制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

體育名師工作室個人工作計劃篇一

依據(jù)名師工作室實施方案相關精神為總的指導思想,，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標,，認真履行工作室成員的義務，并以各級各類活動為契機,，力爭做到認認真真，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)地學習,、培訓、工作,，努力提高自身教育教學水平,，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。

從事數(shù)學教育工作已有10個年頭了,，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學習接受新事物的能力,，更容易接近學生,；有一些課堂教學心得的積累，對數(shù)學教學有一定的見解,，掌握了激發(fā)學生興趣,、引導學生合作探究學習的初淺教學方法。弱勢是缺乏耐心,，學生基礎差,，如何使教學效果最優(yōu)化、最大化,，這還是一個不斷學習和摸索的過程,。有些理論與實際操作脫節(jié)，要加強理念與實踐相結合的探索,。

1,、加強學習。有這樣一句話：“活到老,，學到老”,。告誡人們活著就要學習，它不論在任何時候,，任何地方,。而我選擇最為方便的學習方式就是讀書，進行全面,、系統(tǒng)的閱讀學習,，對書中的建議,，想法，案例,，方法進行分析與反思,，做到及時摘錄，認真寫好深刻的學習體會,，每學期至少一篇,。

2、注重積累,。教師的成長需要積累,。時間的積累，經(jīng)驗的積累,，知識的積累,，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點,。每天想到一點點,；每天學到一點點；每天領悟一點點,；每天反思一點點,；每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3.樹立風格,。認真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫教學反思,。主動承擔觀摩課,、示范課的教學任務，加強“設疑導學”教學法的實踐與探索,，學習名師的教學特色和經(jīng)驗,，努力形成自己獨特的教學風格。

4,、課題研究,。提倡教科研一體化。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究,，以研促教,，使教學和科研更有機的結合,，做到相輔相成。帶領全組教師完成課題《初中數(shù)學思想方法的教學策略研究》

5,、撰寫論文,。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累，尤其是教學中精彩的片段,，有趣的活動,，新穎的設計，巧妙的安排,，有效的方法，合理的組織等等,，將每一個素材進行分析與總結,。每學年完成一篇高質(zhì)量的論文。

三月：

1,、依據(jù)遼寧省教育廳,、營口市教育局有關文件，遼寧省初中數(shù)學宋春暉名師工作室正式啟動,。

2,、 建立教育博客

四月：

1、制定本年學期工作計劃,。

2,、研究“初中數(shù)學思想方法的教學策略研究”課題

3、教學實踐

五月：

參加名師工作室主題展示——“送課下鄉(xiāng)”活動暨教學研討活動,。

六月：

1,、參加名師工作室成員雙向聽評課活動

2、對“初中數(shù)學思想方法的教學策略研究”課題研究的階段性匯報,。

七月：

1,、活動資料匯集參加研討、交流和展示,。

2,、個人工作總結。

以上是本人要完成的學年目標,，為此我會努力工作提升自己,，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進步,！

體育名師工作室個人工作計劃篇二

本人有幸成為龍巖市小學數(shù)學xx名師工作室的成員,，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務素質(zhì),，做一個學習型、研究型的教師,。爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才,，爭取早日成為名副其實的名師。現(xiàn)針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

1.強化學習,，提高自己的理論水平,。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學習數(shù)學專業(yè)基礎理論和教育教學理論,，養(yǎng)成閱讀的好習慣,。閱讀2本以上的教育專著，并撰寫2篇以上的讀書心得,。

2.積極承擔公開課和專題講座,，提高自己的教學水平和教研能力。積極參加各種聽,、評課活動,，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的教學能力。在一學年中承擔校級評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿）,，承擔校級公開課2節(jié),，縣級以上公開課（或說課）1節(jié)，縣級以上專題講座1次,。要積極參加所在縣（市,、區(qū)）舉辦的教學觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動，主動申請承擔觀摩課和專題講座,。

3.大膽實踐,、探索，開展課題研究,，提升自己的教研水平,。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學教學策略的研究》，根據(jù)自身實際,，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究,，制訂子課題三年實施方案，做到每學年有課題研究計劃和小結,，三年有課題研究總結,。

4.積極主動參與工作室qq群的交流研討活動，不斷提高自己的教研能力。本學年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡備課或?qū)ｎ}研討活動,，幫助教師解決教學中的疑難問題,。

5.培養(yǎng)、帶動一批教師的專業(yè)成長,，提高自己的引領水平,。在所在縣（市、區(qū)）選定3～5個中青年教師,，作為自己“傳,、幫、帶”的培養(yǎng)對象,，作為自己的合作,、教研團隊，帶領他們參與有關教研活動,，引領他們的專業(yè)成長,。

