總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

少先隊個人工作總結500字 少先隊個人工作總結 小學篇一

1,、“手拉手”傳達友情。為將“手拉手”活動做到實處,，做出成效,，我們不斷加強學習，深入挖掘“手拉手”活動內涵,，認真扎實地開展了系列主題活動,。

（一）“五幫一”系列活動。

學校制定了“五幫一”活動方案,，對經濟困難,、學習困難、思想困惑,、心理障礙,、身體殘疾的學生分別建立了檔案，做好少先隊工作計劃,，落實了幫扶對象,，保證了每個困難學生都得到有力地幫扶,。

1、對經濟上有困難的學生,，我們組織開展“師生、生生間結對子”活動,，給他們心靈上的安慰和集體的溫暖,。李秀芹同學，家住壽光市城里村,。母親在四年前開出租車被害,，父親李若明在城里務農，家中尚有一個弟弟,，家庭經濟情況比較困難,。自上小學以來，李秀芹同學性格一直比較內向,，不好與人交往,，學習成績一直不太理想。面對這種情況,，學校經常組織捐助活動,，幫助她解決學習和生活中的困難。賈蘭愛老師主動與她結對子,，開展專項幫扶,，資助其學費及部分生活費，每學期還給她購買文具和學習用品,。這一切行動影響著和感動著李秀芹同學,，特別是三年級以來，學習成績上來了,，臉上也有了燦爛的笑容?，F在是一個活潑可愛的學生了。

2,、對思想上,、學習上有困難的學生，我們要求教師根據其內因,，采用常識教育的方法,，對其進行教育，同時調動學生之間進行“一幫一,，一對紅”活動,，這樣，也促使學生之間互相合作,、互相促進,、共同進步,。我校有一個孫永康同學，他日常表現總比別人好動,，這本不是壞事,，但他在上課的時候也是這樣。上課時,，別的同學都認認真真地聽講,，可他在上課兩分鐘的安靜之后，就再也停不下來,，一會兒轉回頭,，一會兒站起來，搞得別的同學也沒法好好聽課,。針對這種情況,，王玉華老師想辦法幫他克服，首先,，要求他安靜聽課的時間加長,，并不時提醒他，有進步就馬上表揚,，并讓他擔任本小組的學習小組長,，還負責整理全班同學的作業(yè)。漸漸進步后,，讓他擔任課代表,，以自己帶動別人，經過長時間的努力,，他雖然有時也沖動,，但進步是巨大的，安靜聽課的時間長了,，學習有耐心了,，各項成績也都趕上來了。

3,、對心理上有障礙的學生,，我們采取“家長學校、致家長的一封信,、教師家訪”等系列形式,，與家長共同交流、探討,、直至找到合適的教育方法的前提下,，一起對心理上有困難的學生進行教育。同時學校定期舉辦心理健康咨詢活動,，讓教師與家長之間,、家長與孩子之間進行“真情奉獻活動”,，共同交給孩子一把成功的鑰匙。學校還定期組織“我與你共成長”活動,，對學生生活中遇到的困難及時給以解答,，幫助學生認識自己，以使他們應對現實,、適應社會,。

（三）開展“手拉手紅領巾助殘”活動。動員廣大少先隊員積極為殘疾小朋友服務,，幫助他們解決學習、生活中的小困難,、小問題,。廣大少先隊員通過寫信、捐贈文具,、衣物等多種形式為他們做好事,、做實事，幫助殘疾小朋友度過生活上,、學習上的難關,。

（四）開展“同在一片藍天下 手拉手共同成長”活動。我們學校是壽光市生源質量較好的學校之一,，同學們家里條件相對優(yōu)越,。但同時我們學校也接納了大量的農民工子女，他們與富裕的學生共同生活在這個城市里,。

