在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是一架飛機(jī)篇一

早上,，我會(huì)穿梭在白云中,，撫摸著柔和的白云，和白云一起戲耍,。

我會(huì)環(huán)游地球,，觀賞火柴盒般的房子，看著農(nóng)民伯伯們*勤的耕田種地,，婦女們?nèi)找岳^夜的紡紗織布,。

如果我是一架飛越千山萬(wàn)水的小飛機(jī)——

我會(huì)去觀賞宏偉雄壯的黃果樹(shù)瀑布，黃果樹(shù)瀑布的水一瀉千里,！我便會(huì)想起一句詩(shī)：“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天?！?/p>

我會(huì)去觀賞*第一大河流——長(zhǎng)*,！

長(zhǎng)*的*面十分寬大，水流打在突出的石頭上,，激起回旋的浪濤,，我便想起“碧水東流至此回”。

如果我是一架飛越在燦爛星空之下的小飛機(jī)——

我看到小星星們?cè)谠铝翄寢屳p柔的安眠曲下,，安然入睡,。

我會(huì)與流星一起賽跑，飛奔在各自的“賽道”上,。

如果我是一架飛翔在大海上的小飛機(jī)——

我飛在大海上空,，看見(jiàn)一次次可愛(ài)的海豚英勇救人，俯視著在大海面上滑翔的飛魚(yú),，還有許多漂亮的豪華游輪,！

如果我是一架飛機(jī)…

假如我是一架飛機(jī)篇二

假如我是一架飛機(jī)，每天我都可以去翻越巍峨的高山,，去穿越荒涼的沙漠,，去飛越浩瀚的海洋，去往世界的天涯海角……

假如我是一架飛機(jī),，每天起飛前還會(huì)有一群人來(lái)檢查我的身體,，看一看有沒(méi)有問(wèn)題，所有工作人員對(duì)我相當(dāng)重視,。如果在飛行途中遇上故障,，我同樣會(huì)拼上自己的性命去保護(hù)乘客們的安全,。

假如我是一架客運(yùn)飛機(jī)，每天都有形形色色的人進(jìn)入到我的肚子里,，他們或去出差,、或去度假、或去留學(xué),，肚子里每天都有歡聲笑語(yǔ)的存在,。沿途乘客們還能領(lǐng)略祖國(guó)的大好風(fēng)光，好不自在,。我會(huì)將乘客安全地帶到他們的目的地,。

假如我是一架貨運(yùn)飛機(jī)，我會(huì)傾盡我所有能力,，去幫助那些需要幫助的人,。會(huì)運(yùn)載著很多物資飛到了剛剛經(jīng)歷了地震的災(zāi)區(qū)，需要我?guī)椭藗冊(cè)谙蛭艺惺?，我把身上所有的物資空投給他們,，讓身處于水深火熱中的人們不再挨餓、受凍,。

大家接到了物資,，高興得歡呼著：“謝謝你，親愛(ài)的大飛機(jī)!”我非常高興,，滿心歡喜地飛向下一個(gè)需要我?guī)妥〉牡胤健?/p>

假如我是一架救援飛機(jī),，我就會(huì)飛到發(fā)洪水的地方，那里的水即將要將人群淹沒(méi),。那里僅有一座很高的山,，人們都跑到山頂，在他們已經(jīng)走投無(wú)路的時(shí)候,，我飛了下去,，帶著生的希望飛向他們。他們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)了我的肚子里,，他們獲救了,，高興地說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的大飛機(jī)!”

假如我是一架飛機(jī),，我一定能交到許多的飛機(jī)同伴,，每天一起起飛，一起賽跑,。

假如我是一架飛機(jī)篇三

假如我是老師,，我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng),，堂堂正正做人,。

假如我是老師，我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生,，我會(huì)讓我的學(xué)生感覺(jué)到師生平等,，我會(huì)以我淵博的學(xué)識(shí)征服學(xué)生，學(xué)生尊敬我,、崇拜我,，但是不怕我。

假如我是老師,，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，而不是被迫學(xué)習(xí)，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè),。他們對(duì)語(yǔ)文感興趣我多留語(yǔ)文,，他們對(duì)英語(yǔ)感興趣我多留英語(yǔ)，他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué),，他們不想做的我絕不勉強(qiáng),。

假如我是老師，在講到鯊魚(yú),、巨蛇,、銀杏樹(shù)等動(dòng)植物知識(shí)時(shí)，我會(huì)想辦法叫學(xué)生看到實(shí)物,，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

假如我是老師,，為了提高學(xué)生英水平,，我會(huì)用英語(yǔ)講課，以增強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力,。如果有同學(xué)聽(tīng)不懂,，我會(huì)給他單獨(dú)輔導(dǎo)。

假如我是老師,，我會(huì)把那些枯燥無(wú)味的,，學(xué)生不想上的課改成閱讀課或選修課。

假如我是老師,，我會(huì)安排一堂宇宙課,，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣,，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福,。

假如我是老師，我一定會(huì)按照上面說(shuō)的善待我的學(xué)生,，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才,。