6.及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思,，撰寫教學文章,，不斷提高自己的寫作水平。撰寫2篇教學論文（包括教學設計,、教學隨筆、案例反思,、經(jīng)驗總結等）,，并積極主動投稿，力爭在20xx年6月前發(fā)表1篇cn級教學文章,。

體育名師工作室個人工作計劃篇三

能夠有幸加入鳩江區(qū)英語名師工作室,，我覺得萬分榮幸！這既是一份榮譽,，更是一份責任,，帶來壓力的同時，也勃發(fā)出工作的激情和學習的動力,。我要端正思想認真履行職責,，一定要努力學習、不斷成長,，好好把握機會學習,、研究，樹立終身學習的理念,，不斷學習,、積累最先進的教育教學思想，研究教育教學藝術，探討,、反思自身的教育教學實踐,，形成獨特的教育教學風格。使自己的各方面能力得到提升,，計劃本學年在以下幾方面完成以下工作：

一,、閱讀相關教育理論書籍，掌握學生心理和成長規(guī)律,，使自己設計的教學活動能緊緊抓住學生的心,；認真研讀20xx版新課標，吃透教材,，學習新教法,，讓自己的課堂有深度、有趣味,。

二,、重視工作室的建設，認真參加工作室組織的各種研修活動,，要為工作室的發(fā)展貢獻自己應有的力量,；積極參加上級組織的教科研活動和專業(yè)知識的培訓，珍惜外出培訓的機會,，每次培訓后都要撰寫深刻的反思,，提高自己的教學教學水平和綜合素質(zhì)。

三,、平時與同事及同行多交流,，博取眾人之長，逐漸形成自己的特色,；要尋找機會,，多參加聽、評課活動,，在聽,、評課活動中提升自己的教學技能；繼續(xù)完善工作室的教育博客,，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡陣地,。

四、認真參加英語課題研究,，使自己由經(jīng)驗型教師逐漸轉變?yōu)榭蒲行徒處?，?jīng)驗必須上升到理論，再由理論指導實踐,，才能更好的實現(xiàn)自我提升,；要經(jīng)常性的撰寫教學反思，重視論文寫作，爭取在市級以上論文評選中獲獎,。

五,、積極參加各級英語課堂教學競賽，在競賽中鍛煉和提高自己,，不但提升自己的教學水平,，更加提高了在活動中的應變能力和調(diào)控能力。

體育名師工作室個人工作計劃篇四

為充分發(fā)揮名師的示范,、引領,、指導作用，加快優(yōu)秀教育教學人才的成長,，促進我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊伍的建設,，制定本計劃。

以伊春市名師工作室精神為指導,，努力提升自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務水平和教育能力。堅持以新的課改理念指導自身工作,，努力學習新課程的理念,、理論、標準,，在學校和區(qū)域推進課程改革中發(fā)揮積極作用,。作為本次被評選的名師，更是要在自己的專業(yè)發(fā)展上有更大的提高,。

1,、熱愛教育事業(yè)，立志奉獻教育,，牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念，關心,、關愛學生,，做學生的良師益友。工作中嚴格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,，樹立正確的人生觀,、價值觀，為人師表,，做師德的楷模,。

2、認真研究教材,，正確把握教學新課標,，領會教學意圖和教育目標。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系,，熟悉本冊教材,，做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學任務,。

3、科學備課,。小學數(shù)學看似簡單,，但是要真正把課講得學生都喜歡、都能掌握,，卻有一定的難度,。怎樣才能讓他們懂學、愛學,、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方,。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學過程中非常重要的環(huán)節(jié),。

4,、在教學中不斷反思。通過反思,，不斷更新教學觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),，改善教育行為,，提升教學水平，同時形成自己對教學現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。

5、積極開展教育,、教學研究工作,，圍繞影響教學有效性的一些問題認真分析研究，力求用科學的手段和方法探求教學的一些規(guī)律,，達到促進自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學能力的目的,。

1、積極開展理論學習,，通過研讀專著,，傾聽專家報告和參加學校舉辦的各類報告會，加強對當前指導教育改革與發(fā)展的理論學習,；學習教育教學的有關文件增強對教育政策的理解,。廣泛閱讀教育教學的報刊,、雜志及專著，不光認真鉆研本學科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野,，使自己成為一個具有多元化知識結構的人。

