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩,、文章均可,。卡片,、作文每班5份,，一等獎2名，二等獎兩名,，三等獎四名,。獲得同年級組1、2,、3名分別給輔導(dǎo)員加3,、2、1分,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)的活動策劃書篇十六

十四載春風(fēng)化雨育英才,，數(shù)十年嘔心瀝血書華章。20xx年9月10日將迎來我國第三十一個教師節(jié),。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍,，大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣,，為老師們獻上誠摯的祝福，學(xué)院將開展以“尊師愛教,、師恩難忘”為主題的慶?；顒印＞唧w方案如下：

1,、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文,、詩歌、故事,，或者是教師訪談等),，主題為“九月的祝福”,。

2,、在教師節(jié)當天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候,，同時,，在車內(nèi)為教師獻歌，表達學(xué)生對老師的節(jié)日祝福,。

3,、由院學(xué)生會生活部負責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料,，在全校范圍內(nèi)播放,。

4、由院學(xué)習(xí)部負責(zé),，為全體教師寫一封祝福信,，張貼在校園內(nèi)醒目位置。

5,、號召各系開展教師節(jié)主題團日活動,，并邀請教師參加。

6,、建議各系看望離退休老教師,，送去關(guān)愛。

7,、班級活動,。建議各個班級在教師節(jié)當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息,，一枝花,，一張賀卡，一聲問候,，致以節(jié)日的祝福,。有條件的系可以在校園合適位置懸掛,、張貼祝福標語。