針對這個情況,，我們學校少工委開展了以“同在一片藍天下 手拉手共同成長”為主題的城市少年兒童與進城務工就業(yè)農民子女“手拉手”互助互學活動，就是在通過少先隊“手拉手”所特有的結對方式,，使孩子們加強溝通交流,，增進理解與友誼，引導廣大少年兒童相互學習,、取長補短,；互相關心、助人為樂,；共同進步,、健康快樂成長。這種互助活動有助于培養(yǎng)雙方學校少年兒童良好的意志品質,，有助于激發(fā)學生堅強,、樂觀、無私的精神,。這種相互的交流將使我們雙方學校的少年兒童都獲益匪淺,。正如我們的一位城市少年在日記中所說：“從他們身上,，我學到了簡樸、學到了勤奮,、學到了樸實的好品質,，在與他們的交往中，民工子女的知足,、懂事,、能吃苦深深的觸動著我的心靈，這對我是一種無痕但深遠的教育,。我也把自己聽到的,、看到的、經歷過的新鮮事物與他們一起分享,，幫助他們融入城市,，幫助他們拓寬視野?！?/p>

2,、科技活動創(chuàng)造“明星”。學校成立了科技興趣小組,，強調四個注重：

1,、注重全員參與，把科技活動納入課表,，做好教學工作計劃,，做到人人有機會參加，個個有所進步,；

2,、注重自主參與，勇于認識事物,，創(chuàng)造新方法,，新作品，使科技活動成為隊員們的智力策源地,；

3,、注重主動參與，“趣中求實,，動中求樂”,，開發(fā)隊員潛能；

4,、注重分層參與,，充分重視隊員之間的差異性，堅持因材施教，分層要求,，分類指導,，注重個性發(fā)展。

在這些科技活動中,，學生們提高了興趣,，增長了見識，鍛煉了能力,，也創(chuàng)造了一些小“明星”,。我校宋yong剛等同學在濰坊市及壽光市組織的各種創(chuàng)新活動中獲獎。

3,、“百花園中”放飛希望,。學校少先隊開展藝術文體興趣活動，成立了乒乓球,、田徑隊,、鼓號隊、管樂隊,、二胡隊、舞蹈隊,、書法組,、繪畫組等多個活動小組，豐富了學生的課余生活,，培養(yǎng)了學生各方面的能力,。

少先隊個人工作總結500字 少先隊個人工作總結 小學篇二

本學期，在上級相關部門的領導下,，在校長室的支持下,，完成了各項任務，現總結如下：

1,、制定少先隊工作計劃,，舉行開學典禮。

2.安排國旗下講話名單及升旗中隊,。正常組織培訓,，每周一正常舉行升旗儀式(后因操場維修暫停)。

3.在三年級選拔一批新鼓號隊隊員,，利用大課間活動時間,，進行訓練。

4.紅領巾廣播臺正常開播,。以班級為單位,，輪流播出，增加了隊員的展示機會。本學期共播音18次,。

5.規(guī)范言行,，加強督查。本學期,，少先隊大隊部正常進行一日常規(guī)檢查評比,。

1.舉行“慶雙節(jié)”經典誦讀比賽，五年級代表鎮(zhèn)參加縣賽獲三級獎,。

2.組織學生參加省網絡讀書活動,，參賽征文近200篇，居縣前列,。

3.組織一年級新生隊前培訓,，建隊日舉行“新生入隊暨老隊員重溫誓詞”儀式。

4.組織“紅領巾喜慶十八大”系列活動,，對全鎮(zhèn)開放了三節(jié)中隊活動,。

5.組織六年級學生參加實踐基地活動。

6.元旦節(jié)舉行了“慶元旦,，送祝?！辟R卡郵寄活動及才藝展示。

7.積極作好各項資料的歸檔整理,、上報工作,。

少先隊個人工作總結500字 少先隊個人工作總結 小學篇三

本學期里，我有幸擔任我校少先隊大隊輔導員工作,。工作中我時刻堅持以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑,，圍繞“抓落實,、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風,，創(chuàng)新觀念,，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動,，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質,，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。現總結如下：

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下聆聽國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