2,、積極參加課堂教學實踐研究,，積極開展課堂教學研究活動，以加強師生互動為研究的切入點,，提高教學的有效性,，努力探索互動高效的課堂教學模式。

3,、工作中要善于積累,，勤于思考，對自己的教學活動進行反思,，及時積累教育教學工作中的成功與失敗,，總結經(jīng)驗、教訓,，積極撰寫教育科研論文,。

4、根據(jù)自己多年的班主任工作經(jīng)驗,，按照學校的方案,，在工作中發(fā)揮傳、幫,、帶的作用,，與王金鈴同志一道，相互促進,，達到共同提高班級管理的能力,。

體育名師工作室個人工作計劃篇五

自從加名師工作室以來，我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁,，在教育教學經(jīng)驗與水平上都有所提高,。在過去的一年多的時間里，能認真參加學習,，努力提高自己，希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師,。

通過一年來的學習交流,，我又重新審視自己?；仡櫼酝墓ぷ?，可以說是個緊張忙碌,，充實而又喜悅的。在20xx年里,，希望自己能夠加倍努力,，在各方面有更大的收獲。

隨著在名師工作室中的學習和工作過程中中,，我時刻感到自己的不足,。因此，今年要積極利用空余時間多閱讀有關教育理論方面的書籍,，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念,，不斷的充實自己，在課堂中更好的進行教育教學實踐,，并認真完成研究課題報告,。但是作為一名骨干教師，墨守陳規(guī),，踏步不前是絕對不行的,。一直以來，在實踐中也是不斷反思,，在今年的工作室中的個人發(fā)展目標:成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師,。具體計劃如下：

1、不斷加強理論學習,，夯實底蘊厚實積淀,。

掌握自己所教學科的學科特點，發(fā)揮個人興趣特長,，將理論聯(lián)系實際融入到教育教學工作中,，形成自己的教學風格。作為名師工作室成員應主動學習教育理論,，用科學理論武裝頭腦,，指導自己的教學實踐活動。使書本理論不僅僅局限在自己的理論知識層面,，并將其運用于課堂教學實踐,，促進學科教學，提高課堂教學的有效性,。加強學習,，學習科學文化知識，學習古今中外教育教學理論與實踐的知識,，學習與教書育人,、教育教學管理有關的知識和方法，學習國內(nèi)外教育發(fā)展,、教育改革的經(jīng)驗,，掌握國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)等,。認真理解鉆研教材，提高自己的教育教學能力,。

2,、積極參加各種教育培訓，不斷提高業(yè)務能力水平,。

3,、認真總結反思，虛心請教其她工作室成員,，不斷積累經(jīng)驗,。

4、勇于參與實踐創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力,。

5、鉆研教學,，提高理論水平,，完成研究課題。以課題為抓手,，堅持不懈地開展有計劃,、扎實的課題研究，在研究中發(fā)展自己,、成長自己,。

6、完成本年度工作室計劃中要求的各項任務,，積極參與工作室組織的各項工作,。

7、結合學校的教育教學任務,，配合工作室的活動安排,，本年度堅持優(yōu)質(zhì)地完成教育教學任務，并以學校的“以學為主,，精講精練”教學模式探討為契機,，完成自己在全校的課堂教學展示任務。在教學實踐中進一步形成自己的教學特點,。在課堂教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力,，對學生的思維具有洞察能力，對他們可能有的想法有一定的預見性,，對學習中出現(xiàn)的問題具有診斷能力,，及時找出有效的解決方案。能夠針對教學的重點和難點,，設計有坡度的富有啟發(fā)性的問題,，深入淺出地加以引導。

教育工作是一項常做常新,，永無止境的工作,。作為一名舞蹈教師必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決教育和管理工作中的新情況,，新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，完成我們肩負的神圣使命。教學之藝,，變化無窮,，我也將把在工作室中所學到的先進經(jīng)驗，理念帶回到自己學校,，輻射到其他教師,，大家共同學習研究，取長補短,，推陳出新,。

體育名師工作室個人工作計劃篇六

感謝xx市基礎教研室成立“名師工作室”，我無比榮幸能成為工作室的一員,！多年來日復一日的教學工作,，時間長、工作量大,、工作強度高使我感到疲憊,，適逢加入這個新隊伍，我又有了新動力,，這是對我的一 種鞭策,，讓我重新審視了自己，解剖了自己,，在認真學習領會名師工作室的職責任務和xx年工作室年度目標和計劃的基礎上,，我為自己制定以下計劃：

加入工作室后，我將借 助這個機會 ,，為自己充電 ,，不斷豐富自己的大腦。就從認真學習蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,、《于永正和五重教學》,、《小學語文教學設計》開始，做好讀書筆記,，撰寫讀書筆記或讀書心得,，努力提高自身的教育教學理論水平,。

我是一名一線教師，工作對象是學生,，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展,。我一定結合自己所教年級的教學內(nèi)容、學生特點,、課堂情境和自己在教學方面的特點,，設計一些有特點的課，關注學生 ,，研讀教材,，改進教 法 ，鼓勵和引導學生體會文章之美,、語言之妙,，激發(fā)學生寫作興趣，有效提高課堂教學效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，有效減輕學生課業(yè)負擔，使學生會學,、樂學,、好學。本學年我會主動承擔公開課教學任務,，每學期至少執(zhí)教校級公開課1節(jié),，發(fā)揮輻射作用，做好示范引領,。同時我會不斷學習與反思,，勤動筆，勤動腦,。不光認真鉆研本學科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量,，把學習與思考真正成為自己的一個習慣,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

我要進一步加強自己對語文相關知識的關注和探索,，在工作室其他老師們的幫助 ,、錘煉熏陶下，不僅要認真完成學校校本教材編寫的工作 ,，還要做好自己的課題,，不斷培養(yǎng)自己科研能力，將自己對教育領域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來,。為達到這樣的目標 ,，在接下來的學習里，凡是自己感興趣,，有想法的地方,，就要勤于查閱相關資料，形成自己系統(tǒng)的見解,，付諸筆端，力爭每個學年有1—2篇成文的教育教學論文,，督促自己成為一個研究型的老師,。

名師工作室是團隊成員組成的一個工作集體，我會積極主動地參與到工作室這個集體當中,，把工作室的事情當做自己的事情來做,，以百分之百的熱情投入到相關課題或者知識的研討中，并發(fā)揮個人的力量,，為集體榮譽和成就的取得積極工作,。虛心地向工作室其他那些有成就和建樹，又有獨到見解的老師們求教,，全面提高個人能力的同時,，為 集 體成就的取得添磚加瓦。

路漫漫其修遠兮,，

吾將上下而求索,！

我將借助名師工作室這個學習平臺，自加壓力,，確立目標,，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學探索和實踐活動,，希望自己在教育征途上能成為真正的名師,！企 盼自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長！

體育名師工作室個人工作計劃篇七

本學年,，在工作室主持人xx老師的引領下,，本人將虛心向各位名師學習，為更好地完成工作室交給我的各項任務,，結合工作室的發(fā)展規(guī)劃,，特制定個人工作計劃，內(nèi)容如下：

制訂讀書計劃,，深入學習有關教育學,、心理學的專著，時刻關注教育改革與發(fā)展的動態(tài)，不斷更新教育教學理念,。每學年研讀1-2本專著,，寫讀書筆記10000字左右，撰寫1-2篇讀書心得,，并定期在工作室網(wǎng)絡平臺交流發(fā)表,。

計劃閱讀書目：

1.《細說漢字》 左民安

2.《沈從文集.散文卷 》

3.《生活的藝術》 林語堂

4. 時尚美文、優(yōu)秀名篇

5. 閱讀選修課內(nèi)容的書籍,。

計劃本年度在網(wǎng)上發(fā)表日志80-100篇,，點擊量爭取突破20xx。及時更新自己的博客,，并積極參加工作室開展的網(wǎng)上活動,，迅速提高自己。

1.公開課,。

今年一年計劃出1節(jié)校級或校級以上的公開課,。

2.校際縣際聯(lián)研。

①爭取在校際或縣際內(nèi)學校做報告或講座,。

②其他聽從上級教育主管部門或工作室安排,。

3.競賽。

參加一項省級或國家級論文評比,，全國學生作文比賽指導,，爭取獲獎。

4.認真完成工作中中規(guī)定的工作任務,，不斷進行教學反思,，總結教學經(jīng)驗，豐富教學成果,并將工作室積累的先進經(jīng)驗,、成果及時進行推廣,。準備寫教學反思文章2-3篇，爭取公開發(fā)表或經(jīng)驗交流,。

5.培訓,。

聽從學校和工作室安排。

積極幫扶青年教師,，計劃聽郭文晶教師的課5次,，評課3次。指導幫扶郭教師在校級以上上公開課,，并參加有關的教育教學活動,。為青年教師在學科教學，讀書方面提供幫助,，促其成長,。

積極開展課堂教學研究,，通過開展觀摩課、研究課活動,，幫助本校教師提高語文課堂的有效性,。做好傳幫帶，培養(yǎng)青年教師,，參與學校教學質(zhì)量管理,，努力成為學校課程改革的領頭人。