2,、堅持紅領巾監(jiān)督崗的檢查,。每天由大隊部成員組成的紅領巾監(jiān)督崗對全校隊員的衛(wèi)生、兩操,、禮儀等方面進行檢查,，每周檢查結果在下周一國旗下講話公布。還成立“環(huán)保小衛(wèi)隊”,，做好校園保潔工作,，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序,，阻止同學們打鬧,。

3、堅持“中隊黑板報評比”制度,。本學期根據節(jié)日和現實需要安排“老師,，您好！”,，“我愛你中國”,，“重陽節(jié)敬老”，“讀書節(jié)”等黑板報主題,。每期都能進行檢查,、評比，評比結果能夠及時公布在學校網站上,。

4、堅持“主題隊會觀摩”制度,。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查,。本學期開展了“互訴同學情”,，“在同一片藍天下”，“交通安全”等主題班會觀摩活動,。

5,、組織開展大課間活動。為了保證學生的健康鍛煉,，結合各年級學生的性格和體力特點,，安排了“丟手絹”、“跳繩”,、“竹竿舞”,、“抖空竹”、“呼啦圈”、“打蓮湘”等活動,。

本學期結合“三生”教育開展了“愛的誓言——別開生面的開學典禮”,、“頌師恩演講比賽”、“推普周系列活動”,、“少先隊入隊儀式”,、“敬老月系列活動”、“十學生評選活動”,、“地震,、消防疏散演練”、“小手拉大手交通安全系列活動”等活動,。這些活動對培養(yǎng)學生的良好品德和習慣,，培養(yǎng)學生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學生安全自救的能力,，起了很大的作用,。

學校為小干部成長搭建舞臺。少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。少先隊干部每周集中培訓一次，教給他們工作的方法,，增強他們的服務意識,。

每天的常規(guī)檢查是大隊部一項基礎性工作。雖然大隊部在“抓”此項工作中做到了檢查,、定時反饋,、及時公示三個步驟，但是平時檢查往往流于形式,，隊員們只是被動地接受檢查,，沒有真正意識到行為規(guī)范對自我的重要性。下學期,，我打算重新安排常規(guī)檢查人員,，確保檢查人員能夠做到公正、負責,，并制作一塊常規(guī)情況展板,，將常規(guī)檢查情況及時公布在上面。

一學期結束了,，在這里真心感謝所有幫助指導我的領導,、同事們，謝謝你們對少先隊工作的支持和理解,。愿來年大隊部工作有更務實更好的發(fā)展,。

少先隊個人工作總結500字 少先隊個人工作總結 小學篇四

1,、xx年4月1日，我校在校長的帶領下,，與后勤,，德育處及少先隊，重新劃分了校內的衛(wèi)生區(qū),，并且將新規(guī)劃的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,。

2、xx年4月5日,，有德育處與少先隊主抓學生到校情況,，規(guī)定學生不允許提前到校。

3,、xx年4月11日,，由少先隊組織各班在星期三下午第二節(jié)課后進行“阿勒泰青年五四獎章”評選活動選票。

4,、xx年4月12日,，我校全體師生在后勤，德育處及少先隊的帶領下,，將校內外,，辦公室及住宿老師的宿舍進行全面的打掃。

5,、xx年4月17日,，與德育處聯(lián)合組織全校學生對我校大門外的垃圾進行清理。

6,、xx年4月18日給縣團委上報了團史知識競賽報名表,，其中積極參加競賽的老師有：張小麗，尹宗洪和熱拉依斯老師,。

7,、xx年4月19日，統(tǒng)計了我校少先隊隊旗,、隊徽和紅領巾的訂購數量，并于xx年4月20日上報給縣團委,。

8,、xx年4月23日下午第一節(jié)課后，落實上級下達的文件精神,，關于開展“紅領巾小提案征集”,、“我向少代會說句話”和“紅領巾心愿卡征集”活動，并于xx年4月26日下午將征集的材料上報給了縣團委,。

9,、xx年4月25日下午,，教育局領導袁大云主任、許靜主任及柯愛新主任等來我校檢查工作,，其中對我校的教務,、工會、德育及少先隊工作全面檢查,，由袁主任主持總結檢查對我校的各項工作表示肯定,。