今年研究的主要方向是課前時事點評,，提高學生表達能力的實踐研究,，準備拿出至少1篇相關論文，階段總結,。

,。

準備梳理中考命題分析、教學反思,、教學設計等教學資源，上傳文件5-10份,，上傳學生練筆習作20篇,。

體育名師工作室個人工作計劃篇八

20xx年3月，有幸在xx名師工作室的引領下,，得到名師xx的指導幫助并成為其小組的一名學員,，本人在深感自豪的同時卻也壓力倍增。反思自身,，難免誠惶誠恐,，一是自己資歷尚淺，教育教學時間不長,；二是本身業(yè)務素質(zhì)不高,，經(jīng)驗和能力有限，基于此,，為了能使自己盡快成長,，不斷豐富提高，特制訂本人年度工作計劃如下：

1,、積極參加“xx市小學語文xx名師工作室”組織的各項學習活動,，完成各項工作計劃和安排，力爭在理論上不斷地充實自己的頭腦,，并把理論與實踐緊密地結合起來,。

2、在小組活動中,，虛心向名師xx和其他成員學員學習,。在平時的教學中，互相合作，聽聽彼此的課,，多交流,，多討論，努力做到互相幫助,，揚長避短,，共同進步。以教學,、科研的反思,、總結為主線進行研究性學習。在研修期間,，認真聽課,，交流，爭取從先進教師身上汲取更多的教育教學經(jīng)驗,，來快速提高自己的教學水平,。

1、積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個教師的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。

2,、勤于聽課學習，領會精神實質(zhì),。然后根據(jù)教學要求,，認真?zhèn)湔n，寫好教案,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同事學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，力求讓我的語文教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學質(zhì)量,。

3、利用業(yè)余時間,，認真閱讀有關教育教學方面的著作,，如《教育學》、《教育心理學》《兒童心理學》等方面的書籍,，及時的做好筆記,，寫好讀后感，積極撰寫質(zhì)量較高的文章,，從而提升自己的理論素質(zhì),，以便更好的應用于教育教學實踐。

4,、及時的做好個人研修的總結和反思，隨時記錄自己的點滴收獲,。

以上是本人的年度工作計劃,，希望在實施過程中，能不斷的完善和充實,。

體育名師工作室個人工作計劃篇九

有幸成為xx名師工作室的一名學員,，我明白我應該要自加壓力，確立目標,，借助名師工作室這個平臺,，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學探索和實踐活動,，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展,。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定第一年度發(fā)展計劃,。

以參加xx名師工作室為契機,，認真學習教育理論和先進的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務水平,，走專業(yè)發(fā)展之路,，爭做研究型,、創(chuàng)新型教師；加強師德修養(yǎng),，學習名師高尚的師德師風,，歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng),，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類事件,；積極參與新課程改革，堅持理論與實踐相結合的原則,，確立與基礎教育改革相適應的現(xiàn)代教育理念,，不斷完善自己，提高自身的教育教學水平與綜合素質(zhì),，促進自己得到更好地發(fā)展,。

1、提高自己的教育教學的能力與水平,，增強教育教學的評估與指導力,。

2、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，努力成為有思想,、有品位的教師。

3,、提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，爭取在現(xiàn)有基礎上上一個臺階。

1,、以自主學習為主要方式,，增強個人知識儲備。

2,、在名師引領,、同伴互助的學習方式中，向名師學習,、互幫互學,，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì)。

1,、多讀,。多讀好書，不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng),。

2,、多問。多向他人請教,，取他人之長,，補自己之短,，在教學實踐中進行教學研討，提升自己的課堂教學水平,。

3,、多研究。加強教育教學研究,，努力做創(chuàng)新型的教師,。

4、多動筆,。堅持寫讀書感悟,、教育和教學反思、教育教學論文,；加強和工作室指導教師的聯(lián)系,，在名師的指導下提升學校語文教學水平。

1,、xx年12月制定個人的三年發(fā)展規(guī)劃,，幫帶計劃和周期內(nèi)發(fā)展計劃,建立個人檔案夾。

2,、根據(jù)自己的強項和優(yōu)勢,，確定一個研究方向。

3,、加入華陽名教師工作室qq群,，方便交流。

4,、訂教育報刊雜志一份,。

5、購買2本教育著作,，積極進行閱讀,，撰寫心得體會,。

6,、踏踏實實搞好自己的常規(guī)教學，努力成為同學科教師的表率,。

7,、帶領學生讀書，進行詩文誦讀,，重視作文教學,。

8、一周至少聽一次課,，帶著問題走進同事課堂,，虛心向同行請教,。

9、堅持寫教學反思,，一學期至少寫教學隨筆或者手記等4篇,。

10、積極參加工作室研討活動,，研討前積極準備,，踴躍發(fā)言。

11,、結合自己的研究方向,，經(jīng)常思考研究中存在的問題，主動想辦法解決,。

12,、主動撰寫經(jīng)驗總結文章。

體育名師工作室個人工作計劃篇十

今年是參加xx名師工作室的第三個年頭,，通過前兩年參與工作室的各項活動,，學習到許多，個人也有所成長,。今年,，我將繼續(xù)充分利用這一平臺，抓住機會虛心學習,，努力進取,，全面促進自身專業(yè)化發(fā)展。本年度的個人規(guī)劃如下：

一,、自我剖析

我從事小學數(shù)學教學工作近20年,，工作認真踏實，有較強的責任心,、事業(yè)心,，積累了一定的教育教學經(jīng)驗，但與專家型的教師尚有一段距離,，自己在教育教學能力,、教科研水平等方面都有所欠缺，教學中還存在諸多疑惑,，教育理論與教學實踐的結合,，還存在著脫節(jié)現(xiàn)象，不能夠活學活用,。我平時注重各方面的學習,，不斷提升自身素質(zhì)，能積極主動完成學校分配的任務,，并努力做到最好每項工作,，但教學研究缺乏明確的目標,，缺乏一定的體系，也不夠創(chuàng)新,。

二,、個人發(fā)展目標

注重自身的學習，加強創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，以課堂教學為主渠道，積極探索教學規(guī)律,，把創(chuàng)新教育的實施貫徹于課堂教學的始終,，把名師作為自己思想和行為的榜樣，在思想方面嚴格要求自己,，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師,，并形成具有個性化的數(shù)學課堂教學模式。結合學校情況,、學生特點,，在名師工作室的引領下，形成明確的研究方向,。

三,、具體措施

1．讀書：參與工作室“悅讀悅享”讀書活動；讀有關教育教學方面的書刊,，讀兩至三本教育教學方面的專著,，及時更新教育觀念。不僅要讀,，而且要思,，更要做到勤寫讀書隨筆，勤寫讀書心得,，及時更新博客,。

2．教學：努力探索新課程背景下的課堂的有效性。課堂教學中力爭突出學生主體地位,，讓學生積極參與知識的形成過程,，充分地尊重學生；注重培養(yǎng)學生探究學習,、自主學習,，合作學習的能力,，培養(yǎng)學生的獨立解決問題的.能力和實踐能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。與此同時,，作一些嘗試性的變革,，上出趣味十足,，生機盎然的精品課。本年度積極承擔校級研修課,，并參與工作室送課到?；顒樱柚瞎_課的機會,，多與工作室的成員交流,、討論，打磨課堂教學水平,，解決課堂教學中的一些疑惑,，提高自己的教學水平。

3．教研：積極參加工作室和學校組織的每一次教研活動,，認真思考并虛心學習,。聽課時認真做好記錄并及時進行點評，力爭每次聽課都有自己的一點收獲,。在上好課的同時,，認真撰寫教學反思，總結平時教學中的得失,，力求教學穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

4．課題研究：積極參加工作室課題研究，努力撰寫有創(chuàng)新和實踐價值的教育或教學論文,，并積極投稿,。用課題研究指導平時的教學，在教學中研究課題的實際意義,，讓課題研究與教學相得益彰,。

5．輻射：利用名師工作室的平臺學習最先進的教學理念，借助學校的教研活動,，向全校的數(shù)學教師傳播先進的教學理念和方法,。

希望自己在這個良好的平臺上學習工作中得到成長，在計劃實施中不斷完善自我,，汲取多方面的營養(yǎng),，期待著讓自己的教育園地開出艷麗的花朵。

體育名師工作室個人工作計劃篇十一

一年多來,，在“**名師工作室”這個大熔爐里,，積極向同仁請教，認真學習理論知識,，積極參與工作室組織的每次活動,，在與團隊的合作交流中，自己的教學風格、教育觀念與思想,，已有了明顯的改變與提升,。為了不斷提高自身的業(yè)務能力及教學水平。結合工作室的工作安排我特定計劃如下：

1,、做一個有責任感,，有人格感召力和較高的數(shù)學素養(yǎng)的教師。

2,、做一個具備自己的教育教學風格和思想的個性化教師,。

3、做一個善于研究,、反思,、總結、提升的教師,。

4,、做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師。

1,、認真學習教育教學理論方面的知識,，確立必讀書籍，認真研讀,，做好筆記,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2,、上課前做到認真研讀教材,，根據(jù)學生學情設計可行的教學環(huán)節(jié)，使得每節(jié)課盡可能做到高效,，積極承擔學校公開課的教學,。

3、積極參加課題研究,，使自己向研究型轉變,。

4、讀書寫讀后感,，交流及時寫出自己的感想體會,，隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，撰寫教學隨筆,，提高教研能力,。

5、認真完成研修手冊,，包括研修計劃,、讀書心得,、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等,。

1、利用閑暇時間閱讀教育教學相關書籍,，并認真做好筆記,，及時整理，充實自己頭腦,。

2,、認真研讀課標，使得備課上課做到有的放矢,。

3,、積極參加教研活動，聽評磨課活動,，及時將好的做法應用于自己的教學當中,，不斷提高教學水平。

4,、積極參加課題研究,，搜集有價值的資料，以便更好地指導自己的教學,。

體育名師工作室個人工作計劃篇十二

20xx年9月到20xx年7月我有幸成為袁優(yōu)紅名師工作室第一期的學員,，在2年時間里我虛心請教導師，刻苦鉆研,，終于使自己在科學教學上有所獲,。為了使自己在原有基礎上繼續(xù)得到發(fā)展，更好地為定海教育貢獻自己的力量,，我決定繼續(xù)參加袁老師的第二期工作室,。下面就結合自己的實際情況，擬定個人發(fā)展規(guī)劃：

依據(jù)袁優(yōu)紅名師工作室實施方案相關精神為總的指導思想,，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標,，認真履行工作室學員的義務，并以各級各類活動為契機,，力爭做到認認真真,，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習,、培訓,、工作，努力提高自身教育教學水平,，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng),。

從事科學教育工作已有14個年頭了,，作為一名中青年教師，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強的學習接受新事物的能力,，更容易接近學生；有一些課堂教學心得的積累,，對科學教學有一定的見解,，掌握了激發(fā)學生興趣、引導學生合作探究學習的初淺教學方法,。弱勢是缺乏耐心,，容易將情緒帶入到工作中；對于課堂教學缺乏經(jīng)驗,，如何使教學效果最優(yōu)化,、最大化，這還是一個不斷學習和摸索的過程,。有些理論與實際操作脫節(jié),，要加強理念與實踐相結合的探索。作為一名科學教師,，文學素養(yǎng)的積淀有待加強,，教學風格尚待形成?？偠灾?，以上幾方面是迫在眉睫的，是當務之急解決的問題,。

1,、端正態(tài)度。態(tài)度決定一切,。我要發(fā)揚自身的優(yōu)點,，對待學習、工作諸多方面都要端正態(tài)度,、認真嚴謹,、求真求實。每一次的學員活動和學習培訓力爭做到積極參加,，不遲到不早退,，有事有病不能參加，要及時做好請假工作,。認真完成每一次工作室學員的作業(yè)和任務,。

2、加強學習,。有這樣一句話：“活到老,，學到老”,。告誡人們活著就要學習，它不論在任何時候,，任何地方,。而我選擇最為方便的學習方式就是讀書，進行全面,、系統(tǒng)的閱讀學習,，對書中的建議，想法,，案例,，方法進行分析與反思,，做到及時摘錄,，認真寫好深刻的學習體會，每學期至少一篇,。

3,、注重積累。教師的成長需要積累,。時間的積累,，經(jīng)驗的積累，知識的積累,，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點,；每天學到一點點,；每天領悟一點點；每天反思一點點,；每天寫下一點點,。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的,，反思的,，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒,。從現(xiàn)在開始準備一本筆記本，隨身攜帶,，隨時隨刻地記錄,，使其成為一種習慣。

4,、課題研究,。提倡教科研一體化,。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教,，使教學和科研更有機的結合,，做到相輔相成。上學年我撰寫的“科學前概念在科學課堂教學中的實踐與研究”的課題已在區(qū)立項,。我將按照課題計劃進行研究,，及時高質(zhì)量的完成結題，力爭在區(qū)級比賽獲獎,。

5,、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累,，尤其是教學中精彩的片段,，有趣的活動，新穎的設計,，巧妙的安排,，有效的方法，合理的組織等等,，將每一個素材進行分析與總結,。每學年完成一篇高質(zhì)量的論文。

1,、力爭在校,、區(qū)課堂教學評比活動中獲獎，提高自己的知名度,。

2,、教學設計在區(qū)評比中獲獎。

3,、撰寫的論文在區(qū)論文評比中獲獎,。

4、順利完成區(qū)立項課題的各項工作,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。我要朝著自己的目標去努力,，去付出,，去奉獻，讓自己在蔚藍而廣寬的天空中自由翱翔,，為定海教育事業(yè)添磚加瓦,。

體育名師工作室個人工作計劃篇十三

根據(jù)縣教體局名師管理辦公室的計劃安排,，我有幸成為縣第一屆小學數(shù)學名師工作室的一名主持人。我要好好把握這個機會學習,、研究,，使自己各方面的能力在原有基礎上有更大的提升。現(xiàn)制定專業(yè)發(fā)展計劃如下：

嚴格執(zhí)行“名師工作室”章程與工作計劃,，按照理論與實踐相結合,、自主與交流相結合、學習與應用相結合,、反思與提升相結合的原則,，把先進的教育理念滲透和輻射到自己的教學中。

1,、個人發(fā)展目標

在學習交流過程中不斷總結提煉自己的教學經(jīng)驗,，形成自己的教學風格與特色。參與工作室的各類項目研究并完成研究任務,。在學年結束時能全面提升自己的教學能力和教科研能力,。

2,、個人工作要求

（1）勤讀書

讀有關教育學、心理學的文章,，理解 “數(shù)學課程標準”的基本理念,、目標和各階段的要求等。

不但要勤讀,，還要勤思勤寫,，反思教學得失，勤寫讀書隨筆,，使自己自覺更新教育觀念,，樹立適應現(xiàn)代化建設的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,。自覺改進教學方法,，使自己的教學在新的教育理念的指導下，提高到一個新的水平,，讓教學具有創(chuàng)造性,、藝術性。

（2）樂教學

認認真真上好每一堂課,，鉆研教材，時常反思,。注意跟學生交流,，找出自身教學缺陷,，努力提高自我,。學習他人的教學特色和經(jīng)驗，并努力形成自己的教學風格,。

（3）多研究

開展教育科研活動，把握基礎教育改革的動態(tài),，特別是數(shù)學學科發(fā)展動態(tài)，把教學實踐經(jīng)驗升華為理論,，在學校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用,，逐步提高教育科研能力,。

（4）細品評

學會觀察、評價,、改進課堂教學的技術和策略,，在減負狀態(tài)下有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，使學生會學,、樂學、好學,。

（5）助同伴

在努力提高自身素質(zhì)的同時,，積極引領同伴，共同提高,，使每位成員在原有基礎上都有大的提高,。真正實現(xiàn)工作室“名師引領,，共同提高“的目的,。

1、調(diào)查研究當前教育現(xiàn)狀,，找出小學數(shù)學教育教學中急需解決的重大問題,，有針對性的實施教學改革。帶領工作室成員對《電子白板在課堂教學中的有效運用》和《自學展示環(huán)節(jié)的有效提高》兩個課題進行深入研究,。

2,、了解小學數(shù)學教學的新成果與新視點，明確課程改革的方向，改革教學模式,，靈活教學方法,，建立新型師生關系，讓課堂更加生動活潑,，全面,、有效提高課堂教學效率。

體育名師工作室個人工作計劃篇十四

能夠加入”x名師工作室”,，對我而言不僅是一份榮耀,，更是一種責任，在今后的工作中,，我會認真學習,，完成各項學習任務，不斷提高專業(yè)技能,，促進專業(yè)成長?，F(xiàn)制定20xx年研修計劃。

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實施方案相關精神為總的指導思想,，進一步落實名師工作室的總的發(fā)展目標和計劃,，認真完成各項工作，積極參與各級各類教學教研活動,，努力提升自身教育教學水平,，不斷增強自身能力和個人專業(yè)素養(yǎng)。

1,、加強業(yè)務理論學習,，利用課余時間完成一定的讀書任務,，至少研讀2本以上的教育教學專著,，并撰寫。

2,、積極承擔公開課任務,，本年度承擔校級公開課至少1節(jié)，并多聽名師課堂及名師工作室各小組組內(nèi)成員課,，取其之長,，補己之短，聽課評課過程中及時撰寫聽課心得,。

3,、積極撰寫1篇教學論文，完成教學設計,、教學隨筆,、案例反思、經(jīng)驗總結等至少1篇并爭取參加比賽,。

4,、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動,，研討課時備課或單元備課設想及需要解決的重點、難點和疑難問題,。利用現(xiàn)代化的平臺更好地完成名師工作室的計劃推進,。